做事做到位讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的做事做到位讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拿到《做事做到位》這本書，第一眼就看到了封面上的這段話：

　　如果訓練一個日本人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會這樣做；而一個中國人開始會擦六遍，慢慢覺得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中國人做事的最大毛病是不認真，做事不到位，每天工作欠缺一點，天長日久就成為落后的頑疾。

　　不能說所有的中國人都是做事不到位，但是在這段話中我卻看見了自己的縮影。

　　總覺得事情過得去就可以了，何必那么精益求精呢？所以無論在生活、學習還是工作中，總是找各種理由推托，能夠第二天完成的就不忙于解決，即使這個時候也無事可作。于是乎，慢慢就養(yǎng)成了拖拉的習慣，所以總是有這樣的感覺，今天閑得要命，這里走一下，那里逛一下，一天就這么虛度，晚上躺在床上想想，今天做了什么？――不知道；明天忙得要死，完成一樁又有一樁，忙到半夜卻還是完不成，心里也就少不了嘮叨埋怨了。這確實是一個很不好的毛病，說到底，還是因為自己做事不夠主動和積極，是做事不到位的表現(xiàn)。這樣的一種做事態(tài)度也直接影響到了工作的績效。

　　想起幾年來自己管理班級的成效，不禁覺得愧顏。為什么總是管不好班級，為什么會讓自己這么累？一直在抱怨自己的這幫學生不聽話，難管教，而不去反思自己的方法有沒有什么問題。其實，關(guān)鍵還在自身，生活中的拖拉也帶入了工作當中。比如為了達到班級管理的更好效果，隆重地在班中推出某項制度。起初執(zhí)行效果不錯，對于學生的震懾力也挺大，但一段時間之后，偶爾一次因為某件事情耽誤了執(zhí)行，也未能及時彌補，久而久之，這項制度就在無形中消逝了。當然，帶來的負面效果更大。班級管不好，越管越累，是不可避免的。

　　做事做到位，不能停留在嘴巴，必須落實到行動中。這本書中諸多的事例給了我很大的啟發(fā)，讓我開始不斷反思自己做事的方法。我想，要想讓自己在工作中取得更好的成績，就要做事做到位，讓自己成為工作的主人，而不是被動的接受者。只有改變過去拖拉不細致的作風，才能真正達到工作的績效。

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