瓶吞雞蛋的作文（通用34篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的瓶吞雞蛋的作文，希望能夠幫助到大家。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇1

　　朋友們，你做過這樣一個實驗嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進瓶子里。不信，我做給你們看。

　　做這個實驗的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個既有趣有好玩的小實驗了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進去�？墒牵�這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋，點燃了一根火柴，丟進瓶子里，不一會兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進瓶子里。剎那間，雞蛋整個身子飛快地掉了進去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進去啦！

　　這到底是什么原因呢？于是找來了一本《十萬個為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強大的壓力把雞蛋“吞”進去了。因此，我們叫這種實驗為“瓶子‘吞’雞蛋”。

　　原來，一個小小的`實驗，竟包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇2

　　一天，一個愛臭美的雞蛋，得意洋洋的說：“我是最幸運的啦！主人沒把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看��！”說完大搖大擺哼著小曲得走啦。

　　走著走著，雞蛋碰到了饑餓的.小明，驚慌失措，饑餓的小明說：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對杯子說：“杯子大哥，你讓我進去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進不去�！彪u蛋對杯子說：“你的口能大點嗎？”杯子無可奈何的說：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來了。“我的小命也保不住啦！”雞蛋痛哭流涕的說。

　　正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時候，打火機和紙片來了，他們決心幫助雞蛋，打火機把紙點著，紙?zhí)�進了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點一點的下了去，小明拿起杯子甩來甩去，搖來搖去雞蛋就是不出來，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進了瓶子里，小明這才恍然大悟。

　　科學(xué)得力量是無窮的，我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！

　　瓶吞雞蛋的作文 篇3

　　咦？電視上播的什么呢？我突然發(fā)現(xiàn)電視上正在做一個小實驗，是在做瓶吞雞蛋的實驗，這個瓶子明明是比雞蛋大，怎么雞蛋就吸進去了，難道這是妖術(shù)嗎？我的心里充滿了無數(shù)個問號，于是也想自己做一做，我馬上就在網(wǎng)上查了，然后我就開始了實驗。

　　我先了一個瓶口稍微比雞蛋小的瓶子、一個煮熟了的雞蛋、一些酒精、一塊棉花。一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜的、迫不及待的想做實驗。

　　實驗開始了，我先拿起雞蛋用力的在桌子上敲了敲就出現(xiàn)了裂痕，然后我熟練的把雞蛋可剝了下來，不一會兒，雞蛋就露出了白白胖胖的身體。我先試了一下，把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，確實掉不下去，雞蛋會被瓶口卡住了。然后我又用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，再叫爸爸用打火機點著棉花。這時，我迅速的把雞蛋拿開起來再把棉花投進了瓶子里然后再將雞蛋小頭朝下，放進了瓶子。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注的看著那雞蛋。只見奇跡發(fā)生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，正慢慢的向瓶子里下滑。只聽的“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆，是什么原因造成這樣的呢？我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的.熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。

　　但是，我在網(wǎng)上查了后發(fā)現(xiàn)其實是這樣的：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了的這個科學(xué)道理。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇4

　　今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥啊？

　　上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學(xué)的奧秘，上一節(jié)實驗課�！蓖瑢W(xué)們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的`眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學(xué)們半信半疑，懷疑這個實驗?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。

　　大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”

　　科學(xué)實驗可真神奇呀!我會好好學(xué)習(xí)，今后探索更深的科學(xué)奧秘。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇5

　　今天，科學(xué)老師讓我們做了一次名叫瓶吞雞蛋的神奇實驗。

　　老師第一次帶我們到實驗室。哇!實驗室真棒!同學(xué)們都非常激動。這時老師示意讓我們安靜。老師開始給我們做示范了：用火柴點燃棉花，并迅速將它放入瓶子里，然后拿了一個煮熟的雞蛋堵住瓶口。雞蛋開始慢慢向下滑，三分之二的雞蛋塞住了瓶口。怎么會出現(xiàn)這種神奇現(xiàn)象？我迫不及待的也想親自操作一下。

　　在實驗開始前老師特別提醒：用火柴時一定要小心!老師又把瓶吞雞蛋的科學(xué)原理講了一下：原來將點著了的棉花放進瓶子里，再用雞蛋堵住瓶口，棉花吸收瓶子里的氧氣才能繼續(xù)燃燒，而瓶口被雞蛋堵住了，棉花只能吸收瓶子里有限的氧氣，不一會棉花熄滅了，這就說明瓶子里的氧氣已經(jīng)沒有了�？諝庵泻�有80%—90%的氧氣，其余的就是大氣壓力，而瓶中的氧氣已經(jīng)沒有了，大氣壓力也十分稀薄。由于瓶外大氣壓力充足，大氣壓力想要進入瓶中可瓶口已被雞蛋密封，想要進入瓶中必須把雞蛋擠進瓶子里，于是雞蛋就被擠進了瓶子。

　　終于，老師讓同學(xué)們開始做實驗啦!我又興奮又緊張，生怕搞砸，聽說別的班這項實驗沒一個不成功的，有壓力啊!

　　我們開始實驗了。我點著一根火柴，同桌用小夾子夾住棉花，剛一點著他就迅速扔進瓶子里，他一愣神，我趕緊拿雞蛋塞住瓶口。我們瞪著眼睛看著瓶口，怕看不見似的。不一會雞蛋被一點一點的'“吞”進瓶子，同桌不由的笑起來。雞蛋被吞到一半就不再動了，拿不出來也按不下去。于是我們想了一個辦法，找一個同樣的瓶子把點著的棉花放進瓶中，把已經(jīng)塞入雞蛋的瓶子和空瓶子對口，棉花吸收了帶雞蛋的瓶子里的氧氣不一會棉花熄滅了，按照原理雞蛋被推了出來。實驗成功啦!

　　這個實驗讓我學(xué)會了大氣壓力的神奇，科學(xué)無處不在，只要用心學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)!

　　瓶吞雞蛋的作文 篇6

　　今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋？什么是瓶吞雞蛋？大家別著急，聽我慢慢講。

　　上課時，科學(xué)老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進去嗎”“不能!”我們異口同聲的說�！澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機、衛(wèi)生紙。

　　開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機把衛(wèi)生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的.時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學(xué)在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧？這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因為火焰燃燒的時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進去了�！蓖瑢W(xué)們心中的疑問和謎團終于揭開了。

　　這節(jié)科學(xué)課收貨可真大；不僅讓我們學(xué)到了知識，還讓我們在快樂中體會到運用知識的樂趣。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇7

　　大家一定見過廣口瓶和雞蛋吧!那你們見過瓶吞雞蛋嗎？啥？沒見過，那就來我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋�！逼客屉u蛋要準(zhǔn)備的材料有：一個熟雞蛋、一個廣口瓶、一張紙和一個打火機(火柴)，就可以了。

　　我們的老師拿著一個雞蛋，把那原來光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的`身上頓時就長出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時，同學(xué)們仿佛聽到了雞蛋與瓶子之間的參謀長：瓶子說：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”

　　然后老師叫一個拿著雞蛋，用打火機點燃了紙放入瓶子。同學(xué)們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個同學(xué)把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號上滑。最后完全被“吞”掉了。同學(xué)們不約而同地喊出“哇!”

　　者問：“誰知道雞蛋為什么會被瓶子吞掉呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也沒有答案，老師見我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因為紙燃燒用盡瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進不來，這時，瓶外的大氣壓強高于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的熟雞蛋就壓進了瓶中。懂了嗎？”

　　“哦，原來是這么回事，同學(xué)們?nèi)粲兴�悟的點點頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。

　　經(jīng)過這一次的體驗，我懂得了：生活中有許許多多的學(xué)問，只要肯探索，就一定會發(fā)現(xiàn)。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇8

　　今天老師準(zhǔn)備了一張白紙，一個玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋和一個黃色的'打火機，給我們做了一個“瓶吞雞蛋”的實驗。

　　老師先請一位同學(xué)上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點一點的把皮摳下來，最后，露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒有掉下去，被卡住了，好像在說：“別吃我!”這時，老師叫一個同學(xué)上去點火。他先把白紙卷起來，右手拿著打火機，把紙點燃，然后迅速把紙放進瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時，我看見雞蛋慢慢的滑進瓶子里，像在說：“救命啊!救命啊!”這時，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。

　　從這個實驗中，我明白了一個道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進去了。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇9

　　小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來看看吧！

　　首先我們得準(zhǔn)備一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶，還要準(zhǔn)備一個煮熟的剝掉殼的.雞蛋，一盆冷水和一些開水。

　　馬上就要實驗了，我心里裝著滿滿的好奇，這個雞蛋會不會被小小的瓶口吞下呢？

　　實驗開始了，我把開水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。

　　哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經(jīng)被吸進去了一半，瓶子難道有魔力，會變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變越長，越變越細，和瓶口一樣細了，“撲通”一聲，它掉進了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。

　　雞蛋之所以會被瓶子吞進去，那是因為有大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會縮小，就是常說的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進去了。

　　小朋友！你們喜歡這個實驗嗎？你們也可以試試哦！

　　瓶吞雞蛋的作文 篇10

　　今天，我們在小桔燈做了個實驗――瓶吞雞蛋。此時，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！

　　實驗前，老師準(zhǔn)備了一個廣口瓶、一個紅色的打火機、一枚雞蛋，和一張小紙片。

　　實驗開始了，首先，老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時的雞蛋仿佛在說：“我的肚皮好緊呀！快放開我。”老師拿出小紙片，用打火機把紙片點著，把點著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時，火滅了。我們做了好幾次，沒成功，不要氣餒，再來，過了一會兒，校長來了，他說：“雞蛋沒有剝光滑。漏氣，重新再剝開一個雞蛋。嘿！果真有效，只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實都地大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點燃后放入瓶內(nèi)，燃盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的`大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)�！�

　　通過今天的這個實驗，我明白了科學(xué)道理是無窮無盡的，還有好多道理等著我們。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇11

　　今天，我們班進行了一次有趣的科學(xué)實驗――瓶口吞蛋。

　　實驗前，老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個廣口瓶和一個打火機。

　　實驗開始了。首先，我們先剝了個雞蛋，再點火，放進去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的.，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進去了，它仿佛在說：“救命�。【让���！”這是為什么呢？原來是大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點燃放進瓶子后，燃燒用盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。

　　通過這節(jié)課，我知道科學(xué)的世界無窮無盡，現(xiàn)在我要認真學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇12

　　今天，老師給我們做了一個瓶吞雞蛋的實驗，可有意思了！快去瞧瞧吧！

　　首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個紅色的打火機，一個滑溜溜的雞蛋，外加一個瓶口廣的空瓶子。

　　實驗開始了，老師先拿了個雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時此刻，雞蛋好像在說：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們怎么笑瞇瞇地看著我，嗚――。

　　之后老師拿了一個瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個小瓶子，還想把我吞掉。”這回同學(xué)們說：“怎么辦呢？”“別急，別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個筒，用打火機把點燃了起來，放入瓶中，這時雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實驗結(jié)束了，我們成功了，耶！

　　你們知道是什么原因嗎？其實都是大氣壓強在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強的東西，在紙條沒有點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的'大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長點燃后，燃燒盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。

　　看來以后我們要好好學(xué)習(xí)，長大后才能探索新的科學(xué)奧秘。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇13

　　瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說不能，今天我們就做了一個這樣的實驗，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？

　　林老師準(zhǔn)備了一個錐形瓶，一個雞蛋，還有打火機和紙。我心里很期待，同學(xué)們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動，課堂里霎時變得鴉雀無聲。

　　實驗開始了，林老師的左手拿著打火機，右手拿著紙。首先把紙點燃，火燒在了紙上，原來的`紙干干凈凈，現(xiàn)在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進錐形瓶里，里面的火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來，像熱鬧的游樂場。同學(xué)們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。

　　我現(xiàn)在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

　　多么有趣的實驗�。�

　　瓶吞雞蛋的作文 篇14

　　我做過彩色噴泉，做過瓶子吹氣球，還做過水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當(dāng)時我的心里想：小瓶子長嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。

　　老師拿來了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對于小朋友們來說非常危險的打火機，和薄薄的紙巾。

　　材料準(zhǔn)備齊了，老師先輕輕地按下打火機，把一張薄薄的紙巾給點燃，對著瓶口把紙巾放進去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時，教室里鴉雀無聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的.掉進了瓶子里，當(dāng)時雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時不時會冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物�？磥磉@考我們的視力�。≌f明霧的本事也不小��！

　　通過了這次的實驗，我知道了這個原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇15

　　在下午，我們都在教室里看老師做的實驗。名字叫瓶吞雞蛋。

　　我們要準(zhǔn)備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的打火機，還有一張薄薄的紙。

　　老師一只手拿著打火機，一只手拿著紙，準(zhǔn)備要點燃了。我很害怕，仿佛我的'心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當(dāng)老師要點燃紙的時候，教室里一片打亂，同學(xué)們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。

　　老師把紙點燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點一點的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。

　　最后，老師說：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說我們記住了�！�

　　瓶吞雞蛋的作文 篇16

　　瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個魔法，但其實是一個實驗。

　　老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機和一張紙。剛開始我非常的開心，當(dāng)我做了實驗的時候，我卻非常的緊張，同學(xué)們有的害怕的就像貓碰見了老鼠一樣，有的還很緊張，緊張者跑到教室的后面，還有非常勇敢。

　　實驗開始了，老師先拿出了一個好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上，再拿出了一個打火機和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個長方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進了錐形瓶內(nèi)，最后老師等火還沒滅的時候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的'一聲雞蛋真的下去了。

　　最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因為燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶沒氧氣不足，所以雞蛋被吞了。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇17

　　瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個實驗，正確的答案是“能”。

　　實驗材料有錐形瓶，雞蛋，打火機，紙。

　　林老師拿出了試驗材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機，準(zhǔn)備點火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細聽講。而我又興奮又緊張，接著老師點上了火，整個教室變得安靜起來，羽毛掉地的聲音都能聽見。老師把點了火的紙張放到了錐形瓶內(nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的.一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開了嘴巴，我覺得這個實驗可真有趣呀！

　　這就是瓶子吞雞蛋，你們覺得這個游戲神奇嗎？在我們討論時，老師告訴了我們這個實驗秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶內(nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇18

　　我做過好多實驗，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個實驗，叫瓶子吞雞蛋。

　　林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對我們小朋友比較危險的打火機。在實驗開始之前，我一點小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學(xué)們卻個個很興奮，實驗開始了，只見林老師拿著紙和打火機，一只手握一個，老師把紙小心翼翼的點燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。

　　最后林老師把煮熟的雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的`時候還在一頓一頓的�？吹竭@一幕，同學(xué)們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時候，雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭，就這樣這個雞蛋成了一個禿頭。課堂上霎時變得鴉雀無聲，老師宣布實驗結(jié)束。

　　之后老師告訴我們這個實驗原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇19

　　瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒聽錯吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。

　　老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機和紙。實驗準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們有的戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個小球，還有的`激動的跳了起來。

　　實驗開始了，老師先用打火機把紙的一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進了瓶底，再把一個胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時，那些剛開始很害怕的同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來。歡呼著實驗做成功了，歡呼著老師沒被炸成黑炭臉。

　　我猜雞蛋會掉下去，是因為瓶子里的紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，所以雞蛋被吞。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇20

　　瓶子吞雞蛋？你以為是瓶子有魔力嗎？還是以為我們在變魔術(shù)？其實，都不是！我們正在做實驗?zāi)亍?/p>

　　實驗前先要準(zhǔn)備的材料有：錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。

　　林老師先把雞蛋殼剝掉，雞蛋像小孩子一樣白白的，嫩嫩的，接著又把一張紙卷成圓柱體。

　　實驗快開始了，同學(xué)們有的激動，激動的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張，慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的同學(xué)就坐在自己的座位上，認真的看著林老師做實驗。我是慌張的，這里躲一下，那里躲一下，感覺整個教室都不安全。

　　林老師先左手拿著卷好的紙，右手拿著打火機，“咔”，紙被點燃了。然后迅速地把點燃的紙放進錐形瓶，最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進錐形瓶里，只聽“砰”的一聲雞蛋爆炸了，分成了兩半。紙上的火滅了，同學(xué)們有的驚訝的.紋絲不動，有的開心的又蹦又跳。

　　你們知道原理嗎？不知道的話我來告訴你，因為紙的燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內(nèi)。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇21

　　瓶子吞了雞蛋？你會以為我們在變魔術(shù)嗎？不，這其實是一個實驗。

　　老師準(zhǔn)備錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師先把雞蛋剝開，一股香味飄了出來，雞蛋摸上去彈彈的，像果凍一樣。老師再拿出一張紙，把這張紙做成長條，然后老師拿出打火機，老師左手拿已經(jīng)搓好的紙的一端，右手拿著打火機。這時同學(xué)們都不停的往后退，怕瓶子會蹦爆炸，聽見“咔嚓”一聲，紙被火點著了。老師把紙扔進錐形瓶里，瓶子里出現(xiàn)了很多煙，老師把雞蛋快速放在瓶口，只聽“砰”的一聲雞蛋被吸進了瓶子里，剛進瓶子的雞蛋像炸彈一樣，炸開了。黃色的.蛋黃露了出來，以前那白色的蛋白被燒黑的紙染上了黑點。這時大家議論紛紛，瓶子是怎么把雞蛋吞下去的？老師說：“紙的燃燒，消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內(nèi)�！�

　　瓶吞雞蛋的作文 篇22

　　瓶子吞了雞蛋？你們認為這是魔術(shù)嗎？不，其實是一個實驗，今天我們就做了一個這樣的實驗。

　　我們先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。你們瞧，同學(xué)們有的害怕的躲到了教室后面，有的激動的想跟老師一起做，有的淡定的坐在座位上，認認真真的看著。我的心里也緊張得怦怦直跳。

　　實驗就這樣開始了，老師一手拿著打火機，一手拿著紙，“啪”的一聲把紙點燃了，老師迅速的把燃燒著的'紙放進了瓶子里，又迅速的把又白又嫩的雞蛋放進了瓶口之上。這時雞蛋像縮到一個球似的，瓶子像吸鐵石似的把雞蛋吸了進去。只聽“啪”的一聲雞蛋裂開了，露出了黃澄澄的蛋黃，同學(xué)們張大嘴巴，瞪大眼睛驚訝的看著被瓶子吞進去的雞蛋，一言不發(fā)。

　　今天的瓶子吞雞蛋太有趣了，那你們知道是為什么嗎？我來告訴你們吧！是因為紙的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，使瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內(nèi)。你們知道了嗎？

　　瓶吞雞蛋的作文 篇23

　　瓶子吞了雞蛋？你認為我們在變魔術(shù)嗎？其實不是，我們只是在做實驗。

　　林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個打火機，這時同學(xué)們有點騷動，有的激動得簡直想到林老師背后，有的有點害怕，跑到了最后一排，有的很鎮(zhèn)定，坐在自己的座位上一動不動。我心里有點復(fù)雜，有點激動，但有一大部分是擔(dān)心，于是我坐到了最后一排。

　　隨著“砰”的一聲，打火機噴出火來，點燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢的慢慢的.像滑雪一樣滑進瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來？我想來想去也想不到雞蛋為什么會掉到瓶里，同學(xué)們也一臉疑惑。

　　這時老師說其實是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶內(nèi)。原來是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實驗了。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇24

　　今天，我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開始，我想瓶子沒有嘴巴，也不是人，怎么可以吞下雞蛋呢？但是我們真的成功了，我真是不敢相信啊。

　　我們在做實驗的時候要用的有：錐形瓶，雞蛋，打火機，一包紙，在做之前我們有的`很害怕瓶子爆炸了坐到了后面，有的很激動坐到了前面，還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來的座位上，看著林老師是怎么做實驗的。

　　林老師剛開始拿著打火機準(zhǔn)備在紙上點火，可是林老師也很害怕爆炸，所以反反復(fù)復(fù)做了好幾次才點著了。然后，林老師立刻把紙扔進了錐形瓶里，接著林老師把雞蛋放到瓶口，雞蛋嗖的一下就滑下來了，本來圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開了，有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣，又上前聞了聞，有一大股煙味迎面撲來。林老師告訴我們是因為紙的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，平外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內(nèi)，所以瓶子就把雞蛋吞了。

　　我覺得這個實驗好有趣，我在做一百次感覺都不夠。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇25

　　今天，老師和我們做了一個小實驗——，我們的材料是一個瓶子，一個雞蛋，一張紙和一個粉紅色打火機。

　　開始實驗了，老師請一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開，雞蛋不能有裂縫。開始剝了，她小心翼翼地剝下了雞蛋的外衣，白白胖胖的`身體露出來了，我們把它放到了瓶口上，呀！進不去，老師說：“怎樣才能讓它掉下去呢？”我們七嘴八舌地議論著，我好像聽見雞蛋在說：“救救我呀，我快不能呼吸了！”那位女同學(xué)說：“用打火機把紙點燃，然后放入瓶里�！蔽覀兌加悬c不相信，老師說：“百聞不如一見，我們試試不就好了嗎？”那位女同學(xué)手拿雞蛋，老師把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋跳了幾下，“撲通“一聲掉進了瓶子里，我們仿佛，聽到雞蛋在說：”剛才真是嚇了我一跳，不過總算進來了�！拔覀兌加X得很奇怪，雞蛋為什么會掉下去呢？聽老師說：“這是什么大氣壓強的原理，原來火把瓶子大氣燒光了，外面的空氣要進來，所以就把雞蛋給擠了進來�！�

　　原來，只要善于觀察，認真思考，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造呀！

　　瓶吞雞蛋的作文 篇26

　　你們見過瓶子吞雞蛋嗎？沒見過吧，一個不大的瓶子口，怎能吞下一個雞蛋呢？今天，讓欠來見證奇跡吧！只需要準(zhǔn)備一個煮熟的雞蛋，一張紙和一個打火機。

　　老師讓一位女同學(xué)把雞蛋殼剝開，千萬不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開，露出了又白又胖的`雞蛋。老師把雞蛋小頭放進瓶口，可卡住了。我仿佛聽到了雞蛋在喊：“媽呀，我怎么卡在家門了？救救我吧！給我留條小命吧！”老師又問：“誰能把它放到瓶子里？”同學(xué)們聽到這，都討論起來，只見一位女同學(xué)站了起來，說：“用紙點火放入瓶子里，再迅速把雞蛋放上去�！庇行┤税胄虐胍傻�，而有些人在悄悄說：“不可能的事情�！崩蠋熞贿呅σ贿呎f：“試一下不就知道心里的疑惑了嗎？

　　老師讓那位女同學(xué)做難大家看，老師一點火，女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。

　　過了一會兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說：“哦耶，我到家了！”

　　老師讓這位女同學(xué)講道理，她說：“沒點火時，里外大氣壓強一樣�？梢稽c火，瓶子里面的氧氣就沒了，外面的氧氣要進來，只有這條路，所以會把雞蛋擠下去。

　　原來要善于觀察，認真思考就會解決一切問題。俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　瓶吞雞蛋的作文 篇27

　　是老師帶領(lǐng)我們做的一個實驗的名稱！

　　這個實驗要用的材料到是十分簡單：一個玻璃杯、一個熟雞蛋、一張白紙、一個打火機。老師先讓一位心細的女生把雞蛋殼剝掉。只見她先把雞蛋放在桌上敲了敲，雞蛋殼便裂出了幾條小縫。變成了龜殼的形狀，現(xiàn)輕輕地用指甲剝開，不一會兒，一個白白胖胖的雞蛋娃娃就呈現(xiàn)在大家的眼前。接著，老師小心翼翼地放在瓶口，雞蛋娃娃卡在瓶口，我仿佛聽見它在說：“哎喲，好痛呀，勒死我啦！”“大家有什么好辦法可以使雞蛋完好無損地進入瓶子嗎？”班上頓時炸開了鍋。突然，一個細細的聲音從梅偉琪的嘴里傳出，就有同學(xué)說：“不可能，這肯定不行……

　　老師說：“別吵了，到底行不行我們做一下實驗，不就知道了嗎？就請梅偉琪上來做我的`小助手吧！”老師把已折成細條的紙用打火機點燃，迅速地扔進瓶子里，梅偉琪立即把雞蛋娃娃再次放到瓶口。這時，雞蛋娃娃像一個調(diào)皮的小男孩在瓶口歡快地跳，忽然，“撲通一聲，奇跡般地掉進瓶子里。雞蛋娃娃變丑了，變得又黑又黃，為什么這樣子雞蛋就會掉進去呢？我百思不得其解。最后老師告訴我：是因為為把瓶子里的氧氣給燒光了，所以外面的氧氣要進入瓶子內(nèi)，就把雞蛋給擠進來了！”我這才知道原因。

　　只要善于觀察，善于思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。我想：生活中一定還有許許多多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！

　　瓶吞雞蛋的作文 篇28

　　今天一上課，顧老師就在黑板上寫下了“瓶吞雞蛋”四個大字，并宣布這是今天要做的實驗，本來就有些疑惑的我聽了老師的話后更加納悶了。心里充滿了無數(shù)個大問號：瓶口和雞蛋哪個大呢？瓶子怎么會吞雞蛋呢？

　　顧老師拿出了今天的主角：一個瓶子和一個雞蛋，并且解決了我心中的第一個疑問：當(dāng)然是雞蛋大。怕我們不信，顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看：雞蛋無論如何都掉不下去。

　　實驗開始了，顧老師把雞蛋從瓶口上拿下來，在桌子上“咚咚咚”地敲碎了，然后把雞蛋殼剝下來。剝了殼的雞蛋就像一顆水晶球一樣閃爍著光芒。接著，顧老師把剝了殼的雞蛋放在瓶口上展示給我們看，咦！雞蛋還是沒掉下去？我心里又冒出一個大問號：這么大的雞蛋，瓶子真的能吞下去嗎？

　　顧老師又把雞蛋移開并拿出了今天的配角：一個打火機和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機，打開它 的 蓋子，然后用大拇指按住開關(guān)，只聽“咔嚓”一聲，打火機上冒出了藍色的火焰。顧老師點燃面紙，快速地把點燃的.面紙扔進瓶子里，然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸，眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后，只見雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進去了，我們都發(fā)出“哇”的叫聲。

　　這么大的雞蛋為什么會被小小的瓶子吞進去呢？原來是因為火焰燃燒需要空氣。瓶子里的空氣被燃燒完后因為雞蛋堵在瓶口，外面的空氣進不去，又拼命想進去，所以外面的空氣使勁擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進去了。這個小實驗使我們增長了新知識。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇29

　　上午第四節(jié)課，是我期待已久的科學(xué)課，因為老師這堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實驗。

　　老師拿出實驗所需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的'玻璃瓶、一張紙巾、一個打火機。老師馬上要開始做實驗了，同學(xué)們瞪起了炯炯有神的眼睛，全神貫注地盯著老師的動作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機點燃了紙巾，迅速把它丟進瓶子內(nèi)。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長起來，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進肚子里了。教室里頓時沸騰來，太神奇了。同學(xué)們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來。

　　老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶內(nèi)燃燒的紙巾消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了�！痹瓉硎沁@樣，同學(xué)們恍然大悟。

　　多么有趣又神奇的實驗，今天，我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀！

　　瓶吞雞蛋的作文 篇30

　　今天，我給大家表演一個小魔術(shù)——神奇的瓶吞雞蛋。

　　這是我準(zhǔn)備的材料：一個剝好的熟雞蛋、一個集氣瓶、一個水盆、一個夾子和一杯滾燙的開水。

　　實驗開始了。首先，我們將滾燙的開水倒進集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見證奇跡的時刻到了！請你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無情的吞進了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來。也許有人會問：“吞進去的`雞蛋能不能吐出來呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過來，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動也不動。這時，再往瓶底上倒開水，見證奇跡的時刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來，完好無損地落在盆里。

　　你想知道這個秘密嗎？那我就告訴你：原來熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來，水蒸氣就會凝結(jié)成水，瓶內(nèi)的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來的呢？當(dāng)瓶底受熱時，瓶內(nèi)的空氣就會膨脹，把雞蛋推出來了。

　　大自然真是神奇��！這個實驗不僅告訴我們科學(xué)知識，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實驗，表演這個小魔術(shù)吧！

　　瓶吞雞蛋的作文 篇31

　　我最難忘的一件事，就是爸爸帶我們做的一次實驗了。是什么呢？告訴你們吧，這是一個“瓶吞雞蛋”的實驗。

　　周日，我們家的`“開心果”爸爸又耍出了新花樣。只見他神秘兮兮地拿出一個已經(jīng)煮熟的、剝掉殼的雞蛋，一個瓶口很小的透明玻璃瓶，一個打火機和一張紙巾。我和弟弟滿臉疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處，這時，雞蛋一動不動，死死地堵在了瓶口。他又問：“你們誰知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法？”我說：“可以硬塞進瓶子里。”爸爸試了試，還是塞不進去。弟弟說：“可以用打火機把瓶子燒壞�！卑职钟X得這樣不行，不能讓杯子受損。他說：“我有辦法，給你們演示演示�！�

　　說干就干。爸爸拿出紙巾，用打火機點燃了紙巾，再把它放到瓶子里。這時，玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆，慢慢滑入瓶子。見證奇跡的時刻到了，我們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“貪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過了精彩時刻。突然，雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動地大喊：“爸爸成功了！這個實驗真神奇！”

　　那到底為什么會這樣呢？我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我，燃燒會消耗氧氣。瓶內(nèi)氧氣消耗以后，氣壓會比瓶外低。這樣，雞蛋就會往氣壓低的一方走，掉入瓶子里�！霸瓉�，牽著雞蛋進瓶里的那只'手'是空氣呀！”我感嘆道。

　　科學(xué)十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情，非常值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇32

　　寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。

　　機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當(dāng)老師說出實驗的名稱“瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。

　　只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的.細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的動作。“啪”的一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內(nèi)，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學(xué)們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的跳得更快了�！芭椤币宦暎�雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。

　　可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學(xué)的奧秘，創(chuàng)造出一個又一個的科學(xué)奇跡。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇33

　　今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學(xué)說：“拿一個瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W(xué)說：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說“把雞蛋敲碎裝進去。”這時老師發(fā)話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學(xué)無言以對了。

　　這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準(zhǔn)備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的瓶子、一個打火機、一瓶酒精。

　　開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的`火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問老師。“嘿嘿，其實呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當(dāng)雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去。”老師一邊比劃一邊講解。

　　“哦……，原來是這樣��！”同學(xué)們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵我們更愛學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

　　瓶吞雞蛋的作文 篇34

　　“哈哈哈，哈哈哈——”同學(xué)們笑得前仰后合，此時，我們正在做“瓶吞雞蛋”的實驗?zāi)?要想知道實驗結(jié)果，請往下看。

　　首先，老師先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機和紙。同學(xué)們十分興奮，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓶子，有的躲在墻角，有的捂住了耳朵，我肚子里像有一只小兔子飛快的'跳躍著，教室里彌漫著緊張的氣氛。

　　開始做實驗了，老師先拿著打火機往紙上點火，“咔嗒”一聲，火點著了。老師飛快的把紙扔進瓶子，這時瓶口上的雞蛋發(fā)生了變化，雞蛋突然躲了起來。接著變成了“大頭兒子”，不一會兒，只聽“砰”的一聲，雞蛋滑進了瓶子里，瓶子周圍也上升了一層薄薄的輕紗。

　　同學(xué)們紛紛猜測，老師最后揭曉了答案：紙片在瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強變小，而瓶外壓強大，雞蛋所以被吞進瓶內(nèi)。大自然中有許多奧秘，只要多多觀察，就會知道答案。

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