瓶口吞雞蛋作文（精選35篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的瓶口吞雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇1

　　“吞進去了！吞進去了！”我們大聲叫道。這是在干嘛？原來是我們在做實驗?zāi)兀?/p>

　　今天上作文課時，一聽說要做實驗，我的心就像裝了1000只小兔子，跳出了一個又一個的疑問：瓶口那么小，怎么吞大雞蛋？應(yīng)該怎么吞？難道要切開嗎？

　　老師準備好了這次實驗需要的材料：煮熟并剝了殼的雞蛋，小口的玻璃瓶（瓶口比雞蛋略�。�，開水和冷水。

　　實驗開始了，首先在瓶子里倒入了開水，再把滑溜溜的，圓圓的雞蛋放在上面。同學們看得專心致志，可是沒發(fā)現(xiàn)一點變化。大家傷心極了，像一只小魚被沖上了岸�？墒俏覀儧]有放棄，瞪著大大的眼睛盯著雞蛋，一分鐘，兩分鐘……都5分鐘了，可是雞蛋像關(guān)了機的圓形機器人一樣，一動不動。當劉老師將它拿下來時，雞蛋像穿上了一件花裙子。

　　瓶里裝熱水，不能吞下雞蛋，那換成冷水，能不能將它吞下呢？老師把熱水倒出來了，再放入冷水，又把雞蛋放上去，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

　　老師又放了一些熱水，把瓶子變熱了，把熱水倒掉，再把雞蛋快速放在瓶子上，然后在瓶子外澆冷水。嘿！雞蛋慢慢地，慢慢地，雞蛋下半部已經(jīng)在瓶子里了，突然，“砰”的.一聲，半個雞蛋掉到了瓶底。這時，我的心像被數(shù)不清的繩子捆住了。唉！瓶子沒有完全吞下它。沒事，再試一次！失敗乃成功之母嘛！

　　再一次放入熱水，倒掉，放上雞蛋，倒入冷水。突然，雞蛋被瓶口吞進去了！我驚訝地叫了起來。

　　真的是瓶子的本領(lǐng)嗎？揭曉謎底的時候到了，原來是熱瓶子受了冷后，瓶內(nèi)的空氣體積縮小，壓強也變小，外面壓強大，將雞蛋壓了進去。

　　今天我真是收獲滿滿，學到了有趣的科學知識，還知道了生活中要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇2

　　你們想知道什么是瓶口吞雞蛋嗎？你們一定和我當初一樣很好奇吧？那就讓我?guī)е�你們一起來看看吧�?/p>

　　今天下午第一節(jié)課時，袁老師來上課和平時不一樣，這次拿了一個小口的瓶子、一個打火機、一張長紙條和一個雞蛋。我們看到后都開始議論紛紛，有的同學說這個是生雞蛋，有的`同學說這個可能是熟雞蛋，還有的同學說今天老師到底要干什么呢？

　　袁老師看我們在座位上交頭接耳，笑瞇瞇的對我們說：“大家都別猜了，讓我來告訴你們吧！這是一個熟雞蛋。今天我們要做一個小實驗，誰愿意上來幫我剝這個雞蛋呢？”我們聽后都興奮的舉起了手，老師點了袁道卉上去剝雞蛋。只見她拿起雞蛋在桌角輕輕的敲了一下，然后小心翼翼的剝了起來，不一會兒雞蛋就剝好了交給了袁老師。袁老師把白胖胖的雞蛋放在瓶口，可雞蛋被卡在了瓶口，怎么搖也搖不進去。這時袁老師又笑著說：“你們相信我能瓶口把雞蛋吞進去嗎？”我們都搖搖頭說：“不信，那除排把雞蛋擠碎�！�

　　袁老師神秘的笑著說：“那你們睜大雙眼，認真瞧吧！”說完袁老師拿起打火機點燃長紙條，丟進了瓶子里，然后把雞蛋又一次放瓶口，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“嗖”的一聲就掉下去了�！斑@太神氣了！”“這是怎么回事？”“瓶子有魔力嗎？”同學們都圍了上來向袁老師尋求答案。袁老師告訴我們，原來是因為瓶子內(nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內(nèi)的。所以我們先將瓶子內(nèi)空氣加熱，然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內(nèi)溫度降低，雞蛋就自動入瓶了。哦，原來是這樣的原理呀！

　　通過這次實驗，我知道了只要認真觀察我們身邊的一切，總會讓我們大開眼界！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇3

　　周四下午，盧老師組織了幾個同學來做實驗，其中最令我感興趣的就是瓶口吞雞蛋了。

　　做瓶口吞雞蛋這個實驗的，是翁霏凡和孟瑤兩人，她們走上講臺，拿出實驗道具：一個小口的玻璃瓶；一個煮熟的雞蛋；一些碎紙片和一個打火機。

　　剛看到這樣的`道具，我有些丈二和尚摸不著頭腦，這些東西都有什么用？正當我疑惑時，實驗開始了。

　　孟瑤第一個做實驗，只見她先用打火機點燃了碎紙片，然后將燒著的碎紙片迅速放入瓶中。再將雞蛋放在瓶口。我好奇地站起來看向瓶子，只見那雞蛋還在瓶口上，絲毫沒有向下降，孟瑤尷尬地笑了笑，拿起雞蛋，又點燃了幾個小紙條，放入瓶中，再以極快的速度將雞蛋放在瓶口，過了一會兒奇跡發(fā)生了，雞蛋開始慢慢下降，全班響起了熱烈的掌聲。接下來要做的就是等待了。

　　在等待的過程中，翁霏凡也開始做了。只見她嫻熟地拿起打火機將紙條點燃，以迅雷不及掩耳速度迅速將紙條塞入瓶，接著將雞蛋置于瓶口上方。有很多人好奇地站起來看著那雞蛋，只見那雞蛋在慢慢地下沉，像是會瘦身法似的，不一會兒就下去了大半兒。突然那雞蛋像跳水運動員似的，以一個輕快敏捷的彈跳，加上一個圓滑的優(yōu)美姿勢，落入瓶底，實驗成功！

　　當雞蛋掉下去的一瞬，全班響起了雷鳴般的掌聲，翁霏凡笑了，老師也笑了。

　　實驗之后，翁霏凡還為我們普及了一下科普知識，雞蛋之所以會被瓶子吞掉，最大的原因是碎紙片的燃燒，用光了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)的空氣壓力大，瓶外強大的壓力把雞蛋擠壓進了瓶中，還有一個小原因就是熱脹冷縮，瓶口脹開促進了雞蛋的進入。

　　這真是一節(jié)既有趣又長知識的課呀！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇4

　　什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。

　　在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應(yīng)該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。

　　開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學帶著疑惑的.神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說，當然是失敗了。

　　過了大約十分鐘，老師又準備好了一個雞蛋，重復之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！

　　之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇5

　　記得五年級時，科學老師給我們做了個瓶口“吞”雞蛋的實驗，太有趣了。

　　今天，我自己也做了一下這個實驗。以前，我總覺得在一個燃燒著紙巾的瓶口上放一個雞蛋，那雞蛋就會掉下去是不可能的事。我先準備一個雞蛋，一個打火機，一個瓶子，還有一張白紙。實驗開始了，我用打火機點著紙巾，然后迅速扔進瓶子里，接著，我把雞蛋架在了瓶口，燒了一會兒，瓶里冒著煙，又燒了一會兒，連煙也沒有了，但是這雞蛋依然穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亍白�”在瓶口，好像在嘲笑我沒本事把它弄到餅子里似的。

　　我不禁埋怨起來：“怎么會這樣？照理說是可以成功的呀！”這時，爸爸走了過來，看了看，笑著說：“你個笨蛋！要用熟雞蛋！”“哦!”我這才恍然大悟，便趕忙叫爸爸煮了個雞蛋給我。拿著煮熟的剝殼雞蛋，我又做了一次這個實驗，只見剛才還跟我過不去的雞蛋，“刺溜”一聲便滑落在了瓶里，我看得目瞪口呆，急忙找來《十萬個為什么》，終于找到了答案：原來瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的`氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里擠，最后雞蛋就被瓶子“吞”進去了。而原來我那生雞蛋并沒有完全貼著瓶口，有氧氣進去，所以實驗才沒有成功。

　　我們一定要學會仔細觀察，認真思考，大膽試驗，才會深刻理解科學的原理。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇6

　　瓶口吞雞蛋？并且在不借助外力的作用下？這是開玩笑的吧？不，真有這回事。我先把材料準備好：一個玻璃瓶、一個打火機、一個水煮蛋、一張厚紙張。

　　材料準備就緒，我開始我的實驗。首先用打火機點燃厚紙條，然后把紙條放到瓶子里，再等三秒鐘，最后把雞蛋放到瓶子里�！耙娮C奇跡的時候……耶？怎么回事？雞蛋沒進去。是雞蛋太大？還是瓶子沒熱？”我一邊疑惑自語一邊摸瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子是冷的。哦！原來是瓶子冷了，難怪吸不進去。于是我又按步驟重新做了一遍實驗，可是一次、兩次、三次、四次……怎么還是一次次失敗？氣得我“火山”都要“爆發(fā)”了。這時爸爸在一旁提醒我：“別急，俗話說失敗是成功之母。你想一想愛迪生，他失敗了多少次才發(fā)明出電燈泡。我相信你可以做到的。來，你先把紙條點燃，等一會兒你再把雞蛋放上去�！甭犃税职值脑挘�我的心平靜了下來，按照爸爸說的去做。

　　我屏住呼吸，重新再來，小心翼翼地把雞蛋放上去。這次，雞蛋被吸入了一點。過了一會兒，雞蛋一點一點地滑進瓶頸里，它的形狀也因此慢慢改變，看起來就像一條蛇在慢慢地爬行。又過了一會兒，雞蛋馬上就要掉下去了，我的心也隨之提了起來，我害怕實驗在最后關(guān)頭失敗。最后，雞蛋完好無損地掉下去了�！敖K于成功了！”我興奮的喊道。

　　興奮過后，我的內(nèi)心對這個實驗的原理充滿了好奇。到底是什么原理使得雞蛋向長腿一樣進到瓶子里呢？其實在沒有外力的作用下，這是不可能的，但在實驗中瓶口確實吞了雞蛋。

　　我百思不得其解，只好上網(wǎng)查一下，原來這其中的奧秘就在于氣壓。通過在瓶子里燃燒紙條來加熱里面的空氣，當空氣經(jīng)過膨脹又冷卻后，瓶子內(nèi)部就會變成一個類似真空的環(huán)境。此時瓶內(nèi)的空氣壓力小于瓶外的`空氣壓力，瓶子外面比較高的氣壓就把雞蛋推入了瓶內(nèi)，看起來就像將雞蛋吸入瓶子里。而平時瓶內(nèi)的空氣壓力和瓶外的空氣壓力一樣，雞蛋就會像平常所見的那樣位于瓶口。

　　今天的實驗真有趣，讓我收獲了一個新的科學知識。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇7

　　記得去年的一次“金鑰匙”科技選拔賽中考到這樣的一道題：在一個廣口瓶里鋪上一層沙子在里面，將用酒精泡過的藥棉點燃塞入瓶中，最后將一個剝了殼的熟雞蛋放在瓶口，雞蛋是飛出去還是被吸進來？

　　這道題可難倒我了，我抓耳撓腮、左思右想，是因為熱空氣上升，把雞蛋噴出去？還是熱脹冷縮，熱空氣將瓶口撐大，讓雞蛋掉下來？真是左右為難！

　　為了解開謎團，我和老爸利用雙休日的'空余時間，做起了實驗。首先，得準備實驗所需的材料，我找來了：瓶子、酒精、鑷子、火柴、沙子、雞蛋等。萬事俱備、只欠東風。我和老爸左右開弓，開始做一項“偉大”的實驗。我將沙子倒入瓶內(nèi)，搖晃均勻。老爸用鑷子夾起藥棉浸入酒精，而后等我將它點燃。我拿起火柴，在火柴盒側(cè)面劃了一下，火柴一下子亮了，“哎呀媽呀！太嚇人了，我還沒玩過火呢！”我膽怯地說�！鞍ググ�！小伙子！手拿穩(wěn)點，別把桌布點燃了！”老爸笑嘻嘻地在嚇唬我。在做好了心理準備后，我終于將藥棉點燃，真不容易啊，再也不玩火了，只見老爸小心翼翼地將藥棉塞入瓶內(nèi)，再將雞蛋放在瓶口上。藥棉在瓶內(nèi)迅速燃燒著，瓶子里煙霧彌漫。此時，我心中有些激動又有些小緊張，甚至有些迫不及待，答案到底是什么呢？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子，火漸漸小了，最后熄滅了。老爸考我：“火為什么停止燃燒，小子？”“嘿嘿！那是因為火依靠氧氣被耗光了。”我胸有成竹地回答道�！皢�！小子！科學課沒白上嘛！”老爸贊許地回答。我度秒如年，瓶子上的雞蛋一動不動，怎么回事？我有點耐不住了。突然，只聽“撲”的一聲，雞蛋掉了進去。我目瞪口呆，咋就進去了呢？瓶口明顯比雞蛋小多了呀！

　　老爸給我講其中道理：藥棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱后膨脹，部分氣體排出，同時氧氣被消耗光。火熄滅后，由于雞蛋堵住瓶口，瓶內(nèi)氣體溫度下降，壓強變小，低于瓶外的氣壓，雞蛋被“壓”入瓶中。

　　這真是一次有趣的實驗呀！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇8

　　今天，我們吃早飯之前做了一項小實驗，叫：瓶子吞雞蛋。

　　我們先準備做實驗用的材料有：煮熟的雞蛋，打火機，細口玻璃瓶、紙條，開始做實驗啦，我先把煮熟的雞蛋剝掉殼，再用打火機點燃紙條往瓶子里放，接著用雞蛋堵住瓶口，因為燃燒的.紙條放進瓶子后就不燃燒了，雞蛋沒有掉進瓶子里，第一次實驗失敗，我很傷心但是我不氣餒，因為媽媽經(jīng)常鼓勵我說堅持就是勝利，所以我決定再做一次。

　　于是第二次實驗開始了，我用打火機點燃紙條，這次我吸取上次實驗失敗的教訓，等紙條燃燒的多一些的時候再往玻璃瓶里放，然后用剛才沒吞進瓶子里的雞蛋再堵住瓶口，這次沒完全成功，因為我選擇的玻璃瓶的瓶口有點小，而雞蛋大有點大，所以雞蛋沒完全吞進去。當雞蛋吞進去一半的時候，突然意外發(fā)生了，一半被彈到了地面上，而另一半吞進了瓶子里，但是我也很開心。

　　為什么那么小的瓶口能吞進去一個雞蛋呢？我來解說一下原理吧：因為被點燃的紙片放進瓶子里面，然后將雞蛋放在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶外的壓力增大，就會把雞蛋擠壓到瓶子里去。所以這一現(xiàn)象是由于壓力差而導致的，大家明白了嗎？

　　瓶口吞雞蛋作文 篇9

　　今天是星期六，我對媽媽說：“我們來做瓶子吞雞蛋的實驗吧？”媽媽好奇地看著我說：“瓶子還能吞雞蛋？”我高興地說：“當然可以呀！”但從媽媽的眼神可以看出還是有點不太相信，說著我們就開始做起了小實驗。

　　做實驗需要準備：一個熟雞蛋、一張紙、一個打火機、一個玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開，圓圓的雞蛋像一個大大的湯圓，又像一個惹人喜歡的白胖娃娃，我拿起紙撕成長條，媽媽在一邊瞪大眼睛看著我，我在媽媽的幫助下用打火機點燃紙條，迅速把細條丟進玻璃瓶，火苗在紙上跳著歡快的舞蹈，媽媽說：“兒子小心一點”，我點了點頭。然后我問媽媽：“你信不信我能把雞蛋完好無損地放進比雞蛋小的瓶子里？”媽媽有點不信，我就把雞蛋放到瓶口，雞蛋像一個頑皮的'孩子，怎么也不進去，媽媽笑了笑說：“看不行吧！”媽媽的話音還沒落，只見雞蛋就慢慢慢地下沉了，媽媽瞪大了眼睛，雞蛋又下沉了一點，最后雞蛋終于進去了。媽媽驚訝地說：“這到底是怎么回事呢？”我自信滿滿地給媽媽揭開了謎底：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就被擠進去了。

　　這個小實驗真有趣。做科學小實驗，不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還讓我懂得了科學道理，真是兩全其美。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇10

　　這一天，我做了一個小實驗，叫瓶子吞雞蛋。

　　我先找到了實驗需要的材料。一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃杯、一把小紙條和打火機。實驗馬上就要開始了。

　　我先剝掉雞蛋殼，把瓶子放在安全的地方。接下來是最危險的一步，只聽“呼啦”一聲，我用打火機把小紙條點燃，然后迅速把它放進玻璃瓶，火差點燒到我的手。當我把雞蛋放在瓶口時奇跡出現(xiàn)了！“撲哧”一聲，雞蛋竟然進到了瓶子里！我本想把雞蛋掏出來，但是不管我怎么掏、怎么搖、怎么摔它就是不出來。讓我百思不得其解。

　　后來，我才知道它的原理。是因為燃燒的`紙片耗費了玻璃瓶里的氧氣，所以就是瓶子里的氣壓變小了。而外面的氣壓比瓶子里的氣壓大，所以當我把雞蛋放到瓶口上時，它就被氣壓壓進了瓶子里。真是不可思議。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇11

　　聽到這個題目，你們肯定疑惑不解，瓶子怎么能“吞”雞蛋呢？而今天我們班就探索并解開這個奧秘。

　　馬老師拿出秘密工具：玻璃瓶、紙條、打火機、熱水、雞蛋和水槽。同學們心里有說不出的問題，我也有100個問號，老師又想出什么花招，同學們的好奇心使得很激動。

　　馬老師終于開口了：“誰想幫助我做這個實驗�！蔽覀兞⒖碳娂娕e起手來，有的還一蹦三尺高，一位同學走上了講臺。只見馬老師把雞蛋放在瓶口上，可是雞蛋比瓶口大，怎么也弄不進去，老師又把紙條燃燒后放進瓶子里，又把雞蛋蓋上，不一會兒雞蛋像一個調(diào)皮的孩子一樣掉進了瓶子里，下面的觀眾立刻歡呼著：“真的太棒了！”可是馬老師又給我們出難題，問“怎樣才能把雞蛋給取出來呢？”我們可不是吃醋的，立刻給出的答案：“用熱水�！薄皩α��！崩蠋熆滟澋�。小助手端來了一盆沸騰的.水，把雞蛋放進去，雞蛋在瓶口掙扎了幾下，便立刻逃脫離開了瓶子。

　　可是這是為什么呢？原來是因為大氣壓力，而瓶口又被堵住外，外來的空氣無法進入，因此造成了內(nèi)外大氣不平衡，瓶外壓力大于瓶內(nèi)壓力，加上雞蛋表面光滑，足以推進品種，至于“吐”出來是因為熱脹冷縮。

　　是呀，我們要多觀察，這樣才能學到更多的知識。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇12

　　“哈哈哈哈哈......”這是啥聲音？走咱一塊兒看看去......哦，原來大家在上一節(jié)有趣的作文課��！他們正在玩兒瓶子“吞”雞蛋呢！

　　羅老師像魔術(shù)師似的從口袋里拿出了一個玻璃瓶、一枚雞蛋、一個打火機和一些碎紙片兒。我們都像丈二和尚摸不著頭腦似的'，壓根不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　只見羅老師小心翼翼地幫雞蛋脫下了它那厚厚的“外衣”，不一會兒功夫，一個白白胖胖的“小子”就從蛋殼中“鉆”了出來。我們又看見老師拿起了打火機，把碎紙片兒點燃，然后飛快地把碎片兒放進了瓶子里。又把雞蛋飛快地堵住了瓶口......“哇噻！好牛哦！”瓶子竟然把雞蛋像大嘴巴似的“吞”了下去！大家都看的目瞪口呆，還有的人驚訝得尖叫起來，真是太神奇了！

　　羅老師告訴我們說，瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的大，大氣壓力把雞蛋給推了進去。

　　聽老師講完大家才恍然大悟，原來是這樣��！大家以后一定要好好學科學，用科學喲！可別忘了��！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇13

　　“哇!不會吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來，原來我們在做實驗?zāi)?

　　首先老師把雞蛋殼剝開，雞蛋像一個潔白如雪、惹人愛的胖娃娃，接著老師拿出一個瓶子，一個打火機和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口，同學們一看笑了說：“雞蛋比瓶口大，絕對下不去�！蔽乙灿X得不可能，瓶子又沒嘴巴，雞蛋怎么可能被吃進去?老師笑道：“我們走著瞧!”老師喊了一位學生上來和她一起合作，老師右手拿著打火機，左手拿著小紙條，然后再用打火機輕輕一燒，立馬放進小瓶子里，同學也以最快的速度把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋坐在瓶口，像個頑皮的小孩，怎么也不下去，同學們都笑著說：“哈哈，我就說了不可能!”教室里頓時像油鍋里放了鹽——炸開了花。

　　老師又嘗試了一次，她快速點燃紙條，把它丟進瓶里，又把雞蛋放在瓶口，剎那間瓶子里烏煙瘴氣，只見那個倔強的'小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣，“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的眼珠子都快掉出來了，雞蛋比瓶口大，為什么能吃下一整個雞蛋呢?

　　哦，原來是這樣啊!因為紙片燃燒后，瓶中的空氣越來越少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，外面的氣壓比瓶里的氣壓大，就壓擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進去了。

　　同學們感嘆道：“科學世界可真有趣呀!”

　　瓶口吞雞蛋作文 篇14

　　又到了上作文課的時候啦，老師說今天帶我們玩瓶吞雞蛋。

　　老師準備的材料是：錐形瓶，胖乎乎的小雞蛋，可怕的打火機，還有餐巾紙。同學們都很激動，因為同學們都想老師會不會成功呢?同學們議論紛紛。終于要開始啦，同學們有的很害怕，都躲到了教室的最后面，有的.光明正大的站在那里，還有的頭都像烏龜一樣縮進去了。但是，我覺得不可怕，因為我在家里做過，每次都成功了，我不害怕。

　　老師首先左手拿著紙，右手拿著打火機。我看到老師的頭往后縮，老師拿著打火機，打火機點了出來，”噔“的一聲火就點出來了。老師把火弄到了紙上，然后又把紙扔到了錐形瓶里，老師趕快把剝好的雞蛋在放了上去。最后，雞蛋的一半掉進了，另一半沒有掉進去，我很開心。瓶子里有好多霧，同學們也開心的跳起來了。

　　我覺得這一次是最好玩的，老師告訴我們是因為紙片在瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強小，而瓶外壓強大，雞蛋就被吞進瓶內(nèi)。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇15

　　我又像往常一樣來上作文課，可今天林老師帶玩一個實驗，叫瓶吞雞蛋。

　　實驗前，同學們有的紛紛議論著會不會爆炸呀？有的躲得遠遠的害怕極了，有的正好相反，距離林老師近近的，一點都不害怕。林老師準備的材料有錐形瓶，雞蛋，打火機和紙。同學們看到什么都不怕，可是一看到打火機就怕了，而我也躲得遠遠的生怕爆掉。

　　實驗開始了。首先，林老師把煮熟的雞蛋殼剝開，然后一手拿著卷好的紙，一手拿著打火機，在用力按一下打火機的開關(guān)，小火苗燃燒著，美麗極了。紙燃燒起來，瞬間變黑了，接著把紙扔進瓶子里，把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時，同學們都離的`遠遠的，都不敢靠近。最后，只見“砰”的一聲雞蛋掉進瓶子里啦，可是卻還有一點點蛋白在瓶里。同學們從安靜變成了吵鬧，都說：“成功了！成功了！”

　　最后，實驗原理是：紙片在瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強小，瓶外壓強大，所以雞蛋被吞進瓶內(nèi)。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇16

　　一個平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實驗?zāi)兀课曳浅Ｆ婀�。一眨眼就到了第二�?jié)課，林老師要當一位魔術(shù)師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。

　　實驗前，同學們都興奮不已，都很期待。林老師把一個煮熟的雞蛋，一個瓶子，紙和打火機放在桌上，同學們都走近了看，我想：“林老師今天會不會成功，我期待一下吧！

　　林老師把一個小紅胖子雞蛋的的'紅外套給脫了下來，它變成了一個小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機，打火機發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。

　　雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個黑胖子，同學們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個多么有趣的實驗呀！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇17

　　今天，我們的科學老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。

　　上課時，科學老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進去嗎”“不能!”我們異口同聲的說�！澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機、衛(wèi)生紙。

　　開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的'每一個步奏。老師先用打火機把衛(wèi)生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的同學都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個瓶子一定有問題”……同學們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學。因為火焰燃燒的時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進去了�！蓖瑢W們心中的疑問和謎團終于揭開了。

　　這節(jié)科學課收貨可真大;不僅讓我們學到了知識，還讓我們在快樂中體會到運用知識的樂趣。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇18

　　今天我們用的瓶子，它能夠把雞蛋吞下去。我這么說，你一定不會相信，那就來看看我們的實驗吧。

　　馬老師說：“今天我們要做實驗，就是瓶子‘吞’雞蛋。”當時我看見那么小的蘋果，我想這絕對不可能�！榜R老師要開始用魔法了�！瘪R老師有趣地說。

　　我們要準備一個玻璃大口空瓶，兩個雞蛋，一份報紙，一個水槽，一個打火機，一壺熱水。第一步就是嘗試把雞蛋放進玻璃袋和空瓶，馬老師讓其中一位同學嘗試一下，把這個雞蛋放進去。那個同學信心十足地走了上去，可是根本放不進去，因為雞蛋太大了。我們馬上進入第二個步驟，馬老師，王老師拿出一張紙條，用打火機點燃放進玻璃大口空瓶子里，然后馬上放進雞蛋，我們屏住呼吸地看著這個雞蛋。一分鐘過去了，這個雞蛋下半身已經(jīng)進去了，可是上半身沒有進去，第一次實驗只好以失敗告終。馬老師問了易老師，原來是火不夠大，馬老師又拿起了一張更大的報紙，點燃之后迅速放進瓶中，雞蛋放上去三秒后就進入了瓶中，我們開始歡呼起來，原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。

　　接下來，第四個步驟就是怎樣把雞蛋取出來，我們想了好久都想不出來，這時王老師說：“我們可以用熱水把它取出來呀！”雞蛋終究逃不過自己的命運還是被取出來了。

　　瓶子之所以可以吞雞蛋，是因為大氣壓力的原因。當紙條在瓶中燃燒時，耗盡了瓶內(nèi)的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了，造成的.大氣壓力的不平衡，所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進去。

　　這讓我學到了這個世界上有很多奧秘的，不探索怎么會知道呢！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇19

　　今天是中周末，我對姐姐、媽媽說：“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”，“什么？你怎么會不會你怎么會變魔術(shù)呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說。

　　我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個打火機，萬事俱備，只欠東風一切都準備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機，把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的，我也一定會成功的`。我自信滿滿地說：“這個魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認真看吆！精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說：“會有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個胖娃娃套了一個游泳圈�！班浴钡囊宦�，雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子里，此時此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕�，媽媽開心的說：“

　　我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。

　　經(jīng)過這次做實驗，我喜歡上了科學。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇20

　　小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來看看吧！

　　首先我們得準備一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶，還要準備一個煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開水。

　　馬上就要實驗了，我心里裝著滿滿的好奇，這個雞蛋會不會被小小的瓶口吞下呢？

　　實驗開始了，我把開水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。

　　哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經(jīng)被吸進去了一半，瓶子難道有魔力，會變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的'部分越變越長，越變越細，和瓶口一樣細了，“撲通”一聲，它掉進了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。

　　雞蛋之所以會被瓶子吞進去，那是因為有大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會縮小，就是常說的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進去了。

　　小朋友！你們喜歡這個實驗嗎？你們也可以試試哦！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇21

　　你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？來和我一起做做這個實驗吧！

　　首先要準備的材料有：1.一個玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點；2.一個煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的開水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會進去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？

　　實驗開始了，我先將開水倒進玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來像一個白色的燈泡。

　　這時，我看到雞蛋好似一個用力的小孩，想要擠進瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長大了嘴，真神奇啊！雞蛋進去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個燈泡，一個在瓶口外朝上，一個在瓶口內(nèi)朝下。我還沒反應(yīng)過來，“砰——”雞蛋整個掉了進去。

　　我非常驚訝、興奮，同時也很疑惑：這是為什么呢？原來，這個原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進去，是因為大氣的`壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。

　　你看，這個實驗很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇22

　　“叮鈴鈴……”，劉老師踏著輕快的鈴聲，滿面春風地走進了教室。瞧瞧，劉老師的課就是有魅力！每次都會給我們帶來不同的驚喜，平時聽到鈴聲才陸陸續(xù)續(xù)，三三兩兩進班的同學們，此時早已齊刷刷坐在座位上翹首以待了。

　　劉老師面帶微笑大聲宣布：“今天的課要做一個科學實驗�！边@真是“一石激起千層浪”，鴉雀無聲的教室頓時躁動起來，大家壓抑不住內(nèi)心的興奮，有的交頭接耳，竊竊私語，有的高舉雙手歡呼雀躍，有的站起來引頸而望，我的心里只犯嘀咕，劉老師還會做科學實驗嗎？這可是一個骰子擲七點——出乎意料啊！

　　劉老師接著問大家：“誰能猜一猜，有哪些物品也能“吃”雞蛋呢？”話音剛落，大家爭先恐后的一通亂猜，我有點兒丈二和尚摸不著頭腦，物品還能吃雞蛋？劉老師神秘一笑：“我今天就讓瓶子“吃”一回雞蛋！”教室里再次炸開了鍋。劉老師做了一個安靜的手勢，不慌不忙變戲法似的，拿出來一個細細的玻璃瓶和一個剝了皮的熟雞蛋。我不禁倒吸了一口涼氣，看著這比雞蛋小很多的玻璃瓶口，不會吧？這么小的瓶口能吞進去雞蛋？莫非劉老師是劉謙的親戚，還會變魔術(shù)不成！

　　“誰來和我一起見證奇跡呢？”劉老師的話打斷了。我的沉思�！拔襾�！”劉京陽迫不及待的舉起手，沒等老師說完，他便大步流星地跳上了講臺。劉老師讓劉京陽直接把雞蛋放到瓶口，結(jié)果雞蛋像個肥胖的叔叔卡到了瓶口。費了半天勁，瓶口還是吞不下雞蛋。同學們見狀開始為他出謀劃策，結(jié)果，還是無濟于事。這時，劉老師讓劉京陽把熱水倒進瓶子后再倒出來，再馬上把剝了殼的'雞蛋放在瓶口，劉京陽一一照做了。果不其然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了速效減肥丸一樣，慢慢變的瘦長起來，雞蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黃色，像雞寶寶從媽媽的肚子里剛剛露了一個頭，馬上要“生”了！看著蛋黃不停往下墜，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，仿佛一眨眼，雞蛋會一下子變成小雞飛走似的，我緊張的揉了揉眼睛，跟著大家倒計時起來：“十、九、八、七、六……”撲通一聲，雞蛋黃終于被“生”出來了，掉在了下面的瓶子里，雞蛋白無力地躺在了瓶口，如釋重負地晃了晃疲憊的身軀。

　　耶！教室里沸騰了，一個普普通通的瓶子在眾目睽睽之下竟吞下了一個比瓶口還大的雞蛋，這太神奇，太不可思議了，大家百思不得其解，七嘴八舌地議論著。

　　最后老師告訴我們，其實瓶“吞”雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶內(nèi)熱氣消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶“吞”了。這個實驗，讓我們更具體形象的了解了大氣壓的概念。好別開生面的一節(jié)課呀，既有趣又長了見識。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇23

　　今天，我玩電腦時突然跳出了一個視頻，視頻的內(nèi)容是一個有趣的實驗，這個有趣的`實驗的名字叫瓶子吞雞蛋，可為什么叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會張開血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進去？可瓶子根本不會動呀，那是為什么呢？我決定看一看。

　　實驗的材料很簡單：一個去殼的熟雞蛋、一個瓶口不大的玻璃瓶、打火機和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎么按都進不去。那么怎么讓它進去呢？首先，把雞蛋暫時拿出來，把一張小紙條用打火機點燃。接著，把燃燒著的小紙條扔進瓶子里，瓶子里冒出了熱氣。最后，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇跡發(fā)生了！原先怎么按都進不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進去，這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進去！可是為什么雞蛋會被瓶子給’吞‘進去呢？于是我在電腦上查了查。

　　原來是因為瓶子內(nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內(nèi)的�？上葘⑵孔觾�(nèi)空氣加熱（增加壓力），然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內(nèi)溫度降低（壓力減小時），雞蛋就自動入瓶了。

　　這就是瓶子吞雞蛋的小實驗，你們知道了嗎？

　　瓶口吞雞蛋作文 篇24

　　“見證奇跡的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們?nèi)�班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術(shù)課？no，no，no。這是我們在上一節(jié)別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。

　　星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節(jié)課誰表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯(lián)翩的時候，老師的'話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說�！敖裉煳覀儊砜纯雌孔邮窃趺赐滔氯ケ人�大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。

　　這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃�！逼孔雍孟衤牰�了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結(jié)舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。

　　就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子里，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什么？但是我還是覺得好神奇啊，這一節(jié)課也過的異常的快！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇25

　　今天作文課上，陳老師給我們做了一個實驗，名叫“瓶子吞雞蛋”。

　　有人說：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說：“不對，是這個瓶子有魔法�！薄�…同學們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實驗的開始。

　　正當我們爭得面紅耳赤時，陳老師宣布：“實驗開始！”教室才安靜下來，耐心地聽老師介紹：“我們做這個實驗，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋�！敝灰婈惱蠋熌昧艘粋�比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實按不下去。于是，陳老師神秘地說：“見證奇跡的時刻到了，你們仔細看好了！”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開打火機，點燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個究竟。

　　為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的'雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故，只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。

　　全班同學“哇”得叫了起來，爭著問老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶內(nèi)的空氣壓力大，瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進了瓶中。”

　　噢，原來是這樣��！這個實驗太有趣了！生活的這個世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇26

　　今天，我們在小桔燈做了個實驗――瓶吞雞蛋。此時，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！

　　實驗前，老師準備了一個廣口瓶、一個紅色的打火機、一枚雞蛋，和一張小紙片。

　　實驗開始了，首先，老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時的雞蛋仿佛在說：“我的肚皮好緊呀！快放開我�！崩蠋熌贸鲂〖埰�，用打火機把紙片點著，把點著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時，火滅了。我們做了好幾次，沒成功，不要氣餒，再來，過了一會兒，校長來了，他說：“雞蛋沒有剝光滑。漏氣，重新再剝開一個雞蛋。嘿！果真有效，只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實都地大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的'大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙條點燃后放入瓶內(nèi)，燃盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)�！�

　　通過今天的這個實驗，我明白了科學道理是無窮無盡的，還有好多道理等著我們。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇27

　　今天，我們班進行了一次有趣的科學實驗――瓶口吞蛋。

　　實驗前，老師準備了一枚雞蛋、一張紙、一個廣口瓶和一個打火機。

　　實驗開始了。首先，我們先剝了個雞蛋，再點火，放進去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進去了，它仿佛在說：“救命�。【让���！”這是為什么呢？原來是大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內(nèi)的'大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋就卡在瓶口。但當紙點燃放進瓶子后，燃燒用盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。

　　通過這節(jié)課，我知道科學的世界無窮無盡，現(xiàn)在我要認真學習，還有很多科學奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇28

　　今天，老師給我們做了一個瓶吞雞蛋的實驗，可有意思了！快去瞧瞧吧！

　　首先，準備的材料有：一張小白紙，一個紅色的打火機，一個滑溜溜的雞蛋，外加一個瓶口廣的空瓶子。

　　實驗開始了，老師先拿了個雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時此刻，雞蛋好像在說：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們怎么笑瞇瞇地看著我，嗚――。

　　之后老師拿了一個瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學們說：“怎么辦呢？”“別急，別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個筒，用打火機把點燃了起來，放入瓶中，這時雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實驗結(jié)束了，我們成功了，耶！

　　你們知道是什么原因嗎？其實都是大氣壓強在作怪。在我們的.周圍有一種由大氣壓強的東西，在紙條沒有點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙長點燃后，燃燒盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。

　　看來以后我們要好好學習，長大后才能探索新的科學奧秘。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇29

　　瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說不能，今天我們就做了一個這樣的實驗，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？

　　林老師準備了一個錐形瓶，一個雞蛋，還有打火機和紙。我心里很期待，同學們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動，課堂里霎時變得鴉雀無聲。

　　實驗開始了，林老師的左手拿著打火機，右手拿著紙。首先把紙點燃，火燒在了紙上，原來的紙干干凈凈，現(xiàn)在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進錐形瓶里，里面的火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來，像熱鬧的.游樂場。同學們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。

　　我現(xiàn)在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

　　多么有趣的實驗��！

　　瓶口吞雞蛋作文 篇30

　　我做過彩色噴泉，做過瓶子吹氣球，還做過水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當時我的心里想：小瓶子長嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。

　　老師拿來了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對于小朋友們來說非常危險的打火機，和薄薄的.紙巾。

　　材料準備齊了，老師先輕輕地按下打火機，把一張薄薄的紙巾給點燃，對著瓶口把紙巾放進去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時，教室里鴉雀無聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進了瓶子里，當時雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時不時會冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物。看來這考我們的視力�。≌f明霧的本事也不小��！

　　通過了這次的實驗，我知道了這個原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇31

　　在下午，我們都在教室里看老師做的實驗。名字叫瓶吞雞蛋。

　　我們要準備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的打火機，還有一張薄薄的'紙。

　　老師一只手拿著打火機，一只手拿著紙，準備要點燃了。我很害怕，仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當老師要點燃紙的時候，教室里一片打亂，同學們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。

　　老師把紙點燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點一點的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。

　　最后，老師說：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說我們記住了。”

　　瓶口吞雞蛋作文 篇32

　　瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個魔法，但其實是一個實驗。

　　老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機和一張紙。剛開始我非常的開心，當我做了實驗的時候，我卻非常的緊張，同學們有的害怕的就像貓碰見了老鼠一樣，有的'還很緊張，緊張者跑到教室的后面，還有非常勇敢。

　　實驗開始了，老師先拿出了一個好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上，再拿出了一個打火機和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個長方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進了錐形瓶內(nèi)，最后老師等火還沒滅的時候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的一聲雞蛋真的下去了。

　　最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因為燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶沒氧氣不足，所以雞蛋被吞了。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇33

　　瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個實驗，正確的答案是“能”。

　　實驗材料有錐形瓶，雞蛋，打火機，紙。

　　林老師拿出了試驗材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機，準備點火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的.材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細聽講。而我又興奮又緊張，接著老師點上了火，整個教室變得安靜起來，羽毛掉地的聲音都能聽見。老師把點了火的紙張放到了錐形瓶內(nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開了嘴巴，我覺得這個實驗可真有趣呀！

　　這就是瓶子吞雞蛋，你們覺得這個游戲神奇嗎？在我們討論時，老師告訴了我們這個實驗秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶內(nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇34

　　我做過好多實驗，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個實驗，叫瓶子吞雞蛋。

　　林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對我們小朋友比較危險的打火機。在實驗開始之前，我一點小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學們卻個個很興奮，實驗開始了，只見林老師拿著紙和打火機，一只手握一個，老師把紙小心翼翼的點燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。

　　最后林老師把煮熟的`雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的時候還在一頓一頓的。看到這一幕，同學們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時候，雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭，就這樣這個雞蛋成了一個禿頭。課堂上霎時變得鴉雀無聲，老師宣布實驗結(jié)束。

　　之后老師告訴我們這個實驗原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

　　瓶口吞雞蛋作文 篇35

　　瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒聽錯吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。

　　老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機和紙。實驗準備開始了，同學們有的.戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個小球，還有的激動的跳了起來。

　　實驗開始了，老師先用打火機把紙的一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進了瓶底，再把一個胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個雞蛋就像被某樣東西拉進了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時，那些剛開始很害怕的同學和不害怕的同學一起跳了起來。歡呼著實驗做成功了，歡呼著老師沒被炸成黑炭臉。

　　我猜雞蛋會掉下去，是因為瓶子里的紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，所以雞蛋被吞。

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