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瓶子“吞”雞蛋作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的瓶子“吞”雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇1
朋友們，你做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進(jìn)瓶子里。
不信，我做給你們看。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個(gè)既有趣有好玩的小實(shí)驗(yàn)了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進(jìn)去�？墒�，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋，點(diǎn)燃了一根火柴，丟進(jìn)瓶子里，不一會兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進(jìn)瓶子里。剎那間，雞蛋整個(gè)身子飛快地掉了進(jìn)去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進(jìn)去啦！這到底是什么原因呢？于是找來了一本《十萬個(gè)為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負(fù)有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的`空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋“吞”進(jìn)去了。
因此，我們叫這種實(shí)驗(yàn)為“瓶子‘吞’雞蛋”。原來，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇2
今天，我玩電腦時(shí)突然跳出了一個(gè)視頻，視頻的內(nèi)容是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶子吞雞蛋，可為什么叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會張開血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進(jìn)去？可瓶子根本不會動呀，那是為什么呢？我決定看一看。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡單：一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口不大的玻璃瓶、打火機(jī)和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎么按都進(jìn)不去。那么怎么讓它進(jìn)去呢？首先，把雞蛋暫時(shí)拿出來，把一張小紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃。接著，把燃燒著的小紙條扔進(jìn)瓶子里，瓶子里冒出了熱氣。最后，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇跡發(fā)生了！原先怎么按都進(jìn)不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進(jìn)去，這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進(jìn)去！可是為什么雞蛋會被瓶子給’吞‘進(jìn)去呢？于是我在電腦上查了查。
原來是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內(nèi)的�？上葘⑵孔觾�(nèi)空氣加熱（增加壓力），然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內(nèi)溫度降低（壓力減小時(shí)），雞蛋就自動入瓶了。
這就是瓶子吞雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，你們知道了嗎？
瓶子“吞”雞蛋作文 篇3
看了這個(gè)題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎么會＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎么被瓶子＂吃＂進(jìn)去的。
實(shí)驗(yàn)前，老師神秘的說：＂我要變成一個(gè)魔術(shù)師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機(jī)，鑷子，蠟燭。同學(xué)們議論紛紛：＂老師到底要干什么呢？＂實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先拿來廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現(xiàn)了裂痕，她小心的剝了起來，不一會兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過來放在瓶口說：＂怎么弄不進(jìn)去呢？＂于是她說：＂你們千萬別眨眼�。。⒖墒请u蛋太大了呀，她在杯子點(diǎn)燃了火，啊，雞蛋像氣球似的`炸開了，實(shí)驗(yàn)失敗了，同學(xué)們哈哈大笑。
老師不服氣說：＂這次決對不會失敗了。＂雞蛋就像小孩似的仿佛在說：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來酒精球快速的點(diǎn)燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的說：＂我的屁股著火了。＂
原來是這樣子�。↑c(diǎn)燃的紙條燃盡了瓶子里所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強(qiáng)大的壓力把雞蛋壓下去。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇4
今天，我在一本科學(xué)書看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，書上說：將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發(fā)現(xiàn)，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中，我覺得很好奇，于是，我也想做一做。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，一個(gè)透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點(diǎn)，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。
開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過了精彩時(shí)刻，��！雞蛋開始下沉了一點(diǎn)兒！我激動地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了，它真的.被瓶子吞掉了！我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我上網(wǎng)查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到更多科學(xué)知識。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇5
今天是中周末，我對姐姐、媽媽說：“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”，“什么？你怎么會不會你怎么會變魔術(shù)呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說。
我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個(gè)打火機(jī)，萬事俱備，只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實(shí)掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機(jī)，把點(diǎn)燃的紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的，我也一定會成功的`。我自信滿滿地說：“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認(rèn)真看吆！精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說：“會有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細(xì)，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈�！班浴钡囊宦暎u蛋像跳水運(yùn)動員掉到了瓶子里，此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕�，媽媽開心的說：“
我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。
經(jīng)過這次做實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了科學(xué)。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇6
聽說雞蛋放在清水和鹽水里的結(jié)果不一樣。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)確定一下。
首先，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再準(zhǔn)備兩個(gè)杯子、鹽和水。開始做實(shí)驗(yàn)了，我往杯子里倒上了平均的水，然后把雞蛋放進(jìn)清水杯子里。我往側(cè)面一看，雞蛋往下沉了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在鹽水杯子里，我往杯子側(cè)面一看，雞蛋也往下沉了。跟前面的沒有區(qū)別呀！心想：難道他們在胡說嗎？我有點(diǎn)不確定，于是我又放了兩匙鹽在杯子里，攪拌一下，再往杯子的側(cè)面一看，嘿！真的.不一樣了！雞蛋先是沉到杯子底下，在我家鹽的過程中，雞蛋竟然沿著杯壁慢慢浮上來了，我好興奮，覺得自己好有成就感呀！
原來鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會上浮。
通過“雞蛋實(shí)驗(yàn)”，使我懂得以后遇到任何不明白的問題，一定要做實(shí)驗(yàn)，用科學(xué)方法解決。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇7
今天，我在家里做了一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了任何物體在水里都會受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。
第一步：我拿起水壺，把玻璃杯倒進(jìn)大半杯水，接著把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動。
第二步：我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)往上浮動了，我又連續(xù)放了3勺鹽，看呀！雞蛋從橫躺著變成豎起來了，接觸杯底的面積變得小了。
第三步：我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的鹽基本上都融化了，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋不停地上下浮動，一會兒，靜止在杯子水的`中間不動了。
第四步：再加3勺鹽，雞蛋逐步上升到水面，雞蛋頂部偶然露出水面，用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又回到水面上。
為什么雞蛋會浮起來？我向爸爸提出了疑問，聽了爸爸的解答，我終于明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
爸爸告訴我：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學(xué)到物理知識時(shí)，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學(xué)到更多的科學(xué)知識，長大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇8
今天，老師個(gè)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？原來呀，是一個(gè)能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的'在水底睡著了。這時(shí)，老師往水里到了一點(diǎn)鹽，拿來筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的小雞的美夢。
雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會不會浮起來呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來呢？老師會放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過了好一段時(shí)間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實(shí)實(shí)的立在了那里。
第二次的反應(yīng)，給實(shí)驗(yàn)增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進(jìn)了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。
其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察思考，就一定會發(fā)現(xiàn)。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇9
今天，老師帶來了一枚生雞蛋，它穿著肉色的衣服，在燈光下閃閃發(fā)光，看起來很新鮮。咦？奇怪，老師怎么把雞蛋帶到教室里來了，不會老師要請我們吃煎雞蛋吧！
老師說：“今天我們要把雞蛋從兩米的高度自由落下，保證雞蛋不破，只能利用周圍的物品，但不能把房子拆了�！辈粫桑弥車挛镒岆u蛋安全落地，這也太難了，連我從兩米的地方落地，腿軟的都站不起來，更何必雞蛋呢，我真為這枚雞蛋的'命運(yùn)擔(dān)心呀！
老師讓大家思考了兩分鐘，我想：“不如用書包當(dāng)作氣墊，雞蛋落在上面，這樣就可以萬無一失了。兩分鐘后，我們把自己想出的答案報(bào)了出來，有人要把雞蛋落到水杯里，有人要落到書包上，有人要把雞蛋加厚落到地上，有人要把雞蛋落在地上可惜沒有氣墊……這時(shí)班級里熱鬧非凡，好像樓頂都被我們吵翻了的場面，最終大家用加厚的方法讓雞蛋安全落地。
包裝好后就開始讓雞蛋落地了，老師說：“繆博宇你來扔�！薄笆裁矗孔屛襾砣�？我走上講臺拿起雞蛋，一松只聽“咚”的一聲，雞蛋落地了，大家紛紛去看。
抽開紙以后意外發(fā)生了，雞蛋碎成了兩半，蛋液噴了出來。
可憐的雞蛋。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇10
星期天，我做了一個(gè)科學(xué)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。雞蛋怎么能浮起來呢？忽然一個(gè)主意飛進(jìn)我的腦海里。
我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)大杯子、一袋鹽、一個(gè)生雞蛋、一杯清水、一根筷子。
我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽，水里面的雞蛋一點(diǎn)也沒動靜，最后我用筷子輕輕地?cái)嚢�，沒幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順著杯子邊轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢地停了下來，又沉入水底去了，怎么回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來，是不是我加的'鹽不夠多呢？我建議繼續(xù)加鹽。于是我繼續(xù)往杯子里倒了許多鹽，然后拿起筷子慢慢地?cái)嚢�，大約三十秒后，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續(xù)往水里加鹽，奇跡發(fā)生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地?fù)u搖晃晃地浮上來了。
為什么雞蛋會浮起來了呢？我想：“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧�！蔽也榱艘幌码娔X：鹽水的濃度越大，鹽水的密度就會增加，鹽水的浮力越大。因此，當(dāng)鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，鹽水的浮力就把雞蛋浮起來。
啊，這就是雞蛋浮起來的原因呀！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！科學(xué)的魅力真神奇！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇11
如果把雞蛋放到裝滿水的杯子里會浮起來，你會相信嗎？你肯定不會相信，那么來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
今天，我們要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋，杯子，還有水和鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師請一名同學(xué)把那個(gè)雞蛋放到一個(gè)裝滿水的杯子里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍上來，睜大眼睛，脖子伸地跟長頸鹿一樣長，認(rèn)真地觀察起來。心里猜想著：雞蛋真的會浮起來嗎？
只見雞蛋搖搖晃晃地沉下去，像潛水艇一樣慢慢的.往下游過去。同學(xué)們說雞蛋根本不會浮到水面，老師是騙人的。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一包鹽和勺子，一勺一勺地把鹽往水里加，時(shí)不時(shí)攪拌起來。開始的時(shí)候，雞蛋沉下去一動不動，接著加鹽，沒想到雞蛋浮起來一點(diǎn)，好像從夢中蘇醒過來。
同學(xué)們大吃一驚，目瞪口呆，覺得這是不可能的事情。老師再加一勺鹽，雞蛋浮起來一點(diǎn)，慢慢地像水中的魚兒游出水面。同學(xué)看到這一幕，才不得不相信。
最后，老師告訴我們謎底，之所以雞蛋浮在水面的原理，是因?yàn)榧欲}會使水密度增加，浮力增強(qiáng)。同學(xué)們這才知道雞蛋為什么浮在水面上。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇12
今天，我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
上課時(shí)，老師準(zhǔn)備了雞蛋，一杯水，鹽，勺子，還有杯子。問：“如果把雞蛋放到水里，會怎么樣？”
同學(xué)們議論紛紛，小何同學(xué)說：“雞蛋會沉下去�！毙※i同學(xué)說：“會變顏色。”小銘同學(xué)說：“會浮起來�！�
這時(shí)候，老師叫小凡同學(xué)把雞蛋放進(jìn)水里。我心里想：雞蛋會不會往下沉呢？沒想到，雞蛋搖搖晃晃慢慢地沉了下去，像潛水艇一樣，我心里非常失望。
老師接著說：“誰有什么辦法讓雞蛋浮起來？”
同學(xué)們靈機(jī)一動，看到了鹽，異口同聲地說：“在水里加鹽�！�
于是，老師往杯子里一勺一勺地加鹽。原本以為雞蛋可以浮起來，但是它還是沒有浮起來，一動不動，沉睡了過去。
繼續(xù)加鹽，加一勺鹽，雞蛋就一點(diǎn)一點(diǎn)浮上去，同學(xué)們驚訝地把嘴巴張開，眼睛大，心想：到底怎么回事��？
最后老師揭曉了謎底，原來水加鹽，水密度增大，于是雞蛋浮起來了，大家都恍然大悟。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇13
今天天氣涼爽，天空飄著幾朵淡淡的云，溫暖的陽光穿過云朵照射著大地。
我想起了《十萬個(gè)為什么》里寫能讓雞蛋浮起來，我起了好奇心，做起了實(shí)驗(yàn)。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯，把雞蛋放進(jìn)淡水的玻璃杯，雞蛋很快就沉到杯底了，我就往另一個(gè)玻璃杯里加了鹽巴，加第一勺的時(shí)候，玻璃杯里的水你追我趕的在歡滾，像剛燒開的開水，有趣極了！之后，我就繼續(xù)加鹽去了，一直加、加......加到淡水變鹽水了，再把雞蛋從另一個(gè)裝著淡水的玻璃杯里拿出來放在鹽水的玻璃杯，奇怪，雞蛋浮起來了。我把它按到水底，然后放開，雞蛋又慢慢地浮了起來。我高興得一蹦三尺高。
后來我知道，物體在水中是否下沉取決于物質(zhì)的`比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。媽媽說：“鹽加進(jìn)水里會增加水的比重，所以水比雞蛋重，當(dāng)然雞蛋就會浮起來了�！�
做實(shí)驗(yàn)真是有趣，快樂、開心、學(xué)知識的事兒。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，你們喜歡嗎？
瓶子“吞”雞蛋作文 篇14
同學(xué)們，生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索，再加上自己的實(shí)踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的.盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
同學(xué)們，生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索，再加上自己的實(shí)踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇15
今天，老師向我們提出了一個(gè)問題：“大力士會讓你想到了什么？”同學(xué)們一聽就七嘴八舌的，有的同學(xué)說想到了螞蟻，有的同學(xué)說想到了舉重冠軍，還有的同學(xué)說想到了北極熊……于是老師公布：“今天我們就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫小雞蛋舉重。”什么！小雞蛋能舉重？這可是一個(gè)新鮮事，讓我們來看看吧！
我們準(zhǔn)備了四個(gè)小雞蛋，分別三次放上不同的重物來讓小雞蛋“舉重”，同學(xué)們都十分想看看雞蛋的`能耐……
第一次小試牛刀，我們給“他們”放上了3斤左右的重物，我想，輕輕一捏就碎的小雞蛋根本就不可能承受這樣的生命之重。但事實(shí)是小雞蛋竟不用吹灰之力就承受住了！它竟然完好無損！我們不禁十分驚訝！
第二次難度升級，我們把重量增加到15斤，整整增加了4倍！看到這我們每個(gè)人都有不同的看法，有的十分緊張生怕它會承受不住突然碎了，有的則對它虎視眈眈恨不得它馬上碎掉，一口吞下，有的則像旁觀者一樣事不關(guān)己，高高掛起，還有的像我一樣冷靜，自信滿滿地認(rèn)為雞蛋不會碎……我們不敢眨眼睛，親眼看見小小的雞蛋竟像大力士一樣把泰山一樣的重物“舉”起來了！我心中十分敬佩。
終于，我們開始做第三次實(shí)驗(yàn)。這一次我們把桌子拿來了，我們把桌子輕輕地放在雞蛋上面，再放上前幾次的重物，大約50斤，一起壓上去了，雞蛋艱難地舉著。突然，同學(xué)的一個(gè)水壺飛上去像炸彈一樣引起了連鎖反應(yīng)，重物塌了，雞蛋全被壓碎了。我們唏噓起來。經(jīng)老師解釋我才知道，雞蛋之所以會“舉”這么重的物品是因?yàn)樗耐鈿た梢苑稚毫Α?/p>
雖然小雞蛋碎了很可惜，但我想到小小雞蛋有如此神力，便不禁感嘆“人不可貌相，海水不可斗量”。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇16
在這些作文課上，我們似乎和雞蛋有著不解之緣。今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，——。
學(xué)生們聽說要捏雞蛋，都驚呆了。他們都說：“雞蛋是脆弱的‘迷人的.嬰兒’。如果你使勁捏他們，你就完了。”！“這真的會發(fā)生嗎？
實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，王先生先請一個(gè)男同學(xué)上臺捏雞蛋。所有的學(xué)生都擔(dān)心雞蛋會被捏成碎片。這位同學(xué)右手拿著雞蛋，暗暗發(fā)力，直到他掐著牙咧嘴笑了，雞蛋還是沒碎。沒辦法。王老師請了班里的“大力士”丘遲來捏，可他還是捏得滿臉通紅，雞蛋還是毫發(fā)無傷。學(xué)生們懸著的心終于落了下來。人們認(rèn)為大力士可以壓碎這個(gè)雞蛋，但現(xiàn)在通過他們的實(shí)驗(yàn)知道壓碎一個(gè)雞蛋是非常困難的，因?yàn)榈皻た梢跃鶆虻貙D壓力分布到蛋殼的各個(gè)部分。
不信你就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇17
今天早上，蘇小姐做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。蘇老師先從塑料袋里拿出一個(gè)橢圓形的雞蛋、一個(gè)圓形的透明杯子和一瓶自來水；然后拿出一盒白色的東西問大家：“這是什么？”她給鐘嘗了一口。鐘趙文道：“是鹽！”蘇老師笑著說：“好啊！”然后蘇小姐擰開瓶蓋，慢慢把瓶子里的水全部倒進(jìn)杯子里，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里。我發(fā)現(xiàn)杯子里的水位上升了，雞蛋看起來好像變大了。
蘇老師放一勺鹽，攪拌10次。雞蛋稍微飄一點(diǎn)，跟著水流轉(zhuǎn)一圈，躺回杯底。于是，蘇老師讓助手譚幫忙放入4勺鹽。蘇老師攪了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到雞蛋在水中漂浮，但仍然沒有完全漂浮起來。然后蘇老師加了4勺鹽，攪拌了50下，奇跡出現(xiàn)了：——個(gè)雞蛋漂起來！我們?nèi)喔吲d地歡呼。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我更明白了，清水的'浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋會浮起來。難怪它們即使不會在死海游泳也不會沉。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇18
我從冰箱里拿出一個(gè)蛋清，然后用清水洗干凈，給媽媽擦干表面。媽媽在桌子上鋪了一張白色的床單，上面放了干凈的雞蛋。
媽媽用一把鋒利的錐子，輕輕的壓在雞蛋的`上面，慢慢的劃啊劃，最后弄了一個(gè)小洞。有一個(gè)小洞，但是蛋黃和蛋清怎么出來又不影響蛋殼呢？這是個(gè)大問題！
只見媽媽用一根細(xì)細(xì)的吸管小心翼翼地伸入卵內(nèi)，引導(dǎo)蛋白質(zhì)流出，蛋白質(zhì)沿著吸管逐漸流出；這個(gè)過程非常仔細(xì)。我看到媽媽要使勁倒蛋白質(zhì)，但是要輕輕的，怕蛋殼中間破。我們花了大約十分鐘完成它。
哇！有趣的是一個(gè)空蛋殼準(zhǔn)備好了！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇19
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)。你知道是什么嗎？就是把雞蛋從三樓或四樓扔下去，看看會不會破。
我們聽著聽著，腦子里蹦出大問號，教室突然爆炸了。我以為：雞蛋從一米處掉下去就碎了，更何況三四樓！同學(xué)們紛紛議論，有的說自己會成功，可能是因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得好，有的說不能成功就破。其他人都沉默了。而且我覺得我的蛋不會碎。我對自己很有信心。
第二天上課時(shí)，所有的學(xué)生都把準(zhǔn)備好的雞蛋放在桌子上。�。W(xué)生的彩蛋真的是五花八門，眼花繚亂。我把自己的糖蛋放在桌子上。糖蛋先用布包好，再用包包好，最后用報(bào)紙包好。兩面貼透明膠可以保護(hù)雞蛋，成為一顆大糖果！老師讓趙漢明上來介紹他做的雞蛋。他說，‘這是降落傘，這樣雞蛋不會掉得很快，掉得慢也不會破。熊浩凡也覺得自己制作的不錯(cuò)，也上來介紹一下。他很自信的說：‘我把一個(gè)塑料瓶分成兩面，把雞蛋放在中間，用袋子夾住，然后把另一面粘上，就完成了！'
我們都拿著自己的實(shí)驗(yàn)材料跑到三樓去驗(yàn)證。一樓到三樓，學(xué)生在等老師的命令：一、二、三，開始！老師的話音一落，我們就迫不及待地把它扔了下去。我也扔下了糖蛋。我們的雞蛋有的在地上蹦來蹦去，有的在空中晃悠，有的直接掉在地上。落地的聲音不一樣，因?yàn)槭撬芰洗月涞氐穆曇舸蠖嗍谴拥穆曇�。所有的學(xué)生都認(rèn)為他們的雞蛋破了。楊恒的“在水里送雞蛋”引起了我的注意�！皳洹钡囊宦暎腵蛋和水掉到了地上，袋子里的水灑了出來！再去看看楊澤宇的。他的蛋在空中不停地跳著美麗的舞蹈，然后“啪”的一聲掉在了地上。
丟了雞蛋后，我們都跑下去找自己的雞蛋。學(xué)生們的表情非常復(fù)雜，有些人大喊：“我成功了！”有些人歡呼慶祝。我找到了自己的蛋，拿出來的時(shí)候，扁扁的，我就想：蛋，蛋！我的蛋！我準(zhǔn)備了這么久，今天怎么會失��？突然想到一句名言：失敗是成功之母。那些科學(xué)家第一次實(shí)驗(yàn)成功了嗎？不，他們失敗了很多次才成功。所以，這次我沒有成功。如果我做幾次，我一定會成功，我一定不要灰心！
通過這個(gè)拋蛋實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：失敗一次不重要，成功一次就行了！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇20
今天，章老師拿了兩個(gè)雞蛋一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，我們都在想這是要做什么呢？哈哈，原來今天要做握雞蛋實(shí)驗(yàn)呀！
一開始，練子毅用一只手從老師手里拿了一個(gè)大雞蛋，把它緊握在手里。只見他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這么硬嗎？接著，只聽手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無損的.在他的手里。我想這還是不是雞蛋��？
下一個(gè)就是我了，我滿懷信心，大搖大擺走上了講臺，把雞蛋放在手上�？墒潜M管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個(gè)頑強(qiáng)的雞蛋還是毫發(fā)無損。我覺的這個(gè)雞蛋一定是一個(gè)假的雞蛋，而不是真的。
最后輪到吳杭上場了，他可是全班力氣最大的，這下應(yīng)該能碎吧。他走上講臺，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒裂，就急得跳了兩三下，最后甘拜下風(fēng)，敲了雞蛋兩下說：“你好！”我們笑了起來，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。
在我們還在為雞蛋苦惱時(shí)，老師說雞蛋表面是曲面的，當(dāng)我們握住雞蛋的時(shí)候力氣會散到各個(gè)點(diǎn)，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的雞蛋原來也有頑強(qiáng)的時(shí)候呀，我們可不能小瞧它！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇21
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，叫“摔雞蛋”規(guī)則是：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把它的底部包起來，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的最高處摔下去，雞蛋完整無損，便為成功。同學(xué)們聽后，教室里便煮開了鍋，七嘴八舌地議論了起來。怎么可能呢？雞蛋從六十厘米的.地方摔下去，都會破碎，更別說三樓了。緊接著，老師又對我們說：“大家先回家試試，失敗了不要?dú)怵H，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽著，對呀！不試試怎么確定自己會不會失敗呢？好。我回家就做。
放學(xué)回家后，我便立刻做起了“摔雞蛋實(shí)驗(yàn)”，我已經(jīng)等不及了，我準(zhǔn)備好了制作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環(huán)、橡皮圈、針線、膠布。
開始我的制作步驟，首先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把雞蛋的底部用膠布貼起來，撕開外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環(huán)和橡皮圈用針線牽在一起，注意！不可以縫起來哦！整圈都要連。連好了之后，要把橡皮圈的整個(gè)面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強(qiáng)了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，�。α�，人們用的降落傘，我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料口袋，把它拴在熒光手環(huán)上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿著雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過來摔壞了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔細(xì)一想，那些科學(xué)家們也并沒有做了第一次就成功了�。 笆∈浅晒χ��！�
其實(shí)失敗了也沒關(guān)系，俗話說“如果你摔倒了100次，沒關(guān)系，你可以從第101次中站起來�！�
瓶子“吞”雞蛋作文 篇22
今天，語文老師布置了五項(xiàng)作業(yè)，其中有一項(xiàng)是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用手握住雞蛋，使勁地捏。
放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)，走進(jìn)廚房，看見爸爸正在洗菜，準(zhǔn)備晚飯。我打開冰箱，拿了一個(gè)雞蛋出來，然后從碗巢里拿出了一只碗，想著如果雞蛋碎了，里面的蛋黃和蛋清就能落到碗里了。一切準(zhǔn)備就緒，我便將雞蛋放在手里，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒有碎。這次我用兩只手捏，使出了吃奶的勁，可雞蛋卻安然無恙。哎!我居然敗給了一個(gè)小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，說：“不就是捏個(gè)雞蛋，我用兩個(gè)手指頭就能把它捏碎。”聽了爸爸的話，我連忙把雞蛋拿給他說：“爸爸，趕快來試試�！卑职纸舆^雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩只手捏，臉漲得紅彤彤的，像個(gè)大番茄，可雞蛋還是毫發(fā)無損。
哎!我和爸爸兩個(gè)人都沒能把一個(gè)小小的雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過，我在電腦上找到了雞蛋能承受這么大壓力的.原因，是因?yàn)殡u蛋會把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個(gè)部分，所以才不會被捏碎。北京火車站、人民大會堂……都使用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
雖然我沒能把雞蛋捏碎，但是增長了一個(gè)知識，我還是很開心。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇23
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，你知道是什么嗎？就是把雞蛋從三、四層樓仍下去，看一看會不會摔碎。
我們聽了，腦子里冒出了一個(gè)個(gè)大大的問號，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我想：蛋從一米摔下去都會碎，還別說是從三、四樓摔下去了！同學(xué)們都議論紛紛，有的說自已肯定會成功，可能是準(zhǔn)備工作做得好吧，有的說不能成功，肯定會碎。還有的正在沉默當(dāng)中。而我想我的雞蛋肯定不會碎，我對自已充滿自信。
第二天上課，同學(xué)們都把自已準(zhǔn)備的雞蛋放在桌上，�。⊥瑢W(xué)們的蛋真是五花八門，讓人眼花繚亂。我把自已的"糖果蛋"也擺在了桌上，"糖果蛋"是用布包好的，再用袋子包起來，最后用報(bào)紙包好，把透明膠貼到兩旁，可以保護(hù)蛋，就變成一個(gè)大糖果了！老師叫趙翰明同上來介紹他制作的蛋，他說："這個(gè)是降落傘，讓雞蛋不會快速掉落，慢慢地掉落就不會碎。"熊浩帆也認(rèn)為自已的制作好，也上來介紹一番，他胸有成竹地說："我把一個(gè)塑料瓶分成兩邊，蛋放中間，用包夾住，再把另一邊粘上去，就完成了！"
我們都拿著自己的實(shí)驗(yàn)材料跑到三樓去驗(yàn)證。一到三樓，同學(xué)們都在等待著老師的發(fā)令：一、二、三，開始！老師的話音剛落，我們都迫不及待地扔了下去，我也把"糖果蛋"扔下，我們的蛋五花八門，有的在地上彈來彈去，有的在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的直接落在地上。落地的聲音也不一樣，因?yàn)槭撬芰洗月涞氐穆曇舸蠖嗍谴拥穆曇�。同學(xué)們都認(rèn)為自已的蛋碎了，楊衡的"水中送蛋"引起了我的注意，"撲"的一聲，他的雞蛋和水都摔在了地上，袋子里的水都灑出來了！再去看看楊澤宇的吧，他的蛋在空中不停地跳著優(yōu)美的.舞蹈，"啪"地一聲，就掉在了地上。
我們把蛋扔下去后，都迫不及待地跑下去找自已的蛋。同學(xué)們的表情都很復(fù)雜，有的大喊："我成功了！"有的歡呼雀躍在慶祝自已。我找到了自已的蛋，拿出來一看，雞蛋扁得簡直不成樣子，我想：蛋啊蛋�。∥业牡把�！我都花了這么長的時(shí)間來準(zhǔn)備，今天怎么會失敗呢？突然我想到了一句名言：失敗是成功之母。那些科學(xué)家難道是第一次做實(shí)驗(yàn)就成功的嗎？不，他們是經(jīng)過了許多次失敗才成功的，所以，我這一次沒有成功，再做幾次，就肯定會成功，一定不能灰心！
通過這一次摔雞蛋實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：失敗一次不要緊，總有一次會成功的！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇24
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們走向成功的鑰匙，是取得進(jìn)步的必經(jīng)之路。小實(shí)驗(yàn)中包含著大道理，我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)。今天我要做的實(shí)驗(yàn)就是“鹽水浮雞蛋”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要以下材料：盛著清水的`一個(gè)玻璃杯，一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個(gè)勺子。
首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的水漸漸升高，最后溢了出來。雞蛋像活了似的，晃晃悠悠的往下墜……不一會兒，雞蛋就到了杯底，躺著一動不動了，像睡著了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺鹽，用勺子攪拌均勻，出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦，雞蛋就像跳著舞的芭蕾舞演員一樣�？上щu蛋依舊沒有浮起來，我失望的像一個(gè)皮球泄了氣的皮球一樣，但是我依然沒有放棄。我對自己說：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺鹽，再攪拌均勻，他終于浮上了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地叫了起來：“快成功了！”于是，我來了個(gè)大手筆，把半包鹽倒進(jìn)杯子里了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)啦！雞蛋果真上浮了。我激動萬分。
原來，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)浮力較大，雞蛋就會浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長了知識，還讓我體會了實(shí)驗(yàn)的樂趣，動動手，動動腦，奇妙無處不有。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇25
我最難忘的一件事，就是爸爸帶我們做的一次實(shí)驗(yàn)了。是什么呢？告訴你們吧，這是一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
周日，我們家的“開心果”爸爸又耍出了新花樣。只見他神秘兮兮地拿出一個(gè)已經(jīng)煮熟的、剝掉殼的雞蛋，一個(gè)瓶口很小的透明玻璃瓶，一個(gè)打火機(jī)和一張紙巾。我和弟弟滿臉疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的'是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處，這時(shí)，雞蛋一動不動，死死地堵在了瓶口。他又問：“你們誰知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法？”我說：“可以硬塞進(jìn)瓶子里�！卑职衷嚵嗽�，還是塞不進(jìn)去。弟弟說：“可以用打火機(jī)把瓶子燒壞�！卑职钟X得這樣不行，不能讓杯子受損。他說：“我有辦法，給你們演示演示�！�
說干就干。爸爸拿出紙巾，用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，再把它放到瓶子里。這時(shí)，玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆，慢慢滑入瓶子。見證奇跡的時(shí)刻到了，我們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“貪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕錯(cuò)過了精彩時(shí)刻。突然，雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動地大喊：“爸爸成功了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！”
那到底為什么會這樣呢？我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我，燃燒會消耗氧氣。瓶內(nèi)氧氣消耗以后，氣壓會比瓶外低。這樣，雞蛋就會往氣壓低的一方走，掉入瓶子里�！霸瓉恚瑺恐u蛋進(jìn)瓶里的那只'手'是空氣呀！”我感嘆道。
科學(xué)十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情，非常值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇26
聽說雞蛋在水中會浮起來，我半信半疑，我決定動手試一試。
準(zhǔn)備好材料：勺子、筷子、杯子、雞蛋和鹽，我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。在杯子里注入半杯水后，我輕輕地撒入鹽。雞蛋似乎注入了魔法，竟慢悠悠地往上浮了一點(diǎn)兒。我信心大增，又撒了一把鹽進(jìn)去，雞蛋迅速浮到了水面上�！半u蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我激動得蹦個(gè)不停！雞蛋為什么會浮起來呢？我百思不得其解：為什么在水中撒些鹽雞蛋就浮上來了呢？我查閱了一些資料，終于解開了心中的謎團(tuán)。原來，鹽水的密度比淡水的密度大，根據(jù)阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，就會上浮。雞蛋的密度大于1克每立方米，即淡水的.密度約等于1克每立方米，故雞蛋在淡水中下沉；而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中上浮。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！從此我迷上了科學(xué)，一有不懂的，就想著做些實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，媽媽笑稱我是“科學(xué)迷”呢！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇27
以前，媽媽給我們講過雞蛋和鹽水的故事，今天語文課，老師剛好就布置了讓我們寫一篇關(guān)于自己做過的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我邀請媽媽和弟弟一起見證這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們把實(shí)驗(yàn)所需要的材料準(zhǔn)備齊全：一個(gè)生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個(gè)裝著半杯水的透明玻璃杯。
接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，只見雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘一動不動藏在水底，不肯浮上來。我猜想應(yīng)該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進(jìn)去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過了好一會兒小細(xì)鹽才完全融化在水中。這時(shí)雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來。�。∥覀兂晒�！好興奮，我們歡呼雀躍著。
我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時(shí)套在身上的游泳圈，有趣極了！
為什么雞蛋在濃鹽水中會浮起來呢？我在資料中查找到，原來它跟死海不死的'道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進(jìn)海里會浮在水面上。而且死海里沒有生物，如果人到死海里游泳不用擔(dān)心會被淹死，也不用擔(dān)心被大鯊魚吃掉啦！
瓶子“吞”雞蛋作文 篇28
上課鈴聲如期而至，只見馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進(jìn)教室，同學(xué)們滿臉疑惑，馮老師這是要干什么呢？
只見馮老師滿臉微笑地對我們說：“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的游戲�！甭牭竭@個(gè)消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣的是什么藥呀！
過了一會兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機(jī)點(diǎn)著，放進(jìn)瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點(diǎn)兒一點(diǎn)地被瓶子吃進(jìn)去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的'紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進(jìn)肚子里。
漸漸雞蛋越來越小，從原來的一個(gè)變成了半個(gè)，最后就進(jìn)了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：因?yàn)槿紵募堄帽M了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產(chǎn)生的壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多知識。
瓶子“吞”雞蛋作文 篇29
在我們身邊就有很多氣體，如摩擦力和大氣層，今天我們就要做一個(gè)與大氣壓有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，馮老師也踏著鈴聲走進(jìn)教室，但馮老師卻帶來三枚雞蛋和一個(gè)玻璃瓶，同學(xué)們看見了發(fā)出陣陣疑惑“難道要做魔術(shù)嗎？”“老師葫蘆里賣著什么藥？”
馮老師先在黑板上寫下了五個(gè)大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會把雞蛋吞進(jìn)去嗎？我在心里疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的：“戴詩軒、陳玥吉，你們上來做一下實(shí)驗(yàn)。”
經(jīng)過老師的指導(dǎo)，只見陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條，再仔細(xì)地卷成一根線，用打火機(jī)點(diǎn)燃，手疾眼快地放到瓶子里，我也連忙將光滑而又嬌嫩的.雞蛋放在瓶口。見證奇跡的時(shí)候到了，我們都屏住呼吸，眼睛直直的盯著瓶口，生怕一眨眼錯(cuò)過精彩瞬間。突然只聽“撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了瓶子的“胃里”
這是什么原理呢？原來是餐巾紙上的火使瓶子里的氣壓變小，讓外面的大氣壓四面八方的像雞蛋進(jìn)行擠壓，于是雞蛋就掉入瓶子里。
科學(xué)的世界十分有趣，我們應(yīng)該用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去探究，就能體會到它無窮的魅力了！
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