馬優(yōu)秀作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的馬優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

馬優(yōu)秀作文1

　　你聽說過“馬大哈”這個名字嗎？意思是馬馬虎虎。他是我哥哥。我叫“馬二哈”，意思也是馬馬虎虎。

　　我小時候?qū)�這個名字很滿意。記得有一次，媽媽對我說：“青菜洗好了，你幫我炒一下。”部我把青菜倒進鍋里，隨便放了點油鹽，胡亂地炒了幾下，就裝進盤子。爸爸吃了，說：“味道不錯，又鮮又脆。媽媽把青菜炒得太爛，不好吃�！边�有一次，媽媽種花，我也種花。媽媽天天給花澆水，施肥。最后還是死了。我對我那盆花才不花那么大的工夫呢。閑得無聊就給它澆澆水，就完事了。反而活了。我想我這個“馬二哈”的名字真不錯！有時還想，應(yīng)該給我取名叫“馬大哈”。

　　長大以后，情況就不一樣了，倒霉的事不斷地發(fā)生。

　　記得我在一家公司當會計時，有一次，我給劉師傅發(fā)工資，本來是基本工資1000元+獎金899元+其它補助100元，合計是1999元。可我把“+”號寫成了“-”號，結(jié)果只發(fā)給他1元錢。他氣得告到老板那里，老板炒了我的魷魚。我又到另一家公司當電腦操作員。有一次，一位客戶叫我把資料傳過去，結(jié)果我打錯了網(wǎng)址了，打完后就關(guān)機。結(jié)果對方?jīng)]有收到資料，生意沒做成，老板把我開除了。

　　我埋怨爸爸為什么給我取“馬二哈”這個名字？爸爸說：“目的是為了讓你從小就改掉馬馬虎虎的`習慣，可是你不聽，才會有今天這樣的結(jié)果�！�

馬優(yōu)秀作文2

　　一天，父親帶著兒子在租馬場租了一匹馬，想讓自己和兒子過一過騎馬的癮。他們跨上了馬背

　　只見父親在前面興高采烈地拉著韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。

　　走著，走著，馬突然停了下來。父親氣急敗壞，用右手的食指指著前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒�，倔強的.馬四條腿像長了釘子似的，一動不動！兒子看著原地不動的馬，心了著急地想：馬是不是累了，還是它餓了？

　　父親沒有辦法，只好憤怒地跳下馬來，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽話，不停地往后賴，害得父親摔了一個重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動，那我們就動一動吧！

　　父親見拉無效，便跑到馬的后邊推。他費了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動，還往后賴了賴。這時兒子想到了一個好辦法，馬上飛奔回家。

　　父親束手無策，心想：哎！人竟然斗不過馬，真是沒有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車拉來了，對父親說：“爸爸，我們可以把馬運回去��！”父親聽了連連點頭。

　　最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣力地拉馬了。過路的人想：嘿！真是可笑！見過人騎馬的，還是第一次見到人拉馬呢！

馬優(yōu)秀作文3

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去攔馬墻游玩。

　　攔馬墻是翠云廊的一部分，是先秦古道。聽媽媽說，距今已有兩千多年的歷史了。

　　早上從普安出發(fā)，坐了大約半個小時的車，我們來到了攔馬墻的入口。只見一條用石板鋪成的寬窄不一的小路伸向大山深處。道路兩旁是高大、粗壯的千年古柏。傳說是飛將軍李廣當年帶領(lǐng)士兵栽種的。

　　這些古柏長得枝葉茂盛，很多的.枝干努力地向高處生長，好像要比比誰長得高。樹上有許多鳥兒在歡快地歌唱著，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，它們是大樹的朋友。

　　這里的每一棵古柏都有一個美麗動人的。就“狀元柏”來說吧，傳說從前，有位書生去趕考，走到這里，天空突然下起傾盆大雨，書生沒有躲雨的地方，就到一棵大樹下躲雨。忽然，這棵樹不知什么原因越來越高大，枝葉越來越茂盛，書生看到此情景，非常感動，他明白是樹在幫助自己，于是他在樹下發(fā)奮讀書。天晴了，書生繼續(xù)去趕考，結(jié)果，他考上了狀元。我聽媽媽說，只要摸一下這棵“狀元柏”，就能高中“狀元”。我迫不及待地擁抱了一下“狀元柏”，心想：如果我真的能考上狀元就好了。

　　在“狀元柏”的旁邊有一顆“懷胎柏”。我問媽媽：“這棵樹的樣子好奇怪哦，什么叫懷胎柏呀？”媽媽笑著解釋道：“就是生了孩子的柏樹�。　�

　　這些古柏就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，向我們講述著歷史的變遷。

　　夕陽西下，我依依不舍地離開了攔馬墻，心想：我下次一定還要來玩。

馬優(yōu)秀作文4

　　你們喜歡馬嗎？馬是一種可愛，溫順的動物，它向往自由豪放。今天就讓我們展開想象的翅膀，寫一寫自己想象中的駿馬吧！

　　我想象中的馬是純白色的，毛發(fā)像一塊純白的寶玉一樣光滑。頭上的鬃毛如同汗血寶馬的鬃毛一樣細長，它有一對炯炯有神的眼睛，好似一對純藍色的寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一對天使般的翅膀，一樣可以飛向藍天，飛向它向往的地方。

　　假如我有一匹馬，我不會用鞭子抽打它，我想要去帶它飛向世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，我還會帶它去雄偉的浙江潮，去看潮水的震撼，令人驚心動魄的大場面。我要去帶它去看海上的紅樹林去，看它怎樣孕育出新的小樹苗，還要去體會它那偉大的精神。

　　假如我有一匹馬，我就會帶它去一望無際的鞏乃斯草原，我要帶著它去看下雨時馬群奔跑的壯闊場面，我再去帶它吃最新鮮的.草，它渴了，我就去帶它去喝最清甜的水，累了，我倆一塊躺在被綠草鋪滿的原野上休息。

　　假如我有一匹馬，我就讓它帶我去非洲貧瘠的土地上，為他們捐獻我們的食物，還把我們的先進科技介紹給他們，以后他們再也不用受別的國家欺負了。

　　我多么希望有這樣一匹馬呀！雖然我還沒有這匹馬，但是我會把馬的這種向前奔跑不服輸?shù)木�神傳承下去，讓它永遠不會失傳。

馬優(yōu)秀作文5

　　以前，我很討厭馬。就說它的長相吧，一張長長的馬臉，讓人覺得呆呆的，一點都不討人喜歡，跟我想象中的烈馬神駒差遠了。再說它的皮毛，淺色的還好，深顏色的馬，總讓人感覺臟兮兮的.。還有，馬的眼睛細長，有時瞇成一條縫，似乎在表示對人的蔑視。

　　有一次，我在跑馬場看見——個人騎在馬背上，那馬就猛躥狂跳；時而前蹄揚起，時而四蹄飛奔，非要給那個人一個下馬威不可。我想，馬是一種既高傲又不聽話的動物。我更討厭它了！

　　可是現(xiàn)在，我的想法改變了。我聽說馬在被馴服之前都是桀驁不馴的，而在被馴服之后，就全然不同了，這也使我對馬的另一面產(chǎn)生了好奇心。

　　那次，我在電視上看了——部有關(guān)冷兵器時代戰(zhàn)爭的紀錄片，雙方的戰(zhàn)馬都是銀蹄黑身，搖頭擺尾，仿佛在說：“我就是烈馬神駒中的佼佼者�！睂殑σ话危�雙方武士騎在戰(zhàn)馬上，那真是如虎添翼，個個英勇無比。戰(zhàn)馬更是撒開四蹄，閃電般沖殺到對方陣地……就在那——剎那，我深深地感受到了馬的英勇一面：盡管武士倒下了，但烈馬揚鬃，前蹄飛蹬，毫不畏懼地繼續(xù)前進，馬時而像流星，以迅雷不及掩耳之勢射入敵軍腹地；時而像閃電，凌厲地劃過陰沉的天空：時而又像——柄長劍，直刺敵軍的心臟。

　　馬就這樣長驅(qū)直入、義無反顧，直到戰(zhàn)死為止。就在那——刻，我把馬當成了我的好朋友。

馬優(yōu)秀作文6

　　今天，是我們在云南麗江游玩的第四天，今天的目的地是拉市海，導游說那里最有名的是茶馬古道。

　　我們早早地就起床了，吃完早餐就急急忙忙地趕路了，大約30分鐘的車程，我們就到達了目的地。買好票后，我們就排著隊進馬場了，我興奮不已地騎上了馬兒，這些馬兒跟其他地方的馬不同之處是它們要比其他的馬矮，腿更細，所以也叫矮馬。據(jù)說，來這里游玩的最開始是外國人，所以這些馬兒熟悉了英文，你要想讓這些馬兒走，你說“駕”它不會走，你要說“go、go、go”它才會走，要讓它停，你就要說“stop”。

　　我騎著馬兒走在山間的.小路上，走著走著，牽馬的阿姨指著一棵非常高大的樹說：“大家看看這一棵大樹，已經(jīng)有幾百年的歷史了�！�

　　我順著阿姨指的方向望去，這棵樹主干非常粗大，就像山里的一名壯漢，堅守著這片家園。我們一直騎著馬兒繞過整個山頭，在下山的路上，阿姨指著墻壁上的一些東西說：“這些是納西文字，我們納西族是這里的一個少數(shù)民族，我們的各各方面都跟你們漢族不同，這上面是我們的文字�！蔽易屑氁豢�，原來納西族的文字都是象形字，像畫畫一樣。

　　這一次走茶馬古道，讓我知道了走馬幫那些人為了護送糧食，他們拼盡全力和敵人戰(zhàn)斗，我們要學習那種堅持不懈的精神，好好學習，天天向上，長大后，為偉大的祖國做出貢獻！

馬優(yōu)秀作文7

　　我從小就喜歡馬，說起姥爺家的小母馬，還有一段故事呢。

　　姥爺家有一匹大公馬和一匹小母馬。大母馬生完小馬后就不見了，只剩下小母馬和大公馬了。

　　大公馬是酒紅色的，昂首揚尾，從不讓任何人接近小母馬。小母馬是紅白色的，性格溫順，從不發(fā)脾氣。當我住的時間久了，大公馬才讓我接近小母馬。

　　一次，我大意了，用腳踹了下小母馬，這下可惹禍了。小母馬沒有反抗，只是哼哼著。我又騎在大公馬身上，可大公馬卻發(fā)瘋似地奔跑起來，然后把我摔在了草地上，又往我臉上揚了些土，趾高氣昂地走了。我一看，胳膊破了，流出了血，腿也破了皮，便放聲大哭起來。小母馬輕輕地跑過來，我以為它會過來踹我一腳，于是更大聲的.哭了起來。可它只是默默的用舌頭舔舔我臉上的淚水和灰塵，并用鼻子朝姥爺家頂了頂，我會意，哭著回去了。

　　幾天后，因為大公馬把我摔了，姥爺決定賣掉它�？僧斝∧格R沖出來，用哀求的眼神望著姥爺時，我就把小母馬為我擦淚的事情告訴了姥爺。姥爺又看了看小母馬那眼神時，只得說：“好吧，不賣了。”小母馬的眼神突然變得感激起來，推推大公馬一起走了。這是一匹通人性的馬，我在心里默默念到......

　　我喜歡姥爺家的小母馬——一匹通人性的馬。

馬優(yōu)秀作文8

　　我是一條經(jīng)歷了滄桑，感受了離別，目睹了一場場悲劇的馬。這不，今天早上又發(fā)生了一場悲劇。

　　早上，我像以往一樣欣賞著秋風掃落葉的悲涼，突然，一陣陣歡快的聲傳入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可愛，正處五六負的小女孩，她穿著雪白的裙子，帶著一頂花帽，一雙天真迷人的大眼睛不時的眨啊眨，真像一個小仙女。她邁著輕盈的步子，正準備過馬，可是天有不測風云，一輛大卡車以風的速度向前行駛，小女孩沒有回過神來，“�。　钡囊宦�，只見車子還是原來一樣行駛，但看起來有些慌張，而留下的卻是一頂隨風飄落的帽子，像一朵美麗的花兒慢慢凋謝，一起留下的還有我那無聲的淚水，我睜大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了紅色，“不！晨晨，你不會有事的'，你醒醒�。�媽媽帶你去醫(yī)院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的媽媽抱著她，淚雨滂沱，我只求她平安無事。

　　就這樣過了幾天，我心里一直惦記著小女孩，然后，一輛殯車從我身上走過，里面是朵還未就凋謝了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司機，痛恨不遵守交通規(guī)則的人，就是因為司機不遵守交通規(guī)則而使小女孩了生命……

　　到了晚上，一些因不遵守交通規(guī)則而喪命的人找我評理，他們一個個只顧說別人，卻不想一想自己又是怎樣做的。如果他們遵守了交通規(guī)則，又怎么會發(fā)生這種事？

　　就這樣，我目睹了無數(shù)，體會到交通規(guī)則的重要，我不要做一條馬，因為馬每天都要為行人擔心，生怕他們出事，而往往人類卻不注意，經(jīng)常發(fā)生事故，我不想看，也不看。

　　難道這樣的還少嗎？難道你們不知道嗎？難道你們不想好好的生活嗎？那就請遵守交通規(guī)則，讓越來越少，人們越活越平安。

馬優(yōu)秀作文9

　　去年的暑假，天高云淡，陽光明媚，藍天白云下我們開車來到草原，一望無際的碧草一直延伸到天涯。群馬疾馳，那馬背上的人們，躍馬揚鞭，襟飄帶舞，草原上的每一天都是如此令人驚嘆。

　　汽車行駛在草原上，窗外飛快地掠過一座座翠綠的山丘，陽光灑進車廂來，是那么溫暖，舒服極了。

　　剛下車，就被那熱情的人們抱上一匹大白馬，這匹馬昂首楊尾，無論從正面，側(cè)面無論從哪個角度去看都極為健美。它磨動它那整齊又潔白的牙齒。在吃草地上綠油油的草，一邊吃草，一邊甩動著他那又細又長尾巴。我覺得他又說不盡的嫵媚，爸爸老媽各自上了一匹棕色的.馬。一個個來草原上騎馬的人個個都在草原上奔騰。

　　大白馬跑得很快，下坡時，他把耳朵豎的老直，脖子上的毛一動一動的，大尾巴時不時的怕打著自己的屁股，我在馬背上顛地真有意思，忽然，大白馬停了下來；不管人怎么拉，我怎么喊，他都不走。我忽然聽見身后有水花聲，回頭一看，哈，原來是大白馬在小便那。大白馬憋急了，當然不走了，我高興的大笑起來。

　　爸爸老媽的馬可沒有大白馬那么溫順，時常鬧脾氣，讓爸爸不知所措。他跑到高處垂下脖子吃草，怎么也拉不走，要不是馬主人去使喚，他恐怕要在那里過夜了。

　　馬雖然是古代人的交通工具，但馬體態(tài)輕盈，象征著歷史悠久的文化古國——中國，會像馬兒一樣飛速前進。它給予我的將使我受用不盡。

馬優(yōu)秀作文10

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹長著粉色翅膀的千里馬。

　　假如我有一匹馬，它一定是一匹勤勞、乖巧又善良的馬。它長像俊美，長長的脖子，腦袋上有一雙銅鈴般的大眼睛，總是炯炯有神地望著前方。一對耳朵高高地豎立著，隨時聆聽著四周的動靜，特別機敏。又長又細的毛發(fā)，雪白的身軀，粗大有力的蹄子，肥壯的身體后面拖著一束潔白的長尾巴，它看起來特別威武。

　　假如我有一匹馬，它會帶著我飛越天涯海角，飛上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我還要騎著它飛到北京，看故宮，游長城。看祖國的大好河山和能工巧匠們創(chuàng)造的.精美絕倫的杰作。

　　假如我有一匹馬，它會帶著我去認識世界。它會帶著我到埃及看神秘的金字塔，再飛到法國巴黎，看看著名的埃菲爾鐵塔。我還要騎著馬兒飛上廣闊無邊的宇宙，和馬兒一起遨游，一起歌唱，看看美麗的月球上有沒有華麗的廣寒宮，再到空間站上看看忙碌的宇航員們的最新科技研究成果是什么？

　　假如我有一匹馬，它會帶著我去實現(xiàn)美好的夢想。我要帶上所有的課外書和新買的文具飛到貧困山區(qū)，送給和“大眼睛”一樣渴望讀書的孩子們，讓他們收獲知識和快樂！

　　假如我有一匹馬，我一定要騎上這長著翅膀的千里馬，帶上美好和祝福，在天空和馬兒一起自由地馳騁。

馬優(yōu)秀作文11

　　從前，在一片沒有人發(fā)現(xiàn)的森林里，有一匹小紅馬。小紅馬長長的四條腿，跑起來尾巴飛在空中，好漂亮呀！可是森林太茂密了，小紅馬跑起來總要注意避讓樹干和樹枝，根本沒辦法在森林里盡情奔跑。一天又一天，小紅馬越來越克制不住盡情奔跑的欲望，“什么時候森林里沒有那么多的樹就好了”，它經(jīng)常這么想，甚至恨不得森林能就這樣消失多好呀！

　　過了幾天，人們發(fā)現(xiàn)了這片沒有被發(fā)現(xiàn)的茂密森林，成群結(jié)隊的伐木工來到這里，砍下一棵棵粗壯的大樹往外運。于是，茂密的大森林一天一天在變小，大樹不見了、小樹也不見了，最后就剩下一個又一個樹樁。小紅馬這下開心了，它想：現(xiàn)在終于能夠盡情奔跑了�？墒菢錁哆�是擋住了路。小紅馬想，如果能夠把樹樁也給拔掉就更好了。

　　又過了一段時間，人們把樹都砍完了，連剩下的樹樁也不放過，一個又一個樹樁也很快消失不見了。之前茂密的森林，現(xiàn)在變成了一片大沙漠。小紅馬非常高興，“終于能夠痛快得跑步了！”小紅馬跑了起來，可是沒跑幾步，長長的`四條腿就深深地陷進沙子里了。小紅馬拼命想要出來，但是越用力就陷得越深。最后，沙子把它的脖子也埋住了，它一動也不能動，就像一個樹樁埋在沙子里。

　　小紅馬看著身邊光禿禿的大沙漠，心里好后悔。它好希望以前的大森林能重新出現(xiàn)�。⌒〖t馬忍不住哭了。它哭了好久好久，后來做了一個夢，夢里有大森林清爽的涼風和清澈的溪水。

馬優(yōu)秀作文12

　　今天陽光燦爛，我和老媽、阿姨、哥哥、弟弟一起去四都騎馬。還沒到四都，我就在車里吶喊道：“最痛快的一天開始嘍！”

　　終于到了我盼望的騎馬場了。騎馬場老板的兒子帶我們參觀了整個騎馬場，他就是我們的“小導游”。我們來到馬屋，里面有好多馬，黃褐色、黑白色，大的小的，高的矮的，就像天上的星星一樣，看也看不過來�！靶�導游”招手示意跟他走，他把我們帶到一匹足足2米多高的黑色馬前�！靶�導游”笑著說：“這匹馬叫駿風，它曾在一部電影里出現(xiàn)過！”聽了“小導游”的介紹，我們對馬了解多了。

　　好了！現(xiàn)在我們要去馬場了！我們來到馬場，迎接我們的是兩匹可愛的小馬駒。我和弟弟卡卡先開始，連個頭盔都沒戴好，我就和卡卡爭先恐后地搶了一匹馬駒。我看了看小馬駒，他那黑又亮的.眼睛上面，有一撮頭發(fā)，看著很是帥氣！它一身棕色的毛柔順極了，我不禁摸了又摸，非常舒服，真希望自己擁有一匹。該上馬了，我和卡卡武裝完畢，像個軍人，爬上了自己的小馬駒。一開始教練拉著馬走，我害怕自己一不小心就掉下去了，心撲通撲通跳個不停，使勁抓住馬繩。后來我不怎么害怕了，還剩兩圈，不知教練會讓馬怎么樣。只聽教練喊了幾句我聽不懂的話，可能是馬語吧！小馬駒馬上就開始跑了起來。整個人顛簸起來真好玩。接下來，馬跑得更快了，我整個人像飛起來似的，我和卡卡弟弟都不由得笑出了聲。很快我們結(jié)束了騎馬。我下了馬，情不自禁地摸了摸馬的腦袋。

　　該走了，可我似乎沒聽見，還想騎一次。后來卡卡拍了拍我，我才戀戀不舍地走了。

　　騎馬真是一件快樂的事啊！

馬優(yōu)秀作文13

　　今天，我們在老師的辦公桌上看到了一匹用塑料做成的馬，就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細觀察，然后寫一篇作文。

　　這匹馬的頭高昂著，嘴巴張大著，似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著，目光炯炯，好像在看著遠方。馬的耳朵是橢圓的，像兩片樹葉子，瞧，它直豎著，好像在聆聽從四面八方傳來的聲音。馬的脖子很長，它把馬頭高高托起，這樣不僅增加了馬身的高度，也使整個馬看起來更加威武和雄壯。

　　馬的身體很結(jié)實、健壯，馬背很平，也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的'肚腹收得緊緊的，不像水牛的肚腹那樣大大的，向下垂得很低，這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔。看吧，馬的兩條前肢彎曲著，騰空而起，后腿正用力地踏著地面，似乎正在向前飛奔。

　　馬的尾巴下垂著，尾尖微微向上翹，很像一些小女孩扎的辮子。

　　曾聽爺爺說過，馬對人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭時期，當時還沒有戰(zhàn)車，人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來天下太平了，不用騎馬打仗了，馬就用來替人們傳送信息，運送貨物等。

　　看著眼前的這個塑馬，我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的情形：我坐在馬背上，一手緊緊地抓住馬的韁繩，一手高高揚起，學著古代騎士的模樣，好一副威風凜凜的樣子。這時，茫茫大草原從我的腳下飛馳而過，一陣陣涼爽的風吹拂著我的臉龐，讓我感覺到神清氣爽。

　　“同學們，觀察好了吧，可以動手寫作文了�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃妓鳎�我于是提起筆開始寫“塑馬”了。

馬優(yōu)秀作文14

　　在這個學期里，我們班又來了個插班生，他叫陳東豪，他個子高高的，兩個突出的眼泡下是一雙有時要瞇起來的眼睛。他剛插進來的時候，我們都很高興，希望他來了以后，我們班會更熱鬧，可是，從開始到現(xiàn)在，經(jīng)過我們的觀察，情況很讓我們失望，他的背影、聲音都像跟去年的馬澤楷是一個模子里刻出來的。請看他的種種表現(xiàn)。

　　就拿這次考試來說吧，以前都是李秀楠考倒數(shù)第一，而現(xiàn)在，新來的插班生正在和李秀楠“搶位子”呢，終于陳東豪勝利了，得了倒數(shù)第一。雖說以前的馬澤楷很調(diào)皮，上課在下面做小動作，可考起試來也還過得去。

　　說他像馬澤楷，可是有證據(jù)的，特別是他的語言、動作都很相像。比如今天中午，他像以前的`馬澤楷，他把鄭誠身后的帽子向前面一戴，遮住了眼睛，氣得鄭誠直跺腳，他卻還在一邊咧著嘴巴偷笑。過后，還經(jīng)常去捉弄其他同學。

　　還有他的習慣。在上課時，他總是把頭低下去，眼睛往抽屜里看，手也一直在抽屜里玩，一直要等到老師點名，他才把頭抬起來。如果老師不理他或不講，他就又會把頭低下去，他根本就是把老師的話當耳邊風。在他的作業(yè)本上，字都是七上八下、東倒西歪，還有很多涂改的痕跡，又臟又亂。

　　這就是我們班的插班生，大家都在背后叫他“馬澤楷二代”。

馬優(yōu)秀作文15

　　馬是英勇忠誠的象征。我一直希望能在三國時期騎著一匹白馬，拿著一桿長槍英勇的殺敵。

　　我有一匹能穿越時空的馬，我將騎著它穿越到三國時代，手中拿著一桿霸世槍，開始征戰(zhàn)之旅。

　　我手握霸世槍，騎著白馬朝當陽縣走去，遠處一員將領(lǐng)正被眾人圍住，使勁廝殺，他的坐騎是一匹白馬，馬蹄上有黃色斑點，赫然是趙云的.馬——爪黃飛電，我駕馬沖過去殺死，殺死了好幾名曹兵，對趙云高呼：“趙將軍，我來助你一臂之力�！闭f著，我砍翻幾名曹兵，殺開一條血路，讓趙云沖了出去。然后，我轉(zhuǎn)了一個方向殺出一條路，剛要逃出時，一個曹兵從背后跳出來，想從背后給我一刀，馬兒一下子將后腿抬起提了曹兵兩下，隨即前腿一灣就彈了出去，使勁奔入了一個小林子。有這樣一匹勇馬，我十分地高興。馬兒在吃草，我烤了只兔子吃。

　　第二天，我騎馬上陣，看見曹字旗的人正在河邊搭橋，我覺得這是個偷襲的好機會，但硬拼的話，張遼和許諸在曹操身旁，去也是送死。我看見了一張弓，遂把它撿了起來，把插在地上的一支箭射了出去，哪知只射死了一個小兵，倒讓幾萬弓兵的劍雨沖了過來，我駕馬飛逃，逃的過程中，馬被射中了一箭，馬兒慘叫一聲，沖進了森林，我下了一看，是支毒箭，中箭部位的周圍已發(fā)綠，我迅速地拔出箭來，擠出一些血，然后用布綁緊，馬兒吃了一個草，就睡著了。那草是一種草藥它自己救了自己。

　　這匹馬的英勇和忠誠打動了我，我愛我的馬。

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