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雞蛋游泳記作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雞蛋游泳記作文，歡迎大家分享。
雞蛋游泳記作文1
今天的科學(xué)課，只見講臺(tái)上放著一個(gè)新鮮的雞蛋、一瓶清水、一瓶鹽、一雙筷子。同學(xué)們議論紛紛，老師笑盈盈地告訴大家：“今天要做一個(gè)雞蛋浮上來的實(shí)驗(yàn)。”頓時(shí)，教室里立刻歡呼起來，同學(xué)們炸開了鍋。
老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，同學(xué)們好奇極了，看著雞蛋說：“雞蛋這時(shí)就像一個(gè)沉睡的娃娃一樣，慢慢地沉到水底‘睡大覺’去了！”
接著，老師拿起勺子，把鹽一勺一勺地放入水瓶中，果然，雞蛋慢慢地浮上來了，仿佛沉睡的`娃娃慢慢地剛從夢中蘇醒過來。
老師詢問同學(xué)們：“你們知道這是為什么嗎？”
同學(xué)們都搖搖頭說：“不知道。”
老師告訴我們說：“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以，在水中加鹽后，雞蛋就能浮上來了�！�
��！真是太奇妙了。
雞蛋游泳記作文2
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來了。我走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí)，老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜�！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的.時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻�。此時(shí)，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙�！袄�、啦、啦……”
雞蛋游泳記作文3
你們知道怎么讓雞蛋浮起來嗎？嘻嘻，不知道了吧？我?guī)銈內(nèi)ト?hào)教室看看吧！
今天，老師帶了一個(gè)雞蛋和一個(gè)水杯走進(jìn)教室，“老師是要吃早飯了嗎？：”“老師要做水蒸蛋嗎？”“這是什么水？”大家議論紛紛。“我們要讓這個(gè)蛋浮起來�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就炸開了鍋，大家都迫不及待的想見證“”奇跡”。
老師從抽屜里掏出一袋白色不明晶體，我滿腦子問號(hào)，這是食鹽？是小蘇打？還是白砂糖？只見老師小心翼翼地將雞蛋放入水中，它馬上石沉海底，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了似的。
“啊，沒浮吶�！薄昂撸蠋�，你騙我！”同學(xué)們又炸開了鍋�！皠e急嘛！”老師一邊說一邊把雞蛋拿了出來，勺了幾勺白色晶體往水里倒。攪拌至晶體溶解后，再把雞蛋放了回去，只見雞蛋“坐”了起來，“要浮起來了！”我們睜大眼睛，驚艷地叫了起來�？蓻]想到的是，不一會(huì)兒雞，蛋又睡了回去�！鞍�，白高興一場！”大家失落地?fù)u了搖頭。
老師不慌不忙地又加入大量的`白色晶體，雞蛋像被白色晶體砸醒了，一下子“跳”上了水面。我們高興地拍起手來。
原來，白色晶體是鹽，鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了。
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