瓶吞雞蛋作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的瓶吞雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瓶吞雞蛋作文1

　　一個(gè)瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師把提前準(zhǔn)備好的材料放在了桌子上：一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋，一壺開(kāi)水和一盆冷水。我很激動(dòng)，可是也有一點(diǎn)疑惑和擔(dān)心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？

　　只見(jiàn)老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開(kāi)水壺。先把開(kāi)水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見(jiàn)瓶?jī)?nèi)熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進(jìn)入瓶中的，我也不例外。

　　可是，看了半天，雞蛋原封不動(dòng)地立在瓶口，什么變化都沒(méi)有啊！這時(shí)，只見(jiàn)老師把雞蛋拿下來(lái)，把瓶中的開(kāi)水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。

　　神奇的一幕發(fā)生了！

　　只見(jiàn)雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。

　　慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！

　　我仔細(xì)觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開(kāi)了。

　　正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師揭曉了答案。原來(lái)，雞蛋之所以會(huì)被瓶子“吞”下去，是因?yàn)榇髿獾膲毫Γ�受熱的瓶子里�?空氣突然遇冷后體積會(huì)縮小，瓶外空氣的壓強(qiáng)比瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。

　　一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。

瓶吞雞蛋作文2

　　今天，我在一本科學(xué)書(shū)看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，書(shū)上說(shuō)：將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中，我覺(jué)得很好奇，于是，我也想做一做。

　　我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，一個(gè)透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點(diǎn)，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的.火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻，啊！雞蛋開(kāi)始下沉了一點(diǎn)兒！我激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我上網(wǎng)查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

瓶吞雞蛋作文3

　　什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會(huì)覺(jué)得有些匪夷所思，那么就來(lái)看一下我們今天的作文課吧。

　　在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個(gè)熟雞蛋過(guò)來(lái)，應(yīng)該是因?yàn)橐�做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧？于是我便帶了一個(gè)熟雞蛋來(lái)上課。來(lái)到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師帶來(lái)了兩個(gè)廣口瓶和一只打火機(jī)，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個(gè)同學(xué)帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，并迅速地放進(jìn)瓶中，瓶子周?chē)�便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的`好奇心。這時(shí)，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見(jiàn)瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽�？墒浅灾�吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說(shuō)，當(dāng)然是失敗了。

　　過(guò)了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來(lái)到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進(jìn)了瓶里。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)！

　　之后，老師告訴我們這次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。

瓶吞雞蛋作文4

　　“吞進(jìn)去了！吞進(jìn)去了！”我們大聲叫道。這是在干嘛？原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　今天上作文課時(shí)，一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我的心就像裝了1000只小兔子，跳出了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：瓶口那么小，怎么吞大雞蛋？應(yīng)該怎么吞？難道要切開(kāi)嗎？

　　老師準(zhǔn)備好了這次實(shí)驗(yàn)需要的材料：煮熟并剝了殼的雞蛋，小口的玻璃瓶（瓶口比雞蛋略小），開(kāi)水和冷水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先在瓶子里倒入了開(kāi)水，再把滑溜溜的，圓圓的雞蛋放在上面。同學(xué)們看得專心致志，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。大家傷心極了，像一只小魚(yú)被沖上了岸�？墒俏覀儧](méi)有放棄，瞪著大大的眼睛盯著雞蛋，一分鐘，兩分鐘……都5分鐘了，可是雞蛋像關(guān)了機(jī)的圓形機(jī)器人一樣，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)劉老師將它拿下來(lái)時(shí)，雞蛋像穿上了一件花裙子。

　　瓶里裝熱水，不能吞下雞蛋，那換成冷水，能不能將它吞下呢？老師把熱水倒出來(lái)了，再放入冷水，又把雞蛋放上去，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

　　老師又放了一些熱水，把瓶子變熱了，把熱水倒掉，再把雞蛋快速放在瓶子上，然后在瓶子外澆冷水。嘿！雞蛋慢慢地，慢慢地，雞蛋下半部已經(jīng)在瓶子里了，突然，“砰”的'一聲，半個(gè)雞蛋掉到了瓶底。這時(shí)，我的心像被數(shù)不清的繩子捆住了。唉！瓶子沒(méi)有完全吞下它。沒(méi)事，再試一次！失敗乃成功之母嘛！

　　再一次放入熱水，倒掉，放上雞蛋，倒入冷水。突然，雞蛋被瓶口吞進(jìn)去了！我驚訝地叫了起來(lái)。

　　真的是瓶子的本領(lǐng)嗎？揭曉謎底的時(shí)候到了，原來(lái)是熱瓶子受了冷后，瓶?jī)?nèi)的空氣體積縮小，壓強(qiáng)也變小，外面壓強(qiáng)大，將雞蛋壓了進(jìn)去。

　　今天我真是收獲滿滿，學(xué)到了有趣的科學(xué)知識(shí)，還知道了生活中要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

瓶吞雞蛋作文5

　　今天一上課，顧老師就在黑板上寫(xiě)下了“瓶吞雞蛋”四個(gè)大字，并宣布這是今天要做的實(shí)驗(yàn)，本來(lái)就有些疑惑的我聽(tīng)了老師的話后更加納悶了。心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)：瓶口和雞蛋哪個(gè)大呢？瓶子怎么會(huì)吞雞蛋呢？

　　顧老師拿出了今天的主角：一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋，并且解決了我心中的第一個(gè)疑問(wèn)：當(dāng)然是雞蛋大。怕我們不信，顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看：雞蛋無(wú)論如何都掉不下去。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，顧老師把雞蛋從瓶口上拿下來(lái)，在桌子上“咚咚咚”地敲碎了，然后把雞蛋殼剝下來(lái)。剝了殼的雞蛋就像一顆水晶球一樣閃爍著光芒。接著，顧老師把剝了殼的`雞蛋放在瓶口上展示給我們看，咦！雞蛋還是沒(méi)掉下去？我心里又冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：這么大的雞蛋，瓶子真的能吞下去嗎？

　　顧老師又把雞蛋移開(kāi)并拿出了今天的配角：一個(gè)打火機(jī)和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機(jī)，打開(kāi)它 的 蓋子，然后用大拇指按住開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，打火機(jī)上冒出了藍(lán)色的火焰。顧老師點(diǎn)燃面紙，快速地把點(diǎn)燃的面紙扔進(jìn)瓶子里，然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸，眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后，只見(jiàn)雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進(jìn)去了，我們都發(fā)出“哇”的叫聲。

　　這么大的雞蛋為什么會(huì)被小小的瓶子吞進(jìn)去呢？原來(lái)是因?yàn)榛鹧嫒紵�需要空氣。瓶子里的空氣被燃燒完后因�(yàn)殡u蛋堵在瓶口，外面的空氣進(jìn)不去，又拼命想進(jìn)去，所以外面的空氣使勁擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了新知識(shí)。

瓶吞雞蛋作文6

　　“‘吞’進(jìn)去了！‘吞’進(jìn)去了！”

　　“不可能！絕對(duì)不可能！”

　　作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時(shí)光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！

　　上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實(shí)驗(yàn)臺(tái)。桌上放著一個(gè)熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機(jī)和一個(gè)透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們，疑惑不解�！巴瑢W(xué)們，今天是活動(dòng)課，我來(lái)為大家變個(gè)魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋！”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來(lái)。但隨即蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥(niǎo)雀似的`，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

　　魏老師拍拍手說(shuō)：“各位同學(xué)，請(qǐng)安靜下來(lái)，你們親愛(ài)的魏老師要開(kāi)始表演啦！”魏老師請(qǐng)班長(zhǎng)先來(lái)嘗試。班長(zhǎng)使出了九牛二虎之力，都沒(méi)有把雞蛋按進(jìn)瓶子里。魏老師讓班長(zhǎng)回到座位。只見(jiàn)老師拿起餐巾紙，撕成長(zhǎng)條型的紙條，然后迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃，橘紅色的火苗開(kāi)始蔓延。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個(gè)大跟斗，便平躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

　　“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”

　　“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”

　　沒(méi)過(guò)多久，教室里又如同一鍋煮開(kāi)的水，沸騰起來(lái)了。

　　“讓我來(lái)告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲(chóng)，“都是因?yàn)闅鈮旱脑�理……�?/p>

　　這節(jié)作文課，真是有意思！

瓶吞雞蛋作文7

　　“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”劉老師像劉謙一樣說(shuō)道，我們?nèi)�班同學(xué)都瞪大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)到。你肯定很好奇，難道我們學(xué)校有魔術(shù)課？no，no，no。這是我們?cè)谏弦还?jié)別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課--瓶子吞雞蛋。

　　星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)瓶子，同學(xué)們，暗自猜測(cè)，難道這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時(shí)不愛(ài)吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽(yù)。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師的話語(yǔ)把我拉了回來(lái)：“同學(xué)們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會(huì)吃它喲！”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽(tīng)說(shuō)�！敖裉煳覀儊�(lái)看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點(diǎn)燃了一張紙，把紙放進(jìn)瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰(shuí)起頭說(shuō)十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學(xué)們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的`啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動(dòng)的站了起來(lái)，還有的恨不得自己有長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)的脖子就好了。只見(jiàn)那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實(shí)在擠得受不了的時(shí)候，蛋黃像個(gè)淘氣的娃娃似的蹦了出來(lái)。

　　這時(shí)劉老師又笑著說(shuō)：“你們看這個(gè)瓶子有些挑食，光愛(ài)吃蛋黃，不愛(ài)吃蛋清，這樣可不好，要一起吃�！逼孔雍孟衤�(tīng)懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中，有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師，還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。

　　就在這時(shí)老師解開(kāi)了謎底，因?yàn)榧垪l燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強(qiáng)壓到了瓶子里，這就是大氣壓強(qiáng)原理，雖然我還不知道大氣壓強(qiáng)到底是什么？但是我還是覺(jué)得好神奇啊，這一節(jié)課也過(guò)的異常的快！

瓶吞雞蛋作文8

　　今天上課，老師帶著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機(jī)和一卷紙走進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)此都有些疑惑不解。

　　這時(shí)老師的話揭開(kāi)了謎底：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，瓶子“吞”雞蛋，同學(xué)們聽(tīng)此不禁興奮，好奇起來(lái)，看到同學(xué)們期待的神色，老師微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進(jìn)瓶子里去呢？”

　　同學(xué)們聽(tīng)此先是有些擔(dān)心，你看看我，我看看你，但聽(tīng)了老師說(shuō)可以做指導(dǎo)之后，隨即眼睛亮了起來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉起來(lái)道：“老師選我，選我�！�

　　“老師，我來(lái)試試�！庇岵┖�自告奮勇的說(shuō)，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進(jìn)去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。

　　老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，眼看火快燒到手上時(shí)，老師快速地把紙放進(jìn)了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋的身體開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時(shí)，雞蛋娃娃的'臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進(jìn)了杯子里，優(yōu)雅的躺在里面睡起了大覺(jué)。

　　正在大家疑惑之時(shí)，郭老師為大家揭曉了原理，原來(lái)是因?yàn)槿紵�的紙用進(jìn)了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產(chǎn)生的強(qiáng)大壓差把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里。

瓶吞雞蛋作文9

　　今天，我一進(jìn)教室，看見(jiàn)那PPT上面寫(xiě)著“瓶吞雞蛋的秘密”。老師說(shuō)這節(jié)課是上實(shí)驗(yàn)課，于是我懷著期待的心情坐在了座位上。

　　上課了，老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)器材有玻璃大口空瓶、紙條、打火機(jī)、熱水、雞蛋和水槽。我心想：噢，這些東西都很常見(jiàn)，在家也可以自己做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嘛。

　　現(xiàn)在，我就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，要嘗試把蛋放入瓶中，馬老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上去試，但怎么樣都放不進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)雞蛋比瓶口大，所以放不進(jìn)，如果硬塞就會(huì)把雞蛋弄破。那么現(xiàn)在就開(kāi)始做步驟二。老師把紙條點(diǎn)燃了，趕緊把紙條放入瓶中。然后慢慢的激動(dòng)就滑了進(jìn)去，老師告訴我們：“紙條放進(jìn)瓶子里，火立馬滅了，瓶子里氧氣被燒完了，和雞蛋煮著瓶口，瓶外的壓力會(huì)推著雞蛋，所以雞蛋就被推進(jìn)去了�！薄芭叮≡瓉�(lái)如此�！蔽覀兓腥淮笪颉�

　　接著，應(yīng)該怎樣把雞蛋取出來(lái)呢？老師又叫了兩個(gè)同學(xué)上去試試，用力搖瓶子，但滑不出來(lái)。又用手取，也取不出來(lái)，這時(shí)有同學(xué)想到了用熱水，“那么用冷水可不可以呢？先試試?yán)渌�吧�！庇谑峭瑢W(xué)們?nèi)ゴ騺?lái)了冷水，把瓶子放進(jìn)裝了冷水的水槽里，不行，雞蛋根本劃不出來(lái)�！坝脽崴�！用熱水！”同學(xué)們大叫著。于是，老師倒掉了冷水，裝來(lái)了熱水，又把瓶子放進(jìn)了裝了熱水的水槽里。過(guò)了一段時(shí)間，老是抖了抖廣口瓶。嘿，雞蛋“劃”出來(lái)了！

　　于是，我們得出的實(shí)驗(yàn)原理：紙條在瓶中燃燒會(huì)把瓶?jī)?nèi)空氣燒掉，而瓶口又被雞蛋堵住，瓶?jī)?nèi)就沒(méi)有了空氣，而瓶外的.大氣壓力又推動(dòng)了雞蛋，雞蛋就被推了進(jìn)去。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我從這堂課中感受到了空氣是無(wú)處不在的，大氣壓力也是非常有用的。

瓶吞雞蛋作文10

　　寒假期間，我偶然看到了一種實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地進(jìn)入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬(wàn)分，它是怎樣被放進(jìn)去的呢？我一直想探個(gè)究竟。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。周五下午，老師要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的名稱“瓶子吃雞蛋”時(shí)我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的感到不可思議，有的滿臉期待。

　　只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個(gè)比雞蛋直徑稍小的.細(xì)口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會(huì)神地盯著老師的動(dòng)作�！芭尽钡囊宦暎�老師用打火機(jī)點(diǎn)燃牛皮紙，迅速把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi)，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽(tīng)到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開(kāi)始慢慢往瓶子里縮，同學(xué)們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來(lái)了，我的小心臟也突突的跳得更快了�！芭椤币宦暎�雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來(lái)。

　　可是，又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒(méi)想明白，唉，還是問(wèn)度娘吧，原來(lái)它運(yùn)用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留的氧氣越來(lái)越少，壓力也就越來(lái)越小，瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)大，所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動(dòng)手，就一定能揭開(kāi)科學(xué)的奧秘，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。

瓶吞雞蛋作文11

　　今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，可有意思了！快去瞧瞧吧！

　　首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機(jī)，一個(gè)滑溜溜的雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開(kāi)始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說(shuō)：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我，嗚――。

　　之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說(shuō)：“怎么辦呢？”“別急，別急”說(shuō)著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來(lái)，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們成功了，耶！

　　你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的周?chē)�有一種由大氣壓強(qiáng)的`東西，在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長(zhǎng)點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。

　　看來(lái)以后我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能探索新的科學(xué)奧秘。

瓶吞雞蛋作文12

　　今天，老師要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開(kāi)始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)“把雞蛋敲碎裝進(jìn)去�！边@時(shí)老師發(fā)話：“是要把整個(gè)雞蛋裝進(jìn)去呢？”那位同學(xué)無(wú)言以對(duì)了。

　　這時(shí)幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口小的`瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一瓶酒精。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開(kāi)了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進(jìn)去，吐出來(lái)，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進(jìn)去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點(diǎn)燃，“呼”的一聲紫藍(lán)色的火焰交錯(cuò)在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來(lái)，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進(jìn)瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師�！昂俸�，其實(shí)呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當(dāng)雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進(jìn)去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。

　　“哦……，原來(lái)是這樣�。　蓖瑢W(xué)們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵(lì)我們更愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

瓶吞雞蛋作文13

　　你們想知道什么是瓶口吞雞蛋嗎？你們一定和我當(dāng)初一樣很好奇吧？那就讓我?guī)е�你們一起�?lái)看看吧！

　　今天下午第一節(jié)課時(shí)，袁老師來(lái)上課和平時(shí)不一樣，這次拿了一個(gè)小口的瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一張長(zhǎng)紙條和一個(gè)雞蛋。我們看到后都開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是生雞蛋，有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)可能是熟雞蛋，還有的同學(xué)說(shuō)今天老師到底要干什么呢？

　　袁老師看我們?cè)谧�位上交頭接耳，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“大家都別猜了，讓我來(lái)告訴你們吧！這是一個(gè)熟雞蛋。今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)愿意上來(lái)幫我剝這個(gè)雞蛋呢？”我們聽(tīng)后都興奮的舉起了手，老師點(diǎn)了袁道卉上去剝雞蛋。只見(jiàn)她拿起雞蛋在桌角輕輕的敲了一下，然后小心翼翼的`剝了起來(lái)，不一會(huì)兒雞蛋就剝好了交給了袁老師。袁老師把白胖胖的雞蛋放在瓶口，可雞蛋被卡在了瓶口，怎么搖也搖不進(jìn)去。這時(shí)袁老師又笑著說(shuō)：“你們相信我能瓶口把雞蛋吞進(jìn)去嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不信，那除排把雞蛋擠碎。”

　　袁老師神秘的笑著說(shuō)：“那你們睜大雙眼，認(rèn)真瞧吧！”說(shuō)完袁老師拿起打火機(jī)點(diǎn)燃長(zhǎng)紙條，丟進(jìn)了瓶子里，然后把雞蛋又一次放瓶口，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“嗖”的一聲就掉下去了�！斑@太神氣了！”“這是怎么回事？”“瓶子有魔力嗎？”同學(xué)們都圍了上來(lái)向袁老師尋求答案。袁老師告訴我們，原來(lái)是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)的。所以我們先將瓶子內(nèi)空氣加熱，然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶?jī)?nèi)溫度降低，雞蛋就自動(dòng)入瓶了。哦，原來(lái)是這樣的原理呀！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了只要認(rèn)真觀察我們身邊的一切，總會(huì)讓我們大開(kāi)眼界！

瓶吞雞蛋作文14

　　今天是中周末，我對(duì)姐姐、媽媽說(shuō)：“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”，“什么？你怎么會(huì)不會(huì)你怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說(shuō)。

　　我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個(gè)打火機(jī)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開(kāi)始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實(shí)掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機(jī)，把點(diǎn)燃的紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的，我也一定會(huì)成功的。我自信滿滿地說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認(rèn)真看吆！精彩的`奇跡馬上就要開(kāi)始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說(shuō)。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說(shuō)：“會(huì)有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細(xì)，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈�！班浴钡囊宦�，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員掉到了瓶子里，此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕�，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“

　　我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。

　　經(jīng)過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了科學(xué)。

瓶吞雞蛋作文15

　　今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“瓶子吞雞蛋”。

　　媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的材料：一個(gè)玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個(gè)打火機(jī)。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問(wèn)我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答�！澳俏覀兙蛠�(lái)驗(yàn)證一下吧�！�

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽先將紙巾拿起來(lái)，用打火機(jī)將它點(diǎn)燃，等到燃燒比較旺盛時(shí)，迅速地把它丟進(jìn)了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細(xì)的看著雞蛋會(huì)發(fā)生什么變化。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無(wú)形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的`雞蛋逐漸變細(xì)變尖，像會(huì)神奇的“縮骨術(shù)”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。

　　我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這是什么神奇的魔術(shù)呀？”

　　媽媽說(shuō)：“這不是魔術(shù)，這是科學(xué)。紙巾在燃燒時(shí)，會(huì)耗盡瓶中的氧氣，使內(nèi)部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會(huì)如同推手，把蛋推入瓶中。

　　我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)弟弟在旁邊說(shuō)：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁哄堂大笑�？墒窃趺床拍馨央u蛋拿出來(lái)呢？我不禁陷入了沉思。同學(xué)們，你們有什么好辦法嗎？

【瓶吞雞蛋作文】相關(guān)文章：

瓶吞雞蛋作文05-11

瓶吞雞蛋作文（精選36篇）10-19

瓶吞雞蛋的作文（通用34篇）07-26

瓶吞雞蛋作文（通用20篇）07-06

瓶口吞雞蛋作文05-31

瓶子“吞”雞蛋作文（精選29篇）08-22

瓶口吞雞蛋作文（精選35篇）11-07

吞雞蛋的瓶子作文（精選34篇）07-29

瓶子吞雞蛋作文（通用23篇）11-03

瓶子吞雞蛋作文（通用27篇）07-19