會(huì)跳舞的雞蛋作文（通用37篇）
想象一下，一枚普普通通的雞蛋，在某種神奇力量的驅(qū)使下，開(kāi)始?xì)g快地跳動(dòng)。這不是幻想，而是真實(shí)發(fā)生的奇妙景象——會(huì)跳舞的雞蛋。以下是小編整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文，希望能夠幫助到大家。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 1
“呀！雞蛋真的會(huì)跳舞了哦！”咦，哪兒傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來(lái)一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見(jiàn)，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來(lái)，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
老師將紙包打開(kāi)，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開(kāi)來(lái)，粉末一會(huì)兒就溶化了，水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了！雞蛋真的.會(huì)跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問(wèn)：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說(shuō)：“是藥粉�！�
有的說(shuō)：“是味精�！边@時(shí)，小龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說(shuō)：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說(shuō)：“對(duì)！是食鹽！”同學(xué)又問(wèn)：“為什么蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”小亮搶著說(shuō)：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來(lái)，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來(lái)�！彼麆傄徽f(shuō)完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
會(huì)跳舞的雞蛋作文 2
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺(jué)得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的.筷子在水中不停地?cái)嚢�，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。
于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴(lài)床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！
我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。
這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。
多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 3
午飯后，媽媽拿來(lái)一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一小碟鹽，看得我莫名其妙，媽媽這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩刭赓獾卣f(shuō)：“做個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你開(kāi)開(kāi)眼界，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’。”我噗嗤一笑，“雞蛋會(huì)跳舞？媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在吹牛都不打草稿啦！”
媽媽笑而不語(yǔ)，只見(jiàn)她小心翼翼地把雞蛋放到水里，不一會(huì)兒雞蛋就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想：這就對(duì)了，雞蛋怎么可能會(huì)跳舞嘛！
媽媽好像看透了我的心思，她會(huì)心一笑，淡定地拿起雞蛋，不慌不忙地往水里加了一些鹽，用筷子攪拌了幾下，又把雞蛋放下去。雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡著了一樣，紋絲不動(dòng)。
“什么嘛？媽媽?zhuān)阌侄何彝�？”我不滿(mǎn)地嘟囔道。
“別著急啊，耐心點(diǎn)，好戲在后頭呢！”媽媽再次拿起雞蛋，把碟子里的鹽全倒進(jìn)水里，攪拌均勻后，又把雞蛋放了下去。雞蛋先是沉到水底，但緊接著就浮了起來(lái)，它在水里一上一下，像舞蹈演員一樣，一會(huì)兒跳芭蕾舞，一會(huì)兒跳中國(guó)舞。我覺(jué)得難以置信，就伸手把雞蛋壓到水底，誰(shuí)知，我的手剛一抬起，它又慢悠悠地浮到水面跳起舞來(lái)。
我目瞪口呆，驚得下巴都快掉了。我連忙問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}水的`浮力比清水的浮力大，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！睕](méi)想到一顆小雞蛋、一杯水也蘊(yùn)藏著這么大的奧秘！看來(lái)真的得像媽媽說(shuō)的那樣，活到老，學(xué)到老。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 4
今天上午，老師要個(gè)我們做一個(gè)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)。
只見(jiàn)老師拿著一個(gè)杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，并示意我們安靜下來(lái)，接著老師揭開(kāi)了它的“神秘面紗”。
一切準(zhǔn)備就緒后，老師問(wèn)我們；“如果把這個(gè)雞蛋放入水中，你們猜，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的說(shuō)會(huì)沉下去，有的'說(shuō)會(huì)浮上來(lái)。只見(jiàn)老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的臨時(shí)小床上——杯底，一動(dòng)不動(dòng)。把雞蛋安置好后，老師又問(wèn)：“如果在水中加一點(diǎn)鹽會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“沉在杯底”。為了滿(mǎn)足大家的好奇心，老師便在水里放了一勺鹽，并用筷子不停地?cái)嚢瑁呻u蛋太調(diào)皮了，怎么也不肯離開(kāi)它的“小床”，但是此時(shí)的清水變渾濁了，呈白色。沒(méi)辦法，老師只好在杯中繼續(xù)加鹽，同時(shí)不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺著個(gè)大肚皮在水面上開(kāi)始跳起舞來(lái)。
我滿(mǎn)腦都是問(wèn)號(hào)，忍不住問(wèn)老師：“為什么雞蛋在清水里浮不起來(lái)，而在鹽水里能浮起來(lái)呢？”老師告訴我們：“這是因?yàn)辂}水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就浮起來(lái)了。”這時(shí)同學(xué)們恍然大悟：“原來(lái)雞蛋真的會(huì)跳舞�。 �
會(huì)跳舞的雞蛋作文 5
作文課開(kāi)始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)小聲說(shuō)道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說(shuō)話，但是看得出他腦袋里裝滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)；有的同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底，但沒(méi)有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見(jiàn)雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿(mǎn)了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)雞蛋像玩蹦床的.小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來(lái)，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚(yú)在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來(lái)，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)啦！”
這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇！原來(lái)大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 6
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)：雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天，就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來(lái)到客廳，心里十分期待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進(jìn)行攪拌，白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了，頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母......”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來(lái)了。一次不行，再來(lái)一次......終于，我看見(jiàn)水中的雞蛋慢慢地動(dòng)起來(lái)，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來(lái)了。最后，我終于知道自己之前的.錯(cuò)誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進(jìn)行攪拌。突然，整個(gè)雞蛋一下子浮起來(lái)了。它在水中以上一下，一會(huì)兒跳著街舞，一會(huì)兒跳著恰恰舞，一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會(huì)“舞蹈”呢？
原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。
大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 7
“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來(lái)。郭老師帶著微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水�！贝蠹乙宦�(tīng)興高采烈地討論著，教室立刻沸騰了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說(shuō)：“我開(kāi)始變魔術(shù)了，雞蛋要跳舞了！”同學(xué)們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里，雞蛋紋絲不動(dòng)，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語(yǔ)道：“咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？”小剛半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”
郭老師笑而不語(yǔ)，繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了，雞蛋像打足氣的皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛(ài)的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來(lái)了個(gè)一百八十度的大翻身，像個(gè)技藝高超的.跳水運(yùn)動(dòng)員，晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動(dòng)著曼妙的身軀飄到水面上，然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著，我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一些新知識(shí)。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手，只要我們勤于實(shí)驗(yàn)，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 8
星期五的上午，我們做了雞蛋跳舞的試驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放入水中，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯子的底部，一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪地問(wèn)：“雞蛋怎么不跳舞？”老師說(shuō)還缺個(gè)重要的客人。我說(shuō)：“是鹽先生嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白，但水沒(méi)有那么清了。我問(wèn)老師為什么要攪拌，老師說(shuō)因?yàn)閿嚢杩梢约涌烊芙�。我看到雞蛋跟著筷子一起搖動(dòng)，可是，水不動(dòng)了，雞蛋又像很懶惰的`小姑娘，也不動(dòng)了。
然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續(xù)攪拌，雞蛋神奇地向上浮，像一個(gè)好奇的孩子想看外面的世界。我用手輕輕向下按了一下，雞蛋上上下下浮動(dòng)，就像一個(gè)不倒翁。我開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“雞蛋會(huì)跳舞了。”
我問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)因?yàn)辂}融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。我今天知道了鹽的秘密，科學(xué)可真神奇呀！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 9
今天我來(lái)和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫會(huì)跳舞的雞蛋。
所需要的材料有：一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的自來(lái)水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開(kāi)手后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒(méi)有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是還沒(méi)有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開(kāi)手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的'又浮出水面了。
雞蛋會(huì)跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的密度比清水的大，所以浮力就會(huì)變大，當(dāng)達(dá)到一定溶解度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面了。
科學(xué)還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
會(huì)跳舞的雞蛋作文 10
雞蛋為什么會(huì)跳舞呢？你也很好奇吧？想知道就跟我來(lái)吧。
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需要的材料：三個(gè)雞蛋，一盆水，一袋鹽，一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始做了，老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水盆里，只聽(tīng)“砰”的一聲，雞蛋直接沉到了水底，像一個(gè)孩子沉睡在水中。這時(shí)老師向水盆中加了少許鹽，可是雞蛋仍就沉睡在水底，又加了少許鹽，只見(jiàn)雞蛋慢慢立了起來(lái)，像個(gè)不倒翁一樣左右搖晃著。最后老師往水盆里加了幾大把鹽，這時(shí)的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個(gè)用攪拌棒把雞蛋向水下按，按下去的雞蛋一離開(kāi)攪拌棒的壓力，就馬上浮了上來(lái)，邊浮邊旋轉(zhuǎn)，就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣，太神奇了！
后來(lái)老師的講解讓我明白了雞蛋會(huì)跳舞的原因。原來(lái)雞蛋的'密度小于鹽水的密度，這樣雞蛋就會(huì)浮上來(lái)，就像我們剛才看見(jiàn)的一樣。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 11
“雞蛋還會(huì)跳舞？”我從《科學(xué)達(dá)人》節(jié)目中知道了雞蛋會(huì)“跳舞”這件神奇的事情，決定親自嘗試一次。
母親首先拿出一個(gè)杯子，裝入大半杯的水，然后放入一只雞蛋。接著母親拿筷子在水杯里不停攪拌，它宛如醉酒的大漢，搖來(lái)?yè)u去。我不懂其中的奧秘：“為什么要攪拌呢？”母親回答：“看一看，雞蛋是不是沒(méi)有浮上來(lái)呀，別眨眼，我要讓它跳舞嘍！”
母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里，然后繼續(xù)不停地?cái)嚢�，最后神奇的一幕發(fā)生了：雞蛋竟然緩緩上升，時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而浮上浮下，好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞，我非常好奇：“那些白色粉末是什么呀？”母親眨眨眼睛：“是食用鹽�！�
原來(lái)水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當(dāng)它的.密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就能浮起來(lái)了。我得到了滿(mǎn)意的答案，心里如同一朵盛開(kāi)的牡丹，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)枝條照在我身上，似乎是對(duì)我的贊賞。
這次觀察讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這真是一門(mén)有趣的學(xué)科。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 12
哇！這是干什么��？我剛到教室就看到每人的桌上都有一個(gè)雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)會(huì)讓雞蛋跳舞的實(shí)驗(yàn)！”讓雞蛋跳舞，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)小雞會(huì)跳舞，雞蛋怎么會(huì)呢？
只見(jiàn)盛著半杯清水的水杯里，老師輕輕地把雞蛋放入其中�！芭椤�，耳邊不斷傳來(lái)雞蛋碰撞的聲音，原來(lái)其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時(shí)反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。
沒(méi)反應(yīng)啊，雞蛋就像睡著了一樣躺在杯底，怎么樣讓它跳舞呢？老師接下來(lái)就要給我們解開(kāi)謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進(jìn)去。再攪拌一下，只見(jiàn)清澈的水慢慢渾濁起來(lái)，我加快了我的轉(zhuǎn)動(dòng)速度�！昂茫_(kāi)始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子�！崩蠋熞宦暳钕�，我們把雞蛋輕輕放進(jìn)杯中，果然，雞蛋浮起來(lái)了。還悠悠地在水中跳起舞來(lái)。頓時(shí)，教室里歡呼聲不斷，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)冒在我們的頭頂，到底為什么呢？
終于輪到老師揭曉答案的`時(shí)刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來(lái)實(shí)驗(yàn)的原理是鹽水的浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅游景點(diǎn)——死海一樣，水中的鹽成分達(dá)到一定的數(shù)量，人們就可以躺在海面上享受陽(yáng)光。
讓雞蛋跳舞，看似無(wú)理，但我們都做到了！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 13
第一節(jié)語(yǔ)文課，邱老師神神秘秘地拿著一個(gè)塑料袋走進(jìn)教室。同學(xué)們都驚訝極了，這是要做什么呢？
邱老師為大家解開(kāi)了謎團(tuán)——今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中跳舞。
首先，邱老師在透明塑料杯里倒入礦泉水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，胖乎乎、圓滾滾的雞蛋寶寶沉到了水底，懶洋洋地躺在那里睡起了大覺(jué)。接著，邱老師用勺子舀了一勺食鹽放入塑料杯里，輕輕攪拌，使它慢慢溶解。食鹽就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，一落入水中就開(kāi)始嬉戲玩耍。它們和大家玩起了捉迷藏，不一會(huì)兒，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。然后，邱老師不斷地在水中加入食鹽，等食鹽完全溶解后，雞蛋寶寶果然發(fā)生了變化。只見(jiàn)它打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，晃晃悠悠地尖頭著地，大腹便便地站在了那里。最后，雞蛋寶寶竟然在水中跳起了舞蹈，像體操運(yùn)動(dòng)員一樣，漂亮地完成了旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，把尖頭浮出了水面，像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒一樣。
這到底是怎么回事呢？邱老師為我們揭曉了答案——雞蛋的密度略微大于清水的密度，當(dāng)雞蛋浸入清水時(shí)，所受的重力大于浮力，所以雞蛋就會(huì)下沉;而當(dāng)雞蛋浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，鹽水的密度大于雞蛋的.密度，雞蛋所受的重力小于浮力，自然就會(huì)浮出水面。
同學(xué)們歡呼雀躍著，這堂課太有趣啦！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 14
看到這個(gè)題目，你一定很驚訝吧！雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天老師帶我們做了一個(gè)有關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)，讓我們大開(kāi)眼界。
老師先準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的工具，一只大的.玻璃杯，倒入半杯水，一把勺子，一個(gè)生雞蛋，一包鹽等。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，李老師把雞蛋輕輕地放入水中，那雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，“撲通”一聲就沉到了水底，又像睡著了的娃娃一動(dòng)也不動(dòng)了。
我正在納悶：一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？老師說(shuō)：“不要著急，雞蛋正在深呼吸呢！”這時(shí)老師加入三勺鹽，用筷子輕輕攪拌，水變得又白又混濁了，像牛奶一樣。雞蛋在水中轉(zhuǎn)了一圈又沉下去了，像個(gè)不倒翁一樣，在水底左搖右晃的。老師又放了一些鹽，雞蛋會(huì)轉(zhuǎn)圈了。10分鐘過(guò)去了，雞蛋還是只會(huì)轉(zhuǎn)圈，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋也太懶了吧，只知道會(huì)轉(zhuǎn)圈�！崩蠋焻s笑瞇瞇地說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)要有耐心。”說(shuō)完老師再次向杯里加了兩勺鹽。
15分鐘后，雞蛋終于浮起來(lái)了，我們高興得手舞足蹈：“實(shí)驗(yàn)成功啦！實(shí)驗(yàn)成功啦！”只見(jiàn)雞蛋一會(huì)沉下去，一會(huì)浮起來(lái)，一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈……在“舞臺(tái)”上盡情地跳著舞，我們欣賞著雞蛋優(yōu)美的舞姿，高興地笑了。
我們迫不及待地問(wèn)老師：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，鹽水越濃，雞蛋就會(huì)跳的越高�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了：留心處處皆學(xué)問(wèn)，實(shí)踐方能出真知。我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視界，真是開(kāi)心極了！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 15
雞蛋也會(huì)跳舞？你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！今天，我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一些食鹽、大半杯清水、一個(gè)勺子、一根筷子。
我先往杯子里倒入大半杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中。這時(shí)，水化身為放大鏡，雞蛋看起來(lái)“胖”了許多，像一個(gè)淘氣的胖寶寶“撲通”一聲跳入水中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接著，倒入了一些食鹽，用筷子輕輕攪拌。
直到食鹽全部溶解于水中——咦？雞蛋寶寶像睡醒了似的，在水里跳起了舞，它懸浮在水中，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒“跑來(lái)跑去”，活像個(gè)芭蕾舞演員。
然后，我又加了幾勺食鹽，把鹽攪勻后，雞蛋寶寶露出了它那圓圓的小腦袋，用好奇的眼神打量著世界！雞蛋在水面上旋轉(zhuǎn)著，好像在說(shuō)：“外面的世界真美��！”
咦？奇怪，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我?guī)е@樣的疑惑查找了資料。原來(lái)，食鹽溶解于水可以讓水的密度變大，密度大了，浮度自然就變大了�！芭丁�，我恍然大悟。
科學(xué)充滿(mǎn)了秘密，讓我們揭開(kāi)科學(xué)的.這層面紗，一起來(lái)研究科學(xué)吧！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 16
今天，作文老師給我們做了一個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。
老師先拿來(lái)一杯水，然后找來(lái)一個(gè)雞蛋和一瓶鹽，把雞蛋放進(jìn)杯子里，老師問(wèn)我們：“雞蛋放進(jìn)這個(gè)水杯里，雞蛋是浮還是沉呢？”同學(xué)們有的說(shuō)沉下去，有的說(shuō)浮上來(lái)，老師為了證實(shí)我們的.意見(jiàn)，把雞蛋放進(jìn)了杯子里面，雞蛋便沉了下去。老師神秘地說(shuō)這雞蛋會(huì)浮上來(lái)，我們都不敢相信。
神奇的一幕拉開(kāi)了，老師放進(jìn)了第一勺鹽，雞蛋的屁股翹了起來(lái)，我驚奇地說(shuō)：“這太有意思了！”
老師放進(jìn)了第二勺鹽，我睜大眼睛仔細(xì)地看著，鹽一放進(jìn)去，雞蛋便整個(gè)立起來(lái)了。我想：到底會(huì)不會(huì)像死海的情況一樣呢？
老師放進(jìn)了第三勺鹽，雞蛋漂起來(lái)了，我興奮地大叫：“真的，漂起來(lái)了！”
老師放進(jìn)了第四勺鹽，雞蛋完全露出水面了，老師神秘地問(wèn)：“你們知道這是為什么嗎？”我回答說(shuō)：“因?yàn)楹退篮５牡览硪粯�，鹽放的越多，水的浮力就會(huì)越大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“答對(duì)了，就是這個(gè)道理。”
這節(jié)課我不但玩得開(kāi)心，我還明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 17
每天早晨，媽媽給我買(mǎi)的飯里面都帶一個(gè)茶葉蛋，到媽媽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候雞蛋并沒(méi)有冷卻下來(lái)，而是熱乎乎的在袋子里。
我要吃雞蛋時(shí)，因?yàn)殡u蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋一次可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間呢？我又從箱子里拿了一個(gè)生雞蛋，又在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，生雞蛋只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就停下了，像一個(gè)不會(huì)跳舞的“小笨蛋”一樣。并沒(méi)有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。
我就帶著這兩個(gè)雞蛋去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“這是雞蛋慣性的作用，由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的，當(dāng)受到外力時(shí)，里面的蛋黃和蛋清會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間沒(méi)有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)�！薄澳鞘祀u蛋呢?”我又問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“熟雞蛋里面的`蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體，不會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)嘍！”“哦！”我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)了。
大家只要仔細(xì)觀察身邊的事物，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 18
你們見(jiàn)過(guò)沉甸甸的雞蛋浮在水面嗎？沒(méi)有吧！這次，我們就一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，老師先拿出一個(gè)透明的杯子，還有一個(gè)雞蛋、一些食鹽、一個(gè)勺子、一根木棒和一杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，這時(shí)，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，期待地看著老師。老師先把杯子里盛半杯水，再把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋很快沉了進(jìn)去，像一個(gè)貪睡的'小娃娃躺在清澈的水里睡覺(jué)。
接著，老師加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散到水中，攪一攪，水由清澈見(jiàn)底變成了乳白色，此時(shí)雞蛋像在水中跳舞。但是，雞蛋還是乖乖地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)的。同學(xué)們疑惑不解，一頭霧水。
有的說(shuō)：“到底能不能成功呢？”
只見(jiàn)老師胸有成竹，不慌不忙地又加了六勺鹽，攪拌均勻后，雞蛋不知不覺(jué)地從暖和的被窩浮了起來(lái)。同學(xué)們歡呼雀躍，說(shuō)：“哇，成功了，雞蛋浮起來(lái)了�！彪u蛋漸漸露出了一個(gè)光滑的頭皮，像一座小島。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很成功，雞蛋沉在水底，是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度大。而雞蛋浮在鹽水上，是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 19
今天課上，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一個(gè)勺子、一袋食用鹽。
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個(gè)潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見(jiàn)老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，可它卻紋絲不動(dòng)。接著，老師往杯子中加入了大量食鹽，并用勺子輕輕地?cái)嚢�，雞蛋像個(gè)醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，說(shuō)道：“這雞蛋到底能不能浮起來(lái)呀？”有的同學(xué)甚至大聲喊道：“加油！加油！”最后，老師又加入了少量的鹽，功夫不負(fù)有心人，雞蛋終于浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。
實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們好奇地問(wèn)道：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來(lái)呢？”老師笑盈盈地解釋說(shuō)：“因?yàn)辂}水的.浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)�！�
這次實(shí)驗(yàn)使我明白了，生活中還有許多的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所收獲。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 20
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的.材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說(shuō)：“別著急，我還沒(méi)有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣，老師卻笑呵呵地說(shuō)：“別氣餒�！�
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們難以置信，都湊過(guò)去看，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問(wèn)老師，雞蛋是怎么浮起來(lái)的？老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)。浮力越大，雞蛋也跳得越高。”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話恍然大悟：“原來(lái)是這樣�。『蒙衿姘。 �
今天真開(kāi)心，我又學(xué)到了新知識(shí)，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 21
今天，我覺(jué)得徐老師很奇怪，讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的杯子和一些鹽，而且要我們帶一個(gè)完整的雞蛋。
第二天，媽媽幫我把雞蛋準(zhǔn)備好，我給它外面包了一層塑料袋，把它放在我的杯子里，又在上面放了一袋鹽。過(guò)了一會(huì)，我到了學(xué)校一看，蛋碎了。我想了想，有可能是爸爸剛才開(kāi)車(chē)的時(shí)候，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，在那個(gè)時(shí)候，雞蛋才破了吧。
上課了，老師說(shuō)：“我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！蹦菚r(shí)候我很興奮，我迫不及待的想做那個(gè)實(shí)驗(yàn)了。但老師又說(shuō)：“破掉的.雞蛋不能做實(shí)驗(yàn)。”忽然，我又覺(jué)得好失落，心像被雨淋了一樣難受，因?yàn)槲业碾u蛋破了，所以我不能做實(shí)驗(yàn)了。
過(guò)了一會(huì)，老師教我們?cè)趺醋鰧?shí)驗(yàn)。老師說(shuō)：“先接一點(diǎn)清水，接著，把雞蛋放在水里，然后，把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子攪拌，讓水里的鹽融化掉，雞蛋會(huì)有點(diǎn)浮起來(lái)，再到一點(diǎn)鹽進(jìn)去再攪拌，等雞蛋浮在水面上就成功了。
老師讓我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我和傅安琪一起做實(shí)驗(yàn)，做成功了。我們太高興了！
徐老師在黑板上寫(xiě)了一行字：鹽水的密度和浮力比清水大，所以雞蛋會(huì)跳舞。這就是雞蛋會(huì)跳舞的原因。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 22
學(xué)習(xí)了本學(xué)期的第三單元，我看到了科學(xué)家們勇于探索的精神，便有感而發(fā)，也想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就選擇了“雞蛋跳舞”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我先用小刀把礦泉水瓶從中間切開(kāi)，又拿了一個(gè)褐色蛋殼的雞蛋，然后再?gòu)膹N房拿出一根筷子和食用鹽來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往礦泉水瓶里倒一些水，然后把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)了礦泉水瓶里，雞蛋馬上沉了下去。我拿出鹽來(lái)，往水里倒。同時(shí)，叫來(lái)爸爸幫忙用筷子攪拌。我不停地往瓶子里加鹽，爸爸說(shuō)：“看把你著急的，別加那么快�！蔽抑缓梅怕怂俣龋墒切睦镞�是很緊張，擔(dān)心雞蛋會(huì)不會(huì)長(zhǎng)升起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋有些起伏了，我手一抖，一下子倒了許多鹽。爸爸趕緊快速地?cái)嚢枇藥紫�。這時(shí)，雞蛋仿佛天女飛天一樣，慢慢悠悠地向上升。到了最后，雞蛋的頂端還露出了水面。我高興極了，用手一按，雞蛋沉到了水底。不一會(huì)兒，又升了起來(lái)，就像一位穿著褐色衣裙的小姑娘在翩翩起舞。爸爸也高興地說(shuō)：“把這個(gè)雞蛋留著，明天給你煮了吃�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“我才舍不得呢，它是我實(shí)驗(yàn)成功的見(jiàn)證，我要把它拿到學(xué)校去！”
通過(guò)這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處都有科學(xué)。只要你留心，生活中的`每一個(gè)現(xiàn)象，都可能開(kāi)啟你的智慧。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 23
今天，我在電視上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。這有趣的名字促使我決定親手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備材料：一瓶白醋、一只玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先在玻璃杯中倒了半杯白醋，接著把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，然后就耐心地等待著。
等待雞蛋“跳舞”是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。剛開(kāi)始兩三分鐘的時(shí)候雞蛋就開(kāi)始冒泡，我馬上提起精神，趴到杯子前仔細(xì)觀察起來(lái)。這些泡泡細(xì)細(xì)的`、密密的，一串串地從雞蛋表面向上冒了出來(lái)，讓人懷疑杯子里的不是雞蛋，而是好多條小魚(yú)。隨著這些泡泡的上浮，雞蛋也慢慢地浮了起來(lái)，懸在水中。我忍不住用手按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮起來(lái)了。這樣一沉一浮的，真的特別像雞蛋在杯中跳舞。
這是怎么回事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我找到老師請(qǐng)教。原來(lái)，雞蛋在白醋中浸泡以后，蛋殼里有種叫碳酸鈣的成分，它會(huì)和白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而在蛋殼的表面形成小氣泡。這些小氣泡不斷上升，就頂?shù)秒u蛋也向上升，一浮一沉，雞蛋看起來(lái)就像在跳舞一樣了。
多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)��！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 24
今天上午，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
說(shuō)到這兒，有人可能會(huì)問(wèn)了，哎？雞蛋怎么會(huì)跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課，是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書(shū)，靜靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們看見(jiàn)老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕](méi)有拿書(shū)，而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的`時(shí)候，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹苣┛赡芤獙?xiě)一篇觀察日記，希望大家做到三點(diǎn)：細(xì)看、細(xì)聽(tīng)、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼�。�?/p>
我們一聽(tīng)這話就全都坐好了，瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。
只見(jiàn)老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的水，然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現(xiàn)出乳白色，老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了上來(lái)，而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了！班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會(huì)變成鹽水，而鹽水比水的密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來(lái)。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，同時(shí)也推動(dòng)著我們，不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 25
“哇，真是太神奇了!”原來(lái)今天我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像一塊石頭一樣"撲通"一聲沉到了水底，雞蛋寶寶好像睡熟了一樣，躺在那紋絲不動(dòng)。我想：雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的，怎么會(huì)跳舞呢？這時(shí)，媽媽加了三勺鹽，然后用筷子輕輕攪拌，鹽像下雪了一樣，在水里不停地飛舞，漂亮極了。這時(shí)，雞蛋在水中轉(zhuǎn)了一圈，又沉下去了，像一個(gè)不倒翁。我自言自語(yǔ)的說(shuō)："這個(gè)雞蛋只會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，怎么會(huì)跳舞呢？"媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："做實(shí)驗(yàn)要有耐心�！�
接著，媽媽讓我繼續(xù)做下去，我再次在水里放了6勺鹽，我學(xué)著媽媽的'樣子開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈攪拌，沒(méi)想到，不一會(huì)兒，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)了，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。不管我怎么把雞蛋壓下去，它都會(huì)再浮上來(lái)。
我很好奇，媽媽告訴了我這是因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能把雞蛋浮上來(lái)。鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋就跳得越高。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 26
你見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的雞蛋嗎？哈哈！一點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！今天我們就來(lái)做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
我準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的.材料：一個(gè)透明裝有水的杯子、一袋鹽、一個(gè)生雞蛋和一雙筷子。接下來(lái)我們來(lái)期待奇跡發(fā)生吧！
首先，我把雞蛋放進(jìn)裝有水的杯子中�？墒请u蛋像一塊石頭一樣，一放手就沉到杯子底下去了，又像熟睡的小娃娃一樣紋絲不動(dòng)。
接著，我用小勺子勺了二勺子鹽放進(jìn)裝有水的杯子里，用筷子攪拌了下，杯子里的水馬上變得混沌起來(lái)，但是雞蛋并沒(méi)有跳起舞來(lái)�！鞍职蛛u蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？”我疑惑地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惴诺柠}太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來(lái)�！痹瓉�(lái)如此，我轉(zhuǎn)身又勺了好多鹽放進(jìn)水里，終于奇跡發(fā)生了，雞蛋居然浮了上來(lái)。我用筷子按它，它一上一下一會(huì)兒跳華爾茲，一會(huì)兒要跳拉丁舞，真是太有趣了！
突然，我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)，雞蛋為什么會(huì)遇到鹽水會(huì)浮起來(lái)呢？爸爸仿佛看穿了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦！”哦，怪不得！
原來(lái)，我們生活中有這么多的小知識(shí)�。�
會(huì)跳舞的雞蛋作文 27
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋�！�
首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的`心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進(jìn)水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地?cái)嚢柚�，可雞蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來(lái)。
“媽媽?zhuān)u蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惴诺柠}太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來(lái)。”原來(lái)如此！我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí)，雞蛋才慢吞吞地浮了上來(lái)，看上去很不服氣�！案∩蟻�(lái)了，浮上來(lái)了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋又浮了上來(lái)，真像一位舞蹈家在翩翩起舞��！
突然，又有一個(gè)新的問(wèn)題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦！”
原來(lái)，我們的生活里有這么多的小知識(shí)。以后，我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 28
看了題目，你一定覺(jué)得很驚訝，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?別懷疑，雞蛋還真的會(huì)跳舞。今天，老師就給我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課——會(huì)跳舞的雞蛋。不要急，讓我慢慢講給你聽(tīng)。
這一周是實(shí)驗(yàn)課，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)燒杯、一顆雞蛋還有一根攪拌棒。老師先在燒杯里倒了多半杯水，然后小心翼翼地放入一顆雞蛋，只見(jiàn)雞蛋迅速地沉了下去，緊緊地貼在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像個(gè)沉睡的`小寶寶。接下來(lái)，老師往杯子里倒了一些食鹽，杯子的水立馬渾濁起來(lái)。老師輕輕搖了搖杯子，并用攪拌棒攪動(dòng)了幾下，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在杯底。“這不是雞蛋跳舞，這是雞蛋睡覺(jué)吧。”有人小聲說(shuō)道。
“不要著急�！崩蠋煱櫫税櫭碱^，抓了更多的鹽放了進(jìn)去，用攪拌棒快速地?cái)噭?dòng)著。老師一直這樣加鹽、攪拌……你猜，到最后怎么樣了?神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然旋轉(zhuǎn)著漂浮上來(lái)了，好像一個(gè)淘氣的小孩在向我們微笑。同學(xué)們歡呼起來(lái)：“雞蛋真的跳起舞來(lái)了�！�
歡呼完以后，同學(xué)們議論紛紛，雞蛋為什么會(huì)跳起舞來(lái)呢?老師笑著說(shuō)：“剛開(kāi)始水的浮力小，雞蛋重，當(dāng)然就浮不起來(lái)，但加了鹽的水就不一樣了，它的濃度變大，浮力就增大了，這樣雞蛋就被托起來(lái)了，所以雞蛋就在杯子里跳起了舞。”
啊!原來(lái)是這樣呀。這節(jié)課，我不但觀看了有趣的實(shí)驗(yàn)，還收獲了許多知識(shí)。我真是太開(kāi)心了。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 29
今天下午一上課，老師就神秘的說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——會(huì)跳舞的雞蛋！”話音剛落，原本靜靜的教室便炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛，練一句話也說(shuō)不出來(lái)，有的同學(xué)帶著一臉問(wèn)號(hào)，奇怪的問(wèn)道：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”還有點(diǎn)同學(xué)皺緊了眉頭，看上去正在認(rèn)真的思考呢！我們都期待著這次有趣的實(shí)驗(yàn)，盼望實(shí)驗(yàn)快快開(kāi)始。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)透明的玻璃杯、一直“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了”老師笑瞇瞇地說(shuō)。
第一步，老師往透明的玻璃杯里倒上了半杯水，然后把可愛(ài)的“雞蛋寶寶”拿在了手里，小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老師一松手，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋寶寶好像沒(méi)睡熟一樣，晃了晃便“睡著”了。我們看著沉在水底的“雞蛋寶寶”，對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)有些懷疑了。老師看著大家的'神態(tài)，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“大家別著急了，我還沒(méi)放食鹽呢！”只見(jiàn)老師開(kāi)始放食鹽了，一，二，三，啊！老師首先放了三勺食鹽，接著老師用勺子攪拌著水，讓鹽漸漸融化了，但是同學(xué)們等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，“雞蛋寶寶”還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。我們都十分好奇：這是怎么了？老師仍然從容、不迫的又放了三勺鹽，有再次用勺子攪拌，這時(shí)候，“雞蛋寶寶”終于睡醒了，它迷迷糊糊的“站”了起來(lái)。老師接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌�！半u蛋寶寶”看著下面有一群小學(xué)生在看著自己，便跟著勺子的節(jié)奏跳起了圓圈舞。而此時(shí)此刻，我們都對(duì)老師報(bào)以熱烈的掌聲，并大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)過(guò)后，老師給我們講起了其中的奧秘，原來(lái)啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對(duì)來(lái)說(shuō)鹽的密度更大一些，所以雞蛋便學(xué)會(huì)了“跳舞”。這時(shí)我們才恍然大悟：啊，原來(lái)是這樣啊！
看，大自然給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，其實(shí)只要你仔細(xì)觀察觀察，有趣的事就會(huì)發(fā)生哦！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 30
早晨，我在寫(xiě)字臺(tái)看書(shū)，突然，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是舅舅和我那淘氣的弟弟來(lái)了。弟弟雖然沒(méi)上學(xué)，但卻也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。他指著書(shū)上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會(huì)……跳——姐姐，這個(gè)字讀什么呀？”“舞�！蔽译S口回答道。“會(huì)……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說(shuō)。
我聽(tīng)了，以為聽(tīng)錯(cuò)了，拿來(lái)書(shū)看了一遍，沒(méi)錯(cuò)呀！我又瀏覽了一遍，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，神秘的對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點(diǎn)做�！钡艿芨吲d得連連拍手。
我先拿來(lái)一個(gè)裝過(guò)蜂蜜的罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個(gè)生雞蛋，放進(jìn)水里�！敖憬�，怎么雞蛋沒(méi)跳舞呀？”弟弟失望地說(shuō)。我對(duì)弟弟說(shuō)“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來(lái)，最關(guān)鍵的一步，就是往里面放鹽�！闭f(shuō)完舀了兩勺鹽放了進(jìn)去。但是雞蛋躺在下面一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲(chóng)似的趴在下面。弟弟著急地問(wèn)：“雞蛋怎么還沒(méi)有浮起來(lái)？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說(shuō)：“往下看吧�！钡攘艘粫�(huì)兒，還是沒(méi)動(dòng)靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽�？赡苁请u蛋在水底呆的`時(shí)間太長(zhǎng)了，感到寂寞，想上來(lái)看看外面精彩的世界，終于浮上來(lái)了！這時(shí)，我把雞蛋向下使勁一按，只見(jiàn)雞蛋上下跳動(dòng)，一會(huì)兒像跳“迪斯科”，一會(huì)兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
弟弟驚奇地說(shuō)：“姐姐，你也會(huì)變魔術(shù)呀！”我笑著說(shuō)：“這哪里是什么變魔術(shù)呀。這只是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來(lái)的。”弟弟聽(tīng)了似懂非懂，說(shuō)：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學(xué)問(wèn)�。 �
會(huì)跳舞的雞蛋作文 31
雞蛋會(huì)“跳舞”？你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天，老師就帶我們做了這個(gè)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)燒杯，一些涼水，一個(gè)生雞蛋，一袋食鹽，一把勺子和一根筷子。
老師在燒杯里倒了350毫升水，然后輕輕把雞蛋放入水中，“叮咚”一聲，雞蛋筆直地沉入杯底，懶洋洋地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在，只要我們一勺一勺地加鹽，這只蛋就能浮起來(lái)�！�
我們認(rèn)真地看老師操作。老師先將一勺鹽倒入杯中，杯中立刻像下了場(chǎng)雪，老師用筷子攪拌起來(lái)，水里卷起了“白色”龍卷風(fēng)，慢慢的，水面上形成了一個(gè)漂亮大漩渦。鹽化得無(wú)影無(wú)蹤了，這次小彤把雞蛋放入水中，“叮咚”一聲，雞蛋又沉入了杯底，不過(guò)這次雞蛋稍稍昂起了點(diǎn)兒頭。接著，老師又加了第二勺鹽，讓我們每個(gè)人輪著攪拌一下。這次小諾放雞蛋，雞蛋“叮咚”一聲再次沉入杯底，但頭抬得更高了一些。
我們來(lái)了干勁兒，第三勺鹽化后，老師讓小然放雞蛋。小然將雞蛋大頭朝下，小頭朝上放入水中，雞蛋剛?cè)胨�，就像孫悟空似的'翻了個(gè)跟頭，立刻大頭朝上，小頭朝下，斜站在杯底跳起了旋轉(zhuǎn)舞，大約轉(zhuǎn)了兩三圈，就斜著身子立住了。第四勺鹽攪拌完后，小陽(yáng)放雞蛋。只見(jiàn)雞蛋在離杯底約1厘米處懸停起來(lái)，我們歡呼著：“雞蛋浮起來(lái)了！”話音沒(méi)落，“叮咚”一聲雞蛋又沉下去了。老師晃了晃杯子，雞蛋就“一突一突”地跳起來(lái)，像在跳繩，又像在跳“蹦蹦舞”，碰到杯底發(fā)出清脆的“叮咚，叮咚”聲，不過(guò)，最后它還是穩(wěn)穩(wěn)地立在杯底，筆直地挺立著，好像很留戀自己的舞臺(tái)。
然后，第五勺鹽了！我們都猜這次它應(yīng)該懸浮在水中，沒(méi)想到，它給我們來(lái)了個(gè)驚喜，直接從杯底竄出了水面，露出大約大拇指蓋那么大的頭。老師用筷子把它按入水中，它卻不聽(tīng)使喚，腳底像安了彈簧似的，“噌”地又游上來(lái)了，如同一個(gè)寶寶好奇地探出頭來(lái)打量著周?chē)囊磺小?/p>
最后，我們又連續(xù)加入三勺鹽，這次，雞蛋一入水中，直接彈躍出水面，不再立著了，而是悠閑地仰泳起來(lái)，看起來(lái)那么舒服得意。老師告訴我們“死海不死”和雞蛋在鹽水中浮起來(lái)，道理是一樣的，就是因?yàn)楹}量高，鹽水密度大，浮力就大，所以在死海里，不會(huì)游泳的人也能浮游在水面上而不沉底。
我喜歡雞蛋會(huì)“跳舞”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，喜歡它的奇妙與樂(lè)趣。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 32
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。正如這詩(shī)句所說(shuō)的，想要明白其中的道理，還得去嘗試。就在今天的作文課上，我和同學(xué)們一起體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋會(huì)跳舞。
做這次實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備水杯、雞蛋、鹽、攪拌筷等東西�？粗蠋熞褦[滿(mǎn)在桌子上琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)驗(yàn)材料，我心里既期盼又緊張：到底這次實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
哈哈，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先老師拿起了一杯裝了大約八分滿(mǎn)的水，記住只能裝八分滿(mǎn)哦！以免水太多，雞蛋放進(jìn)去水會(huì)溢出來(lái)。調(diào)皮的老師把水杯放在面前對(duì)著我們，因?yàn)樗腵倒影，所以水杯立刻變成了一張“哈哈鏡”，照得老師的臉時(shí)大時(shí)小，逗得同學(xué)們笑得前仰后合。接著老師把圓滾滾的雞蛋沿著水杯的邊緣輕輕地放了下去，一瞬間小小的一顆雞蛋變成了一個(gè)“大胖子”沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，可愛(ài)極了！然后老師拿起鹽倒入杯子中，頓時(shí)，杯中就像下雪一樣，鹽粒緩緩地落在杯底，似乎為雞蛋鋪上了棉被。最后老師拿起攪拌筷快速攪拌，邊攪拌邊像一位大魔術(shù)師一樣下了“咒語(yǔ)”：“雞蛋雞蛋，快浮起來(lái)！千萬(wàn)別失敗呀！失敗了我怎么跟同學(xué)們交代呢！”雞蛋似乎聽(tīng)懂了一樣，它像一位芭蕾舞者一樣踮起了腳尖，從水底浮到了水面，落出了那可愛(ài)的小臉蛋。同學(xué)們一見(jiàn)，激動(dòng)地大喊：“呀！快看！雞蛋浮起來(lái)啦！”隨后老師用筷子調(diào)皮地把雞蛋給壓到了水下，可是雞蛋翹了翹小腦袋，好像在說(shuō)：“小朋友想看我，我可不愿意回到那鋪了一層棉被的水底，再做大胖子了�！边@時(shí)老師大聲宣布這次實(shí)驗(yàn)的原理：水加入鹽，讓水的密度增大，才能托起雞蛋。
是��！只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 33
今天，我一來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)今天的講臺(tái)上不一樣：講臺(tái)上居然放著一個(gè)杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子。老師這節(jié)課到底要干什么呀?
揣著好奇心，終于熬到了上課。老師說(shuō)：“今天我們要先做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’。”太好了，可以做實(shí)驗(yàn)了，我們都一臉期待地望著老師。
老師先拿起杯子，往里面裝了三分之二的清水，將雞蛋放在杯子里面。雞蛋慢慢地沉下去，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)的，像睡著了一樣。同學(xué)們看見(jiàn)雞蛋并不像老師說(shuō)的會(huì)跳舞，紛紛說(shuō)：“雞蛋為什么還不跳舞啊?”“老師，你說(shuō)的是真的還是假的.呀?”
“做實(shí)驗(yàn)不能急，接著來(lái)看吧!”老師邊說(shuō)，邊拿起鹽往杯子倒去，水變混濁了，又漸漸變清了。老師也不慌不忙，她拿起筷子在里面攪拌著，過(guò)了幾分鐘雞蛋浮了起來(lái)，它躍上水面了，而且在水面上轉(zhuǎn)圈圈。
“哇，雞蛋真的會(huì)跳舞!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師見(jiàn)大家一臉興奮，又往里面加了點(diǎn)鹽，雞蛋跳得更起勁了。老師端著杯子，走到我們座位邊，說(shuō)：“大家來(lái)按一下雞蛋，看看雞蛋有什么反應(yīng)?”我使勁力氣按了下雞蛋，哈哈，雞蛋好像一個(gè)彈力球下去又馬上蹦了上來(lái)。它又像在玩蹦蹦床。
我一臉疑惑地問(wèn)老師：“為什么剛剛雞蛋沉在水底，現(xiàn)在會(huì)蹦的呀?”老師說(shuō)：“這是因?yàn)辂}的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高。”
生活中處處是科學(xué)。今天老師用一個(gè)雞蛋讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，希望下次還能做實(shí)驗(yàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 34
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。正如這詩(shī)句所說(shuō)的，想要明白其中的道理，還得去嘗試。就在的作文課上，我和們一起體驗(yàn)了一次的實(shí)驗(yàn)會(huì)跳舞。
做這次實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備水杯、雞蛋、鹽、攪拌筷等東西�？粗褦[滿(mǎn)在桌子上琳瑯滿(mǎn)目的`實(shí)驗(yàn)材料，我心里既期盼又：到底這次實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)呢？
哈哈，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先老師拿起了一杯裝了大約八分滿(mǎn)的水，記住只能裝八分滿(mǎn)哦！以免水太多，雞蛋放進(jìn)去水會(huì)溢出來(lái)。的老師把水杯放在面前對(duì)著我們，因?yàn)樗牡褂�，所以水杯立刻變成了一張哈哈鏡，照得老師的臉時(shí)大時(shí)小，逗得同學(xué)們笑得前仰后合。接著老師把圓滾滾的雞蛋沿著水杯的邊緣輕輕地放了下去，一瞬間小小的一顆雞蛋變成了一個(gè)大胖子沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，極了！然后老師拿起鹽倒入杯子中，頓時(shí)，杯中就像下一樣，鹽粒緩緩地落在杯底，似乎為雞蛋鋪上了棉被。最后老師拿起攪拌筷快速攪拌，邊攪拌邊像一位大魔術(shù)師一樣下了咒語(yǔ)：雞蛋雞蛋，快浮起來(lái)！千萬(wàn)別失敗呀！失敗了我怎么跟同學(xué)們交代呢！雞蛋似乎聽(tīng)懂了一樣，它像一位芭蕾舞者一樣踮起了腳尖，從水底浮到了水面，落出了那可愛(ài)的小臉蛋。同學(xué)們一見(jiàn)，激動(dòng)地大喊：呀！快看！雞蛋浮起來(lái)啦！隨后老師用筷子調(diào)皮地把雞蛋給壓到了水下，可是雞蛋翹了翹小腦袋，好像在說(shuō)：小想看我，我可不愿意回到那鋪了一層棉被的水底，再做大胖子了。這時(shí)老師大聲宣布這次實(shí)驗(yàn)的原理：水加入鹽，讓水的密度增大，才能托起雞蛋。
是��！只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的，你也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事！
會(huì)跳舞的雞蛋作文 35
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過(guò)雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧秘呢！
假期里，我纏著爸爸和我一起玩，爸爸拗不過(guò)我，開(kāi)始了我們的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。只見(jiàn)爸爸神秘兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時(shí)就納悶了，葫蘆里賣(mài)的什么藥？難道請(qǐng)我吃雞蛋？看得我疑云滿(mǎn)天飛，可爸爸卻絲毫不動(dòng)聲色。
這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)杯子，把雞蛋放了進(jìn)去，再往杯子里倒?jié)M了水，問(wèn)到：“信不信我讓雞蛋跳個(gè)舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“這就讓你見(jiàn)識(shí)下雞蛋優(yōu)美的舞姿�！卑职帜Хò阕兂鲆恍┌咨w粒，神秘地說(shuō)：“看好了，這可是我千辛萬(wàn)苦得到的“魔粉”，就是它能讓可愛(ài)的小雞蛋“跳舞”哦！”我看著這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿(mǎn)了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語(yǔ)道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，千萬(wàn)別眨眼哦！”深怕錯(cuò)過(guò)奇跡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見(jiàn)那雞蛋沒(méi)睡醒似得動(dòng)了兩下，然后又睡著了。
“真的動(dòng)了耶！”我驚奇地看著雞蛋，簡(jiǎn)直難以置信，“但怎么又沒(méi)反應(yīng)了呢？”“看來(lái)雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進(jìn)去，給它增加點(diǎn)能量�！卑职中赜谐芍竦恼f(shuō)道。收到爸爸的`指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進(jìn)杯子。這下子，雞蛋終于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。
“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態(tài)逗樂(lè)了。此時(shí)，我對(duì)神奇的“魔粉”產(chǎn)生了疑惑，看著手中殘留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！咸的！是鹽！為什么要放鹽？不一會(huì)兒我就找到了答案，原來(lái)，不斷往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來(lái)了。
雞蛋優(yōu)美的舞姿，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我了解了知識(shí)，使我深深體會(huì)到科學(xué)的力量無(wú)窮大。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 36
今天在我知道了雞蛋是怎么跳舞的，事情是這樣的：
今天我來(lái)到了“小桔燈”，上第一節(jié)課時(shí)，我們聽(tīng)到了老師說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著要做什么實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)大家議論紛紛，所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一片停，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有人說(shuō)會(huì)在水里飄的'雞蛋，有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的雞蛋，各種回答多的是就是少了那正確的答案，最后老師告訴我們正確的答案：會(huì)在水中跳舞的雞蛋。
聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了：雞蛋怎么會(huì)跳舞？雞蛋怎么能跳舞呢？現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師先把水倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會(huì)，它終于浮上了水面。
這個(gè)都是浮力在作怪，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上去了。
會(huì)跳舞的雞蛋作文 37
今天下午一上課，老師就神秘的說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——會(huì)跳舞的雞蛋！”老師的話音剛落，原本靜靜的教室便炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，有的同學(xué)帶著一臉問(wèn)號(hào)，問(wèn)道：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”還有的同學(xué)不能相信這是事實(shí)，好奇的說(shuō)：“老師是騙人的'吧？”我們急切地等著，盼望著，好快點(diǎn)知道期中的奧秘。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)透明的玻璃杯、一只“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“好，那我們開(kāi)始試驗(yàn)吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。
第一步，老師往玻璃杯里倒上了半杯水，然后把可愛(ài)的“雞蛋寶寶”托拿在了手里，小心翼翼的把“雞蛋寶寶”靠在玻璃杯旁。老師一松手，只聽(tīng)“啪”的一聲輕響，“雞蛋寶寶”好像沒(méi)睡醒一樣，快速的沉入了水底，晃了晃，便“睡著”了。第二步，老師開(kāi)始放食鹽了，一，二，三，老師首先放了三勺食鹽，接著用勺子攪拌著水，讓鹽漸漸的融化了，但是除了水變成乳白色，雞蛋還是沒(méi)有“浮”起來(lái)。我們看著“雞蛋寶寶”，對(duì)老師的試驗(yàn)有些懷疑了，開(kāi)始在下面胡思亂想。但，老師仍然從容不迫的又加了三勺鹽，這時(shí)候，“雞蛋寶寶”終于醒了過(guò)來(lái)，它迷迷糊糊的“站”了起來(lái)。老師見(jiàn)狀，緊接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌�？蓯�(ài)的“雞蛋寶寶”看見(jiàn)下面有一群小學(xué)生在盯著自己，便跟著勺子的節(jié)奏慢慢的跳起了優(yōu)美的“圓圈舞”。而此時(shí)此刻，我們都對(duì)老師報(bào)以熱烈的掌聲，激動(dòng)地大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)過(guò)后，老師給我們講起了其中的奧秘，原來(lái)啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對(duì)來(lái)說(shuō)鹽的密度和浮力更大一些，所以雞蛋便學(xué)會(huì)了“跳舞”。這時(shí)我們才恍然大悟：啊，原來(lái)是這樣的�。�
瞧，一個(gè)小小的雞蛋都能帶給我們這么多的樂(lè)趣，讓我們懂得更多的知識(shí)。何況大自然呢？那里一定更多的奧妙在等著我們開(kāi)啟，一定會(huì)很有趣的，對(duì)吧？
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