專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告大全
引導(dǎo)語(yǔ):調(diào)研是調(diào)查研究的簡(jiǎn)稱(chēng),指通過(guò)各種調(diào)查方式系統(tǒng)客觀的收集信息并研究分析,對(duì)各產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)予以預(yù)測(cè),為投資或發(fā)展方向的決策做準(zhǔn)備。下面小編將分享關(guān)于專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告大全,歡迎閱讀!
篇一:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)研目的
為落實(shí)省廳“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準(zhǔn)備工作,通過(guò)調(diào)研和收集目前計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)人才需求狀況、專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才理論知識(shí)、動(dòng)手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢(shì)走向,為學(xué)校今后計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供較為準(zhǔn)確的信息。
本次調(diào)研的.重點(diǎn)是了解用人單位計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人員的需求情況,專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置是否適合用人單位的實(shí)際需求,以及企業(yè)、員工在工作過(guò)程中的雙向現(xiàn)實(shí)滿(mǎn)意度等。
二、調(diào)研對(duì)象
本次調(diào)研的對(duì)象是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地為我們聯(lián)系的三個(gè)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè),分別是湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長(zhǎng)沙威盛電子有限公司、長(zhǎng)沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術(shù)有限公司、湖南青蘋(píng)果數(shù)據(jù)中心。以及對(duì)祁陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)、長(zhǎng)沙市城建職業(yè)中專(zhuān)、長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校、湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院這四個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪。
三、調(diào)研方法與步驟
本次調(diào)研分實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)研兩大部分。其中實(shí)地調(diào)研分:相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工訪談和員工問(wèn)卷調(diào)查。具體操作方式采用了典型調(diào)查與普遍調(diào)查相結(jié)合、重點(diǎn)調(diào)查與個(gè)別調(diào)查相結(jié)合、抽樣調(diào)查、隨機(jī)調(diào)查等調(diào)查方法;網(wǎng)上調(diào)研包括網(wǎng)上獲取相關(guān)可靠的數(shù)據(jù)和向已畢業(yè)學(xué)生發(fā)送電子文檔反饋信息表。
四、實(shí)地調(diào)研步驟:
1、擬好要調(diào)查提綱和調(diào)查的問(wèn)題;
2、到企業(yè)分別與管理人員和員工進(jìn)行座談;
3、到工作區(qū)實(shí)地觀摩員工的工作情況,了解員工的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、需要掌握的技能;
4、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附表1、2、3、4),以數(shù)據(jù)的形式進(jìn)行調(diào)研,收集相關(guān)的資料及圖表,做好調(diào)查記錄;
5、根據(jù)收集的信息,繪制數(shù)據(jù)表格、圖片等;
6、分析結(jié)果,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
五、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研:
1、我國(guó)中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的整體情況。
2、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生反饋情況。
篇二:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)研目的
通過(guò)調(diào)研進(jìn)一步明確機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求,專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力要求,建立與之相適應(yīng)的課程體系,并對(duì)教學(xué)進(jìn)程安排、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程內(nèi)容、教材選用等給出建議,形成調(diào)研報(bào)告,進(jìn)而制訂出符合市場(chǎng)需求的人才培養(yǎng)方案。
二、調(diào)研內(nèi)容
1、調(diào)研本專(zhuān)業(yè)國(guó)外相關(guān)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),目前我國(guó)最新的職教最新理念和課程改革思路;國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策以及全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況,明確專(zhuān)業(yè)定位和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵。
2、調(diào)研本專(zhuān)業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求,包括:職業(yè)道德行為態(tài)度、文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)能力以及身心健康等方向的要求。
3、調(diào)研與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)、技能等級(jí)證書(shū)、國(guó)際通用的資格證書(shū)和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)調(diào)研國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)知識(shí)與技能的要求。
4、調(diào)研高等職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)情況,提出本專(zhuān)業(yè)課程改革實(shí)施辦法。
三、調(diào)研形式和方向
1、縣級(jí)調(diào)研:
①調(diào)研縣記經(jīng)委,了解本專(zhuān)業(yè)在本縣內(nèi)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。
、谡{(diào)研縣人力資源保障局,了解縣內(nèi)與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)、技能等級(jí)證書(shū)、國(guó)際通用的`資格證書(shū)和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)以及本縣內(nèi)企業(yè)招工情況。同時(shí)調(diào)研國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)知識(shí)與技能的要求
、壅{(diào)研縣內(nèi)知名機(jī)電企業(yè),了解本專(zhuān)業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。
2、市級(jí)調(diào)研:
、僬{(diào)研濟(jì)寧市機(jī)械、機(jī)電工業(yè)辦公室,了解本專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。
②調(diào)研市內(nèi)機(jī)電企業(yè),了解本專(zhuān)業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。
、壅{(diào)研市內(nèi)設(shè)置機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的高校,了解高等職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)情況。
、苷{(diào)研市人力資源保障局,了解與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)、技能等級(jí)證書(shū)、國(guó)際通用的資格證書(shū)和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)調(diào)研國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)知識(shí)與技能的要求。
3、省級(jí)調(diào)研
、僬{(diào)研山東省機(jī)電行業(yè)協(xié)會(huì)或相關(guān)組織,了解本專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。
、谡{(diào)研省內(nèi)知名機(jī)電企業(yè),了解本專(zhuān)業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。
、壅{(diào)研省內(nèi)舉辦機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)比較好的高校,了解高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)情況。
、苷{(diào)研確定專(zhuān)家組候選人。
四、調(diào)研安排
1、調(diào)研時(shí)間:20XX年12月 10日---15日
2、根據(jù)調(diào)研情況12月15日前提交調(diào)研報(bào)告。
篇三:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告
(一)、調(diào)研背景:
國(guó)家提出要走新型工業(yè)化道路,堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),全面建設(shè)小康社會(huì)。走新型工業(yè)化的道路,不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才,也需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
近年來(lái),我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)雖取得了一些成績(jī),但與職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)發(fā)展還有一些差距。表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上形成了與就業(yè)崗位之間的結(jié)構(gòu)錯(cuò)位,課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容落后于職業(yè)崗位的技能發(fā)展需要。我們應(yīng)該積極探索有利于技能型人才成長(zhǎng)的新型教學(xué)方法、模式,規(guī)劃并開(kāi)發(fā)面向職業(yè)、貼近崗位需求的課程體系。
(二)、調(diào)研目的:
調(diào)研工作的總體思路:服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),立足學(xué)生實(shí)際,調(diào)整專(zhuān)業(yè)教學(xué),拓寬就業(yè)渠道。具體來(lái)說(shuō),調(diào)研一定要從現(xiàn)在高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),結(jié)合新形勢(shì)下廣安及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,進(jìn)行有針對(duì)性的工作。調(diào)研的最終目的是根據(jù)調(diào)研總結(jié)的結(jié)論進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)定位、專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵及對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群、與學(xué)生培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū),并提出建議,指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的課程改革,重點(diǎn)是調(diào)整現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的核心技能課程,為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)研和收集計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況的信息,了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求的變化趨勢(shì),為我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息,為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程大綱的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助。
(三)、調(diào)研內(nèi)容:
1.了解與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)吻合的`相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀、用人需求及教學(xué)建議;
2.了解學(xué)生所從事的崗位對(duì)人才的需求及崗位技能標(biāo)準(zhǔn)(包括工作職責(zé))
3.了解畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生的工作狀況(包括考勤、工作態(tài)度、工作能力、工作的適應(yīng)性……);
4.了解全國(guó)各相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的情況。
(四)、調(diào)研范圍與調(diào)研方法
調(diào)研范圍主要針對(duì)廣安及周邊地區(qū)的現(xiàn)狀及市場(chǎng),對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面人才需求的情況進(jìn)行多層次、多類(lèi)別、多方位的調(diào)查。
調(diào)研方法主要包括:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查兩種,主要針對(duì)下面幾種情況調(diào)研。
1、企業(yè)需求調(diào)研
2、畢業(yè)生就業(yè)崗位需求調(diào)研
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位的能力需求調(diào)研
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