設(shè)計調(diào)研報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的設(shè)計調(diào)研報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設(shè)計調(diào)研報告1
應(yīng)用型本科是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科層次教育。隨著我國高等院校招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大，高等教育也從過去的“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變。本科院校依據(jù)招生層次有“一本”、“二本”和“三本”，各層次院校的培養(yǎng)目標(biāo)不再是過去單一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依據(jù)自己院校的特點提出了以應(yīng)用型作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以適應(yīng)社會對人才的需求。即:以培養(yǎng)的畢業(yè)生能否適應(yīng)社會需要、是否受到社會歡迎為衡量辦學(xué)質(zhì)量與水平的重要標(biāo)志。因此，作為應(yīng)用型本科會計專業(yè)課程的設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)出應(yīng)用型的特點。
一、會計實踐課程設(shè)計的原則
會計實踐課程是體現(xiàn)應(yīng)用型教育的核心課程，包括會計模擬實驗、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計課程。會計模擬實驗課程是學(xué)生在掌握一定的會計理論和方法的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生將理論運用于實際的會計教學(xué)活動。它不僅有助于會計理論教學(xué)質(zhì)量的提高，而且在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析問題的能力、正確的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方面起著不可替代的作用，是會計學(xué)科理論與實踐結(jié)合的最好形式。它可使學(xué)生把所學(xué)的會計理論知識及時轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力，為學(xué)生從學(xué)校到工作崗位之間架起了橋梁，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑;實習(xí)可分為校內(nèi)實習(xí)和校外實習(xí)，作為會計課程實踐性環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要前提，也是會計專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實際訓(xùn)練的重要組成部分;畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生綜合運用會計專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能分析、解決實際問題能力的一個重要綜合性的實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段。所以，會計實踐課程應(yīng)按應(yīng)用型本科的培養(yǎng)目標(biāo)、會計專業(yè)的學(xué)科結(jié)構(gòu)和社會對會計專業(yè)知識的要求等重新設(shè)計，而不能照搬普通本科，以充分體現(xiàn)應(yīng)用型的特點。
(一)體現(xiàn)應(yīng)用型本科會計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用型本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)通常表述為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，面向社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)第一線，從事會計管理與核算領(lǐng)域工作，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律、心理學(xué)專業(yè)基本知識、具有會計學(xué)的基本理論和較強(qiáng)實踐能力的高級應(yīng)用型專門人才。應(yīng)用型人才是具有較強(qiáng)的實踐動手能力、自學(xué)能力、分析問題、解決問題等方面綜合能力的人才。而要具備較強(qiáng)的實踐能力，會計實踐課程在課程體系上、課程的內(nèi)容上和教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都要體現(xiàn)實踐性，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型和創(chuàng)新性，以達(dá)到培養(yǎng)具有會計學(xué)的基本理論和較強(qiáng)實踐能力的高級應(yīng)用型專門人才的需要。
(二)體現(xiàn)會計學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)
會計學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)主要由會計學(xué)專業(yè)課程構(gòu)成，而會計學(xué)專業(yè)課程是由專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)選修課程三部分構(gòu)成。其中:會計專業(yè)基礎(chǔ)課程主要構(gòu)筑會計學(xué)專業(yè)理論框架、提供會計學(xué)專業(yè)技能和方法的經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)課程。主要包括:管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等;會計專業(yè)核心課程是指涵蓋系統(tǒng)的會計學(xué)專業(yè)基本理論和專業(yè)技能知識的有關(guān)課程。主要包括:會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計(中、高級財務(wù)會計)、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)、審計學(xué)、財務(wù)管理等;會計專業(yè)選修課程是上述兩者之外的會計學(xué)其他有關(guān)課程。主要包括:金融學(xué)、金融企業(yè)會計學(xué)、預(yù)算會計、戰(zhàn)略管理、稅收會計等。會計學(xué)專業(yè)課程的設(shè)置直接反映了會計學(xué)科建設(shè)的完善程度、會計理論框架的系統(tǒng)性程度，最終影響會計學(xué)專業(yè)高等教育的效果和未來專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)和綜合技能。因此，會計實踐課程內(nèi)容的設(shè)計一定要體現(xiàn)會計學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要確保在專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計，使會計實踐教學(xué)真正起到會計課堂理論教學(xué)的延續(xù)、補充和深化的`作用。
(三)體現(xiàn)社會對會計專業(yè)知識的要求
隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，社會對會計人員專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、層次的要求也處在不斷變化之中。為了適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，會計實踐課程內(nèi)容不能一層不變，應(yīng)設(shè)置適應(yīng)社會需求的課程內(nèi)容，培養(yǎng)能適應(yīng)國際國內(nèi)會計發(fā)展需要的應(yīng)用型會計人才。
二、會計實踐課程體系的設(shè)計
會計實踐課程體系的設(shè)計要滿足應(yīng)用型本科培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求，建立會計實踐課程體系要在會計理論得到保障的情況下進(jìn)行。
(一)提高會計實踐課程的比重
由于會計學(xué)科知識更新的加快和實際情況的千變?nèi)f化，會計專業(yè)畢業(yè)生只有既具備扎實的會計專業(yè)理論知識，又具有會計專業(yè)的實踐技能，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，在工作崗位上發(fā)揮作用。因此，在設(shè)計實踐課程內(nèi)容時，1.在強(qiáng)調(diào)實踐教學(xué)的內(nèi)容的同時不能忽略會計理論的教學(xué);2.提高會計實踐課程的比重。在制定課程規(guī)劃、教學(xué)計劃時，應(yīng)將會計實踐課程的比重由過去的1%提高到3%以上。轉(zhuǎn)貼于
(二)建立多學(xué)科和多環(huán)節(jié)會計實踐課程體系
1.建立多學(xué)科會計實踐課程體系。會計實踐課程不再設(shè)置過去的一門會計試驗課程，而是取代多學(xué)科會計實踐課程。主要包括會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、會計報表分析等能力訓(xùn)練課程和審計學(xué)、財務(wù)管理、管理會計等案例分析實踐課程。2.建立多環(huán)節(jié)會計實踐課程體系。建立包括模擬實驗、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等多環(huán)節(jié)會計實踐課程。
三、會計實踐課程內(nèi)容的設(shè)計
科學(xué)、合理地設(shè)計會計實踐課程的教學(xué)內(nèi)容是良好教學(xué)效果的可靠保證。會計實踐課程不僅有利于學(xué)生逐步鞏固所學(xué)的理論知識，而且有利于對所學(xué)知識全面系統(tǒng)的理解，達(dá)到系統(tǒng)掌握、融會貫通的目的。設(shè)計實踐課程內(nèi)容時應(yīng)采用單項實踐和綜合實踐相結(jié)合、校內(nèi)實踐和校外實踐相結(jié)合、綜合畢業(yè)設(shè)計等形式。具體設(shè)計如下:
(一)設(shè)計單項實踐課程內(nèi)容
單項實踐課程內(nèi)容以理論教材章節(jié)為試驗單位，按理論進(jìn)度分別組織實踐，內(nèi)容包括會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、會計報表分析等專業(yè)能力試驗課程。比如，會計學(xué)基礎(chǔ)試驗，在《會計學(xué)基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)完之后，安排2周時間的單項實踐。其內(nèi)容包括如何填制和審核原始憑證，編制、審核和傳遞記賬憑證，登記賬簿，更改錯賬，編制簡單的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等實踐內(nèi)容。其目的是提高課堂理論教學(xué)的效果，使會計理論與會計實踐很好地結(jié)合，使學(xué)生對會計核算的基本方法有更深入的了解和掌握。
(二)設(shè)計會計綜合實踐課程內(nèi)容
會計綜合實踐課程是將幾門課程的知識融合在一起進(jìn)行的實踐，目的是達(dá)到綜合運用知識的能力。如《中級財務(wù)會計》、《成本會計》課程可采用單項實踐和綜合實踐相結(jié)合的形式，在學(xué)習(xí)《中級財務(wù)會計》、《成本會計》時分別安排單項實踐。在《中級財務(wù)會計》、《成本會計》兩門課程都學(xué)習(xí)完之后，安排2～3周的時間重點進(jìn)行工業(yè)企業(yè)的綜合會計業(yè)務(wù)實踐，實踐的目的是熟悉企業(yè)會計賬簿的登記、成本的核算和會計報表業(yè)務(wù)。試驗的內(nèi)容一般選用一個工業(yè)企業(yè)12月份的業(yè)務(wù)進(jìn)行試驗。實驗時只提供原始憑證，要求根據(jù)所提供的原始憑證編制記賬憑證、登記賬簿、年終結(jié)賬和編制會計報表等一整套會計處理業(yè)務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手和應(yīng)用能力。
(三)校內(nèi)和校外實習(xí)相結(jié)合的方式
學(xué)生在完成《財務(wù)管理》、《管理會計》、《審計》等課程的學(xué)習(xí)之后，應(yīng)先安排3～4周的時間讓學(xué)生帶著任務(wù)到企業(yè)，重點實習(xí)、掌握《財務(wù)管理》、《管理會計》、《審計》等課程內(nèi)容，目的是真正將理論與實踐結(jié)合起來，將所學(xué)知識運用到實踐中;然后回到實驗室，安排1周的時間，利用財務(wù)會計和成本會計的模擬資料和實驗結(jié)果，進(jìn)行財務(wù)分析和審計，并指出該企業(yè)在管理方面存在的問題，并運用管理會計的知識，提出管理建議。
(四)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計
應(yīng)用性本科會計專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計以畢業(yè)論文的形式，要求以調(diào)查報告或具體分析某個企業(yè)或某行業(yè)會計、管理、審計等的具體問題或者具體設(shè)計某企業(yè)的會計制度等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決實際問題及從事科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
四、會計實踐課程教材的設(shè)計
應(yīng)用型本科教材建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。目前，市場上會計專業(yè)應(yīng)用型系列教材尚未形成，許多應(yīng)用型本科學(xué)院仍然沿用偏重研究型的教材。這些教材強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)性和完整性，注重理論知識，缺乏實際操作內(nèi)容。而且，教材的難度過深，不利于學(xué)生消化吸收。因此，筆者認(rèn)為，設(shè)計一套適合會計專業(yè)應(yīng)用型系列教材是當(dāng)務(wù)之急。
(一)組織有教學(xué)經(jīng)驗、直接從事應(yīng)用型本科教育的老師參與編寫體現(xiàn)應(yīng)用型特點的會計專業(yè)應(yīng)用型系列教材
包括《會計學(xué)基礎(chǔ)》、《財務(wù)會計》、《高級會計》、《審計學(xué)》、《財務(wù)管理》、《成本會計》、《管理會計》等課程，并配備相應(yīng)的習(xí)題、實訓(xùn)、案例教材。教材的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用型本科的時代性，在編排上，打破研究性教材從“總論”、“概念”、“論述”到“案例”的套路，建議從“案例”入手，在章節(jié)的編排上要先易后難，這樣的教材更適合應(yīng)用型本科學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(二)對輔助教材——習(xí)題、案例和實訓(xùn)，應(yīng)緊密結(jié)合實際，體現(xiàn)實際操作方法
選用有代表性、時代性的典型案例，根據(jù)實際情況可每年更新教材內(nèi)容。
總之，教材應(yīng)服務(wù)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，體現(xiàn)時代性，并適合應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)特色。
設(shè)計調(diào)研報告2
調(diào)研課題：幼兒院建筑設(shè)計
調(diào)研目的：根據(jù)實地的調(diào)研，更好地完成幼兒院建筑設(shè)計
調(diào)研地點：xx小區(qū)的六班幼兒園
調(diào)研內(nèi)容：該幼兒園的整體布局，室內(nèi)外的設(shè)計，以及幼兒園的各項指標(biāo)，進(jìn)行流線分析，功能分析
報告詳細(xì)內(nèi)容：
1. 幼兒園的地理位置：該幼兒園位于小區(qū)內(nèi)住宅群的夾縫中，由于該幼兒園被周圍建筑所環(huán)繞，離城市主干道比較遠(yuǎn)，所以噪音小，并且危險系數(shù)低。主要為南北朝向
2. 建筑造型：簡單的矩形塊體，形式單一，不夠活潑
3. 建筑布局：呈口字型，將室外活動場地分成中央內(nèi)庭和東西兩側(cè)空地，為了使得三塊室外場地既分又合，特將底層?xùn)|，南，西，三側(cè)架空，由此可以為幼兒提供不受天氣影響的活動空間。一層有架空的部分，透露出一定的神秘感，能夠引起幼兒的好奇心，除了架空部分，全部都作為服務(wù)用房和供應(yīng)用房，而六個班級的活動單元全部設(shè)置在二層和三層，并且獲得最佳朝向和通風(fēng)效果
4. 功能布局：大門設(shè)置在左側(cè)，與基地主干道臨近，便于出入。值班室晨檢室辦公室等服務(wù)用房靠近入口處，符合幼兒入園后的一系列操作流程：早晨來上學(xué)后進(jìn)入晨檢室，身體若無異常可以直接去教室；若有異常，可以送去醫(yī)務(wù)室，經(jīng)診斷患病后可以進(jìn)入隔離室，這些房間設(shè)置在入口處，并且相隔較近，避免生病幼兒
將病菌帶入園內(nèi)后勤用房位于東北部，并且在東北部設(shè)有一個雜物院，使得后勤用房及相對獨立又與主體保持著一定的聯(lián)系。動靜分明。但是在二樓的活動單元內(nèi)，衣帽間并沒有一個明確的區(qū)域，此處的設(shè)計不太合理，不便于管理，并且二層的空間有過多的重復(fù)單元，功能太過單一
5. 活動室的形狀比較單一，僅僅只是簡單的矩形，像一個方盒子，窗戶為落地窗
6. 室內(nèi)：活動室、臥室、衛(wèi)生間、儲藏室、衣帽間、大型活動室、餐廳等，每班實行20-25人，每班3名教師，并配備英語、體育、藝術(shù)教師。男、女幼教科學(xué)師資組合，注重孩子性格全面發(fā)展。
7. 交通流線：辦公區(qū)域與幼兒活動的區(qū)域聯(lián)系太過疏遠(yuǎn)，不宜觀察幼兒的活動。
8. 室內(nèi)的材料及色彩：材質(zhì)柔軟為主，但是有許多尖角設(shè)計元素，色彩比較溫馨，但是比較單一不夠活潑。線條比較單一。
9. 設(shè)計亮點：空間上的分割，即室內(nèi)外的穿插，較多的使用了大小不一的洞和孔，這一點比較能夠激發(fā)幼兒的好奇心以及調(diào)動起他們的興趣，大的空洞可以通過中庭，小的僅可透過一縷陽光
10. 建筑風(fēng)格比較卡通但是有些中規(guī)中矩，未能很好的體現(xiàn)童趣 11. 僅有一個疏散通道，樓梯設(shè)置在建筑的中間部位。且樓梯的形式僅為雙跑樓梯，樓梯的欄桿設(shè)置了幼兒所用的雙欄桿。
12. 活動場地不是很大，其中設(shè)置的有幼兒使用的各項娛樂設(shè)施，排布比較合理，由于空間的局限性，沒有跑道
13. 整體綠化比較合理，有一個微型科學(xué)小花園，也種植了果樹，沒有尖銳的植物，有卡通雕塑，較有童趣。
14. 停車場：由于在小區(qū)內(nèi)部，空間小，沒有設(shè)置停車場，所以造成了上學(xué)與放學(xué)兩個時間段的擁堵。
調(diào)研心得：
這次的實地調(diào)研對我有非常大的啟發(fā)以及深刻的認(rèn)知，對于該幼兒園的分析，我的心得有以下幾點：
1. 幼兒園針對的是3~6歲的幼兒，所以整個建筑要呈現(xiàn)出一種充滿活力的狀態(tài)，內(nèi)部空間最好不要有過于明確的重復(fù)單元，要將不同單元空間賦予更多的`功能。
2. 交通流線：最好使用平緩的坡道（6°以下），從而可以避免樓梯給幼兒帶來的不便以及危險性。中庭最好與戶外連接，增強(qiáng)建筑內(nèi)外的聯(lián)系，坡道最好放置在建筑的中央，從而形成一種較為自由且富有想象力的空間流線。行政區(qū)域一定要放置在便于管理，便于對外交流的位置。要有明確的流線，兒童流線，教師流線以及后勤流線要有一定的分區(qū)，不宜出現(xiàn)雜亂串道的情況。
3. 采光：最大程度的采用自然采光，多使用落地窗
4. 材質(zhì)與細(xì)節(jié)：內(nèi)部最佳以木地板與柔軟的材質(zhì)為主，地毯容易積攢灰塵，不宜使用。
5. 安全性：內(nèi)部要避免尖角元素；樓梯扶手應(yīng)定要有兒童專用的雙欄桿；安全玻璃要加護(hù)欄；開門向外，必須有兒童拉手；所有兒童活動場所不得設(shè)臺階；地面為軟質(zhì)材料墻體應(yīng)為圓角。廚房與主建筑的聯(lián)系不宜過于緊密，廚房要設(shè)置單獨的出入口并且距離主建筑不要過進(jìn)，避免發(fā)成意外險情時造成對幼兒的傷害。
6. 色彩：多使用黃色，橙色，紅色，蘋果綠等較為活潑的色調(diào)，但不宜過于絢麗，兩到三種顏色的組合最佳。最好使用一些光影的變化，使得空間具有自然的趣味性。
7. 線條：多采用折線以及弧線，體現(xiàn)多變以及圓滑的觸感
8. 外觀：要足夠有吸引力，不宜太過單一沉重，要體現(xiàn)輕盈活潑的特點，吸引幼兒的注意力最佳。
9. 設(shè)施：必須設(shè)有每班專用的游戲場地同時具有全園公共游戲場地
10. 入口的處理：主入口和次入口的處理十分重要，次入口主要用來進(jìn)貨等，不可以與主入口互相干擾。主路口一定不可以直接與外界的交通道路相連，因為具有危險性。
總結(jié):
通過這次的調(diào)研，認(rèn)識到了很多的問題，也豐富了我對于幼兒園的認(rèn)知。我的幼兒園設(shè)計會采用弧線，采用單元式組合，將關(guān)系較密切的房間組合在一起，成為相對獨立的單元。而且兒童活動單元因其數(shù)量多且反映幼兒建筑個性，常組合成富有韻律感的建筑群，形成托幼建筑的主體。在建筑形體組合時應(yīng)突出主體富有韻律感的形態(tài)。在功能劃分時，要注意到功能的分區(qū)，工作人員和幼兒的區(qū)域不要重合，特別是在流線上不要有交叉。在造型設(shè)計時，應(yīng)注意兒童活動單元這一群體的整體感，不應(yīng)追求過多的變化，從而削弱其整體感。通過各種造型相關(guān)的要素，來創(chuàng)造幼兒園建筑所特有的心理感覺與個性特征。突出一定得空間趣味，讓幼兒孩童們能有一個良好的生活玩樂學(xué)習(xí)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)幼兒使用的同時，也不能忘記建筑也供老師和家長的使用。在做這個課題設(shè)計的時候一定要考慮全面�？傊@次的調(diào)研讓我受益匪淺，也使得我對于這次的設(shè)計有了更大的信心。
設(shè)計調(diào)研報告3
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計原理》這門課，為了更好的掌握這門課程的內(nèi)容，我特別對金海馬家具城進(jìn)行了調(diào)查。
一.調(diào)研時間：20xx年12月
二.調(diào)研地點：金海馬家居城
三.調(diào)研形式：進(jìn)入家具城調(diào)查了解
四.調(diào)研目的：通過調(diào)查，了解消費者的個人喜好、文化背景、不同年齡的喜好、.和家具產(chǎn)品的風(fēng)格以及它適合的室內(nèi)風(fēng)格。為室內(nèi)設(shè)計提供必要的素材，對于他們在室內(nèi)設(shè)計方面所反映的問題及更多的需求，能做出及時，準(zhǔn)確的回應(yīng)，為即將做的室內(nèi)設(shè)計做好準(zhǔn)備，制定室內(nèi)設(shè)計任務(wù)書，為了突破固有的模式，體現(xiàn)人文精神，同時具有時尚趣味，設(shè)計營造了一個浪漫溫馨的居住環(huán)境，把家具和室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格更好的結(jié)合在一起。結(jié)合不同消費者的喜好而制定適合的其居住的室內(nèi)環(huán)境。
五調(diào)研對象：金海馬家具城的家居擺設(shè)和它結(jié)合擺出的配套設(shè)施
六.調(diào)研內(nèi)容：
（1）了解家具的流行趨勢與風(fēng)格 ：根據(jù)不同的消費者有不同的喜好，而且要調(diào)查出主要消費人群，和這些主要消費人群的風(fēng)格喜好。
（2）.消費者的喜好、生活習(xí)慣、文化背景、不同年齡對不同家具的喜愛和對室內(nèi)風(fēng)格：再通過調(diào)研中消費者是一對即將要結(jié)婚的新人，他們都是80后，剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，女主人是大學(xué)老師，男主人在政府機(jī)關(guān)上班。通過我和他們的交談得知,他們平時工作壓力挺大的，所以他們喜歡簡單大方，舒適，休閑，恬靜放松的那種氛圍，顏色呢要淡雅一些的，但是特別強(qiáng)調(diào)臥室要溫馨浪漫，因為是新婚么，所以他們的家具也是以簡潔為主，可以得到放松的作用。
�。�3）了解家具的材質(zhì)，價格。
�。�4）了解現(xiàn)在家具市場都結(jié)合怎樣的室內(nèi)設(shè)計。
七.調(diào)研結(jié)果：從目標(biāo)市場的高低定位來看：
平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。這一部分的家具，目前還是消費的主流。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感；功能較多，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設(shè)計及風(fēng)格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這是一個龐大的市場群體。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計研發(fā)。因此，它們可以利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的'消費群。
在此之上的是定位于中高層次的消費群的家私生產(chǎn)商。這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英），他們事業(yè)有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設(shè)計風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計及針對目標(biāo)消費者的技術(shù)研發(fā)，滿足了追求不同風(fēng)格的消費者的需求；如聯(lián)邦、紅蘋果、新維思、傲耐、迪信、皇朝、富運等； 也有定位都市新貴或富豪的高層次家私，這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅。樂從國際家私城的二期四樓以羅浮宮為代表家私品牌主要針對這一類消費群。
從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來看，主要有以下幾種：
動感、活力、陽光、鮮亮的現(xiàn)代主義。一般的家具都希望營造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營造了一種動感、活力、陽光、鮮亮的室內(nèi)環(huán)境。許多家具能通過移動、調(diào)節(jié)、組合，成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被激活。 如聯(lián)邦的“加州陽光”系列、香港紅蘋果，“優(yōu)越 ”等。
靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義
新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅，無論從設(shè)計還是文化上來講，都能作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；他們在是舊有明清家居的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人追求簡約的時尚，刪繁就簡，添加現(xiàn)代設(shè)計元素。將現(xiàn)代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統(tǒng)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，格調(diào)清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品。如 “明清風(fēng)韻”、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風(fēng)格。
浸潤歐風(fēng)美雨，彰顯個人魅力的西方新古典主義中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”。既有現(xiàn)代流行的簡約風(fēng)格，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見，這一類家私色調(diào)大都以黑、白、原木色為主，顯得低調(diào)內(nèi)斂，每一張座椅、餐桌都看似簡單，實則是功能與藝術(shù)的完美結(jié)合。獨樹一幟的風(fēng)格后面是獨樹一幟的生活態(tài)度 ：沉著、冷靜、理智。原木、原質(zhì)、原味的新自然主義 ：躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類最樸素，最本質(zhì)的想法。功成名就之后的“退隱山林，笑傲江湖”，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此，與未經(jīng)修飾、雕琢的植物親近，享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得“鬧里有錢，靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具“整新如舊”，素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡約風(fēng)格結(jié)合。顯得更現(xiàn)代，更具有消費群。如聯(lián)邦的“家家具”系列。從與終端營業(yè)員及部分消費者的溝通來看，實木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢；現(xiàn)代板式家具亦受寵愛；藤制家具因其獨特的造型將滿足文化藝術(shù)修養(yǎng)人士的追捧；金屬家具平中有降；鐵藝家具有小幅上揚；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧，活布套能拆洗的則會更受歡迎、稚嫩、單純、輕松、夢幻的童趣主義、最稚嫩、最單純、最輕松應(yīng)是少年兒童，隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。
關(guān)于價格與價值，家具行業(yè)的競爭尚處于競爭的初級階段向更高級階段過渡時期。從終端的零售利潤及該行業(yè)云集3萬家數(shù)量的生產(chǎn)廠家來看。制造商、經(jīng)銷商利潤下降是必然的趨勢。象其它行業(yè)如家電業(yè)一樣，價格戰(zhàn)將不可避免。價格戰(zhàn)的結(jié)果是行業(yè)洗牌，留下一些在成本領(lǐng)先、產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)先、技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先、營銷模式靈活先進(jìn)、品牌知名度高，以市場為導(dǎo)向的企業(yè)。目前，家具業(yè)終端零售價格懸殊，這主要是由于各品牌的市場定位不同而造成的。單純的打價格戰(zhàn)不可能有企業(yè)的生存余地，要價值戰(zhàn)而不是價格戰(zhàn)才是最好的生存策略。
實際上，任何一個品牌的產(chǎn)品，在消費者心中都有一個心理價位，這種價位的差別是由企業(yè)的品牌定位，產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、服務(wù)，以及持久的溝通造成的。企業(yè)對品牌的定位并不完全等于消費者心目中的對該品牌的定位。造成這種差別的主要原因是品牌溝通出現(xiàn)失誤。如產(chǎn)品過于陳舊，研發(fā)落伍，品牌訴求混亂，服務(wù)較差等。K集團(tuán)的R品牌就是一典型案例，R產(chǎn)品雖有領(lǐng)先的多項技術(shù)，但由于片面性的以價格為手段，忽視了對消費者進(jìn)行品牌的附加值的溝通，因而造成品牌逐漸老化，在消費者心中竟然屬于高知名度的低價位產(chǎn)品。因此，對于價格的問題，不能單純的以降價提升銷量，而應(yīng)明確公司品牌在消費者心中屬于什么心理價位（知道這點有一定的難度，但仍可以通過調(diào)研得出），利用各種有效的溝通工具和長遠(yuǎn)的品牌戰(zhàn)略對品牌進(jìn)行管理，增加品牌的附加值。
八.調(diào)研體會：
我通過這次實踐，從很多方面，再次了解了室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)對室內(nèi)設(shè)計師專業(yè)的高要求。室內(nèi)設(shè)計中要有哪些風(fēng)格配上哪些家具。以及家具行業(yè)的競爭和家具的定格，和人群的確定。風(fēng)格與家具的搭配以及家具的選材。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。為將來走向社會打好基礎(chǔ)。
設(shè)計調(diào)研報告4
為了加速經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)，滿足社會對高等職業(yè)技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步推動高等教育體制改革，我校遵照關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育的有關(guān)精神，結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀和我校實際情況，對裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了充分探討和論證。
一、裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點
裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。具有以下幾個特點。
1.預(yù)見性。面向當(dāng)今社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設(shè)的首要目標(biāo)和前提，是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進(jìn)行需求調(diào)查，另一方面還要進(jìn)行需求預(yù)測，這樣才會有的放矢，依社會發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃，為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準(zhǔn)備。提升環(huán)境品質(zhì)的需求已是當(dāng)代社會，更是未來社會追求的目標(biāo)。目前，我國環(huán)境藝術(shù)方面建設(shè)的層面主要是在室內(nèi)設(shè)計和裝飾、裝修等內(nèi)容上，裝飾藝術(shù)教育也側(cè)重于此。但隨著時代發(fā)展，裝飾藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容將大大擴(kuò)展，涉及的范圍也將更加廣闊，展望未來，培養(yǎng)新時代需要的設(shè)計人才是裝飾藝術(shù)設(shè)計教育的目標(biāo)。
2.系統(tǒng)性。裝飾藝術(shù)設(shè)計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容，具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點。
系統(tǒng)性特點和要求，要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)，具有整體思維能力的裝飾藝術(shù)設(shè)計人才，是制定專業(yè)建設(shè)計劃思考的重點。
3.特色性。這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)而言，不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標(biāo)。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，高等職業(yè)的助學(xué)院校在學(xué)生擁有兩年專業(yè)基礎(chǔ)的前提下，建設(shè)以室內(nèi)設(shè)計為依托，側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計、展覽展示設(shè)計和模型設(shè)計與制作的裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，構(gòu)成開辦裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的獨特辦學(xué)特色。
4.創(chuàng)造性。創(chuàng)造是設(shè)計的靈魂。裝飾藝術(shù)設(shè)計是創(chuàng)造對人的生活環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃和提出方案的思考。設(shè)計教育中不能只滿足于設(shè)計方法和技藝的傳授，在藝術(shù)和設(shè)計之中，創(chuàng)造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在課程建設(shè)和教學(xué)上，要充分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特點，樹立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維方法、解放學(xué)生的創(chuàng)造力為主線的設(shè)計教育思想。
5.適應(yīng)性。在裝飾藝術(shù)設(shè)計方面，它所涉及的范圍應(yīng)該遠(yuǎn)比現(xiàn)在廣泛的多，對知識面、知識結(jié)構(gòu)的要求將更高，它需要有相應(yīng)的能力來適應(yīng)并擔(dān)負(fù)起這樣的社會角色和責(zé)任。社會的需求就是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)和方向。面對未來的人才市場，要求具備較強(qiáng)的適應(yīng)性，這種適應(yīng)性來自扎實的基礎(chǔ)知識和較廣的專業(yè)知識面。抓住裝飾藝術(shù)設(shè)計涉及面廣，要求設(shè)計者適應(yīng)性強(qiáng)這樣的特點，高職院校及助學(xué)院校
在制定教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)計劃時要充分認(rèn)識這一點，結(jié)合其專業(yè)的特點制定有效可行的教學(xué)計劃。
結(jié)合裝飾藝術(shù)專業(yè)的特點，提職業(yè)院校裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)水平，應(yīng)根據(jù)社會市場的需要，以培養(yǎng)應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才為主。并以此為目標(biāo)，探索與之相適應(yīng)的教學(xué)規(guī)律，師資結(jié)構(gòu)、教材系列和與其相對應(yīng)的實訓(xùn)基地。
二、裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的調(diào)查現(xiàn)狀分析
在對開設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和相關(guān)公司的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于我國高職院�，F(xiàn)行教學(xué)計劃中，課堂教學(xué)的安排和現(xiàn)有教學(xué)體制的種種不足，學(xué)生課堂內(nèi)容偏多，長期以來缺乏主動性、創(chuàng)造性和務(wù)實性，其主要表現(xiàn)為，學(xué)生作業(yè)只重藝術(shù)表現(xiàn)，不重務(wù)實性設(shè)計；學(xué)生對以往所學(xué)知識缺乏主動的認(rèn)知與貫通，缺少綜合運用知識的能力，更缺乏實踐創(chuàng)新的能力。同時由于對“裝飾藝術(shù)”概念的理解和認(rèn)識的不同、學(xué)校性質(zhì)和基礎(chǔ)不同，使得在專業(yè)建設(shè)的定位和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上存在著差異。其現(xiàn)狀是把具有一定綜合學(xué)科特點的“裝飾藝術(shù)專業(yè)”僅定位在“室內(nèi)設(shè)計”單一方向上，僅是偏重室內(nèi)裝修、裝飾等美化室內(nèi)環(huán)境方面。在這種教學(xué)體系培養(yǎng)下的學(xué)生專業(yè)面過窄，知識結(jié)構(gòu)單一，綜合素質(zhì)不佳，社會適應(yīng)性不強(qiáng)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，設(shè)計人才的培養(yǎng)必須加強(qiáng)實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，
以適應(yīng)新環(huán)境和市場的需要�？梢哉f，書本、教材、傳統(tǒng)課堂是該學(xué)科的基礎(chǔ)，但永遠(yuǎn)不會創(chuàng)造出市場需求的東西，而這些恰恰是設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)的。所以，如何轉(zhuǎn)換課程顯得尤為重要，充分利用社會資源，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，是我們當(dāng)前需要研究的重要課題。
三、裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的社會需求分析和需求預(yù)測
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，世界各國已經(jīng)越來越深刻地認(rèn)識到，要想在未來經(jīng)濟(jì)競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強(qiáng)，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。
高職教育作為一種高等教育類型，它兼有職業(yè)教育和高等教育雙重特性，高職教育的助學(xué)院校更應(yīng)該擯棄重視層次、忽視類型，崇尚理論、鄙視技能的觀念，確立能力本位思想。
1、室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展前景：
裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。2008北京奧運會、2010上海世博會、2010廣州亞運會等世界關(guān)注的盛事都將在中國上演，這對我國城市建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求。與此同時，相關(guān)行業(yè)
的跨國公司和國際機(jī)構(gòu)總部也都看好這一商機(jī)，大量涌入中國。我國的裝飾行業(yè)已進(jìn)入平緩增長而競爭空前的階段。
“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的.發(fā)展，人民生活水平日益提高，房地產(chǎn)業(yè)已成為我國優(yōu)先發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，“買房、買好房、裝修房”已成為百姓日常生活的中心話題。近年來，伴隨著房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，裝飾業(yè)持續(xù)升溫，室內(nèi)設(shè)計及裝飾漸已成為新興的熱門行業(yè)。2005年初國家出臺了一系列宏觀調(diào)控政策以后，房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展回歸理性，走上了一條健康有序的發(fā)展道路，這也為裝飾行業(yè)提供了一個適宜的發(fā)展空間。因此，如何抓住機(jī)遇，為社會培養(yǎng)出高質(zhì)量的裝飾業(yè)應(yīng)用型人才，成為目前裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
2、展覽業(yè)的發(fā)展前景
加入世貿(mào)組織意味著我國將在更大的范圍內(nèi)、更深的層次上融入世界經(jīng)濟(jì)體系之中，這將對我國各行各業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。目前各行業(yè)都在學(xué)習(xí)熟悉WTO規(guī)則，研究討論入世給本行業(yè)發(fā)展帶來的影響及其應(yīng)對策略。展覽業(yè)也不例外。從展覽的環(huán)境、展覽的設(shè)施、展覽的種類、展覽的規(guī)模、展覽的水平、展覽的作用、展覽的影響等來看，我國已經(jīng)成為亞洲的展覽大國，并正逐步成為亞洲區(qū)域性的"展覽中心"。我國展覽業(yè)目前一派欣欣向榮的景象。
加入世貿(mào)組織將有力推動中國展覽業(yè)更快的發(fā)展。在展覽業(yè)成熟的發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國家，展覽業(yè)的產(chǎn)值約占其國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的0.2％左右。而目前我國展覽業(yè)的總產(chǎn)值約占國民生產(chǎn)總值的0.044％，發(fā)展空間十分巨大�？傊�，我國展覽業(yè)發(fā)展的勢頭很好，速度很快，潛力很大，后勁很足，大有可為，也將大有作為。我們有充分的理由相信，隨著我國加入世貿(mào)組織，隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，我國的展覽業(yè)必將迎來一個更加光明、更加美好的未來。這種趨勢必然要求加大專業(yè)會展人才培養(yǎng)的力度。
3、模型制作業(yè)的發(fā)展前景
隨著我國城市規(guī)劃業(yè)、建筑設(shè)計業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，建筑設(shè)計師、城市規(guī)劃師、房產(chǎn)商、展覽商青睞模型形象直觀的特點，勢必促進(jìn)建筑模型制作業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，而投資少、入行易的特點也將吸引更多人加入到建筑模型制作員行列當(dāng)中，職業(yè)前景十分看好。
通過廣泛的社會調(diào)研、與企業(yè)的交流和討論，我們強(qiáng)烈感受到社會對裝飾設(shè)計類應(yīng)用型人才的強(qiáng)烈需求，看到目前的職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應(yīng)的方面。裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)改革不僅勢在必行，而且迫切需要大批具有系統(tǒng)專業(yè)知識和先進(jìn)設(shè)計理念的裝飾設(shè)計人員，這在客觀上為職業(yè)教學(xué)裝飾藝術(shù)
設(shè)計專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。也為職業(yè)教育的助學(xué)院校提出更高的要求。
針對以上的情況以及問題做出相對應(yīng)的解決方案：
首先加強(qiáng)教學(xué)上面針對模型部分的課程，主要以室外自主建模，室內(nèi)調(diào)用建模為主。
第二，針對渲染部分根據(jù)常用參數(shù)調(diào)節(jié)出圖。
第三，學(xué)習(xí)期間要求學(xué)員至少有8張完整效果圖然后出圖。
第四，同時安排學(xué)員參與相應(yīng)的一些比賽了解一些主流設(shè)計以及建模渲染的效果。
設(shè)計調(diào)研報告5
我院裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是根據(jù)廣東省及周邊地區(qū)對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的需求狀況而設(shè)置的一個新型專業(yè)。xx年經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)開辦的。
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)都需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計，設(shè)計人才是一個行業(yè)的智囊和喉舌。裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域的工作，也可從事it行業(yè)中美術(shù)設(shè)計、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計、電子商務(wù)等當(dāng)今流行行業(yè)的工作。由于我國在該領(lǐng)域的起步較晚，所以對該專業(yè)的專門人才需求量大，前景十分廣闊。為了對該專業(yè)的市場狀況及人才需求有進(jìn)一步了解，我們主要從室內(nèi)裝潢與展示設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁與雜志等媒體的美術(shù)設(shè)計等三個方面進(jìn)行了市場調(diào)查與分析。
一、室內(nèi)裝潢設(shè)計
1．市場概況
在我國大中型城市，隨著地產(chǎn)的熱炒和人們生活質(zhì)量的提高，對房子的居住要求提升到前所未有的高度。這對于事內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言，無疑是一件好事情。當(dāng)然前提是你能為顧客創(chuàng)造出充滿創(chuàng)意而又適宜的生活空間。現(xiàn)在，相當(dāng)多的室內(nèi)裝潢設(shè)計人員，也是“soho”一族，在家辦公，不論上班時間，只要把作品按時交給客戶即可。
2．從業(yè)人員薪金水平
室內(nèi)裝潢設(shè)計人員的工資水平一般有兩種：一種只有固定工資，資深人員月工資一般在5000—7000元左右，年薪一般在8萬—12萬之間。一般人員工資在2500—3500元之間。另一種是固定工資+提成，起總體工資水平，與前一種相差不大。
3．專業(yè)人才要求
對于室內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，特別是這個專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設(shè)計公司，做一名普通小職員，哪怕是實習(xí)也行。先感受一下氛圍，要注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計師的創(chuàng)意。其次，經(jīng)驗是最寶貴的，但對剛出校門不久的大學(xué)生來說，經(jīng)驗幾乎為零，所以在實習(xí)或正式參加工作的時候要注意積累經(jīng)驗，各方面都要積極參與一些。。再次，你應(yīng)該學(xué)會當(dāng)今最常用的設(shè)計軟件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dmax等，最好能再考取一些相關(guān)證書。另外，因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個項目，而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目，而每個項目都必須有專人——項目經(jīng)理來負(fù)責(zé)，因此，在校期間如果能取得建筑項目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識，對學(xué)生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處。
二、廣告公司平面設(shè)計
1．市場概況
據(jù)xx年年底的統(tǒng)計，我國廣告從業(yè)人員共有70.9萬人，其中管理人員16.2萬人，占22.98％，業(yè)務(wù)人員34.8萬人，占49.09％，其他人員是19.8萬人，占27.93％。按照地區(qū)來看，廣告從業(yè)人員82％集中在中、東部，中部地區(qū)27.29％，沿海地區(qū)含北京占到54.70％，而西部地區(qū)十省市從業(yè)人員僅占全國的18.01％。按企業(yè)性質(zhì)來說，個體私營企業(yè)的從業(yè)人員相對集中，占42.77％，國有企業(yè)從業(yè)人員占11.72％，國有事業(yè)單位占11.26％，集體企業(yè)占11.23％，集體事業(yè)占1.27％，個體私營企業(yè)外商投資企業(yè)占1.21％，聯(lián)營企業(yè)占1.21％，其他單位占19.33％。
2．職業(yè)狀況
在廣告公司，大多數(shù)都是從事于平面設(shè)計工作，很少涉及到立體空間設(shè)計。但對技術(shù)含量的要求并沒有降低�，F(xiàn)在的廣告公司，很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣，而平面設(shè)計又是產(chǎn)品推廣的重要表現(xiàn)形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設(shè)計人員而言，是至關(guān)重要的。
然而，目前我國廣告從業(yè)人員專業(yè)化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務(wù)意識薄弱，溝通能力和創(chuàng)造能力不強(qiáng)，法制觀念淡漠，還存在結(jié)構(gòu)不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業(yè)在職培訓(xùn)和知識更新。
3．薪酬水平
廣告公司的平面設(shè)計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創(chuàng)意。一般設(shè)計人員的工資在2500—3500元之間；高級設(shè)計師工資在4000—6000元之間，美術(shù)指導(dǎo)的工資在6000—8000元之間。
4．專業(yè)要求
不久前，在北京召開的一場廣告論壇會上，廣告界的資深專家、學(xué)者和著名策劃人就廣告人才的有關(guān)理論、廣告人才的培養(yǎng)、使用及廣告人才的需求、走向等問題進(jìn)行了深入的研討交流。大家普遍認(rèn)為，廣告業(yè)是一個人才密集的行業(yè)，是一個靠智力打天下的產(chǎn)業(yè)，沒有一批有敏銳洞察力和市場駕駛能力的創(chuàng)新人才，就不可能有廣告產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，目前廣告業(yè)急需五類人才：一是需要了解國際市場、通曉國際廣告運作經(jīng)驗和較強(qiáng)溝通能力的人才；二是需要有敏銳洞察力和市場駕馭能力的高層管理人才；三是需要具有整合營銷、傳播、策劃的'復(fù)合型人才；四是需要能夠自己創(chuàng)作、設(shè)計的人才；五是需要高
層次的各類廣告制作，特別是擅長影視廣告制作的技能型人才。
因此，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)利用在校時間掌握廣告設(shè)計的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)美學(xué)基礎(chǔ)、各種廣告媒體的應(yīng)用、計算機(jī)基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行廣告創(chuàng)意、設(shè)計和制作；學(xué)習(xí)現(xiàn)代廣告的設(shè)計思想和實施手段，掌握先進(jìn)的廣告設(shè)計技術(shù)和設(shè)備的使用；培養(yǎng)自己實際工作能力，強(qiáng)化廣告人的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；培養(yǎng)自己的圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力、團(tuán)隊合作精神、文案寫作和講演能力、過程控制能力和信息收集能力。通過這些以為畢業(yè)之后走向社會、立足社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、雜志、網(wǎng)頁等美術(shù)編輯或藝術(shù)設(shè)計
裝潢設(shè)計專業(yè)而言，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)品不斷增多，競爭的日益激烈，人們越來越重視自身產(chǎn)品的包裝裝潢和產(chǎn)品的廣告宣傳，這都需要裝潢藝術(shù)設(shè)計方面的專門人才。因此裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊，可以以裝潢藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，從事網(wǎng)頁的設(shè)計工作，以及其他一些媒體的藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)編輯方面的工作。
設(shè)計人中要適應(yīng)這個行業(yè)的發(fā)展趨勢和目前的發(fā)展?fàn)顩r；要重新學(xué)習(xí)這個行業(yè)的相關(guān)知識。這就要求個人的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力較強(qiáng)。所以這就要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，要放寬視野，不要把眼光局限于本專業(yè)之內(nèi)，在有條件的情況下，可以多學(xué)習(xí)一些本專業(yè)之外而自己又感興趣的知識，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
四、結(jié)論與建議
通過上述分析，我們認(rèn)為本專業(yè)在校生，要掌握了現(xiàn)代裝潢設(shè)計理念與電腦藝術(shù)創(chuàng)作的復(fù)合型人才，熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識，了解中外裝潢行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代裝潢策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，以及裝潢實體的經(jīng)營管理的知識和技能，能適應(yīng)中國入世后的新形勢，為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。能自主創(chuàng)業(yè)。從藝術(shù)素質(zhì)來講，通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備了本專業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的基本素質(zhì)，這一點對他在市場上的發(fā)展尤為重要。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)，人際溝通以及協(xié)調(diào)的基本能力；熟練掌握運用電腦能從事專業(yè)藝術(shù)設(shè)計工作，具備與裝潢相關(guān)行業(yè)實施和經(jīng)營管理等能力。
設(shè)計調(diào)研報告6
一、調(diào)研目的與意義
通過全面開展對企業(yè)、學(xué)校和畢業(yè)生的調(diào)研，及時準(zhǔn)確地把握機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，了解機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、技術(shù)技能人才需求狀況，了解企業(yè)職業(yè)崗位設(shè)置人員需求情況，了解職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格和培養(yǎng)模式，了解畢業(yè)生就業(yè)狀況及對學(xué)校教學(xué)情況的反饋，對人才在知識、能力、素質(zhì)等方面的提出相應(yīng)要求。通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的綜合分析，了解企業(yè)需求與人才培養(yǎng)、學(xué)生能力發(fā)展三者之間的矛盾，獲得人才培養(yǎng)在知識、技能和素質(zhì)等方面的核心要求，了解機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)建設(shè)方面的主要問題，為機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作提供比較全面、客觀的依據(jù)。
二、調(diào)研對象與方式
（一）調(diào)研對象
1、行業(yè)：調(diào)研了涉及工程機(jī)械、機(jī)床工具、汽車、機(jī)械基礎(chǔ)件、通用機(jī)械等個子行業(yè)。
2、企業(yè)：調(diào)研了多家機(jī)械制造類企業(yè)。
3、學(xué)校：調(diào)研的學(xué)校為已開設(shè)本專業(yè)的多所職業(yè)院校。
4、畢業(yè)生：面向機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)歷年畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
（二）調(diào)研方式
本次調(diào)研主要采用了問卷調(diào)查法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法、文獻(xiàn)研究法、個案研究法、數(shù)學(xué)分析等方式。
三、調(diào)研情況
�。ㄒ唬┬袠I(yè)發(fā)展調(diào)研
調(diào)研了機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)生涉及的個子行業(yè)，其中大行業(yè)是工程機(jī)械、機(jī)床工具、汽車三大子行業(yè)，分別占比30.8%、15.8%、15.8%。這與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和消費領(lǐng)域熱點密切吻合，其他儀器儀表、機(jī)械基礎(chǔ)件、內(nèi)燃機(jī)等子行業(yè)處于第二梯隊。這與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和消費領(lǐng)域熱點密切吻合。
�。ǘ┢髽I(yè)需求調(diào)研
通過設(shè)計企業(yè)調(diào)查問卷內(nèi)容來了解機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)與應(yīng)用企業(yè)基本情況、崗位設(shè)置、不同級別專業(yè)人才配置比例、企業(yè)人才需求現(xiàn)狀及未來需求趨勢；高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在企業(yè)的就業(yè)崗位；企業(yè)對高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的素質(zhì)與能力要求；企業(yè)對高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生持證上崗的要求與證書種類、等級要求。
通過與行業(yè)和企業(yè)專家、人力資源訪談來了解機(jī)械制造行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；需求機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)企業(yè)人才狀況及需求，專業(yè)核心能力、非專業(yè)能力，關(guān)鍵能力，特別是對高等職業(yè)教育人才需求；對高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的建議；對機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容改革的建議。
�。ㄈ┩愒盒Ｕ{(diào)研
了解機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)在校生人數(shù)、生源分布情況、錄取率、課程體系、校內(nèi)實習(xí)基地、校外實習(xí)基地，師資配置情況、課程建設(shè)情況、數(shù)字化資源庫建設(shè)、信息化應(yīng)用等情況、專業(yè)執(zhí)行情況；了解機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生取得職業(yè)資格證書情況；了解畢業(yè)生去向、就業(yè)率、就業(yè)對口率等。
�。ㄋ模┊厴I(yè)生調(diào)研
了解畢業(yè)生情況、崗位名稱、崗位工作描述、必備的職業(yè)技能、必備的專業(yè)知識、必備的職業(yè)道德和行為規(guī)范、入職年的工作崗位或主要工作職責(zé)，對在校期間課程設(shè)置的滿意度、對在校期間所授知識、技能的實用程度。
四、調(diào)研分析
�。ㄒ唬┬袠I(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況分析
（FMB）我國機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)向著柔性化、高速度、高精度和綠色化等方向發(fā)展。柔性制造系統(tǒng)、（CIM）計算機(jī)集成制造系統(tǒng)高自動化制造系統(tǒng)廣泛應(yīng)用；高速度切削極大地提高加工效率，降低能源消耗，從而降低生產(chǎn)成本；精密加工和超精密加工已成必然，采用高精度的、通用可調(diào)的數(shù)控專用機(jī)床，高精度的可調(diào)的組合夾具以及高精度的刀具量具來提高加工精度；減少機(jī)械加工對環(huán)境的污染，廢液、廢氣、廢油再回收利用，使機(jī)械制造朝綠色化方向發(fā)展。
�。ǘ┢髽I(yè)人才需求情況分析
軌道交通裝備制造企業(yè)還是保持了旺盛的需求，企業(yè)對復(fù)合型的人才需求不斷增大，在調(diào)查中，企業(yè)認(rèn)為數(shù)控類企業(yè)的發(fā)展需要更高層次的技能型人才，如在自動化改造過程中開始對掌握信息系統(tǒng)管理、具備技術(shù)改造人員提出需求。
通過畢業(yè)生調(diào)研，我們統(tǒng)計出了機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的畢業(yè)生依然以機(jī)械零部件制造、設(shè)備制造和模具三大行業(yè)為主。目前在企業(yè)里面從事人群比較多的崗位依然是操作工，而工藝員、編程員、設(shè)計員這些具有一定技術(shù)的高技能人才（譬如編程員、設(shè)計員等）從業(yè)的人員相對較少，企業(yè)的需求旺盛。
機(jī)械制造方面的主要崗位主要有普通機(jī)加、數(shù)控加工、裝配車間、塑料模加工車間等。普通機(jī)加車間主要需要車、銃、刨、磨等熟練操作工；數(shù)控中心有數(shù)控剪板機(jī)、數(shù)控銃床、線切割機(jī)床、臥式加工中心等，從企業(yè)調(diào)研中得知目前這方面的高技能操作人員較缺。塑料模具加工車間崗位主要有模具設(shè)計人員、成型機(jī)調(diào)機(jī)人員、模具鉗工等，其中缺少綜合素質(zhì)較高的模具鉗工。
（三）就業(yè)崗位需求分析
通過企業(yè)崗位人數(shù)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)崗位分布非常廣泛，不過從事最多的77%，崗位是機(jī)械加工員、繪圖員，共占崗位人數(shù)比例21%，的剩下繪圖員崗位、編程員崗位、設(shè)計員崗位所占比例相近。
�。ㄋ模┠壳熬蜆I(yè)情況分析
1、畢業(yè)生就業(yè)崗位情況
根據(jù)各個企業(yè)中機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生的具體工作崗位進(jìn)行調(diào)研，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)控，機(jī)床操作、加工中心操作所占比例達(dá)到了61%，可以看出企業(yè)里面從事人群比較多的崗位依然是機(jī)床操作工，同時也可以分析，調(diào)研大部分企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)。
2、工資收入情況
本次調(diào)研根據(jù)行業(yè)情況確定了畢業(yè)生年收入的情況，其中，占比最高的年收入為1萬至3萬，占比達(dá)到38%；其次為3萬至5萬，占比達(dá)到33%。這些區(qū)別可以為學(xué)校今后指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，制定正確的預(yù)期薪資范圍確定了方向。
3、綜合反饋
最近三年學(xué)生的就業(yè)率都穩(wěn)定在95%以上，學(xué)生就業(yè)也的滿意度都在96%以上，可以看出機(jī)械設(shè)計與制造專。業(yè)的就業(yè)的學(xué)生的就業(yè)率和滿意度都維持在一個較高的水準(zhǔn)。專業(yè)對口率穩(wěn)定60%在以上，需要進(jìn)一步提高專業(yè)對口率。
�。ㄎ澹┈F(xiàn)有人才培養(yǎng)方案滿足行業(yè)發(fā)展與崗位需求分析
1、職業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)認(rèn)為所需培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)按照重要性順序排列，分別計算其權(quán)值，最后進(jìn)行加權(quán)平均，得出各崗位所需的職業(yè)能力排名（報告中僅列出前五位職業(yè)素養(yǎng)）。企業(yè)認(rèn)為中職生能吃苦，做事勤奮等。學(xué)生思維開闊點，學(xué)習(xí)，解決能力較強(qiáng)，有較好的團(tuán)隊意識等。企業(yè)不能只專注理論知識的培養(yǎng)，應(yīng)擴(kuò)散知識面，理論，實踐，思維方式，團(tuán)隊意識，對人，對工作，對生活的態(tài)度等方面。畢業(yè)生認(rèn)為所需培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)，按照重要性順序排列，分別計算其權(quán)值，最后加權(quán)平均，得出各崗位所需的職業(yè)能力排名（報告中僅列出前五位職業(yè)素養(yǎng)）。將全國畢業(yè)生認(rèn)為的職業(yè)素養(yǎng)排名前五位的再次加權(quán)區(qū)平均值，本區(qū)域未提到的職業(yè)素養(yǎng)取得出全國排名前五的職業(yè)素養(yǎng)。
從圖中數(shù)據(jù)分析可以看出：全國中職學(xué)生認(rèn)可的職業(yè)素養(yǎng)排名依次為：溝通交流、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、誠信友善、團(tuán)隊合作、工匠精神、創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展。與企業(yè)要求相比，要加強(qiáng)團(tuán)隊合作素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2、崗位職業(yè)能力
通過調(diào)研，列出了操作工崗位、工藝員崗位、編程員崗位三個主要崗位職業(yè)能力排序。由于統(tǒng)計中學(xué)生只需列出三種職業(yè)能力，按照從重要到不重要順序排列，分別以、、來計算其權(quán)值，最后進(jìn)行加權(quán)平均，得出各崗位所需的職業(yè)能力排名（報告中僅列出前五位職業(yè)能力）。
3、專業(yè)課程情況
通過調(diào)研人才培養(yǎng)方案，基本能夠確定每所學(xué)校對課程的認(rèn)識：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助制造、數(shù)控加工與編程等課程選擇的頻率最高，這也說明這幾門課程是機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的重要課程。從畢業(yè)生對于課程重要性的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生認(rèn)為非常重CAD要的課程有：加工中心實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床實訓(xùn)、機(jī)械、質(zhì)量檢驗與加工檢測、裝配實踐課程、英文課程、機(jī)械制造工藝。這些課程在本專業(yè)中均有開設(shè)，課程設(shè)置比較合理。
五、調(diào)研啟示與建議
�。ㄒ唬⿲I(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格
從企業(yè)反饋的調(diào)研數(shù)據(jù)、畢業(yè)生反饋的調(diào)研數(shù)據(jù)以及院校反饋的調(diào)研數(shù)據(jù)看，機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生必須有較強(qiáng)的實踐操作技能、較強(qiáng)的產(chǎn)品運維與檢修能力，還應(yīng)有新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用能力。對電機(jī)與電器技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，課程知識不要太深，夠用為主，但應(yīng)具有一定的廣度，注重知識應(yīng)用能力和團(tuán)隊協(xié)作、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度及溝通能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
1、知識規(guī)格方面：企業(yè)認(rèn)為對畢業(yè)生來說，掌握機(jī)械制圖、金屬材料及熱處理、力學(xué)、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)床電氣控制、液壓與氣動、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬切削原理與刀具、金屬切3D削機(jī)床、機(jī)械制造工藝、機(jī)床夾具設(shè)計、機(jī)械零件設(shè)計、自動編程、計算機(jī)輔助工藝設(shè)計、CAD打印、數(shù)控編程、畢業(yè)設(shè)計與答辯、頂崗實習(xí)、鉗工實訓(xùn)、機(jī)械制圖大作業(yè)、實訓(xùn)、車（銃）加工基礎(chǔ)實訓(xùn)、車（銃）工實訓(xùn)、機(jī)械零件測繪、機(jī)械制造工藝大作業(yè)、計算機(jī)輔助設(shè)計、數(shù)控加工實訓(xùn)等綜合專業(yè)知識。
2、能力規(guī)格方面：企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生首先要具備正確識讀機(jī)械圖紙的能力，能以工程語言（圖紙）與專業(yè)人員進(jìn)行有效溝通交流及具有正確使用機(jī)床加工的能力，其次是具有根據(jù)設(shè)備圖紙、技術(shù)要求進(jìn)行裝配、調(diào)試的.能力，資料收集及口頭表達(dá)與書面寫作能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用能力。
3、素質(zhì)規(guī)格方面：所有企業(yè)都認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)非常重要。要求畢業(yè)生有具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意思、遵紀(jì)守法意識；具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，擁有吃苦耐勞、踏實肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神；具有較強(qiáng)的心理調(diào)控能力、社會適應(yīng)能力、人際交往與溝通協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；有正確的人生觀、價值觀和積極的生活態(tài)度。
�。ǘ⿲I(yè)課程設(shè)置
調(diào)研結(jié)果表明，用人單位要求機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生具備較高的專業(yè)能力的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)生的綜合素質(zhì)要求較高，因此，課程設(shè)置時要充分考慮素質(zhì)培養(yǎng)課程的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、溝通能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力和吃苦耐勞的精神，并以此作為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)；強(qiáng)化技能基礎(chǔ)知識的教育，設(shè)置機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量、液壓與氣動、等專業(yè)基礎(chǔ)課程；強(qiáng)化核心技術(shù)能力的培養(yǎng)，設(shè)置機(jī)械制造工藝、數(shù)控編程、車銃加工、數(shù)控加工、多軸加工等專業(yè)核心課程；注重理實一體、教學(xué)過程與工作過程相對接，加強(qiáng)校企合作，將企業(yè)更多的技術(shù)經(jīng)驗、實際案例引入教學(xué)，將企'業(yè)的先進(jìn)文化引入教學(xué)現(xiàn)場，使企業(yè)更多地參與人才培養(yǎng)方案的制定和專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍
調(diào)研表明，該專業(yè)作為傳統(tǒng)的裝備制造大類專業(yè)，對專業(yè)教師的要求有其特殊性，既要熟練掌握相關(guān)技術(shù)技能操作的理論知識，同時也要具備機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的新技能、新知識的應(yīng)用能力。因此，要求職業(yè)院校專業(yè)教師應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)實踐能力和自我學(xué)習(xí)能力；同時，機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的教師還需具備實時的對自身知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行重構(gòu)與更新的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，才能滿足本專業(yè)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的迫切需求。師資隊伍應(yīng)包括校內(nèi)專任教師和企業(yè)兼職教師，兼職教師應(yīng)主要來自于行業(yè)企業(yè)。建立起一支具有豐富企業(yè)經(jīng)歷、能夠彰顯企業(yè)元素的師資隊伍，在要求專任教師到企業(yè)鍛煉的同時。，還應(yīng)建立一支由企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠組成的兼職教師隊伍。強(qiáng)化校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)，通過深度實踐教學(xué)，幫助學(xué)生將實踐操作和理論知識有機(jī)結(jié)合在一起。在校外頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)中，嚴(yán)格按照頂崗實習(xí)企業(yè)的相關(guān)規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行管理，使學(xué)生在實習(xí)過程中養(yǎng)成遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)規(guī)范的好習(xí)慣，從而真正實現(xiàn)校企對接，有效培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神。
設(shè)計調(diào)研報告7
調(diào)研時間：20xx年10月29日
調(diào)研地點：二七廣場 森馬
調(diào)研方式：實地考察
調(diào)研目的：通過對森馬專賣店的觀察，并對具體的案例進(jìn)行分析，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計的知識，進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題，在以后的設(shè)計中提供借鑒與幫助。
前言：專賣店設(shè)計的主要目標(biāo)是吸引各種類型的過往顧客停下腳步，仔細(xì)觀望，并吸引他們進(jìn)店購買。一個專賣店空間設(shè)計的成功與否將決定其商品銷量與盈利的多少，一個好的專賣店設(shè)計有助于維護(hù)品牌形象，可以促進(jìn)商品的銷售。
商品千差萬別，商店各不相同，不同的消費群體的購買需求也不同，因此在對專賣店進(jìn)行設(shè)計之前，首先必須考慮清楚顧客群的情況。比如童裝專賣店的設(shè)計應(yīng)該顯得活潑而自由，符合兒童的審美需求；而像珠寶店的設(shè)計應(yīng)盡量高貴、大氣，營造一種華麗的空間氛圍。 當(dāng)然，專賣店空間設(shè)計的主要目的是為了把商品最佳的一面展現(xiàn)出來，要做到這一點就必須結(jié)合運用情調(diào)、功能性和富于魅力的設(shè)計，做到人性化設(shè)計。
下面將主要從兩方面對專賣店的空間設(shè)計進(jìn)行簡單的調(diào)查分析（由于條件限制，此次調(diào)查還不夠完善，存在許多不足之處，但也從中學(xué)到了很多）：
一、功能性。
我們都很清楚一個專賣店成立的主要目的是為了銷售商品，從而取得盈利，對專賣店的設(shè)計是為了更好的將商品推銷出去，從而獲得更大的利潤。只有最大限度的利用好有限的空間，將商品以最佳的狀態(tài)的展現(xiàn)給消費者，才能夠獲得理想的效果，吸引消費者。
進(jìn)入一個專賣店，不知你是否會有這樣的感覺：面對這么多五顏六色的商品，不知應(yīng)該選擇哪一件，不知是該向左走，還是向右走，是向前還是離開？
運用好商品的關(guān)聯(lián)作用是一切活動的開始。它指的是哪種類型的商品可以擺放在一起展示給顧客，這樣做的目的是為了最大限度的利用貨架與通道組成的營業(yè)空間引導(dǎo)顧客更加快捷而高效的瀏覽到商品。通過擺放互相有共同之處的商品，不至于讓顧客眼花繚亂，還可能讓顧客選中本來沒想要買的商品。如圖一上衣、褲子搭配在一起共同放在同一展臺上，是一種平面化的效果，但再加上上面的模特將衣服的立體效果很好的展現(xiàn)出來，既有平面的展示又有立體的展示，二者相結(jié)合，搭配的和諧舒適，讓人全面的感受到不同的效果，從而引起購買的欲望。在商品的擺放上，盡可能的按照一定的形式或規(guī)律來擺放，比如同一色系的放在一起，垂直布置或者是對稱布置，既顯得規(guī)整，又具有形式美感，而且不顯得雜亂。以黑白色調(diào)為主的服裝被放在同一區(qū)域，單純的黑色調(diào)與白色調(diào)沒有被強(qiáng)硬的分隔開，而是二者之間互相穿插，但卻并不顯得凌亂，反而有一種秩序美感，讓顧客一目了然，很容易選擇自己所需要的商品。其次是通道的設(shè)計，要盡可能的寬敞、筆直，盡量少拐角，以免太過狹窄而導(dǎo)致人流不暢。有很多通道在外觀上都設(shè)計成不同于其他地面的風(fēng)格，采用不同的顏色或者不同的材料，這樣在一定程度上能夠有序的引導(dǎo)顧客進(jìn)行游覽，但也有一些消費者潛意識里不喜歡被拘束，而喜歡自由行走自由瀏覽。所以我們應(yīng)該依靠巧妙的設(shè)置貨柜來吸引顧客自由的穿行。
當(dāng)一個逛了一整天街的消費者，進(jìn)入一個專賣店時，這時她最需要的就是一張沙發(fā)或者一把椅子，能夠供她休息。因此，店內(nèi)的休息設(shè)施是不能忽視的，如果將它們按照一定的形式進(jìn)行組合，也會營造出很有價值的營業(yè)空間，既達(dá)到了供消費者休息的功用，又取得了一定的設(shè)計美感。椅子的擺放與模特之間距離太小，二者緊挨著，這樣就使得消費者只能看而不能坐，因為他們會有一種感覺，坐下會不會將一旁的模特碰倒，這使得他們小心翼翼而不敢坐。 對于服裝專賣店來說，試衣間是一個很重要的因素，顧客買衣服的決定大多是在試衣間里做出的，現(xiàn)在有很多專賣店的試衣間很隨便，里面堆滿了雜物，甚至有的將貨倉作為試衣間，這不但影響顧客試衣服的心情，更重要的是也很影響銷售。你試想：當(dāng)你走進(jìn)試衣間，踏上軟軟的地毯，關(guān)上精致的門，試穿后還有個梳妝臺可以讓你梳一下凌亂的頭發(fā)，或者還可以噴一下精致的香水，你是否感覺自己是公主？這種美好的感覺會讓消費者感到心情舒暢，便情不自禁的購買本商品。
二、空間氛圍的營造。
隨著現(xiàn)代生活水平的提高與人們消費水平、消費觀念的`提升，人們對專賣店的空間設(shè)計的要求也越來越高，消費的不僅僅是單一的商品，同時也需要身心上的愉悅。
專賣店從它的櫥窗設(shè)計到室內(nèi)的空間設(shè)計，其本質(zhì)都是在營造一種空間氛圍，讓消費者能夠真實的體會到該商品給他帶來的美好的感覺。（下面主要以海報為例進(jìn)行分析）
如果把一個專賣店看作一本雜志，那么海報就是這本雜志的封面。毫 無疑問，引人注目充滿創(chuàng)意的海報能夠起到促銷的作用，精心布置的櫥海報不僅能夠把消費者引入店內(nèi)，而且還強(qiáng)化了商品的品牌形象，它既是一種廣告手段，又讓顧客深入了解店內(nèi)商品的情況。顯得沉穩(wěn)、高貴、典雅融合為一體，很形象生動。
設(shè)計海報時，首先應(yīng)明確所要陳列的商品中蘊含的主題與精神，然后賦予其一種理念，因為 只有獨特的理念才能讓設(shè)計中與眾不同的東西呈現(xiàn)出來。但最終海報的主題要能夠反映或支持店內(nèi)銷售的商品。
森馬的衣服運用一系列的色彩、形體、肌理、燈光等，在瞬間抓住消費者的注意力，同時又要具備必要的細(xì)節(jié)與情節(jié)，可以讓消費者停留更長的時間。設(shè)計可以創(chuàng)作“戲劇”，傾訴“故事”，可以表現(xiàn)的活潑自然，可以營造浪漫溫馨的氣氛，也可以制造誘惑，激發(fā)人們的購買欲望。加之頂部的燈光由上而下射下來，打在模特與地面的不同位置，仿佛大自然的光芒稀稀疏疏的從竹林的縫隙中穿過，顯得那么自然而又有親和力。
運用色彩能夠創(chuàng)造戲劇性的效果與氛圍，但這并不意味著色彩使用的越多，所制造出的效果就會越好。
森馬給人一種積極向上的感覺，表現(xiàn)出青年人的健康與活力。海報處理也恰到好處，采用規(guī)整的平行線的處理手法，很有秩序感，正好與立體的線條形成對比，加上頂部燈光的照射，使得線條有一種跳躍的感覺，與主題搭配的很和諧。（在店內(nèi)空間設(shè)計中，色彩也是一種很好的分割空間的方法。）
照明設(shè)計首先是為了滿足消費者觀看商品的需要，提供舒適的視覺環(huán)境，其次是運用照明手段渲染氣氛，創(chuàng)造特定的藝術(shù)氛圍。
1、合理的照明能充分顯示商品的真實感。如果照度太低或是過高，顧客的視覺都會產(chǎn)生不舒適的感覺，也會使顧客在購物過程中，不能清晰或真實地看到商品，這會給顧客選購商品帶來不便，容易讓顧客產(chǎn)生不舒適的感受；
2、合理的照明能充分顯示商品新鮮感。很多人在百貨店購買皮鞋時，有過這樣的感受：那些擺放在有燈光下的皮鞋，顯得非常新；相反，那些擺放在沒有燈光區(qū)域的鞋子，就感覺缺少光澤，好像是舊鞋。同樣的道理，那些有重點照明的服裝，給人非常嶄新的感覺，反之則給人感覺灰暗。因此，設(shè)計專賣店的光環(huán)境時，燈光與商品的呼應(yīng)非常重要，要盡可能地把光線集中到商品上；
3、合理的照明能充分顯示商品的高級感。任何商品在某個特定的光線下，都能體現(xiàn)出特殊的藝術(shù)美感，商品高檔高級，主要是通過特定的光線來體現(xiàn)，這種特定光線的實現(xiàn)，需要有相應(yīng)的燈光。
幾盞聚光燈直接指向模特衣架，所有的光線都集中在模特身上，而周圍的環(huán)境處于較暗的狀態(tài)中，形成鮮明的對比，不但突顯出模特真實優(yōu)美的姿態(tài)，而且營造出一種很神秘的空間氛圍，很吸引人們的目光。
店內(nèi)空間設(shè)計，要營造一種空間氛圍，需要色彩、燈光、形體、道具等的搭配。另外，大多數(shù)專賣店往往會在室內(nèi)添加背景音樂，它有助于消除不想要的聲音，同時又能配合工作人員的工作。但是，這種音樂如果掌握不好，聲音過高，會令人反感；聲音過低，則不起作用。比如，有些專賣店為了提高宣傳而在店內(nèi)放一些很熱情很興奮的歌曲，甚至聽不到對方講話的聲音，這不但沒有起到作用反而讓人們覺得煩躁，只想快點離開這個地方。因此，音樂的響度一定要與專賣店力求營造的店內(nèi)環(huán)境相適應(yīng)。
總結(jié)：現(xiàn)在的專賣店空間設(shè)計越來越人性化，也越來越注重環(huán)境與氛圍的營造，不但考慮到消費者的購物需求，還考慮到消費者的審美需求與精神需求，最大限度的給消費者營造一個舒適的購物環(huán)境。
體會：一個專賣店的空間設(shè)計不需要很多的附加裝飾物，其本身的商品就是一種很好的裝飾，將商品進(jìn)行不同的陳列擺放，對其稍加設(shè)計便可營造出理想的效果；燈光的選擇也很重要，不同的光源打在物品上會出現(xiàn)不同的效果，如日光燈、鎢絲燈、白熾燈、鹵素?zé)�、霓虹燈、金屬鹵化燈等等，應(yīng)根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臒艟�，以配合店�?nèi)的整體設(shè)計。
設(shè)計調(diào)研報告8
一．前言
隨著時代的進(jìn)步社會的發(fā)展，辦學(xué)條件越來越好，校園的擴(kuò)建、重建、新建已越來越普遍，校園的規(guī)劃與設(shè)計至關(guān)重要，它是校園建設(shè)的靈魂和條件，也是一種藝術(shù)的創(chuàng)造過程。正驗證了唐代畫家張彥遠(yuǎn)的詩句：“書畫之意，皆需意氣而成....意奇則奇，意高則高，意無則無，意深則深，意古則古，庸則庸，俗則俗矣�！边@項工作做得好，可以縮減資金投入，提高校園功能和利用率，達(dá)到事半功倍的效果。
二．調(diào)研方法
2.1調(diào)研的背景與意義
在迎來本學(xué)期第二個大作業(yè)——二十四班中學(xué)規(guī)劃與建筑設(shè)計之時，實地參觀考察地形，切身體會已落成的學(xué)校規(guī)劃、感受功能分區(qū)、交通流線、建筑外觀設(shè)計，發(fā)現(xiàn)不合理之處，有著非常重要的作用。伴隨著教育改革的深入，擴(kuò)招、教學(xué)理念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，要求最大限度的利用校園的有限資源。呼吁著有適應(yīng)新條件、新趨勢的校園規(guī)劃來加以實現(xiàn)。作為校園文化精神傳承的重要載體，校園建筑群體良好的結(jié)構(gòu)體系和空間質(zhì)量可以對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，使他們在不知不覺中受到熏陶，校園建筑與校園景觀通過綜合運用形體和空間語言，結(jié)合學(xué)校的自然和人文背景，表現(xiàn)出學(xué)校的文化精神。
2.2調(diào)研的范圍與對象
珠海市金鼎中學(xué)，北京師范大學(xué)珠海分校附屬中學(xué)。
2.3調(diào)研的方法與思路
1.實地調(diào)研，對校園規(guī)劃、校園建筑設(shè)計、景觀規(guī)劃進(jìn)行分析在實地考察、分析的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出存在的問題。
2.通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和理論書籍，借鑒和總結(jié)一些針對校園規(guī)劃與建筑設(shè)計的方法，為本次中學(xué)規(guī)劃與建筑設(shè)計大作業(yè)的設(shè)計打下基礎(chǔ)。
三．調(diào)研
在調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)老校園存在主入口設(shè)置不合理，對地形的高差處理不當(dāng)，分區(qū)不當(dāng)、道路設(shè)置不合理等諸多問題。建筑師、景觀設(shè)計師隨意將建筑、景觀安置，沒有結(jié)合實際地形、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排。用簡單的符號拼貼來代替對校園場所精神的探求，將校園文化表面化，對自然環(huán)境重視的不足，導(dǎo)致了對原生環(huán)境的破壞。正確的規(guī)劃理念為尊重自然，生態(tài)環(huán)保。人性尺度，適宜空間。時代特色，延續(xù)文脈。整體規(guī)劃，滾動發(fā)展。
1.教學(xué)區(qū)：作為校園的`知識傳播中心和師生活動服務(wù)中心，需要開敞、明亮、寧靜的環(huán)境。教學(xué)空間內(nèi)最好布置成步行區(qū)，也不適宜設(shè)置運動場地。在建筑群中有重點位置布置一兩個尺度適宜的景觀空間，作為學(xué)生等候上課和課間休息的活動場所。應(yīng)規(guī)劃出一個高效、快捷、明確的環(huán)境。
2.體育運動環(huán)境：各種運動空間的場地尺度應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。為其安排適當(dāng)?shù)奈恢�，盡可能減少對其他建筑的噪聲干擾。在各個運動空間周圍宜種植喬木、灌木和草坪，既可作為隔離地帶，降低減少噪音，又可以起到部分遮陰作用，以供人們在運動間隙時休息使用，也為那些觀看的人提供場所。
3.宿舍區(qū)：當(dāng)教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)呈三角狀態(tài)布置時，相互之間距離最短，利用率最高。宿舍布置應(yīng)根據(jù)地域氣候，朝陽避風(fēng)，在宿舍區(qū)周邊也應(yīng)提供相應(yīng)的生活設(shè)施，如醫(yī)務(wù)室、商業(yè)攤點、銀行取款機(jī)等，滿足師生生活需求。
4.交通環(huán)境：道路是組織整個校園空間的骨干，其寬度應(yīng)與人流、車流相適應(yīng)。并配合設(shè)置綠化及必要的輔助設(shè)施，包括停車場地。交通快捷宜居有開闊的視野，以防止發(fā)生交通事故。林蔭道會形成遮陰交通空間，對于劃分空間、遮陽避暑、降低噪音具有重要意義。對于過長的步行道，還應(yīng)該設(shè)置景觀節(jié)點或變換
道路兩旁的風(fēng)景，防止產(chǎn)生視覺疲勞。對于大面積的方形草坪，應(yīng)滿足人類喜歡抄近路的習(xí)慣，設(shè)置斜向鋪裝。清晰的環(huán)境識別和方位指示牌有助于人們有效的組織路線。
5.校園景觀環(huán)境：現(xiàn)代校園更加強(qiáng)調(diào)交往的隨意性和偶然性，如聊天、曬太陽、散步、駐足觀望等。要提供一系列從開發(fā)到私密的領(lǐng)域性環(huán)境空間，滿足不同個性學(xué)生的需求。在整個校園中建筑物把校園分割或圍合成許多大大小小的空間。區(qū)別各個空間的重要程度。
四：校園規(guī)劃
構(gòu)造校園景觀體系和整體建筑風(fēng)格。
校園景觀：對校園的景觀進(jìn)行系統(tǒng)的組織，形成完整的景觀體系是整個校園設(shè)計階段的一項重要內(nèi)容，它確定景觀節(jié)點和將它們聯(lián)系為一個整體的景觀軸組織。景觀軸線可以使校園道路、水體、綠帶。景觀節(jié)點包括校園標(biāo)志性建筑物、廣場、校園入口等。景觀環(huán)境因不同的使用功能而具有不同的性格特征：例如學(xué)習(xí)環(huán)境要求有安靜舒適的文化性氣氛，生活環(huán)境則應(yīng)體現(xiàn)親切宜人、舒適活潑的氣氛，禮儀性的校園廣場應(yīng)端莊典雅并具有較強(qiáng)的向心性和聚合感。
建筑群體：建筑群體設(shè)計對于形成校園空間的整體感、統(tǒng)一感和連續(xù)性具有相當(dāng)重要的意義，群體設(shè)計內(nèi)容以建筑形式和體量為主，用平面形態(tài)、高度、外觀、材料使建筑群體形成有機(jī)和諧、富有特色的形象。
五：總結(jié)
校園規(guī)劃要為使用者創(chuàng)造一個舒適宜人、方便高效、豐富多樣的學(xué)習(xí)、生活空間，建立和諧的具有認(rèn)同感和個性特征的校區(qū)環(huán)境，應(yīng)該吸引師生在“場”中活動，激發(fā)他們對校園的保護(hù)和關(guān)心。校園規(guī)劃應(yīng)賦予校園空間美感，增加校園的認(rèn)同感、可識別性、可欣賞性，校園建筑的設(shè)計美學(xué)傾向與社會價值取向協(xié)調(diào)一致，凈化教育建筑的外形。校園設(shè)計應(yīng)有效的保護(hù)和利用自然資源，保護(hù)原有的自然景觀風(fēng)貌，注重人工開發(fā)與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，有機(jī)融合，維持校園生態(tài)平衡，為校園的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)，注重人與自然的和諧，強(qiáng)調(diào)自然生態(tài)的保護(hù)、文化氛圍的和諧和地域特色的體現(xiàn)。
設(shè)計調(diào)研報告9
一、調(diào)研課題
首先先簡單介紹一下平面概念：設(shè)計一詞來源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計等等，而平面設(shè)計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難，因為現(xiàn)在學(xué)科之間的交壑更廣更深，傳統(tǒng)的定義，例如現(xiàn)行的叫法“平面設(shè)計（graphics design）視覺傳達(dá)設(shè)計、裝潢設(shè)計”，這也許與平面設(shè)計的特點有很大的關(guān)系，因為設(shè)計無所不在、平面設(shè)計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計有關(guān)，從功能來講“對視覺通過人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱之為視覺傳達(dá)，即用視覺語言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點，而裝潢設(shè)計或裝潢藝術(shù)設(shè)計則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱，帶有片面性。
二、調(diào)研目的
近年來，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快以及我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，廣告行業(yè)持續(xù)升溫，平面廣告設(shè)計專業(yè)逐漸已經(jīng)成為新興的熱門行業(yè)，雖然綜合能力強(qiáng)的專業(yè)設(shè)計人才偏少，但市場對于廣告設(shè)計師的需求量仍在增加，因此我對于該情況在綏化市青岡縣進(jìn)行了深入的市場調(diào)查。
三、調(diào)研對象
調(diào)研對象綏化市青岡縣xx廣告設(shè)計有限公司
四、調(diào)研問卷
首先感謝您能花時間和精力來認(rèn)真填寫這份問卷，該問卷調(diào)查意在獲取當(dāng)代平面設(shè)計人才需求情況和工作崗位能力需求情況，調(diào)查結(jié)果為《平面設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)和案例庫開發(fā)提供有價值依據(jù)，希望您提供寶貴的信息和意見。
五、調(diào)研方式、方法及具體介紹
本次調(diào)研的主要方式分為實地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)研。實地調(diào)研即對我所在的公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的訪談和問卷調(diào)查，網(wǎng)上調(diào)研即從網(wǎng)上獲取相關(guān)可靠的數(shù)據(jù)。
1、問卷
調(diào)研期間，一方面在公司里面發(fā)放問卷；另一方面向工作人員等調(diào)查詢問等了解本專業(yè)人才需求信息。
2、訪談
除親身實踐調(diào)研之外，更多的關(guān)于本專業(yè)的人才培養(yǎng)，對應(yīng)崗位所需應(yīng)聘者要求等等，我們組為了能更充分了解該知識，在實地考證之外，還通過大量的網(wǎng)上查閱獲得更多有用的信息。
六、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)分析
根據(jù)目前社會上對于廣告設(shè)計畢業(yè)生的用人需求調(diào)查，我大致的進(jìn)行了總結(jié)分析，分析的結(jié)果如下：
調(diào)查結(jié)果：
1.現(xiàn)擁有廣告專業(yè)畢業(yè)的員工所占比例64.32%
2.前高校廣告專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)的建議：態(tài)度端正，多參加社實踐，鍛煉溝通能力，適應(yīng)能力，了解各種媒體性質(zhì)。另：經(jīng)營理念：模較大的公司有經(jīng)營理念，一般的公司沒有具體的理念。
（2）設(shè)計制作人才
�。�3）客戶業(yè)務(wù)人才
用心為客戶服務(wù)是客戶業(yè)務(wù)人才的工作準(zhǔn)則。
七、問題分析及解決對策
通過上述分析，我們認(rèn)為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識，了解中外平面行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代平面廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，只有這樣才能適應(yīng)中國入世后的新形勢，為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。在當(dāng)今社會廣告行業(yè)注重的不僅僅是專業(yè)知識的應(yīng)用，更加重要的是廣告設(shè)計人員所設(shè)計出來的作品如何在現(xiàn)如今眾多的廣告宣傳中脫穎而出好，這就是所謂的金點子。當(dāng)然隨著人們生活質(zhì)量的逐漸提高平面廣告設(shè)計畢業(yè)生的就業(yè)面也變得越來越廣泛，印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等都可以成為廣告設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇方向。從這些方面不難看出平面廣告設(shè)計在眾多的社會招聘中占有了較大的份額。
同時，公司要進(jìn)行定期培訓(xùn)，不斷的從公司內(nèi)部發(fā)掘這個三類人才，并且在招聘中的寫出對這三類人才的需求和這三類人才所需要掌握的技能。
一、實習(xí)內(nèi)容
在此期間，我主要從事平面設(shè)計及輔助總監(jiān)與其他同事完成一些設(shè)計項目，由于公司的業(yè)務(wù)需要，我也曾參與過公司工程部這邊的工作。主要是自己經(jīng)手的業(yè)務(wù)項目，與工程部經(jīng)理驅(qū)車與客戶見面，幫客戶完成一些實質(zhì)性的需要。作為一個從事設(shè)計行業(yè)的人來說，與客戶見面、商談合作內(nèi)容是一個很平常的事情，也是一個很需要溝通能力的事情，而我正有這方面的優(yōu)勢。公司要求員工對于軟件的運用達(dá)到非常熟練的程度，而不是很在乎項目上的設(shè)計。所以，這也鍛煉了我軟件上的運用。設(shè)計不外乎色彩，在公司的這段時間內(nèi)，我也看過不少的設(shè)計資料。包裝設(shè)計不只注重平面上的設(shè)計，也很注重其結(jié)構(gòu)上的變化，在公司的這段時間內(nèi)，我還做過一些紙袋和宣傳冊的設(shè)計，在結(jié)構(gòu)上的設(shè)計運用得不是很多，所以以后要努力在這方面提高了。作為廣告部的一員，不可能不涉及到印刷，在公司的這段時間內(nèi)，我也多次與印刷行業(yè)的朋友交流，學(xué)習(xí)到了不少的印刷知識，知道了紙張在印刷行業(yè)內(nèi)部還有更為精細(xì)的劃分，懂得了很多專業(yè)術(shù)語和特有規(guī)定。自己也曾親自體會了一下印刷，發(fā)現(xiàn)其實也是如此的簡單，原理大家都懂，關(guān)鍵就是技術(shù)上的控制。
二、實習(xí)收獲
實習(xí)、不外乎是艱苦的，經(jīng)過這次的'艱苦實習(xí)里程，我發(fā)現(xiàn)自己的收獲還真不小，除了在金錢上的收獲少了點外，其他的都是滿載而歸。
首先就談一下我在金錢上的收獲吧。說來很慚愧的，都出來工作一、兩個月了，也帶了個很飽滿的銀行卡出來，到現(xiàn)在寫實習(xí)報告的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的卡好象已經(jīng)很空了，而且其漸空之速度是如此之快，猶如流星般劃過天空�，F(xiàn)在物價都在上漲，惟有工資不上漲，做了兩個月，工資還是那么點。最后總結(jié)一下：工作收入與生活支出成反比，并且是反比的對數(shù)。
其次就是思想和作風(fēng)上的收獲了，在這一方面我是絕對的大豐收，思想成完全性的改變，從先前學(xué)生時代的思想，現(xiàn)在完全轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧诱叩乃枷肓�。為什么說轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧诱叩乃枷肓四�？大家都知道，知識可以改變命運，但是沒幾個人會借勞動來創(chuàng)造未來，空擁有一腦子的知識，卻不舍得動任何一部分，不去運用它們，這樣怎么能夠創(chuàng)造未來。所以說我的思想現(xiàn)在已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧诱叩乃枷肓�。而勞動又分為腦力勞動和體力勞動，我作為一個做設(shè)計的。腦力勞動怎么少得了，經(jīng)常為了一兩個方案而苦思冥想，就這樣我的腦力得到了很好的鍛煉。從事廣告行業(yè)的，加班那是經(jīng)常的事情，有的時候客戶催得急了。那就只有加班加點的做咯，這樣，我體能上又得到了很好的鍛煉。其實這些都只是借來說工作的辛苦的，由于經(jīng)歷了這種種的辛苦，我發(fā)現(xiàn)我真的變化很大。好象我突然一晚上就成熟了，不管是做事，還是做人，都與以前不一樣了。現(xiàn)在的我考慮事情不象以前那么膚淺了，也會慢慢的深入去發(fā)覺。很多事情看表象是絕對不行的，雖然也有很多是看表象就清楚的。但是那畢竟是非常少的一部分，大多數(shù)的我們都是兩面性的。
另外、工作經(jīng)驗真的很重要，也許你會覺得我沒什么經(jīng)驗也同樣可以做得好，但是你絕對錯了。經(jīng)驗不僅僅體現(xiàn)在工作時間上，很大一方面還體現(xiàn)在其對工作的專業(yè)。有句俗話說得好：“物精于專”。意思應(yīng)該是要做好一件事情，那很簡單，但是要把那事情做到精，那就得非常的專業(yè)了。經(jīng)驗就是這樣，慢慢的積累，慢慢的專業(yè)化。有很多事情也許你一樣會做，但是，當(dāng)你還沒去嘗試的時候，你不會發(fā)現(xiàn)它還有更簡單的方法，在你嘗試了之后，你可能就會發(fā)現(xiàn)，你又懂得了很多。經(jīng)驗也是在自己的摸索當(dāng)中形成的，只有自己的慢慢摸索，慢慢發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗才會逐漸累積，所有東西靠人家說，人家教，那永遠(yuǎn)不是你的財富，要累積財富那就得自己去創(chuàng)造。
還有就是，做事一定要膽大心細(xì)。不要看到事情一來就覺得完了，怕自己做不好，不
敢放手去做。其實，只要你有這樣的想法了，你就已經(jīng)敗給人家一大步了，也有可能那事情你就真的做不好。所以，做事一定要膽大，不管什么事情，只要你自己努力去做，信心百倍，我相信沒有解決不了的。但是，除此之外，你也絕對不要忘記了心細(xì)，謹(jǐn)慎。有很大一部分事情不是你所想象的那樣簡單，一兩個畫面就可以搞定，也許它需要很多的裝飾部分，那就得下狠功夫，在細(xì)節(jié)上努力，讓它更勝一籌，做到完美中的極至。也有些事情不需要很多的細(xì)節(jié)，但是你也要非常的注意，比如說表格，在word中也許很簡單。但是在coreldraw中，你就得非常的注意了，把框放大幾十倍再看，看看線條之間是否對齊了，只有這樣的檢查，才能把誤差降到最小。
最后就是對人際關(guān)系的認(rèn)識。在我參加實習(xí)的這段時間內(nèi)，我認(rèn)識了也結(jié)交了很多設(shè)計方面的朋友，這算是我最欣慰的收獲了。此期間，我的指導(dǎo)總監(jiān)給了我很大的幫助，使我在軟件上的應(yīng)用，在色彩上的搭配，在構(gòu)圖上的嚴(yán)謹(jǐn)都有了很大提高。再之就是其他同事之間的幫助，使我也受益匪淺，大家在一起的相互學(xué)習(xí)交流，對于一個設(shè)計團(tuán)隊來說是非常有必要的�，F(xiàn)在我知道了。人與人之間的相處，最可貴的就是和諧，不和諧的話相處也無益。
三、存在的不足
實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束了，總結(jié)了以上的種種收獲，現(xiàn)在回過頭來查找我的不足。
一、雖然在軟件上的應(yīng)用算是可以，但是與那些經(jīng)驗豐富的前輩還是有很大的差距。這點表現(xiàn)在設(shè)計形式上，我設(shè)計的作品還存在學(xué)生思想，不夠成熟也不夠大氣，這點我還需要很努力的提高。
二、在設(shè)計技法上也存在很多不足。在這點上，我還需要“多看、多想、多練�！�
三、對現(xiàn)實社會的認(rèn)識還不夠深。總是喜歡抱怨社會的不公平，回頭想想，老天還是很公平的，在你生活太安逸的時候，它會計劃一些障礙讓你闖，在你艱難困苦的時候，它又會安排一些欣慰讓你嘗。
四、自己的想法和建議
通過實習(xí)生活，我也慢慢的開始了我的職業(yè)生涯。實習(xí)真的就是工作的前奏，沒有好的開始，怎么會有好的結(jié)束呢。
個苦力，而且比苦力的待遇還低，老板何樂而不為呢？
我是自己出來找實習(xí)單位的，所以我很了解那些自己出去找實習(xí)單位的同學(xué)的心情，大家都是為了生活而努力，也都飽經(jīng)風(fēng)霜。我也曾非常艱苦，為了自己能夠勝任，每天都很努力的工作，希望能夠得到別人的賞識，這些我也都做到了，但是最后的結(jié)果還是一樣，從此我發(fā)現(xiàn)了關(guān)系的重要性。沒有關(guān)系的我只能靠自己的努力，沒有關(guān)系的我逼迫自己快速成長，所以，現(xiàn)在的我不需要靠關(guān)系。
苦盡甘來，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的人總會比那些一直在港灣庇護(hù)下的人要堅強(qiáng)，也更顯老練。我的努力總算沒有白費，我相信我的明天陽光燦爛。
過來人，總不會忘記對那橋做一翻評價，先不管那橋的好與壞，破與舊，就對它的作用，我們都應(yīng)當(dāng)給予肯定，畢竟你是靠它過來的。很多同學(xué)都抱怨學(xué)校的種種不是，但是，我覺得學(xué)校就象是個外包裝，而我們自己才是真正的實質(zhì)，實質(zhì)的好壞僅僅靠外包裝是不能表現(xiàn)它的價值的，有些外包裝非常華麗，但內(nèi)在實質(zhì)卻非常糟糕，那樣的商品不會久存于世，雖有閃光點，但光芒短觸。
結(jié)語
通過這次的實習(xí)，我認(rèn)識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團(tuán)隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團(tuán)隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持與幫助，我會繼續(xù)努力的。
設(shè)計調(diào)研報告10
摘要：居住是居民生活中十分重要的一個部分，居住功能也是城市的主要功能之一。因此，居住區(qū)規(guī)劃也是城市規(guī)劃重要的組成內(nèi)容之一。我通過對奉天九里的實地調(diào)研，了解其基地地理位置，周邊環(huán)境，交通，規(guī)劃，以及戶型與價格，切實的了解一個小區(qū)從規(guī)劃到出售的真實狀況，并學(xué)習(xí)其優(yōu)點。
一、調(diào)研目的
1、通過本次調(diào)研，初步了解我國的住房政策、住房制度、居住現(xiàn)狀、居住標(biāo)準(zhǔn)以及住宅房地產(chǎn)的相關(guān)知識。
2、通過對本市居住區(qū)環(huán)境專題調(diào)研，掌握進(jìn)行社會調(diào)研的一些基本方法和手段，培養(yǎng)調(diào)查分析和綜合思考能力。并初步學(xué)會在調(diào)研報告中運用經(jīng)濟(jì)分析及掌握相關(guān)軟件的應(yīng)用。
3、掌握居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計的基本原理和方法，并熟悉城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計等相關(guān)規(guī)范。
4、了解基地現(xiàn)狀：地理位置，周邊環(huán)境以及交通。
二、調(diào)研方法
實地調(diào)研，網(wǎng)上查閱資料，查閱書籍、規(guī)范。
三、調(diào)研過程
調(diào)研前一天，我先把老師發(fā)的幾個基地圖看了一遍，確定下每個基地的位置，然后和組內(nèi)同學(xué)商量了一下，最終決定去奉天九里調(diào)研，并計劃了一個路線。因為奉天九里距離我們學(xué)校并不算遠(yuǎn)，我們組的同學(xué)就步行，切身體驗奉天九里的周邊環(huán)境。我們順著文匯街走到南堤東路，然后沿著南堤東路一直走到奉天九里。期間，我們拍了一些路上的照片，有交通，商鋪，綠化，景觀。并且對奉天九里的周邊小區(qū)進(jìn)行了調(diào)研。通過對奉天九里售樓處售樓人員的詢問以及現(xiàn)場的一些資料和傳單的翻看，我們對奉天九里的實際情況有了一定的了解。
四、基地調(diào)研結(jié)果及分析
1、交通
奉天九里，位于渾南新區(qū)恒達(dá)路2號，在渾河南岸，長青橋與富民橋中間的位置，基地周圍道路發(fā)達(dá)，北面有一條南提中路，沿著渾河走勢展開；面是長青南街，這條路是通往市中心的一條主要道路，并且與長青橋直接相連，南邊與沈陽繞城高速公路連接；地南邊有一條恒達(dá)路，與朗明街、朗日街、富民街、天壇南街、青年大街相連；基地西側(cè)則是朗明街。再奉天九里的售樓處外邊也就是基地的東側(cè)有一個公交車站，分別有118路、224路、224路區(qū)間、276路、276路復(fù)線、387路、387路區(qū)間、渾河新區(qū)一線、沈撫城際公交1線、沈撫城際公交2線；基地西北角也有一個公交站，那里有115路、115路地鐵專線、渾南新區(qū)一線。乘坐115路地鐵專線的時候就可以到達(dá)附近的地鐵2號線。通過這些公交車這些公交車幾乎可以通往沈陽的各個地方�；馗浇F(xiàn)有的是地鐵2號線，將來周圍還會建成地鐵9號線與地鐵10號線。所以，奉天九里這塊基地的交通系統(tǒng)是四通八達(dá)的，無論是公交車出行還是開車或騎車出行都是相當(dāng)?shù)姆奖�。并且在設(shè)計時，要考慮到交通的原因，要將出入口與公交車站相連，以方便業(yè)主的出行和回家。
2、周邊配套
基地周邊配套十分齊全，購物有家樂福、沃爾瑪、樂購等大型超市，還有居然之家、紅星美凱龍、南塔鞋城等專業(yè)賣場，購物十分方便，由長青街和渾南中路即可到達(dá)。娛樂則有嘉禾影城、星美影城等休閑娛樂場所。周邊的景觀有渾河景觀帶，渾河景觀帶位于基地北邊，與基地隔路相望，成為基地規(guī)劃的一個重要因素，規(guī)劃時應(yīng)將渾河的景色盡可能的納于小區(qū)內(nèi)，并且充分利用渾河周圍的小氣候因素，做出一個合理的規(guī)劃。周邊的公園則有河灘公園、濕地公園、五里河公園、輝山明渠綠化帶等公園，這些公園可以為業(yè)主提供一個活動健身，散步交流的場所，因此，可在小區(qū)方便到達(dá)這些公園的方向開一個步行出入口，方便業(yè)主清晨起床或者茶余飯后能夠方便的到達(dá)公園�；匚鬟叢贿h(yuǎn)處就是奧林匹克體育中心，那里不僅可以進(jìn)行體育鍛煉而且可以進(jìn)行休閑購物，對附近地區(qū)的影響十分的'大，能夠帶動周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�；刂苓叺尼t(yī)院有醫(yī)療有醫(yī)大二院、陸軍總院、陸軍總院渾南分院、省醫(yī)院、渾南新區(qū)醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，學(xué)校有有小哈津幼兒園、渾南一校、省實驗學(xué)校、音樂學(xué)院分校、建筑大學(xué)、理工大學(xué)等全階段的教育資源。基地的東邊有一排商戶，有的是一些飯店，有的是一些零件工具五金等，順著商戶再向里走則有一個駕校和菜市場�；匚鬟叺睦拭鹘稚弦灿幸恍┥啼�，有飯店和一些小的娛樂場所。這些設(shè)施已經(jīng)可以滿足業(yè)主日常的一些基本生活需求。
3、周邊環(huán)境
基地位于渾河南岸，自然風(fēng)景優(yōu)美，氣候適宜，并且北邊馬路的車流量并不是很多，但是由于東面是一條主干道，每天的車流量十分大，所以對小區(qū)可能會產(chǎn)生一些噪聲污染和大氣污染，所以我覺得在規(guī)劃小區(qū)的時候應(yīng)在東面盡可能的多種植一些高大的樹木，不僅可以美化環(huán)境，而且可以降低噪聲和大氣對小區(qū)內(nèi)部的影響。基地東邊是在水一方社區(qū)以及一些老的居住區(qū)，西邊是萬科金域藍(lán)灣小區(qū)，南邊也是一些住宅，所以，在基地中規(guī)劃一個居住小區(qū)是十分合理可行的。這些居住小區(qū)形成了一個大的居住區(qū)，這樣就能夠為居民提供一些生活中必須的公共服務(wù)設(shè)施，如銀行，超市等。
五、案例分析
萬科新里程一期
小區(qū)地址：渾南新區(qū)萬科新里程一期沈陽市渾南新區(qū)文匯街16號（沈。小區(qū)簡介：項目介紹：萬科新里程坐落于渾河新區(qū)核心區(qū)，接連渾南大道、長。
物業(yè)類型：普通公寓
區(qū)域：渾南新區(qū)
板塊：大學(xué)城地區(qū)
物業(yè)公司：xxx有限公司
物業(yè)費：1.8元/平米/月
物業(yè)類別：普通公寓
容積率：2.2
建筑類型：小高層；高層；
綠化率：35%
停車位：350個
總戶數(shù)：656個
建筑面積：71700.9平米
萬科新里程坐落于渾河新區(qū)核心區(qū)，接連渾南大道、長青街，出行便捷。萬科新里程建筑為全為高層，最高32層。打造渾南大學(xué)城內(nèi)地標(biāo)性建筑。小區(qū)內(nèi)的步行道路、居游庭院、“抄手游廊”、水景、燈柱、售樓處以及建筑遵循園區(qū)網(wǎng)絡(luò)布置，并一一疊加起來，組成一套完整的生活系統(tǒng)。每一點的布置都充滿對生活的想象，形成縱向的體系，羅列了整個園區(qū)的生活空間�！俺钟卫取边B接12棟住宅樓，方便居民通行，但是“抄手游廊”最終是作為商鋪出售的，有飯店，理發(fā)店，水果超市以及一個小市場，這樣可能會比較吵鬧，對于與商鋪比較接近的樓層肯能會有比較大的影響。但是值得肯定的是，由于位于沈陽建筑大學(xué)西門外，并且周圍多居民樓，所以這些商鋪存在的價值還是很大的，為周圍的居民和學(xué)生提供了許多便利。樓宇間設(shè)置4個以盒子為單元的主題景觀——分別命名為金、木、水、土的居游庭院）；園區(qū)入口的售樓處也采用盒子的建筑造型，售樓處室內(nèi)的設(shè)計也是依據(jù)同樣邏輯，以一條曲折回轉(zhuǎn)的通廊將內(nèi)部的功能盒子串聯(lián)起來；園區(qū)里的潺潺流水曲折回轉(zhuǎn)，由南到北貫穿了整個景觀庭院，為整個小區(qū)添加了活力形態(tài)立面僅保留所必須的陽臺欄桿、空調(diào)機(jī)位和遮擋空調(diào)機(jī)的百頁元素，取消其余全部裝飾。整個建筑沒有過多的矯揉造作，而是通過墻體構(gòu)造本身以及露臺等必須的元素來達(dá)到建筑的整體效果。正如園區(qū)正門正對著的以“土”為主題的庭院，設(shè)計原意應(yīng)該是是將庭院的四個圍墻施以清水混凝土，但是實際中卻被做成了抹灰墻面，看起來特別像是未完工的地下室出口。北邊的空調(diào)機(jī)板位，在其他城市或可以在飄窗下面解決，但是在沈陽卻因為節(jié)能要求不能設(shè)置飄窗。這就讓空調(diào)機(jī)板位的設(shè)置成為一個難以解決的問題。設(shè)計者為了保持建筑的一貫性和連貫性，將空調(diào)機(jī)板從墻體直接挑出，保持表面材質(zhì)與墻面材質(zhì)的一致性，高度與窗戶同高，應(yīng)該是在建起兩三層之后卻發(fā)現(xiàn)從室內(nèi)看去空調(diào)機(jī)板幾乎完全遮擋了住戶的視線。所以將空調(diào)機(jī)板攔腰截斷，使得外立面原有的整齊受到一定程度的嚴(yán)重破壞。如果這個小區(qū)的設(shè)計者設(shè)計之初能夠考慮更多的細(xì)節(jié)，應(yīng)該會將這個小區(qū)做的更加的好吧。
六、總結(jié)
這次調(diào)研，我初步了解了奉天九里這塊基地的真實情況，通過對周邊環(huán)境的觀察以及從地圖上的搜索確定這塊基地的地理位置和所處的一個大環(huán)境，這樣對下一步的設(shè)計就有了一定的幫助。除了對基地的了解，通過調(diào)研實例我還了解了一些小區(qū)規(guī)劃的基本原理與一些基本的規(guī)范，這樣就能為我在以后的設(shè)計中提供一些依據(jù)和理論支持。真正的設(shè)計不僅僅是在圖紙上勾勒出一個個圖形來，而是要考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、市場等等一系列問題的一個實際工程。只有把所有的這些都考慮進(jìn)去并融入自己的設(shè)計當(dāng)中，才有可能做出一個真正優(yōu)秀的設(shè)計。
設(shè)計調(diào)研報告11
1、您喜歡椅子的形狀是：
A、圓形B、方形C、三角形D、不規(guī)則形
2、您在選購椅子或者是在使用椅子時，看重的是椅子的哪些方面？（多選）
A、款式B、價格C、舒適度D、材質(zhì)E、耐用程度F、體積G、工藝H、品牌I、其他
3、您喜歡購買的椅子是什么風(fēng)格（多選）
A、休閑時尚B、新超可愛C、中國元素D、歐式奢華E、浪漫田園F、簡介大方G、個性另類H、其他
4、您更傾向于什么材質(zhì)質(zhì)感的椅子（多選）
A、皮質(zhì)B、布衣C、木質(zhì)D、鐵藝E、竹枝F、藤藝G、金屬框架結(jié)構(gòu)H、幾種混合材料I、新材料（如碳纖維）J、環(huán)保材料（如再生紙）K、塑料材質(zhì)
5、您喜歡什么系列顏色的椅子
A、單色B、花色C、兩個或兩個以上顏色
6、您更傾向于那個系列顏色的椅子
A、偏冷色調(diào)（如藍(lán)紫）B、偏暖色調(diào)（如紅橙）C、中性色調(diào)（如黑白灰）D、鮮艷奪目的E、淺色沉穩(wěn)的F、濃重深沉的G、原木色系的H、無色透明的
7、如果產(chǎn)品行進(jìn)系列化設(shè)計你認(rèn)為最好以什么形式
A、色彩系列化B、形狀系列化C、圖案系列化D、其他
8、您喜歡購買的椅子是什么風(fēng)格（多選）
A、休閑時尚B、形態(tài)趣味C、明清風(fēng)格D、歐式風(fēng)格E、簡潔大方F、折疊G、模塊組合H、其他
9、您對現(xiàn)在居家椅子有什么不滿
A、造型呆板B、形式單一C、占用空間大D、不易清洗E、質(zhì)量欠佳，不舒服F、功能少G、其他
10、請選擇您喜歡椅子的質(zhì)感
A、較軟B、較硬C、軟硬適中D、其他
11、您喜歡椅子的高矮程度是
A、24~30cm B、38~45cm C、43~50cm D、其他
12、您如何看待椅子兼?zhèn)涠喾N功能
A、沒有必要B、有必要C、無所謂D、其他
13、您能接受椅子的價位是
A、150元以下B、150~300 C、300~500 D、500~800 E、800以上
14、您覺得能與椅子融合的中國元素有什么
A、中國結(jié)B、太極C、書畫D、其他
�。ㄒ唬┳畏治�
座椅是坐的機(jī)器。人類最早使用座椅完全是權(quán)利地位的象征，坐的功能是次要的。在文明史上，座椅作為地位象征發(fā)展的極點是皇帝御座。直到本世紀(jì)初，人們才開始認(rèn)識到坐著工作可以提高工作效率，減輕勞動強(qiáng)度。站立的人，從足踝、膝部、臀部和腰椎等關(guān)節(jié)部位都受到靜肌力的作用，而坐下，則消除了這部分肌肉的負(fù)荷。今天，在工業(yè)國家內(nèi)幾乎2/3的工作是坐姿作業(yè)的，坐姿的正確與舒適與否直接影響到工作效率。因此，座椅的研究受到了廣泛的重視。
座椅是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。按照使用的分類：機(jī)場座椅，汽車座椅，公交座椅，家庭座椅，餐廳座椅，休閑座椅等。
�。�1）椅子簡介：椅子是一種有靠背的，供人坐著進(jìn)行各種活動的家具。
按材質(zhì)分類：實木椅，鋼木椅，板式椅，玻璃椅，鐵藝椅，塑料椅，布藝椅，皮藝椅，皮革椅，發(fā)泡椅等
按使用分類：辦公椅，餐椅，吧椅，休閑椅，躺椅，專用椅等
按行業(yè)分類：酒店椅子，酒吧椅子，西餐廳椅子，咖啡廳椅子，辦公椅子等按物理性能分類：絕緣椅、防靜電椅、導(dǎo)電椅等
按結(jié)構(gòu)分類：固定木腳椅、固定四腳鋼管椅、帶升降五星爪輪椅、帶升降五星爪固定腳等
（2）椅子的品牌：震旦aurora（中國馳名商標(biāo)，1965年臺灣，上海震旦家具有限公司）hni—lamex美時（美國hni集團(tuán)旗下品牌）歐美辦公家具（世界著名辦公家具品牌）ub優(yōu)比（于1973年臺灣，著名品牌）勵致洋行（于1987年香港，華潤集團(tuán)全資下屬機(jī)構(gòu)）冠美辦公家具（冠美家具有限公司）長江辦公家具（深圳長江家具有限公司）圣奧辦公家具（中國馳名商標(biāo)，浙江省名牌）健威kinwai（健威家具裝飾有限公司，中國名牌，知名品牌）兆生辦公家具（廣東省名牌，中國名牌，國家免檢產(chǎn)品）
（3）椅子的材質(zhì)：
實木椅，鋼木椅，板式椅，玻璃椅，鐵藝椅，塑料椅，布藝椅，皮藝椅，皮革椅，發(fā)泡椅等室內(nèi)休閑躺椅多以皮質(zhì)、不銹鋼、塑料等，材料：不能使用有毒或有害材料，易于清潔。結(jié)構(gòu)件必須堅固可靠，在正常使用情況下不得出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題。
（4）價位不等：
50—100元110—200元200元—500元500元以上
�。�5）性能；供人們休息
�。�6）外觀：造型多變而富有創(chuàng)意，顏色鮮艷明快。
（二）對市場的分析
�。�1）造型設(shè)計，造型上結(jié)合中、西風(fēng)格。這些休閑椅，原材料各有所不同，有的則是金屬制作而成。其中設(shè)計為單獨的座椅，而有些設(shè)計成傳統(tǒng)的搖椅�，F(xiàn)代居室中搭配休閑椅是主人文化品位的象征。休閑椅健康、環(huán)保，可在家中感受大自然的氣息。從風(fēng)格上，可分為時尚，流行，古典等。目前市面上多以現(xiàn)代時尚風(fēng)格為主。憑借天然、環(huán)保的特性深得廣大消費者的喜愛。休閑椅的特點和優(yōu)勢，特別適宜擺放在陽臺、臥室、書房內(nèi)，充滿文化氣息的�，F(xiàn)代時尚風(fēng)格的休閑椅一般多為布藝和金屬構(gòu)成，造型簡約時尚，充滿了藝術(shù)感。
�。�2）色彩、圖案的使用造型多變而富有創(chuàng)意，顏色鮮艷明快。
（3）材料的選擇休閑椅多以皮質(zhì)、不銹鋼、塑料等，
（4）人體工程學(xué)的應(yīng)用設(shè)計應(yīng)使得主要的'重量是由圍繞著坐骨結(jié)節(jié)的面積來承受。太軟太高的座墊造成身體不易平衡和穩(wěn)定，反而不好。
椅子表面的材料應(yīng)采用纖維材料，既可透氣，又可減少身體下滑。不要采用塑膠面，塑膠面不透氣，表面太滑，使人穿著感到不舒服。身體的穩(wěn)定性也可以靠手來幫助，如果需要手臂支撐，可以把手臂放在桌子上，手臂下面還可以放小的墊子。對於有靠手的座椅，靠手高度自椅面以上200mm為宜，應(yīng)該是能使手臂自然地垂下的高度，靠背寬度以不大於325—375mm為宜。簡單靠背的高度，大約125mm就可以了。對於工礦用椅，靠背相座椅面之間的角度為95°～110°之間，一般以100°為宜
�。ㄈ⿲οM者人群進(jìn)行分析
�。�1）適用年齡：小到嬰兒達(dá)到老人
�。�2）適合消費的人群收入：1000元以上
�。�3）消費者喜歡的風(fēng)格：中、西風(fēng)格
一、當(dāng)前座椅存在的問題
1、座椅的高度寬度及背部扶手尺寸不合理。
2、座面太硬。
3、不夠平穩(wěn)傾角不合理。
4、不夠美觀。
二、座椅的好處
1、可免除站立時人體的足踝、膝部、臀部和脊椎等關(guān)節(jié)部位受到靜肌力，減少人體能耗，
消除疲勞
2、坐姿比站立更有利于血液循
3、有利于保持身體的穩(wěn)定，這對精細(xì)作業(yè)更適
4、在腳操作場合，坐姿保持身體處在穩(wěn)定的姿勢，有利于作業(yè)。
三、座椅的要求
1、正常的姿勢下，脊柱的腰椎部分前凸，而至骶骨時則后凹。在良好的坐姿狀態(tài)下，壓力適當(dāng)?shù)胤植加诟髯甸g盤上，肌肉組織上承受均勻的靜負(fù)荷。
2、當(dāng)處于非自然姿時，椎間盤內(nèi)壓力分布不正
常，形成的壓力梯度，嚴(yán)重的會將椎間盤從腰椎之間擠出來，壓迫中樞神，產(chǎn)生腰部酸痛、疲勞等不適感。
3、工作座椅可調(diào)節(jié)部分的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，必須易于調(diào)節(jié)，必須保證在椅子使用過程中不會改變已調(diào)節(jié)好的位置并不得松動。
4、工作座椅各零部件的外露部分不得有易傷人的尖角銳邊，各部結(jié)構(gòu)不得存在可能造成擠壓、剪鉗傷人的部位。
5、無論操作者坐在座椅前部、中部還是往后靠，工作座椅坐面和腰靠結(jié)構(gòu)均應(yīng)使其感到安全、舒適。
6、工作座椅腰靠結(jié)構(gòu)應(yīng)具有一定的彈性和足夠的剛性。在座椅固定不動的情況下，腰靠承受250N的水平方向作用力時，腰靠傾角β不得超過115°。
7、工作座椅一般不設(shè)扶手。需設(shè)扶手的座椅必須保證操作人員作業(yè)活動的安全性。
8、工作座椅的結(jié)構(gòu)材料和裝飾材料應(yīng)耐用、阻燃、無毒。座墊、腰靠、扶手的覆蓋層應(yīng)使用柔軟、防滑、透氣性好、吸汗的不導(dǎo)電材料制造。
9、工作座椅坐面，在水平面內(nèi)可以是能夠繞座椅轉(zhuǎn)動軸回轉(zhuǎn)的，也可以是不能回轉(zhuǎn)的
四、座椅的設(shè)計要求
1、首先，好的椅子設(shè)計應(yīng)當(dāng)令使用者上半身的重心落在臀部的骨骼上，以人的坐位基準(zhǔn)點為準(zhǔn)設(shè)定座椅的高度，通常來說，座椅的高度在39cm—42cm之間。其次，好的椅子，其坐面的寬度也必須恰如其度，坐面過窄，會令使用者感到不適；而坐面過寬的話，使用者的雙臂肯定會向外張開，坐得久的話，這會令使用者感到疲勞。
2、再次，好的椅子的靠背也很有講究，雖然靠背并不是一個必須存在的部分，但當(dāng)使用者工作使用椅子的時間較長時，有靠背的椅子能讓使用者感到更舒適。一般來說，靠背的高度不是固定的，依使用者的習(xí)慣和感覺而定。對于好的椅子來說，靠背的傾斜度也有學(xué)問，它是隨著使用者休息程度的加大和靠背本身長度的增加而增加的，與坐面的高度、深度、傾斜度也有關(guān)系，同時必須符合人體脊柱的彎曲曲線。除此之外，椅子的軟硬程度也很重要，太軟的椅子容易令使用者曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，從而導(dǎo)致腰酸背痛的現(xiàn)象的產(chǎn)生。相反太硬的椅子也不會讓人感到舒適。
椅子設(shè)計的原理是從人們使用的健康角度分析的，根據(jù)人的生理狀況，疲勞測定等來定義椅子的外形曲線設(shè)計。椅子設(shè)計的具體尺度，根據(jù)它的不同功用，按照人體測量數(shù)據(jù)和國家頒布的尺度標(biāo)準(zhǔn)，不斷測試高速合理選取數(shù)值以達(dá)到科學(xué)設(shè)計的要求。
3、然而，好的座椅設(shè)計不能局限在以上的基本要點內(nèi)，還有許多需要考慮的因素。因為人體工程學(xué)椅子不單是數(shù)據(jù)的取值，而更是舒適藝術(shù)理念及風(fēng)格的結(jié)晶。好的座椅不但能提供給人舒適的環(huán)境，還能合理利用材料和運用巧妙的構(gòu)件組合，達(dá)到環(huán)保和節(jié)約成本的作用。好的椅子應(yīng)該集美觀和實用于一體，真正為人類生活和工作帶來舒適和方便。
五、如何按照人體工程學(xué)——設(shè)計椅子
�。ㄒ唬┮巫拥那�設(shè)計：椅子的曲線主要是看椅墊和靠背的曲線是否和人的生理曲線相符。
�。ǘ┮巫拥某叽缭O(shè)計：椅子設(shè)計的具體尺度，根據(jù)它的不同功用，按照人體測量數(shù)據(jù)和國家頒布的尺度標(biāo)準(zhǔn)，不斷測試高速合理選取數(shù)值以達(dá)到科學(xué)設(shè)計的要求。
掌握好人體尺度設(shè)計原則主要從以下幾個方面入手：
1、合理的運用幾種測量方法集中的方法進(jìn)行測量
2、設(shè)計中善于運用人體測量數(shù)據(jù)
3、合理分析椅子是否合理，是不是符合人體工程學(xué)
六、調(diào)查總結(jié)
通過這次調(diào)查，我基本了解了座椅現(xiàn)存的一些問題和一些基本的人機(jī)尺寸大小，為自己再進(jìn)行座椅的設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)。同時也意識到了人機(jī)工程學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計中的重要性，產(chǎn)品為人使用，就必須考慮人使用產(chǎn)品過程中的問題，想要設(shè)計出更加人性化的產(chǎn)品，就必須恰當(dāng)運用人機(jī)工程學(xué)的有關(guān)理論，全面充分地考慮產(chǎn)品設(shè)計的方方面面，只有這樣，才能設(shè)計出更加優(yōu)秀的產(chǎn)品
設(shè)計調(diào)研報告12
隨著中國改革開放的進(jìn)一步深入,經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展,人們的生活不僅在物質(zhì)上有了很大的提高,在精神上也有了明顯的改善.豐富多樣的工業(yè)產(chǎn)品日益增多,滿足了人們正常生活的需要.但工業(yè)設(shè)計在中國的發(fā)展還處在萌芽階段。
一、關(guān)于工業(yè)設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計基本能力。工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。
工業(yè)設(shè)計是核心競爭力，工業(yè)設(shè)計附加值，是因為它可以科學(xué)地配置資源，投資少，見效快。工業(yè)設(shè)計的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀(jì)，工業(yè)設(shè)計將成為企業(yè)生存的關(guān)鍵和核心。商家將切實感受到，如果沒有卓越的產(chǎn)品設(shè)計，任何先進(jìn)技術(shù)精良裝備與嚴(yán)格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。
工業(yè)設(shè)計作為建立在大工業(yè)生產(chǎn)方式之上的一種設(shè)計觀念與設(shè)計方法論,在本質(zhì)上是以經(jīng)濟(jì)的方式向社會推廣工業(yè)社會的文明與成果.在某種意義上,工業(yè)設(shè)計是一種以經(jīng)濟(jì)的方式實現(xiàn)社會的物質(zhì)民主化.工業(yè)設(shè)計重點研究物質(zhì)、精神生活形態(tài)與產(chǎn)品的關(guān)系,將產(chǎn)品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場營銷作為一個整體來研究,重視產(chǎn)品使用上的審美要求以及產(chǎn)品本身所具有的文化內(nèi)涵,以創(chuàng)新能力為核心。
二、工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)形勢
或許大家也都知道，就全國范圍來講，20xx屆應(yīng)屆大學(xué)本科生的就業(yè)行情不是很好，也可以說是非常糟糕的。官方統(tǒng)計的數(shù)字清楚地表明了這一點，而官方數(shù)字中肯定也是存在著很大的水分的。所以總的來講，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。
而這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢還有愈演愈烈的趨勢，可以肯定地說07年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢將更加嚴(yán)峻。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)也不例外。前幾年工業(yè)設(shè)計作為新興專業(yè)，在全國的需求量相對較大，而近幾年來，社會對工業(yè)設(shè)計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求越來越少。當(dāng)然，好的工作崗位也是有很多的，能不能把握這種機(jī)會，這就要看個人的實力和機(jī)遇了。
現(xiàn)如今工業(yè)設(shè)計專業(yè)在國內(nèi)還是一個非常年輕剛剛起步的專業(yè)，還未能引起足夠的重視，在目前多人才少崗位的情形下，就業(yè)形勢前景較為緊張，競爭較為激烈。但是隨著我國人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設(shè)計將會越來越受到重視，將會具有廣闊的市場和就業(yè)前景。
現(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計行業(yè)，大多看重的都是工業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，學(xué)歷可能僅只是作為參考，所謂經(jīng)驗才是硬道理，一切都是以你的工作能力作為標(biāo)準(zhǔn)，看你的實際工作能力。但以目前的就業(yè)形勢之下，大批量的應(yīng)屆工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生涌入社會，參加工作。而以目前的社會的承受能力，顯然是無法容下如此多人。因此，這樣的緊張的供求關(guān)系，可見目前的工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀呀！
三、工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生從業(yè)原因分析
最近看過一本產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的雜志，里面有一篇關(guān)于工業(yè)設(shè)計大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析，里面說到了，最近一次上�！爸袊I(yè)設(shè)計周”數(shù)據(jù)表明，我國近20年來培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)生僅3萬人左右，只相當(dāng)于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量，然而這幾年，我們各高校都在不斷的擴(kuò)招，學(xué)校學(xué)生也在逐年的增多，當(dāng)然其中工業(yè)設(shè)計的學(xué)生人數(shù)也不例外，所以近幾年，每逢畢業(yè)的季節(jié)都將有大量的工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入社會！以我國現(xiàn)在的發(fā)展形勢，我國高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標(biāo)設(shè)計等行當(dāng)。亦有40%至50%的學(xué)生改行駢搞裝潢、廣告、也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計，真正去做工業(yè)設(shè)計的人少之又少。
是否很奇怪，每年都有著一大批的畢業(yè)生走去校門，卻找不到一份和自己專業(yè)對口的崗位呢？又是才能致使這些畢業(yè)生要改行呢？難道真是市場已經(jīng)飽和，還是市場不需要工業(yè)設(shè)計的人才呢？其實不然，一些專家學(xué)者指出，這是因為我國國內(nèi)許多企業(yè)對工業(yè)設(shè)計的重要性還不甚了解，更談不上重視，有的企業(yè)甚至認(rèn)為工業(yè)設(shè)計就是產(chǎn)品外觀設(shè)計和包裝。許多企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計十幾年，甚至幾十年都一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，“老面孔”傳了幾代人。
幸好令人可喜的是最近幾年，更多的'個來已經(jīng)意識到工業(yè)設(shè)計的重要性。目前國外許多大企業(yè)都擁有著龐大的工業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)，像日本東芝，擁有的工業(yè)設(shè)計師數(shù)以百計。還有國內(nèi)的大企業(yè)，如海爾集團(tuán)，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設(shè)計專家，每年投入的開發(fā)設(shè)計費用高達(dá)8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場就一個證明。這說明，市場需求更多的專業(yè)設(shè)計人才，工業(yè)設(shè)計越來越在市場中受到重視，起到舉足輕重的作用！
四、嚴(yán)峻的就來形勢下，工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生該具備的素養(yǎng)
工業(yè)設(shè)計創(chuàng)造性是一件好的產(chǎn)品設(shè)計最重要的前提，簡潔是好設(shè)計的重要標(biāo)志，適用性是衡量產(chǎn)品設(shè)計另一條重要的標(biāo)準(zhǔn)，人機(jī)關(guān)系合理，人機(jī)界面和諧，產(chǎn)品自身語言應(yīng)善于自我注釋，精心處理每一個細(xì)部，注重地域民族特色，蘊含文化特征，注意生態(tài)平衡，利于保護(hù)環(huán)境，產(chǎn)品設(shè)計的永恒性。
工業(yè)設(shè)計要注意遵循以下原則：
1、創(chuàng)造性原則；
2、市場需求原則；
3、使用者優(yōu)先原則；
4、企業(yè)目標(biāo)原則；
5、易于掌握原則；
6、美觀性原則；
7、保護(hù)生態(tài)環(huán)境原則。
工業(yè)設(shè)計還涉及到心理學(xué)，社會學(xué)，美學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，機(jī)械構(gòu)造，攝影，色彩學(xué)，方法學(xué)，以及設(shè)計上的三大構(gòu)成基礎(chǔ)。專業(yè)工業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)以立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主，以視覺傳達(dá)設(shè)計為輔，具備工業(yè)設(shè)計的基本理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計部門、科研院所、高等院校從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和數(shù)學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級工業(yè)設(shè)計師。所以工業(yè)設(shè)計需要的人才是以下的要求：
1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用語言、文字的表達(dá)的能力；
2、較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機(jī)工程、產(chǎn)品制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、產(chǎn)品包裝裝潢、廣告、企業(yè)形象設(shè)計及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
3、具有新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力，具有較強(qiáng)的設(shè)計表達(dá)技能、動手能力、創(chuàng)造性設(shè)計能力；
4、具有較強(qiáng)的計算機(jī)輔助工程設(shè)計能力和外語應(yīng)用能力。
五、端正心態(tài)，才能讓你的工業(yè)設(shè)計之路走得更遠(yuǎn)
四年的教育是大多數(shù)人對于設(shè)計有了一定程度的了解，然而學(xué)校與企業(yè)在河的兩岸，專業(yè)辦得好的學(xué)校會熱門些,這是有志于設(shè)計的學(xué)生的心中愿望，但這需要基本的生存技能。問題的關(guān)鍵是：如何具備工業(yè)設(shè)計的職業(yè)生存技能？說到這里，那么我們就要先拋開過于理想的東西，先不要急于表現(xiàn)自己的想法，要入行就先踏踏實實地補一些工程技術(shù)方面的東西，去動手多拆一些自己身邊的產(chǎn)品，多問一些為什么？在校其間多去企業(yè)，不要說自己是學(xué)工業(yè)設(shè)計的，去做做工人，哪怕是義務(wù)的。
所以在我們畢業(yè)之際，一定要擺正自己的心態(tài)，學(xué)會去學(xué)習(xí)，去聆聽，多多跟前輩們學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn)，不切實際的期望著自己剛畢業(yè)出來入職便能拿到天價的月薪！也不要羨慕別人如何拿高薪什么的，要知道他們能有今天的工資也是一天一天積累下來的，如果你能創(chuàng)造大的價值，你的身價也一定會水漲船高，所以前階段的學(xué)習(xí)是尤為重要的，少點抱怨多點接受，這樣的職場開端會讓你以后的職場生涯獲益良多。
六、總結(jié)
首先，要認(rèn)識到工業(yè)設(shè)計專業(yè)的特殊性，在企業(yè)工作中許多實際所需的知識內(nèi)容是在校課堂中所無法給予的，這就要求工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生要有踏實穩(wěn)重的心態(tài)，在生活中不斷地學(xué)習(xí)積累，鞏固所學(xué)專業(yè)知識的同時亦要多接觸新鮮事物，正所謂學(xué)無止境。其次，要有肯吃苦耐勞的心態(tài)，肯從產(chǎn)品生產(chǎn)一線開始學(xué)習(xí)，從實踐中提高認(rèn)識，從實際操作中領(lǐng)悟工業(yè)設(shè)計服務(wù)于生產(chǎn)業(yè)服務(wù)于市場消費者的理念。最后，要有持之以恒的心態(tài)，認(rèn)真對待各個不同行業(yè)的產(chǎn)品工作，相信只要不斷努力，終有一天能夠在所處行業(yè)得到突破提高。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)的有著美好的未來，在國家整個產(chǎn)業(yè)模式調(diào)整與消費市場不斷開化對產(chǎn)品體驗要求提高的背景下，工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)形勢將會逐漸得到好轉(zhuǎn)，守得云散見光明。
設(shè)計調(diào)研報告13
一、個人認(rèn)識。
博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所。并對那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價值的物品進(jìn)行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物、地點或者社會公共機(jī)構(gòu)。博物館是非營利的永久性機(jī)構(gòu)，對公眾開放，為社會發(fā)展提供服務(wù)，以學(xué)習(xí)、教育、娛樂為目的。
從某種角度上說，了解一個地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發(fā)展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。從小里說，這是源遠(yuǎn)流長的地方歷史的重要見證；從大里說，這是維系中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。博物館不單純是一個市民文化補習(xí)的地方，更重要的，它應(yīng)該成為市民休閑的主要場所之一，獲得多少知識是次要的，享受一下難得的.靜謐、幽雅氣氛，并在這個氣氛中放松在工作、學(xué)習(xí)中繃緊的心弦成為來博物館的主要目的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務(wù)等，達(dá)到歷史與現(xiàn)在人的對話，它已成為城市文化設(shè)施的重要組成部分。博物館對人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。博物館如同歷史長河，源源地將過去的故事輸送。
二、實地調(diào)研。
1、調(diào)研目的：
通過實地調(diào)研，主要把握博物館建筑設(shè)計的主要特征及設(shè)計要素，功能分區(qū)功能，切身了解空間要素對于博物館這類公共建筑的重要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)自身對空間的趕住，流線組織，構(gòu)思創(chuàng)意，對于博物館設(shè)計靈感的啟發(fā)。
2、調(diào)研時間：20xx年xx月xx號。
3、調(diào)研地點：xx市博物館。
4、調(diào)研方法：根據(jù)布局大致的畫出博物館的平面圖和流線組織分析圖，用相機(jī)拍下建筑的立面以及特色的設(shè)計。
三、洛陽博物館概況。
洛陽市博物館坐落在隋唐城遺址公園北側(cè)。洛陽市博物館屬地方性綜合博物館，創(chuàng)建于20xx年，館藏珍貴文物2萬余件，包括石器、玉器、陶瓷器、青銅器、書法、繪畫、竹木漆器、錢幣、近現(xiàn)代文物等十多個門類，洛陽市博物館總占地面積為300畝，建筑面積為42000平方米，設(shè)有基本陳列展覽廳、專題陳列廳、臨時展覽廳、多功能演播廳、文物庫房、貴賓接待室、文物研究室、文物攝影室、文物修復(fù)室、安全監(jiān)控室、觀眾服務(wù)部等設(shè)施，是一座規(guī)模較大，功能設(shè)施較為完善的現(xiàn)代化博物館。
四、基地環(huán)境。
洛陽市博物館位于隋唐遺址公園北側(cè)。交通便利，使參觀者能夠方便的達(dá)到。
五、建筑造型。
洛陽市博物館外觀呈倒四邊形，很像古代的建筑，建筑前面豎有一根大柱子上面有龍戲珠，建筑四周有臺階往中間延伸。建筑外圍加設(shè)坡道，并連接屋頂，使之成為開放的公共空間；由原來四面環(huán)水改為只保留正前方水面，減少施工投入，也有利于文物保護(hù)；側(cè)前方增設(shè)天樞，內(nèi)有觀光電梯；平面布局如中國的“國”字，天樞正好是“國”字中的一點。
六、平面布局。
洛陽博物館是由兩個部分組成的，展廳和大廳，中間是大廳四周分布展廳，從入口出開始左側(cè)開始一直游覽可以把一層展廳都看遍，流線非常清晰，大廳中間有衛(wèi)生間，供游客使用，且建筑有倆處是室內(nèi)露天觀景，一些綠色讓人心情舒爽。
七、建筑內(nèi)部。
建筑內(nèi)部設(shè)計的很大氣，上圖大廳左側(cè)的電梯，建筑較高所以電梯較長。
設(shè)計調(diào)研報告14
班級：xxx
姓名：xxx
學(xué)號：xxx
調(diào)研目的：
包裝對產(chǎn)品銷售情況的影響
調(diào)研范圍：
各選擇茶葉消費者
時間：
20xx—5—31
調(diào)查方法：
商場調(diào)查網(wǎng)絡(luò)查詢
調(diào)研內(nèi)容：
一、茶包裝設(shè)計
茶包裝是茶在購買、銷售、存儲流通領(lǐng)域中保證質(zhì)量的關(guān)鍵，一個精美別致的茶包裝，不僅能給人以美的享受，而且在超市不斷出現(xiàn)和銷售方式改變的今天，能直接刺激消費者的購買欲望，從而達(dá)到促進(jìn)銷售的目的，起到無聲售貨員的作用。好的茶包裝匕有收藏價值，也可作為復(fù)用包裝再次使用，在節(jié)約資源的同時，弘揚了茶文化，一個好的茶包裝設(shè)計，一定要有好的基礎(chǔ)，出就是包裝最本質(zhì)的東西，即如何能保持茶葉的質(zhì)量使其不變質(zhì)。只有充分了解茶的特性及造成茶葉變質(zhì)的因素，才能根據(jù)這些特性來選擇適當(dāng)?shù)牟牧霞右詴淼倪\用，做到盡善盡美。尤其是對純天然、無污染的綠色食品，更要加強(qiáng)環(huán)保意識，符合人們回歸自然的需求。
二、茶葉的特性
茶葉的特性是由茶葉的理化成分、品質(zhì)所決定的，如吸濕性、氧化性、吸附性、易碎性、易變性等。
所以，我們在設(shè)計茶包裝時，要根據(jù)以上這些特性，考慮用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行包裝、應(yīng)選擇具有良好的防潮、阻氧、避光和天異味，并有一定抗拉強(qiáng)度的復(fù)合材料，根據(jù)調(diào)查和研究，目前市場上使用較好的是聚酯／鋁箔／聚乙烯復(fù)會，其次是拉伸聚丙烯／鋁箔／聚乙烯復(fù)合材料，這些通稱鋁鉑夏合膜，是日常茶葉小包裝中防潮、阻氧、保香性能最好的一種�，F(xiàn)在有一種新的包裝盒，它是紙復(fù)合，罐的上下蓋是金屬的，罐身是用膠版紙／紙版鋁箔／聚乙烯等復(fù)合而成的，具有根強(qiáng)的保鮮效果，而且比起金屬罐來輕了許多，設(shè)計手段也更加主富美觀了，匕給了設(shè)計者更大的發(fā)揮余地。
三、茶包裝的材料
設(shè)計茶葉包裝，首先要考慮的是它的材料與結(jié)構(gòu)，包裝材料選用是否合適，直接影響著商品的質(zhì)量，這也是由茶葉這種特殊商品的屬性所決定的，所以一般易選用結(jié)構(gòu)精密，便于開啟的材料來做茶葉包裝。隨著包裝工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代高科技的結(jié)合，涌現(xiàn)出了許多新型的包裝。市場上也有許多新穎別致的茶葉包裝，但有些包裝看似高檔，卻存在著過分包裝的傾向，有的脫離了商品的屬性，盲目地追求一種表面華麗的裝飾和浮燥的色彩，與茶葉本身的質(zhì)量不相符合，如市場上有一種表面是塑料刻花鍍金的茶葉包裝，從包裝上看不到一點商品所要傳達(dá)的任何信息，給人一種是工藝品的感覺，而不是茶葉。
四、茶包裝的色彩設(shè)計
色彩是包裝設(shè)計中最能吸引顧客的.，如果色彩搭配得當(dāng)，使消費者看后有一種賞心悅目之感，能引起消費者的注意。包裝的色彩是受商品屬性的制約，色彩本身也有它的屬性。所以用色要慎重，要力求少而精，簡潔明快。或清新淡雅，或華麗動人，或質(zhì)樸自然，要考慮到消費者的習(xí)俗和欣賞習(xí)慣，也要考慮到商品的檔次、場合、品種、特性的不同而用不同的色彩。設(shè)計要講究色彩和整體風(fēng)格的統(tǒng)一，不能用色過多，形成不了凋子，也不能到處用金、銀，給人以一種華而不實之感，設(shè)計時要考慮到與同類產(chǎn)品的比較，對同類產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查分析研究，取長補短，設(shè)計出能在眾多商品中奪目而出，有競爭力的包裝來。
五、茶包裝形象設(shè)計
茶葉包裝設(shè)計的圖案設(shè)計能使商品更加形象化、生動有趣。可有些包裝上的圖案陳舊、繁鎖，商品性不強(qiáng)，也缺乏時代感，重復(fù)、沒有個性，龍鳳等古代紋樣到處亂用，傳統(tǒng)不是復(fù)占，更不是昭搬，民族性不是畫條龍、畫個鳳就代表了，應(yīng)賦于它新的內(nèi)容，新的生命、新的形式，應(yīng)把一種精神貫串進(jìn)去，一種神韻體現(xiàn)出來，傳統(tǒng)應(yīng)是一種風(fēng)格，是一種時尚�？梢杂矛F(xiàn)代的手法把傳統(tǒng)的紋樣進(jìn)行變形使之更具有現(xiàn)代味，更符
號化，更簡潔。真正傳統(tǒng)感的包裝給人一種有文化、有內(nèi)涵、超凡脫俗之感，這和茶的個性也相符合。
六、茶包裝文字設(shè)計
茶包裝的文字也是設(shè)計的重要部分，一個包裝可以沒有任何裝飾，但不能沒有文字，正如同一個人一樣，他一定有名字，茶包裝的文字一定要簡潔、明了，充分體現(xiàn)商品屬性，不易用過于繁鎖的字體和不易辨認(rèn)的字，太生硬有尖角的字體出不太適合，茶是傳統(tǒng)性和民族性較強(qiáng)的商品，中國的書法藝術(shù)又有著悠久的歷史，而且有根強(qiáng)的藝術(shù)性和觀賞性，能適當(dāng)?shù)剡\用書法來體現(xiàn)茶文化主厚的底韻，體現(xiàn)中華民族悠久的文化歷史，那是最好的，但要用易懂、易讀，易辨認(rèn)的字體，太草或不清楚的字體要少用，一定要考慮到消費者的辨識力，要使人一目了然。
七、 總結(jié)
茶包裝設(shè)計中的材料、色彩、圖案、文字等要素是與商品緊密相關(guān)的，最關(guān)鍵的問題是怎樣能準(zhǔn)確迅速地傳遞商品信息，這是設(shè)計者要放在首泣的問題，這也是衡量一件包裝設(shè)計是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。
而我們通過這次的分析研究學(xué)到很多關(guān)于外包裝的各種知識，我們會通過自己的努力提高自己的專業(yè)水平。
八、茶包裝改進(jìn)建議
設(shè)計茶葉包裝，首先要考慮的是它的材料與結(jié)構(gòu)，包裝材料選用是否合適，直接影響著商品的質(zhì)量，這也是由茶葉這種特殊商品的屬性所決定的，所以一般易選用結(jié)構(gòu)精密，便于開啟的材料來做茶葉包裝。隨著包裝工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代高科技的結(jié)合，涌現(xiàn)出了許多新型的包裝。市場上也有許多新穎別致的茶葉包裝，但有些包裝看似高檔，卻存在著過分包裝的傾向，有的脫離了商品的屬性，盲目地追求一種表面華麗的裝飾和浮燥的色彩，與茶葉本身的質(zhì)量不相符合，如市場上有一種表面是塑料刻花鍍金的茶葉包裝，從包裝上看不到一點商品所要傳達(dá)的任何信息，給人一種是工藝品的感覺，而不是茶葉。在定位上面應(yīng)該準(zhǔn)確，提出新穎合適的概念。
我們通過這次的分析研究學(xué)到很多關(guān)于外包裝的各種知識，我們會通過自己的努力提高自己的專業(yè)水平。
設(shè)計調(diào)研報告15
調(diào)研對象：
奧體中心 、 基督教圣訓(xùn)堂 、 大屠殺紀(jì)念館、奧體中心
區(qū)位：
南京奧體中心規(guī)劃所在區(qū)域位于南京主城區(qū)西部，外秦淮河和長江水域之間。
該區(qū)域是未來南京市的城市副中心，將建成擁有70萬人口的居住中心、商業(yè)中心、體育中心和文化中心。南京奧體中心的選址，帶動和提高河西新區(qū)的開發(fā)建設(shè)。在原規(guī)劃設(shè)計中，南京奧體中心位于水西門大街西延線和集慶門大街西延線之間的狹長形地帶（即目前的金盛裝飾城以南區(qū)域），該地區(qū)距南京老城區(qū)約8公里，為南京市外來人口聚集地區(qū)，在此地建設(shè)奧體中心不僅拆遷的費用較高，而且周邊環(huán)境整治工作難度較大，對城市發(fā)展的拉動作用并不明顯。為了拉開南京河西新城區(qū)發(fā)展框架，為日后城市發(fā)展騰出空間，使南京市的中心商務(wù)區(qū)（CBD）第一次跳出明城墻，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，奧體中心選址南移2.5公里，即現(xiàn)址，此項決策對新世紀(jì)南京城市發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
奧體內(nèi)部區(qū)域功能組成：奧體中心總占地面積1345畝，總建筑面積約40萬平米。主要建筑為“四場館一中心”，其中包括體育場（含訓(xùn)練場）、體育館、游泳館、網(wǎng)球中心、體育科技中心。
總平面圖：
附近交通及聯(lián)系：
奧體中心周邊交通便利，臨近地鐵一號線，且南京在建的地鐵線路依然經(jīng)過奧體中心，加之周邊多條便利的公交路線，也因此擴(kuò)大了奧體中心的輻射范圍，聯(lián)系著周邊眾多的.區(qū)域，增加了人流數(shù)量，成為了該區(qū)域的主體。
道路鋪地
奧體中心在場地處理手法上，主要利用硬質(zhì)鋪地如鵝卵石鋪地、混凝土鋪地等，而軟質(zhì)鋪地則采用了草地等，對室外場地進(jìn)行劃分。將人行流向進(jìn)行了一定的區(qū)分及引導(dǎo)。此外奧體中心還在場地中植入了大量的綠色植被，對中心進(jìn)行了充分的綠化裝飾。
基督教圣訓(xùn)堂
正在建設(shè)中的南京基督教圣訓(xùn)堂位于南京河西新區(qū)奧體中心，東鄰南京市婦女兒童活動中心，南鄰金陵圖書館，是一座占地20。72畝，擁有5000個座位的大教堂。教堂建好后還將設(shè)立英文崇拜聚會廳和韓語崇拜聚會廳。這座教堂的建成對于南京的福音事工意義重大。目前圣訓(xùn)堂的整體建設(shè)和外部裝修已經(jīng)完，目前正在籌集資金進(jìn)行最后的內(nèi)部裝修和燈光、音響、電子管風(fēng)琴等方面設(shè)計方案。
位于南京河西的基督教圣訓(xùn)堂，與南京金陵圖書館、南京婦幼活動中心毗鄰，且距離南京去奧體中心也較近，地理位置優(yōu)厚，周邊交通便利，人流集中。與奧體中心，金陵圖書館，婦幼活動中心等共同組成了河西的地域中心。
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