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多媒體與多媒體技術(shù)論文
多媒體與多媒體技術(shù)論文，多媒體和多媒體技術(shù)是兩個(gè)不同的概念，分清其定義和特點(diǎn)，對探究多媒體技術(shù)是必不可缺的。
多媒體與多媒體技術(shù)論文【1】
摘要：我們通常所說的“多媒體”，大多是指處理和應(yīng)用多媒體的一些技術(shù)，而不是說多媒體信息本身，將“多媒體”和“多媒體技術(shù)”當(dāng)作了同義詞。
關(guān)鍵詞：多媒體 多媒體技術(shù) 定義 特點(diǎn)
一、定義
1、多媒體
對多媒體的定義目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但通過對各種定義的分析，筆者認(rèn)為可以這樣進(jìn)行定義：多媒體是融合兩種或兩種以上的媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。在這個(gè)定義中我們應(yīng)明確以下幾點(diǎn)：
(1)從功能上看，多媒體是信息交流和傳播的媒體，與電視、報(bào)紙等所具有的傳媒功能相當(dāng)。
(2)從運(yùn)行程序上看，多媒體是人與機(jī)器的交互。機(jī)器主要是指計(jì)算機(jī)，抑或是有微處理器控制的其他終端設(shè)備。在運(yùn)行程序中，多媒體和計(jì)算機(jī)或其他終端設(shè)備實(shí)現(xiàn)了“交互”，對信息進(jìn)行處理，這是其他媒體所不能完全具有的。
(3)從處理形式上看，多媒體信息都以數(shù)字形式而呈現(xiàn)，不是以模擬信號的形式進(jìn)行存儲和傳輸。
(4)從構(gòu)成種類上看，凡文字、圖片、聲音、動畫、圖形等只要是兩種以上的媒體進(jìn)行整合便構(gòu)成了多媒體。
2、多媒體技術(shù)
多媒體技術(shù)實(shí)質(zhì)上就是運(yùn)用多媒體的技術(shù)，通過采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對文字、圖片、動畫等媒體進(jìn)行整合，讓它構(gòu)建起邏輯連接，并能對它們進(jìn)行獲取、編碼、處理、存儲和展示。
由于多媒體依靠計(jì)算機(jī)或其他終端進(jìn)行信息處理的的技術(shù)，使它具有了以下特點(diǎn)：
(1)信息載體的多樣性
多媒體使用的載體其實(shí)就是計(jì)算機(jī)，這就決定了它的多樣性。多媒體是把計(jì)算機(jī)所能處理的信息空間進(jìn)行拓展，不再單純的局限于數(shù)值、文本。計(jì)算機(jī)所帶來的信息，并不能被人的大腦所全部接受，只有通過轉(zhuǎn)換后方能達(dá)到更高的接受水平。多媒體其實(shí)就是將計(jì)算機(jī)處理的信息更多樣化、更直觀化地呈現(xiàn)出來。
(2)信息載體的集成性
由于多媒體是對文、圖、聲、像進(jìn)行綜合處理的技術(shù)，使之具有了集成性，集成性也可以成為綜合性，主要表現(xiàn)在信息的集成和設(shè)備的集成兩個(gè)方面。對信息集成而言，集成是對多種信息進(jìn)行整合的過程，將多個(gè)單一的媒體信息進(jìn)行組織后，使之以并生的形式呈現(xiàn)。
如教學(xué)中常用的幻燈片，同時(shí)能進(jìn)行文字和圖片的展示，其實(shí)就是對文字信息和圖片信息進(jìn)行整合，讓文字和圖片同時(shí)呈現(xiàn)在接受者面前。對設(shè)備集成而言，硬件設(shè)備需要能進(jìn)行高速運(yùn)轉(zhuǎn)及并行的CPU系統(tǒng)，存儲設(shè)備需要適合媒體的輸入與輸出;軟件設(shè)備需要保證對媒體信息進(jìn)行系統(tǒng)管理和應(yīng)用。
(3)信息載體的交互性
信息媒體的交互性是多媒體技術(shù)的標(biāo)志特征，這一特性使人們對信息的獲取和使用由被動轉(zhuǎn)向主動，交互性讓信息更加的直觀、形象，使信息的保留時(shí)間得到延長，更利于獲取和使用。
交互性時(shí)多媒體技術(shù)區(qū)別于其他技術(shù)的特點(diǎn)，特別是在教學(xué)中，人機(jī)回話使得多媒體的功能得到了充分的體現(xiàn)。
二、多媒體的構(gòu)成
由于多媒體是所處理的對象主要是生意和圖像信息，而由聲音和圖像信息的特點(diǎn)所決定，多媒體的構(gòu)成應(yīng)包括：
1、計(jì)算機(jī)：包括個(gè)人的計(jì)算機(jī)或是工作站。
2、視聽接口：聲卡、視頻卡、圖像處理卡和多功能處理卡等。
3、輸入設(shè)備：話筒、攝影機(jī)、掃描儀等。
4、輸出設(shè)備：耳機(jī)、顯示器、合成器等。
5、存儲設(shè)備：光盤、U盤、硬盤等。
6、應(yīng)用軟件：系統(tǒng)軟件(windows等)、開發(fā)工具包括創(chuàng)作軟件工具和編輯工具，如編輯制作的工具powertpoint和photoshop等。應(yīng)用軟件是多媒體硬件平臺和創(chuàng)作工具上開發(fā)的應(yīng)用工具，如演示軟件、游戲等。
三、多媒體技術(shù)簡介
多媒體依托于計(jì)算機(jī)而成為了一項(xiàng)嶄新的技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域逐漸廣泛，先做以下多媒體技術(shù)的簡要介紹：
1、音頻、視頻處理
這是多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中常見的表現(xiàn)形式，多媒體技術(shù)通過計(jì)算機(jī)或者其他處理系統(tǒng)，對音頻和視頻進(jìn)行處理，以直觀的方式呈現(xiàn)。
2、數(shù)據(jù)處理
在多媒體計(jì)算機(jī)的處理過程中，傳輸和處理文、圖、聲、像等信息需要占用大量的空間，這就需要對信息進(jìn)行壓縮和解壓，而這也正是多媒體運(yùn)行系統(tǒng)中的關(guān)鍵，只有對信息能進(jìn)行高效的壓縮和解壓，方能為信息的處理帶來便捷化。
3、軟件開發(fā)
多媒體的使用需要軟件進(jìn)行支撐，這也促進(jìn)了軟件技術(shù)的發(fā)展。在多媒體操作系統(tǒng)上有很多的開發(fā)工具，如flash、3D Studio等，他們?yōu)槭褂谜咛峁┝藢D像、聲音、視頻等多種媒體進(jìn)行便捷、制作、合成的功能。
4、通信技術(shù)
多媒體技術(shù)最主要的目的就是要加速和方便信息的交流，因此，多媒體技術(shù)書通信技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)之一。多媒體通信技術(shù)是通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和電視技術(shù)的相互滲透、相互影響的結(jié)果。目前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子通信基本上走上了數(shù)字化道路，這也正是多媒體作用于通信技術(shù)的表現(xiàn)。
5、超文本和超媒體
超媒體源于超文本，超文本將信息自然低相連接，而不像紙質(zhì)文本那樣按結(jié)構(gòu)分層歸類，實(shí)現(xiàn)了無序數(shù)據(jù)管理。它使使用者建立起穿過文本大量相關(guān)文本信息的簡短路徑，能快速、簡便、準(zhǔn)確地進(jìn)行文本信息選擇。超媒體是超文本的拓展，它的范圍不光局限于文本，更拓展到以電子形式存儲的任何信息。
總結(jié)：在此，本文就多媒體和多媒體技術(shù)做了簡單的介紹，多媒體和多媒體技術(shù)的應(yīng)用已成為科學(xué)研究的重點(diǎn)，同時(shí)也是我們生活中所必不可少的知識。我們只有正確認(rèn)識多媒體和多媒體技術(shù)，才能更有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
多媒體技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展【2】
摘要：伴隨著互聯(lián)的興起和快速發(fā)展，一種基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)正在或者已經(jīng)改變著人們的生活，這就是多媒體技術(shù)。人們通過它可以與親朋好友視頻聊天;可以坐在家中享受遠(yuǎn)程教育;可以與在異地的同事進(jìn)行視頻會議，討論工作情況;還可以享受音樂、視頻、動畫、游戲給你帶來的快樂和享受。
多媒體既然能人們帶來這么多的便利，那么究竟什么是多媒體技術(shù)呢?它以后發(fā)展的前景會怎樣呢?本文將圍繞這些個(gè)問題進(jìn)行論述。
關(guān)鍵詞：多媒體;視頻;音頻;發(fā)展
1 多媒體的概念
多媒體的概念提出和應(yīng)用開始于上世紀(jì)80年代初期，至今已經(jīng)發(fā)展了十幾年。多媒體就是利用電腦技術(shù)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及通信技術(shù)對文本、圖形、圖像、視頻和聲音等多種信息進(jìn)行數(shù)字化綜合處理，建立邏輯關(guān)系和人機(jī)交互作用的技術(shù)。
隨著電腦技術(shù)提高、互聯(lián)網(wǎng)的普及、通信技術(shù)的飛躍，多媒體技術(shù)從最初的簡單技術(shù)演變成了融計(jì)算機(jī)、聲音、文本、圖像、動畫、視頻和通信等多種功能于一體的熱門技術(shù)了。它的應(yīng)用也越來越普及和廣泛，在咨詢服務(wù)、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫(yī)療等諸多行業(yè)它發(fā)揮了其具大的作用。
2 多媒體技術(shù)及應(yīng)用
隨著多媒體技術(shù)不斷發(fā)展，它在各行各業(yè)的應(yīng)用也越來越廣泛了。尤其在視頻會議、遠(yuǎn)程教育、語音識別、網(wǎng)絡(luò)直播、多媒體監(jiān)控技術(shù)等領(lǐng)域應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)成熟了。
2.1 視頻會議
視頻會議是利用視頻會議系統(tǒng)將兩個(gè)或兩個(gè)以上不同地方的個(gè)人或群體，通過傳輸線路及多媒體設(shè)備，將聲音、影像及文件資料互傳，實(shí)現(xiàn)即時(shí)且互動的溝通，以實(shí)現(xiàn)召開會議的目的。
視頻會議作為當(dāng)今社會最先進(jìn)的遠(yuǎn)程交流的通訊技術(shù)，具有無地域限制、無時(shí)間限制、溝通快捷等特點(diǎn)。視頻會議僅僅只需借助互聯(lián)網(wǎng)就能召開，相比傳統(tǒng)的會議，視頻會議的形式豐富多彩，可以在開會隨時(shí)播放視頻、音頻、動畫、圖片等等，使會議的效率更高效。
另外，視頻會議在持續(xù)提升用戶溝通效率、縮減企業(yè)差旅費(fèi)用成本、提高管理成效等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，因此被廣泛應(yīng)用于從政府、公安、軍隊(duì)、法院到科技、能源、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域。因此它的作用是傳統(tǒng)電報(bào)、電話、傳真、電子郵件等交流方式無以比擬的。
2.2 遠(yuǎn)程教育
當(dāng)今社會是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都有大量的新技術(shù)、新知識、新信息的產(chǎn)生，依靠傳統(tǒng)看書、讀報(bào)、以及到教室上課已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們對知識的渴求的需求。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，作為多媒體技術(shù)應(yīng)用的遠(yuǎn)程教育在人們對學(xué)習(xí)知識渴求當(dāng)中營運(yùn)而生，從而解決了人們獲取新知識速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上新知識的增長的矛盾。
遠(yuǎn)程教育的實(shí)現(xiàn)，極大提高了教育的覆蓋范圍以及時(shí)效。教育不再受時(shí)間、地點(diǎn)、場所的限制和影響，人們做在家中就能享受教育。遠(yuǎn)程教育的實(shí)現(xiàn)也打破了少數(shù)人對優(yōu)秀教育資源的壟斷，聽名師講課不再需高分、高學(xué)費(fèi)了。
同時(shí)，遠(yuǎn)程教育也打破了傳統(tǒng)教育的模式，融入除了文本文字意外的視頻、音頻、動畫等等，讓教育不再枯燥無味。另外，學(xué)習(xí)者還根據(jù)自己情況選擇自己感謝的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí);對自己不懂的地方可以進(jìn)行反復(fù)觀看，也可以與世界各地的學(xué)習(xí)進(jìn)行討論交流，這些也是傳統(tǒng)教育方式說不具備的。
2.3 網(wǎng)絡(luò)直播
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們越來越多的選擇上網(wǎng)作為休閑娛樂的第一選擇，這必將對電視產(chǎn)業(yè)造成嚴(yán)重的打擊。
為了解決這個(gè)問題，網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)孕育而生。各大電視臺以及政府機(jī)關(guān)、學(xué)校紛紛利用網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)，搭建了網(wǎng)絡(luò)電視。相對傳統(tǒng)電視的被動性，網(wǎng)絡(luò)電視可以允許發(fā)布者自己創(chuàng)作、編輯、發(fā)布自己的視頻，這樣就打破了傳統(tǒng)視頻都有專業(yè)電視臺制作的局限;視頻收看者可根據(jù)自己的興趣愛好搜索自己的感興趣的視頻資料。
2.4 語音識別技術(shù)的應(yīng)用
自從有了電腦之后，讓電腦聽懂人類的語言，并按語言的指示做出相應(yīng)的反應(yīng)，一直是人類的夢想，但是隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，語音識別技術(shù)已經(jīng)在工業(yè)、家電、通信、汽車電子、醫(yī)療、家庭服務(wù)、消費(fèi)電子產(chǎn)品等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用。
現(xiàn)在的一些智能手機(jī)上的語音識別系統(tǒng)已經(jīng)可以根據(jù)人的聲音命令撥打電話，發(fā)送短信，甚至蘋果IPhone手機(jī)還可以與手機(jī)主人進(jìn)行對話。在語言教學(xué)方面，語音識別系統(tǒng)可以在學(xué)習(xí)者說完一句話后，將標(biāo)準(zhǔn)讀音與學(xué)習(xí)的發(fā)音進(jìn)行對比，比較出不同點(diǎn)，讓學(xué)者盡快掌握發(fā)音。
3 多媒體技術(shù)的發(fā)展
多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，給如今的人們生活帶來巨大的改變;但是由于多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史并不長，所有還很多方面需要改善。同時(shí)人們也提出很多多媒體發(fā)展的方向。
3.1 多媒體通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立
隨著全球信息一體化進(jìn)程，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)方面。多媒體技術(shù)也必將從基于CD-ROM的單機(jī)系統(tǒng)向以網(wǎng)絡(luò)為中心的多媒體應(yīng)用過渡和發(fā)展。未來的多媒體環(huán)境必定是一個(gè)多點(diǎn)分布協(xié)同工作，信息共享的有一個(gè)多媒體環(huán)境。全球所有的多媒體服務(wù)器將連接共享，統(tǒng)一提供多媒體服務(wù)。
3.2 對多媒體信息的處理
隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，人們對多媒體研究與處理將不僅僅只停留在制作、傳播、觀看等初級應(yīng)用上。人們已經(jīng)開利用圖像理解、語言識別、全文檢索、數(shù)據(jù)庫等成熟的技術(shù)，深入多媒體信息內(nèi)部研究，開發(fā)能夠進(jìn)行基于多媒體內(nèi)容處理的系統(tǒng)，包括基于多媒體信息的搜索系統(tǒng)、編碼系統(tǒng)等等。
3.3 虛擬技術(shù)的發(fā)展
隨著人們要求的提高，人對網(wǎng)絡(luò)世界虛擬顯示世界的要求也越來越迫切。多媒體技術(shù)直接關(guān)乎人的各類感受，所以虛擬技術(shù)的發(fā)展也是多媒體發(fā)展方向之一。隨著虛擬技術(shù)研究的深入，在很多領(lǐng)域已經(jīng)取得突破并開始應(yīng)用。
在電影領(lǐng)域，如今很多電影場景不在是實(shí)地拍攝了，是通過電腦虛擬技術(shù)虛擬的一個(gè)如現(xiàn)實(shí)的場景，逼真到觀眾無法確定是不是真有這么一個(gè)地方;在科研領(lǐng)域，人們通過收集現(xiàn)實(shí)中環(huán)境的參數(shù)數(shù)據(jù)，在電腦中虛擬出一個(gè)與真實(shí)環(huán)境一模一樣的虛擬環(huán)境，再在該環(huán)境中進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)測試，這樣可以節(jié)省大量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，而且實(shí)驗(yàn)可控性也強(qiáng)，可以隨時(shí)調(diào)整參數(shù)。
3.4 數(shù)字電視的普及
數(shù)字電視是多媒體技術(shù)對人類的又一大貢獻(xiàn)。數(shù)字電視相對于傳統(tǒng)電視有具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢。
數(shù)字電視的數(shù)字信號經(jīng)過處理后，可以將電視信號的噪聲消除掉;數(shù)字電視通過選擇取樣頻率、提高量化精度和改善誤碼率，從而得到更真實(shí)的畫面;傳統(tǒng)的電視技術(shù)只能提供最多70套的節(jié)目信號;而數(shù)字電視通過數(shù)字壓縮技術(shù)能夠提供超過200套的電視節(jié)目;另外數(shù)字電視能夠還能夠提供互動式服務(wù)，用戶可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行點(diǎn)播、錄制、遠(yuǎn)程教育。
相信有這么多的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)字的電視的發(fā)展前途是可以讓人期待的。
4 總結(jié)
多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展不僅僅局限于上面所說的。隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，多媒體將更廣泛更深入的改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
參考文獻(xiàn)：
[1]趙娟.多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].技術(shù)應(yīng)用，2010.
[2]劉向華.語音識別技術(shù)及應(yīng)用[J].溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006.
[3]周鋒.論多媒體技術(shù)的新發(fā)展
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