手語(yǔ)展策劃書(shū)

時(shí)間：2024-01-23 07:41:37 策劃書(shū) 我要投稿

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手語(yǔ)展策劃書(shū)

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的手語(yǔ)展策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手語(yǔ)展策劃書(shū)

手語(yǔ)展策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)背景：

　　協(xié)會(huì)定期開(kāi)展了一系列手語(yǔ)活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功，并在近期邀請(qǐng)聾啞學(xué)校老師為社員講手語(yǔ)課，使社員學(xué)會(huì)了基本手語(yǔ)，同時(shí)社團(tuán)一直以傳承愛(ài)、傳播愛(ài)為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無(wú)聲樂(lè)章”活動(dòng)。

　　二、目的及意義：

　　1、給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩；

　　2、給會(huì)員一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更多了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好與人交流；

　　3、傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的.人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年xx月xx日14：30至18：00。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX學(xué)校。

　　五、參加人員及人數(shù)：

　　手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員（40人）。

　　XX學(xué)院XX級(jí)學(xué)生分會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部。

　　XX學(xué)校在校師生（人數(shù)不計(jì)）。

　　六、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備：

　　1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請(qǐng)活動(dòng)；

　　2、組策部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)；

　　3、宣傳部畫(huà)好宣傳板以及宣傳海報(bào)，并在活動(dòng)開(kāi)始前三天將其展出，以加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度；

　　4、辦公室向會(huì)員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計(jì)參加人員；

　　5、財(cái)務(wù)部申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，買(mǎi)好所需物品；

　　6、文藝部排練手語(yǔ)節(jié)目；

　　7、聯(lián)系租車(chē)，并計(jì)算費(fèi)用。

　　（二）、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)人員下午2：00在中和廣場(chǎng)集合，統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)，做好分組；

　　2、手語(yǔ)課旁聽(tīng)：

　　到達(dá)學(xué)校后，首先聽(tīng)手語(yǔ)老師講一節(jié)手語(yǔ)課，時(shí)間大約五十分鐘。

　　3、文藝部演出：

　　文藝部為同學(xué)們表演手語(yǔ)節(jié)目，并進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間大約三十分鐘。

　　4、籃球友誼賽：

　　組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動(dòng)，時(shí)間大約四十分鐘。

　　5、愛(ài)心卡片贈(zèng)送：

　　將社員前期制作的愛(ài)心卡片贈(zèng)送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。

　　6、結(jié)束活動(dòng)，集體拍照留念，清點(diǎn)參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。

　�。ㄈ�、后期工作

　　1、辦公室寫(xiě)好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)總結(jié)，并上交存檔。

　　2、各部室交流活動(dòng)心得和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。

　　4、將照片洗出并整理。

　　七、預(yù)期效果：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，希望可以使聾啞兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)大我校手語(yǔ)協(xié)會(huì)以及學(xué)分會(huì)在學(xué)校及社會(huì)中的影響力。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、打印照片10元

　　2、租車(chē)費(fèi)用元

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、與聾啞兒童交流時(shí)要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。

　　2、上手語(yǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要破壞課堂秩序、。

　　3、活動(dòng)時(shí)充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

　　十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

　　手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：xxx。

　　聯(lián)系電話：xx。

手語(yǔ)展策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)背景

　　如今物質(zhì)生活日益富足，溝通交流也越來(lái)越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。綠絲帶健心協(xié)會(huì)本著“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”的宗旨，牽手紅十字志愿服務(wù)團(tuán)，組織本次手語(yǔ)推廣活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的`能力。

　　2、用行動(dòng)踐行愛(ài)心，用愛(ài)心影響更多人，希望有更多的人來(lái)關(guān)注我們身邊的特殊群體，并真正關(guān)愛(ài)他們。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月8日（全天）。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校南院科技廣場(chǎng)

　　五、道具和場(chǎng)地

　　桌椅，音響，展板，電源，電腦，場(chǎng)地申請(qǐng)等。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　（一）前期安排

　　1、心協(xié)成員學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用心感悟其現(xiàn)實(shí)意義。以活動(dòng)準(zhǔn)備的手語(yǔ)日常詞匯為準(zhǔn)，進(jìn)行2~3次培訓(xùn)和手語(yǔ)歌的練習(xí)，時(shí)間靈活安排，活動(dòng)舉辦之前達(dá)到熟練。

　　2、制作海報(bào)（3張，宏業(yè)、北院、一教大廳各一張），宣傳愛(ài)心文化，提醒同學(xué)們關(guān)注聾人群體。

　　3、準(zhǔn)備手語(yǔ)書(shū)面的日常手語(yǔ)詞匯、句子和手語(yǔ)視頻資料。

　　（二）活動(dòng)內(nèi)容

　　1、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)和表演手語(yǔ)歌，活躍氣氛。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)教授手語(yǔ)：

　�。�1）、以活動(dòng)準(zhǔn)備的日常手語(yǔ)詞匯和句子為主，不需要教授過(guò)多，關(guān)鍵是激發(fā)起大家的興趣，讓參與者了解學(xué)習(xí)手語(yǔ)的意義，從而達(dá)到本次活動(dòng)的宣傳目的。

　�。�2）、微笑服務(wù)，對(duì)于前來(lái)學(xué)習(xí)手語(yǔ)的參與者，要用手語(yǔ)給予問(wèn)候和感謝。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)給同學(xué)們拷貝手語(yǔ)學(xué)習(xí)資料（海報(bào)中要提醒感興趣的同學(xué)自己帶著U盤(pán)）。

　　4、與參與者討論學(xué)習(xí)手語(yǔ)心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互勉共進(jìn)。

　　七、預(yù)期效果

　　1、展示手語(yǔ)魅力，宣揚(yáng)校園文化，用手語(yǔ)傳達(dá)我們的愛(ài)心。

　　2、豐富同學(xué)們的校園生活，讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)手語(yǔ)群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛(ài)的橋梁。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、海報(bào)3張，15元。

　　2、宣傳展板，10元。

　　3、手語(yǔ)資料打印，15元。

　　總計(jì)：40元。

　　九、商家贊助（試用）

　　1、制作條幅，其冠名權(quán)屬于公司，內(nèi)容如“公司祝本次手語(yǔ)推廣活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！”

　　2、在海報(bào)和宣傳展板上對(duì)商家進(jìn)行冠名。

　　3、商家可提供其他合理的產(chǎn)品宣傳方案。

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場(chǎng)清潔。

　　2、注意對(duì)本次活動(dòng)拍照留念。

手語(yǔ)展策劃書(shū)3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，弘揚(yáng)心理文化，更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，院心育部與心理咨詢(xún)中心決定舉辦手語(yǔ)操比賽。

　　一．活動(dòng)組織

　　主辦單位：院心育部、心理咨詢(xún)中心。

　　承辦單位：院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部”心育部”。

　　協(xié)辦單位：各系心理健康服務(wù)部，學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)”馨協(xié)”。

　　二．活動(dòng)主題

　　珍愛(ài)生命，將愛(ài)傳遞。

　　三．活動(dòng)時(shí)間

　　待定。

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)

　　系部預(yù)選地點(diǎn)由系部自行決定，全院性比賽地點(diǎn)待定。

　　五、參賽方法

　　1、各系自行組織排練：首先由各系心育干部帶領(lǐng)系心育委員學(xué)習(xí)。然后由心育委員組織班級(jí)內(nèi)排練，最后進(jìn)行系部預(yù)選。

　　2、根據(jù)系部預(yù)選結(jié)果進(jìn)行彩排活動(dòng)（時(shí)間待定）從而選出優(yōu)秀的系部進(jìn)行全院比賽。（會(huì)刷下一些做的不好的系部）

　　3、參賽曲目：《相親相愛(ài)一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯(cuò)》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《生死不離》、《承諾》等。

　　4、比賽形式：各參賽隊(duì)伍按照抽簽順序依次登臺(tái)表演，每支參賽隊(duì)的`表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進(jìn)行。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　待定

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、手語(yǔ)表現(xiàn)：手語(yǔ)動(dòng)作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂(lè)節(jié)拍，流暢、整齊。

　　2、表演形式：表現(xiàn)形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)感染力：手語(yǔ)表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。

　　4、人數(shù)：根據(jù)各系人員而定。

　　5、隊(duì)形：隊(duì)形變化自然、流暢。

　　6、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，、整潔、大方，能較好配合表演主題。注：手語(yǔ)操表演所需道具和光盤(pán)自備；若對(duì)比賽有其他疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)與大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話：

　　5、系部自行組織手語(yǔ)操納入心理老師考評(píng)。根據(jù)系部手語(yǔ)操表演情況給予加分。

手語(yǔ)展策劃書(shū)4

　一、活動(dòng)背景及意義：

　　一年一度的社團(tuán)招新活動(dòng)即將開(kāi)展，我們手語(yǔ)協(xié)會(huì)作為一個(gè)剛剛成立起來(lái)社團(tuán)，雖然她有著眾多優(yōu)點(diǎn)，但畢竟發(fā)展時(shí)間不是很長(zhǎng)，在校園里的知名度還不是很高。因此我們想到通過(guò)擴(kuò)大招新宣傳力度讓更多愛(ài)好手語(yǔ)交流，富有愛(ài)心的同學(xué)知曉我們，參與到我們這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體里，豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)校園與社會(huì)的聯(lián)系，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。同時(shí)這個(gè)丹桂飄香秋高氣爽的季節(jié)正是外出郊游的最佳時(shí)刻，許多班級(jí)都有秋游的意愿。張公山寨作為一個(gè)集優(yōu)美景色，趣味游玩活動(dòng)，豐富歷史典故為一體的休閑游勝地，能夠恰到好處地滿(mǎn)足我們大學(xué)生的求新探奇之心，是我們秋游的一處非常好的選擇。只是由于張公山寨在我們學(xué)校的宣傳力度還不夠，知曉這個(gè)地方的同學(xué)很少。所以我們希望通過(guò)這次張公山寨贊助我們招新宣傳活動(dòng)一道將手語(yǔ)協(xié)會(huì)和張公山寨介紹給全校同學(xué)，達(dá)到互利共贏的目的。

　　二、活動(dòng)形式：

　　發(fā)宣傳單，拉橫幅，制作泡沫介紹板。

　　詳細(xì)介紹：在宣傳單的一面印上我們手語(yǔ)協(xié)會(huì)的宣傳介紹，另一面是張公山寨的介紹。橫幅注名由張公山寨贊助。宣傳單大概印600份左右（這個(gè)可以具體商量）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月14日—20xx年10月15日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　招新宣傳在全校范圍內(nèi)進(jìn)行，而最后的招新現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)在圖書(shū)館門(mén)前。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　�、濉⒒顒�(dòng)前期準(zhǔn)備階段：

　　1、9月14日，協(xié)會(huì)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議招新工作細(xì)節(jié)，并用以后的'三天進(jìn)行可行性論斷。

　　2、9月17日，協(xié)會(huì)再次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，確定要以后招新的工作，并實(shí)行的責(zé)任到人制。

　　3、協(xié)會(huì)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問(wèn)題解決的方案。

　　㈡、活動(dòng)中期宣傳階段〈9月18日—9月23日〉；

　　在該階段，我協(xié)會(huì)張?zhí)鸓OP海報(bào)和通過(guò)展板宣傳我們的社團(tuán)，在軍訓(xùn)場(chǎng)地發(fā)宣傳單并展示我們的手語(yǔ)舞蹈和手語(yǔ)基本交流。

　　㈢、正式的招新工作階段〈10月14日—10月15日〉；

　　在此階段中，我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生，特別是大一新生發(fā)放600份余傳單，并在人流量最多的嘉惠園門(mén)前掛上我們協(xié)會(huì)的橫幅以擴(kuò)大宣傳。與此同時(shí)，其它的宣傳活動(dòng)不但不會(huì)因此而停止，反而會(huì)有所加強(qiáng)。在西門(mén)至圖書(shū)館門(mén)前的招新現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置3個(gè)招新點(diǎn)向同學(xué)們介紹，并高掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗，吸引更多的人來(lái)注意和前來(lái)咨詢(xún)�，F(xiàn)場(chǎng)還會(huì)安排同學(xué)進(jìn)行手語(yǔ)舞蹈展示，以便吸引更多來(lái)訪人員，這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我協(xié)會(huì)創(chuàng)造一種可能�，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn)，有意向同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。

　　㈣、招新總結(jié)工作階段〈10月25日—10月28日〉；

　　在此階段中，我們將通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會(huì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會(huì)的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會(huì)的總體工作能力。

　�、椤⑿鲁蓡T大會(huì)〈10月29日〉；

　　大會(huì)中協(xié)會(huì)將對(duì)協(xié)會(huì)的基本情況規(guī)章制度做以更詳細(xì)的介紹，并對(duì)協(xié)會(huì)以后的工作加以簡(jiǎn)單講解。此次大會(huì)還將組織會(huì)員進(jìn)行相互認(rèn)識(shí)和了解，讓協(xié)會(huì)新會(huì)員可以更快的適應(yīng)此處新的環(huán)境和新的生活。

　　六、宣傳工作：

　　1、懸掛會(huì)旗，吸引更多的人注意，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度。

　　2、在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單600余份。發(fā)放傳單擴(kuò)大宣傳面和引起更多的手語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)關(guān)心我們社團(tuán)，了解和加入我們社團(tuán)。

　　3、Pop海報(bào)宣傳。POP海報(bào)5張，將POP海報(bào)張貼于學(xué)校的張貼欄內(nèi)，突顯我社團(tuán)的工作實(shí)力和特色，并盡一進(jìn)擴(kuò)大我社團(tuán)的影響力。

　　4、在學(xué)校各院系進(jìn)行迎新及以后的一段時(shí)間里我協(xié)會(huì)將動(dòng)員全體已有會(huì)員進(jìn)行宣傳活動(dòng)，以擴(kuò)大我社團(tuán)的影響力。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、會(huì)旗制作：30元。

　　2、招新宣傳單600張：50元。

　　3、宣傳橫幅1幅：200（50元制作，150 請(qǐng)專(zhuān)業(yè)師傅掛）。

　　4、展板設(shè)計(jì)及材料：50元。

　　5、工作招新當(dāng)天各種雜費(fèi)：20元。

　　總計(jì)：350元。

手語(yǔ)展策劃書(shū)5

　　【活動(dòng)主題】

　　“感悟心靈用心溝通”

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年5月22日上午9：00—11：30

　　【舉辦單位】

　　機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)

　　【協(xié)辦單位】

　　機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)各部門(mén)

　　大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會(huì)的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國(guó)第十三個(gè)“5、25大學(xué)生心理健康日”來(lái)臨之際，我院學(xué)管會(huì)“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。

　　【活動(dòng)背景】

　　五月，一個(gè)特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過(guò)渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營(yíng)造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時(shí)機(jī)，五月是心理健康活動(dòng)月，心理健康成長(zhǎng)是人健康成長(zhǎng)的重要部分。去年五月份我院的手語(yǔ)操匯演取得了良好的效果，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語(yǔ)操”大賽。

　　【活動(dòng)目的`】

　　此次活動(dòng)的舉辦，將提高大家對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)程度，一方面學(xué)習(xí)手語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)，另一方面起到了推廣帶動(dòng)作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽(yáng)光積極的心態(tài)去面對(duì)人生。

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　學(xué)生公寓下

　　【參賽對(duì)象】

　　機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生

　　【活動(dòng)宣傳】

　　對(duì)xx級(jí)各班班長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，宣布活動(dòng)相關(guān)各項(xiàng)事宜，商討具體實(shí)施細(xì)節(jié)，并視具體情況對(duì)活動(dòng)工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北專(zhuān)刊等媒體進(jìn)行全方位宣傳，使得活動(dòng)的影響擴(kuò)大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　【工作安排】

　　評(píng)分組：由學(xué)生科老師組成，負(fù)責(zé)對(duì)各班的比賽表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；計(jì)分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對(duì)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；文藝節(jié)目及音響設(shè)備：由宿管部負(fù)責(zé)，并配備專(zhuān)門(mén)調(diào)試人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)播放及文藝節(jié)目的安排；

　　主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的主持工作；

　　會(huì)場(chǎng)秩序：由年級(jí)處負(fù)責(zé)，對(duì)各班的入場(chǎng)和出場(chǎng)進(jìn)行安排，維護(hù)比賽場(chǎng)地秩序，負(fù)責(zé)通知各班級(jí)準(zhǔn)備及上場(chǎng)表演；

　　禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；

　　后勤組：由啟菲源和基金辦負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀及所有活動(dòng)用品的購(gòu)置、管理及發(fā)放，并留有應(yīng)急處置人員，比如設(shè)備損壞等緊急情況；

　　宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力；嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院?jiǎn)⒎圃囱?qǐng)。

　　【活動(dòng)流程】

　　一、賽前準(zhǔn)備階段：

　　1、賽前一個(gè)月，通知各班負(fù)責(zé)人比賽要求（參見(jiàn)附件《手語(yǔ)操比賽要求》），以班級(jí)為單位自選手語(yǔ)操曲目，時(shí)間不超過(guò)六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源匯報(bào)排練情況；

　　2、賽前一周，對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行抽簽來(lái)安排入場(chǎng)順序，并開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)流程的最后審核階段，以及對(duì)各班級(jí)的排練情況考核，為各項(xiàng)工作的實(shí)施進(jìn)行周密模擬與審核；

　　3、賽前一天，召開(kāi)工作會(huì)議，召集所有工作人員、各班負(fù)責(zé)人，將分工再一次明確一下，對(duì)第二天的工作及注意事項(xiàng)進(jìn)行模擬，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行；

　　4、活動(dòng)當(dāng)天，由啟菲源部成員及相關(guān)部門(mén)成員提前兩個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理及會(huì)場(chǎng)的布置工作，并對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行秩序管理工作，由宿管部負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝調(diào)試工作，禮儀負(fù)責(zé)迎接嘉賓的到場(chǎng)及引導(dǎo)入場(chǎng)；

　　二、賽事進(jìn)行階段：

　　1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，由副書(shū)記致本活動(dòng)開(kāi)幕詞并宣布比賽開(kāi)始；

　　2、由主持人對(duì)本次比手語(yǔ)操比賽流程及目的進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹，并宣布機(jī)電工程學(xué)院首屆“手語(yǔ)操”比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始；

　　3、由主持人宣讀本次比賽的細(xì)則，及相關(guān)注意事項(xiàng) 。

　　4、賽正式開(kāi)始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場(chǎng)先后順序依次表演，由各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)由指定入口進(jìn)入比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簡(jiǎn)短的精彩亮相及班級(jí)自我介紹，然后進(jìn)行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)從指定出口退出場(chǎng)地。一個(gè)專(zhuān)業(yè)表演的同時(shí)，另外兩個(gè)專(zhuān)業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　5、每次打完分后有統(tǒng)計(jì)組收集評(píng)委打分，做好班級(jí)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

　　6、最后一組上場(chǎng)前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品以備用，同時(shí)以最快的效率將班級(jí)的名次統(tǒng)計(jì)出來(lái)。

　　7、賽后頒獎(jiǎng)儀式：全部班級(jí)匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，其次是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時(shí)安排好相應(yīng)的老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

　　8、由學(xué)生科科長(zhǎng)張麗花老師宣布“手語(yǔ)操”比賽現(xiàn)在圓滿(mǎn)完成。主持人宣布本次“手語(yǔ)操”大賽結(jié)束。請(qǐng)到會(huì)老師與工作人員及獲獎(jiǎng)班級(jí)領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場(chǎng)。

　　三、賽后結(jié)束階段：

　　1、歡送嘉賓退場(chǎng)。

　　2、各班領(lǐng)操員組織隊(duì)伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會(huì)場(chǎng)。

　　3、安排相應(yīng)的工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理，確保各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)結(jié)束之后方可退場(chǎng)。

　　【比賽要求】

　　1、比賽必須本著公平、公正、公開(kāi)的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。

　　2、比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進(jìn)行。

　　3、比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動(dòng)幫其他人員完成各項(xiàng)工作。

　　4、比賽參與者要認(rèn)真的對(duì)待這項(xiàng)比賽，把班級(jí)榮譽(yù)感放在首位。

　　5、比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請(qǐng)示相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　【評(píng)分細(xì)則】

　　為了確保大賽公平、公正、公開(kāi)的順利進(jìn)行，本次比賽采用滿(mǎn)分100分進(jìn)行評(píng)判，去掉評(píng)委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級(jí)最后得分。

　　1、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：手語(yǔ)操動(dòng)作規(guī)范整齊，能跟上音樂(lè)節(jié)拍、流暢。（30分）

　　2、精神面貌：手語(yǔ)表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。（20分）

　　3、隊(duì)形：隊(duì)列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）

　　4、人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）

　　【應(yīng)急措施】

　　天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無(wú)法進(jìn)行，則由活動(dòng)組織部門(mén)啟菲源及時(shí)通知各班以及邀請(qǐng)的嘉賓比賽擇日重新進(jìn)行。

　　比賽前停電：比賽推遲直至1小時(shí)后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。

　　比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來(lái)電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專(zhuān)業(yè)擇日進(jìn)行。

　　停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會(huì)各部門(mén)成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時(shí)的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

　　【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

　　為調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級(jí)頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：7名

　　個(gè)人獎(jiǎng)：優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個(gè)人：10名

　　優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名

　　【后勤購(gòu)置物品】

　　會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：桌椅、座簽、桌布

　　飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水

　　條幅：兩條

　　獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀：團(tuán)體獎(jiǎng)狀十三張、個(gè)人獎(jiǎng)狀十九張

　　獎(jiǎng)品：籃球一個(gè)、足球兩個(gè)、羽毛球拍三個(gè)、高級(jí)水杯九個(gè)

　　【備注】

　　特殊情況以現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人處置為主獎(jiǎng)品等如有變動(dòng)以變動(dòng)后為準(zhǔn)。

手語(yǔ)展策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　大愛(ài)無(wú)聲、溝通無(wú)限；學(xué)手語(yǔ)、傳愛(ài)心。

　　二、活動(dòng)背景：

　　手語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，一項(xiàng)技能，更是一門(mén)藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語(yǔ)是打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語(yǔ)更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語(yǔ)，傳愛(ài)心。另外，手語(yǔ)課一直以來(lái)都是愛(ài)心協(xié)會(huì)的金牌活動(dòng)之一，愛(ài)心協(xié)會(huì)在新學(xué)期自然要把手語(yǔ)課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來(lái)吸引新會(huì)員。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、為讓新會(huì)員更加了解聾啞人，了解手語(yǔ)，以便愛(ài)心協(xié)會(huì)以后的'活動(dòng)能更好的圍繞"奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)新風(fēng)"開(kāi)展下去特開(kāi)展此次手語(yǔ)課；

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月4日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　計(jì)算機(jī)樓xx。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　愛(ài)心協(xié)會(huì)全體會(huì)員。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備：

　　1、宣傳部繪制并張貼海報(bào)通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；

　　2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；

　　3、分配好每個(gè)人的工作。

　�。ǘ┚唧w安排：

　　1、介紹手語(yǔ)課堂開(kāi)設(shè)的意義；

　　2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語(yǔ)游戲；

　　3、文藝部同學(xué)教授手語(yǔ)；

　　4、及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。

　　（三）后期安排：

　　及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

　　八、活動(dòng)說(shuō)明：

　�。ㄒ唬┮�(jiàn)面會(huì)期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。

　�。ǘ┮�(jiàn)面會(huì)期間理事會(huì)成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。

　�。ㄈ┮�(jiàn)面會(huì)中理事會(huì)成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時(shí)保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì)員感受到協(xié)會(huì)溫暖的氛圍。

手語(yǔ)展策劃書(shū)7

　　手語(yǔ)是一種無(wú)聲的舞蹈，它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法，能夠讓我們打開(kāi)心靈之窗，去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對(duì)白鴿的翅膀，飛往靈魂的深處，讓我們的校園以及社會(huì)充滿(mǎn)和諧與美好的氣息。

　　一、活動(dòng)主旨

　　手語(yǔ)是xx社團(tuán)的特色，通過(guò)學(xué)習(xí)《感恩的心》《相親相愛(ài)一家人》的手語(yǔ)，豐富了學(xué)員們的肢體語(yǔ)言，讓學(xué)員們感到無(wú)聲世界的另類(lèi)交流，同時(shí)也讓學(xué)員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學(xué)員們更加關(guān)愛(ài)自己與他人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月14日（周三）晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx樓xx。

　　四、參與對(duì)象：

　　化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系會(huì)員及手語(yǔ)愛(ài)好者。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　“我愛(ài)我”心理社團(tuán)化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系、教育系分社。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、邀請(qǐng)兩名會(huì)這兩首歌手語(yǔ)的`學(xué)生當(dāng)老師；

　　2、找活動(dòng)場(chǎng)地并確定活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)檢查場(chǎng)地內(nèi)電路是否正常；

　　3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛(ài)一家人》；

　　4、借或租音響一套；

　　5、準(zhǔn)備游戲的道具及獎(jiǎng)品；

　　6、借相機(jī)一部。

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程

　　1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動(dòng)的目的和說(shuō)明本活動(dòng)的相關(guān)事宜；

　　2、學(xué)員們學(xué)習(xí)手語(yǔ)《感恩的心》；

　　3、中途游戲———“猜猜猜”；

　　4、集體演習(xí)手語(yǔ)《感恩的心》、《相親相愛(ài)一家人》一遍；

　　5、自主發(fā)言并交流學(xué)習(xí)手語(yǔ)的感受；

　　6、做總結(jié)以及集體留影。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、礦泉水2瓶：2元。

　　2、參與獎(jiǎng)：10元。

　　3、猜中獎(jiǎng)：15元。

　　總計(jì)：27元。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、做好參與人員的安全工作；

　　2、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，活動(dòng)完后做好室內(nèi)清潔并關(guān)好門(mén)、窗、燈；

　　3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；

　　4、活動(dòng)開(kāi)始前掛好社旗。

手語(yǔ)展策劃書(shū)8

　　一、活動(dòng)背景

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多萬(wàn)名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里。而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙，是一種美麗的身體語(yǔ)言，是無(wú)聲世界里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。手語(yǔ)讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)聾啞學(xué)生的世界，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。

　　當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受著美好的一切的時(shí)候，你是否意識(shí)到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛(ài)的孩子，他們和我們一樣生活在藍(lán)天下，卻無(wú)法聆聽(tīng)自己的聲音，無(wú)法開(kāi)口表達(dá)自己的想法，這是他們一生的奢求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心系天下，同時(shí)我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學(xué)生內(nèi)心的想法？是否想去與他們進(jìn)行心與心的交流？是的，作為當(dāng)代大學(xué)生，播撒愛(ài)心，我們責(zé)無(wú)旁貸。

　　二、活動(dòng)目的意義

　　手語(yǔ)協(xié)會(huì)作為一個(gè)愛(ài)心協(xié)會(huì)，更有責(zé)任與義務(wù)為蘭大學(xué)子提供一個(gè)與聾啞學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語(yǔ)文化，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。同時(shí)，利用各種宣傳方式，讓更多的同學(xué)、老師關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。也期望通過(guò)我們大家的努力，在社會(huì)上能夠產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注那些需要關(guān)心的聾啞學(xué)生，讓他們體會(huì)到社會(huì)的關(guān)懷與愛(ài)。其次，讓大家更加了解手語(yǔ)協(xié)會(huì)的風(fēng)采與活力，形成與突出手語(yǔ)協(xié)會(huì)自身的`文化，讓校園學(xué)子深深感受我們手語(yǔ)協(xié)會(huì)自身內(nèi)涵。

　　再次，響應(yīng)目前全國(guó)正在進(jìn)行的各種公益活動(dòng)，讓此次活動(dòng)同樣具有普遍和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。本次活動(dòng)中，我們的圖書(shū)募捐活動(dòng)相當(dāng)有意義，而且獨(dú)具特色，我們將會(huì)把募集到的資金以及一些課外書(shū)籍，將為xx市盲聾啞學(xué)校捐建一個(gè)小型圖書(shū)角。希望聾啞孩子通過(guò)各種書(shū)籍開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解正常的語(yǔ)言邏輯順序，習(xí)慣有聲世界的交流！同時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)xx市啞學(xué)校有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)我校作專(zhuān)場(chǎng)講座，為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月11日——30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)xx校區(qū)

　　活動(dòng)主題：無(wú)聲世界無(wú)盡的愛(ài)

　　本次活動(dòng)月分為三個(gè)階段，前期策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程及后期總結(jié)，主要活動(dòng)分別于4月11、17和24號(hào)舉行。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、制作宣傳海報(bào)3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。

　　2、制作手語(yǔ)歌曲串燒視頻，定做手語(yǔ)協(xié)會(huì)的logo，制作手語(yǔ)小卡片。

　　3、與xx市盲聾啞學(xué)校的相關(guān)老師取得聯(lián)系，就相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商，并且拍攝聾啞學(xué)生的一些生活照片。

　　4、包校車(chē)、租音響、相機(jī)。

　　5、網(wǎng)上宣傳，并面向全校（含手協(xié)內(nèi)部）招募志愿者35名。

　　五、活動(dòng)具體流程：

　�。�1） 4月7日——10日宣傳時(shí)間。內(nèi)容包括：

　　1）張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳單，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，拉出條幅，體現(xiàn)活動(dòng)主題。

　　2）上傳手語(yǔ)歌曲串燒視頻至協(xié)會(huì)博客，邀請(qǐng)翠英在線對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　3）在校園張貼手語(yǔ)協(xié)會(huì)的愛(ài)心標(biāo)志以及手語(yǔ)動(dòng)作卡片。

　　4）招募志愿者35名，與聾啞學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。

　　5）舉行圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，在教學(xué)樓大廳放愛(ài)心箱，由蘭大學(xué)子們?yōu)槊@啞學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)，并且可以給聾啞學(xué)生制作賀卡，寫(xiě)信件等等。

　　（2）4月11號(hào)

　　配合“社團(tuán)文化節(jié)”開(kāi)幕，同時(shí)亦作為我協(xié)會(huì)“手協(xié)活動(dòng)月”的開(kāi)幕，于視野小廣場(chǎng)舉行歌曲串燒表演，由協(xié)會(huì)內(nèi)部成員編排手語(yǔ)節(jié)目，并與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流，教一些手語(yǔ)日常用語(yǔ)，并作手語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性。

　�。�3）4月17日下午

　　在視野小廣場(chǎng)，開(kāi)展手語(yǔ)普及性游戲，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)�；顒�(dòng)包括以三個(gè)環(huán)節(jié)：a，助殘常識(shí)普及活動(dòng)，以競(jìng)賽的形式展開(kāi)，競(jìng)賽內(nèi)容以手語(yǔ)知識(shí)為主。b，猜詞游戲。c，啞劇情景表演大比拼。

　�。�4）4月24日，接xx市盲聾啞學(xué)校學(xué)生來(lái)我校聯(lián)誼參觀

　　具體流程：

　　1）8點(diǎn)由指定專(zhuān)門(mén)人員坐校車(chē)出發(fā)去xx市盲聾啞學(xué)校接學(xué)生（35名）和指導(dǎo)老師（2~3位）。與此同時(shí)，在天山堂做好接待準(zhǔn)備以及相關(guān)安排。

　　2）10點(diǎn)左右回到學(xué)校，按照原定計(jì)劃，實(shí)行一對(duì)一的安排，保證人員的安全。

　　3）讓他們先交流大約20分鐘，大致熟悉彼此。

　　4）帶隊(duì)到視野小廣場(chǎng)進(jìn)行正式的活動(dòng)，主要為表演。由盲聾啞學(xué)校學(xué)生演出其帶來(lái)的節(jié)目，并邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)如滑輪協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等為聾啞學(xué)生表演節(jié)目，最后由手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員獻(xiàn)上手語(yǔ)歌曲表演。

　　5）帶到指定地點(diǎn)（一食堂）就餐，然后指定時(shí)間地點(diǎn)集合。

　　6）開(kāi)展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動(dòng)。

　　7）留出自由活動(dòng)時(shí)間，為雙方提供一個(gè)一對(duì)一近距離交流的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)聾啞學(xué)生在校園內(nèi)參觀、交流。

　　8）集合人員，送走聾啞學(xué)生，并合影留念。

　�。�5）4月17日、18日及25日晚，進(jìn)行電影展

　　于圖書(shū)館一樓放映廳放映有關(guān)表現(xiàn)殘疾人身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀電影。

　　（6）開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

　　開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們投稿撰寫(xiě)自己所見(jiàn)所聞的有關(guān)殘疾人的故事或感悟，評(píng)出特等獎(jiǎng)、一二三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。來(lái)稿可發(fā)至郵箱xxx。

　　六、后期宣傳工作：4月25日——30日

　　1，打印拍攝的照片，展板展示活動(dòng)的照片，一部分照片和視頻傳到網(wǎng)上。

　　2，在手協(xié)博客上發(fā)表評(píng)論及感言，收集整理同學(xué)們的投稿。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　略

手語(yǔ)展策劃書(shū)9

　　活動(dòng)背景

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有XX多萬(wàn)名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的.溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。

　　活動(dòng)目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng)；

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；

　　3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

　　活動(dòng)宣傳

　　1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng)；在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片；在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專(zhuān)訪：邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。

　　活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作