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策劃書

班級活動策劃

時間:2024-07-18 04:53:13 策劃書 我要投稿

【精華】班級活動策劃合集九篇

班級活動策劃 篇1

  為了促進(jìn)我們班的同學(xué)們的相互交流,增加大學(xué)娛樂生活。我策劃組織一個戶外活動,借此活動,讓大家感受農(nóng)家生活感受我們11電商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的時光

【精華】班級活動策劃合集九篇

  一、 活動目的:增加大學(xué)娛樂生活,集體合作默契

  二、 活動主題:走出校園,感受農(nóng)家生活

  三、 活動時間:xx年4月21日

  四、 活動地點:金星農(nóng)莊(大學(xué)城)

  五、 活動對象:11電商2班成員

  六、 活動流程:

  1、21號早上在1號教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路(分成3個小組,每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故)

  2、到達(dá)目的`地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票

  3、進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場地,組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

  4、野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)

  5、野炊后集體去活動6、15:30分集合準(zhǔn)備返校

  七、 注意事項

  1、活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照

  2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

  3、帶上學(xué)生證

  4、注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失

  5、進(jìn)行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

班級活動策劃 篇2

  一、活動思想:指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

  二、活動目的:把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

  三、活動主題:“與陽光做伴、和健康同行”

  五、活動方案

 。2)活動地點:民政學(xué)院休閑草坪

  (3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生

  前期準(zhǔn)備:

  20xx年4月1日:提交策劃書。

  20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

  20xx年4月6日-14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。20xx年4月15日-19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的.題目并確定好相應(yīng)的獎品。

  20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

  20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

  活動開展:

  13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負(fù)責(zé)。

  14:00各班學(xué)生進(jìn)場,由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。

  14:10主持人宣布活動正式開始

  15:30活動結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離場。

  活動流程:

  一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識

  二、機電一班情景劇表演

  三、應(yīng)電五班節(jié)目

  四、第一次心理知識競答

  五、機電二班情景劇表演

  六、機電三班節(jié)目表演

  七、心理游戲

  八、應(yīng)電五班情景劇表演

  九、機電二班節(jié)目

  十、機電三班情景劇表演

  十一、第二次心理知識競答

  十二、機電一班節(jié)目

  十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

  十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)

  十五、主持人致閉幕詞

  六、劇本要求

  1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

  2、心理劇表演:班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個劇目表演時間在10—15分鐘;

  3、宣傳活動:各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。

  七:經(jīng)費預(yù)算:

  物品 數(shù)量 單價 總計海報 1張 5元 10元

  會場布置 無 無 50元

  攝影及沖印 無 無 30

  獎品、獎狀 無 無 50元

  總計: 160元

  八、資金來源

  四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理

  九、活動標(biāo)準(zhǔn):

  1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯.

  2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.

  3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.

  4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

  5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .

  機電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會

班級活動策劃 篇3

  一、活動主題:《軍營里的春色》。

  二、活動時間:因天氣變化無常,故延緩春游時間,另通知。

  三、活動地點:八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊

  【活動目標(biāo)】

  1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

  2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

  3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點,同時鍛煉增強體質(zhì),磨練吃苦耐勞的意志

  【活動準(zhǔn)備】

  1、向家長說明本次活動的意圖,配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作:毛巾。

  2、幼兒準(zhǔn)備:了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

  3、教師準(zhǔn)備:設(shè)計相應(yīng)的游戲,嚴(yán)格組織活動,擁有強烈的安全意識,隨時清點人數(shù),關(guān)注幼兒為活動

  【活動過程】

  (一)活動前

  7:30進(jìn)餐

  8:00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題,加強幼兒的安全意識和活動目的

  (1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

  (2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面),我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

  8:20出發(fā)乘車路上,帶領(lǐng)幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過于喧嘩。

  (二)活動中

  1、參觀營房:有秩序,不喧嘩,有禮貌地參觀軍營。

  2、遠(yuǎn)足:不追趕,不擅自離開隊伍,有安全的隊列意識,沿途觀賞軍營里的春色

  3、和解放軍叔叔一起游戲:

  游戲一《春天的悄悄話》

  玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔,教師將要說的`有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,然后四隊同時將這句話從第一個開始,一個接一個地向后傳,由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

  游戲二《春天在歡樂的草坪上》

  玩法:請一個當(dāng)捕捉者,在教師發(fā)出游戲開始的信號后,幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時,幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲,已說過的站住不許動,等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

  注意事項:關(guān)注幼兒活動中的情況,隨時為幼兒增減衣物,隔好毛巾。

  (三)活動后

  1.清點幼兒人數(shù)

  2.返園

  3.午餐

  4.家長接幼兒離園

班級活動策劃 篇4

  【活動目的】

  暑假結(jié)束,大二一開始,班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團(tuán)支委,帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔,我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

  【活動形式】

  各位有熱心的同學(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來討論,并召開班會進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案,作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的`班委團(tuán)支委競選做動員,希望大家積極參與進(jìn)來。

  【活動時間】

  暑假期間至開學(xué)出換屆競選前。

  【活動細(xì)則】

  1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意,為親自設(shè)計一次班級活動;

  2.班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

  3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xx-xx或者開學(xué)初用U盤拷給我;

  4.下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收;

  5.召開小班會大家討論投票,得出最佳方案;

  6.為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學(xué)都獲贈神秘禮物一份。

  【活動主題】 秋冬之際,組織全班同學(xué)去省博物館游玩。

  【活動目的】全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,使同學(xué)課余生活更充實,讓大家在學(xué)習(xí) 余得到放松,陶冶了同學(xué)們的情操,更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。

  【活動時間】 20xx年11月14日(若非大雨,活動按時進(jìn)行,否則活動順延至下個星期六)

  【活動流程】 全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館,與9:00準(zhǔn)時到達(dá),再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,由于人數(shù)較多,可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

  【人員分配】 活動前聯(lián)系往返客車:組織委員:汪巖

  生活委員:王德俏

  活動前后人員集合:體育委員:姚宗森

  兩批人員負(fù)責(zé)人:一批,團(tuán)支書:劉浩然

  二批,班長:孟憲博

  游玩中攝影:一批,副班長:林婷

  二批,宣傳委員:遲麗薇

  游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告:學(xué)習(xí)委員:雷福平

  組織委員:汪巖

  【活動預(yù)算】 項目 金額

  往返包車費 60x2=120元

  攝影及洗出照片費 10元

  門票費 0元

  總計 130元

  活動目的: 通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié),進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用,豐富同學(xué)們的校園生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團(tuán)在各高校的影響。

  活動名稱: 展陽光文化,塑社團(tuán)風(fēng)采

  活動主題: 【點燃激情的火花】------陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)

  活動時間: 20xx年5月13日至20xx年5月18日

  活動地點: 福州大學(xué)陽光學(xué)院

  主辦單位: 福州大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委

  福州大學(xué)陽光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

  承辦單位: 福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團(tuán)

  活動說明: 由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的,所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎: “最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎:“最佳組織獎”。

  “最具人氣獎”(現(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)

  “最佳互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)

  “最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團(tuán)評定占30%人氣)

  主題活動:

  【點燃激情的火花】

  社聯(lián)巡禮節(jié)Nature化妝社主題活動策劃

  一、活動目的:

  為積極配合社聯(lián)活動,廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度,我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動

  二、活動時間:

  20xx年5月14日下午14:00----17:00

  三、活動場所:

  XXXXXXXXXX

班級活動策劃 篇5

  【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨生子女,生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中,長期處在這樣的環(huán)境中,很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩,不僅是感謝大恩大德,還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

  【活動時間】20xx年11月2日

  【活動準(zhǔn)備】

  1.查找最近的電視新聞資料:父母為工作的子女排隊等車;

  2.排演父與子沖突的小品;

  3.設(shè)計感恩的節(jié)目:蒙眼設(shè)障走路;

  4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。

  【活動步驟和紀(jì)實】

  B 踏著滾滾歷史的車轍,透過千年的塵埃,代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事

  A 千年之前,市井之邊,有位書生救了一條白蛇,白蛇修煉了千年,化為人形,為的就是報救命之恩,于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事,更有一份感恩的深情。

  B 感恩自然,因為自然賦予我們生命 感恩社會,因為社會給與我們安寧

  A 感恩父母,他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人,即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

  B 高xx班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始

  A 生活之中,我們需要感恩,通過感恩,讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。

  B 因為感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因為感恩 我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩 我們在生活的點滴中拾到了幸福

  A 如謂人生,則父母之恩最偉大,從養(yǎng)育到教養(yǎng),父母對我們的恩情難以回報,我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面,讓我們來看段新聞視頻講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

  新聞視頻

  B 下面,在我們班級里,我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個現(xiàn)象,認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊,B為不贊同

  大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象

  B 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

  A 看過這個新聞之后,同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

  若干同學(xué)發(fā)言,對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解,有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

  大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

  B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出,父母的`愛真的很偉大,他們毫無怨言地滿足我們的要求,可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩,首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

  A 有時,父與子的矛盾是尖銳的,于是爭吵不斷,因為有了隔閡,我們不再去感受父母的恩情,來看段小品,體會一下當(dāng)父親的心情

  父與子

  B 很多時候,我們真的很少去理解父母,我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該,我們將他們的愛視作了普通,我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝,只要我們好,就會心滿意足。我們是不是也能時常留意,把握每一個能感恩他們的機會,讓他們真正滿足一回呢?

  A 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了,覺得那些事兒小了,所以我們沒有去回想,現(xiàn)在,就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情

  B 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛,我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

  同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出,講述了一些故事,并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情

  A 除了對父母感恩,我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個社會呢?下面,我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事

  午后的街頭

  B 看過街頭的故事,我們輕松一下,來做個游戲

  蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們,但是感恩的心不能變

  分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲,男生組順利完成了任務(wù),并且發(fā)表了自己的認(rèn)識,女生組雖然沒有完成,但是也體會出其中的道理

  在班級的同學(xué)的一致要求下,班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲,在老師的幫助之下,同學(xué)很快地完成了任務(wù),結(jié)束以后,老師發(fā)表了自己的體會:生活之中,我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路,所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

  A 每天坐在教室里,我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

  B 老師的愛,不是廣而告之,確實顯而易見的。

  A 我們從來沒有在一個正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意

  B 不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué),讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情

  學(xué)生對老師感恩

  班級里的部分同學(xué)做了代表,同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情,或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

  B 我,感謝陽光,空氣,水。

  我,感謝父親,母親,親人,朋友,老師,同學(xué)。

  我,感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,感謝給予過他人幫助的人。

  A 也許,感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候,僅僅是給陌生人的一抹微笑,僅僅是一份輕松的心情,僅僅是知足長樂的態(tài)度,僅僅是……

  學(xué)會堅強的路上,我背著流浪者的行囊,帶上感恩的心一起成長,一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮,一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

  B 高xx班感恩主題班會到此結(jié)束

  作業(yè) :同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

班級活動策劃 篇6

  20xx年五月的第二個周日5月8日是母親節(jié),為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動,F(xiàn)將具體事宜如下:

  一、活動目的:

  1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

  3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

  二、活動內(nèi)容:

  1、通過校園廣播宣講我!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

  2、1—6年級召開《感恩父母》的主題班會【5月9日】。通過主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識到“感恩、孝親”是中華民族的傳統(tǒng)美德;

  3、1—5年級自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語【第11周完成,5月7日周六回家后送給母親】。

  4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學(xué),宣傳中華孝道,并布置周末實踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的.事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式傳給班主任,每班在精選1張傳給德育處】。

  三、活動要求:

  1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

  2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實際,認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

  3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

班級活動策劃 篇7

  一、 活動前言

  文管!We are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進(jìn)班級和諧。創(chuàng)造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維,提高動手能力。

  二、 活動主題

  創(chuàng)意無限,文管本色

  三、 活動對象

  文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)

  四、 活動時間

  5月7日——5月18日

  五、 承辦單位

  文化產(chǎn)業(yè)管理班班委

  六、 活動前期策劃準(zhǔn)備

  1、 活動宣傳:制作海報或在班里進(jìn)行動員,邀請大家積極參加。

  2、 人員分配:

 。1)執(zhí)行負(fù)責(zé)人王寧負(fù)責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案;

  (2)建立初審評委團(tuán),由有才有審美能力的本班學(xué)生,擔(dān)任評委。

  3、 由活動負(fù)責(zé)人張強宣布大賽正式開始(5月6日晚自習(xí))。

  注意:(1)創(chuàng)意主題:凸顯專業(yè)特色,展示班級文化。

  (2)作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀(jì)念冊等等)。

 。3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標(biāo)語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。

 。4)創(chuàng)意支持:鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作,大膽自信地展示自己的創(chuàng)意,并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色!

 。5)確定評審團(tuán)成員名單:所有同學(xué)均可,以自愿申請為寢室分布為原則,組成十人人評審團(tuán)。

  七、 活動組成:

  1、創(chuàng)作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學(xué)抓緊時間準(zhǔn)備與創(chuàng)作,寫出策劃案!

  2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學(xué)將作品,以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。

  3、評審作品:5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團(tuán)進(jìn)行初審。

  4、決賽及頒獎晚會:

  (1)5月18日晚自習(xí),邀請班主任,召開評審大會,對初審后的.入圍作品進(jìn)行最終評定。(需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進(jìn)行不超過5分鐘的介紹發(fā)言)

 。2)評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,并頒發(fā)證書。

  5、活動結(jié)束:

  大賽結(jié)束,由獲獎?wù)甙l(fā)言,班主任發(fā)言,負(fù)責(zé)人總結(jié)。

  八、 活動總結(jié)

  由活動負(fù)責(zé)人張強寫出活動總結(jié),交與班長。

  執(zhí)行負(fù)責(zé)人:王寧

  活動負(fù)責(zé)人:張強

班級活動策劃 篇8

  活動背景:前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重,鍛煉時間嚴(yán)重缺乏,因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,班級凝聚力有待進(jìn)一步提高。

  目的:增強同學(xué)們體質(zhì),加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  參加人員: 0307204班全體同學(xué)

  內(nèi)容: 1每周二下午2:00~~3:00在西操場練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會做的`同學(xué)帶著不會的同學(xué)一塊做。

  2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

  3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽(女生到場,男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

  4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,而且此時間段電梯很緊張,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,既可加強體力,也可促進(jìn)全班感情。

  5鼓勵大家在周末進(jìn)行晨跑。

  注意: 1由班長及體委組織,在離校過程中務(wù)必確保安全問題,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。

  2若有新活動另行通知。

  3尤其強調(diào)女生的參加情況,爭取達(dá)到預(yù)定目的和效果。

  4在適當(dāng)時期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動。

  5活動與學(xué)習(xí)并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

  總結(jié):

  每周由班長做小節(jié)并對下次活動細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。

班級活動策劃 篇9

  一、活動主題:

  親近自然,烤出屬于我們的生活

  二、活動目的:

  加強同學(xué)之間的了解、友誼;增進(jìn)師生之間的溝通;零距離接觸大自然,回歸自然;豐富班級文化生活,營造融洽的集體氛圍;在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團(tuán)隊合作和處理事情等方面的能力;加強體育鍛煉,增強野外生存能力。

  通過此活動增強同學(xué)們的環(huán)保意識和防火意識,有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活,為我院申報省示范性院校的`工作積蓄力量。

  三、活動時間:

  20xx年04月22日 星期五

  四、活動地點:

  石峰公園

  五、策劃組織單位:

  309-6班團(tuán)支部

  六、參與人員:

  班主任、輔導(dǎo)員及09-6班全體同學(xué)

  七、組織方式:

  全班共分成8個小組,各小組在校門口集合,乘1、34路公交車至目的地

  八、具體組織安排:

  1、前期工作:團(tuán)支部與班委共同討論活動形式,主要由本班團(tuán)支部組織策劃,班委積極協(xié)助配合組織委員并批寫策劃書;

  2、宣傳工作:

 。1)由各個班干部及寢室長相應(yīng)配合,協(xié)助工作開展,做好宣傳組織工作;

  (2)由本班宣傳委員張明在班里張貼海報宣傳;

 。3)活動中主要由何鋒、杜治華、鐘俊對活動過程進(jìn)行拍照記錄;

  3、準(zhǔn)備工作:

  (1)做好踩點工作,針對學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點,選出最佳地點;

 。2)召開班委討論會;

 。3)做好活動各項工作分配,如:拍照負(fù)責(zé)人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等;

 。4)購買活動相關(guān)所需物品;

  4、后期工作:

  (1)心理委員進(jìn)行活動調(diào)查,了解本次活動的不足之處,以便日后活動質(zhì)量得以提高;

 。2)召開班委會,做好本次活動總結(jié);

  (3)結(jié)算此次活動經(jīng)費,并在班會公布;

 。4)信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中,讓大家回味。

  九、具體活動流程安排:

  1、召開班會,商定外出活動事宜;

  2、明確分工,確定各成員的工作及責(zé)任;

  3、全班分組以寢室為單位,具體名單如下:

  (1)組:陳勰、肖瑾、李靖、石靖瑩、袁珊、王帥、閆紅玉、張淑嫻

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