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(熱)研究報告15篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家收集的研究報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究報告1
兩年來，在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)引領(lǐng)下，我們課題組開展了一系列有關(guān)教學(xué)課題的研究活動。這些活動的開展不僅有效地促進(jìn)了對課題內(nèi)容的深入研究，也取得了顯著的成果，同樣提高了我們在課堂上的教學(xué)效率。經(jīng)過反思與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在過去兩年里的研究工作有了長足的進(jìn)步，“小荷已經(jīng)露出尖尖角”。課題組的老師們都感到非常高興，因為我們已經(jīng)享受到課題研究所帶來的幸福和成就感。為了更好地參與未來的課題研究工作，我想分享一下我的體會。
為了使農(nóng)村小學(xué)的課題研究工作能夠順利實施，首先需要讓教師明白什么是教研以及為什么他們要參與教學(xué)研究。其次，我們需要提高課題研究教師的思想認(rèn)識，改變他們的觀念，讓他們從內(nèi)心深處贊同和愿意進(jìn)行課題研究。這是做好課改工作的基礎(chǔ)和前提，也是這項工作最關(guān)鍵的一環(huán)。因此，學(xué)校組織了教師集中進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和座談。通過這些學(xué)習(xí)和座談，我們更加深刻地認(rèn)識到了課改的重要意義以及緊迫性，并且明確了自己肩負(fù)的重任。我們從內(nèi)心接受并認(rèn)同了課題研究，為實施課題研究打下了堅實的思想基礎(chǔ)。在教師從內(nèi)心接受課題研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校布置了相關(guān)的理論學(xué)習(xí)任務(wù)。其中，我們進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并安排了自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及教育教學(xué)理論。
那么，什么是教研？農(nóng)村小學(xué)教師為什么要參與教學(xué)研究？
1、教師專業(yè)成長的需要教師參與課題研究，是提高自己素質(zhì)的有效途徑，教師通過進(jìn)行課題研究，經(jīng)常反思自己的`教學(xué)工作，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使得教師在反思中成長，在成長中反思。廣大一線教師要有勇于實踐創(chuàng)新的能力，為了實現(xiàn)素質(zhì)教育新要求，教育教學(xué)工作的模式應(yīng)該由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。通過課題研究，提高教師科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而使教師的教學(xué)素養(yǎng)得到了提升。
2、解決實踐問題的需要廣大教師工作在教學(xué)的第一線，教師的教學(xué)過程就是教師將所學(xué)的教學(xué)理論知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中的過程，在實踐中深化自己所學(xué)的教學(xué)理論。
3、積極發(fā)展科研教學(xué)意識是十分重要的，當(dāng)我們從事課題研究時，需要廣泛查閱相關(guān)資料，這不僅有助于形成獨(dú)特的教學(xué)理念，還能促進(jìn)教科研實踐活動和教學(xué)觀念的不斷創(chuàng)新。同時，我們要運(yùn)用新的教育方法和手段，通過反思教學(xué)實踐來不斷改進(jìn)教學(xué)效果。
4、提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展教師將所學(xué)到的教育教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中，遵循了在實踐中接受檢驗的過程，有效地提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。課題研究應(yīng)該看作是當(dāng)代教師工作的基本方式之一，是當(dāng)代教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式之一，課題驅(qū)動、行動研究，是教師自我發(fā)展的方法，教師職業(yè)化要求我們必須研究教育，必須向科研型教師轉(zhuǎn)變。素質(zhì)教育時代對教師提出了新的要求，要求教師不能再停留于過去的“經(jīng)驗型”科研型“教師轉(zhuǎn)型“而開展課題研究無疑將有利于”智慧型，教師的塑造“蘇霍姆林斯基說過”如果你想讓教育工作給教師帶來樂趣。使每天上課不致成為一種枯燥單調(diào)的義務(wù)和程序：那你就要引導(dǎo)每一個教師都走上從事教育科研這條幸福的道路上來“我覺得作為一名一線教師能夠在教育教學(xué)上積極參與課題的研究，開展教科研的實踐，是教師自我發(fā)展、自我提高的重要渠道。
總之，我們應(yīng)該以正確的理念來看待教師的教育研究，消除急躁心情，從實際出發(fā)，根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，展開好課題研究工作。如今，“教師作為研究者”已經(jīng)成為一個極其重要的議題，被認(rèn)為是教師提升自我意識和專業(yè)能力非常有效的途徑。越來越多的教師正認(rèn)識到自己的職責(zé)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且不單純是擔(dān)任“人類靈魂的工程師”、“園丁”和“蠟燭”的角色。教師也有自己的生命，他們自身也需要不斷地成長和發(fā)展。教師這個職業(yè)是一門高度專業(yè)化的職業(yè)，必須進(jìn)行專門的、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。參與課題研究是成為專業(yè)化教師的最佳途徑之一。
研究報告2
一、問題的提出
今年暑假，我看起了《三國演義》。其中，我最喜歡的就是諸葛亮，只要書中一寫到他的故事，我就如饑似渴地看起來，常常廢寢忘食。所以，我特別想研究什么成就了諸葛亮一生的智慧，是怎樣的人格魅力讓一代代后人崇拜敬仰，帶著這些問題我整理了有關(guān)諸葛亮的資料，包括諸葛亮的成長過程以及他的理想追求，以期樹立自己的.努力目標(biāo)。
二、調(diào)查方法
1、閱讀《三國志》、《三國演義》，了解諸葛亮的一生。
2、看電視節(jié)目“百家講壇”，聽易中天爺爺品三國。
3、詢問父母、親屬，了解一下他們眼中的諸葛亮。
4、看圖片，了解諸葛亮的故居——隆中。
三、調(diào)查情況和資料整理。
涉及的方面
具體內(nèi)容
閱讀諸葛亮的一生
諸葛亮，字孔明，人稱臥龍，漢末瑯邪郡陽都縣（今山東沂南縣）人。諸葛亮的一生共兩個二十七年。公元2XX年以前的二十七年，是他修身養(yǎng)性立志用世的準(zhǔn)備階段。他學(xué)有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，這固然有客觀原因，但也并非出于偶然。他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路，說明他是一個維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元2XX年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進(jìn)兵南中，和撫夷越，在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他的忠公體國精神，生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰，已成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。
公元181年：誕生于瑯邪。
公元2XX年：因劉備三顧茅廬，而出山輔之。
公元2XX年：說服孫權(quán)抵御曹操于赤壁。
公元214年：被封軍師將軍。
公元221年：被封蜀國丞相。
公元225年：討伐南蠻，將其平定。
公元234年：出師北伐，六出祁山，不幸在五丈原病逝。
研究報告3
一、產(chǎn)品研制的目的和好處：
隨著造船技術(shù)的不斷升級，造船噸位的不斷加大，國內(nèi)外造船模式趨向于大分段建造方式，主要目的是為了縮短船塢（船臺）的使用周期，提高船塢（船臺）的利用率，即分段在船體車間預(yù)制，透過平移設(shè)備（如重型平板車等），將經(jīng)過涂裝處理后的分段移至船塢（船臺）側(cè)的分段堆場，然后再用起重設(shè)備將預(yù)制分段吊運(yùn)至船塢（船臺）中，進(jìn)行船體總裝焊接。
在我國的造船廠中，船塢（船臺）側(cè)配置的起重設(shè)備常見的是門座起重機(jī)和三百噸級造船門式起重機(jī)。近年來，隨著我國政府對船舶工業(yè)支持力度的不斷加強(qiáng)，大力推動船舶產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，所建船舶的噸位不斷增大，而作為提高造船效率的重要設(shè)備——大型造船門式起重機(jī)的需求將迅速增長。我公司研制的ME600T造船門式起重機(jī)是一種大起重量、大跨度、多功能、高效率的門式起重機(jī)械。它專用于船塢或船臺進(jìn)行大型船體分段運(yùn)輸、對接及翻身作業(yè)。
大型造船門式起重機(jī)大多鋼結(jié)構(gòu)較大，制造投資高，國內(nèi)外具備生產(chǎn)條件的企業(yè)不多，目前單臺建造費(fèi)用已超過千萬元。因此，本項目ME600T造船門式起重機(jī)，一方面，透過數(shù)字化合理結(jié)構(gòu)設(shè)計、有限元分析，在主梁設(shè)計上采用先進(jìn)的變截面結(jié)構(gòu)，在材料選取上采用高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼板為結(jié)構(gòu)件材料，在提高產(chǎn)品性能的同時，有效的減輕整機(jī)自重，節(jié)約耗材、降低能耗、節(jié)省成本。其次，運(yùn)用先進(jìn)的基于數(shù)字化的協(xié)同制造技術(shù)及專有的制作工藝，大大縮短了產(chǎn)品的制作周期，提高企業(yè)資金的回報效率，同時也帶動了下游產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作速度。
再次，于智能化控制技術(shù)及安全性能方面，本項目產(chǎn)品在對已有的3項自主知識產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化的同時，在上糾偏系統(tǒng)、起升輔助裝置、防傾覆檢測技術(shù)、故障報警及事故事后分析處理等技術(shù)上改善創(chuàng)新，正在組織申報專利5項，其中發(fā)明專利3項。因此，本項目ME600T造船門式起重機(jī)的研發(fā)，在推動造船業(yè)發(fā)展的同時，推動自身的發(fā)展。
二、產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)及研發(fā)資金投入狀況：
1、產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)狀況
2、項目經(jīng)費(fèi)及來源狀況（經(jīng)費(fèi)單位：萬元）
三、產(chǎn)品研制的技術(shù)路線及實施方案：
1、技術(shù)路線：
�。�1）對產(chǎn)品整機(jī)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計，將有限元分析方法和結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法相結(jié)合，以輕量化、動特性為主要目標(biāo)對主梁、剛性腿、柔腿等大型結(jié)構(gòu)件進(jìn)行結(jié)構(gòu)修正和優(yōu)化設(shè)計，根據(jù)優(yōu)化分析結(jié)果，改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，對改善后的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進(jìn)行動力學(xué)分析，并與國內(nèi)外同類產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較分析。在并此基礎(chǔ)上，應(yīng)用模塊化設(shè)計方法進(jìn)行系列設(shè)計。
�。�2）研究產(chǎn)品非均勻載荷工況、非有利氣候條件工況；分析部件之間連接形式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)合面等特性；
透過動態(tài)試驗，獲得一些重要結(jié)合面（如導(dǎo)軌副）特征參數(shù)，并且把這些參數(shù)應(yīng)用于后面的部件和整機(jī)建模，以確保建模精度。
�。�3）對關(guān)鍵結(jié)構(gòu)件進(jìn)行新型材料的選取、試驗并研發(fā)優(yōu)越的制造工藝及工裝工具，提高產(chǎn)品的可靠性。
�。�4）研發(fā)創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)品的控制系統(tǒng)，提高產(chǎn)品工作效率。
�。�5）開發(fā)產(chǎn)品的智能化系統(tǒng)，提高產(chǎn)品性能，確保產(chǎn)品安全性。
�。�6）傳化已有科技成果，堅持核心技術(shù)以自主研發(fā)為主、外購為輔的原則。
2、工藝流程：
四、產(chǎn)品的主要技術(shù)性能指標(biāo)
1、主要技術(shù)指標(biāo)：
起升潛力（均指吊鉤下起重量）
上小車起重量2×160t
下小車起重量300t/20t
翻身起重量320t（允許載荷差60t）
抬吊起重量600t（且上下小車距離不小于10米）
維修吊起重量5t
起升速度：
滿載時0.5～5m/min（變頻調(diào)速）；輕載時10m/min 小車運(yùn)行速度：1.2～25m/min（變頻調(diào)速）
大車行走速度：1.7～30m/min（變頻調(diào)速）
最大輪壓：400kN
起重機(jī)工作級別：A5
起重機(jī)利用等級：U5
起重機(jī)載荷狀態(tài)：Q2
2、關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn)：
�。�1）基于協(xié)同的千噸級造船門式起重機(jī)數(shù)字化設(shè)計
本項目ME600T造船門式起重機(jī)，一方面起重量大、跨度大、提升高度高，還要實現(xiàn)提升對象平移、升降、翻身的功能要求高，另一方面設(shè)備安裝在室外露天場地，要應(yīng)對惡劣的自然環(huán)境，如強(qiáng)風(fēng)、雷雨等的影響，設(shè)計過程中包括了結(jié)構(gòu)、材料、工藝性、強(qiáng)度、控制等多個方面，傳統(tǒng)設(shè)計方面已經(jīng)無法從效率和可靠性等方面進(jìn)行保證，具有現(xiàn)代設(shè)計方法的協(xié)同設(shè)計，在保證滿足設(shè)計要求的同時，能夠大大地提高設(shè)計效率。基于協(xié)同的千噸級造船門式起重機(jī)數(shù)字化設(shè)計，可在三維數(shù)字結(jié)構(gòu)設(shè)計與建模的同時，對整體、主梁、剛性腿、柔性腿、行走機(jī)構(gòu)以及提升機(jī)構(gòu)分別進(jìn)行運(yùn)動仿真，有限元分析，工藝技術(shù)研究與制造準(zhǔn)備以及行走提升系統(tǒng)的控制設(shè)計，從而大大提高了效率，縮短了制作周期，提高企業(yè)的資金回報效率，同時也帶動了下游產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作速度。
�。�2）基于數(shù)字化技術(shù)的制造技術(shù)以及關(guān)鍵制造工藝與裝備的研究
本項目ME600T造船門式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)重量大約占整機(jī)自重的75％，一方面合理確定結(jié)構(gòu)形式，透過有限元方法，根據(jù)不同的受力狀況，選取適當(dāng)?shù)?結(jié)構(gòu)參數(shù)，在結(jié)構(gòu)的箱型截面的翼緣板及腹板在長度和高度方向上采用不同厚度的板材，對于減輕結(jié)構(gòu)自重具有明顯的效果，在節(jié)省了材料消耗的同時節(jié)約了能耗；
另一方面根據(jù)三維數(shù)字化結(jié)構(gòu)設(shè)計圖，透過圖樣的自動拼合，進(jìn)行合理的數(shù)字化排樣下料，可大大減少浪費(fèi)，提高材料利用率，降低成本。
本項目ME600T造船門式起重機(jī)的制造過程中，焊接加工占到了75％以上的工作量，如何保證其質(zhì)量，務(wù)必要從工藝、工裝上入手。在公司已有的成熟經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對主梁、剛性腿等設(shè)計專用焊接工裝，從而保證在焊接過程中，對厚板焊接區(qū)域的預(yù)熱效果、焊后保溫，并進(jìn)行探傷，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
（3）關(guān)鍵結(jié)構(gòu)件的設(shè)計、材料選用及其制造技術(shù)
主梁、剛性腿、柔性腿、行走系統(tǒng)以及提升機(jī)構(gòu)是造船門式起重機(jī)中的關(guān)鍵件，其結(jié)構(gòu)材料顯得十分重要，一方面要保證結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，同時還務(wù)必滿足焊接等工藝要求。本項目產(chǎn)品選用焊接性能好的高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼板Q345C為結(jié)構(gòu)件材料，選用水壓式鍛造的42CrMo4V為行走輪的材料，既提高了產(chǎn)品質(zhì)量，又減少了整機(jī)自重。
（4）基于智能化控制系統(tǒng)的研究
a．運(yùn)用自主知識產(chǎn)權(quán)的行走系統(tǒng)的自動糾偏技術(shù)，采用非接觸式控制，能準(zhǔn)確檢測起重機(jī)承載后，柔性鉸作用引起的微量偏擺，避免了由于運(yùn)行偏斜量得不到有效控制而造成的設(shè)備故障。
b．運(yùn)用自主知識產(chǎn)權(quán)的龍門起重機(jī)總線通訊電路技術(shù)，將安裝在剛、柔腿及上、下小車的編碼器及遠(yuǎn)程I/O站均透過Profibus通訊電纜與PLC主機(jī)連接，采用Profibus總線方式與PLC主機(jī)通訊，節(jié)約了材料并提高了控制信號的抗干擾性，提高了產(chǎn)品的安全性。
c．運(yùn)用自主知識產(chǎn)權(quán)的大車運(yùn)行障礙物檢測裝置技術(shù)，透過超聲波傳感器檢測到感應(yīng)區(qū)域內(nèi)的障礙物及地面工作人員，進(jìn)行聲光預(yù)警，以提醒操作員及工作人員，消除起重機(jī)運(yùn)行的安全隱患。
d．遠(yuǎn)程在線編程：與PLC編程工具相結(jié)合，到達(dá)遠(yuǎn)程在線編程的目的；并可進(jìn)行遠(yuǎn)程參數(shù)設(shè)置和維護(hù)功能。
e．事故分析的黑匣子功能：創(chuàng)新采用起重設(shè)備監(jiān)控及管理系統(tǒng)與項目產(chǎn)品的無縫對接，實現(xiàn)防病毒、權(quán)限控制、工作狀態(tài)顯示、故障分析與報警、系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理、操作數(shù)據(jù)存儲、負(fù)荷變化顯示、語音錄入等功能，能夠獲得事后分析設(shè)備運(yùn)行故障原因帶給依據(jù)，為產(chǎn)品技術(shù)的升級創(chuàng)新帶給可靠的數(shù)據(jù)支持。
研究報告4
一、選題背景
在高一學(xué)習(xí)生涯中，課題研究是學(xué)生成長中的重要一環(huán)。從一開始的選擇課題，到論文的寫作和報告，都需要學(xué)生完成一系列的工作。因此，本文提供一份高一學(xué)生課題研究報告范例，以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行課題研究。
二、選題與探究問題
選題：如何提升高一學(xué)生的英語口語水平？
探究問題：
1、高一學(xué)生英語口語水平現(xiàn)狀如何？
2、英語口語能力的提升途徑有哪些？
3、影響英語口語水平的因素有哪些？
三、調(diào)查方法
1、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，了解高一學(xué)生的英語口語水平、學(xué)習(xí)狀況以及對提高口語水平的看法和建議。
2、實地觀察：觀察高一英語口語課堂教學(xué)進(jìn)行情況，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和互動情況。
四、數(shù)據(jù)分析
1、調(diào)查結(jié)果
�。�1）高一學(xué)生英語口語水平較低，大多數(shù)學(xué)生存在表達(dá)能力差、語法錯誤等問題。
�。�2）學(xué)生普遍認(rèn)為，多聽多說是提高英語口語水平的重要方法，而大部分學(xué)生認(rèn)為自己的聽說練習(xí)不足，需要提升練習(xí)的時間和機(jī)會。
�。�3）影響學(xué)生英語口語水平的因素有很多，包括學(xué)習(xí)時間、興趣愛好、課堂教學(xué)方式等。
2、實地觀察結(jié)果
（1）高一英語口語課堂教學(xué)存在單向傳授、學(xué)生參與度不高等問題，影響了學(xué)生的英語口語水平的提升。
（2）部分老師在課堂上使用了多種教學(xué)方法和互動形式，能夠有效促進(jìn)學(xué)生口語水平的提升。
五、結(jié)論與建議
1、結(jié)論
基于調(diào)查和實地觀察結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：
（1）多聽多說是提高英語口語水平的重要方法。
（2）提升英語口語水平需要充分的學(xué)習(xí)時間和機(jī)會。
�。�3）英語口語水平的提升與教學(xué)方式和互動形式密切相關(guān)。
2、建議
基于上述結(jié)論，可以提出以下建議：
�。�1）學(xué)生應(yīng)該在課外加強(qiáng)聽說練習(xí)的時間和機(jī)會。
�。�2）老師應(yīng)該采用多種教學(xué)方法和互動形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動。
�。�3）學(xué)校可以加強(qiáng)英語口語競賽和其他英語口語交流活動，鼓勵更多學(xué)生參與。
六、參考文獻(xiàn)
1、費(fèi)正清�！秾W(xué)生英語口語水平的提高與教學(xué)策略研究》。 中國英語教育20xx年09期。
2、劉青云�！陡咧杏⒄Z口語教學(xué)的'問題與建議》。廣東教育20xx年02期。
3、高一年級英語課程標(biāo)準(zhǔn)。國家教育部。
七、心得體會
本文通過問卷調(diào)查和實地觀察的方式，了解了高一學(xué)生英語口語水平的現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)情況以及提升口語能力的途徑。通過數(shù)據(jù)分析，得出了提升英語口語水平的方法和影響學(xué)生口語水平的因素。針對上述結(jié)論，論文提出了相應(yīng)的建議，為高一學(xué)生提高英語口語水平提供了一定的參考。本次課題研究也讓我認(rèn)識到了探究問題的重要性和實地觀察的效果，同時也提高了我的調(diào)查研究和論文寫作能力。
研究報告5
一、問題的提出。
我們學(xué)校也有不少同學(xué)姓徐，我有好幾個鄰居也姓徐。“徐”姓名是怎么來的?歷史上姓徐的.名人有哪些?現(xiàn)在的“徐”姓的是不是我國人口最多的姓氏?帶著這些問題，我對“徐”信的歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊。
2、詢問身邊的人。
3、其他方法。
三、資料整理
徐志的遠(yuǎn)古始祖是東夷集團(tuán)中的重要首領(lǐng)少昊。改姓而來：氐族改徐姓蒙古族改徐姓、朝鮮族改徐姓、滿族改徐。
先秦時期，徐姓主要分布于安徽、江蘇、山東等地。秦漢時期，徐姓已經(jīng)遷播于中國北方大部分地區(qū)，同時，也開始南遷至江東南昌、浙江龍游等地，但聚集區(qū)人以黃河下游地區(qū)為主。
魏晉時期，徐姓開始大規(guī)模南遷，但主要繁衍在準(zhǔn)河及長江下游大部分地區(qū)。宋朝，徐姓由江西石城遷至福建上杭、連城等地。元朝，徐姓在廣東豐順縣、梅州市梅縣區(qū)、海豐縣等地繁衍。
四、研究結(jié)論
1、傳說，“徐”姓來源于上古時代的官名。唐代時，大量姓氏改為“徐”姓，這可能為后來“徐”姓人口的增長奠定了基礎(chǔ)。
2、歷史上，“徐”姓名人輩出。有：徐特立、徐向前、徐海東。還有革命領(lǐng)袖徐晃，他們在各個領(lǐng)域都閃耀著光芒。
3、xx年，我國戶籍人口最多的姓氏是“王”姓，“徐”姓排名第150位。
研究報告6
20xx年3月6日下午，五（2）班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會活動快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長會和班會兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。
主題班會上，老師、家長、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進(jìn)了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、注重實效
每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的
文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進(jìn)行重新設(shè)計，膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
二、精心準(zhǔn)備
為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會，班主任老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，老師就活動課的展示內(nèi)容復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨。
三、家長積極參與，及時饋
這次活動中，家長的出席率是90%，可見學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是力支持的。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課，積極參與課堂互動活動，而且饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。
四、學(xué)生情緒高漲，收獲很
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計時，共分成了六個版塊：
一是展示“成長足跡”照片；
二是“家長即興答題”；
三是“孩子與家長分組競賽”；
四是談家風(fēng)；
五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動；
六是“家長與孩子合作制作燈籠”。
中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的'所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表�；顒右堰^去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進(jìn)的地方：
1、活動前應(yīng)邀請幾位老師、學(xué)孩生同在一起，把“活動的內(nèi)容與程序”再來一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2、孩子們饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)五花八門，才意識到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3、課前我與家長、孩子們互動時，應(yīng)該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽課時加以引導(dǎo)和鼓勵。這樣的話，老師在“掌控”活動中就會少費(fèi)力。
研究報告7
一、所在地區(qū)人口及經(jīng)濟(jì)概況
診所設(shè)置在x市x鎮(zhèn)x大廈，小區(qū)常駐人口人1萬左右。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居住人群的增加，群眾生活文明程度和對生產(chǎn)生活、醫(yī)療衛(wèi)生等需求不斷提高，自然形成小型的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易市場，商店、飯店等多種形式的服務(wù)行業(yè)入住小區(qū)附近，人口具有一定的流動性。
二、所在地區(qū)人群健康狀況和疾病流行情況
隨著人們生活水平的普遍提高，疾病的預(yù)防工作和衛(wèi)生知識的普及，使群眾的健康水平也普遍有了較大提高。呼吸道，腸道等傳染性疾病的發(fā)生，急性流行性結(jié)膜炎在近幾年也時常有暴發(fā)傾向，但在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，都能及時采取措施進(jìn)行有效地控制疾病的流行。人們平均壽命的`增長，呈現(xiàn)老齡化社會，帶來的老年性疾病增多，也帶來了人們對醫(yī)療和健康需求的提高和增強(qiáng)。
三、所在地區(qū)醫(yī)療資源分布及醫(yī)療服務(wù)需求情況
目前，柳市鎮(zhèn)范圍內(nèi)有第三人民診所，鎮(zhèn)衛(wèi)生院1家，無法滿足群眾就醫(yī)的需求，本診所所在地區(qū)和以上2家醫(yī)療機(jī)構(gòu)距離都比較遠(yuǎn)，不能很好地滿足群眾常見病、多發(fā)病的就醫(yī)需求，特別是小區(qū)居住行動不便的老年人。我診所的設(shè)置能夠滿足群眾方便就醫(yī)的需求，使病人得到有效的治療。
四、擬設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本情況
開展內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷與治療，集醫(yī)療與預(yù)防為一體的診所，服務(wù)于長豐村小區(qū)居民及周邊群眾。
五、醫(yī)療儀器、設(shè)備配備情況
診桌、診椅、方盤、紗布罐、診察凳、聽診器、血壓計、體溫表、壓舌板、藥品柜、紫外線消毒燈、污物桶、壓力蒸汽滅菌器、處置臺;氧氣袋、開口器、牙墊、口腔通道器、人工呼吸器。
六、與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的關(guān)系和影響設(shè)置
xx市全智勝內(nèi)科診所位于xx市柳市鎮(zhèn)長豐村月渡路天天紅大廈，該地區(qū)內(nèi)居民和流動人員多，對健康的需求日益增長，而醫(yī)療機(jī)構(gòu)的數(shù)量和規(guī)模有限，還不能很好地滿足該地區(qū)人民群眾對醫(yī)療的需求。我診所的設(shè)立，一方面可滿足一部分患病群眾的需求，另一方面對其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)也可起到一個很好的互補(bǔ)作用。受益患者，不會造成惡性循環(huán)。優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。對整體提高該地區(qū)的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平有良好的推動作用。由于診所規(guī)模小，影響也小，對第三人民診所和鎮(zhèn)衛(wèi)生院不會構(gòu)成沖擊和影響。
七、污水、污物、糞便處理方案
1.對診所的污水處理，強(qiáng)化污水處理設(shè)施的管理。嚴(yán)格污水排放制度，消除污水公害。
2.對診所的污物主要有醫(yī)療垃圾，醫(yī)用廢棄物，(一次性用品，敷料等)，采取分類收集，分類處理的方法：
(1)設(shè)置收集容器，容器做到加蓋，消毒，封閉。
(2)一次性用品采用毀型，消毒的方法，按衛(wèi)生局規(guī)定集中收集處理。
(3)生活垃圾經(jīng)處理后，送到環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一指定的地方集中處理。
(4)糞便處理，按標(biāo)準(zhǔn)施工，無害化處理排放。
八、通訊、供電、上下水道、消防設(shè)施情況通訊
采用移動通訊，便于患者聯(lián)系溝通。
供電：向電力部門申請診所用電，電力要滿足臨床醫(yī)療，設(shè)備和照明用電的需要，并留有余地的用量。
供水：向供水部門申請診所用水，以滿足診所醫(yī)療用水的要求。
消防：按醫(yī)療的要求設(shè)置，在診所內(nèi)設(shè)置手持式滅火器。
研究報告8
一、背景介紹
作為浩華全球酒店市場景氣調(diào)查的一個重要組成部分，中國酒店市場景氣調(diào)查旨在為中國酒店行業(yè)提供對未來的前景判斷和預(yù)測。本次調(diào)查涵蓋的四個問題意在了解市場對住宿率、平均房價和總收入水平未來業(yè)績發(fā)展的預(yù)期。在此次年中調(diào)查中，各受訪酒店以20xx年同期業(yè)績作為基準(zhǔn)，與本年度下半年的市場預(yù)期進(jìn)行比較，并就全球經(jīng)濟(jì)前景的不確定性是否持續(xù)對整體酒店市場的房晚需求產(chǎn)生影響做出了評價。
本次報告匯總了20xx年下半年景氣調(diào)查的研究成果，共有來自全國25個省、市、自治區(qū)和直轄市的334家酒店參與了此次調(diào)查。其中42%的受訪酒店來自華東地區(qū)(上海、江蘇、浙江、安徽、福建及山東)，22%的參與酒店來自華北地區(qū)(北京、天津和河北)，18%的受訪者來自華中/華南地區(qū)(河南、湖北、江西、廣東、廣西和海南)，另有10%來自西南地區(qū)(重慶、貴州、四川和云南)，東北地區(qū)(遼寧和吉林)和西北地區(qū)(包括寧夏、青海、陜西和甘肅)的參與調(diào)查酒店各占4%。
就酒店星級構(gòu)成而言，絕大多數(shù)參與調(diào)查的酒店為五星級酒店(占72%)，其次是四星級酒店(占20%)。三星級和經(jīng)濟(jì)型酒店分別占受訪酒店總數(shù)的3%和5%。
與過去五年調(diào)查結(jié)果相同，在經(jīng)歷了年初時較為樂觀的展望后，年度中期的市場預(yù)期再次趨于消極，景氣指數(shù)降至-12，反映出中國經(jīng)濟(jì)增長減緩以及來自中央政府的政策對酒店業(yè)產(chǎn)生的巨大影響。
此次調(diào)查是浩華管理顧問公司實施的第十二次中國酒店市場景氣調(diào)查。我們在對以往景氣指數(shù)進(jìn)行對比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步詳盡地分析了此次調(diào)查統(tǒng)計出的各項景氣指數(shù)。我們希望以下研究結(jié)果能夠有助于您更好地了解中國各地區(qū)酒店業(yè)者對市場的預(yù)期展望。
二、景氣指數(shù)排名
為了更好地對中國各地區(qū)及城市的酒店市場進(jìn)行分析和比較，浩華制定了一系列指數(shù)，用以對調(diào)查問卷中后兩個問題所反映的景氣情況進(jìn)行綜合評定。對應(yīng)每項問題回復(fù)的指數(shù)都反映了市場對整體業(yè)績表現(xiàn)的期望值。該指數(shù)范圍從-150至+150，“-150”表示受訪者對未來業(yè)績表現(xiàn)持極為悲觀之態(tài)度，“0”表示業(yè)績預(yù)期將與上年持平，“+150”則表示市場的預(yù)期值十分樂觀。這些景氣指數(shù)和排名旨在實時追蹤市場景氣的變化。
進(jìn)入本年度下半年以來，受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長放緩以及持續(xù)緊縮的政府政策的影響，中國絕大多數(shù)地區(qū)和城市的酒店市場的景氣指數(shù)依舊為負(fù)值。調(diào)查顯示，中國整體酒店市場景氣預(yù)期指數(shù)為-12，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全球酒店市場平均值(9)。
與上半年調(diào)查結(jié)果一樣，此次調(diào)查中僅有華東地區(qū)表現(xiàn)出積極態(tài)勢，實現(xiàn)了中國最高的景氣指數(shù)1;得益于重慶市場的樂觀展望，西南地區(qū)實現(xiàn)的景氣指數(shù)(-9)高于全國平均水平;華北和東北地區(qū)的景氣指數(shù)滯后，均低于-25;與上半年相比，華北地區(qū)景氣指數(shù)降幅最大。
在中國主要城市中，景氣指數(shù)排名前三位的城市是重慶(34)、上海(11)和深圳(5);北京(-26)和天津(-44)居于市場后兩位。
三、上半年酒店市場業(yè)績
問題1：20xx年上半年實際的業(yè)績表現(xiàn)與您在年初時所做的預(yù)測有何差異，更好還是更差?
住宿率
就整體市場的住宿率預(yù)期而言，超過40%的酒店業(yè)者表示20xx年上半年市場的實際住宿率水平要好于預(yù)期或是大大超出預(yù)期值;約24%的.受訪酒店表示實際住宿率與年初預(yù)期相仿;另有近30%和6%的受訪酒店業(yè)者則認(rèn)為住宿率業(yè)績差強(qiáng)于預(yù)期甚至是非常糟糕。
平均房價
與其他兩項指標(biāo)相比，上半年平均房價實際業(yè)績表現(xiàn)更為疲軟，大多數(shù)酒店業(yè)者對平均房價業(yè)績表現(xiàn)均持悲觀情緒。56%的受訪酒店指出，實際平均房價業(yè)績比預(yù)期差甚至非常差;約26%的受訪酒店表示實際平均房價業(yè)績與預(yù)期大體持平;在剩余持樂觀態(tài)度的受訪者中，也僅有2%的酒店表示上半年實際平均房價要好于預(yù)期或是大大超出預(yù)期。
總收入
與其他兩項指標(biāo)相比，上半年平均房價實際業(yè)績表現(xiàn)更為疲軟，大多數(shù)酒店業(yè)者對平均房價業(yè)績表現(xiàn)均持悲觀情緒。56%的受訪酒店指出，實際平均房價業(yè)績比預(yù)期差甚至非常差;約26%的受訪酒店表示實際平均房價業(yè)績與預(yù)期大體持平;在剩余持樂觀態(tài)度的受訪者中，也僅有2%的酒店表示上半年實際平均房價要好于預(yù)期或是大大超出預(yù)期。
景氣指數(shù)
我們使用業(yè)績平均景氣指數(shù)以反映受訪酒店上半年實際業(yè)績表現(xiàn)與年初預(yù)期值的對比結(jié)果。調(diào)查顯示，中國絕大多數(shù)地區(qū)的該項指標(biāo)表現(xiàn)為負(fù)值，只有華東地區(qū)實現(xiàn)的業(yè)績平均景氣指數(shù)為1，也是唯一實現(xiàn)正值的地區(qū)。
在問卷回復(fù)數(shù)量排名前十的省份和直轄市中，僅有上海(17)、廣東(8)、和江蘇(5)的業(yè)績平均景氣指數(shù)為正值，反映出市場的實際業(yè)績表現(xiàn)要高于預(yù)期。四川(-60)，天津(-32)，北京(-29)和浙江(-21)得分最低，居于市場后四位。
在中國主要城市中，蘇州(33)，深圳(25)和廣州(23)位列前三;成都排名最末，業(yè)績平均景氣指數(shù)為-68。
四星級酒店對上半年實際業(yè)績表現(xiàn)評價更顯積極，業(yè)績平均景氣指數(shù)為-7，高于五星級酒店(-15)和三星級酒店(-46)。
金融危機(jī)的影響
問題2：全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)不確定性對酒店需求的影響是否如您預(yù)期般嚴(yán)重?
當(dāng)被問及全球經(jīng)濟(jì)的不確定性因素對酒店的持續(xù)影響是否如預(yù)期一般時，約46%的受訪酒店表示其對酒店需求市場的影響程度與預(yù)期基本一致;近24%的受訪者認(rèn)為這種不確定性因素的影響超出甚至大大超出預(yù)期;余下30%的酒店則表示其對酒店需求的影響程度低于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。
“76%的絕大多數(shù)受訪酒店業(yè)者表示全球經(jīng)濟(jì)的不確定性對其酒店需求的影響未超出預(yù)期�！�
中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長有效抵御了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的負(fù)面影響。除西南地區(qū)外，中國其他地區(qū)在應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)不確定對酒店需求的影響時更顯積極，全國景氣指數(shù)為7。比較而言，包括中央政府出臺的政策、競爭市場新增酒店供給在內(nèi)的其他因素對某些城市帶來的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金融危機(jī)。
在有較多受訪酒店參與的城市中，合肥(32)、深圳(25)和青島(19)表示全球經(jīng)濟(jì)不確定性因素對市場的影響遠(yuǎn)低于預(yù)期。與此同時，廣州(-7)、成都(-15)、杭州(-17)和天津(-21)則認(rèn)為其對市場的影響比預(yù)期的更為糟糕，西安就此反應(yīng)出的景氣指數(shù)甚至為-38。
在各酒店星級市場中，五星級酒店受訪者表示金融危機(jī)對市場的影響與預(yù)期基本一致;四星級和三星及以下酒店業(yè)者對此反應(yīng)則相對樂觀。
四、下半年酒店市場前景
問題3：與20xx年下半年相比，您對20xx年同期整體酒店市場的業(yè)績表現(xiàn)做何預(yù)期?
至少有31%的受訪酒店表示，20xx年下半年的市場住宿率、平均房價和總收入這三項業(yè)績指標(biāo)相較去年同期可能會更差甚至非常糟糕。
住宿率
超過31%的中國受訪酒店業(yè)者認(rèn)為，與20xx年下半年相比，20xx年同期的住宿率業(yè)績可能會更差甚至非常糟糕;近35%的受訪酒店預(yù)計住宿率業(yè)績將高于去年同期甚至更為出色;另有約34%的受訪者預(yù)測住宿率業(yè)績與去年同期大體持平。
平均房價
與20xx年8月的景氣調(diào)查結(jié)果類似，中國酒店市場在預(yù)測20xx年下半年平均房價時普遍流露出悲觀情緒。52%的酒店業(yè)者預(yù)測平均房價可能會更差甚至大幅下滑;約29%的受訪者認(rèn)為房價將與去年同期持平;僅有19%的酒店表示平均房價較20xx同期將有所提高。
總收入
相比住宿率，市場對總收入的預(yù)期更顯悲觀。近39%的受訪者預(yù)測20xx年下半年總收入相比20xx年同期將有所下降、甚至是顯著下降;約30%的酒店業(yè)者認(rèn)為總收入業(yè)績將與去年同期持平，另有31%的參與酒店則期待著總收入將實現(xiàn)增長。
“近27%的受訪酒店認(rèn)為，與20xx年同期相比，本年度下半年總收入的降幅將超過5%�！�
景氣指數(shù)
除華東地區(qū)抱有積極預(yù)期外，中國其他地區(qū)反映出的總收入景氣指數(shù)均為負(fù)值。同時，56%的華東地區(qū)酒店業(yè)者相信20xx年下半年住宿率業(yè)績將有所增長。
在問卷回復(fù)數(shù)量排名前十的省份和直轄市中，四川(-45)、天津(-43)、福建(-24)和北京(-21)位于市場后四位。這表明，與去年同期相比，上述市場對所在酒店下半年的業(yè)績預(yù)期更顯消極。相比而言，山東(17)和上海(15)此項預(yù)期值得分最高 。
在全國重點(diǎn)城市中，重慶(40)、蘇州(19)、無錫(15)和上海(15)的酒店業(yè)者對其所在酒店下半年的業(yè)績前景預(yù)期最為樂觀。成都(-46)、天津(-43)和昆明(-29)則排名靠后。
與去年同期相比，五星級酒店受訪者在本題反映出的平均業(yè)績景氣指數(shù)最高，為-7，體現(xiàn)了其對所在酒店下半年相對樂觀的業(yè)績預(yù)期。
五、結(jié)論
國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長減緩、部分城市新增酒店供給的大幅增長、以及中央政府遏制會議/宴會公款消費(fèi)支出規(guī)定的出臺，都限制了全國酒店市場的業(yè)績增長。與去年同期相比，盡管全國整體景氣指數(shù)仍為負(fù)值，但仍能夠看出酒店業(yè)者對市場和所在酒店的業(yè)績表現(xiàn)預(yù)期已有所提升。
總體而言，本年度下半年中國整體市場的景氣指數(shù)為-12，略低于上半年的-9。局部來看，華東地區(qū)(1)則是唯一一個景氣指數(shù)為正值的區(qū)域。
調(diào)查顯示，所有酒店20xx年上半年的業(yè)績表現(xiàn)均未達(dá)到預(yù)期值。其中，較住宿率而言，酒店業(yè)者對平均房價的業(yè)績表現(xiàn)更顯失望。
鑒于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長放緩、以及政府在全國實施的緊縮政策，中國酒店市場反映出的景氣指數(shù)繼續(xù)為負(fù)值，市場對業(yè)績表現(xiàn)的評估依然低于預(yù)期。
研究報告9
調(diào)查時間：20xx-05-01
調(diào)查地點(diǎn)：蘭州部分高校
調(diào)查對象：在校大學(xué)生
調(diào)查方法：抽樣調(diào)查
（一） 前言
大學(xué)生正值青春年華，即將成為社會各行各業(yè)的主力軍，近年來，我國各高校進(jìn)行擴(kuò)招，使更多學(xué)子有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會。大學(xué)逐漸發(fā)展，于是就有各種問題體現(xiàn)出來。越來越多的大學(xué)生因不能夠正確處理人際關(guān)系，就業(yè)壓力過大等原因而導(dǎo)致心理問題的產(chǎn)生，從而產(chǎn)生輕生的念頭。當(dāng)下大學(xué)生自殺現(xiàn)象頻繁發(fā)生，有資料顯示：近年來青少年自殺現(xiàn)象呈上升趨勢，已成為我國青少年死亡的首位因素,而大學(xué)生自殺尤為引起人們的關(guān)注，大學(xué)生自殺給家庭特別是獨(dú)生子女的家庭帶來毀滅性的打擊， 給同齡人留下了不可磨滅的心理陰影，給學(xué)校和社會帶來負(fù)面影響。一切現(xiàn)象使得人們不得不思考大學(xué)生自殺現(xiàn)象產(chǎn)生的原因以避免更多悲劇的發(fā)生。
我們小組對大學(xué)生自殺現(xiàn)象及心理在部分高校進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下。
�。ǘ� 報告內(nèi)容
參考數(shù)據(jù)顯示，全球每年有100 萬以上的人自殺身亡,而中國有20 萬以上，另外有我國每年還有約200萬自殺未遂者。自殺是中國
第五位重要的死亡原因, 是15～ 34 歲人群首位重要的死亡原因。而大學(xué)生自殺率為同齡一般人口的2～4倍,已成為大學(xué)生非正常死亡的最主要原因。近兩年，某地區(qū)高校就有近20名大學(xué)生因各種原因自殺，其中某高校在短短一個月內(nèi)就有4個人自殺。并且，據(jù)統(tǒng)計，有10.7%大學(xué)生表示當(dāng)遭遇挫折時想到用結(jié)束生命的方式來解決。這說明大學(xué)生的心理承受能力較低，閱歷較淺，對很多問題缺乏理性認(rèn)識。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生自殺現(xiàn)象具有以下特點(diǎn)：⑴從自殺者性別來看，女性占75.6﹪，男性24.4﹪，女性明顯高于男性；（2）從自殺率來看，男性20.5％，女性35.8％。（其中自殺意向女明顯高于男性，但同樣自殺未遂者同樣集中在女性）；（3）從家庭子女?dāng)?shù)量來看，獨(dú)生子女達(dá)77.8％，其他22.2％，獨(dú)生子女自殺比例明顯高于其他；如下圖
自殺者男女各指標(biāo)分布表
�。ㄈ┱{(diào)查分析
調(diào)查顯示，大學(xué)生自殺的原因可以分為兩方面，一方面是個體自身的原因，即內(nèi)因；另一方面是個體所依存的外部環(huán)境，即外因。 自殺者的個體原因一般包括心理因素、認(rèn)知錯誤等等。心理因素則包括人格障礙和心理情感缺陷，主要表現(xiàn)在抑郁、悲觀、自卑、孤僻、多疑、狹隘、焦慮、自我為中心等等。有研究表明, 青少年自殺者中, 性格內(nèi)向的占95.2% , 孤僻占52.4% , 虛榮心強(qiáng)占71.4%。認(rèn)知錯誤則主要是價值取向偏差、缺乏社會責(zé)任感和生命意識。另外一個重要的原因是缺乏應(yīng)對挫折和承受壓力的能力。自殺不僅是由于個體自身的問題造成的，個體行為還在很大程度上是受他所在的`群體、社會的影響，受其所屬的文化體系的熏陶和左右的。因此，解釋大學(xué)生自殺現(xiàn)象還應(yīng)當(dāng)分析其群體因素、家庭因素、社會因素、文化因素等等。尤其是現(xiàn)代大學(xué)生受就業(yè)壓力，愛情壓力等影響，容易產(chǎn)生輕生念頭。
如圖所示：
針對大學(xué)生自殺現(xiàn)象，分析其自殺原因，我們提出如下措施：⑴針對大學(xué)生自身而言：對于自殺要有一個清醒的認(rèn)識，不能隨意結(jié)束自己生命；要明白自己所承擔(dān)的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)自身的重要性；要多多參加社會實踐，增加社會閱歷，提高自身的心理承受能力；其次還要盡可能的選修一些心理學(xué)的相關(guān)課程，多閱讀相關(guān)書籍，對戀愛等問題做到理性處理。⑵對于學(xué)校而言：要改變傳統(tǒng)教育，注重生命教育。中國的傳統(tǒng)教育一直都具有功利色彩，從古代的“學(xué)而優(yōu)則仕”，即十年寒窗苦讀為的是獲取功名利祿，到現(xiàn)在的“文憑”教育，即讀書是為了獲取一個學(xué)位、拿一個有分量的文憑，為將來能找份好工作。在這種功利思想的驅(qū)動下，長期以來我們的大學(xué)教育偏向了技術(shù)教育而忽視了生命教育。具體來說，開展生命教育，首先要教育學(xué)生珍視生命、保護(hù)生命。其次，要教育學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會寬容，學(xué)會共同生活。開展生命教育同時應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行挫折教育、逆境教育、死亡教育。在生命教育的內(nèi)容上應(yīng)從生命的生理，心理和社會意義三
方面，通過認(rèn)知、實踐、情意三個層次全方位開展。與此同時，社會也應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)好大學(xué)生合法權(quán)益，并且盡可能的完善社會就業(yè)系統(tǒng)，減少大學(xué)生就業(yè)壓力。
�。ㄋ模� 結(jié)論與思考
通過本次調(diào)查，我們了解到預(yù)防大學(xué)生自殺現(xiàn)象已刻不容緩，必須引起高度重視，進(jìn)一步了解到大學(xué)生自殺的原因與特征，并針對問題采取相應(yīng)措施。
大學(xué)是培養(yǎng)祖國未來建設(shè)者的地方，大學(xué)生也是相對來說較為特殊的一個群體，大學(xué)生必須端正其心態(tài)，應(yīng)該明白自己肩負(fù)的責(zé)任，不能拿生命開玩笑。我們應(yīng)該具備堅強(qiáng)的性格和平穩(wěn)的心理素質(zhì)，做事應(yīng)該去以理性的頭腦進(jìn)行思考，要做到高瞻遠(yuǎn)矚，放開眼界，要更加積極的生活與學(xué)習(xí)下去！
研究報告10
近年來，霧霾問題受到政府和普通民眾的關(guān)注。20xx年，“防霧霾保藍(lán)天”主題也被列為全國人大民生五大關(guān)注之一。讓中國“永遠(yuǎn)藍(lán)天、永遠(yuǎn)青山、永遠(yuǎn)綠水”。這一次我們對霧霾的研究，重點(diǎn)是傾聽身邊普通學(xué)生的聲音。在了解霧霾對學(xué)生日常生活的影響的同時，我們也關(guān)注了學(xué)生對霧霾的認(rèn)知和對霧霾治理的期望。
一、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生對霧霾的了解程度以及霧霾對學(xué)生生活的影響
2.分析煙霧的原因
3.找出改善霧霾環(huán)境的方法和對策
二、調(diào)查對象及其方式
本次調(diào)查主要針對學(xué)生，通過發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷66份。
三.調(diào)查背景
霾是霧和霾的組合。霧霾在城市很常見。在中國的許多地區(qū)，霧與霾結(jié)合在一起進(jìn)行預(yù)警和預(yù)報，是一種災(zāi)害性的天氣現(xiàn)象，統(tǒng)稱為“霾天氣”。
霧霾天氣是空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化的產(chǎn)物，是灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏阮w粒物在空氣中的堆積，尤其是pm2。這是一種天氣現(xiàn)象，會導(dǎo)致大空間的能見度模糊�！皃m2 .5”表示大氣中的直徑小于或等于2微米顆粒，也稱為可進(jìn)入肺部的顆粒。pm2.5它粒徑小，有毒有害物質(zhì)豐富，停留時間長，運(yùn)輸距離長，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響較大。霾是特定氣候條件和人類活動相互作用的結(jié)果。高密度人口的經(jīng)濟(jì)社會活動必然會排放大量的細(xì)顆粒物(pm 2)。5)一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載能力，細(xì)顆粒濃度將繼續(xù)積累。這個時候如果受靜態(tài)天氣影響，很容易出現(xiàn)大范圍的霧霾。
一份報告顯示，中國500個最大的城市中，只有不到1%符合世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。與此同時，世界上10個污染最嚴(yán)重的城市中有7個在中國。成因:
1.大氣壓力低、空氣不流動時的主要因素。因為空氣不流動，空氣中的微小顆粒聚集起來，漂浮在空氣中。
2.地面灰塵重，空氣濕度低。地上的人和車水馬龍攪起了塵埃。
3.汽車尾氣是主要的.污染物排放。近年來，城市里的汽車越來越多，汽車尾氣是霧霾的一個因素。
4.工廠產(chǎn)生的二次污染。
5.冬季取暖排放的二氧化碳等污染物
四.調(diào)查的結(jié)果
在調(diào)查過程中，可以強(qiáng)烈感受到大家對霧霾的關(guān)注。這個話題可能有點(diǎn)沉重，但確實影響了我們的日常生活。每個人都有對更好的生活環(huán)境的追求。我們不能對霧霾視而不見，也不能回避它。霧霾無法避免，要下大力氣治理。研究報告顯示，只有9%的人認(rèn)為自己生活區(qū)的霧霾比較輕，而59%的人認(rèn)為自己生活區(qū)的霧霾非常嚴(yán)重。同時，48。48%的人的旅行活動因霧霾天氣而部分減少，這也極大地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，許多課外活動不得不改為室內(nèi)或取消。鑒于霧霾帶來的危害，很多人選擇戴口罩，也有少數(shù)人調(diào)整飲食，使用空氣凈化器。同時，大多數(shù)學(xué)生對霧霾的了解更多。97。88%的人認(rèn)為他們可以乘坐更多的公共交通工具。67%的人認(rèn)為買排量小的車，有的人減少了一次性筷子的使用，節(jié)約了水電。他們都希望在力所能及的范圍內(nèi)，通過各種方式減少霧霾的發(fā)生。
針對霧霾治理措施，大多數(shù)人認(rèn)為政府應(yīng)該采取措施限制車輛，禁止大型排污企業(yè)，為燃煤鍋爐房和電廠配備脫硫設(shè)施，45。45%的人認(rèn)為應(yīng)該采取全方位噴水降塵來減少霧霾的危害。目前，政府對空氣污染和煙霧的控制措施需要進(jìn)一步改進(jìn)。政府應(yīng)出臺相應(yīng)的政策法規(guī)，加大對粉塵和工業(yè)廢氣的處罰力度，完善公共交通系統(tǒng)，宣傳低碳出行方式，增加城市綠地面積，有效控制霧霾。霧霾與我們的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展息息相關(guān)，是一個比較全面的問題。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡，需要政府、企業(yè)和個人的共同努力。不僅政府要下大力氣治理霧霾，我們每個人都要在生活中選擇如何用水用電用車，這將影響企業(yè)和單位在工作中選擇環(huán)保的生產(chǎn)方式。個人力量將在環(huán)境保護(hù)和空氣污染控制中發(fā)揮重要作用。當(dāng)政府、企業(yè)和公民個人形成合力，增強(qiáng)對我們社會的信心和耐心時，我們一定會意識到藍(lán)天、青山和綠水永遠(yuǎn)在那里。"
五、調(diào)查分析
1.研究參與者主要是大學(xué)生
在參與問卷調(diào)查的人群中，57%的人年齡在20歲以上。58%，而19-20歲的占27。27%，還有一小部分17、18歲的�？梢钥闯�，大部分回答者都是大學(xué)生。
2.大多數(shù)人對現(xiàn)有的生活環(huán)境相當(dāng)滿意
3.大多數(shù)人認(rèn)為他們生活區(qū)的煙霧更嚴(yán)重
只有9%的人認(rèn)為自己生活區(qū)的霧霾很輕，59%的人認(rèn)為自己生活區(qū)的霧霾很嚴(yán)重。可見大部分地區(qū)的霧霾現(xiàn)象亟待改善
4.霧霾對人的呼吸道感染有很大影響
調(diào)查顯示98。48%的人認(rèn)為霧霾對我們的呼吸道感染影響很大，同時80%。3%的人認(rèn)為它影響我們的支氣管。3%的人認(rèn)為它也影響我們的生殖。
5.霧霾對我們的學(xué)校生活也有很多影響
59.09%的學(xué)生將體育課改為室內(nèi)活動，36.36%的學(xué)生暫停了課堂練習(xí)。可見霧霾天氣對學(xué)生的生活學(xué)習(xí)影響很大。
研究報告11
課 題 研 究 方案
一、研究背景及意義
萬物之始，先有節(jié)奏。德國當(dāng)代著名的作曲家，兒童音樂教育家奧爾夫奧爾夫更是提出了“節(jié)奏第一”的口號。對于低年級學(xué)生，通過啟發(fā)和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們對節(jié)奏的創(chuàng)作意識和創(chuàng)造才能，讓他們感受到音樂是美好的，但也不是隨心所欲的，因為它有一定的“約束”──節(jié)奏。節(jié)奏訓(xùn)練是小學(xué)音樂課的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,小型節(jié)奏器音色豐富、簡便易學(xué)又易于尋找代用品,是音樂課堂常用的教學(xué)工具,廣泛應(yīng)用于音樂教學(xué)的唱、奏、演、聽、創(chuàng)等音樂實踐中,對培養(yǎng)學(xué)生的群體意識和合作精神有著積極的促進(jìn)作用。眾所周知，喚起兒童對音樂的興趣，激發(fā)兒童對音樂的情感，是培養(yǎng)兒童音樂感覺和情感的金鑰匙，但是許多低年級學(xué)生欠缺音樂節(jié)奏感，不能操作簡單的打擊樂，更不能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂的節(jié)奏，所以在低年級教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感是十分重要的。
為此,我做了節(jié)奏教學(xué)要融入豐富生動的音樂內(nèi)容、要符合音樂課教學(xué)內(nèi)容、鼓勵學(xué)生有明確學(xué)習(xí)目的的創(chuàng)編、教師如何布置任務(wù)與提出要求等方面的探索,嘗試著摸索和運(yùn)用新的節(jié)奏訓(xùn)練的教學(xué)模式與教學(xué)方法,尋求學(xué)生易于接受、樂于接受的節(jié)奏學(xué)習(xí)方式,達(dá)到提高學(xué)生音樂感受力,提升音樂表現(xiàn)力的小學(xué)音樂教學(xué)目的。
二、課題研究的主要內(nèi)容
本次我校課題研究的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
(一)、探索小學(xué)音樂課堂教學(xué)中低年級節(jié)奏教學(xué)的基本原則。 在音樂課堂教學(xué)實踐中，我深刻體會到音樂教學(xué)中節(jié)奏教學(xué)的重要性，準(zhǔn)確的把握好節(jié)奏是小學(xué)音樂教學(xué)中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。在音樂教學(xué)中有針對性的進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練，是節(jié)奏教學(xué)的基本原則。
1、在律動中感知節(jié)奏，巧妙設(shè)計節(jié)奏教學(xué)。
2、在音樂游戲中滲透節(jié)奏訓(xùn)練，巧妙設(shè)計節(jié)奏教學(xué)。
3、在歌唱欣賞活動中貫穿節(jié)奏，巧妙設(shè)計節(jié)奏教學(xué)
4、讓節(jié)奏與生活緊密結(jié)合，巧妙設(shè)計節(jié)奏教學(xué)。
�。ǘ�、針對低年級音樂教學(xué)構(gòu)建低年級音樂課堂節(jié)奏教學(xué)資源組件庫。
1通過多媒體及音樂包看文獻(xiàn)等收集整理有關(guān)音樂課堂節(jié)奏教學(xué)資料，并將其整理為資源包，以便今后教學(xué)使用。
2、利用多媒體資源收集相關(guān)課堂實錄音像資料，以便在今后的實際教學(xué)中進(jìn)行參考分析和借鑒。
（三）、發(fā)展出課堂中節(jié)奏教學(xué)實施框架和方法。
學(xué)習(xí)節(jié)奏不能脫離開實踐，相反，還在實踐中加以運(yùn)用。要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，但要最終還是要讓學(xué)生自己去探索、去感知、去表現(xiàn)、去應(yīng)用，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。在教學(xué)實踐中我發(fā)展出以下四點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，并將其作為實施框架運(yùn)用到音樂課的節(jié)奏教學(xué)中去。
1、專門學(xué)習(xí)基本節(jié)奏以及由幾種基本節(jié)奏組合而成的節(jié)奏小組。
2、在游戲中鞏固基本節(jié)奏以及節(jié)奏組合。
3、在歌曲中學(xué)會運(yùn)用。
4、在創(chuàng)作中熟練掌握節(jié)奏。
(四)、探索更多樣更有效地教學(xué)模式和方法。
常規(guī)音樂課堂中的節(jié)奏訓(xùn)練比較枯燥，學(xué)生一般不感興趣。如果此時不注意教學(xué)方法，吸引學(xué)生去聽、去練，那么教學(xué)效果肯定是枯燥無效的，在音樂課堂教學(xué)實踐中我探索出以下兩點(diǎn)方法。
1、可利用客觀存在的節(jié)奏，建立學(xué)生心理恒拍
節(jié)奏是客觀存在于我們身邊的。如：脈搏、呼吸、日落日出、潮汐、鐘表、火車勻速行駛等都是客觀存在的節(jié)奏。教師可利用這些客觀存在的，就在孩子們身邊的節(jié)奏，讓他們從小就建立一個心理恒拍。心理衡拍對于學(xué)生的節(jié)奏感受是非常重要的，相當(dāng)于建立參照物。
2、節(jié)奏朗誦促進(jìn)節(jié)奏訓(xùn)練
奧爾夫在談到他主張的音樂教育方式時曾說：“原本的音樂是什么呢？原本的音樂決不只是單獨(dú)的音樂，它是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起的。。�！闭Z言是人人都具備的能力。每個人自出生后有兩個基本的能力是“每個”家長都要教的：一是說話；二是學(xué)走路。
所以利用說話作為起步的音樂教學(xué)，會使孩子們感到非常的熟悉、親切、它無需專門的訓(xùn)練和技能技巧的準(zhǔn)備，就可以開始音樂教學(xué)，學(xué)習(xí)中自然減少了心理障礙。這也充分體現(xiàn)了兒童教育的一個重要的教學(xué)原則：從孩子們熟悉的環(huán)境與事物入手。擇孩子熟悉事物作為節(jié)奏朗誦最佳。例如小動物的名字、自己的名字、交通工具、成語等等都非常好。這些可作為節(jié)奏訓(xùn)練的最初階段，讓學(xué)生對節(jié)奏有最初的概念。
三、課題研究的主要目標(biāo)
本次課題研究的主要目標(biāo)是通過探索節(jié)奏教學(xué)模式和方法在音樂課堂中的有效運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏創(chuàng)造能力，節(jié)奏感、音樂感受力，使之都有所提高。
音樂的本質(zhì)在于對情感的反映。人類通過身體將內(nèi)心情緒轉(zhuǎn)為音樂，這就是音樂的起源。對音樂的理解與其說它是一種智力的過程，不如說是情感的過程�！獙徝荔w驗。因此，音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動喚起人的音樂本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反應(yīng)能力，進(jìn)而獲得體驗和表現(xiàn)音樂的能力。同時通過節(jié)奏運(yùn)動的這種教育手段，可以使學(xué)生從小就開始在生理運(yùn)動器官和思維之間構(gòu)成一種自由轉(zhuǎn)換和密切聯(lián)系的媒介，以達(dá)到身心的和諧發(fā)展。
�。ㄒ唬�、通過節(jié)奏運(yùn)動使身心和諧發(fā)展
隨著實驗研究的深入，音樂和身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動已經(jīng)不只屬于音樂學(xué)習(xí)的范疇，它實際上是把音樂當(dāng)作一種“人性化力量”，是促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展的必要手段。生命本身就是節(jié)奏，它由連續(xù)不斷的多重組合單位構(gòu)成的一個不可分割的整體。同樣作為由多種功能的綜合和矛盾共存的個體，也可以看成是一種節(jié)奏。這種節(jié)奏是誰體節(jié)奏和精神節(jié)奏的統(tǒng)一，是潛意識的自覺和有意識的意志被同樣控制著進(jìn)行交替。
�。ǘ�、通過節(jié)奏運(yùn)動喚起兒童的音樂本能
音樂與身體運(yùn)動的`結(jié)合訓(xùn)練特別適合于兒童的本能與天性。人無不具有天生的節(jié)奏本能，不過需要加以誘發(fā)和培養(yǎng)，進(jìn)而為音樂所用。
但是，孤立的聽覺訓(xùn)練不會使兒童熱愛和理解音樂。只有從兒童本身所具有的節(jié)奏要素入手，以聽音樂和身體運(yùn)動為手段，才能喚起兒童天生的音樂本能。
四、課題研究的特色和創(chuàng)新之處
�。�1）理論方面：從“重構(gòu)”的概念出發(fā)，深入探究小學(xué)音樂課堂中節(jié)奏教學(xué)設(shè)計特性和原則，研究節(jié)奏教學(xué)在低年級音樂教學(xué)中的不可替代性和重要性，尋求其對于提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力核心價值。例：初識節(jié)奏，可以讓學(xué)生有節(jié)奏的喊名，如兩個字，三個字，四個字，主要運(yùn)用二分音符，四分音符，八分音符。李曉冬（ｘｘｘ）、近處叫王剛，則用節(jié)奏（ｘｘ）、遠(yuǎn)處叫王剛，則用節(jié)奏（ｘ-ｘ-. ）；又如歐陽春（ｘｘｘ）、歐陽雪茹（ｘｘｘｘ）王曉麗等，來提高學(xué)生興趣，讓他們產(chǎn)生創(chuàng)造節(jié)奏的信心。
我們還可以采用節(jié)奏接龍游戲的方法，我唱前半句孩子們唱后半句。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣非常高，學(xué)生不僅很好的掌握了節(jié)奏，還使學(xué)生在音樂的世界里盡情享受。
�。�2）實踐方面：力求積累和開發(fā)可應(yīng)用于目前低年級音樂課堂教學(xué)中節(jié)奏教學(xué)的有效多樣的教學(xué)方法，以切實提高低年級音樂課堂教學(xué)實效。
奧爾夫說過：“讓孩子自己去找，自己去創(chuàng)造音樂，是最重要的�！苯處熜枰龅�，是引導(dǎo)，但不能只讓學(xué)生進(jìn)行單一的模仿，模仿是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，但是長期的單一模仿只會產(chǎn)生扼殺學(xué)生創(chuàng)造力與想象力的副作用，使學(xué)生產(chǎn)生盲從的惰性與依賴性。一開始，我在課堂上的創(chuàng)編活動中，最容易聽到的是學(xué)生手足無措的聲音“老師，應(yīng)該怎么做呀？”“老師，我不會做……”“老師，你教教我呀……”有時候，這樣的叫喊聲甚至讓創(chuàng)編活動無法進(jìn)行，最后還是我在指揮學(xué)生操作。經(jīng)過課后的反思與分析后我發(fā)現(xiàn)，低段小學(xué)生接觸的事物還比較少，尤
其是低段的孩子，有些書本上提到的樂器，或者小動物是他們從來沒有接觸過的，甚至連見都沒有見過，又如何讓他們展開想象，或者去模仿動作或者聲音呢？改變這種現(xiàn)狀的策略是從生活出發(fā)，從學(xué)生實際出發(fā)，尋找“原本性的音樂”。
有一次，我找到了一個十分有趣的視頻，在課堂上先給學(xué)生聽，讓學(xué)生猜一猜是什么樂器演奏的，學(xué)生聽到叮叮咚咚的旋律，七嘴八舌的猜了好幾種樂器，猜是鋼琴啦、三角鐵啦、碰鐘啦等等，還有學(xué)生叫不出樂器名字，用手拼命比畫了一番……我都搖頭說不是，孩子們急了，那是什么呀？我把視頻打開，呈現(xiàn)在學(xué)生面前的是一個街頭藝人用雙手在敲打一口倒扣的鐵鍋子，敲出了清脆好聽的旋律。這口鍋子一下子啟發(fā)了孩子們的靈感，一個小男孩馬上從課桌里摸出了自己的不銹鋼飯盒，用勺子開心的敲了起來，其他孩子見狀也紛紛摸出了不少的“樂器”，調(diào)羹、不銹鋼飯碗、保溫水壺、鉛筆盒、旺仔牛奶罐……頓時教室里響起了一片鍋碗瓢盆交響樂。我給了每個發(fā)現(xiàn)“新樂器”的孩子鼓勵與贊揚(yáng)，并引導(dǎo)他們敲擊節(jié)奏，鼓勵他們想象聲音像什么？孩子們的思維漸漸開闊起來。書本、桌子、筆、玻璃窗都漸漸成為他們創(chuàng)編各種音響（如刮風(fēng)下雨）的“樂器”。
奧爾夫教學(xué)法要求“每一節(jié)課都是游戲”。當(dāng)然，這里所說的“游戲”并不是單純地玩，而是有明確的目的性的。在音樂課堂里所進(jìn)行的游戲都是具有音樂性的，是和音樂知識有機(jī)地結(jié)合在一起的。只有這樣，游戲才能成為音樂課堂中有效的教學(xué)手段與方式。游戲的設(shè)計在課堂教學(xué)中顯得至關(guān)重要。
例如，小學(xué)二年級《可愛的動物》這一單元有一個了解二分音符、四分音符與八分音符時值的音樂知識，教材上有三只袋鼠摘果子的圖片，并提出問題，每只袋鼠的口袋里分別可以裝幾個果子？這個內(nèi)容就可以設(shè)計成多種節(jié)奏游戲，可以讓學(xué)生扮演小袋鼠用腳蹦跳來練習(xí)節(jié)奏，也可以讓學(xué)生用打擊樂器敲出蘋果上的節(jié)奏來“摘”蘋果，還可以讓學(xué)生將摘到的蘋果按規(guī)律排列起來組成節(jié)奏，選擇不同的打擊樂器進(jìn)行演奏。我在這里先將學(xué)生摘到的二分音符的蘋果擺在第一行，四分音符擺在第二行，八分音符擺在第三行，讓學(xué)生選擇打擊樂器有對比地進(jìn)行觀察與練習(xí)后，學(xué)生立刻發(fā)現(xiàn)了一個二分音符敲1下的相同時間里，四分音符需要敲2下，八分音符則需要敲4下，從而了解一個二分音符 = 兩個四分音符 = 四個八分音符，這三種音符之間的時值關(guān)系。之后，我又讓學(xué)生按這個時值關(guān)系來擺放蘋果組成。
研究報告12
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
�。�1）新疆經(jīng)濟(jì)以石油、天然氣、煤礦、金屬礦等資源開采與深加工為主要經(jīng)濟(jì)支柱。
�。�2）與上述形成配套的如能源加工、火電、水電、煤化工。
�。�3）農(nóng)業(yè)及深加工。新疆是中國1/3的棉花產(chǎn)地，擁有特色林果業(yè)和農(nóng)牧業(yè)基地：棉織、毛紡、果蔬飲料、葡萄酒、番茄醬、肉制品等產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)的市場布局已基本完整。
�。�4）新能源產(chǎn)業(yè)，主要是風(fēng)電和太陽能。已經(jīng)形成風(fēng)電以“金風(fēng)科技”，太陽能以“特變電工”為主的產(chǎn)業(yè)布局。
�。�5）交通制造業(yè)。除了東風(fēng)汽車、宇通客車、躍進(jìn)卡車外，德國大眾也在烏魯木齊準(zhǔn)備新建工廠。這將形成不小的帶動效應(yīng)，建立起汽車零部件配套廠；市政交通道路建設(shè)，這個市場對移動柴油空氣壓縮機(jī)需求比較大，特別是租賃市場。
�。�6）邊境貿(mào)易。新疆與周邊8個國家為鄰，每年有很多周邊國家的采購單位和個人來新疆采購。
�。�7）新疆地區(qū)分屬地方政府和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)管轄，兩者在行政上幾乎互不干預(yù)，形成了兩個不同的本地市場主體。
地理位置
新疆幅員遼闊，南北東西跨度非常大，交通相對不是十分便利。同時，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大，主要市場以點(diǎn)狀分布，需要根據(jù)各地區(qū)的不同情況做不同的部署。
市場人文情況
新疆本地人及周邊國家的貿(mào)易商比較相信“眼見為實”，所以如果有實物展示和庫存，他們更容易相信。特別是烏魯木齊和周邊城鎮(zhèn)的工廠，客戶一般會派人到烏魯木齊供應(yīng)商的實體店里考察。新疆大多數(shù)企業(yè)計劃性不強(qiáng)，即便是“特變電工”這樣的企業(yè)也不例外。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)周期
新疆由于氣候原因，開工密集程度比較高，一般會集中在每年的3月～11月，最關(guān)鍵的時間在4月～8月之間，這是整機(jī)年度銷售的關(guān)鍵時期，基本決定了全年的銷售情況。
新疆業(yè)務(wù)如何開展
根據(jù)以上情況，建議新疆市場拓展時可以采取以下做法：
1、作為生產(chǎn)型企業(yè)在新疆的辦事處，設(shè)有實物展示的形象店比較好，同時要留有部分庫存，但需注意產(chǎn)品種類和型號搭配。
�。�1）如果有活塞機(jī)產(chǎn)品，最好店里放≤1立方/分鐘的活塞機(jī)，同時有螺桿空壓機(jī)的展示，店外可以展示移動機(jī)（新機(jī)組和租賃機(jī)組）。
�。�2）如果以銷售螺桿空氣壓縮機(jī)為主，最好在店里設(shè)壓縮空氣系統(tǒng)集成展示系統(tǒng)，并配套合適的零件和整機(jī)庫存。
有利因素：
展示壓縮空氣系統(tǒng)將為客戶提供較之同行更加專業(yè)系統(tǒng)的解決方案，也便于銷售人員向不太懂行的客戶解釋不同配置的科學(xué)意義實際是增加供方的銷售額，客戶則認(rèn)為我們更專業(yè)；
這將基本上與新疆同行形成“差別化”銷售；
整機(jī)庫存，將增加新疆本地采購人員信任度，也為那些計劃不明確企業(yè)和部分外商的采購提供便利；
配件庫存，可以讓客戶放心將來服務(wù)的及時性，同時也可避免與內(nèi)地之間的時間差造成的定單執(zhí)行延遲問題。
總的來說，新疆辦事處建設(shè)的目的是：
給客戶提供不同的采購體驗，增加客戶信任度；
為品牌傳播提供一個直觀的形象宣傳平臺；
·服務(wù)便利；
·提高新老員工專業(yè)化水平，提供培訓(xùn)平臺。
實際上以上都在為利潤服務(wù)。
不利因素：
前期成本會相對較高，同時也需要專業(yè)的店面銷售人才。但鑒于目前螺桿空氣壓縮機(jī)同質(zhì)化程度比較高的實際情況，客戶體驗的差異性就顯得尤為重要。
2、新疆銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
建議仍然以烏魯木齊為中心，在遠(yuǎn)離烏魯木齊的非重點(diǎn)城市建立區(qū)域經(jīng)銷商。以直銷為主，經(jīng)銷為輔。
3、辦事處銷售員工組織
初期，以銷售為主。但要有兩種銷售：專業(yè)的直銷和店面銷售人員，店面銷售1人即可。
4、根據(jù)新疆市場的`具體情況，安排不同的工作
�。�1）新疆采購密集周期在4～8月之間，這個時間段是簽單和跟單的全年關(guān)鍵期，但也要注意不同時間段，不同工作重心的偏向。
食品加工是個特殊行業(yè)，比如番茄加工業(yè)。新疆的番茄成熟期在7月份，這個時候加工廠必須開工，否則只能等來年了。一般內(nèi)地到新疆的中小型食品加工企業(yè)，會和兵團(tuán)合作，由兵團(tuán)提供原料和土地，內(nèi)地投資方提供廠房建設(shè)、生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和資金等，也有獨(dú)資的。由于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的土地種植是統(tǒng)一安排，個人沒有權(quán)力決定種植什么，與其它地方有很大差別。
所以，要根據(jù)產(chǎn)品屬性，安排不同的跟單進(jìn)程。銷售人員要在建廠初期建立聯(lián)系，經(jīng)常注意工廠的建設(shè)進(jìn)程，簽單基本會在5月下旬到6月上旬之間。如果是3月跟進(jìn)的，在3～5月上旬之間可以重點(diǎn)跟蹤其他客戶。棉紡行業(yè)也可以類推。
（2）在非采購期內(nèi)，銷售人員要和本地有影響力的大企業(yè)、設(shè)計院、不同客戶行業(yè)專家（有時會碰到行業(yè)專家級客戶，他們對自己所在行業(yè)信息非常了解，不僅會告訴你需求信息，還會向生意圈的朋友推薦你和你的產(chǎn)品）、外貿(mào)企業(yè)多聯(lián)系，多收集下一年的投資建設(shè)信息。
�。�3）根據(jù)收集的情報，為下一年的工作做計劃。有針對性地根據(jù)不同地區(qū)建設(shè)重點(diǎn)，建立自己的重點(diǎn)活動范圍。
一是可以集中精力，跟幾個重點(diǎn)定單；
二是新疆實在太大，可以減少不少不必要的銷售活動經(jīng)費(fèi)。這就要求人員要分區(qū)域（有時可能會內(nèi)部撞車，可需建立協(xié)調(diào)機(jī)制）。
�。�4）不同人做不同的市場，同時要加強(qiáng)團(tuán)隊的內(nèi)部學(xué)習(xí)和共享。因為新疆的主要經(jīng)濟(jì)種類不復(fù)雜，但由于地區(qū)不同，不同的人會經(jīng)常遇到相同的問題，如此一來內(nèi)部共同學(xué)習(xí)就對提高團(tuán)隊的專業(yè)性有很大幫助。
�。�5）由于新疆市場和內(nèi)地有較大不同，要在新疆市場扎根，就要穩(wěn)步推進(jìn)�？梢圆捎谩按蛞徊剑�(wěn)一步”的辦法，即首先由業(yè)務(wù)人員在一地打開缺口，在不虧損的情況下，慢慢鞏固后再向周邊市場推進(jìn)。
新疆的銷售同行基本上都集中在烏魯木齊，越遠(yuǎn)的地方同行涉及的越少，作為后來者，要形成反向進(jìn)攻。烏魯木齊周邊的市場競爭非常激烈，“舍近求遠(yuǎn)”反而會獲得意想不到的效果。如南疆地區(qū)以少數(shù)民族居多，漢人少，社會治安相對不是很好、生活便利性差、路途遙遠(yuǎn)，很多銷售人員不愿意去。
除了上述原因，新疆本地同行規(guī)�；径驾^小，財力跟不上，所以遠(yuǎn)距離的定單大多不認(rèn)真對待。
其它事項
1、離心空氣壓縮機(jī)（僅指多軸離心空氣壓縮機(jī)）
新疆的離心空氣壓縮機(jī)市場，主要應(yīng)用在鋼鐵、石化、能源領(lǐng)域。IR CENTAC、ATLAS COPCO、CAMERON、SAMSUNG等都有斬獲。依然是以IR CENTAC、ATLAS COPCO、CAMERON為主。IHI、FSELLIOTT等因質(zhì)量不錯，雖然知名度在新疆不是很高，但由于價格優(yōu)勢，可能會在一些項目上存在優(yōu)勢，但這些項目客戶采購什么品牌的產(chǎn)品常常不由價格決定。
2、展覽會
新疆一年一度的“西部博覽會（以前叫烏魯木齊經(jīng)貿(mào)洽談會）”是最重要的品牌推廣展會。其它的就是平時的一些小規(guī)模專業(yè)展會，大多是針對特定行業(yè)的。礦山采掘業(yè)和化工業(yè)，針對這兩個行業(yè)的展會效果比較好些。
3、辦事處
設(shè)立辦事處的初期相當(dāng)于在本地創(chuàng)業(yè)，開始會比較艱難。辦事處的首要任務(wù)是不能虧損，要做到不虧損，除了業(yè)務(wù)人員要努力工作積極拓展，銷售本公司的產(chǎn)品外，還要在拜訪客戶的時候，充分利用資源做些保養(yǎng)業(yè)務(wù)，特別是在非采購期內(nèi)。不過這僅僅在初期有效，一旦做開市場，就基本沒有必要了。
4、其它
新疆的銷售同行大多在烏魯木齊，而烏魯木齊的同行基本在阿勒泰路和中亞機(jī)電城、碾子溝汽車站一帶。基本上都采取的是店面銷售模式，只有包括IR在內(nèi)的少數(shù)同行在寫字樓或者小區(qū)辦公（僅指代理商或經(jīng)銷商）。
烏魯木齊的空壓機(jī)銷售往往不只提供單一品牌的產(chǎn)品，或多或少地會提供相關(guān)的配套產(chǎn)品，如鑿巖機(jī)。
新疆市場的移動機(jī)市場很不錯，建議最好行成機(jī)組銷售和租賃兩條線。
研究報告13
造紙工業(yè)是x市的支柱產(chǎn)業(yè)之一，具有悠久的歷史和較為雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。1996年以后，國家先后對造紙產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了幾次大規(guī)模的環(huán)保治理，在治理整頓中x市大部分造紙企業(yè)被關(guān)閉，全市的造紙工業(yè)也因此走上了衰退的道路。在十年的發(fā)展歷程中，x市雖然對造紙工業(yè)進(jìn)行了許多轉(zhuǎn)型工作，但效果并不理想，產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢地位逐漸被其它地區(qū)所替代。因此，強(qiáng)力推進(jìn)造紙產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)造紙產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和再度崛起，是x市加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)之一。
一、造紙產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的可行性
�。ㄒ唬┦陙碓旒埉a(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
回顧造紙產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，x市十年來造紙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史是一段在夾縫中生存的歷史，是一段區(qū)域產(chǎn)業(yè)受到不公正待遇的歷史，是一段由產(chǎn)業(yè)鼎盛邁向產(chǎn)業(yè)衰退的歷史。x市造紙產(chǎn)業(yè)所受到的歧視性待遇突出表現(xiàn)在三個方面：
一是和其它地區(qū)實行的發(fā)展政策不一。國家對其它地區(qū)實行的是達(dá)標(biāo)排放，對x市實行的是總量控制排放；
二是對x市下達(dá)的cod濃度排放標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)比其它地區(qū)嚴(yán)格。如上海市排放標(biāo)準(zhǔn)是300mg/l，而x市的排放標(biāo)準(zhǔn)是90mg/l；
三是治理的措施不同。全國許多地區(qū)是邊治理邊生產(chǎn)，而x市是先治理達(dá)標(biāo)再恢復(fù)生產(chǎn)。
上述歧視性政策產(chǎn)生的必然結(jié)果是鼓勵其它地區(qū)造紙產(chǎn)業(yè)發(fā)展，扼殺了x市造紙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展權(quán)。在這種政策影響下，x市造紙業(yè)出現(xiàn)了很大的衰退。
一是企業(yè)數(shù)量大幅減少。x市造紙企業(yè)最多時期近300家，十年的環(huán)保整治行動中，關(guān)閉了大批造紙企業(yè)，到20xx年全市剩余造紙企業(yè)為148家，并且全部為再生紙企業(yè)。20xx年根據(jù)上級要求，x市又關(guān)閉了50家企業(yè)，并對留下的98家企業(yè)進(jìn)行了組合，目前僅剩48家再生紙企業(yè)；
二是產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢迅速下降。目前全市造紙產(chǎn)量由1996年前后全國12％降到不足2。6％；
三是造紙產(chǎn)業(yè)技術(shù)差距越來越大。在造紙產(chǎn)業(yè)整治中，一些企業(yè)家和產(chǎn)業(yè)工人產(chǎn)生了一些復(fù)雜的發(fā)展心態(tài)，許多企業(yè)在不公平的政策面前喪失了發(fā)展信心，沒有勇氣對企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，只是被動地應(yīng)付關(guān)閉，導(dǎo)致整個造紙產(chǎn)業(yè)技術(shù)落伍；
四是造紙產(chǎn)業(yè)的資金、技術(shù)和人才大量外流。許多企業(yè)家紛紛攜帶資金和技術(shù)到外地承包或創(chuàng)辦造紙企業(yè)，有一些企業(yè)家在本地辦的是小企業(yè)，到外地卻辦成了大企業(yè)，并且獲得了豐厚的利潤。
�。ǘ┮揽哭D(zhuǎn)型實現(xiàn)再度崛起的可行性
1、長期的造紙實踐積累了豐富的技術(shù)和造就了大量的人才。x市造紙業(yè)發(fā)展歷史悠久，據(jù)史料記載，在明朝嘉靖年間，大隗雙洎河沿岸就開始利用本地自然資源進(jìn)行手工造紙，隨著歷史的演繹，x市造紙技術(shù)不斷發(fā)展提高。正是有了這樣悠久的造紙傳統(tǒng)，也使x市在造紙業(yè)中鍛煉和培養(yǎng)了一批又一批的熟練技術(shù)工人和經(jīng)營管理人才。
2、多年來的造紙業(yè)發(fā)展形成了廣泛且穩(wěn)固的客戶群體。
3、關(guān)閉組合后保留下的企業(yè)全部是骨干造紙企業(yè)。
4、造紙產(chǎn)業(yè)關(guān)閉到位后可能會有一些政策上的調(diào)整。只要積極爭取，環(huán)保政策可能從總量控制排放轉(zhuǎn)變?yōu)檫_(dá)標(biāo)排放。
5、世界及我國紙量需求的增長給x市造紙業(yè)發(fā)展帶來了增長空間。據(jù)預(yù)測，20xx年前世界紙漿、紙品及紙制品需求年均遞增2。5％左右，我國年平均遞增6%左右，造紙業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
6、我國紙業(yè)的高成長性為x市造紙業(yè)崛起帶來了可能。從行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析，我國造紙工業(yè)的發(fā)展環(huán)境比較優(yōu)越，市場規(guī)模大、成長性高。目前我國紙業(yè)國際化進(jìn)程明顯加速，突出表現(xiàn)為產(chǎn)品市場國際化，投資國際化和技術(shù)裝備國際化。中國紙業(yè)市場已成為全世界造紙企業(yè)爭奪的熱點(diǎn)。而x市造紙業(yè)在國內(nèi)外曾有較高的知名度，業(yè)界又普遍認(rèn)為造紙業(yè)是市場前景看好、利潤比較穩(wěn)定的行業(yè)，這為吸引外部投資創(chuàng)造了契機(jī)。
二、目前造紙產(chǎn)業(yè)存在的問題
�。ㄒ唬┢髽I(yè)規(guī)模小。
20xx年底全市造紙企業(yè)數(shù)量為198家，年產(chǎn)量為132萬噸，每家企業(yè)年平均產(chǎn)量為0。6萬噸。20xx年經(jīng)過關(guān)閉組合后造紙企業(yè)數(shù)量減少到48家，預(yù)計全年產(chǎn)量150萬噸，雖然規(guī)模有所提升，但企業(yè)年平均產(chǎn)量仍不超過3萬噸，與世界紙業(yè)企業(yè)平均8萬噸的規(guī)模相距甚遠(yuǎn)。
（二）技術(shù)裝備落后。
全市部分企業(yè)裝備了80年代或90年代中后期設(shè)備，多數(shù)企業(yè)的裝備仍停留在國內(nèi)70年代或更早水平。裝備最好的企業(yè)（如春光、恒豐）紙機(jī)幅寬才達(dá)到3。6米，車速最快才達(dá)130米/分，裝備差的企業(yè)還在使用1092、1450、1575和1760等老機(jī)型，幅寬不超過2米，車速在20—50米/分之間，而國內(nèi)造紙企業(yè)中裝備國際一流的紙機(jī)幅寬已經(jīng)達(dá)到4。5—9。7米之間，車速介于600—2200米/分之間。
（三）生產(chǎn)原料結(jié)構(gòu)不合理。
全市造紙企業(yè)基本是以再生紙為原料，商品漿使用比例不到20％。木漿比重過底，再生紙多次重復(fù)使用，導(dǎo)致紙品韌度小，質(zhì)量低下。
�。ㄋ模┊a(chǎn)品種類少檔次低。目前，世界紙張花色品種已達(dá)15000多個，全國有600多個，河南省有110個，而x市只有幾十種，而且多為低檔的瓦楞原紙和掛面紙。低檔次產(chǎn)品占全部紙品的70％，中高檔紙和紙板的.比例不足30%，與全省、全國以及世界平均水平差距較大。
�。ㄎ澹┛萍奸_發(fā)能力差。
僅有個別企業(yè)有科技研發(fā)隊伍，絕大多數(shù)企業(yè)科技投入少、科技力量薄弱。自主創(chuàng)新能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)造紙產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。
�。┪廴締栴}尚未根本解決。
不少企業(yè)治污投入不足，治污設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高，治污成本高，先進(jìn)治污技術(shù)難以推廣，離清潔生產(chǎn)的要求有不少差距。
三、造紙產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)和重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
按照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，以世界市場為導(dǎo)向，以技術(shù)進(jìn)步為核心，以提高行業(yè)整體素質(zhì)和競爭力為目的，運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造企業(yè)，實現(xiàn)清潔化生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展，用高檔次、高質(zhì)量、低消耗、多樣化的產(chǎn)品武裝企業(yè)，促進(jìn)造紙企業(yè)大型化和現(xiàn)代化，推進(jìn)造紙產(chǎn)業(yè)再度崛起，把x市再次建設(shè)成為全國造紙工業(yè)基地。
�。ǘ┗驹瓌t
1、堅持可持續(xù)發(fā)展原則。按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)（資源—產(chǎn)品—再生資源—產(chǎn)品）的發(fā)展模式，突出節(jié)水、治污和改善生態(tài)環(huán)境以及廢棄物綜合利用，達(dá)到低消耗、低污染、高利用率和高循環(huán)率，使造紙產(chǎn)業(yè)具有持續(xù)增長能力和與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展能力。
2、堅持技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級原則。強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，加快技術(shù)改造步伐，提高造紙科技含量，使重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)品接近或達(dá)到國際先進(jìn)水平。
3、堅持對外開放原則。加大外資利用力度，加快與國際紙業(yè)生產(chǎn)接軌。
4、堅持政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作原則。在造紙產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中，企業(yè)是轉(zhuǎn)型的主體，政府發(fā)揮導(dǎo)向和調(diào)控作用。
（二）轉(zhuǎn)型方向
1、資源集約化。由資源粗放型轉(zhuǎn)向資源集約型。
2、生產(chǎn)清潔化。實施清潔化生產(chǎn)，逐步達(dá)到零廢水排放。
3、技術(shù)集成化。廣泛使用信息、網(wǎng)絡(luò)、自動化控制等技術(shù)，提高技術(shù)集成化程度。
4、產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化。產(chǎn)品由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，紙制品由單一功能向多功能方向發(fā)展。
5、產(chǎn)業(yè)延伸化。圍繞造紙業(yè)發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)。
6、經(jīng)濟(jì)規(guī)�；Ｒ砸�(guī)模增實力，以實力創(chuàng)效益。
（三）轉(zhuǎn)型目標(biāo)
造紙產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型期為15年。轉(zhuǎn)型的目標(biāo)是使x市造紙產(chǎn)業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平，使x市再次成為全國造紙生產(chǎn)基地，實現(xiàn)x市造紙業(yè)再度崛起。為實現(xiàn)上述目標(biāo)，轉(zhuǎn)型分三步走：
到20xx年，造紙業(yè)達(dá)到全國中等生產(chǎn)技術(shù)水平，至少有15家企業(yè)實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化控制，企業(yè)平均規(guī)模提高到5萬噸/年，全市紙產(chǎn)品產(chǎn)量由20xx年占全國的2。6％增加到3。5％，中高檔紙占紙產(chǎn)品產(chǎn)量40％；
到20xx年，造紙業(yè)達(dá)到全國領(lǐng)先生產(chǎn)技術(shù)水平，至少有35家企業(yè)實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化控制，企業(yè)平均規(guī)模提高到6。5萬噸/年，全市紙產(chǎn)品產(chǎn)量達(dá)到全國5％，中高檔紙占紙產(chǎn)品產(chǎn)量60％；
到20xx年，造紙業(yè)達(dá)到世界一流生產(chǎn)技術(shù)水平，企業(yè)普遍實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化控制，企業(yè)平均規(guī)模提高到8萬噸/年，全市紙產(chǎn)品產(chǎn)量達(dá)到全國7％，中高檔紙占紙產(chǎn)品產(chǎn)量80％。
�。ㄋ模┺D(zhuǎn)型重點(diǎn)
1、政策轉(zhuǎn)型。爭取上級環(huán)保部門轉(zhuǎn)變x市造紙產(chǎn)業(yè)政策，使環(huán)保政策由總量控制排放轉(zhuǎn)變?yōu)檫_(dá)標(biāo)排放。
2、生產(chǎn)設(shè)備轉(zhuǎn)型。加快關(guān)鍵生產(chǎn)設(shè)備升級換代，推進(jìn)生產(chǎn)過程自動化。
造紙機(jī)械方面，分期分批推廣幅寬4m以上、車速600m/min以上的寬幅、高速、高效、低耗能造紙機(jī)，在20xx年前淘汰車速在100m/min以下，幅寬小于1760mm的文化紙機(jī)、幅寬小于2400mm紙板機(jī)。檢測、控制和管理系統(tǒng)方面，應(yīng)用先進(jìn)、可靠的在線檢測儀表、數(shù)字控制電氣傳動裝置和計算機(jī)控制系統(tǒng)等基本部件。在廢紙?zhí)幚砗铜h(huán)保設(shè)備方面，使用先進(jìn)、高效的處理設(shè)備。
3、生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)型。
生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新要體現(xiàn)高起點(diǎn)和前瞻性，加快淘汰落后工藝技術(shù)，積極采用先進(jìn)生產(chǎn)工藝技術(shù)，促進(jìn)新產(chǎn)品開發(fā)和老產(chǎn)品更新?lián)Q代，實現(xiàn)產(chǎn)品高技術(shù)含量、高質(zhì)量、高附加值。
技術(shù)人才方面，促進(jìn)造紙行業(yè)全員職工素質(zhì)提高，培養(yǎng)和造就一批高級技術(shù)和管理人才。
制漿方面，雖然目前x市經(jīng)沒有制漿企業(yè)，但隨著造紙業(yè)再度崛起，發(fā)展制漿業(yè)仍然是重要選擇。今后上制漿項目要采用高強(qiáng)度、高得率、低污染以至無污染的制漿生產(chǎn)技術(shù)（如使用以過氧化氫為主的無氯漂白技術(shù)或者氧化清潔制漿工藝）。
造紙方面，應(yīng)用低定量、高質(zhì)量、低消耗、高效率的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)清潔生產(chǎn)工藝（如運(yùn)用新原料、新漿種、化學(xué)助劑、膠料、填料、涂料等，采用廢紙?zhí)幚�、纖維回收、節(jié)約用水和防治污染、保護(hù)環(huán)境的適用技術(shù)）。
節(jié)能降耗和環(huán)保方面，加快使用熱電聯(lián)供技術(shù)、煤制氣技術(shù)、水循環(huán)利用技術(shù)、聯(lián)片治污生化處理技術(shù)等。
4、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型要從增加市場有效供給、適應(yīng)多元化需求出發(fā)，由生產(chǎn)中低檔紙轉(zhuǎn)變到生產(chǎn)中高檔紙，紙及紙板產(chǎn)品突出向高質(zhì)量、高檔次、高效益、多品種方面發(fā)展。大宗產(chǎn)品注重提高質(zhì)量和檔次，特色產(chǎn)品注重增加新品種。鼓勵發(fā)展四大類產(chǎn)品。
文化用紙重點(diǎn)發(fā)展膠印新聞紙、低定量涂布紙、銅版紙、高檔膠版紙、靜電復(fù)印紙、電腦打印紙、無碳復(fù)寫紙、特種紙及紙板等；
包裝用紙重點(diǎn)發(fā)展各類低定量、高強(qiáng)度的包裝用紙和紙板，蜂窩紙板專用原紙及其他配套紙板，折疊紙等；
生活用紙重點(diǎn)發(fā)展中高檔衛(wèi)生紙、餐巾紙及一次性餐具等，并且使產(chǎn)品向高附加值轉(zhuǎn)變（例如高級文化用紙、薄膜涂布膠印紙、液體食品包裝紙板、細(xì)瓦楞紙等）；
特種用紙和紙板類重點(diǎn)發(fā)展各種復(fù)合紙和紙板、特殊用途的加工紙和紙板。
壯大現(xiàn)有的六類主導(dǎo)產(chǎn)品（白板紙、瓦楞紙、涂布紙、箱板紙、果袋紙、印花紙）規(guī)模，a級紙強(qiáng)質(zhì)量、增優(yōu)勢，b級、c級紙向a級產(chǎn)品提升。限制質(zhì)量低劣、市場滯銷產(chǎn)品的發(fā)展。
5、拉長造紙產(chǎn)業(yè)鏈條。圍繞造紙產(chǎn)業(yè)向兩邊拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，著重發(fā)展一體化的公用工程、一體化的基礎(chǔ)設(shè)施、一體化的物流配送體系。
發(fā)展造紙制漿業(yè)。圍繞x市造紙企業(yè)原料需求，建設(shè)高強(qiáng)度、高得率、低污染、較大規(guī)模制漿企業(yè)。制漿項目首選目標(biāo)是年產(chǎn)20萬噸以上，最低目標(biāo)是年產(chǎn)10萬噸。20xx年前建設(shè)2家年產(chǎn)10萬噸以上規(guī)模的無污染秸桿絲制漿項目。
發(fā)展造紙機(jī)械業(yè)。以現(xiàn)有造紙機(jī)械企業(yè)為依托，開發(fā)生產(chǎn)備料、蒸煮、洗漿、篩選、漂白、打漿、配料、供漿、堿回收、在線檢測、控制和管理等方面具有國際先進(jìn)水平的新設(shè)備，并形成一定的生產(chǎn)能力。
發(fā)展造紙化工業(yè)。生產(chǎn)以制漿化學(xué)品、造紙?zhí)砑觿�、涂布加工用助劑為主的造紙化學(xué)品。
發(fā)展造紙環(huán)保業(yè)。根據(jù)企業(yè)布局，建設(shè)聯(lián)接造紙企業(yè)又獨(dú)立于造紙企業(yè)的專業(yè)從事污水處理的企業(yè)，提高污水治理水平。20xx年前建設(shè)1座日處理10—15萬噸的大型污水處理廠。
發(fā)展造紙能源供應(yīng)業(yè)。建設(shè)熱電聯(lián)供項目，集中對造紙企業(yè)供電、供熱、供汽，降低造紙成本。20xx年前建設(shè)1座2x20萬千瓦熱電聯(lián)產(chǎn)項目。
發(fā)展造紙信息、技術(shù)服務(wù)業(yè)。
6、調(diào)整企業(yè)組織結(jié)構(gòu)。要以企業(yè)為主體，提高核心競爭力為目標(biāo)，壯大企業(yè)規(guī)模。
重點(diǎn)提高單機(jī)和單條生產(chǎn)線的規(guī)模。到20xx年，企業(yè)最小規(guī)模：造紙企業(yè)年產(chǎn)5萬噸，特種紙及紙板企業(yè)年產(chǎn)1萬噸，制漿企業(yè)年產(chǎn)紙漿10萬噸。推進(jìn)大型企業(yè)集團(tuán)化，中小型企業(yè)特色化，企業(yè)經(jīng)濟(jì)類型多元化。鼓勵企業(yè)自由組合，聯(lián)合生產(chǎn)，循環(huán)利用廢水，集中治污。通過企業(yè)自由組合，聯(lián)產(chǎn)協(xié)作，做強(qiáng)骨干企業(yè)，做大優(yōu)勢企業(yè)，做精高新技術(shù)企業(yè)，使企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和規(guī)模結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。
7、調(diào)整企業(yè)布局。根據(jù)企業(yè)分布狀況，規(guī)劃大隗—茍?zhí)迷旒埞I(yè)區(qū)，力求造紙資源配置及利用最優(yōu)。今后造紙業(yè)及造紙關(guān)聯(lián)業(yè)發(fā)展上新原則上在造紙工業(yè)區(qū)內(nèi)建設(shè)。
8、推進(jìn)關(guān)閉企業(yè)轉(zhuǎn)型。在治理整頓中關(guān)閉的造紙企業(yè)，以發(fā)揮在造紙技術(shù)、資金、市場等方面的優(yōu)勢為主，參與現(xiàn)有造紙企業(yè)改造和生產(chǎn)。條件不具備的，根據(jù)市場導(dǎo)向，利用原有的場地、資金發(fā)展其它產(chǎn)業(yè)，用新的產(chǎn)業(yè)替代造紙產(chǎn)業(yè)。
四、主要工作措施
�。ㄒ唬┙夥潘枷�，轉(zhuǎn)變觀念，確保造紙產(chǎn)業(yè)順利轉(zhuǎn)型。全市各級干部、造紙工業(yè)戰(zhàn)線的企業(yè)家和廣大職工要解放思想，充分認(rèn)識全市造紙業(yè)關(guān)閉到位后帶來的暫新發(fā)展機(jī)遇，用觀念的更新帶動體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，克服消極被動發(fā)展觀念，以經(jīng)濟(jì)全球化的視野，以創(chuàng)新的意識，以頑強(qiáng)拼搏的精神，積極推進(jìn)造紙產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
�。ǘ┙M織和引導(dǎo)造紙企業(yè)量身定做轉(zhuǎn)型方案。造紙企業(yè)制定的轉(zhuǎn)型方案要起點(diǎn)高、科技含量高、附加值高，堅持每年邁一步，步步都扎實，最終完成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)科研開發(fā)和人才培養(yǎng)，增強(qiáng)造紙工業(yè)發(fā)展后勁。引導(dǎo)造紙工業(yè)企業(yè)與科研院所、高等院校合作開展重點(diǎn)造紙技術(shù)的研究開發(fā)；鼓勵科研院所、高等院校在企業(yè)中進(jìn)行技術(shù)推廣活動，積極為企業(yè)解決生產(chǎn)和技術(shù)難題；廣泛開展國際合作與交流，防止低水平生產(chǎn)研究。大力開展造紙人才，通過培訓(xùn)培育高層次的管理、技術(shù)人才和高水平的部門管理人員及技術(shù)工人，造就一支的高級管理人員和員工隊伍。吸收造紙專業(yè)高校畢業(yè)生、采用高薪聘任等辦法引進(jìn)省外和國外造紙行業(yè)的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，同時營造供人才發(fā)揮才能的工作環(huán)境。各級政府和有關(guān)部門在造紙企業(yè)所需人才的調(diào)入、職稱晉升、教育培訓(xùn)等方面實行政策傾斜，引導(dǎo)企業(yè)建立激勵約束機(jī)制，實現(xiàn)人力資源的市場化管理。
�。ㄋ模┩卣谷谫Y渠道，充分利用國內(nèi)外資源。要有效利用外資，積極擴(kuò)大利用國內(nèi)資本，千方百計激活全市民間資本，不斷拓寬造紙產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型資金來源渠道。鼓勵外資、民間資金以資金或設(shè)備等形式參與造紙企業(yè)轉(zhuǎn)型。建立造紙產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型項目儲備庫，利用互聯(lián)網(wǎng)和其它媒體定期向國內(nèi)外公布，吸引投資者參與轉(zhuǎn)型。加大行業(yè)扶持力度，貫徹造紙產(chǎn)品發(fā)展導(dǎo)向目錄，對鼓勵發(fā)展的重點(diǎn)項目和重點(diǎn)產(chǎn)品優(yōu)先給予財政貼息支持。拓寬廢紙和木漿流通渠道，協(xié)調(diào)造紙企業(yè)探索與國內(nèi)外供應(yīng)商建立穩(wěn)定的廢紙和紙漿進(jìn)口合作關(guān)系。
�。ㄎ澹﹫猿旨涌燹D(zhuǎn)型與保護(hù)環(huán)境并重方針，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。在造紙工業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，要繼續(xù)加大污染防治力度，使環(huán)境保護(hù)模式要由“末端治理”向“預(yù)防為主和源頭控制”為主的清潔生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。通過實施嚴(yán)格的達(dá)標(biāo)排放制度，降低造紙工業(yè)用水，減少污染物的排放。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高廢物、廢渣的綜合利用水平。對利用制糖廢渣、廢棉等生產(chǎn)的造紙原料、紙漿廢液生產(chǎn)的產(chǎn)品、利用廢紙為主要原料生產(chǎn)的各類紙張、紙板以及利用木竹采伐、邊角余料、次小薪材等加工紙漿、紙和紙板等的企業(yè)，落實國家有關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對污水的回收利用率高的企業(yè)，實行以獎代補(bǔ)政策。
（六）成立造紙協(xié)會，發(fā)揮協(xié)會的協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督功能。充分發(fā)揮協(xié)會在參與行業(yè)規(guī)劃、行業(yè)管理、項目評估、技術(shù)咨詢、反傾銷與應(yīng)訴、標(biāo)準(zhǔn)制定、市場監(jiān)督、人才培訓(xùn)等方面的作用，引導(dǎo)全市造紙工業(yè)健康發(fā)展，使之為政府決策和企業(yè)經(jīng)營提供信息和服務(wù)，成為溝通政府與企業(yè)的橋梁和紐帶。
研究報告14
一、問題的提出
陜西省委、X政府做出了關(guān)于省市共建大西安的決策，提出要力爭早日把西安建成開放包容、產(chǎn)業(yè)高端、功能完備、宜居宜游、歷史文化特色鮮明的國際化大都市的宏偉目標(biāo)。陜西省第十二次黨代X也提出要真正把建設(shè)大西安、帶動大關(guān)中、引領(lǐng)大西北的要求落到實處，提出到20xx年西安市要建成為人口規(guī)模1000萬國際化大都市，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實力新跨越，在這一背景下我們不難預(yù)料未來會有更多外來人口涌入西安市。而以西安的生態(tài)承載力能否接納大量的外來人口，是關(guān)系到大西安戰(zhàn)略，以及關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃目標(biāo)能否真正實現(xiàn)的大問題。不難預(yù)料,在未來生態(tài)環(huán)境問題和生態(tài)承載力問題會成為西安市實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要制約因素。因此,如何突破生態(tài)瓶頸，以相對脆弱的生態(tài)承載力容納既定的人口數(shù)量目標(biāo)，實現(xiàn)西安市可持續(xù)發(fā)展是一個值得研究的重大問題。
二、研究目標(biāo)
在可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，將生態(tài)足跡理論與城市人口規(guī)模有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建生態(tài)足跡模型，測算西安市生態(tài)承載力的強(qiáng)弱，分析西安市的適度人口規(guī)模并建立相應(yīng)的人口——資源評估預(yù)警機(jī)制，為西安市未來可持續(xù)發(fā)展提供參考意見，為政府決策提供理論依據(jù)，這是本課題的研究目標(biāo)。
三、研究意義 1.理論意義：在運(yùn)用生態(tài)足跡理論研究區(qū)域適度人口規(guī)模這一領(lǐng)域，目前國內(nèi)學(xué)者分別研究了南京市、杭州市、貴州市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的適度人口規(guī)模，而對作為西部重要省會城市的西安尚未有人用這一理論研究其生態(tài)承載力范圍內(nèi)的適度人口規(guī)模，評價其可持續(xù)發(fā)展程度。本課題會在一定程度上填補(bǔ)這一理論空白。
2.實踐意義：在西部大開發(fā)和構(gòu)建關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)，這一背景下我們不難預(yù)料未來會有更多外來人口涌入作為絲綢之路重要城市的西安市。而以西安的生態(tài)承載力能否接納大量的外來人口，是關(guān)系到大西安戰(zhàn)略，以及關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃目標(biāo)能否真正實現(xiàn)的大問題。在可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，探討其生態(tài)承載力的.強(qiáng)弱，分析西安市的適度人口規(guī)模并建立相應(yīng)的評估預(yù)警機(jī)制，以實現(xiàn)西安市的可持續(xù)發(fā)展，無疑具有十分重要的意義。
四、研究框架
1. 研究原理和研究方法
2. 西安市概況
3. 西安市20xx年生態(tài)足跡和生態(tài)承載力計算
4. 西安市20xx年可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r和生態(tài)安全分析
五、研究內(nèi)容
1.研究原理和研究方法
�。�1）生態(tài)足跡理論概述
生態(tài)足跡分析理論是由加拿大生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)家William于20世紀(jì)90年代初提出的,通過度量人類對自然生物物理量的需求和自然所能實際提供的生物物理量之間的差距，來衡量一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展程度的較為通行的方法。這些年來,由于這一理論具有較為科學(xué)、完善的理論基礎(chǔ)和精簡統(tǒng)一的指標(biāo)體系得到國內(nèi)外學(xué)者的大量應(yīng)用。
生態(tài)足跡理論的具體運(yùn)用則是通過建立生態(tài)足跡模型來實現(xiàn)的。即：用生態(tài)足跡的大小來代表人類對自然生物物理量的需求，用生態(tài)承載力的大小來代表人類對生物物理量的供給，將生態(tài)足跡和生態(tài)承載力進(jìn)行比較,就能判斷一個國家或區(qū)域的生產(chǎn)消費(fèi)活動是否處于當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)承載力范圍內(nèi)。當(dāng)區(qū)域的生態(tài)承載力大于生態(tài)足跡時,稱為生態(tài)盈余,則該地區(qū)人類生產(chǎn)消費(fèi)活動處于生態(tài)承載力范圍之內(nèi),生態(tài)環(huán)境處于可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。反之,生態(tài)承載力供給不能滿足需求,稱為生態(tài)赤字,該地區(qū)人類生產(chǎn)消費(fèi)活動超出了生態(tài)承載力的范圍,說明區(qū)域發(fā)展在空間或時間上是不可持續(xù)的。
�。�2）生態(tài)足跡指標(biāo)的計算：
生態(tài)足跡(生態(tài)資源需求)為:
EF=N×ef=N× ∑rjAi= N ∑(ci/pi)
式中EF為區(qū)域總生態(tài)足跡(公頃);N為人口數(shù);ef為人均生態(tài)足跡(公頃/人);rj為均衡因子,i為消費(fèi)項目的類型;Ai為第i種消費(fèi)項目折算的人均占有的生物生產(chǎn)面積(人均生態(tài)足跡); Pi為生物生產(chǎn)土地生產(chǎn)第i種消費(fèi)項目的年(世界)平均產(chǎn)量(公斤/公頃)， ci為i種消費(fèi)品的人均年消費(fèi)量。
生態(tài)承載力(生態(tài)資源供給)為：
EC=N× (ec)=N×aj×rj×yj
式中,EC為區(qū)域總生態(tài)承載力(公頃);ec為人均生態(tài)資源供給(公頃/人);N為人口數(shù);aj為人均生物生產(chǎn)面積;rj為均衡因子;yj為產(chǎn)量因子。
如果ef＞ec,即出現(xiàn)生態(tài)盈余,如果ef＜ec即出現(xiàn)生態(tài)赤字。
2.西安市概況
�。�1）自然概況 西安市古稱長安，是陜西省省會，位于渭河流域中部關(guān)中盆地，東經(jīng)107.40度～109.49度和北緯33.42度～34.45度之間，北臨渭河和黃土高原，南依秦嶺。轄境東西長約204公里，南北寬約116公里。面積9983平方公里，其中市區(qū)面
積1066平方公里。全市轄新城、碑林、蓮湖、雁塔、未央、灞橋、閻良、臨潼、長安9個市轄區(qū)及周至、藍(lán)田、戶縣、高陵4個縣。西安市平原地區(qū)屬暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候，冷暖干濕四季分明 。冬季寒冷、風(fēng)小、多霧、少雨雪；春季溫暖、干燥、多風(fēng)、氣候多變；夏季炎熱多雨，伏旱突出，多雷雨大風(fēng)；秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯。年平均氣溫13. 0℃~ 13. 7℃，西安境內(nèi)地層發(fā)育復(fù)雜，構(gòu)造類型多樣，為各種礦產(chǎn)資源的形成提供了有利條件。已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)資源共47種，其中金屬礦產(chǎn)21種，非金屬礦產(chǎn)22種，能源礦產(chǎn)2種，其他礦產(chǎn)2種。大部分金屬和非金屬礦產(chǎn)分布在南部秦嶺山區(qū)。
�。�2）社會概況
西安地處中國陸地版圖中心是中國中西部兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的結(jié)合部，是西北通往中原、華北和華東各地市的必經(jīng)之路。是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的橋頭堡，具有承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略地位，是全國干線公路網(wǎng)中最大的節(jié)點(diǎn)城市之一。西安市基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)厚，交通條件發(fā)達(dá)，通訊便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，截止20xx年底西安市戶籍人口數(shù)806.93萬人，人均GDP56988元。
3.西安市20xx年生態(tài)足跡和生態(tài)承載力計算
運(yùn)用生態(tài)足跡的計算模型,依據(jù)20xx年西安統(tǒng)計年鑒中的相關(guān)數(shù)據(jù),對西安市20xx年的本地生態(tài)足跡進(jìn)行計算,分別建立20xx年西安市生態(tài)足跡計算中生物資源賬戶和化石能源賬戶(表1、表2),再根據(jù)均衡因子、產(chǎn)量因子，按生態(tài)生產(chǎn)性面積類型進(jìn)行匯總,求出人均本地生態(tài)足跡和本地生態(tài)承載力(表3)。其中世界平均生產(chǎn)力選用WWF組織1999年的數(shù)據(jù)。需要說明的是，由于由于牧草地、林地、建筑用地、水域面積最新數(shù)據(jù)難以獲得，而且考慮到這些數(shù)據(jù)近年來沒有太大變化，因此生態(tài)承載力數(shù)據(jù)采用《20xx-2020年西安市土地整治規(guī)劃》中20xx年統(tǒng)計值。生態(tài)足跡的供給反映了西安市的生態(tài)承載能力，即資源的有效供給。按世界環(huán)境與發(fā)展委員會(WCED)的報告---《我們共同的未來》中的建議，應(yīng)留出12%的生物生產(chǎn)性土地面積來保護(hù)生物多樣性，因此在計算江蘇省生態(tài)足跡的供給時扣除了這12%的生物多樣性保護(hù)面積。
研究報告15
20xx年3月，我校英語組開展了題為《英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)》的課題研究。課題研究工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，自20xx年3月啟動運(yùn)行，開展了一系列的研究工作，經(jīng)過這幾個月的實驗開展，現(xiàn)今已取得階段性成效，達(dá)到了一定的預(yù)期目標(biāo)�，F(xiàn)將實驗工作綜合報告如下：
一、問題的提出、選題意義和研究價值
縱觀如今的常態(tài)小學(xué)英語教學(xué),我們雖然能看到諸多可喜的變化,但很大程度上還暴露出顧此失彼的弊端,因而英語教學(xué)的實效性大打折扣。目前最突出的問題就是:英語教師教得很辛苦、學(xué)生學(xué)得累并且害怕學(xué)英語的尷尬局面。對學(xué)生特別是學(xué)困生進(jìn)行學(xué)英語興趣培養(yǎng)的研究，迫在眉睫。
我校在平時的英語教學(xué)中，存在一種非常普遍的現(xiàn)象：“初學(xué)皆大歡喜，繼學(xué)兩極分化，再學(xué)垂頭喪氣”。很多學(xué)生學(xué)英語不到一年時間就成績跟不上，成為學(xué)習(xí)英語困難的學(xué)生。這是農(nóng)村小學(xué)英語教
學(xué)普遍存在的現(xiàn)象，并且成了一直困擾著廣大農(nóng)村小學(xué)英語教師的“老大難”問題。本課題圍繞著英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)這一核心問題，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)理論和知識，積極探索解決學(xué)困生這一難題，為學(xué)校的英語教學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。
二、課題的研究進(jìn)程
（一）教師方面
1、明確目標(biāo)，各項工作到位
（1）領(lǐng)導(dǎo)到位
自從確定承擔(dān)這一研究課題后，我們就得到了校各領(lǐng)導(dǎo)很大的支持，從人力、財力等方面充分投入，確保課題實驗的正常開展。
�。�2）課題研究人員工作到位
現(xiàn)代化科學(xué)課題任務(wù)的完成，需要依靠集體的力量，單靠各人的努力是不行的。因此，我們在實驗開始，就制定了課題組人員分工明細(xì)、目的明確，在研究期間研究人員有相對穩(wěn)定的實驗方向。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高英語組各教師素質(zhì)。
理論源自實踐，又指導(dǎo)實踐。我校英語課題組的每一位教師深知提高自身理論水平的重要性。為了提高課題組教師的科研能力，課題組主要實施以下措施：每周定時定點(diǎn)定內(nèi)容開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合我校教導(dǎo)處要求，我們以科組為單位，制訂學(xué)習(xí)計劃，堅持每周定時定點(diǎn)定內(nèi)容開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各教師在學(xué)習(xí)的過程中做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，把所學(xué)到的理論運(yùn)用于實踐當(dāng)中。
3、落實教研制度，加強(qiáng)英語組的建設(shè)，提高教學(xué)水平
（1）加強(qiáng)教研氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。針對英語科教學(xué)實際及教學(xué)特點(diǎn)，注意吸納相關(guān)學(xué)科教學(xué)上的共同優(yōu)點(diǎn)，致力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，多角度優(yōu)化課堂教學(xué)過程。
�。�2）向教改科研要成效�？蒲幸栏接诮虒W(xué)，教學(xué)又以科研為導(dǎo)向。我們要時時以課題研究內(nèi)容、研究目的為導(dǎo)向，展開日常課堂教學(xué)活動（即教改實驗），在活動中研究學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尋求創(chuàng)新教育的最佳途徑；在活動中不斷提高自身的理論素養(yǎng)與實踐能力，同時通過階段性的實驗反思與總結(jié)，推動教改科研向縱深方向發(fā)展。
�。ǘ�、學(xué)生方面
我們英語課題的實驗開展是以培養(yǎng)興趣為突破口，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在學(xué)生方面，我們是這樣實施的：
1、發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。各英語教師在日常教學(xué)工作中，對每個
班都分好了學(xué)習(xí)小組，并且明確小組長的職責(zé)。這樣，每節(jié)課開展小組對話交流、組織表演的時候，就節(jié)省了很多分配工作的時間，各小組長也樂意承擔(dān)這光榮的任務(wù)，各小組成員也享受著小組學(xué)習(xí)的樂趣。
2、改革評價制度。傳統(tǒng)的教學(xué)模式使學(xué)生對分?jǐn)?shù)產(chǎn)生依賴性，我們將評分制度改革為等級制，并且以鼓勵為主，少批評，少排斥，消除學(xué)生厭學(xué)怕學(xué)的心理，以飽滿的興趣對待學(xué)習(xí)，寓樂于學(xué)。
3、改革作業(yè)。抄抄寫寫這類作業(yè)使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)的枯燥性，不利于興趣的培養(yǎng)與延伸。根據(jù)兒童心理和生理特點(diǎn)，讓學(xué)生動手動腦，也是激發(fā)學(xué)生興趣的好辦法。因此，結(jié)合課題的實驗開展，我校英語課題組想方設(shè)法，使學(xué)生享受作業(yè)的樂趣，對作業(yè)進(jìn)行了一些革新，如融入英語的小制作（海報、卡片等），開展英語口頭作業(yè)，如調(diào)查訪問等活動。
4、創(chuàng)設(shè)校園英語氛圍。由于生活環(huán)境的影響，學(xué)生除了在課堂學(xué)習(xí)英語外，課外極少、甚至沒有機(jī)會進(jìn)行英語的訓(xùn)練。為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的仿真環(huán)境，我們主要從以下幾方面來為學(xué)生創(chuàng)造條件：
�。�1）要求英語教師在校園中盡量使用英語與學(xué)生進(jìn)行簡單的交流。
�。�2）要求學(xué)生在平時生活中用英語進(jìn)行問好。
�。�3）開展英語歌曲學(xué)唱。 這些措施在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
三．研究的結(jié)果與成效
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每一個課題的提出，其實就是一個困惑的提出，而困惑的解答過程就是課題的研究過程，研究過程充滿了酸甜苦辣。通過一年多時間的嘗試和探索，我們的課題目標(biāo)完成了，在這次課題研究的過程中，師生均受益匪淺，都感受到好像是一次革命性的`洗禮。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式一味的強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生只是被動的接受，基本上沒有發(fā)揮學(xué)生的主動性，學(xué)生也沒有學(xué)會學(xué)習(xí)。課堂上老師講什么，學(xué)生記什么，思想完全被禁錮了，學(xué)生的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮。所以學(xué)生形成一種定勢思維和固定模式。這種方法我們稱之為“填鴨式”教育�，F(xiàn)在我們采取了一種全新教學(xué)模式：啟發(fā)式即肯定學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。研究過程中我們通過運(yùn)用多種手段、課堂游戲、故事中人物的扮演、創(chuàng)設(shè)英語情景對話等多種方法方式來提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)生的英語興趣被調(diào)動起來了，可是還有少部分學(xué)生由于底子太差，興趣無法被充分調(diào)動，只是他們已經(jīng)開始自主學(xué)習(xí)英語了，這是令人感到欣慰的事情。這便是我們學(xué)校英語課堂的現(xiàn)狀，也是我們在研究過程中不好操作的主要原因，這也是我們每一位英語老師不得不深思的現(xiàn)象。
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1、從學(xué)生方面講：
學(xué)生們以前不愿意學(xué)英語，害怕英語。因為要背單詞、短語、句型等，背不過，就要抄寫。這是令學(xué)生頭疼的事情，也是令老師頭疼的事情�，F(xiàn)在我們利用各種教學(xué)資源和方法去激勵他們，如：唱英文歌、變換角色演節(jié)目等。由于學(xué)生參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣達(dá)到前所未有的狀態(tài)，雖然說研究也取得了一定的成效，但仍舊存在一定的問題。這需要我們在今后的教學(xué)中不斷進(jìn)行探討研究。
2、從教師方面講：
老師從一味的講單詞和句型等解脫出來，利用教研會、公開課不斷地研討學(xué)習(xí)，相互出謀劃策想良方。同時竭盡所能給學(xué)生創(chuàng)造英語環(huán)境（平時的問候，回家與父母的交流，看英語節(jié)目）。表面上看老師的工作量減少了，而實際上增加了，雖說辛苦了點(diǎn)，但是大家的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗技巧等都有所提升，這是值得我們每一位老師付出的。
3、從資料的搜集整理方面來講：
對于教學(xué)中要展開的各項要研究的內(nèi)容，我都要求老師們及時對相關(guān)的活動進(jìn)行記錄。資料的搜集是一項比較瑣碎的工作，因此，在此次課題研究中，我們把每項任務(wù)都分配到具體的人，所以關(guān)于材料的搜集的整理也由相關(guān)的老師來完成，由于任務(wù)具體化了，所以材料的搜集似乎也容易多了。
四．存在問題及改進(jìn)
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1、我們的英語教師隊伍還不足夠?qū)I(yè)，這需要我們不斷的學(xué)習(xí)來繼續(xù)提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、與外界交流不夠，與大城市的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流太少。
3、在教學(xué)過程過，英語電影學(xué)生很難接觸到，這是我們教學(xué)中存在的問題，也是我們努力改變的一個現(xiàn)狀。
4、課堂上我們盡量用英語和學(xué)生進(jìn)行交流，但是課后學(xué)生幾乎沒
有英語環(huán)境，所以只靠課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到聽力和口語的訓(xùn)練要求。
�。ǘ┙鉀Q思路
1、希望教科所多開辦學(xué)術(shù)研討經(jīng)驗交流活動。
2、將名師教學(xué)視頻與農(nóng)教師共享。
3、在班級里建立學(xué)習(xí)互助小組，優(yōu)幫差。
4、為個別后進(jìn)學(xué)生“開小灶”-----基礎(chǔ)輔導(dǎo)，為優(yōu)等生“開綠燈”-----提高輔導(dǎo) 。
5、家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家的英語學(xué)習(xí)情況，從而做到有的放矢。
6、課前備課要充分，因為備課不僅僅是簡單的備好一節(jié)課，而是要備好每一個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況。
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