中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的哲理材料

中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的哲理材料1

　　據(jù)說日本的一家動(dòng)物園里，一個(gè)常年喂養(yǎng)猴子的人，不是將食物好好地?cái)[在那兒，而是費(fèi)盡心思，將食物放在一個(gè)樹洞里，猴子很難吃到。正因?yàn)槌圆坏�，猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨，后來終于學(xué)會(huì)了用樹枝把東西從樹洞里出來。

　　別人都很奇怪，對(duì)養(yǎng)猴子的人說，你不該如此喂養(yǎng)猴子，而應(yīng)該把食物擺在猴子面前。

　　養(yǎng)猴子的人卻說，這種食物是很沒有胃口的。平時(shí)，你真給猴子擺在跟前，它連看都懶得看，它也根本不會(huì)去吃。你只有用這種辦法去喂它，讓它很費(fèi)勁地夠著吃，它才會(huì)去吃。

　　養(yǎng)猴子的`人，從日常生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理：不能“好好”喂養(yǎng)他們的動(dòng)物�；蛘f不管怎樣，得讓它們有點(diǎn)費(fèi)勁，學(xué)會(huì)去夠東西。只有努力夠到的東西，才是好東西。

　　經(jīng)過艱苦拼搏得來的成功永遠(yuǎn)都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。

　　而那些拼搏過的成功者，總是更經(jīng)得起挫折和失敗。

中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的哲理材料2

　　眼前，大路小徑縱橫交錯(cuò)，如一張令人迷惘的網(wǎng)。

　　人人都得走過這張網(wǎng)。

　　一位智者和一位愚者走到了這張網(wǎng)跟前。

　　智者彎下養(yǎng)尊處優(yōu)的身子，顯出頗有教養(yǎng)的神情，從容不迫地理起網(wǎng)來。他要找出一條路，走過那張迷人的`網(wǎng)。

　　愚者停下腳步，四下打量權(quán)衡之后，果敢地跨出腳步，向那張網(wǎng)走去。他要踩著那張網(wǎng)，朝著自己的目標(biāo)，走出自己的路。

　　多少時(shí)間過去了。

　　愚者已衣衫破爛，身上帶著血痕，那張網(wǎng)卻已在他的背后。由于踏出了一條新的帶血的路，那張錯(cuò)綜的網(wǎng)更顯得錯(cuò)綜。駐足回眸，他如行者從容地整理著自己的衣衫，又準(zhǔn)備踏上新的旅程……盡管路上布滿荊棘。

　　智者仍在那張網(wǎng)中小心翼翼地理著，在尋覓著別人走過的路。

　　同樣一張攔路的網(wǎng)，智者一直在小心翼翼地尋找一條捷徑，希圖這樣可以走過去，可最后，他依然沒有發(fā)現(xiàn)；而愚者則是毫不猶豫，勇敢地邁了過去，盡管他在路上被荊棘劃上，可是他畢竟走了過去。

　　有時(shí)，不妨作一個(gè)愚者，勇敢地拼搏，勇敢地闖過去。

中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的哲理材料3

　　羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接著爬呀爬呀，羊非常累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”

　　羊終其一生來爬這座山，它一心只想著山頂芳美的鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過，而它視而不見。

　　當(dāng)羊終于爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來并沒有草。

　　機(jī)會(huì)是要及時(shí)把握的，適當(dāng)調(diào)整你的目標(biāo)有時(shí)會(huì)更有效。

　　拼搏是必要的，但是一旦你所追求的對(duì)象是一個(gè)尚未明確依然模糊的`目標(biāo)，在拼搏的過程中，就要留心路上的機(jī)會(huì)，有的機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過就不會(huì)有可能回頭了，如果可以，不妨抓住機(jī)會(huì)，會(huì)有意想不到的收獲，那也是種成功。

　　不要做辛苦爬到了山頂才發(fā)現(xiàn)沒有草的山羊。

中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的哲理材料4

　　盧迪在伊利諾伊州喬列特長(zhǎng)大，從小就耳聞圣瑪麗大學(xué)的神奇?zhèn)髡f，夢(mèng)想有一天去那兒的綠茵場(chǎng)踢足球。朋友們對(duì)他說，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，又不是公認(rèn)的體育好手，畢業(yè)后盧迪就到一家發(fā)電廠當(dāng)了工人。不久，一位朋友上班時(shí)死于事故，盧迪震駭不已，突然意識(shí)到人生是如此短暫，以至很可能沒機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)。所以，盧迪想方設(shè)法重返大學(xué)讀書。 1972年，他在23歲時(shí)讀印第安納州圣十字初級(jí)大學(xué)。盧迪在該校修夠?qū)W分之后又轉(zhuǎn)入圣瑪麗大學(xué)，并成為幫助校隊(duì)準(zhǔn)備比賽的“童子軍”的一員。但他卻未被準(zhǔn)許穿上球衣比賽。在盧迪多次要求后，教練告訴他可以在該賽的最后一場(chǎng)穿上球衣。在那場(chǎng)比賽期間，他身著球衣在圣瑪麗校隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員席就座。在比賽結(jié)束前27秒鐘時(shí)，27歲的.盧迪終于被派到場(chǎng)上，進(jìn)行最后一次拼搶。他成功地?fù)尩搅四莻�(gè)球。 17年后盧迪再次出現(xiàn)在圣瑪麗大學(xué)體育館外的停車場(chǎng)。一個(gè)電影攝制組正在那兒，為一部有關(guān)他的生平的電影拍外景。

　　盧迪的故事說明：你只要懷有一個(gè)夢(mèng)想，便沒有辦不到的事。要有夢(mèng)想，也要為夢(mèng)想去拼搏，只有不斷地拼搏進(jìn)取，才可以一步步走近成功，最后成為你以為不可能成為的人。

中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的哲理材料5

　　一個(gè)小男孩問上帝：“一萬年對(duì)你來說有多長(zhǎng)？”上帝回答說：“像一分鐘。”小男孩又問上帝說：“一百萬元對(duì)你來說有多少？”上帝回答說：“像一元�！毙∧泻⒃賳柹系壅f：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當(dāng)然可以，只要你給我一分鐘�！�

　　凡事皆不可舉手可得的，需付出時(shí)間及代價(jià)。

　　成功不可一蹴而就，要努力拼搏。拼搏就是成功的代價(jià)。

中考作文素材：關(guān)于“拼搏”的'哲理材料6

　　世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對(duì)飛翔的翅膀；蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。

　　與老鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的`保護(hù)器官。據(jù)說，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。

　　追求成功的路正如通往金字塔頂?shù)穆�，可以像老鷹一樣拍拍翅膀就一沖而上，但也有可能像蝸牛一樣背著重重的殼，想走快一點(diǎn)都不能。成功是不可能一帆風(fēng)順的，所以殼反而是的保護(hù)器官。拼搏歸拼搏，要注意保護(hù)自己，這也是成功的要素之一。

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