- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文訓(xùn)練題目
小學(xué)生需要多訓(xùn)練，才能學(xué)好寫作，小學(xué)生作文訓(xùn)練題目給大家練習(xí)。
題目：難題
提示：你在生活中遇到過什么樣的難題?你是怎么做的?請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。
生活需要笑。
笑有千姿百態(tài)。
笑中，有喜也有憂??此中滋味，你一定感受過吧!請(qǐng)以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。
題目自擬，不少于400字。
要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過程寫具體。
2、語句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
請(qǐng)以“合作”為話題寫一篇習(xí)作。
要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。
“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。
(任選一題) 題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密?把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。
橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。
[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
.題目：我的
提示：把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
.題目：溫暖
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居??一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。
3.題目：我真想
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
.家庭風(fēng)波
要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字.
.夸夸我們的(我的)____________
提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,
寫一篇不少于500字的記敘文.
3.我長(zhǎng)大了
要求:選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.
今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng),表達(dá)出人物的真情實(shí)感.
我忘不了他(她)
要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí).
擴(kuò)寫練習(xí)題
練習(xí)一
一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱，小學(xué)作文練習(xí)題。
我擠在車站候車棚的人群中。
天暗了，雨更大了。
可是，一輛輛公交車不是呼嘯而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。
又一輛車開過來了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠靠近車棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動(dòng)了。
提示：請(qǐng)以“雨中候車”或“等候”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)二
在英語考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績(jī)比他們倆都差了10多分。
月考又開始了。
考試時(shí)，我有幾道題答不上來，很想找同學(xué)“問一問”。
猶豫再三，我終于沒有作弊。
提示：請(qǐng)以“作弊”或“我戰(zhàn)勝了自我”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)三
我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。
在老師的幫助下，我試著練起了字。
幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了。
經(jīng)歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。
提示：請(qǐng)以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)四
最近，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑。
為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。
我暗中努力，終于取得了好成績(jī)。
我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給媽媽{爸爸}，但先不說實(shí)情。
我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給媽媽{爸
爸}的最好禮物。
提示：請(qǐng)以“禮物”或“我誤解了??”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)五
課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學(xué)在市里舉辦的書法比賽中獲了獎(jiǎng)。
聽了這個(gè)消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現(xiàn)在眼前。
經(jīng)過這件事，我最終戰(zhàn)勝了嫉妒。
提示：請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了嫉妒”或“當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)之后”為題擴(kuò)寫下文。
我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。
橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。
[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
------------有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.作文題目：------ 真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
我惹禍了
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
---------真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一
等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
---------------的啟示
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
家庭風(fēng)波
要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出, 我真想------------------
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
.以<<風(fēng)波>>為題,為下文續(xù)寫不少于500字的故事.
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.
-----的自述 小塑料袋旅行記 我不再為-----煩惱了
---------------一堂課 我忘不了
小時(shí)候，我很
1.小時(shí)候的你是乖巧聽話的好孩子，還是調(diào)皮搗蛋的淘氣包?在你身上一定發(fā)生過不少有趣事、開心事、感人事??請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，可以填上“可愛、聰明、調(diào)皮、懂事”等詞語。
2.圍繞題目，選擇一件具體事例，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，要寫出自己的真情實(shí)感。
，你真了不起!
大禹、嫦娥、普羅米修斯??這些神話傳說中的人物是不是你心中的英雄?他們?yōu)槿祟愖鞒龅呢暙I(xiàn)是不是你所佩服的?學(xué)了本單元的課文，你對(duì)這些人物是不是有了進(jìn)一步的了解?你心中是不是有許多話想對(duì)他們說?請(qǐng)整理你記憶中的語言，將心中的感受寫下來吧。
1.寫清楚你佩服他們的原因，可以略舉他們的功績(jī)，再抒發(fā)自己的情感。
2.語句通順、流暢，要寫出自己的真情實(shí)感。
我喜歡的一堂——課
1.同學(xué)們，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中哪一堂課給你留下的印象最深刻?回憶一下，選擇自己最喜歡的一堂課寫一寫。
2.你為什么喜歡這堂課呢，一定有你自己的理由，是課堂里精彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓你大開眼界，還是老師生動(dòng)活潑的教學(xué)形式使你興趣倍增?或者還有別的什么原因?
3.通過具體的事例寫出自己喜歡某一堂課的原因。
月球行
1.古有嫦娥奔月的傳說，今有中國(guó)航天第一入楊利偉太空飛行的故事。
當(dāng)飛天夢(mèng)成為事實(shí)，當(dāng)月球成為人們星際旅行的第一站時(shí)，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢?
2.請(qǐng)展開豐富想像，記下你夢(mèng)想中的月球之行。
3.寫作之前，可以收集一點(diǎn)相關(guān)信息，作為自己寫作內(nèi)容的補(bǔ)充。
老師，我想對(duì)你說??
1.寫一篇內(nèi)容是對(duì)老師說心里話的文章;
2.注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真摯。
心愿
每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。
我的理想、我的心愿、盼望祖國(guó)統(tǒng)一
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。
它可能成功，也可能失敗。
然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
我得到了______
要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
(2)
通過一件事來寫。
注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)450字左右。
要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請(qǐng)你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。
(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。
(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。
想起這件事，我就______
根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。
考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍
同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。
再過20年，會(huì)是什么樣呢?讓我們寫寫自己的夢(mèng)想吧?寫寫20年后的天空、海洋、森林;寫寫20年后的城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校;寫寫20年后的我、我們、人類??可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題目自擬。
我最( )的人
要求：(1、先確定寫作對(duì)象和重點(diǎn)，補(bǔ)全題目。
如：我最敬佩、最親、最難忘、最熟悉、最熱愛的人。
題目：那件事真讓我
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。
2、確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。
3、文章要內(nèi)容具體，語句通順，有條理，表達(dá)真情實(shí)感。
我最_______的一個(gè)人。
寫一個(gè)人，通過具體事例來表現(xiàn)你對(duì)他的感激、欽佩、懷念、愧疚??
先想好寫誰，寫他(她)的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。
要求：表達(dá)真情實(shí)感，語句通順連貫。
【小學(xué)生作文訓(xùn)練題目】相關(guān)文章：
小學(xué)作文訓(xùn)練題目10-26
小學(xué)作文題目訓(xùn)練10-26
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)題目10-01
小學(xué)生作文比賽題目10-01
小學(xué)生作文訓(xùn)練10-05
小學(xué)生作文集題目10-01
小學(xué)生作文題目10-01