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環(huán)境描寫開頭摘抄
一個好的作文開頭很重要，下文是環(huán)境描寫開頭摘抄相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
一、開頭要求
1、接觸主題，定好基調(diào) 2、開門見山，簡潔明了 3、新穎生動，引人入勝
二、常見的開頭方式
1、描寫式 2、交代式 3、倒敘式 4、抒情式 5、總領(lǐng)式 6、闡述式
三、結(jié)尾要求
1、切題--抓住重點，完成主題
2、簡明--簡潔明快，強勁有力
3、有味--余韻綿長，令人回味
四、結(jié)尾常見模式
1呼告式
2總結(jié)式
3比喻式
4抒情式
5點睛式
五、開頭結(jié)尾摘抄小結(jié)
1 學會回顧，反思
(1)讀文章時對開頭思考過么?
(2)自己作文時是如何開頭的，有沒有幾種固定的模式，這幾種模式有用么，操作熟練么?
2 學會分類
方法一:按主題分
方法二:按寫作方法分
3 給自己摘抄的開頭結(jié)尾標上方法技巧。
六、開頭、結(jié)尾摘抄范例
1、《向前，向前，向前!》
開頭: 不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前!成功將不再遙遠!
結(jié)尾: 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前!
2、《我眼中的色彩》
開頭: 天空是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……
結(jié)尾: “最美不過夕陽紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一種快樂，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。
3、 《尋》
開頭:尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡;尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏;尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。
結(jié)尾:記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……
4、《一道風景線》
開頭: 母親下崗了。
結(jié)尾: 人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。
如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道!
5、《溫暖的時刻》
開頭: 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪;溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光;溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻;溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。
結(jié)尾:我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路�，這時候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。
我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。
6、《一道風景線》
開頭:春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。
幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。
結(jié)尾: 春夏秋冬，每一個季節(jié)都是一道美麗的風景，而且都在我心中長留。
7、《腳步》
開頭: 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。
在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
結(jié)尾:暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線。
我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……
8、《澆灌一棵文學之樹》
開頭:如同春風攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進了大地的心里;如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴;如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學，這個“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。
結(jié)尾:我，如同春天的種子，想要埋進文學中;如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學的鳴奏;如同秋葉的期許，想要陶醉在文學中;如同冬雪的潔白，想要裝扮文學的色彩。
9、《我的季節(jié)我做主》
開頭: 仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。
眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。
閉上眼，無數(shù)次覺得自己在夢里看的是自己的花開花落……
結(jié)尾: 我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。
10、《成長的腳印》
開頭: 在成長過程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力;我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。
暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……
結(jié)尾: 成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。
多年之后，當一生的醞釀，終成醇香的美酒時，我會說:我無怨無悔!
11、《母愛》
開頭:母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
結(jié)尾:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學習生活中，拼搏向前，永不言敗。
12、《父愛》
開頭:人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛;也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。
結(jié)尾:試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》
開頭:他們的愛也許注定會被忽略，因為是那樣平常、那樣每時每刻都存在著。
但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個充滿愛的家。
因為我是他們的寶貝。
結(jié)尾:我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝。
但我們都離不開大海，因為大海是我們的家。
14、《母愛》
開頭:你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛吃的那三鮮餃，有人給你包;你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起:媽媽，你好嗎?
結(jié)尾:愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情!
15、《致愛無聲》
開頭:爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長。
結(jié)尾:“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實，為山河增添光彩!
16. 《愿一切重回美好》
開頭:苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹枝上無奈地長鳴，焦黃的樹葉在風中無力地墜下。
這就是2006年特大干旱的回放。
我至今仞記憶猶新。
結(jié)尾:火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎?海嘯來臨，是自然在報復，你感受到了嗎?冰山融合，是自然在流淚，流到你心里了嗎?
愿人于自然，世世代代和諧相處，愿一切重回美好。
17. 《人類，你將走向何方》
開頭:我看到，天空中飄落著滾滾濃煙;我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味;我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。
我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。
可是人類啊!你真要走向這不歸路?
結(jié)尾:人類，你將走向何方?是滅亡還是生生不息?不是說要保護環(huán)境，謀求發(fā)展嗎?對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接著的滅亡。
對自然的尊重，善待，得到的是自然的愛撫于慷慨饋贈。
人類，你將走向何方?
18. 《家的季節(jié)》
開頭:冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因為家會給你力量;夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因為家會給你驅(qū)除炎熱，送來清爽。
家的季節(jié)永遠只會是春和秋，舒適與溫馨。
結(jié)尾:家的季節(jié)永遠永遠都停留在春和秋這兩個季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛的氣息中。
19. 《自己的軌跡》
開頭:天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
--題記
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。
凝視著時光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。
如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
結(jié)尾:對于未來，我更自信。
有一天，我會驕傲地說:“看，那是我的軌跡。”
20、《多彩的責任》
開頭:責任，是那片灼灼的紅，燃燒著的人格的偉大于光榮;責任是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難于不易;責任，是那方淡淡的藍，染透了奉獻的無私于坦然……
結(jié)尾:其實，責任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。
正是這多彩的責任，造就了我們今天的美好生活。
插上翅膀，向著廣闊的天空，飛吧!
21.《時間，在那一刻凍結(jié)》
開頭:校園里的玫瑰花開了，真艷真美，全校的同學都非常驚喜。
一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時校長走來看見了。
他很想知道這小女孩為什么摘花，便親切地問她:“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎?”小女孩說:“我昨天告訴鄰居老奶奶，學校里開了很美的玫瑰。
奶奶很想看，可她病很嚴重，走不動，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來。”聽了小女孩的話，校長……
結(jié)尾:真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對瞬間的感念，都會在心底漫長沉積，成為一份最凝重，最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，任心境變遷，都不會漠視，永遠地珍惜--那是因為愛讓時間凍結(jié)在了那一刻，永遠地凍結(jié)在了那一刻。
22.《母親的目光》
開頭:誰言寸草心，報得三春暉?
--孟郊《游子吟》
輕拈業(yè)已泛黃的紙業(yè)，默讀這千年前的詩行，心中不免有絲顫動。
那詩行中漸映出媽媽的笑臉，那溫柔的目光輕輕撒在我身上。
結(jié)尾:業(yè)中飄來Beyound輝煌的景點:“春風化雨暖透我的心，一聲眷顧無言的送贈，是你多么溫馨的目光，教我堅毅的望著前路，請準我說聲:媽媽，我依然愛你!”
23. 《眼淚的滋味》
開頭:如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜;是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。
流淚意味著什么?象征著什么?當一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時候，它是什么滋味的?眼淚應該是咸的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。
咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)。
結(jié)尾:眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全;又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。
24.《天，總是蔚藍的》
開頭:人生的苦難就像一場場風雨，只要毫不放棄地堅持下去，也就熬過去樂，看，風雨后又是一片藍天。
結(jié)尾:笑傲艱難，藐視困逆，抗爭命運，抬頭前視――天，總是蔚藍的。
25. 《尋找和諧》
開頭:天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般的耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一絲，每一片希望，每一縷陽光……
結(jié)尾:采集幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。
26、《如果……》
開頭:我一直想對你說，你給我想不到的快樂，像綠洲給了沙漠，說你會永遠陪著我，可我卻傷害了你……
結(jié)尾:如果我們像你愛我們那樣回報于您，如果我們重新攜手相依，相信你，相信你一定會重綻笑臉，重展魅力。
27、《生活需要感動》
開頭:剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈的漣綺，在平靜的湖面蕩漾開來，感動瞬息間溢滿心頭。
只要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn):生活需要感動。
結(jié)尾:人生步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進靈魂深處。
我發(fā)現(xiàn):生活需要感動。
28 、《談執(zhí)著》
開頭:執(zhí)著是前進的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利;同時，它又可能是通往深淵的路標，使人深陷泥潭無法自拔。
結(jié)尾:當我們面對真理時，我們必須得執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著;當我們面對的是貪婪和幻想的欲望時，如果一味“執(zhí)著”追求恐是下下策。
29、《永保生命的執(zhí)著》
開頭:曾幾何時，我們沾染了“成熟”的字眼，稚氣未脫的臉上不知在何時竟出現(xiàn)了那種捉摸不透的茫然和神秘。
曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。
結(jié)尾:莫讓生命隨著滾滾長江東逝水;永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應有的意義!希望永遠保持那生命的執(zhí)著!
30、《每一塊都是嶄新的》
開頭:當一個生命降臨到這個世界的時候，他是嶄新的。
我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。
結(jié)尾:于是，無數(shù)個日子了。
夕陽像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄美無比。
我將帶著無悔的快樂體驗死去，在那一瞬間也許我才能感悟生命的真諦……
31、《追求幸�！�
開頭:人生應該有追求，而追尋理想的過程是幸福無比的，因為它是人生意義的精華所在。
結(jié)尾:借著春風，向大地宣讀你的壯志，許下你今生之愿;伴著幸福的芬芳去乘風破浪吧，請你堅信，乘風破浪必有時，滄海浩瀚終有岸……
32、《人在苦中煉》
開頭:心理學認為人生存的基本動機是避苦求樂，但就像光明和黑暗一樣，快樂和痛苦不能彼此離開，就連嬰孩呱呱落地的時候，也先是哭，后再是笑。
由此可見:人生的快樂，始終要建立再付出相應的痛苦或艱苦的代價上。
結(jié)尾:人在苦中煉也在樂中生。
33、《留給明天》
開頭:無論今天有多么的陰暗、哀傷。
我們都應努力走下去--在人生的道路上，至少明天還有希望，。
結(jié)尾:人生路上每個人都會經(jīng)歷風雨，希望在面對困難時，每一個人能折一片葉子擋風遮雨，不畏艱難的前行。
那樣，你將把陽光留給明天，更把希望留在了自己的心里。
34、《光芒人生，反省生命》
開頭:白駒過隙的時光，讓人感嘆歲月流逝。
在這或喜或悲的感嘆中，不知你是否明白了人生的意義。
反省今天，可知明日光陰如何度過;反省過過往，可知將來人生如何掌握。
結(jié)尾:流水的光陰落滿星光璀璨，人生長河有太陽光芒。
因為反省一切都是光明美好的。
35、《我眼中的黛玉》
開頭:喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞;喜歡黛玉，雖然她有點刻薄多疑。
然而，還是鐘情與她的獨一無二。
結(jié)尾:她去了，滿載著愁思與哀怨，不知在那孤獨的地下，她是否依然流淚?
36、《媽媽，我走了》
開頭:親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。
媽媽，不要責怪風伯伯帶走了我。
我走了，選擇我自己的路，去四方流浪。
結(jié)尾:親愛的媽媽，當清晨第一縷陽光再次普照在天地間的時候，請不要再早起去親吻您的孩子，他已經(jīng)走了，或許他會出現(xiàn)在詩人的贊歌里，或許他會出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許他出現(xiàn)在人們的話語里……那么，請您為他驕傲!
37、《有你同行》
開頭:生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。
只要透過心靈的視線，你就能發(fā)現(xiàn)生活隨時有愛同行。
結(jié)尾:大音希聲，大愛無痕。
愛，有你同行，世界充滿溫馨，有你同行，我們將沐浴在春風里;有你同行，災難就壓不垮堅強的心靈。
38、《那次，我和她都是好樣的》
開頭:合作，能使人加深情誼;合作，能使人共同進步;合作，能讓人獲得雙勝。
結(jié)尾:從此，我們的友誼更深了。
在合作中，我們的理想像雄鷹一樣在天空展翅飛翔。
39、《落葉的思索》
開頭:瑟瑟秋風，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。
結(jié)尾:我傾心與秋天，醉心于落葉。
在綠蔭下我為葉兒歌唱---峋麗多彩如夏花，默默無聞如秋葉。
40、《分享》
開頭:一個人的世界其實并不精彩，也并不快樂，他還得懂得分享。
結(jié)尾:分享，正像一陣風就能帶來清爽那樣簡單，正像一朵花能帶來芳香那樣純潔。
塵封的心漸漸打開，我懂得了分享，分享其實技術(shù)這樣簡單。
41、《分享》
開頭:雨點輕輕叩著窗戶，鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗臺，空氣里滿是殘余的花香，輕輕一嗅，便醉倒在迷蒙的煙雨中。
那些珍貴的青春也在雨中渲染開來，無聲無息。
結(jié)尾:成長路上，感謝風雨分享我的悲傷，感謝朋友分享我的快樂。
在以后的人生旅途中，我會分享他人的情感，會予彼此以最貼心的溫暖。
42、〈〈關(guān)心如風 幫助如雨〉〉
開頭:夏是火熱的，夢是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。
希望即將與我擦肩而過，我該如何去把握這些希望?
結(jié)尾:當所有人都在關(guān)心你飛得高不高時，只有少數(shù)人在關(guān)心你飛的累不累，著才是真正的朋友。
43、〈〈我讀懂了你〉〉
開頭:從呱呱落地時的第一聲啼哭，到未來垂垂老唉的一聲嘆息，我覺得我的一生都要在不斷地閱讀。
閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀�，閱讀瞬息萬變的社會，閱讀儀態(tài)萬方的人群……
結(jié)尾:漫漫長路，因為有您，一路鮮花。
44、〈〈我讀懂了歷史人物〉〉
開頭:滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想，使今天的我們也受益很多。
結(jié)尾:以史為鏡，可以知興替;以人為鏡可以知得失。
45、《雨.陶醉》
開頭:余光中曾在一首詩中寫道:“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔、那冷雨……”
詩人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。
結(jié)尾:因此，我陶醉于雨，不為什么，只因為我喜歡那雨給予我的所有享受。
46、《那一次，我懂得了寂寞如此美麗》
開頭:總在追尋一份愜意的心情，一路走來，寂寞甚至孤獨。
結(jié)尾:終于，在那一夜，在那一次，我懂得了寂寞原來如此美麗!它也會愛，愛我這個憂郁的孤獨的小女孩。
47、《我心中的歌》
開頭:時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無法沖淡的是我對陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。
結(jié)尾:多少年過去了。
我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠銘刻在我的心間。
我要為鄉(xiāng)村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。
48、《十六歲的夏天》
開頭:這年夏天，陽光依舊灼人，屬于夏天的時間像指間的流水一樣，即使攥緊手心，也會從指縫溜走。
有人說，失才會倍加珍惜。
本想循著流沙在手中摩挲出的紋路，回味我的夏天，卻發(fā)現(xiàn)太多太多已在不經(jīng)意間逝去了。
結(jié)尾:給我一本書，讓我去回味最初;給我一片陽光，讓我去尋找夏日的熱烈。
我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。
夏天流去了，不會在手掌上留下一粒沙。
呵，我十六歲的夏天，已經(jīng)回不去了……
49、《幸福三月》
開頭:打開窗戶，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫兒。
結(jié)尾:三月，充滿了柔柔的綠意;
三月，充滿了絲絲的新意;
三月，充滿了深深幸福的情意。
50.《有你同行》
開頭:云對風說:“有你同行，我才一帆風順。”河水對河道說:“有你同行，我才方向明確。”人類對堅強說:“有你同行，我們的歷史才精彩絕倫。”
結(jié)尾:有你同行，中華民族上演了無數(shù)奇跡。
有你同行，生命的軌跡將更將燦爛輝煌。
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