人與自然優(yōu)秀作文（精選6篇）
大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會相區(qū)別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。自然界是客觀存在的；它是我們人類即自然界的產(chǎn)物本身賴以生長的基礎。下面是人與自然的作文，請參考！
人與自然優(yōu)秀作文1
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物。
可是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的.條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛護環(huán)境，那么就不會有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？
人與自然優(yōu)秀作文2
我喜歡聽鳥兒的啼叫聲，在樹林中，我就能和那些無憂無慮的和鳥兒一起“生活”。
我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，躺在草地上，欣賞這天上云朵的變化。
我喜歡夏日的永晝，在多風的黃昏獨自坐在傍山的山底。小山谷里稻浪推涌美好的稻香翻騰著，慢慢地絢麗的云彩被完凈了，柔和的晚星一一就位。
我喜歡秋風里滿山的光芒。在山坡上，在水邊，自得那樣凄涼，美而孤獨。
我喜歡冬天里的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧鬧的光和熱。
我愛花，不管是哪一種，清瘦的秋菊，濃郁上午玫瑰，孤潔的百合，以及十分幽嫻的素馨。我也喜歡開在深山里不知的小野花。我十分相信上帝在造萬花的時候，賦給它們同樣的繁榮。
其實，和諧是什么？和諧的世界，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量�！昂椭C”時刻以你自己的.方式向你致意。
在久遠的古代，先哲們就提出——“和為貴”，“天時不如地利，地利不如人和”，“家和萬事興，”“和而不同”……一代帶炎黃子孫謹遵祖訓，和諧理念源遠流長。
就拿我們班來說吧，和諧能讓人心更有自信，更有期望，在前不久的運動會上，我們班的同學就取得了第一名，有的取得了第五名，還有的取得了第六名，等。還有就是我們班參加鼓號隊隊員的也和諧相處，還當了我們兄弟班的教練呢！所以只要只要有自信就會取得成功。
我們班是一個大家庭，每一個成員都很和諧，比如正組長有事忙不過來，副組長就會來幫一幫，有的同學練習“英語模仿秀”，同桌就會來收拾一下書包，別看雖然是小事一樁，但這其中的友愛就是和諧。
再者說，我們班的同學有的參加運動會、英語模仿秀、鼓號隊的人，有的事情忙不過來，其他的同學就會認真地把他的衛(wèi)生、值日、等工作做好，讓參加的同學要做的事少做一點，這就充分說明了我們班的和諧。
正因為我們班和諧，所以我們班在各方面取得了優(yōu)異的成績，在上半年我們班語文取得了湖川片第一名，在這一年我們班運動會成了學校的主力，還有我們班統(tǒng)考也取得了優(yōu)異的成績呢！
人與人之間需要和諧，人與大自然總也需要和諧，如今，“和諧”是—首跨越國界的歌。合唱“和諧”的隊伍是那樣龐大，各個聲部里的人們有著不同膚色，涌唱的卻是屬于全人類的夢想與希望！
人與自然優(yōu)秀作文3
我叫人類，我的好朋友叫自然。我們生活在一個叫地球的小島上。
地球上有許多高山，許多險川，對我和自然來說是巨大的生存考驗。起初，我和自然的關系很好。但隨著我思想的改變，我們的關系也發(fā)生了變化。
我剛來這個小島時，自然已經(jīng)是在這兒呆了很久了，她過著安逸、平和的日子。我和她很談得來，她總為我提供食物和最可口的泉水。我的頭腦也越來越發(fā)達了。
受挫的友誼
一天，我看見她那綠油油的頭發(fā)，突然動了邪念：那上好的'綠色發(fā)絲，可以換來多少黃金呀！
我開始了我的“邪惡計劃”，我先是在她熟睡時用剪刀剪下一兩縷頭發(fā)，再拿去給錢老伯，我得到一袋黃金，我很高興�？墒遣痪�，錢用光了，那一點點錢已滿足不了我的貪欲了，而“自然”的頭也快禿了。她已得了重病，吐了一攤又一攤血。我卻沒有任何感覺，還是偷偷地把她的心肝寶貝們拿來換錢。她的溫柔終于被我一再的無禮激怒了，她開始報復我了。
自然的懲罰
一天，我正在睡午覺，自然悄悄走進來，把滾燙的水潑向我。我大片大片的皮膚被燙傷。但我覺得是她不小心燙著我的。我的細胞——一部分人卻也死了。
又是一次，她用一塊大石頭砸向我的腳，把水泥倒上來，我感到不安了，我的細胞們正不斷受到泥石流、火山噴發(fā)、洪澇、干旱、海嘯等自然災害的侵害。我有時不免想：自然怎么了？難道她沒感覺到我有多么痛苦嗎？
我的反思
望著月亮媽媽。突然，我好像想起了什么，我低下頭反思了一下，這才知道自然的感受。自言自語地說：看你，自然綠油油的頭發(fā)沒了，你又讓她害上臟病，使她的血液成了污黑色的了�？蓯旱乃J也塞滿了她的腸道，可愛的動物——她的寶貝兒也所剩無幾了。是你，是你這個魔鬼讓她越來越老，皮膚也粗糙得不行。你又得到了什么呢？金錢？美味？不！你會失去這段珍貴的友誼的。泥石流、火山熔巖、洪澇、臺風……。這些災難接踵而至。你難道忍心讓她這樣下去嗎？現(xiàn)在亡羊補牢還來得及。
自然病危
我回去看自然時，她已經(jīng)快不行了，我趕緊呼救。她被急救車帶走了。在醫(yī)院里她一直處于休眠狀態(tài)。
自然，對不起
……她終于醒過來了。
“對不起，自然。”我站在自然床邊對她說。她笑了笑，又昏過去了，我抱著她，第一次流淚了，醫(yī)生說：要救她，只有重視自然，消除水葫蘆，處理污水，保護動物，才能讓她恢復生機。
很快，我的每一個細胞都動了起來，給自然植上了頭皮，把樹種上去，用我先進的頭腦研制的污水處理機把污水處理干凈，我又絞盡腦汁從動物遺骸中提取DNA進一步克隆動物。天天如此，但自然的病情恢復得很慢。我真希望她快點好起來，快點變成原來那個可愛美麗的自然。
重拾友誼
也不知道過了多少年多少天，自然的頭發(fā)漸漸多了，醫(yī)生也說她的病快好了，可以下床走路了。我和她一起出去散步。一天，太陽也對我笑了，自然真正康復了。我們站在一座高山上，自然笑著對我說：“我們會永遠在一起，永遠做好朋友的！”我微微點了一下頭，望著天想：會的，自然永遠是我的好朋友，永遠是我們人類的好朋友。
人與自然優(yōu)秀作文4
有這樣一個美麗之地：抬頭視之，青蒼蒼的崇山峻嶺之間冉冉升起一輪皎潔新月，如銀盤般美麗，如珍珠般迷人！低頭視之，綠油油的群芳眾草如綠海般神奇，如藍天般誘人！總之，到處都是一片生機勃勃的仙景。
但那早已成為過去，隨風飄去。
海嘯，颶風，洪水，沙塵暴，頻頻出現(xiàn)。那一塊塊荒漠化的土地；那一片片污染的空氣；那一條條干涸的河流；無不告訴我們它們心中的氣憤與火焰。
和諧彩虹橋——黑色的人與自然何時離去了？綠色的和諧之風何時吹進來？那往日的仙景又何時回來呢？
人與自然的和諧之風早已吹進了我們，那“風吹草地見荒漠”的“美景”不再出現(xiàn)。那“春來江水臭無比”的情景已飛之而去。今天，呈現(xiàn)在我們面前的又是何等景象？
鏡頭一：一個身穿紅色長衫的小女孩和奶奶走在一起。來到了一個公園，奶奶坐在長椅上悠閑而又自在。而那位穿紅杉的小女孩卻自己一個人蹲在一塊草地上拾著“珍珠”——垃圾。然而令人驚奇地是當你去問她為什么要這樣做時，她會用充滿稚氣的聲音回答你：“我是在給草地爺爺梳頭呀！草地爺爺為我們造了那么多福，做這一點是應該的！”
��！好一個應該的。由此觀之，和諧之樹已在她心中扎下了根。
鏡頭二：一隊學生整齊而端正地行走在人行道上。每個學生手上都有一個塑料袋，他們看到人行道上或馬路上有垃圾時，便用那握筆桿子的'手去將它拾起。這樣反復地做了幾十次。哦！不！應該是成百上千次！
�。『靡粋�動作。由此觀之，和諧之花在他們在他們心中種下了種子。
鏡頭三：在一個花園附近的石椅上，坐著一位老爺爺，他是那么的樸素平凡。在他正對面的一棵不到三周歲的楓樹苗，老爺爺目不轉睛地盯著這棵小樹。這時，來了兩個年輕人，他們走向那棵樹，一邊走一邊說：“看誰最快拿到那棵小樹�！碑斔麄冸x那棵小樹只有兩步之遙時，老人攔住了他們，并責備了他們。
看吧！這些人都是那么的和諧，他們已把和諧之風吹進了他們的心窩。他們能謹記先哲的告誡，能像愛護自己的眼睛一樣愛護大自然。
由此觀之，天，地，人，物，和諧共存的美景近在眼前。
好一個黑色人與自然中的和諧之風！
人與自然優(yōu)秀作文5
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風情向小園”；她繪制出別致風景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻永載史冊。咱們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予了人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為咱們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓咱們用眼睛看自然；她為咱們調制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使咱們心曠神怡；她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓咱們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返；她還親手將一顆殷紅的心放入咱們的胸膛，使咱們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動。
自然同時又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無數(shù)次涌出一股股靈動的'生命之泉，她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn)；她還叮囑大地：疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界，那段時間里，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而咱們呢？
咱們似乎是受寵若驚，咱們似乎在她的溺愛中失去了理智，咱們在她的庇護下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。咱們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過：為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她！她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花啊，她精心繪制的風光啊，她瀝盡心血雕刻成的山河啊！鮮花就要枯萎、風光就要殘缺、山河就要垮塌！這一切的壯美絕倫眼看就要毀滅在人類手里！
終于，寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
咱們的心還在跳動嗎？如果在，就讓咱們恢復良知。咱們總說“滴水之恩當涌泉相報”，然而自然對咱們的恩情已遠遠甚于滴水！咱們還能不報嗎？如果咱們不能立即還天空以蔚藍，咱們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎？如果咱們不能立刻還大地以綠色，咱們難道不能少制造一些垃圾嗎？如果咱們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香，咱們難道不能先停止對她的傷害嗎？
人與自然優(yōu)秀作文6
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是咱們人類賴以生存的地球！
據(jù)天文學家推算，咱們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前咱們人類所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是咱們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園里，大自然賦予咱們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的。嚴酷的現(xiàn)實告訴咱們，如果咱們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實際行動保護咱們賴以生存的環(huán)境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎？
嚴酷的現(xiàn)實告訴咱們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學們，讓咱們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如咱們眼里的螞蟻。
因此，咱們應該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護咱們自己。讓咱們更好的生活，享受大自然給予咱們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的`樂趣。
咱們都是大自然的產(chǎn)物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了咱們生活的地方，毀了咱們自己。
咱們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
故鄉(xiāng)村旁有條小溪，彎彎的，清清的，繞村而過，四季不息。春來了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠方。自小溪的源頭“龍王泉”被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來。微風吹過，水面倒也粼粼然。
兒時，在溪水邊�？吹焦媚�、村婦浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望著溪水，獨自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說不清，現(xiàn)在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因為水本是可愛的。
稍長，知道了“仁者樂山，智者樂水”這句話，不免感念圣人的高明。見過比故鄉(xiāng)小溪氣派得多的大河，面對渾濁的流水，思緒常被牽去非常遠。但兒時在溪畔與水心交神會的懵懂感覺，卻非常難再現(xiàn)。
再以后，漂泊輾轉，寄身他鄉(xiāng)，難得見到如故鄉(xiāng)小溪的一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經(jīng)名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺。幸好，我的居處雖無水，案頭卻常有書。我發(fā)現(xiàn)書里頭古人與水相會，留下了許多“觀水”佳話。你看：屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問津桃源，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際，是何等興致淋漓！
你再看：范蠡五湖泛舟，達摩一葦渡江，宗澤三呼過河，苻堅投鞭斷流……志士憑流之時，又是何等意氣風發(fā)！
人心靈對水的感受，或水對人心靈的昭示，常常是因人、因勢、因時、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術”。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實，流水無言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。
然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的人。俱往矣！詩人也好，英雄也罷，“千古風流人物”終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。
正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈回于胸時，它就會滌蕩、滋潤著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。溪水如斯，包含了多少難言的會心與默契。
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