- 相關(guān)推薦
高中人與自然的作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中人與自然的作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中人與自然的作文優(yōu)秀1
人類是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類在大自然的庇護(hù)下成長(zhǎng)。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類賴以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問題。
人類發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質(zhì)，留下無數(shù)的礦坑，破壞地貌和地層結(jié)構(gòu)，釀成許多嚴(yán)重的后果。隨著科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對(duì)大自然的索取愈加無止境，對(duì)水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對(duì)環(huán)境的污染也越來越大了。
工業(yè)的崛起，使我們賴以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì)全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過10米，數(shù)以億計(jì)的人們將會(huì)生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對(duì)自然資源的開發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國(guó)現(xiàn)有荒漠化土地267。4萬平方公里，占國(guó)土總面積的27。5%，全國(guó)沙化土地174。3萬平方公里，并且仍以年均3436平方公里的'速度擴(kuò)展。
環(huán)境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線輻射增強(qiáng)，每年因過多紫外線照射導(dǎo)致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國(guó)瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚(yáng)子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數(shù)量已不過千�？峙略龠^幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)注自然，保護(hù)自然，把對(duì)自然的保護(hù)和愛惜當(dāng)作是一種責(zé)任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來自然千瘡百孔的身軀嗎？人類身為有思維、有智慧的生物，應(yīng)該知道擁有一顆感恩的心，去回報(bào)大自然——?jiǎng)?chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。
高中人與自然的作文優(yōu)秀2
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人們感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們?cè)谀膬�？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎？
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的.“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們?cè)谖⑿�。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。假如人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰，可事實(shí)是，人是“自然的懷抱”中的小朋友，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù)，才能幸福生活。
高中人與自然的作文優(yōu)秀3
是美拋棄了我們，還是我們疏遠(yuǎn)了美？
上帝的荒野——一個(gè)令人神往的地方。靜謐幽深的山谷，生動(dòng)活潑的動(dòng)物；每一株草，每一朵花都因幸福而微微顫抖；溪水漫上何岸與小草回合，嗅百合花的清香；陽光正在給一汪清潭下幾尾金色的小魚催眠；無數(shù)鳥兒啾啼，與風(fēng)聲同至，在山谷中回響，清冷而又激越。遠(yuǎn)處的大山遠(yuǎn)遠(yuǎn)露出一道深藍(lán)色的陰影。這是上帝的荒野，還是現(xiàn)實(shí)中的伊甸園？
寫道這里，我想起了一些電影。《可可西里》、《金剛》、《無極》，還有，華麗光影的幕后，對(duì)自然肆意破壞的《阿凡達(dá)》。此刻我又有些疑惑，我是否有一些一意孤行或是孤注一擲？那些曾經(jīng)帶給我的感動(dòng)或者悲泣，那些來自大自然最深處的呼喚和吶喊，那些讓我無數(shù)次深情描繪的向往與期盼，那些承載著我所有夢(mèng)想的憧憬與渴望。在大多數(shù)人心中，是不是已經(jīng)不以為意，甚至面目全非了呢？
我慶幸我是個(gè)在大自然中長(zhǎng)大的孩子。我的書桌正對(duì)窗外，每次，我從堆積的作業(yè)中抬頭，我看見的，是生命，是綠色，大片的樹林，天空湛藍(lán)，陽光明媚�？晌胰圆环判模蚁駥m崎駿畫筆下的貍貓一般想要保護(hù)我們的自然。我怕我的孩子只能在博物館里看見那所謂的“自然”，只能在動(dòng)物園里看那所謂的“動(dòng)物”。人類是孤獨(dú)的，他們的占有欲極強(qiáng)，他們喜歡與人對(duì)話，大自然對(duì)他們來說，根本沒有吸引力。我想，當(dāng)我們隔著玻璃觀賞魚時(shí)，魚一定也在審視我們，我們的`囚籠不過比魚缸大寫罷了。魚想脫離水的束縛，而結(jié)果不言而喻。而我們想脫離自然，心靈一旦與大自然隔開，我們的身體，與這些可憐的魚一樣，是沒有自由的。
牧笛說得對(duì)：“在日漸奢靡的現(xiàn)代，人類與自然越來越背道而馳。樹木被砍伐，河水被污染，昆蟲被制成標(biāo)本，珍奇動(dòng)物被捕殺……我們的心靈被割傷了，純潔的傷口很深，通道了深處，我們的眼淚嗆咳著落了下來，像殘喘的雨滴。這是本能的、實(shí)質(zhì)的悲傷，是日常含而不露的良知。沒有了良知，人類無異于行尸走肉�！�
只有伸手可及的自然才是真正的自然。
人與自然，兩條傷痕累累的軌跡，可會(huì)有和諧共處的一天？
高中人與自然的作文優(yōu)秀4
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫……
人與自然息息相關(guān)，人們離不開自然，自然也離不開人們。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒有節(jié)制。自然如此寬厚了，人們卻不知好歹。行道樹吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見底，大家丟石頭進(jìn)去，聽不見一點(diǎn)聲音，一開始大家還有點(diǎn)害怕，后來漸漸地就不覺得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人們的負(fù)擔(dān)。越來越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的'了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們不斷進(jìn)步，可卻行成了人們亂砍樹木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒有了水，我們?nèi)藗円不畈涣�。假如：我們面�?duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)藗儎?chuàng)造的呢？不如，我們一起來面對(duì)一下自然吧！
與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人們與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)藗儎?chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)藗儦绲�。自然忍受不了時(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人們活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人們的折磨。一起攜手愛護(hù)自然，愛護(hù)自然就是愛護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
【高中人與自然的作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
高中人與自然的作文02-16
人與自然高中作文7篇09-07
人與自然高中作文(7篇)09-07
人與自然作文800字高中06-22
高中人與自然的作文8篇02-17
人與自然優(yōu)秀作文(7篇)09-27
人與自然優(yōu)秀作文（精選22篇）10-17
人與自然優(yōu)秀作文(通用7篇)09-27