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親近自然六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的親近自然六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親近自然六年級(jí)作文1
今天天氣晴朗，稍有微風(fēng)。我和姨夫還有弟弟便去后山上。爬累了，我就站在一塊形狀奇怪的大石上休息。
我的站立之處是一個(gè)適合眺望遠(yuǎn)方，觀賞風(fēng)景的好地方，被數(shù)十根甚至數(shù)千根，數(shù)萬(wàn)根的竹子所包圍著，我不由得增添了一份可靠的安全感。風(fēng)，來(lái)了！微風(fēng)悄悄地，靜靜地，從我的`臉頰旁溫柔、輕盈地拂過(guò)。之前的累，之前的熱，被這風(fēng)霎時(shí)間就帶走了。消失在樹林間，再也找不到、看不見(jiàn)了。我身邊的小草竟也跟著風(fēng)兒搖擺著，擺動(dòng)著。它們的葉子在風(fēng)中相互傾訴。天啊—，整座大山都在唱歌，都在舞動(dòng)。我被這里的鄉(xiāng)村風(fēng)光所吸引了，陶醉了！
風(fēng)，忽然停了。剛剛還在舞動(dòng)的森林一下子變得十分幽靜，只有鳥兒還在歌詞。我把目光？I向遠(yuǎn)方，前面是一片菜地，都種著綠油油的油菜，顯得非常富有生機(jī)。菜地前面便是村莊了。鄉(xiāng)下的房子可沒(méi)有像城市的房子那樣位置整齊，而是大家想怎么建造就怎么建造。我想：這樣才像是鄉(xiāng)村吧！也不知道是哪戶人家，才下午兩點(diǎn)就升起了炊煙，不一會(huì)兒就溶入在了薄霧之中……
時(shí)間似乎也不早了，我們滿載著一路好心情下山了。俗話說(shuō)得好“上山總比下山難”今天我算是體驗(yàn)了一番。山隨樹轉(zhuǎn)，樹隨山折�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”沿路而下，我們很快就下山了。但是，一路的好風(fēng)景仍讓我難以忘懷！
這次旅游，我也知道了一個(gè)道理：鄉(xiāng)村和大自然就像是親密無(wú)間的好朋友，鄉(xiāng)村是最親近于大自然。
親近自然六年級(jí)作文2
看到這個(gè)題目，你會(huì)想起瀟灑自在的田園生活，還是驚險(xiǎn)刺激的海邊沖浪？是在暖和的沙灘上沐浴陽(yáng)光，還是在夜寂人靜時(shí)抬頭觀望閃耀的夜空？自然，一個(gè)幽靜、神奇的世界也曾令我流連忘返，忘不了當(dāng)時(shí)愜意的舒適感…..
迎著涼爽的秋風(fēng)，通往郊外的旅游巴士載著我們?cè)诳涌油萃莸哪嗦飞蠚g快的奔馳。透過(guò)窗外，一座座青山連綿起伏，一垛垛金燦燦的谷糧整齊地，如小山丘似的疊在野地中央，一道道被微風(fēng)吹起的細(xì)波起伏蕩漾……徐徐的風(fēng)雜夾著縷縷陽(yáng)光吹拂著我們的臉，一股沁人心脾的涼爽直透全身，輕松的感覺(jué)使我們很快感受到大自然的魅力。
下了車，戴上草帽，便跟著向?qū)ё哌M(jìn)了不遠(yuǎn)處的田地。漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道，走在野花雜草的簇?fù)碇�，新鮮的空氣讓我感到有些輕飄飄的，似乎來(lái)到了夢(mèng)幻的城市。
來(lái)到河邊，如鏡的河面完完整整地映照了我的全身，河里的水草中隙里穿梭著小魚兒、龍蝦、蝌蚪……互相追逐，互相嬉戲，毫無(wú)顧及我們外人的到來(lái)。一陣清脆的笑聲使我不禁抬了抬頭，原來(lái)同車的小弟弟剛卷了褲管想下水露一手，不了過(guò)急，腳下一滑，“撲通”一聲，他夸張地掉進(jìn)水里與淤泥來(lái)了個(gè)親密“接吻”，眾人哈哈大笑。
午間，向?qū)Ъ杏慰蛠?lái)到棚地，組織了一次郊外野飲。架起木架，拿來(lái)苔蘚，搬來(lái)鐵鍋，再放些剛挖出來(lái)的新鮮野菜，鄉(xiāng)土風(fēng)味的.香氣立刻彌漫在我們周圍。沒(méi)等開飯，大家就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然，既沒(méi)洗凈，還雜著少量細(xì)沙的菜在我們嘴里的咀嚼下發(fā)出“沙沙”的響聲，但仍吃得津津有味，畢竟是自己的成果和難得的野味��！
天漸漸暗了，大家不約而同地帶著自己的拿手節(jié)目舉行了一次篝火晚會(huì)。跳躍的火星，在大家的瑯瑯笑聲中顯得格外耀眼，眾人之間，因?yàn)檫@一次與大自然的約會(huì)，架起了堅(jiān)固的友誼之橋。
難忘的鄉(xiāng)村，難忘的大自然，在我心中占據(jù)了美好的位置。
親近自然六年級(jí)作文3
一聽(tīng)到親近這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)感到一絲親密和美好。然而聽(tīng)到親近自然這個(gè)詞組，我又會(huì)感受到一點(diǎn)美麗和自然。
走一走家門前的小石路，我感受到了它的樸素與可愛(ài)。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無(wú)聞地為大家服務(wù)的心情。
走進(jìn)小區(qū)的一個(gè)小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊(yùn)含的潮濕和涼爽的感覺(jué)。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的天空，凝望著靠在我邊上休息的一根根可愛(ài)無(wú)比的碧綠的小草，和它們共享著大自然的美麗。
多少次，我靠在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著明亮的天空，感受它蘊(yùn)含的無(wú)限的陽(yáng)光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著深藍(lán)的夜空，發(fā)現(xiàn)它本身的無(wú)限的.靜謐和冷落。
我喜歡大地送給我們的禮物——水。它和我們的生活息息相關(guān)。我在暖暖春光里感受它的和藹，在炎炎夏日里感嘆它的清涼，在徐徐秋風(fēng)里享受它的溫暖，在冬日里發(fā)現(xiàn)它的冷漠。
輕輕抓起一點(diǎn)泥土，聞一聞它的味道，我感受到了它本身的淡淡的草叢味，小蟲的氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團(tuán)泥土里。
抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來(lái)。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著，好像天上有一千個(gè)仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風(fēng)光，聽(tīng)不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進(jìn)自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽(yáng)，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨(dú)一無(wú)二的戀人。
浙江嘉興秀洲區(qū)嘉興市秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李靈蔡
親近自然六年級(jí)作文4
6月9日，我來(lái)到了常陰沙青少年活動(dòng)基地活動(dòng)，6月10日晚上，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐，吃過(guò)晚飯，我和同學(xué)、老師一起在基地漫步。
走著走著，我們看見(jiàn)了一大片草地和活動(dòng)器材，經(jīng)過(guò)老師同意，我們迫不及待地飛奔過(guò)去。我們，像一群“野孩子”，盡情地在草地上奔跑，一切生機(jī)勃勃，好像都有一股一股使不完的勁。我很渴望親近大自然，當(dāng)然，同學(xué)們也是。他們?cè)诓莸厣献鲇螒颍勌煺f(shuō)地，競(jìng)賽……草地是那么的美好，同學(xué)們也融入了進(jìn)去，就正如一條繁華的街道上人來(lái)人往，一派繁榮昌盛的景象。有的同學(xué)大聲叫喊著“哦!耶!”還有的更夸張：“解放嘍!”說(shuō)得不錯(cuò)，我仿佛看到東方升起了一片曙光，照耀著大地，盡情地?fù)]灑著他的光輝!好比我們——正健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)員們，是那樣的活潑，是那樣的盡興，是那樣的'美好。都有一種奮發(fā)向上的精神，永不服輸!
在玩“方向盤”的同學(xué)，一個(gè)要向左，一個(gè)要向右，我和另一個(gè)同學(xué)開戰(zhàn)了：我使出了渾身解數(shù)，手握得緊緊的，頭上在出汗，咬著牙;對(duì)手也不甘示弱，大喊著：“我一定要贏!”話語(yǔ)中充滿了自信、力量和勇氣!方向盤一會(huì)往這轉(zhuǎn)，一會(huì)向那轉(zhuǎn)，我盯住他的手，看出了他的弱點(diǎn)，利用技巧，打贏了這場(chǎng)比賽�？磥�(lái)做什么事都要用技巧，不能蠻干。
實(shí)踐基地的活動(dòng)還有很多，我就不一一介紹了。那里的生活我很向往，清新的空氣，充實(shí)的活動(dòng)，完美的教學(xué)工程，使我每一天都過(guò)得很快樂(lè)。我明年還要去!
親近自然六年級(jí)作文5
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹林，樹林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹林，就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥停留在了樹枝上，真的是風(fēng)景如畫，美不勝收!
我們向前走去，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周圍砌了平坦的路，路和湖中間的斜土坡上，有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開始玩我最愛(ài)玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的'效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開始扔了起來(lái)，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來(lái)!
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹林和如此寧?kù)o的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它!
親近自然六年級(jí)作文6
今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我準(zhǔn)備去瑤琳仙鏡。
去得前一天，我心里充滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個(gè)模樣，我?guī)еN種疑問(wèn)，回到了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早的起床了，我再次的確認(rèn)了，“裝備”有沒(méi)有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點(diǎn)多，我到達(dá)了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺(jué)得有一股似曾相識(shí)的感覺(jué)，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來(lái)如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的.情景，郁郁蔥蔥，讓人著迷。
我趕緊向爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ガ幜障社R的里面看看吧�！卑职终f(shuō)：“好的�！蔽�?guī)е闷娴纳袂�，走進(jìn)了山洞。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。山洞里滴著水，讓我感覺(jué)是美妙的世界。但這只是一個(gè)鋪墊，好看的還在后面。
山洞里，是一個(gè)美輪美奐的世界，有山有水，我不禁感慨萬(wàn)分，這就是大自然的神秘。
我們順著山洞的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。
沒(méi)有太多的喧鬧，也沒(méi)有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。
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