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大自然作文8篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的大自然作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
第一次去野外的時(shí)候,記得還是五歲吧!那時(shí)是傍晚,夕陽(yáng)羞澀的拉起身邊幾朵白云遮掩住紅通通的臉頰。還記得那時(shí)的我被爺爺抱起趴在樹(shù)梢上,抱著結(jié)實(shí)的樹(shù)干,滿是幸福憧憬的樣子,也就是在那時(shí)吧,我喜歡上了。五歲的我,要自己記住這份獨(dú)特的享受。
再次來(lái)到這片久違的田野時(shí),已經(jīng)過(guò)了十年了,十五歲的我再次踏上這被雨水滋潤(rùn)的土地時(shí),心中油然而生出一種貌似與好友闊別重逢的喜悅之情。任憑細(xì)如牛毛的`雨點(diǎn)打在我臉上,我獨(dú)自坐在當(dāng)年那棵大樹(shù)下,蔥郁的樹(shù)葉遮擋不住那調(diào)皮的雨點(diǎn),因?yàn)橛酗L(fēng),所以那些雨點(diǎn)還是很恣意地親吻我的臉蛋,冰冰的,涼涼的,與大自然邂逅的感覺(jué),真的很獨(dú)特。
雨越來(lái)越肆意了,它們歡呼著,跳躍著,淅淅,沙沙。閉上眼,周?chē)黄o謐,仿佛天地之間,只有這神圣的樂(lè)曲在繚繞,升騰,飛揚(yáng)……似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)田野里的莊稼在貪婪地吮吸著大自然的甘露,還有,小草拼了命往石縫外鉆的聲音,甚至是螞蟻們走路的聲音。其實(shí),只要靜心去聽(tīng),樂(lè)意去聽(tīng),這些,無(wú)疑是最美的旋律,樸實(shí)而不華麗,張揚(yáng)而不庸俗,這,就是自然的旋律。
一片突如其來(lái)的葉子驚動(dòng)了這份難得的靜謐。睜開(kāi)眼,看著這片小得令人憐惜的葉子,瞧那嫩綠的顏色,綠得仿佛有生命在蠕動(dòng)著。透過(guò)那晶瑩透亮的覆蓋在上面的小水滴,我猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼小可憐的生命在拼命掙扎著,嘿,是只小螞蟻,它的幾只腳不停地劃動(dòng),身體也不停的扭動(dòng)著;蛟S在旁人看來(lái),這只不過(guò)是件雞毛蒜皮的小事,根本不足掛齒,但在這只正淪陷于水深火熱之中的小螞蟻看來(lái),不奮斗,不掙扎,那就是死!這就是自然啊!自然界中再微不足道的生物,都會(huì)為了生存,而去拼搏,而去奮斗。適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者則被淘汰掉。自然總是這么殘酷,但,不殘酷?哪來(lái)的進(jìn)步?弱小的螞蟻憑靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力最終獲得勝利,逃脫困境。就是這樣,奮斗,贏得生存!
我為自然!自然是可愛(ài)的,自然是無(wú)私的,但自然也是殘酷的!自然如此,社會(huì),亦如此。
大自然作文 篇2
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上,座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人,那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然,因?yàn)榇禾斓?生機(jī)盎然,因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā),因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o,因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。
春天,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī),忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼,聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ),那淙淙的溪流。坐下來(lái),深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái),狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是自然的春天,也是我的春天,我已然成為春天的一根小草,跟著萬(wàn)物享受春天。
夏天,我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下,樹(shù)外風(fēng)和日麗,樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚(yú)餌,把魚(yú)竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹,全都鉆進(jìn)水里去了,再一看時(shí),已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè),我于是感到自己融入了自然。
秋天,攜著家人,漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂,時(shí)而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽,有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了,樹(shù)葉黃了,田野空空的,只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減,頑強(qiáng)拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林,生機(jī)盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭(zhēng)雄,和嚴(yán)寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬(wàn)物復(fù)蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的我,我也會(huì)更加喜愛(ài),珍愛(ài),熱愛(ài)自然。
大自然作文 篇3
在大家眼里,自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比方,一塊普普通通的石頭,經(jīng)過(guò)自然力量的種種磨練后,就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀,我是多么的向往啊!
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,將要迎接暑假了。
這天,爸爸突然說(shuō)要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了!心想:大自然,我來(lái)了!真是越想越高興。
興奮了一整夜,終于到了動(dòng)身的時(shí)刻。我們收拾好東西,動(dòng)身了!這一路,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,高高興興度過(guò)了三小時(shí)。終于,到了襄樊。透過(guò)窗戶放眼望去,我看到了前方令人眼花繚亂的盤(pán)山公路,那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后,我們坐著車(chē)登上了盤(pán)山公路,像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤(pán)山公路大多都沒(méi)有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看,哇!真是太美了:藍(lán)天上云朵飄飄悠悠,藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍及在大地上,仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的`山水畫(huà)!聽(tīng)爸爸說(shuō),有些人家還住在山腰中哪!
經(jīng)過(guò)五百多公里漫長(zhǎng)的路程,我們終于來(lái)到來(lái)了美麗的湖北。
下車(chē)后,空氣頓時(shí)煥然一新。只見(jiàn)一條小溪從山路中劈開(kāi)。見(jiàn)此情況,我們只好從這邊的大石頭上,跳到河對(duì)岸的那塊石頭上。我們從山下往上走,一路欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。啊,這里可真美呀:這有一條小溪。和剛才的那條是連著的嘩嘩的溪水從山上接連不時(shí)地向下流,給人以柔美的感覺(jué).O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來(lái)歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住,仿佛有神仙在哪里似的,到處充溢靈氣。
到了下午,我們背著行李歡快地來(lái)到了那條小溪。那條小溪的水清澈見(jiàn)底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來(lái)走去,涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的夏天變得不再炎熱。
我們正玩得開(kāi)心的的時(shí)候,姐姐突然高興地跑過(guò)來(lái)報(bào)喜:“我抓到了兩只螃蟹!”經(jīng)過(guò)一番商量后,我們各奔東西,完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹,我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過(guò)去了,七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上,美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。
這時(shí),山上親戚家的小孩來(lái)了,于是,我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲:在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上,走到終點(diǎn)。還別說(shuō),真難走!好幾次都差點(diǎn)滑倒,真是九死一生呀!
夜幕漸漸降臨,天色也越來(lái)越暗。我們也該回親戚家了,于是我懷著依依不舍的心情回去了。
第二天,我們一大早就起來(lái)了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純潔的山泉水。
這次的湖北之旅,真是太有趣了!
大自然作文 篇4
大清早,剛走出門(mén),一股芬芳清香撲鼻而來(lái),嘰嘰喳喳,一只身披綠色衣裳的翠鳥(niǎo)似乎在與我交談著:“哎,小女孩,你瞧,太陽(yáng)哥哥多亮呀!今天天氣一定不錯(cuò)!”
公園里,一大群的老人們正在打著太極拳,我情不自禁的躺在綠草叢中,望著樹(shù)上那些不知名的小鳥(niǎo)兒,它們好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,十分動(dòng)聽(tīng)。怪不得那群老人們不需要音樂(lè),原來(lái)他們每天早上都伴著鳥(niǎo)兒的演唱在打拳呢!
聽(tīng)著,聽(tīng)著,我不由得陷入了睱想,我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒,撲閃撲閃翅膀,哎,我會(huì)飛了呀!從未感受到在天空上飛的我,十分的興奮。
“呱呱呱”,三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間,我似乎聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言:“我像只魚(yú)兒在你的身旁,……”。這歌聲真不賴,詞寫(xiě)得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著聽(tīng)著,我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái),許多同伴飛在我的身旁,“你真棒,你唱的`歌真好聽(tīng)”。
這時(shí),吹來(lái)了一陣微風(fēng),我有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)!颁獭薄颁獭薄颁獭保L(fēng)讓樹(shù)葉之間的討論更加激烈,這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹(shù)林,迎面而來(lái)的一條清澈的小溪!皣W啦啦”“嘩啦啦”,像一曲無(wú)字的歌謠,響亮而且清晰,一片片落葉飄落在水中,順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上,隨著它緩緩向下方飄去。
大自然的音韻真是如歌如畫(huà),令人流連往返。
大自然作文 篇5
在第三單元,我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文,老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料,使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過(guò)查找資料,我知道了鹿的種類很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同,鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中,也有的.生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物,食物有草、樹(shù)皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”,即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國(guó)的特產(chǎn)動(dòng)物,早在3000年前,就生活在黃河流域,后來(lái)滅絕了,F(xiàn)存的麋鹿是從國(guó)外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類,數(shù)量很少,被列為國(guó)家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí),還親近了大自然、開(kāi)闊了眼界,真是太好了!如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我將會(huì)失去多少知識(shí)!而且也要感謝魏老師,是她使咱們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí),是她使咱們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中,就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它!
大自然作文 篇6
又是窗臺(tái)上的那盆蘭花,上次它以頑強(qiáng)生命力,令我為之震驚。而這次它又給了我一次深刻的啟示。
自從那次我開(kāi)始關(guān)注它之后,它便長(zhǎng)得越來(lái)越好,還開(kāi)出了一朵一朵純白色的小花,中間帶著幾根橘黃的花蕊,美麗極了?墒亲詮奈覀兊钠谀┛荚嚰磳㈤_(kāi)始和數(shù)學(xué)幾何考試的到來(lái),時(shí)間越來(lái)越緊張,我也慢慢沒(méi)有去管那盆蘭花了。
第一天:蘭花的小花依然盛開(kāi),幾個(gè)花骨朵也慢慢開(kāi)始綻放,一切跟往常一樣,花朵一樣盛開(kāi),花骨朵一樣等待綻放,看來(lái),蘭花不管有沒(méi)有我來(lái)澆水都還是可以照樣開(kāi)放,看來(lái)前幾天我給他澆的水還是很有作用的,我心里不禁一陣自豪。然后又繼續(xù)復(fù)習(xí)……
第二天:一兩朵小花凋謝了,可又有兩個(gè)花骨朵綻放了,雖然沒(méi)有前幾個(gè)那么漂亮,但是也不算太差,土壤好像發(fā)生了些許變化,土壤慢慢凝成了一兩個(gè)土塊,有一兩片葉子尖端有一點(diǎn)變黃了,一點(diǎn)點(diǎn)黃色蔓延到了枝條上,看到這些心里略微一些不快,怎么?沒(méi)有我來(lái)澆水,蘭花就無(wú)法盛開(kāi)嗎?
第三天:又有好幾朵小花枯萎了,而花骨朵卻不再開(kāi)放了,葉片上的黃色更加明顯了,枝條也仿佛受到了疫病感染一般,越來(lái)越黃,我更加不開(kāi)心了,但是我相信,就算我不澆水,它也能活下去……
第四天:情況越來(lái)越差,花和花骨朵都開(kāi)始枯萎,葉片上的'黃色更明顯,幾乎整片葉都在不斷被蠶食,土壤全部都結(jié)成了一塊一塊的土團(tuán)…
現(xiàn)在:我又開(kāi)始給蘭花澆水了,土壤又開(kāi)始慢慢便好了,花朵又重新開(kāi)始綻放了,以前,我總是以為蘭花可以自己活下去和一種懶惰,得過(guò)且過(guò)的態(tài)度去對(duì)待蘭花,現(xiàn)在,我明白了,世界上最容易也最困難的事情就是堅(jiān)持,我其實(shí)并不需要每天都給蘭花澆水,一周兩三次就可以。
只要堅(jiān)持,什么都做得好。
大自然作文 篇7
走在小樹(shù)林間,感受著陰面撲來(lái)的清風(fēng),仿佛都為之雀躍,每一個(gè)毛孔都為之舒張。
傾聽(tīng)大自然的心聲;感受大自然的美好;領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。大自然是多麼的美好。聽(tīng)林間的泉水叮咚作響,汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰,在流向山腳……
看秋葉紛飛,聽(tīng)雨打浮萍。寵辱偕忘。其實(shí)大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉,為我們?cè)鎏砹瞬簧俟獠屎托β暋?/p>
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,雨總是淅瀝瀝的下著,一陣接著一陣,不大而細(xì)密,滴在樹(shù)葉上,滴在土壤里。滴答,滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時(shí)起,雨滴開(kāi)始稀薄起來(lái)了,慢慢地變成薄霧,在一片朦朧之中,水面上升起了一件薄薄的紗衣,若隱若現(xiàn),,就好像神話中的.水漫金山似的。
春雨過(guò)后,便又是一番不同的景色,到處充滿著活潑的氣息,天空也為此架起了彩虹。蝴蝶,蜜蜂也忙活起來(lái)了。瞧,就連小草也湊起了熱鬧,在無(wú)邊的土地中破土而出,抽出了嫩黃色的芽,舒展著它們細(xì)嫩的綠葉,大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草,濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣,讓人仿佛又回到童年那快樂(lè),自由的時(shí)光。深呼吸,無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前,多輕松,多美好。
漫步在樹(shù)林間,引入眼簾的是那綠的逼人,綠的耀眼的樹(shù)木。三五成群,一片一片的存在這,形態(tài)各異。有矮小的,有巨大的,矮的不過(guò)一兩米,高的直聳入天,一副欲與天公試比高的樣子,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩作響,落葉飄然落下,當(dāng)然,林中的小鳥(niǎo)也沒(méi)閑著,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛要向人們展示它們的歌喉,也為樹(shù)林演奏了一曲交響樂(lè),落葉就如紳士般跳起了舞,為林間增添了不少韻味,讓人不禁陶醉其中。
大自然作文 篇8
放晚學(xué)時(shí),爸爸來(lái)接我,只見(jiàn)他手里抓著一只小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)嘴巴尖尖的,灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛,像兩朵盛開(kāi)的野菊花,真漂亮!只見(jiàn)它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的,多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀!我情不自禁的.想去摸摸它,可剛一碰到它的羽毛,它就拼命掙扎起來(lái),發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手,心里油然而生一絲憐憫。
爸爸叫我把小鳥(niǎo)帶回家去養(yǎng)著。那小鳥(niǎo)兩只眼睛可憐兮兮地望著我,好象在向我乞求:“放了我吧,放了我吧,我要回家!”我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,小鳥(niǎo)真可憐,放了它吧!我不要帶它回家!卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過(guò)小鳥(niǎo),把它放在校園的花壇里,對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),快回家找你的媽媽吧!”小鳥(niǎo)好象聽(tīng)懂了我的話,“呼”的一聲振翅高飛,在前方盤(pán)旋一周,然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。
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