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大自然的作文6篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然的美在哪里？大自然的美在這里。
今天下午，我和爸爸來到自然公園游玩。
那我就把我們參觀的景色給你們敘述下來吧。
我們一走進(jìn)門口，就有一片一望無際的蔥郁的草坪展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，這些小草整齊地站在一起，好像隨時(shí)準(zhǔn)備待命出發(fā)的軍人。我們再往前走，就到了花園。這里的可多了，有茉莉花、月季花、和野菊花……。這里的花姿態(tài)萬千，有的臥在草坪上，像虛弱的病人，有的驕傲地站起來。近看那一朵小花的左邊就有一只蝸牛，花的右邊有蝴蝶，好像它們在玩捉迷藏似得。繼續(xù)往前走，看見了清晰的小河，河面上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾只可愛的小鴨子。這里的水可真綠��！遠(yuǎn)看像一塊碧綠的翡翠，漂浮在河面上。這里的水可真清�。≈灰犞劬湍馨l(fā)現(xiàn)河底美麗的'鵝卵石。這時(shí)，飄來一陣陣清香。想了半天我才想到了這個(gè)是花園散發(fā)出來的清香。我無法再用語言來形容這一陣清香了。這香氣撲鼻而來，令人心曠神怡、沁人心脾。如果我能坐在花園里讀書那是一件多么快樂的事情��！再往前走，就到了出口處，突然從遠(yuǎn)方飄來一陣風(fēng)，樹的枝葉隨風(fēng)而舞，好像在給我們告別呢！一陣微風(fēng)過后，一群美麗的小鳥爭先恐后的飛向大樹的枝頭，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，又好像它們又舉行了一場歌唱會，給我們唱再見歌呢。我們馬上要離開這個(gè)地方了，這時(shí)來自東方的太陽把陽光透過樹梢，照在我們身上暖洋洋的。
這是我有史以來最高興的一天，我最后依依不舍的離開了這個(gè)美麗的自然公園。
大自然的作文 篇2
“喔喔喔，喔喔喔”早晨，大公雞叫了起來，好像在跟小朋友說“小朋友，快起床吧！要不然上學(xué)會遲到的！”
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”路邊的樹枝上，小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁！”
“呱呱呱，呱呱呱”小青蛙呱呱地叫著，好像在說：“我們的食物吃完了，要去找食物了，還要幫助農(nóng)民伯伯去捉害蟲呢！”
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”原來是小溪妹妹在和小金魚玩游戲呢，小金魚“咕嘟，咕嘟”在水面上吐著泡泡，好像要邀請我一起加入這場游戲中。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”公園里，小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著，好像在說：“這些花真香呀！我一定多釀一些蜂蜜，送給農(nóng)村的小朋友們！”
“吱吱吱，吱吱吱”夜深了，偷油的`小老鼠鉆出了洞，吱吱地叫出了自己的同伴，好像在說：“老二你去這家偷吃的，老三，你也去，老四，老五，還有我去那家偷油……”
大自然的聲音是無窮的，只要你認(rèn)真地去傾聽，你就會知道……
大自然的作文 篇3
時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年�，F(xiàn)存于寂靜天地里的每一個(gè)存在，都是光陰的饋贈。物轉(zhuǎn)星移，適者生存，每一個(gè)生命都是在剎那千年里的競爭與爭斗中，存活下來。在萬物踏遍山河萬里的進(jìn)程中，都進(jìn)化出屬于自己本性與生存規(guī)律。自然規(guī)律，是在歷史風(fēng)沙的磨礪沉淀出來的，萬不可隨意變更。不顧事物發(fā)展客觀規(guī)律，為所欲為的人，必定會受到相應(yīng)懲罰。
正如我們所熟知的揠苗助長的故事：農(nóng)夫不顧稻子自然生長規(guī)律，而自作聰明地拔高幼苗以求其快速長高，結(jié)果卻使所有稻子都蔫了。我們?nèi)绻晃兜匾蜃约旱南埠�，胡亂喂食野生動(dòng)物，為所不該為，則必定會使得動(dòng)物失去覓食的主動(dòng)性，失去在自然中生存的警惕性與攻擊性，失去動(dòng)物們原本的生活規(guī)律和有勞才有所獲的生存法則。當(dāng)野生動(dòng)物漸漸喪失覓食的能力時(shí)，它們的生存便全成依賴性，在自然的激烈競爭中，必將被淘汰。
萊蒙特曾說：“世界上的一切都必須按一定規(guī)矩秩序，各就各位�！睆�(qiáng)扭的瓜不甜，我們?nèi)缛暨`背自然規(guī)律，為所不應(yīng)為的，勢必會適得其反。而順應(yīng)萬物其本性，并借以利用該規(guī)律，為所應(yīng)為，往往會有事半功倍的效果。
禹之父鯀，歷時(shí)九年未能夠解決黃河洪澇之災(zāi)，他一直采取“水來土掩”的治水方針，以墻垣抵擋洪水的沖擊，效果甚微。大禹卻采取與其父親“堵”相反的方針，叫做“疏”，即疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能自由地通過�！爸嗡氻�?biāo)�，水性就下，�?dǎo)之入海。高處就鑿?fù)�，低處就疏�?dǎo)”，高考滿分作文大禹在總結(jié)了洪水規(guī)律的基礎(chǔ)上，順應(yīng)其自然規(guī)律，因勢就導(dǎo)，才使得黃河多年的水患得以控制。
每一個(gè)違背自然規(guī)律的事例，都演繹著無數(shù)的平仄悲歡。每一次為所不該為的事，都使人們得到了應(yīng)有的懲罰。羅布泊，消逝的仙湖，原本青山蔽日，碧云風(fēng)清的仙湖，如今卻儼然成為萬里無人煙的.荒漠;南極的臭氧空洞，是人們過度排放氟利昂所造成的，如今大量的紫外線照射著地球，皮膚癌發(fā)病率陡然升高;化工材料污染河流，工業(yè)廢棄污染空氣，植被破壞水土流失，于是河水富營養(yǎng)化，魚蝦死亡了，冰川在消融，洪澇災(zāi)害日益嚴(yán)峻。人們的每一次“違背自然，為所不應(yīng)為”的行為，最后都作用于其自身，得到了應(yīng)有的懲罰。
日月經(jīng)天，江河行地;花謝花開，潮起潮落;春去秋來，寒來暑往。三千世界，掠影浮光，都有其本性，有著屬于自身生存發(fā)展的自然規(guī)律，我們亦是蒼茫自然中的一小粒，也應(yīng)遵循自然，做我們應(yīng)該做的事，在自然間行走，尋找自然的純凈與永恒。
大自然的作文 篇4
大自然的美無處不在，它的美足以讓我們心醉：美麗的香山、漓江、瀑布，它們都讓我陶醉，連日常生活中的美景也讓我陶醉了。
在小學(xué)時(shí)，我中午自已走路上學(xué)。那一天，天空晴朗，風(fēng)和日麗。我漫步在路上，春風(fēng)撫摸著我，我怡然自得。我時(shí)不時(shí)的仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天空與昨日的'大不相同。今天，天空中布滿了形態(tài)各異的云朵，好像一條巨龍吐出的一團(tuán)團(tuán)煙霧。藍(lán)藍(lán)的天空中有著似花朵般的白云來點(diǎn)綴，煞是好看。而昨天，天上卻是萬里無云。湛藍(lán)的天空中沒有一塊云朵，一點(diǎn)雜質(zhì)。就好似一潭清澈的湖水，萬分美麗。大自然帶給了我一種前所未有的清新與恬靜，大自然給予了我們?nèi)祟愡@么美的畫卷，我們感激還來不及，還怎能去破壞呢？
走到一半時(shí)，我看見了一條小路，路邊有田地，地上已經(jīng)長出了菜的嫩芽，我撫摸著這些小菜苗，盼望著它們茁壯成長，那菜大的已有一根手指長，短的也有半根手指長。它們羞答答的，像小姑娘似的，只露出半個(gè)腦袋，在風(fēng)兒與春姑娘的撫摸下唱著動(dòng)聽的歌，跳著富有活力的舞蹈，我想：到了深秋，這菜也就熟了，農(nóng)民伯伯們常掛滿汗水的臉上也就笑逐顏開了。天地間將會美不勝收，藍(lán)天·白云·大地·生靈相互映襯，組成了一幅跟諧的秋日風(fēng)景畫。那時(shí)，誰不會贊嘆大自然的妙筆神功呢？
大自然給生活添上的色彩，讓我如癡如醉，這幅美麗的景色也會印在我的腦海里，讓我一直心醉下去。
大自然的作文 篇5
大自然有許多美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂家。他會在暴風(fēng)雨來臨之前在天空中轟隆作響，像是在打著鼓。好似在告訴人們，暴風(fēng)雨快要來到了，請你們做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備吧。
樹葉也是大自然的音樂家，當(dāng)風(fēng)呼呼的刮著，它就喜歡在樹林里沙沙作響，一邊唱歌一邊跳舞，熱鬧極了。
蟲兒，也是大自然的歌手。夏天，知了在樹上吱吱的叫著，人們伴著他的`歌聲安心地入睡了，春天的時(shí)候，蜜蜂在花叢中嗡嗡作響，忙碌的采蜜。
大自然的作文 篇6
這是我暑假最后一個(gè)禮拜天，爸爸帶我去爬四川省的米侖山。我的好朋友張樂揚(yáng)和我一起去爬山。我們在汽車上玩的可瘋了，我們一起玩過家家，在手機(jī)上玩神妙逃亡2，我們兩輪流玩，不知不覺中我們就到了山里，中我吃飯的時(shí)候，誤打誤撞看見了農(nóng)家的主人再殺雞，主人先是把雞的毛剃了，再把頭里的血放出來，將所有的`器官都掏出來。
等把雞燒好后，大家都在高興的吃雞，而我和張樂陽卻一口也不想吃了。吃完飯后，我們就開始進(jìn)山了，山路很窄，非常險(xiǎn)。我和張樂陽扮演了兩個(gè)角色，張樂陽扮演的是法師安尼和他的寵物大毛熊，而我扮演的是黑面正義的法師路和寵物閃光龍，我們終于到了天容畫廊。
那里的樹木彎彎曲曲，很漂亮。出了天容畫廊后，我和張樂陽盡情地殺陽了所有的幻影手，打玩游戲我們?nèi)プヴ~了，我們下河后很小心翼翼，怕把魚嚇跑，不一會我們抓了許多魚，最后不知什么原因小魚都死了。第三天我又下河抓魚了，但是里面有小疙瘩，我們走到塊石頭上，拿起一個(gè)小石頭往水里扔去，但是不管用，我看也不敢下水了，回到我們住的地方，吃玩飯就回家了。
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