大自然作文【精華6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大自然作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　在我們的生活中，有許許多多的有趣的現(xiàn)象，比如：燕子低飛表示要下雨了，蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴天就要來(lái)到了，早上起霧下午一定是晴天，晚上起霧明天準(zhǔn)是陰天等等……我在生活中最有趣的就是觀察螞蟻了！

　　星期六的下午，我和爸爸一起來(lái)公園玩的。我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞了，四只螞蟻搬到一塊餅干，接著六只螞蟻在搬一只螳螂。我又看見(jiàn)一只螞蟻在搬一粒米，我問(wèn)爸爸：“螞蟻重，還是重呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，要不你拿一只螞蟻和一粒米稱一稱就知道了�！蔽倚⌒囊硪淼刈搅艘恢唬�我和爸爸飛快得跑了回去了。我稱了稱，原來(lái)是米重�。�

　　星期日的早上，我去澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕊里在一個(gè)螞蟻卵，我觀察了一個(gè)小時(shí)卵裂開(kāi)了，一分鐘過(guò)去了，小螞蟻從卵里出來(lái)了，星期一的早上，螞蟻長(zhǎng)大了，星期三的下午，小螞蟻成了青年螞蟻，星期五的.下午，青年螞蟻又成長(zhǎng)為成年螞蟻，它走出了花蕊。小螞蟻從青年螞蟻再到成年螞蟻的經(jīng)歷可真有趣啦！

　　生活中有趣的現(xiàn)象可真好玩兒��！我愛(ài)大自然！

　　四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：余俊豪

大自然作文 篇2

　　記得那是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。令人驚喜的是教室里空空的植物角一下子變得郁郁蔥蔥的，最吸引我的是在角落褐色盆子里的那一抹綠色。

　　我好奇地跑過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是同學(xué)帶的`含羞草。我聽(tīng)家人和鄰居說(shuō)：含羞草只要用手去碰一下或碰到任何東西，葉子就會(huì)縮起來(lái)。我一直不知道是真是假，便好奇地伸手去觸碰了一下，果真像說(shuō)的一樣，含羞草像一位小姑娘似的，立馬害羞地縮起了葉片，似乎在說(shuō)：“別碰我，人家很害羞的。”頓時(shí)，我產(chǎn)生了疑惑：為什么含羞草一旦被觸碰到就會(huì)縮起葉子來(lái)呢？

　　我絞盡腦汁，想了一天也沒(méi)想出來(lái)。放學(xué)后，我急急忙忙趕回家。到家后,連書包都來(lái)不及放下，我便焦急地跑去問(wèn)媽媽：“媽媽,媽媽，為什么含羞草一旦被碰到就會(huì)縮起葉子來(lái)？”媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走，邊走邊搖頭說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)你爸爸，他應(yīng)該知道�！北持�朝我擺擺手，便埋頭做自己的事去了，我沮喪地回了房間。等了好久，爸爸終于回來(lái)了，結(jié)果爸爸讓我自己去查資料�！斑�，這方法不是挺好的嗎，我怎么沒(méi)想到？”我心里暗暗自喜。

　　第二天，我纏著媽媽也給我買了一盆含羞草。接著我又騎自行車，來(lái)到了書店，找了好久，才找到一本關(guān)于含羞草的書，我趕緊把書借回來(lái)，終于找到了相關(guān)信息。

　　原來(lái)含羞草里有一種叫葉蓐的細(xì)胞組織，里面含有水分，只要碰到含羞草，葉蓐受到震動(dòng)，水馬上向上面和兩邊流動(dòng)，這樣下面就沒(méi)有水了，就會(huì)癟下去，上面有水而鼓起來(lái)，整個(gè)葉子就合攏了。害羞草還能預(yù)測(cè)天氣呢！如果你碰到它，它的葉子很快閉合而張開(kāi)得緩慢，說(shuō)明天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴；如果葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開(kāi)，這說(shuō)明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。

　　我把查找到的信息告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)能想辦法的孩子。這件事也讓我明白了：在生活中，只要留心觀察，處處都有無(wú)限樂(lè)趣和驚喜！

大自然作文 篇3

　　清晨的曙光使我傾心，昨夜的露珠令我陶醉，微風(fēng)中，那帶有夜晚的細(xì)雨，夾雜著泥土的清香，混合著鮮花的芬芳，更是沁人心脾。婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，也讓人心曠神怡。大自然的的美，大自然的純，帶我走進(jìn)了一個(gè)陶醉自我的世界。沒(méi)有城市的.喧囂，遠(yuǎn)離吵雜的噪音，留下的是自己心靈的凈土，享受自我的空間，聆聽(tīng)的是自己心靈的囈語(yǔ)……

　　夜晚的寧?kù)o，使我陶醉。

　　幽幽的月光灑在安諧的大地，調(diào)皮的烏云偶爾遮住靜謐的月亮，增加了一份若隱若現(xiàn)的神秘感，為月亮穿上一件朦朧的衣紗。寧?kù)o的農(nóng)家小院中，忙碌了一天的農(nóng)民早已熟睡，院子里的桂樹(shù)散發(fā)著淡淡的清香，讓人有一番舒適愜意之情。

　　潺潺的消息，使我陶醉。

　　那一汩清澈的流水，踏著歡快的腳步匆忙向前，河底得魚兒是那么清晰，腳下的鵝卵石同樣令人熟識(shí)了許多。四周茂密的樹(shù)林，傍邊滑溜溜的青苔。這一切匯成幽遠(yuǎn)的感覺(jué)，讓疲憊漸漸放了下來(lái)。

　　變幻的白云，使我陶醉。

大自然作文 篇4

　　綠色，是一種很美的顏色。她是樹(shù)木的顏色，她是小草的顏色。它代表了文明，代表了和諧，顯示了大自然的召喚和美麗。

　　春節(jié)過(guò)后，媽媽帶著我去感受大自然的綠，大自然的空氣。

　　那邊，春風(fēng)正徐徐的吹著，如同在撓癢癢似的，小草笑得彎下了腰，柳枝也扭動(dòng)著身子，大家都“咯咯”的笑著。我們一邊看著這些可愛(ài)的花草樹(shù)木嬉戲，一邊有聲有笑的走著。突然注意到，那棵大樹(shù)下面，有一小嫩苗。在小草中竄出頭來(lái)，如同在微笑著向我們問(wèn)好。

　　那小溪叮叮咚咚地流淌著，魚兒在小溪的.擁抱之下，貪婪的享受著溪水。時(shí)而跳出水來(lái)迎接過(guò)往的人們。也許，幾千年之前有一位詩(shī)人這在這條小溪邊，隨口吟誦出一首優(yōu)美的詩(shī)。

　　我轉(zhuǎn)頭向?qū)�邊望去，一些工作人員正在給大樹(shù)“理發(fā)”�？吹竭@兒，我不禁想起了人們砍伐樹(shù)木時(shí)的冷酷無(wú)情。人類為了自己的方便，而讓大自然失去了生態(tài)平衡，造成了沙塵暴，造成了發(fā)洪水的場(chǎng)面。受傷的不止是我們的地球，也是我們自己。人們還曾任意的打獵。知道那些面臨瀕臨的動(dòng)物是怎么形成的嗎？是我們，是我們正讓自然界的生態(tài)鏈漸漸地消失。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。難道，我們就不能與這么美麗的大自然和諧相處嗎？不砍伐樹(shù)木，不打獵，保護(hù)好大自然就這么難嗎？

　　要是我們?cè)龠@么下去，大自然會(huì)漸漸消失，我們?cè)僖部床坏矫�密的�?shù)叢，看不到鳥(niǎo)兒嬉戲的場(chǎng)面。生活是那么無(wú)趣。我們不當(dāng)大自然的統(tǒng)治者，大自然是我們的好朋友。保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自己！讓我們與大自然和諧相處，讓空氣里都充滿和諧吧！

大自然作文 篇5

　　臨近傍晩，天空上漸漸布滿烏云漸漸變得悶氣沉沉。于是，大自然這位偉大的音樂(lè)家奏起了屬于它的杰作一一交響曲。

　　瞧，風(fēng)婆婆來(lái)了。起初，它輕輕地?fù)u曵著纖細(xì)的樹(shù)葉。慢慢地，慢慢地，婆婆越玩越帶勁了。它推搡著沒(méi)有關(guān)緊的門窗，“嘩一啪一嘩一啪”，像驚濤拍擊著海岸。風(fēng)婆婆變得冷酷無(wú)情起來(lái)�！昂粢缓粢缓簟�。像用皮鞭抽打著世界，像雄師一般朝人們怒吼……

　　雷電公公也趕來(lái)了。隱隱約約聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)�！稗Z隆隆一轟隆隆”。過(guò)了不久，又是一道閃電劃破長(zhǎng)空，又聽(tīng)到震耳欲聾的雷聲�！稗Z隆隆一咔嚓”……

　　頑皮的雨娃娃也來(lái)參加這次大自然的交響曲大會(huì)。一個(gè)個(gè)雨娃娃從天而降仿佛向大地撒落了成千上萬(wàn)顆珍珠落在屋頂上，地面上，樹(shù)梢上�！班枧疽秽枧尽本拖窈⒆佑檬峙拇蛭蓓�?shù)耐咂�。雨水順著屋檐流下�?lái)，像斷了線的.珠，“嘀嗒一嘀嗒”，一串一串打在地上。

　　雨漸漸變小了，成了毛毛細(xì)雨。交響曲大會(huì)也接近了尾聲。孩子們已經(jīng)按納不住想出去玩耍的心，早就冒著小雨玩去了。那嬉戲時(shí)的“哈哈”大笑聲回響在一片小樹(shù)林中。在池塘邊傳來(lái)青蛙欣喜的叫聲，“呱一呱”好像在為雨停了而慶祝。在枝頭上一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，“嘰一嘰”，仿佛在傾吐著浴后的歡悅……

　　大自然交響曲結(jié)束了，可我還沉浸在這優(yōu)美的音韻當(dāng)中。我覺(jué)得，大自然的交響曲勝過(guò)人間的一切交響曲，因?yàn)檫@是只有大自然才能演奏出來(lái)的！

大自然作文 篇6

　　今天天氣熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球�！爸�了”在樹(shù)上叫著“熱——熱——”，這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官，這真奇怪，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。

　　這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū)�，她一連向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方�！绑�螂一般都在綠葉中，有的在高樹(shù)上�！泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意�？晌覄傄�轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。妹妹跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么�！蔽乙豢大�螂沒(méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪](méi)有鼻子嗎？”妹妹問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子�？赡懿辉陬^上。”

　　為了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的'全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。

　　當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

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