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(精選)實(shí)用的大自然的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的大自然的作文4篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
大自然的顏色是多種多樣的,那或鮮艷或樸素的花兒,每年春天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)道的綠草,擁有四季特色的各種樹木…隨處可見的,就是綠色。
正是因?yàn)榫G的普遍性,人們對(duì)它習(xí)以為常,大多都不會(huì)注意這純色的綠。
晚上吃完飯散散步,只是不經(jīng)意地抬頭一望,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的棵棵大樹,枝頭垂?jié)M了綠葉,葉子脈絡(luò)分明,偶有幾只小鳥撞入這滿片的綠中,嘰嘰喳喳地歡叫著。這綠是粗壯有力的,它映襯著天空的藍(lán),哪怕是到了寒冬,也會(huì)堅(jiān)韌地綠在這世間。
“低頭瞧一瞧吧!”這是小草的呼喚。它們就在你腳邊,翠綠翠綠的,隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)身子,細(xì)細(xì)地點(diǎn)著頭,等著人們的微笑。的確,這清新的`綠是真的能讓人感到舒服從而發(fā)自內(nèi)心的微笑。單單相比于大樹的綠,小草的綠就渺小了許多,可你是否看過那廣袤無垠的草原?那樣的綠,不是更為雄偉,更為壯觀么?
還有春天的大山,像是大自然畫上濃厚的一筆,填滿了綠。沉悶的冬日剛剛過去,大山的這片綠似乎有些不解風(fēng)情,還有一點(diǎn)點(diǎn)的煩悶,莊重。布滿了山頭的綠,又添了幾分典雅大方,令人驚嘆不已。
這就是大自然的綠,它不及牡丹的艷麗,也不及雛菊的清純,更不及玫瑰的多樣?jì)趁,可恰恰是這樣的綠,遍布人們生活中的每一寸土地,點(diǎn)綴著大自然,讓世界更加的美好而充實(shí)。
大自然的作文 篇2
又該舉行小組活動(dòng)了。星期日的上午,大家都在張光旭家的大眾汽修廠集合,因?yàn)檫@次換了新地點(diǎn),大家都異常興奮。準(zhǔn)備好東西,我們就熱烈的討論起來了。
我們幾個(gè)坐在一起,圍成一個(gè)圈,各人都發(fā)表著自己的啟示和發(fā)明。瞧!那幾個(gè)男生非;钴S,說完一個(gè)啟示發(fā)明,思考了一會(huì)兒,便又高高地舉起手,異口同聲地說:“叫我!叫我!我又想出了一個(gè)更好的!”似乎不給別人回答問題的空間。過了一會(huì)兒,我提議:“咱們輪流來說吧,這樣每個(gè)人都可以有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)了!彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。
昨天安排大家查一些有關(guān)資料,今天來讀一讀,說啟示,來更加了解大自然。我看見張光旭舉手非常積極,便用手指了指他,說:“你先來吧!”他清了清嗓子,說道:“我從荷葉得到啟示,可以做成一個(gè)從水上行走的水鞋,那些出海的漁民們,就不用害怕大風(fēng)下雨而不出門捕魚了。這雙鞋穿起來,走在海里,很輕便。”
下一個(gè)同學(xué)韓一凡頭頭是道地說:“大自然給我的啟示嘛,就是水母的耳朵,每當(dāng)人們來游船時(shí),‘水母耳探測(cè)儀’可以在好幾天前就告訴你,某某天氣不良,有風(fēng)暴來襲,請(qǐng)不要出海玩耍等,使人們不再焦急不安地出門便早知天氣,‘探測(cè)儀’很準(zhǔn)確!
這兩位同學(xué)說后,輪到我了,我迫不及待地與大家分享了我查到的資料:“我想說的是根據(jù)五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的色彩是軍人們最好的擋箭牌,給軍事帶來不少裨益,從而做的迷彩服。”
然后,他們?cè)秸f越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣,是模仿鯊魚皮膚做的;王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建筑,它是建筑師從蛋殼中得到啟示而設(shè)計(jì)出來的,這種蛋殼建筑既堅(jiān)固又省料。
結(jié)束后,沙爸爸給我們布置了一個(gè)作業(yè),回家觀察植物上的.葉脈,想一想,它和現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有什么聯(lián)系嗎?
通過這次小組活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了大自然真是人類的老師!只要認(rèn)真觀察,就能發(fā)明出更好的東西。
大自然的作文 篇3
21世紀(jì)的現(xiàn)在,最熱門的話題排行榜,首位當(dāng)然是非“環(huán)!蹦獙。這個(gè)“!蔽覀儭碍h(huán)”的怎么樣?人類是無從言語的。我將投身于其中,背起疑惑的行囊開始解密之旅!
我曾經(jīng)是一株小草,我被人類踐踏得遍體鱗傷,全身充滿著傷痛,每當(dāng)我在地上呻吟的時(shí)候,當(dāng)我哭泣的時(shí)候,甚至當(dāng)我向人類發(fā)出求救信號(hào)的時(shí)候——誰能幫幫我,誰能救救我,誰能愛惜、保護(hù)我?沒有一個(gè)人回答。我只能靜靜地躺在大地上,風(fēng)姑娘撫摸著我,就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)地閉上眼睛……
我曾經(jīng)是一棵樹,在充滿歡樂氣息的森林中生活,這里有我的姐妹兄弟,這里有我的兒女,這里有我的足跡。直到有一天,人類把這充滿快樂的氣球刺破之后,噩耗就源源不斷。每次聽到鐵鋸聲的“吱吱”響,我的心都一直顫抖著。每當(dāng)聽到兒女的聲聲呼喊:“媽媽,我怕;媽媽,我疼!蔽覠o言以對(duì),只能在心里暗暗地說:“孩子,媽媽對(duì)不起你們!”我忍受住白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,將傷痛化為力量。我只想對(duì)人類說一句:“行行好吧!”
我曾經(jīng)是一頭白鯨,和父母在大海中自由自在的遨游,一起生活在清澈見底的大海里。直到有一天,大海一點(diǎn)點(diǎn)變渾濁,我的好朋友小蟲,小蝦們都離我而去。這還不止,那些罪魁禍?zhǔn)鬃儽炯訁,要把我們(nèi)孔阶,我的父母為保護(hù)我被他們帶走,這世上,唯有我孤苦伶仃一個(gè)人。我多么多么希望我的眼淚能夠淡化這渾濁的`大海,使它變清澈?墒,只是癡心妄想而已,只是做白日夢(mèng)罷。我懷揣著這無用的眼淚,一直向遠(yuǎn)處游著游著,我不知何時(shí)是盡頭,也許一小會(huì)兒,也許一生一世……
我曾經(jīng)是兇狠,霸道的人類,為娛樂我踐踏草坪,為金錢我砍伐樹木,為金錢我捕捉白鯨,為金錢我排放工業(yè)污染?傊磺械囊磺,我都是為金錢,我相信世上沒有人不愛金錢。直到有一天,沙塵暴襲擊;空氣中彌漫著河中的臭氣,傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng);地震的發(fā)生;暴風(fēng)雨的來襲……我明白世上還有比金錢更重要的東西,那就是人類的平安,那就是大家的幸福,那就是環(huán)境的保護(hù)。我錯(cuò),這是上天對(duì)我的懲罰,當(dāng)我想要彌補(bǔ),想要愛護(hù)環(huán)境時(shí),都已是杯水車薪。我……我……我后悔莫及!
我曾經(jīng)是地球母親,我不想傷害我的任何一個(gè)孩子,因?yàn)槲覑鬯麄,可是他們(nèi)绻龠@樣下去,我將會(huì)逼不得已做出殘忍的事情!兒女們的為所欲為在我的臉上留下深深的皺紋,我已不再是年輕貌美,擁有一張丑陋的臉一直老去……
我相信再兇狠,霸道的人類也有善良的一面;再善良的大自然,地球母親也有殘忍的一面!
我曾經(jīng)是一則環(huán)保廣告語,我走遍大街小巷,我呼吁人們愛護(hù)環(huán)境,注重環(huán)保,我希望人人都能夠做到!
人類,我由衷地向大家說:“如果心知肚明,就不要自食惡果!
大自然的作文 篇4
昨天晚上到今天早上下了一場(chǎng)細(xì)雨。
中午放學(xué)以后,媽媽把我?guī)У轿覀兗覍?duì)面的紅凝河邊。眼前的一幕把我驚呆了,只見河面的上空有成百只燕子忽高忽低的飛著,我不明白這是怎么了,問媽媽怎么會(huì)有這么多燕子呢?
媽媽說:“你好好想一想你學(xué)過的一篇課文里有這種現(xiàn)象。”我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說:“我想起來了,因?yàn)橄逻^雨以后,蟲子的翅膀沾了小水珠就飛不高了。燕子們是在捉蟲子吃呢!”
媽媽說你這聰明,那你能再說說,停在電線上面的`那些燕子,是在干什么嗎?我輕輕的搖了搖頭。媽媽接著跟我說:“那些燕子是吃飽了在休息呢”。
看到這種現(xiàn)象,我在想大自然真的很奇妙。老師交給我們的知識(shí)都是有道理的。我以后要好好學(xué)習(xí),把老師教給我個(gè)知識(shí)牢牢記住。我將回來也要成為一名科學(xué)家。
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