人與大自然作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的人與大自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人與大自然作文1

　　自然孕育了許多生命，人類(lèi)也是其中之一。億萬(wàn)年前，人類(lèi)只是一個(gè)單細(xì)胞罷了；�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移人類(lèi)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，至今已擁有主導(dǎo)自然的力量�？赡苋祟�(lèi)無(wú)法阻止自然的法則，風(fēng)沙、干旱、氣候變暖。但人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到這些問(wèn)題的存在，正在積極干預(yù)并減少自然的反作用力。

　　水力發(fā)電利用河流、湖泊等位于高處具有勢(shì)能的水流至低處，將其中所含勢(shì)能轉(zhuǎn)換成水輪機(jī)之動(dòng)能，再借水輪機(jī)為原動(dòng)力，推動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。利用水力推動(dòng)水力機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)，將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，如果在水輪機(jī)上接上另一種機(jī)械隨著水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)便可發(fā)出電來(lái)，這時(shí)機(jī)械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。水力發(fā)電在某種意義上講是水的位能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，再轉(zhuǎn)變成電能的過(guò)程。

　　因水力發(fā)電廠所發(fā)出的電力電壓較低，要輸送給距離較遠(yuǎn)的用戶，就必須將電壓經(jīng)過(guò)變壓器增高，再由空架輸電線路輸送到用戶集中區(qū)的`變電所，最后降低為適合家庭用戶、工廠用電設(shè)備的電壓，并由配電線輸送到各個(gè)工廠及家庭。這些就是人類(lèi)充分利用大自然的力量為人類(lèi)服務(wù)最好的例子。

　　雖然人類(lèi)在利用大自然方面取得了巨大成功，但人類(lèi)對(duì)大自然的破壞也是不容忽視的。因人類(lèi)的工業(yè)化進(jìn)程的快速發(fā)展，導(dǎo)致了空氣污染，水污染，全球氣候變暖、臭氧層的破壞。這些已經(jīng)嚴(yán)重危害了人類(lèi)的健康，大自然已經(jīng)將人類(lèi)對(duì)它的破壞力反還給人類(lèi)自己了。

　　每年900萬(wàn)人因污染導(dǎo)致的疾病死亡，人類(lèi)污染了空氣，所以大自然就要懲罰人類(lèi)，帶給人類(lèi)的哮喘、呼吸系統(tǒng)疾病，癌癥、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的疾病越來(lái)越多；而水更是人類(lèi)離不開(kāi)的物質(zhì)，而工業(yè)化進(jìn)程一些人為了短期利益，將嚴(yán)重污染的廢水直接排入河流，最終造成莊稼被污染，魚(yú)類(lèi)被污染，甚至飲用水被污染，人類(lèi)自身的飲食已經(jīng)不再安全，這也是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰。

　　這些問(wèn)題人類(lèi)都已經(jīng)意識(shí)到了，需要所有人類(lèi)共同努力把我們的環(huán)境，我們的大自然保護(hù)好，保護(hù)好自然就是保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)，因?yàn)榇笞匀话l(fā)怒的后果人類(lèi)曾經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)，好好珍惜大自然吧，讓我們和諧相處，相愛(ài)相饋。

人與大自然作文2

　　前不久，我和家人一起搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子，因?yàn)槲亦従拥氖迨搴桶⒁虃兌颊J(rèn)識(shí)我，所以就送給我們家好幾盆花和樹(shù)木，又?jǐn)[上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都快成植物園了，擺那么多植物干什么？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物，離開(kāi)了植物就不能生存了�！睘槭裁慈撕蛣�(dòng)物都離不開(kāi)植物？”人和動(dòng)物離開(kāi)植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　星期六下午的時(shí)候，我拿來(lái)兩只小老鼠，他們很小，很可愛(ài)真舍不得那它們做實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有辦法。我又拿來(lái)一個(gè)大魚(yú)缸，這個(gè)大魚(yú)缸使用玻璃做的，是爸爸用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)的，但一直沒(méi)有買(mǎi)來(lái)金魚(yú)，恰好我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，里面也沒(méi)有放植物，也不讓它與外界的`空氣連接。我很仔細(xì)的觀察，兩個(gè)眼珠直直的瞪著小老鼠，只見(jiàn)小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)錯(cuò)了？過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停止，最后奄奄一息。頓時(shí)，我急忙把魚(yú)缸的蓋打開(kāi)讓小老鼠換換氣，最后，小老鼠終于醒過(guò)來(lái)了。我接著放入第二只小老鼠，再在這里面放入幾棵食物，然后和上次一樣把魚(yú)缸蓋上，我不停打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠也沒(méi)有咽氣的樣子，而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了人和動(dòng)物都需要植物。

　　我來(lái)到一個(gè)餐館里，那里的人很多，它們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)買(mǎi)飯吃，我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌，一到一個(gè)樹(shù)木比較多，環(huán)境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了人類(lèi)和動(dòng)物有著密切的關(guān)系，植物很多的地方空氣也就會(huì)很清新，自然會(huì)覺(jué)得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會(huì)不清新，環(huán)境也不好，就會(huì)感到一點(diǎn)都不舒服。世界上每天，每一個(gè)人和動(dòng)物都要呼吸，但是如果我們每個(gè)人都種一棵樹(shù)苗，世界將會(huì)變得更美好，生態(tài)平衡也會(huì)更好。多種一棵樹(shù)將會(huì)為人們?yōu)⑾驴諝馇逍碌木G地，多砍一棵樹(shù)將為人們?yōu)⑾乱黄�昏暗，也�?qǐng)我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一起保護(hù)我們的大自然吧！

人與大自然作文3

　　“幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。”

　　“青山清我目、流水靜我耳”。

　　我方在此辯論賽的觀點(diǎn)，可想而知，就是人類(lèi)是大自然的保護(hù)者。

　　“請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)�，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命”。連小草的生命人都在乎，何況是大環(huán)境呢？

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，破壞是不可避免的，但人意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，在盡可能的彌補(bǔ)所犯下的錯(cuò)誤。破壞，是為了更好地生存，有了房屋才能抵擋野獸，有了工具才能耕種，總不該餓死吧？工具，房屋，桌椅，離不開(kāi)自然資源。倘若敵人強(qiáng)大要侵略，又該如何？在自然法則里，只有強(qiáng)者可以存活，弱者早就被淘汰了。

　　若沒(méi)有所謂的'利用，哪來(lái)的今日？上古時(shí)期，仍有暴風(fēng)驟雨，火山爆發(fā)……這些所謂的”天災(zāi)”，是人可控制的嗎？

　　即使地球上，沒(méi)有人，全球暖化仍是不可避免的，因只要生物活著就會(huì)破壞環(huán)境。近幾年，人類(lèi)做出了大量的努力，在盡可能的使用可回收物品，將回收的塑料，二次利用，經(jīng)過(guò)一系列的操作，改造成衣服，玩具，桌椅等等……

　　環(huán)保主義者的宣傳正起著作用，在多少青年的內(nèi)心撒下這顆種子，種子總會(huì)發(fā)芽，這個(gè)團(tuán)隊(duì)總會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，感染更多的群體，盡可能的改變，畢竟后代是未來(lái)。地球上有許多人，為此做出了改變，或許微不足道，卻積少成多。有不買(mǎi)塑料產(chǎn)品的；有騎車(chē)的；有拯救動(dòng)物的；有植樹(shù)的；有垃圾分類(lèi)的；有環(huán)衛(wèi)工人的努力相信”團(tuán)結(jié)就是力量”。為此許多國(guó)家也做出了努力，支持著綠色環(huán)保，貌似綠色環(huán)保成為了強(qiáng)國(guó)的標(biāo)簽。因此，我方認(rèn)為人確實(shí)破壞了，但誰(shuí)又一出生就不犯錯(cuò)？難道就因這些過(guò)錯(cuò)，不給人悔改的機(jī)會(huì)嗎？難道人年少撒謊，就要被終生貼著”騙子”的標(biāo)簽嗎？任何人都有悔改的機(jī)會(huì)，有被教育的機(jī)會(huì)，要不監(jiān)獄，學(xué)校不會(huì)存在。

人與大自然作文4

　　大自然像一位母親，她無(wú)私地奉獻(xiàn)著。她把能奉獻(xiàn)的一切都給了我們，可我們是怎么回報(bào)給大自然的呢？

　　有一次，我看到幾個(gè)男同學(xué)在踢足球，他們一不小心把球踢到了草坪上。可這些男同學(xué)明明看到旁邊有條小路，但他們只為自己方便，踐踏在一棵棵綠油油的小草上。我仿佛聽(tīng)到小草們?cè)谕纯嗟纳胍髦�，可是它們�(cè)谀菐孜荒型瑢W(xué)眼里是多么渺小，是多么的微不足道啊！我當(dāng)時(shí)多么想沖上去阻止他們，并告訴他們這么做是不對(duì)的，小草也有生命，小草也會(huì)疼�？晌冶人麄儼�一大截，沖上去我可能會(huì)被修理，可我還是決定沖上去阻止他們的行為。因?yàn)槲冶恍蘩碇皇瞧と鈧�，可是他們這么做可能會(huì)將‘微不足道’的小草給踩死。我正準(zhǔn)備沖上去，可他們已經(jīng)拿著足球走了。我真后悔沒(méi)有及時(shí)沖上去，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。

　　還有一次，我做完作業(yè)向窗外望去，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在拍氣球，不小心把氣球拍到了樹(shù)枝上，那位同學(xué)怎么拿也拿不到氣球，就把樹(shù)枝折斷來(lái)挑氣球，可還是不成功，他狠狠地抓住小樹(shù)的腰用力得搖。這時(shí)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“不要破壞小樹(shù)，它能給我們提供新鮮的`空氣�！甭�(tīng)了小女孩的話那位同學(xué)慚愧地低下了頭。同時(shí)，我也忍不住為她豎起大母指。

　　請(qǐng)大家不要破壞我們生活的環(huán)境了，讓大自然變得更美更漂亮吧！

人與大自然作文5

　　20xx年是一個(gè)不平凡長(zhǎng)的一年，自然對(duì)人類(lèi)實(shí)施了報(bào)復(fù)。這個(gè)報(bào)復(fù)讓人類(lèi)目瞪口呆，特大洪水瞬間使山區(qū)人民的一切財(cái)產(chǎn)化為烏有，同時(shí)奪走了許多人的生命。

　　人類(lèi)的靈魂在宇宙法庭門(mén)前擊鼓鳴冤，法院接到訴訟后，對(duì)自然發(fā)送了傳單。

　　次日，宇宙法庭開(kāi)庭審理了此案。

　　“原告人類(lèi)，請(qǐng)陳述狀告理由�！�

　　“好，首先自然是個(gè)無(wú)情的東西，它殘忍的把人類(lèi)的`許多財(cái)產(chǎn)化為烏有，它所指使的洪水中，人們死傷無(wú)數(shù)，所以，我要為我們的死討個(gè)公道。我們要求法院剝奪自然權(quán)利五年，免得害死許多人的生命�！�

　　此時(shí)的人類(lèi)靈魂無(wú)比激動(dòng)，為自己所陳述的觀點(diǎn)而自豪。

　　“好，下面請(qǐng)被告自然來(lái)申訴�！�

　　自然什么也沒(méi)有說(shuō)，只是放了一些鏡頭。

　　鏡頭一

　　人們正在大片大片的砍伐樹(shù)木，往日的青山很快就地表裸露，而跟蹤被伐的樹(shù)木，則結(jié)局是在路邊攤的筷筒里。人們悠閑的吃著小吃，而用過(guò)之后的筷子就進(jìn)了垃圾桶，有的就被隨意丟到路邊。

　　鏡頭二

　　公路上來(lái)往的車(chē)輛很多，人類(lèi)只要一出門(mén)就不知疲倦地把車(chē)子從車(chē)庫(kù)里開(kāi)出來(lái)，無(wú)論路程遠(yuǎn)近，都開(kāi)車(chē)奔赴目的地，汽車(chē)的尾氣黑乎乎的，在城市上空飄蕩。

　　鏡頭三

　　大大小小的商場(chǎng)與超市都顧客盈門(mén)，每個(gè)人出來(lái)都用方便袋裝著所購(gòu)的物品。而再看下去，方便袋丟的丟，燒的燒，氣味很刺鼻。

　　還沒(méi)有放完，自然就關(guān)掉錄像，只留下一句話：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！�

　　此時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有一點(diǎn)理由。

　　此案在審理中輕松，但人類(lèi)什么時(shí)候能正真理解這一點(diǎn)，可一點(diǎn)也不輕松。

人與大自然作文6

　　“桂林山水甲天下”，桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀，江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼的，江里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著；兩岸青山聳立，美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳；一群群鸕鶿在江面悠閑地游著，漁民在漁船上收著魚(yú)網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與大自然的和諧景象！人與大自然的和諧是最美麗的。

　　但我聽(tīng)爸爸說(shuō)，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類(lèi)的浮物，有些工廠還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒(méi)了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無(wú)法正常運(yùn)行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。

　　漓江生態(tài)環(huán)境的變化說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了人與大自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類(lèi)與大自然和諧相處時(shí)，大自然是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī)；大自然又是可愛(ài)的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類(lèi)違背大自然規(guī)律時(shí)，不與大自然和諧相處時(shí)，大自然是憤怒的，大自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類(lèi)將受到毀滅性的打擊。人類(lèi)要與大自然和諧相處！

　　作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的'環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類(lèi)裝，集中堆放，防止再次污染；愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。

　　人與大自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來(lái)維護(hù)人與大自然的和諧相處，保護(hù)我們的這一份美麗吧！

人與大自然作文7

　　人本能與大自然和諧相處，可是……

　　在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類(lèi)感到悲哀。

　　工廠一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們?cè)谀膬海看鸢甘窃陲埖甑牟妥郎�，或是永遠(yuǎn)沉沒(méi)在了河底。

　　這樣的大自然會(huì)成為我們的朋友嗎？

　　洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的`生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。

　　人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們?cè)谖⑿�。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚(yú)兒歡樂(lè)的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過(guò)。

　　人們生活在大自然的懷抱中，只有人與大自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。

　　我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。

　　人總認(rèn)為自己是大大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“大自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護(hù)，才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。

人與大自然作文8

　　人類(lèi)生活在自然之中，自然是人類(lèi)以及一切生物的家，可是換個(gè)角度來(lái)想，人類(lèi)也是自然地破壞者。

　　如今的科技，生活水平在迅猛發(fā)展，這一切都是取于自然，便也代表者無(wú)休止的向自然索取。人類(lèi)與自然想不想是一對(duì)母子，自然無(wú)私的把一切奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，可是人類(lèi)回報(bào)自然的卻只是幾片樹(shù)林，而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺(jué)悟。

　　每逢黃沙漫天，總會(huì)想到曾有人說(shuō)：“這是自然給人類(lèi)的懲罰�！笨上雭�(lái)，自然其實(shí)并沒(méi)有懲罰人類(lèi)，在沙塵暴來(lái)臨之時(shí)，自然還是在用他的屏障為人類(lèi)抵御著，而那些災(zāi)害都是人類(lèi)自己惹得禍。

　　常年來(lái)人類(lèi)只顧著造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對(duì)待他的這些無(wú)知的孩子們，為他們遮陽(yáng)擋雨，最后遭到人類(lèi)的誤會(huì)，他也毫無(wú)怨言。

　　大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的'心，去站在她們的位置想想：作為一個(gè)母親，她多么偉大！而自然作為全人類(lèi)的母親，她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢？

人與大自然作文9

　　人類(lèi)的生存離不開(kāi)大自然，人類(lèi)是靠大自然的饋贈(zèng)來(lái)生活，人類(lèi)也是大自然的產(chǎn)物，大自然提供了世界上的人賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，大自然提供了人類(lèi)溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)，美麗的花朵，我們應(yīng)該要越來(lái)越重視對(duì)大自然的保護(hù)，善待自然，從每一件小事做起。

　　我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和大自然和平相處，對(duì)大自然的過(guò)度索取，不去愛(ài)惜大自然，一定會(huì)得到大自然瘋狂的報(bào)復(fù)，臺(tái)風(fēng)，火山爆發(fā)，泥石流。這一切都是人類(lèi)自己造成的，保護(hù)大自然其實(shí)就是在保護(hù)我們自己，我們應(yīng)該努力保護(hù)好我們大家的衣食父母，把寧?kù)o的生活還給大自然，只有這樣，才會(huì)生活的更加幸福。

　　大自然對(duì)人類(lèi)是友好無(wú)私，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，從不曾向我們索取什么，偶爾大自然也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候，給人類(lèi)帶來(lái)了極大的損失，有時(shí)甚至是對(duì)生命有了威脅，但是人類(lèi)要坦然面對(duì)，我相信只要我們堅(jiān)持一定會(huì)有一控制住它的暴脾氣的.。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏自然，向往子鵝鞍，我們要與自然和諧相處，我們希望過(guò)恬靜的生活，追求與自然和平相處，互惠互利，在大自然的生活中我們變得更加有韌性，更加堅(jiān)強(qiáng)，在一舉一動(dòng)中，我們都可以表現(xiàn)出對(duì)自然的善待，輕輕彎腰繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，溫柔的扶起被吹偏的花朵，生物之間的平等從一點(diǎn)一滴中都可以看出來(lái)，這些微不足道的小事，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)大自然的珍惜與愛(ài)護(hù)。

　　大自然會(huì)對(duì)過(guò)度開(kāi)采資源的人，不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的人，對(duì)他們懲罰，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)，是文明的社會(huì)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大自然保護(hù)的認(rèn)識(shí)，和平相處，善待自然，就是善待我們自己。

　　大自然的一切都讓我們對(duì)它產(chǎn)生敬畏之情，這美麗的大自然，吸引這無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞他壯麗的風(fēng)貌，我喜歡大自然的生活，美麗的天空，清澈的河水，綠油油的草坪，讓我不得不感嘆一句，大自然真美��！

人與大自然作文10

　　我們知道樹(shù)木，可以吸收二氧化炭，吐出氧氣�，F(xiàn)在，我們的樹(shù)木在漸漸地消失，人們經(jīng)常亂砍亂伐，有些同學(xué)還在樹(shù)木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷，也經(jīng)�？梢栽诳觳偷�，小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹(shù)，不要在樹(shù)木身上跳像筋繩，不要使用一次性碗筷。希望在植樹(shù)節(jié)那天多種一些樹(shù)木，在平時(shí)生活中，多愛(ài)惜樹(shù)木。

　　很美麗的藍(lán)天，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可是在我們的生活中卻很難看到。工廠排出的污氣，汽車(chē)排出的尾氣，讓藍(lán)天變黑，讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲，難到你門(mén)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？希望工廠能搬到一個(gè)偏僻的地方去工作，駕駛員們能少排放汽車(chē)尾氣。讓藍(lán)天離我們不在遙遠(yuǎn)！

　　我們的.水，是生命的源泉，沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱，就是因?yàn)槿鄙偎�源，讓我們承受了七十多億元的損失。

　　人們?cè)诤永锵匆路�，往河里倒垃圾，工廠排放的污水等不良行為，我們喝的水，也是從河里取出來(lái)的，雖然經(jīng)過(guò)處理，但是還會(huì)有臟水，這對(duì)我們的安全一點(diǎn)也不利。希望人們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的每一滴水。不然就會(huì)像廣告詞的一句話－－最后一滴水就是我們的眼淚。

　　現(xiàn)在，地球母親在哭泣，因?yàn)槲覀儌�害了她，同學(xué)們我們趕快行動(dòng)起來(lái)，拯救地球母親吧！讓我們生活的環(huán)境更綠，讓我們的藍(lán)天更藍(lán)，讓我們喝的水更清更甜。

人與大自然作文11

　　其可怕的。從蒸汽機(jī)到燃油的使用再到現(xiàn)在電的廣泛利用，人類(lèi)無(wú)一不在試圖征服大自然，利用自然，改變自然，利用風(fēng)力、水力來(lái)發(fā)電，這便是一個(gè)利用自然的例子�？墒沁@種利用真的百利而無(wú)一害嗎？人類(lèi)真的可以征服自然嗎？

　　就單單以水力電發(fā)為例，利用了自然來(lái)服務(wù)人類(lèi)，看似是一件非常偉大的事情，但是去看一看三峽大壩，蓄水泄洪、發(fā)電，可是這水一蓄便是百七十多米深，不但破壞了峽谷兩邊的自然景觀，并且使自然與植被遭到了嚴(yán)重的破壞，而植被的減少、濫砍亂伐的后果便是嚴(yán)重的水土流失。中華民族母親河是一個(gè)血淋淋的警告。

　　現(xiàn)在社會(huì)，空調(diào)是我們?nèi)粘Ｗ顬槌Ｒ?jiàn)的一個(gè)電器，人類(lèi)將控制氣溫的使命交付于它，來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)自然的控制。但是污染為人類(lèi)自已找來(lái)了麻煩，自然發(fā)火了�？照{(diào)所排放的氟利昂破壞了大氣的臭氧層，隨著能夠削弱紫外線的臭氧層的變薄，皮膚癌的病發(fā)率越來(lái)越高。

　　蕾切爾·卡森所著的書(shū)《寂靜的春天》對(duì)人類(lèi)試圖控制自然作出了批判�；瘜W(xué)藥品出現(xiàn)后，人類(lèi)便想要控制因自己破壞生態(tài)而造成的蟲(chóng)災(zāi)。自從第一種殺蟲(chóng)劑誕生后，殺蟲(chóng)劑便不斷推陳出新。DDT、七氯、DD等有毒的'藥品只能短時(shí)間鎮(zhèn)壓起義的蟲(chóng)子，自然的報(bào)復(fù)不會(huì)息停。過(guò)不了多久，蟲(chóng)災(zāi)再次卷土重來(lái)，蟲(chóng)子對(duì)藥物還產(chǎn)生了抗體，人類(lèi)只能再次升級(jí)殺蟲(chóng)劑的毒性，然而農(nóng)藥與殺蟲(chóng)劑在植物上的殘留最終害了人類(lèi)自己。越來(lái)越多的人出現(xiàn)了中毒的狀況，并且動(dòng)物也未能幸免于難。生態(tài)的破壞使環(huán)境也越來(lái)越?jīng)]了生機(jī)。而一切的一切，都是自然對(duì)人類(lèi)的反擊，是對(duì)人類(lèi)試圖控制自然的報(bào)復(fù)。

　　在對(duì)待自然方面，我認(rèn)為道家老子的主張是很有道理的——自然，無(wú)為。順其自然便沒(méi)有了外來(lái)物種的橫行，沒(méi)有控制，也就沒(méi)有了污染。幾十億年來(lái)，順應(yīng)自然發(fā)展下去，都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大污染，也從沒(méi)有現(xiàn)在的環(huán)境危機(jī)。

　　人類(lèi)是時(shí)候清醒了，不要對(duì)自然大行控制，應(yīng)順其自然，和諧相處。

人與大自然作文12

　　我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛(ài)大自然的一切，因?yàn)樗�讓我學(xué)到了太多東西。

　　來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著蔚藍(lán)的海面，大自然教我心胸寬廣；來(lái)到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來(lái)到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來(lái)到風(fēng)雨中，看著那在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的小樹(shù)，大自然教我堅(jiān)強(qiáng)。�。〈笞匀惶珎ゴ罅�，只要你留心觀察周邊事物，你就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。

　　小時(shí)候的'一天，媽媽帶我去公園玩，當(dāng)我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)的天空好像不對(duì)勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對(duì)我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，我滿腦子的問(wèn)號(hào)。當(dāng)我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當(dāng)時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧妙！也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習(xí)中找到答案。漸漸地，隨著知識(shí)的積累，現(xiàn)在的我不再認(rèn)為是天空在換裙子，因?yàn)槲抑�道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍(lán)色。

　　大自然啊，你的知識(shí)真豐富，你教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，你教我笑對(duì)生活。你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。

人與大自然作文13

　　此刻已然而21世紀(jì)，人類(lèi)對(duì)生活的要求不斷提高。高科技產(chǎn)品推出，推動(dòng)了人類(lèi)生活水平提高，但也使自然環(huán)境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。

　　從前，人們過(guò)著仙境般完美的生活，沒(méi)汽車(chē)，沒(méi)煙囪，更沒(méi)化學(xué)工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔；樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，河里的魚(yú)蝦數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱。

　　但自從第一輛汽車(chē)發(fā)明之后，人類(lèi)就走上了破壞環(huán)境的不歸之路。為了擴(kuò)充自我的'生活空間，賺到更多的錢(qián)，森林中的一棵棵樹(shù)木倒下了；為了填飽自我的肚子，得到口福，無(wú)數(shù)的動(dòng)物平殺了；工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質(zhì)排入河流，造成河水污染，超多魚(yú)類(lèi)死亡了。

　　這難道就然而我們那“完美的生活”嗎？

　　我們?nèi)祟?lèi)十分固執(zhí)，想到的事務(wù)必做。當(dāng)人們對(duì)自我的“土地私有制”不滿時(shí)，制造出“禮貌”戰(zhàn)爭(zhēng)！各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、xxx轟轟烈烈地投上戰(zhàn)場(chǎng)。僅僅一次海洋戰(zhàn)爭(zhēng)，就使一千多種海鳥(niǎo)和魚(yú)類(lèi)滅絕！

　　此刻已然而和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動(dòng)物皮革才縫上！一件漂亮的木雕家具，用的然而不知長(zhǎng)了多少年的參天古樹(shù)。大自然哺育了人類(lèi)，但不然而無(wú)償為人類(lèi)服務(wù)的。

　　這然而有代價(jià)的：砍伐了樹(shù)木，就會(huì)引來(lái)洪水、沙塵暴、干旱等多種自然災(zāi)害。鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的減少，數(shù)不盡的害蟲(chóng)就會(huì)在農(nóng)田里飛來(lái)飛去，糧食會(huì)減產(chǎn)。

　　一棵小樹(shù)苗不知需要多少年才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它為我們制造氧氣，保護(hù)環(huán)境。而人類(lèi)砍伐它，僅僅需要幾分鐘。期望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境，不要再創(chuàng)造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環(huán)境就然而虐待自我，我不期望世界上的最后一滴水然而人類(lèi)的眼淚。

人與大自然作文14

　　鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ)，總會(huì)心曠神怡，陶醉其中！

　　早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走，然后深呼吸，傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比！

　　中午，鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始，就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的，是快樂(lè)的。

　　傍晚，鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的`一天畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。

　　音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福！

人與大自然作文15

　　我常常地癡想一些人與大自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？

　　大大自然是怎么來(lái)的？為了尋找其中的答案，我后來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問(wèn)大人、翻閱書(shū)籍，最終驚訝地發(fā)現(xiàn)：大大自然是由宇宙大爆炸來(lái)的。這個(gè)宇宙大爆炸是從哪里來(lái)的？科學(xué)上無(wú)解釋?zhuān)�這其中的問(wèn)題我也想不通。星球運(yùn)行的角度，秩序，速度，軌道一點(diǎn)兒也不亂。為什么星球會(huì)這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點(diǎn)兒也不偏離軌道呢？如：衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，而行星地球圍繞恒星太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運(yùn)行的。地球雖大，但只是太陽(yáng)系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周需要一年的時(shí)間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運(yùn)行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙？

　　人的'由來(lái)同學(xué)們，大家知道了一些宇宙的知識(shí)，那么，人又是怎么來(lái)的呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后，人們?cè)瓉?lái)認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來(lái)的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論，森林古猿和其他所有陸上四足動(dòng)物都是由某種總鰭魚(yú)登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過(guò)勞動(dòng)、制造勞動(dòng)工具之后進(jìn)化成人的�？墒轻槍�(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論，也有四個(gè)問(wèn)題怎么也解釋不通：

　　如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過(guò)程的證據(jù)來(lái)證明人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的；

　　人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來(lái)的，為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會(huì)馬上死亡？這也太荒唐了吧？從生育原則來(lái)看，就是不同類(lèi)的動(dòng)物，雖然可以配合，卻是不能生育的。猿猴進(jìn)化成人，這其中應(yīng)該會(huì)有一種似人非人、似猴非猴的過(guò)渡動(dòng)物動(dòng)物存在，為何至今都找不到這種過(guò)渡存在的證據(jù)呢？以上的問(wèn)題又如何解釋呢？贊美人與大大自然人類(lèi)，經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長(zhǎng)過(guò)程，并從中學(xué)會(huì)了說(shuō)話、思考、推理、走路、制造勞動(dòng)工具等。大千世界，無(wú)奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美妙、神奇之處。

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