大自然的作文33篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 1
生物是人類的好老師，是它們給了我們許多啟示。
有一次，我去海洋公園游玩，看見企鵝在水中自由自在的樣子，忍不住想摸摸它們，可被冰冷的水一激，凍得我的手發(fā)紅，但看見企鵝無憂無慮地在水中游泳，一到岸上羽毛立刻干了，我由此產(chǎn)生了疑惑——為什么企鵝的羽毛能防水和保暖呢？
原來企鵝身上長滿了又密又細軟的羽毛，連水都透不進去，在羽毛的下面還長有密密的絨毛緊緊裹著身體，就像穿著羊絨襖和羽絨大衣一樣，這樣企鵝就既不怕水也不怕寒冷了。另外，在企鵝的'皮膚下面有一層很厚的脂肪，這層脂肪也起到了特別好的保溫作用。
我靈機一動，一個好主意在我腦子中飄過，對呀！我可以設計一件既能防水又能保暖的套裝。去南極考察的科學家只要穿上它，在冰天雪地中不會被風吹得瑟瑟發(fā)抖，而是可以自由自在的走動，科學家一旦要下海，不用準備什么，可以直接跳下海，上岸后甩一甩身子，衣服就干了。
大自然中處處都有人類的好老師，我為自己的發(fā)明感到自豪。
大自然的作文 2
大家都應該有過這樣的經(jīng)歷：將一些熱水倒進杯子里，不一會兒，杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢？因為熱水將熱量傳給了杯子和桌子。
自然界中處處都有能量的轉(zhuǎn)化和傳遞，但總量不變。這就關系到自然界最普遍的定律——能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。
這個定律是英國的焦耳最先發(fā)現(xiàn)的。1840年的一天，焦耳注意到一個現(xiàn)象：金屬線通電后會發(fā)熱。他決心弄清電與熱的關系，設計了一個實驗：在玻璃管中裝滿水，并放入一個溫度計，測量溫度后，將通電的金屬線放入水中，金屬線變得非常熱，水的溫度也升高了。這個實驗說明了電能轉(zhuǎn)化為了熱能。通過無數(shù)個實驗證明，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，但能量的總值不變。
能量轉(zhuǎn)換時時發(fā)生在我們身邊，燈泡通電后會發(fā)熱，那是電能轉(zhuǎn)化為熱能；電燈變亮，是電能轉(zhuǎn)化為光能；汽車開動時燃料燃燒，汽油的化學能轉(zhuǎn)化為熱能，再轉(zhuǎn)化為機械能；電扇轉(zhuǎn)動時，電能變成了機械能……真是不勝枚舉。
我爸爸媽媽都在蕭山發(fā)電廠工作，而爸爸還是發(fā)電廠的'鍋爐專家呢！燒的是煤，發(fā)出來的是電，這不是一個能量轉(zhuǎn)換嗎？那它是怎么實現(xiàn)的呢？它的過程又是怎樣的呢？我的心里充滿著無數(shù)個好奇和疑問。于是我專訪了專業(yè)人士——爸爸。爸爸花了極大的時間和精力講述了由煤到電的復雜過程，還給我看了一些書，我大致總結如下：燃料在鍋爐中燃燒放出熱能，并將熱能轉(zhuǎn)給水，藉以產(chǎn)生一定的壓力和溫度的蒸汽，通過管道將蒸汽引入汽輪機，帶動發(fā)電機發(fā)電。這是一個將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為熱能，再將熱能轉(zhuǎn)化為機械能，進而轉(zhuǎn)化為電能的過程。在能量的轉(zhuǎn)化中，好大一部分能量在過程中損失了（中型的火力發(fā)電廠發(fā)電效率為40%多），但能量的總值是不變的。
能量守恒定律是自然界中的普遍規(guī)律，在形形式式的自然現(xiàn)象中，只要有能量轉(zhuǎn)換，就一定服從能量守恒的規(guī)律；能量守恒定律反映了自然界的普遍聯(lián)系，各種自然現(xiàn)象都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的；能量守恒定律是人類認識自然和利用自然的重要武器，從原始人鉆木取火到水能利用，從太陽能到核能的利用。
在能源資源日漸緊缺的今天，我們應該致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界頻發(fā)的像地震、海嘯、颶風等給人們生活帶來巨大災難的巨能轉(zhuǎn)化為可用資源，既減小了災害，又解決了能源危機。真是何樂而不為呢？
大自然的作文 3
瞧，那里綠意盎然，流云襯托著高山，高山流淌著清泉；聽，那里百鳥啼鳴，歌頌著，夏天的旋律。車在飛奔，我的心卻已經(jīng)奔向那美麗的萬仙山。
“到了，到了！”我的心像一只歡騰的小鳥。遠處，磨劍峰高聳在云間，氣勢磅礴。汽車向山上盤旋而去。突然，汽車猛烈晃動了一下，前方出現(xiàn)了一個大陡坡，四周的山峰變成了懸崖峭壁�！昂⒆觽�，馬上要到紅巖絕壁大峽谷了！”忽然，四處傳來了悅耳的流水聲。爸爸示意我往車左面看，哇！此時的我們已經(jīng)行駛在半山腰的一線天里，蜿蜒曲折的山路隱沒在樹林里。忽然眼前一片漆黑，“難道我們到了掛壁公路？”“Yes！”這還真是人類的鬼斧神工，只有窗口透露出隱約的光芒。
“到達目的地，萬仙山！”我們開始沿著階梯攀爬。道路兩邊，有許多古香古色的老店，不時有陣陣幽香傳出。調(diào)皮的水流，爭先恐后地在我們周圍越過，就似一位天真的孩童，清脆的笑聲，動聽的.流響，純真的眼眸，清澈的泉水，歡快的步伐，飛舞的水珠�？炜�，那蓬松著大尾巴的不正是小松鼠嗎！它一見有人來了，連忙爬到樹上好奇地眨著那雙小眼睛�！鞍。@怎么過呀？”“就是！”我向他們所指的地方看去，是一座搖搖欲墜的木橋，橋下是一段急流，橋下和橋上相隔幾十米。為了黑龍?zhí)叮覒?zhàn)勝心中的膽怯，小心翼翼地過了橋。
遠處，傳來了流水的聲響，那聲音好似清風翻動樹葉，又像波濤拍打岸邊。我快步走上前去，目睹了黑龍?zhí)兜恼婷婺�。抬頭望去，只見水花隨著懸崖峭壁飛滾下來，帶著狂吼和怒喊，飛奔而下，宛如雪白的利劍，在黑龍?zhí)哆@塊錦上留下痕跡。
走到黑龍?zhí)杜裕野咽稚爝M水中，撫摩水底那圓溜溜的鵝卵石，頓時感覺潭水就像是一塊流動的水晶，濺起的浪花就像是一朵朵綻放的白梅，晶瑩而剔透，微雨似的紛紛落著，輕風起來時，點點隨風飄散，偶爾有幾點送入我的懷里，便嗖地鉆了進去，再也尋不著它了。
啊，時光總在不知不覺中溜走，萬仙山不知何時披上了晚霞的衣著，我戀戀不舍地望著這里，揮手告別……
大自然的作文 4
大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達……最近我也有新發(fā)現(xiàn)。
有一日放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。
根據(jù)狗的特點，我將來要發(fā)明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。
如果銀行的`錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。
如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。
大自然的作文 5
早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說：要下雨了，要下雨了!
我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼
”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的.喜悅，又好像在說：大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!!
大自然的作文 6
我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許很多多的科技奇跡。
自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便多了�？墒�，電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線對人也有害。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的`光源呢？人類又將目光投向了大自然。
在眾多的發(fā)光動物中，螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類的眼睛。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層3部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實際上是把化學能轉(zhuǎn)變成光能的過程。
人們根據(jù)對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈。
大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P的，只要我們仔細觀察，就可以發(fā)明、創(chuàng)造。
大自然的作文 7
天灰蒙蒙、陰沉沉的，靜得出奇，一時間，大地像被施了魔法一樣，被時間定格在這份安靜里。
一會兒，只見又白又輕的小雪花從云朵上跳了下來，奔向大地媽媽的懷抱中。漸漸地，雪越來越大，雪花在半空中你拉我扯，仿佛無數(shù)粉碎的棉花落下來，像鵝毛、像蒲公英，又像一只只白色精靈，自由地漫天飛舞。
雪花好像翩翩起舞的蝴蝶，落在樹上，為大樹穿上了棉襖；落在地上，給大地蓋上了一層被子；落在花壇上，把花壇變成了又大又圓的奶油蛋糕，讓人饞得直流口水，恨不得立刻咬上一口。
不知不覺雪停了，世界被冰雪緊緊相擁，空氣變得清新極了，街道上很快就動起來了。人們陸續(xù)走出家門，自在地呼吸冬日的空氣，聊著這場冬雪，聊著家長里短，好不熱鬧。小朋友們紛紛跑出大干一場，有的堆雪人，有的'打雪仗，還有的滑雪滑冰……
雪，為冬天添上了無盡的樂趣。
大自然的作文 8
大自然的春、夏、秋、冬都很美麗，像一幅幅栩栩如生的畫。
春天的大自然是紅色的。不信，你瞧：火紅火紅的杜鵑開滿枝頭，雞冠花也露出了它那張可愛的小臉。紅色的春天還懷抱著熱情的孩子們，因為，那是他們的天地，他們的世界！春天是美好的，春天是幸福的！
夏天的大自然是綠色的。不信，你看：碧綠的草坪，碧綠的荷葉，就連小青蛙也穿上了綠色的衣裳。綠色的夏天還懷抱著涼爽的孩子們，他們都十分的滿足。夏天是愉快的，夏天是滿足的！
秋天的大自然是金色的。不信，你聽：金色樹葉嘩嘩嘩、嘩嘩嘩地落下來，漂到水面上，如同一條條金色的小船，救過許多落入河中的.螞蟻，它們都是有用的“小船”。秋天是勇敢的，秋天是有用的！
冬天的大自然是雪白的。不信，你望：一棵棵梅花樹被白雪裹得嚴嚴實實的，但是它們站得很直，冬天是厚實的，冬天是堅強的！
大自然真美��！
大自然的作文 9
萬物皆源自大自然，大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺，寬幾千米的湖泊中滾動著；她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹，成千上萬棵聚集在一起組成了一個煥發(fā)活力的`大家庭——森林；她的雙手矗立在大地上，變成了一座座巍峨的大山，展示著她的雄姿；大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭，石油獻給了我們。她帶給我們的禮物太多了，我們應該感謝她！是大自然給了我們生存的條件，我們應該盡力去保護她，然而如今的我們正在做一些什么呢？砍伐樹木，浪費水，不留余地地開墾土地……
我們是否應該反思一下呢？大自然已經(jīng)變得傷痕累累，我們不要再去傷害她了！在我的記憶中，大自然是處在青春年華的小姑娘，一切都是那么的嶄新，那么的充滿活力。大自然是生命的開端，不要讓她的生命之花剛開放就凋零！
大自然的作文 10
每天只要認真聽，就會聽到大自然的聲音。
聽著，那是什么聲音？我聽到了臭蟲音樂家演奏的音樂。好美！多好啊。
聽那是什么聲音？天上的雷聲滾滾而過，像古戰(zhàn)場上的鼓聲，戰(zhàn)車飛奔而過。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水沖刷吧。雷公電母正在演奏一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風姐姐輕輕搖著風鈴，奏出美妙的旋律。清風姐姐盡情玩耍的時候，大禹姐姐悄悄地來了。她伸出手，在地上玩著小石頭。美麗的鋼琴嚇了微風姐姐一跳。她演奏得更賣力，聽著他們一起演奏的音樂，真的讓人流連忘返。
看，喜鵲叫了燕子和畫眉，連最小的麻雀哥哥也來了。他還想聽幾個姐妹的美妙歌聲。
聽了那么多優(yōu)美、抒情、流暢的.旋律，怎么能不讓人著迷呢？希望能再聽到雷公電母的交響樂，聽到清風姐姐和大禹姐姐演奏的音樂，聽到…
這一切都是大自然的聲音。讓我們坐下來仔細聆聽大自然。
中國四川宜賓市珙縣曹穎中心小學六年級學生彭青川：
大自然的作文 11
春天百花齊放，萬物復蘇，正是郊游外出的好時節(jié)。穿上休閑服，準備好行李，我和爸爸媽媽去花溪風景區(qū)接近大自然。
一下車，我們便看到了十分壯觀的景色——這里的瀑布傾瀉而下，汩汩有聲，讓我想到了李白的那氣勢磅礴“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
瀑布旁邊群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，那一棵棵參天大樹猶如一把把太陽傘，篩下一束束金光，讓溪水變得燦爛無比。
看著那清澈見底的河水，我們情不自禁地脫下了鞋子，在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起來。忽然，我看見幾條娃娃魚在水中自由自在地游著，出于好奇，我拿起漁網(wǎng)，趁它不注意，把它撈了起來——原來娃娃魚全身都是黑色的，從頭到尾有一條很細的.，橘黃色的花紋。其中有一條娃娃魚在我觀察它們的時候，悄悄地爬到了網(wǎng)的下面，結果“撲通”一聲掉進了溪里，弄得我“咯咯”地笑了半天。
接近大自然不僅可以愉悅身心，還可以增長知識，真是兩全其美。
大自然的作文 12
我是一座居住在大自然里的一員。
我是居住在山下的石橋，環(huán)繞我的是一座座“高聳入云”的山峰，襯托我的是波光粼粼的湖水，我通向的那一片紅得誘人心弦的櫻花林。每當風姑娘輕輕地吹一口氣，櫻花林便被櫻花點綴：花瓣漫天飛舞，如為仙女下凡而弄得大場面，當風兒一停，許許多多的花瓣都落在我的身上，仿佛在為我裝扮......
我忍受五百年的風吹雨打，忍受五百年的烈日灼燒，只盼有人走過。這一天，終于到來了。有個高大而又友善的人，穿過了櫻花林，站在我的身上，仰望天空，俯視湖水，環(huán)顧四周�！耙煌麩o際的'天空襯托著‘高聳入云’的山峰，巍峨壯麗的山峰環(huán)繞著櫻花林以及平靜的湖面.....此處只應天上有，人間哪得幾回瞧！”
我雖然是一座不起眼的石橋，但是，我有我自己的愿望，我沒有理由的去愛大自然，大自然即使給予了我這個沒有人看得起的身份，但是我卻深愛著這個身份，深愛著大自然，深愛著大自然中的景物。
大自然的作文 13
在變化萬千的大自然中，有無窮無盡的秘密。比如，大雁為什么在冬天要往南飛，為什么山頂上的桃花比山腳下的桃花開得晚，為什么螺會附在石頭上，為什么到了秋天樹的葉子總是變成黃色……在這么多的“為什么”里面，我唯獨對“星星總是一閃一閃地眨眼睛”特別的'著迷。
有一天，我在陽臺上看星星，發(fā)現(xiàn)星星總是在那里對我眨眼睛。我被這個問題給困擾住了。于是，好奇的我打開了電腦，查了一下：星星到底為什么總是在眨眼睛呢。終于，我找到了答案，心中的石頭也落下來了。電腦告訴我，原來星星是不會發(fā)光的，只是因為它能夠反射太陽的光，而讓人們覺得他似乎在發(fā)光。當我們天空中有一些云霧等等，把一些光線給擋住了的時候，星星就會變得一明一暗的，這時候我們用肉眼看到的誤導我們：星星在對我們眨眼睛呢！
原來呀，大自然中有那么多的奧秘。小朋友們，可要仔細觀察，認真思考呀，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)更多的大自然的秘密哦！
大自然的作文 14
包羅萬象，千變?nèi)f化。是我們共同的家園。
溫暖的，百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小們在草地上嬉戲。冬眠的青蛙蘇醒了，到處都充滿著活力。
炎熱的，蔥綠的樹木為人們遮陰避日，知了在樹上不停地叫著：“熱呀，熱呀�！蔽灮鹣x在晚上發(fā)出綠色的光芒，裝點著美麗的夏夜。所有的`昆蟲好像都在議論著的炎熱。
涼爽的，葉子漸漸地變黃了，紛紛從樹上飄落下來。里的果實成熟了，地里的莊稼也成熟了，農(nóng)民伯伯不停地忙碌著�？磥�，這又是豐收的一年�。�
寒冷的，蠟梅綻放在枝頭，青松仍然那么挺拔。有些冬眠了，大自然顯得寧靜了好多。有時下了一場大雪，那雪地就成了孩子們歡樂的，大自然頓時變得熱鬧起來了。
季節(jié)的更換，動物的生存，的生長，人們的生活，都離不開大自然。大自然真奇妙啊！
大自然的作文 15
紅樹為什么被人稱為“植物海水淡化器”？因為它們能把海水喝進肚子里，吐出來的卻是淡水。不對，不對！是因為，紅樹的`樹干浸泡在海水中，樹干會將海水中的鹽分輸送到葉子上，并將淡水保留下來，之后，葉片再將那些多余的鹽分排出體外。
為什么彩虹是七彩的？是云朵娃娃拿著畫筆給它涂上了七種顏色吧！不對，不對！因為雨后，空氣中的水分子很多，當太陽照射到半空中的水分子上，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩顏色，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
為什么海泥能美容？是海泥有魔法，能把臟東西去掉嗎？不對，不對！是因為海泥內(nèi)含有多種生物成分和豐富的礦物質(zhì)，能徹底清除肌膚深層污垢及油脂，使皮膚細膩、紅潤、有光澤。
大自然很神奇，不，不！是太神奇了�？靵砗臀覀円黄鹛剿鞔笞匀话�！
大自然的作文 16
不光是人們會送禮物，大自然也會送禮物。
“嘩啦啦---”春雨來臨了，滋潤了大地上的花草樹木，這就是大自然的禮物。
不光這些是大自然的禮物，大自然發(fā)出的信號也是禮物。
在山上，如果有螞蟻搬家之類的事情發(fā)生時，不好意思，馬上要下雨。這也是大自然的禮物。
如果你抬頭看見天上有條狀的頭是尖尖的云彩時，就應該發(fā)覺尖尖指的城市要地震了，要叫你做好緊急逃生的準備。這是大自然給我們的“救生圈”。
如果你在海上，一旦發(fā)現(xiàn)海水冒泡，遠處有藍色的東西朝你飛來時，你要意識到，是極強的海底地震造成的，遠方的.藍色物體是海嘯。這時候，跑到山上就看見你了，這也是大自然的禮物。
大自然的禮物無處不在，細心的小朋友看得懂，粗心的小朋友永遠不知道。
大自然的作文 17
藍藍的天空。
太陽笑哈哈，它的朋友云朵有的在跑步，有的在捉迷藏，還有的在跳遠。
花香引來了小蜜蜂。小草站起來了，早晨花朵上的露珠，一滴兩滴的滴下來，像一顆顆小珍珠。小鳥們在一起慶祝房子建好，它們歡聚在一起，唱歌、跳舞、有說有笑可開心了。還有蝴蝶和七星瓢蟲在草叢里捉迷藏呢！
山里的果樹結出了金燦燦的橘子，黃橙橙的'梨子、紅彤彤的蘋果。
風吹過小河，小魚說：“是誰在上面了�！憋L說：“魚妹妹是我風哥哥，我講個故事給你聽吧！”風就把它的經(jīng)過說給了小魚聽，小魚說：風哥哥你到我家來做客，爸爸和媽媽看到你一定很開心的。風說：不去了，我還有事要做，下次再跟你玩。小魚戀戀不舍的答應好吧！
泉水下了山，它東張西望看見好多朋友，跟他們打了招呼，約定在大海里見。
我愛大自然，大自然真美麗！
大自然的作文 18
四季總是默默地來到我們身邊，你知道它們有什么聲音嗎？
春天，不知不覺就來臨了。大雁從南方飛來，在天上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了！”動物們從冬眠中蘇醒，到處是一片生機勃勃的景象。春潮沖破了冰川，嘩嘩地流向遠方。孩子們在草地上玩耍，他們的.歡笑聲傳滿了天空。
春天走了，又到了夏天值班。夏天里，小魚在池塘里撲通撲通地跳，小青蛙在河邊呱呱地唱歌，知了在樹下叫個不停。
送走了夏天，豐收的秋天向我們走來。一個個大蘋果從樹上跳了下來，咚的一聲就落地了。大雁又開始往南飛，臨去時還嘰嘰地叫了幾聲，好像在說：“再見，我們要飛往南方了�！�
冬天到了，動物們開始冬眠了。小朋友們卻很開心，有的在雪地里滑冰，有的在堆雪人，還有的在打雪仗，他們玩得不亦樂乎。
我喜歡大自然的聲音，你們呢？
大自然的作文 19
大自然多么神奇，一年四季各不同。
假如春天時，我是一朵小花，我會享受太陽給予的溫暖，在甜甜的夢里夢見大自然的美景。假如春天時，我是一只小巧玲瓏的小鳥，我會遨游在遼闊的天空，唱著美妙的歌兒，看著小樹長成大樹。啊！春天多么溫暖。
假如夏天時，我是一顆明亮的星，我會幫助失明的小朋友們，讓他們的心不再孤單。假如夏天時，我是一條小溪，奔流在田野之間，慢慢的'流向大海。��！夏天多么熱情。
假如秋天時，我是一個香甜的梨，看著農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中下“我”，我可不能讓農(nóng)民伯伯的辛苦白費啊。我會跳進他的嘴里，讓農(nóng)民伯伯笑起來。��！秋天多么多彩。
假如冬天時，我是一朵雪花，慢慢的飄落在地面上融化。��！冬天多么神奇。
其實，不管哪個季節(jié)，都洋溢著大自然的味道。
大自然的作文 20
我是個女生，一個堅強的女生，沒人懂的女生，沒人愛的女生。
我是個學生，學美術的，我深愛美術，只有畫中的人，才有用真誠的眼光看著我，深邃而心疼。我愛畫風，但我不知道風是什么樣子的，什么味道，什么顏色，什么形狀的。但我一直認為，風，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來而已，我相信有一天我能看到他的。
在我的美術教室里，有著20多個人，我是其中出穎的一個，因為我畫得好。但他們所有人都厭惡著我，我知道可能沒有理由�；蛟S是嫉妒，不，我這種人，他們說用不上嫉妒這個詞。只是憐惡。什么是憐惡？就是可憐厭惡。我是一個平凡的`人，但我們班，有個人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因為有個楓字。
大自然的作文 21
我的家鄉(xiāng)在東北。我愛家鄉(xiāng)的雪，它就像家人一樣伴隨我走過無數(shù)快樂的寒假。
那里的雪很白，凍的就像冰塊一樣，但踩上去卻會碎掉，然后整個掉下去，這些雪深得都要邁過腿了。而我最大的樂趣，就是和它一起玩。我先找一塊比較厚的雪塊，然后找一根小樹枝在雪塊上面畫一幅畫，這樣一副雪畫就完成了……
下雪時的壯觀，讓我驚嘆得不知道怎么形容才好。記得那次我在窗臺旁看下雪。只見烏云從四面八方聚了過來，又過了一會兒，烏云擠在了一起，一層壓一層，就像千層蛋糕一樣。霎時，雪紛紛揚揚地下起來，松軟的雪花掛在枝頭，大樹就像開滿了梨花一般，美麗極了，落在屋檐上，屋檐就像蓋上了一層厚厚的白絨被。瞬間功夫，家鄉(xiāng)便沉醉在一片雪白的畫里。等到雪漸漸下小了，那巨大的雪白的`瀑布才像擰緊了的水龍頭一樣，流得慢了些……
我愛家鄉(xiāng)的雪，她純潔美麗，最撫人心。
大自然的作文 22
就在過冬的那一瞬間，春把大地那一張白紙涂滿顏色，把那一切的寒冷趕走了。
就從那一刻起，小草堅強地用腦袋頂破地面，無論風吹雨淋，它們知道春天盼望著它的`到來。在不遠處的白色山上，居然鋪滿了五顏六色的地毯，走進一看，哦！原來是滿山遍地的花朵，好多蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢！看！那些花骨朵在我們面前綻開了笑臉，那嫩綠的芽從樹縫里鉆出來，有時還會有小露水，一瞬間，那生機的樣子跑進那張白紙，這時，春心想：這不是漏了點什么呢？好奇怪呀！
果然，滿山動物叢林里，洞穴里，巢穴里齊頭并進，看！獅子和老虎在比賽跑步呢！牧童帶著公牛爬山，公牛一邊走一邊吃草，好像在說：“哞！這草實在是太好吃了！”池塘里的小蝦小魚吵起架來了，拼個你死我活的，誰怕誰啊！那只還打了起來。
終于，冬天被春天趕走了。
大自然的作文 23
大自然美麗而神奇。陽光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹木，是茂盛的；生命，是頑強的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車遨游在太空中——銀河是我們的'路線。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動，它們充滿了手機，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點世界。使這個地球有了生命。就連空氣也那么可愛，他們穿透整片大地，以它們流動了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍的天空，是那么的清，是那么的藍，包容了萬物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽畫龍點睛地掛在空中……
我們的書本就如浩瀚的太空，有無盡的知識，無盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛美麗，裝點著這個世界……
大自然的作文 24
我是夏風，我飛啊飛。一大早，我來到公園，吹過公園的綠地。草伸向我，花兒從睡夢中醒來。吹過相如湖，水中的小魚小蝦在我的吹拂下，在水中快樂的游動。我吹走人們身上的悶熱，讓他們精神煥發(fā)，開始忙碌的一天。
下午來到工地，給勤勞的'工人叔叔們帶來了無限的清涼。當我來到森林時，一條潺潺的小溪邊跑邊為我歡呼。魚向我招手。鳥兒在枝頭呼喚我的名字，吹過大樹的大叔們，吹走了他們身上的熱氣和煩惱，讓他們迅速長大，露出美麗快樂的笑容。我好開心！我吹著長長的白云，讓它更快樂，飄向藍天。我玩小昆蟲，讓它們盡情地玩。我吹過一簇簇野生灌木，讓它們的小果實變得更甜更多汁。
晚上飛到相如公園，給舞者們帶來一種耳目一新的感覺。和孩子們一起玩。那一刻，廣場成了人們的天堂。
我是一股清冷的風，帶著美好的愿望和深深的情意。吹遍大自然的每一個角落。
大自然的作文 25
最近接連聽到海南臺風受災，云南地震的消息�；叵肫咴拢液托侵Z結伴游玩了廣東和貴州的風景名勝，我不禁感慨，這每一座城市的.美景，都是大自然的賜予。
保護大自然是一點一滴開始的，有些人卻做不到！比如：亂扔垃圾，你可知道環(huán)衛(wèi)工人在車輛川流不息的馬路上撿垃圾是多么的危險；亂砍濫伐，使森林裸露，水土流失，土地沙化；向河里排污水，導致河水被污染，魚蝦成群被污水臭死；動物的過度捕殺，生態(tài)平衡遭到破壞。這些現(xiàn)象讓大自然十分憤怒。因此，大自然會進行冷酷無情的反擊，海嘯、地震、臺風、火山爆發(fā)、冰雹……這些自然災害，使人們變得十分渺小，無法抵抗。讓父母失去孩子，讓孩子無家可歸。本來應該懲罰破壞者，卻連同好人也不可饒恕。想要避免災難，必須保護環(huán)境，我們要做到不砍樹，不往水里排污水，不在河道里洗衣服，不亂扔果皮、垃圾。
讓我們行動起來吧！保護大自然，保護我們的家園！
大自然的作文 26
在此，我懷著抱歉的心情向您說一聲“對不起”。雖然，您曾經(jīng)毫無保留地提供給我們各種豐富的資源，讓我們利用，但我們卻不加節(jié)制的開采，浪費和破壞生態(tài)環(huán)境。使您從以前的身強力壯變得脆弱無比，不堪一擊。
我們?yōu)榱艘粫r的利益砍掉了您最喜歡的裝飾品——樹木！并且不是慢慢地砍，而是以每年1600億平方的速度來砍伐。污染了新鮮空氣�？赡粌H不怪我們，還想方設法地提醒我們。
我們砍掉樹木，您就用洪水爆發(fā)來提醒我們；我們捕捉益蟲，益鳥，您就用糧食匱乏來制止我們；我們浪費水資源您就用嚴重缺水來警告我們……雖然您用心良苦，我們卻把您的.好心當作驢肝肺，不僅不停手，反而變本加厲。
在此，我再向您說一聲對不起。我想說：對不起，大自然，但你一定要相信我，我絕不是說說就算了，我會用實際行動向您證明的！
大自然的作文 27
大自然是人類的老師，它能激勵人。
我家門前有很多螞蟻洞。每天，許多螞蟻都在忙著搬運食物。有時候，它會爬到我腳下，經(jīng)常會被踩死。
然而前幾天，我還記得。那天，我看著樓下的螞蟻，看它們被殺時是如何尋求幫助或逃跑的。
我知道螞蟻可以通過氣味辨別路線，所以當一只螞蟻離開時，我會在它經(jīng)過的地方擋住一片葉子。當食物到達樹葉時，它會東奔西跑尋找出路。就在他驚慌失措的時候，一只螞蟻給他指路。在螞蟻的幫助下，他回到了山洞。
當我用打火機點燃一張紙，把它放進螞蟻洞的時候，很快就看到一只球形的螞蟻滾了出來。每次遇到火災，外面的螞蟻都會離開蟻群，但大多數(shù)螞蟻都活下來了。眼前的`景象讓我感動，同時也讓我明白了一個道理。
我也想學習螞蟻的團結精神和為他人著想。
大自然的作文 28
大自然，猶如一張千變?nèi)f化的臉，時而微笑，時而急躁，時而喜悅，時而調(diào)皮。
春天微笑著走來了，各種各樣的植物也被喚醒了，樹枝上長出了嫩綠的小芽，小草從土里探頭探腦的鉆了出來。小燕子從南到北欣賞著一路迷人的景色，一切都是那么的生機勃勃。
夏天來了，大自然漸漸地變得急躁，太陽公公生氣了向大地不斷的吐著熱氣，花兒有氣無力的耷拉著腦袋，鳥兒也不再唱歌，只有知了在不知疲倦的叫著“熱啊，熱啊�！�
秋天悄無聲息地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。一陣爽颯的風兒吹過，你看那一望無際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。
冬天，一片片雪花就像一個個調(diào)皮的精靈邁著輕快的.舞步裝飾著大地舞臺，放眼望去，一片潔白，變成銀裝素裹的世界。
這就是神奇的大自然，只有身臨其境才能體會到其中含義的畫。
大自然的作文 29
今天，是星期六，我和我爸爸媽媽決定去艷麗的農(nóng)村里去尋找大自然的足跡。
到了農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)這里的天氣比較冷，樹葉也漸漸開始枯黃，一陣陣秋風吹過黃黃的樹葉也紛紛落下，有的像一只只小船很快的'落到了地面上就好像后面有什么東西在追趕著它，有的像一只只艷麗的蝴蝶，在微風中翩翩起舞。一夜之間它們便很快的鋪滿了地面，就像一條金色的地毯，踩上去，脆脆的，就像一位小姑娘在吃餅干一樣。
莊稼地里，農(nóng)民伯伯收著自己的成果，發(fā)自內(nèi)心的咧開嘴笑了。地面上，擺滿了脫光了皮的玉米，仔細一看像一條巨大無比的龍。而棉花則展開了艷麗的笑臉，稻谷看著這樣的棉花也笑彎了腰。我時不時的抬起頭仰望這天高云淡天空，天空有時也會有一排排的大雁飛過，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
秋天，草地上的菊花也欣然怒放，一朵朵，一簇簇，艷麗極了。秋天，小朋友的衣服漸漸變厚了，大家快樂的玩耍著，他們的笑聲甜到了我的心里。秋天的大自然可真艷麗啊。
大自然的作文 30
神奇的大自然里，有著很多神奇的故事。
有一種植物叫含羞草，它特別害羞，你一碰，它就會縮著身子不動，如果你家有這種植物，一定要善待它哦！
食人花很可怕，它會吃掉別的植物和一些動物，有時候還吃了有毒的東西，這可是自作自受了！
水中的大龍蝦其實不是看著的那樣強大，它也有脆弱的.時候，如果你不給它找個伙伴的話，那它要么偷偷地哭，要么就一動不動地等著被宰了。
彩色的鸚鵡羽毛很美麗，它也很溫柔，可有時它也很笨拙，因為它經(jīng)常被自己的孩子弄掉了許多羽毛。
我通常都是看天氣預報知道天氣的，可是燕子，魚和螞蟻也都懂得怎樣預報天氣，所以有人稱它們?yōu)椤靶⌒☆A報員”。
這些都是神奇的大自然現(xiàn)象，我相信，只要你認真去找，一定可以找到更多的神奇故事！
大自然的作文 31
今天，我在觀察仙人掌的時候，發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奧秘。
我仔細地觀察，看見了仙人掌渾身綠色，像我們的手掌一樣大。但我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上沒有一片葉子，只長著又細又尖的刺，像鋼針一樣尖。我拉著媽媽的手來到陽臺，我好奇地問：“媽媽，為什么仙人掌身上沒有一片葉子，只有又細又長的尖刺呢？”媽媽笑著回答：“仙人掌的祖先住在沙漠里，在那個時候，每一個仙人掌都有寬大的葉子。但沙漠很熱，仙人掌身上的水份流失得很多，所以，仙人掌只能慢慢地把自已寬大的葉子變成又細又尖的`刺，防止身上水份的流失，仙人掌最終能在沙漠里生存下來�！�
聽了媽媽的話，我心里頓時明白了。大自然中有許多有趣的自然現(xiàn)象，我們要多觀察，多看書，多問個為什么，才能發(fā)現(xiàn)它更多有趣的奧秘。
大自然的作文 32
大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃，它是神奇的，是美麗的，是豐富多彩的，在大自然的懷抱里有花，有草，有樹，有水，還有活潑可愛的小動物。
瞧春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，揮了揮袖，大地一片盎然生機，樹爺爺換上了新衣服，頭發(fā)更茂盛了；你看那阿娜多姿的柳樹，正對著小河妝打扮呢；花兒迎著春風綻放‘有熱情的.白色，有高貴的紅色……這一朵朵五顏六色的花兒，把大地點綴得更美；小草也冒出了土地，茁長成長；俊俏機靈的小燕子在天空中自由自在的飛翔，好歡快呀!
一整蒙蒙細雨過后，夏天到了。一瞬間，大地變得生氣勃勃，草木變得更綠了，花兒也開得更多了，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，仿佛在比美，不知道誰能奪得冠軍；小草長得更粗了，也更高了，小動物們在上面嬉戲，可開心了；到了晚上還有‘音樂家’的節(jié)奏。
大自然的作文 33
我走進了一望無際的森林，我也喜歡給綠萱染色。我被大自然的魔力迷住了。我忍不住融入森林，慢慢變成一棵樹。根長在我的腳下，深入地下：我的頭發(fā)長成了皇冠，我的手臂變成了樹枝，我的血液變成了一棵大樹的.枝葉，在一年一度的年輪中旋轉(zhuǎn)。在大自然的懷抱中，我終于感受到了大自然的奇妙。
在我成為一棵樹的日子里，我經(jīng)歷了風、雨和陽光。我沒有動物那么自由。他們可以走路和跳躍，但我可以凈化空氣。時間一年一年過去了，我變成了一棵大樹�？吹狡渌臉涠祭狭�，小樹苗在周圍迅速生長，一天天長大。我在想：“它們會不會像它們一樣慢慢死去，然后在周圍長出新的樹苗？”他們會怎么想？“雖然我死了，但我也給了新一代成長的機會。即使只有一片葉子落在土壤里，也可能被培育成新的生命。雖然我只是在一個小地方，但也讓我感受到了生命的輪回，生命的奇妙。”
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