實(shí)用的自然作文5篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
“家園只有一個(gè)地球不能克隆地球”。這個(gè)人類的家園原來是一個(gè)潔凈的地方�？墒�，近百年來人們總是把垃圾亂扔，大馬路上到處都是廢氣，大量地亂砍亂伐，這樣就導(dǎo)致了空氣污染和城市污染，地球因此被毀滅了。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人類生活水平的提高，空氣污染和環(huán)境污染也變得越來越多，所以我們應(yīng)該盡量減少這些對人類和我們的家園有害的污染。
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁浦育了我們子子孫孫，讓我們健康成長！原來她十分美麗，可是現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠，F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護(hù)環(huán)境。
人們經(jīng)常把吃完東西的垃圾隨手扔進(jìn)河里，原來湛藍(lán)而又清澈見底的水，就這樣變成了渾濁的水。假如“環(huán)保”這兩個(gè)字不引起注意，設(shè)想我們在生活中喝不到水，沒有飯吃你愿意嗎？所以我們應(yīng)讓地球媽媽恢復(fù)美貌，我們要從身邊的小事做起。一滴水、一點(diǎn)電、一張紙都不要浪費(fèi)，哪怕一點(diǎn)一滴都有著不同凡響的作用。
亞運(yùn)的到來已經(jīng)很接近了。作為一名中學(xué)生的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)我們保護(hù)環(huán)境，作大家的好榜樣。讓綠色布滿我們廣州城。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了綠色生命；有了綠色便有了美麗的.校園；有了綠色，我們的家園便重新“綠”起來！
地球是我家，環(huán)�？看蠹�。希望大家少開一天車，節(jié)約一度電，用環(huán)保購物袋，不用一次性和不亂扔垃圾。讓我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們環(huán)境變得更加美麗。減少污染，珍愛家園是我們的責(zé)任。
為地球奉獻(xiàn)一片愛，讓我們的家園變得更加美好！
自然作文 篇2
對“人與自然”的認(rèn)識，目光要著眼于未來，用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待人類與自然界的矛盾。因?yàn)樵掝}較大，所以需要在構(gòu)思上用一番工夫，選一個(gè)精巧的角度。
還記得天空的顏色嗎？我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的點(diǎn)滴記憶：蔚藍(lán)色的天空，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間有些藍(lán)色的深淵，金黃色的太陽從那里出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的
萬物；太空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈的而鮮明的藍(lán)色……我分不清這是何時(shí)的記憶，還是文學(xué)大師筆下的描述，眼前的天空沒有一絲類似的感覺。
清晨登高遠(yuǎn)眺，煙霧籠罩的都市中隱約可見的是不遠(yuǎn)處矗立的大廈，在它的兩旁還有幾座煙囪在那里悠悠地冒著濃煙，空氣中到處彌漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來。不知不覺中，我們的`生活環(huán)境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕！想當(dāng)初剛到北京時(shí)，朋友告訴我，站在頤和園的萬壽山頂，可以望見城中的景色，如今想來，那無疑是美麗的傳說。這一切是怎么發(fā)生的？這一切又是誰作的孽？工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短十幾年間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空！如果大自然有個(gè)法庭的話，我們又該當(dāng)何罪？大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷史上的倫敦“煙霧事件”，曾造成四天之內(nèi)死亡4000多人，患支氣管炎、冠心病、肺結(jié)核、心臟衰弱者不計(jì)其數(shù)，北京入冬以來大范圍的流感爆發(fā)，就是大自然的一次警告。再也見不到蔚藍(lán)的天空了，而我們所失去的并不僅僅是視野的開闊程度，還有我們的健康。對此，有良知的人們還能無動(dòng)于衷嗎？
藍(lán)天、白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們并不珍惜它們，把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實(shí)在有愧于地球上最富有智慧的“高級動(dòng)物”這一稱謂，更是有負(fù)于自然管理者的使命，追根溯源，就是人類貪圖舒適的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環(huán)境和其他生物于不顧，導(dǎo)致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣，人類文明腳步走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。從污染源分析，過去的空氣污染物，主要是煤煙型，隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車尾氣污染已十分突出。汽車的出現(xiàn)是當(dāng)代人得以自豪的現(xiàn)代文明標(biāo)志，而這一工業(yè)文明的出現(xiàn)，帶來的是極不文明的效果。這豈不是對現(xiàn)代文明的極大嘲弄？
嚴(yán)重的空氣污染使北京人驚醒了，人們下決心要“擦拭天空”，還我藍(lán)天。這是希望所在。然而，或許我們該反思的應(yīng)當(dāng)更多，隨著城市建設(shè)的飛速發(fā)展，過去的電車、老式煤氣包汽車早已退伍，可如今人們不由發(fā)現(xiàn)，被淘汰的老式交通工具恰恰都是有益于環(huán)保的，于是人們又在研制把燃油車改為燃汽車。這一反復(fù)告訴我們什么？仁者見仁，智者見智。但與人類的急功近利不無關(guān)系。我們不妨想一想、看一看，空調(diào)的出現(xiàn)給我們帶來了溫暖和涼爽，卻排放著大量的氟昂里有害物質(zhì)；化肥的大量濫用，給我們帶來了豐收，也導(dǎo)致了土地的板結(jié)和蔬菜的變異；飛機(jī)的展翅給我們帶來了交通的便利，卻導(dǎo)致了嚴(yán)重的空氣污染……幾乎所有的現(xiàn)代文明都是一口陷阱，造成了大量的現(xiàn)代病。有靈性的人類在創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)現(xiàn)代文明時(shí)，可曾考慮過它的出現(xiàn)會帶來什么樣的副作用呢？不錯(cuò)，社會總是要發(fā)展的，但是任何經(jīng)濟(jì)發(fā)展都不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，否則我們親手制造的將是毀滅自己的“定時(shí)X彈”。
還記得天空的顏色嗎？如果你忘了，不妨去看一看、想一想。還我藍(lán)天，不能只是夢想。我們無路可退，只有背水一戰(zhàn)。人類應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)責(zé)任感，把自己污染的天空，重新擦拭干凈，讓我們的子孫又能看見那一望無際的蔚藍(lán)色的天空。
自然作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，她揮
動(dòng)手中的魔棒萬物立刻變得更加美麗。
一碧如洗的.天空上飄著朵朵潔白的云，一群群小鳥在空中飛翔：有的小鳥飛來飛去捉蟲子，有的小鳥在笨拙地練習(xí)飛行，那些比較小的小家伙，剛飛了一會兒就掉到樹林中。
藍(lán)天白云下，連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。山腳下的雪松站的筆直筆直地，像是在山腳下站崗。草地上的野花五彩繽紛，小草綠油油的，真漂亮��！幾只小兔在草地上快樂的玩耍，小河里的小魚在水里游來游去，忽前忽后，好像在舉行游泳比賽。
啊，大自然真美啊！
自然作文 篇4
閑逸的時(shí)間在指間流過，我隨手拿起那厚重的而又看不厭的《三國演義》，坐在盈滿陽光的窗前閱讀著。
一束光芒照在我手上，是如此柔和溫馨，心仿佛變酥了，大有溫暖舒適之感，使勁用鼻子嗅了嗅，陽光的味道就像是在品味一杯濃郁的香茶，使人疲憊的心放松下來，足以洗滌人的靈魂。陽光這美好的事物將會到哪里去呢？如果可以，我要拋下一切煩惱，和他一起走向遠(yuǎn)方。
不經(jīng)意間陽光向西偏移，從窗前的大榕樹葉間斑駁的灑下來，在微微泛黃的書頁上留下零星的點(diǎn)點(diǎn)碎影，與密密麻麻的黑字相映成趣，一陣微風(fēng)拂過，大榕樹微微搖曳中，零星的碎影便開始變換造型，像閃爍著的搖搖欲墜的'繁星，但更像一雙雙頑皮可愛天真的孩子們的眨巴著的小眼睛，看得我有些眼花繚亂，興致也由此上來，把書輕輕的合上，放在了一邊，欣賞著美麗的風(fēng)景。
趴在桌子上，這柔美的陽光照得我懶洋洋的，愜意的時(shí)光也令我如知如醉，完全沉浸在這風(fēng)光中，不暇想也無法自拔。
屋頂上有一只胖嘟嘟的大貓，剛剛吃完午餐的它正庸懶地用一個(gè)最舒服的姿勢趴在鐵皮上，睡眼朦朧。一陣微風(fēng)撫摸著她柔軟的絨毛，就像是在為它按摩，我想與它交換身份，享受無盡快樂，接著它便呼呼大睡，陽光就像為它蓋了一層棉被，愜意而又舒適，不失溫暖。不遠(yuǎn)處的電線上，有幾只小麻雀在小憩，遠(yuǎn)看就像一排小黑點(diǎn)。我想，它們此時(shí)的心情應(yīng)該像我一樣無憂無慮，暖意飄上了我的心田。
我躺在椅子上，享受這美妙且閑逸的日光浴，陶醉其中的我閉上雙眼，深吸一口氣，心中無比的舒暢和愉悅。我自己仿佛寄情于，山水田園的大詩人陶淵明在田間勞作，在山水漫步，無拘無束地過著平民生活，但自由自在，大自然真切的陽光，使我感到深處世外桃源，脫離世俗的緊張和無去拋開一切，擁抱大自然，創(chuàng)造屬于自己的無限快樂，這愜意舒適的情景，讓我想起自己大汗淋漓，奮起奮筆疾書，廢寢忘食的學(xué)習(xí)生活，身上像背了一顆特殊的定時(shí)炸彈一般，只要我放下筆哪怕一秒，他都會立刻爆炸，把我炸得粉身碎骨。寒假剛開始的幾天，我因上課時(shí)間沖突，稍微扒上幾口飯就以百米沖刺的速度奔向離家?guī)装倜椎纳险n地點(diǎn)……
而此時(shí)，太陽散發(fā)著萬道金光，在落日的余暉中漸漸下沉，我坐在窗戶前，心中有所思考……
自然作文 篇5
課堂細(xì)節(jié)是我們一直以來強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，可是這些東西又是沒有人能夠系統(tǒng)的進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)的，因?yàn)檫@些東西往往都是課堂生成的，是超出預(yù)設(shè)之外的。
但是往往體現(xiàn)一個(gè)教師的基本功，就在這樣的細(xì)節(jié)中更能讓人驚嘆。
一個(gè)老師的語言和體態(tài)，還有他對課堂氣氛的調(diào)節(jié)和利用，都是一個(gè)老師必須具備的基本功。
創(chuàng)新對于我們來說，其實(shí)并不是什么新的招式，而是對某種方式運(yùn)用的恰當(dāng)和合理。一節(jié)課是不是體現(xiàn)了一個(gè)老師的思想和靈魂，這才是教育的境界。很多老師能夠緊緊圍繞一個(gè)詞語，一句話，或者一個(gè)問題，甚至一個(gè)表格展開進(jìn)行教學(xué)，把整個(gè)課堂緊緊掌控在自己的手中，這樣不但讓學(xué)生可以自由發(fā)揮，更可以游刃有余的把問題隨時(shí)能夠收回來，這樣收放自如的課堂，讓人看了是一種享受。更是一個(gè)老師做到對教材的理解的`深度，因?yàn)闋恳话l(fā)而動(dòng)千鈞的作用，實(shí)在是很好的教學(xué)方式。而這一次聽課卻見到了好幾個(gè)這樣的課堂。比如一個(gè)老師在上《老人與海鷗》的時(shí)候從一個(gè)“餅干丁”可以看出來老人的仔細(xì)和愛心。這個(gè)細(xì)節(jié)完全可以讓我們想到這背后的很多故事。這種發(fā)現(xiàn)，恰好正是我們要讓孩子掌握的。
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