大自然的啟示作文

時(shí)間：2024-02-21 18:44:17 自然作文我要投稿

(推薦)大自然的啟示作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的啟示作文，歡迎大家分享。

(推薦)大自然的啟示作文15篇

大自然的啟示作文1

　　人有人言，獸有獸語(yǔ)，植物有植物的生長(zhǎng)規(guī)律——這就是自然之道。

　　“轟隆隆”要下雨了，燕子和蜻蜓都成群結(jié)隊(duì)地在低空中緩緩飛過(guò)；一大群螞蟻急匆匆地帶上“行李”，排著整齊的隊(duì)伍，搬家了；小魚(yú)兒躍出水面，吸了幾口新鮮的空氣，又跳回了水里；“呼——”冬天將要來(lái)臨，小燕子飛回了南方，小松鼠把大松果搬回家里，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，而蛇卻懶洋洋地蠕動(dòng)著身體過(guò)道。這一切都是大自然的規(guī)律。

　　有一天，我在家的后院里觀察螞蟻搬食物。螞蟻們正在使勁全力地拖著一條活生生的大青蟲(chóng)。螞蟻們有的拉，有的推，有的抬，在地上慢慢地蠕動(dòng)著。我迷惑不解：一群螞蟻竟能搬動(dòng)比它們大幾十倍的東西，前面的拉，后面的推，兩邊的抬，這靠的是什么力量呢？對(duì)�。∧鞘且环N團(tuán)結(jié)的'力量。只有大家的力量合起來(lái)，就不怕困難，才能戰(zhàn)勝一切！這使我聯(lián)想起了“六一”兒童節(jié)時(shí)的拔河比賽。比賽中只見(jiàn)兩隊(duì)都鼓足了力量，各不相讓?zhuān)@靠的就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　螞蟻都有這樣的力量，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該要有這種精神，才能在困難面前昂首挺胸。

　　啊！我要感謝大自然。感謝大自然不但養(yǎng)育了我，還教會(huì)我許多知識(shí)。

大自然的啟示作文2

　　火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，總有許多人跳窗逃生，可樓層高于二層時(shí)，跳窗就變得十分危險(xiǎn)，一旦跳窗，很可能造成重傷，甚至死亡。

　　為此，我想發(fā)明一種貓腳連體衣。

　　由于貓的體型勻稱(chēng)，骨骼發(fā)達(dá)，肌肉強(qiáng)勁，腿較長(zhǎng)；更重要的是，它的脊柱彈性十足，有足夠的爆發(fā)力和緩沖力。它們?cè)诼湎逻^(guò)程中，會(huì)以最快速度扭動(dòng)身體，避免頭著地引發(fā)的.摔傷。

　　而貓腳連體衣就是根據(jù)這些原理設(shè)計(jì)制造的。這種連體衣由頭盔、手柄、方向舵、報(bào)警器、高度表、緩沖墊與連體衣組成。當(dāng)身體墜落時(shí)，警示器響起，高度表提示高度，然后開(kāi)始操控手柄，翻轉(zhuǎn)方向，使穿著者四腳朝下。落到地面時(shí)，緩沖墊發(fā)威，像肉墊一樣，防止骨折、骨裂。在連體衣上還有護(hù)腕，樣子像海綿，彈性卻比海綿好幾百倍，防止手腕在落下過(guò)程中折斷。

　　夜晚，火勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)，大火封鎖了樓道，主人倒是面不改色心不跳，穿上貓腳連體衣，安全降落在地上。

　　這便是我想發(fā)明的貓腳連體衣。

大自然的啟示作文3

　　大自然有千奇百怪的動(dòng)物，也有奇妙無(wú)比的植物。大自然就像我們的老師，總會(huì)教給我們一些道理，而看似不起眼的螞蟻，也讓我受益匪淺。

　　一個(gè)星期天下午，我在小區(qū)里玩耍，突然我手里的一大塊面包掉在了地上，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)使出吃奶的力氣，推著面包，可是面包紋絲不動(dòng)。螞蟻不推了，往螞蟻窩走去，我以為它放棄了，可是過(guò)了一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向這趕過(guò)來(lái)，我驚訝極了，螞蟻們把面包分成幾十塊，然后找準(zhǔn)自己位置，仿佛要一起用力。一條小狗過(guò)來(lái)，口水流到了螞蟻們的身上，可團(tuán)結(jié)的螞蟻一起從“小河”沖出來(lái)，在它們團(tuán)結(jié)向前的精神下，終于抵達(dá)洞口。我被這場(chǎng)景深深震撼了！

　　螞蟻就是我們?nèi)祟?lèi)的'老師，它告訴我們遇到困難不退縮，要迎難而上，螞蟻看上去平凡，但是它們團(tuán)體的精神給我啟示，讓我覺(jué)得它們不平凡。

大自然的啟示作文4

　　在很久很久以前是沒(méi)有鋸子的，人們砍樹(shù)時(shí)只能靠斧子，效率很低。

　　秦始皇讓工匠給他建一座宮殿，工期是六個(gè)月，工匠們接到這個(gè)任務(wù)就驚呆了，六個(gè)月要建一座宮殿，這可能嗎？但這是秦始皇的命令，否則就要被殺頭，他們不敢違抗，只好按照秦始皇的命令去做。

　　工匠們十分賣(mài)力的干活，但砍伐的樹(shù)木不夠用，眼看工期快要到了，可是宮殿才建了一半，工匠們很著急。一個(gè)叫魯班的木工上山砍樹(shù)時(shí)，手指不小心被劃破了，他看了看周?chē)鷽](méi)有刀子，也沒(méi)有鋒利的東西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一種草，那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒，就是這種草的'葉子劃破了魯班的手。

　　魯班回到家后，受到那種草的形狀的啟發(fā)，發(fā)明了“鋸子”，使工匠們的效率大大提高，宮殿也在工期內(nèi)順利完工。直到現(xiàn)在，我們還一直在使用鋸子呢！

　　這個(gè)發(fā)明告訴我們：按照自然規(guī)律去辦事，人類(lèi)就會(huì)受益！

大自然的啟示作文5

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。

　　人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的'時(shí)候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就把問(wèn)題解決了。

　　人類(lèi)還通過(guò)螢火蟲(chóng)，發(fā)明了人工冷光，通過(guò)電魚(yú)，發(fā)明了伏特電池，通過(guò)青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)，大自然真是人類(lèi)的好老師��！

大自然的啟示作文6

　　今天，我來(lái)到鯊魚(yú)館看鯊魚(yú)。我看見(jiàn)一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，這時(shí)一條鯊魚(yú)實(shí)然沖過(guò)來(lái)將它撕咬。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員又將一條沒(méi)流血的茴魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里，奇怪了，那條茴魚(yú)卻沒(méi)有被兇殘而嗜血的鯊魚(yú)吞食，這是為什么呢？正好我家就養(yǎng)有一條小鯊魚(yú)。走，去驗(yàn)證一下吧！

　　我把一條小金魚(yú)和一條受傷的小金魚(yú)一起放進(jìn)了鯊魚(yú)缸里。那條小鯊魚(yú)一直被我們半野生飼養(yǎng)，但它總是對(duì)我們和清道夫都很友好�？墒�，它一看見(jiàn)受傷的`金魚(yú)，就像野性覺(jué)醒一樣，瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚(yú)，和剛剛在鯊魚(yú)館里看到的情景一樣，這是為什么呢？

　　于是我又翻閱了《世界鯊魚(yú)百科全書(shū)》，又查找了《海洋鯊魚(yú)歷史百科》，終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái)，鯊魚(yú)最敏銳的器官是嗅覺(jué)，可以聞到十里之內(nèi)的血腥味，并且野性解放，特別厲害，無(wú)人能比。

　　這一次發(fā)現(xiàn)，讓我明白一個(gè)道理，生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留意觀察，我們還會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

大自然的啟示作文7

　　在一個(gè)非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開(kāi)放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒(méi)有，關(guān)鍵是在遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。

　　啊，我聽(tīng)到了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了!聽(tīng)到了小草那渴求生命的`呼喊，那生音是多么的凄慘呀!

　　我用盡全力把那塊大石頭搬走，當(dāng)小草快死亡的時(shí)候，它從鬼門(mén)關(guān)前回來(lái)了，因?yàn)槲野衢_(kāi)了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類(lèi)的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)它。

　　因?yàn)槲揖攘艘粭l生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國(guó)的一員。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師，我熱愛(ài)大自然!

大自然的啟示作文8

　　大自然的一切事物都會(huì)給我們啟示，比如：蜘蛛，它在晴天織網(wǎng)，在大風(fēng)大雨中也織網(wǎng)，就算網(wǎng)被破壞，它也不放棄繼續(xù)織網(wǎng)，它這種堅(jiān)持不放棄的精神打動(dòng)了我。

　　有一天我在教室的墻角發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，我就停下來(lái)觀察。它只有半根手指的大小，全身上下都是黑色的，好像是披上了黑色的盔甲。它的頭是黑色的，圓圓的像一個(gè)小球球，你要很仔細(xì)看才能看出它頭上有眼睛和嘴巴。它的身體也是圓的，整體來(lái)看它顯得胖乎乎的，似乎很笨重，可它卻是靈敏的`。

　　它織網(wǎng)時(shí)，先拉幾根絲固定，然后再?gòu)睦锏酵忾_(kāi)始織，先織一圈最小的形成八角形，然后吐出一根根絲織外面一層，就這樣重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，織了一圈又一圈網(wǎng)終于織好了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，它織的網(wǎng)又被打掃衛(wèi)生的同學(xué)戳破了，連它自己也掉到了地上，可它并不氣餒又爬起來(lái)織網(wǎng)，它左吐一根絲，右拉一根絲，不一會(huì)又織好了一張網(wǎng)。

　　這只小蜘蛛堅(jiān)持不懈，網(wǎng)被破壞了又重新織，不像我在生活中遇到一點(diǎn)困難就放棄，以后我要學(xué)習(xí)小蜘蛛這種精神：不怕困難，堅(jiān)持不懈。這就是小蜘蛛給我的啟示。

大自然的啟示作文9

　　魚(yú)，是一種寵物，也是一種食物。大家對(duì)這種動(dòng)物并不陌生。但是，它是怎么在水中上下沉浮的？我還不是很清楚。

　　有一次，我在廚房里看我的奶奶切開(kāi)魚(yú)的肚子，看見(jiàn)了魚(yú)的肝臟，一個(gè)大，一個(gè)小，周?chē)€有一些小小的魚(yú)蛋，忽然，兩個(gè)白色的“氣球”露出來(lái)了。我走過(guò)去，用手指戳了戳這個(gè)東西，軟綿綿的。之后，這個(gè)東西就被我“放”到網(wǎng)上，我想查一查這是什么？

　　后來(lái)，我才知道這是魚(yú)鰾，它是自然“潛水艇”的必備“氣艙”�！皻馀摗泵浧饋�(lái)的'時(shí)候，魚(yú)就可以浮起來(lái)，縮小的時(shí)候，魚(yú)就會(huì)下沉。這個(gè)啟示讓我想發(fā)明一種新型救生衣。

　　我想發(fā)明的救生衣，原理其實(shí)在生活中和電影中很常見(jiàn)，它是一件二合一的產(chǎn)品。外形和舊式救生衣差不多，橙色的。不過(guò)，我想發(fā)明的救生衣很薄，相當(dāng)于兩件睡衣一樣薄。但是，我給它安裝上一個(gè)豆豆大小的充氣炮，只要拉一下手柄，它就會(huì)爆，鼓出的氣足以充滿救生衣，使救生衣馬上膨脹起來(lái)。當(dāng)然，它外面會(huì)涂上一層防爆咋的油漆，就完工了。

　　如果能把這種救生衣帶上飛機(jī)，飛機(jī)事故里生還的人應(yīng)該更多了，也能減輕了飛機(jī)的重量！

大自然的啟示作文10

　　在我家窗前，有一張巨大的網(wǎng)，上面有一只體型碩大的蜘蛛，那網(wǎng)上滿是塵土和昆蟲(chóng)，經(jīng)歷過(guò)許多次的風(fēng)吹雨打，早已變得堅(jiān)韌無(wú)比。而那只大蜘蛛，全身黑黑的，身上和關(guān)節(jié)上，布滿了黃色的條紋，八只眼睛在那近乎恐怖的面孔上均勻分布著，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿展開(kāi)，仿佛要撲出去捉住獵物。

　　這只蜘蛛和這張網(wǎng)在我家窗前停了許多前。

　　我讀二年有的`時(shí)候，也正是我最調(diào)皮的時(shí)候，晚上，我在書(shū)房里點(diǎn)著臺(tái)燈做作業(yè)，許多飛蛾趴在窗戶上，”兩眼“直直地瞪著燈光，只差打碎窗戶飛進(jìn)來(lái)了，果真應(yīng)驗(yàn)了”飛蛾撲火“，于是我湊上前去觀察，看厭了就用手指一碰，蛛兒立刻就飛走了，過(guò)了一會(huì)兒又回來(lái)了，引得我沒(méi)心思做作業(yè)。我玩著玩著，余光掃到了那張蜘蛛網(wǎng)，我便開(kāi)始趴在窗戶上細(xì)細(xì)地看。

　　此時(shí)，我的內(nèi)心怦然一震。

　　不過(guò)，我的心里已經(jīng)有了答案：

　　毅力！一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言解答的字眼，既不能用生命來(lái)衡量，也不能用力量來(lái)詮釋?zhuān)�，只有某些精神力量才�?huì)出現(xiàn)的奇跡，不只有人類(lèi)擁有，也不只有生命所擁有……

大自然的啟示作文11

　　大自然是美麗的大自然。只要我們用心體會(huì)，它就會(huì)讓我們對(duì)生命有更深一層的理解和體會(huì)。不信你看看？

　　每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，勤勞的小螞蟻們，成群結(jié)隊(duì)的走在一起。它們是那樣的忙碌、那樣的團(tuán)結(jié)。雖然它們身材十分瘦小、生命十分的脆弱，但是它們卻可以抬動(dòng)一塊比它們身體龐大許多倍的食物前行。在風(fēng)雨來(lái)臨之前，它們幸福、平安的回到洞穴里。小螞蟻的'故事給了我們這樣一個(gè)啟示：無(wú)論做任何事情、無(wú)論遇到什么困難，只要我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難、取得成功。

　　花叢里的小蜜蜂，每天辛勤的、不停歇的飛來(lái)飛去。雖然每次采集到的花蜜只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是天長(zhǎng)日久、日積月累，它們卻為人類(lèi)獻(xiàn)上了一桶一桶香甜的蜂蜜。這個(gè)故事告訴了我們：一分耕耘、一分收獲。只要我們辛勤的付出，就會(huì)結(jié)出豐碩的成果。

　　大自然是美麗的，大自然是美好的！它給了我們?cè)S多啟示，讓我們更加熱愛(ài)它、珍惜它、保護(hù)它!

大自然的啟示作文12

　　大自然是人類(lèi)的好朋友，與大自然和諧相處，我們會(huì)得到許多有益的啟示，并且運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　在生活中，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)火野豬的鼻子能夠測(cè)毒，于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下，機(jī)場(chǎng)工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且，大自然也帶給了我和王思然一個(gè)啟示。

　　有一天，王思然受到我的邀請(qǐng)，跟我一起去城市鄉(xiāng)村玩，他正在玩自動(dòng)飛機(jī)的時(shí)候，我突然想：自動(dòng)飛機(jī)的動(dòng)力來(lái)自彈簧，雖然時(shí)間短而速度快，要是安在輪船上會(huì)是什么樣的呢?我馬上跟王思然說(shuō)了這個(gè)奇想，他表示贊同，于是我們立馬回了家，做好船，安好橡皮筋開(kāi)始試驗(yàn)，船雖然能在水面上走，但我們卻無(wú)法讓它快起來(lái)，我正在著急呢，碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課，上面說(shuō)鯨很容易超過(guò)在海上航行的輪船，因?yàn)樗耐庑问且环N極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到阻力是最小的�；氐郊抑螅疑暇W(wǎng)十分仔細(xì)地觀察鯨的外形，又把我的.小船改造成跟鯨魚(yú)身體外形差不多的樣子。

　　第二天，我又找來(lái)王思然一起去看試驗(yàn)，我沒(méi)想到，我改造過(guò)的“鯨魚(yú)號(hào)”竟然超過(guò)了王思然的教練機(jī)“我最行”，我激動(dòng)地哭了。

大自然的啟示作文13

　　生活不缺少發(fā)現(xiàn)，但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來(lái)，有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，都是從發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生的。今天，我將告訴大家一些關(guān)于人類(lèi)根據(jù)仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng)造。

　　大家都知道伏特電池吧，意大利物理學(xué)家伏特于19世紀(jì)初，通過(guò)對(duì)活青蛙反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發(fā)明了蓄電池，又以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題。

　　水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報(bào)儀，是根據(jù)水母能預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能設(shè)計(jì)出來(lái)的。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母每次風(fēng)暴來(lái)臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出水母耳，它能提前15小時(shí)做出風(fēng)暴預(yù)告，對(duì)航海和漁業(yè)有很大幫助。

　　生活中還有很多仿生產(chǎn)品，比如：根據(jù)蒼耳設(shè)計(jì)出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的`視覺(jué)原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚(yú)鰭發(fā)明的船槳……我們?cè)谏钪幸朴诎l(fā)現(xiàn)、善于思考，才能知道自然中的奧秘。

大自然的啟示作文14

　　人類(lèi)的發(fā)明---來(lái)自動(dòng)物靈感。比如以電魚(yú)發(fā)明了伏特電池；以螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光；以動(dòng)物的爪子發(fā)明了現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤......

　　一位科學(xué)家正在公園里散步，突然在一棵樹(shù)上看到了一只昆蟲(chóng)，他頓時(shí)有了興趣，便拿出一個(gè)透風(fēng)的小盒子，把昆蟲(chóng)放進(jìn)去帶回實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過(guò)幾天的試驗(yàn)與研究，這位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的復(fù)眼是由千萬(wàn)個(gè)小眼睛組成的，由于小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅復(fù)眼中小眼的蜂窩型結(jié)構(gòu)制成了用于科研的“蠅眼照相機(jī)”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達(dá)四千條線。

　　科學(xué)家不僅可以通過(guò)陸地上的生物進(jìn)行發(fā)明，還可以用那些海底生物進(jìn)行發(fā)明。

　　比如水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了“水母耳風(fēng)暴”預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的'安全都有重要的意義。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師呀！

大自然的啟示作文15

　　昆蟲(chóng)有多種多樣的自衛(wèi)方法，如逃跑、放射毒汁、丟掉尾巴等，我還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用裝死來(lái)掩護(hù)自己，接下來(lái)我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　有一天，我在院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)，我既興奮又好奇，我仔細(xì)觀察了它，發(fā)現(xiàn)它披著一身黑色的大袍子，它觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬，八只小爪子緊緊地貼在地上，它只有三四厘米長(zhǎng)，真像一只小人國(guó)里面的黑衣戰(zhàn)士。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，我不禁手癢癢了，我連忙摸摸它，“咦？它怎么不動(dòng)了呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，我在試探，我碰了碰它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我索性地把它翻了個(gè)跟頭，它像個(gè)木頭人一樣，堅(jiān)決不反抗。死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思，就在我走的時(shí)候，奇怪的'一件事發(fā)生了，它在慢慢的挪動(dòng)。

　　接著，我捉住了它，我再碰它一下，它又不動(dòng)了，任憑我怎么動(dòng)它，它都毫無(wú)反應(yīng)，難道它會(huì)裝死嗎？我的好奇心都快爆炸了，為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我故意偷偷地在一邊“偵查”，它便活了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)趴在地上，真像一位正在表演雜技的演員��！

　　“有一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地蹦了起來(lái)。

　　媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真棒！真是一個(gè)小偵察兵！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我心里美滋滋的！隨著歲月的腳步，還有更多奧秘等著我去探索！

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