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自然作文

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時(shí)間:2024-01-14 10:32:23 自然作文 我要投稿

(通用)自然作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的自然作文10篇,歡迎大家分享。

(通用)自然作文9篇

自然作文 篇1

  雖冬天已到,但許久不見(jiàn)它潔白的身影,嶄新的一年來(lái)到之后,讓我終于重新見(jiàn)到了它!

  我們一直以為不會(huì)再見(jiàn)到它了,但是今天我們終于再見(jiàn)!它不在的時(shí)候,寒冷的冬天沒(méi)有什么顏色,但是它來(lái)到之后,又為冬天添加了一份新的色彩!

  它如同一件被子,蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹;它如同一件新衣服,讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無(wú)瑕;它如同散落成碎片的水晶,裝點(diǎn)著大地,裝點(diǎn)著樹(shù)木——奢華美麗。它是大地最好的`化妝品,它是人們最好的天然玩具,它是世界上最漂亮的自然景觀!任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變,只有它不會(huì)被人修改!它的美是磅礴的,一會(huì)兒就可以堆積成一片;它的美是天然的,絕不會(huì)從別的地方冒出來(lái);它的美是不變的,沒(méi)有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣!

  它是誰(shuí)我想我不用再做更多的解釋?zhuān)褪亲蠲利、最潔白的——雪?/p>

自然作文 篇2

  天都在下雨,太陽(yáng)公公調(diào)皮地躲在厚厚的云層后面,偶爾露出半邊臉兒,趁大家高興的時(shí)候,又躲進(jìn)云層里,讓我們懊喪極了。今天,去書(shū)店買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū),不巧,回家時(shí)碰上下雨。啊,雨點(diǎn)落下的姿態(tài)真美,好似一位位舞蹈家翩翩起舞,我不禁贊嘆道。漫步街頭,我看見(jiàn)許多鳥(niǎo)從天空中落下,停在商店門(mén)口。

  第一次看到這種情形,我驚訝萬(wàn)分,想走上去摸摸小鳥(niǎo)。誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔呓,鳥(niǎo)兒就驚慌地拍拍翅膀,向那灰暗的天空飛去。我失望極了,又邁開(kāi)步子向前走去。

  走不遠(yuǎn),又有兩只小鳥(niǎo)停在商場(chǎng)的屋檐下。我又來(lái)了精神。我吸取上次的教訓(xùn),沒(méi)有靠近它們,而是先看看它長(zhǎng)什么樣。突然發(fā)現(xiàn),一只普通的'鳥(niǎo)也這么美:一身棕褐色的長(zhǎng)袍,綴著黑色的斑點(diǎn),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴驕傲地敲起,殷紅的小嘴,一對(duì)綠豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。我防輕步子,一點(diǎn)一點(diǎn)挪向兩只?恐镍B(niǎo)。

  這時(shí),其中一只鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。糟了!我不禁在心里喊了一聲。果然,那只看見(jiàn)我的鳥(niǎo),眼里流露出極度的恐懼。它轉(zhuǎn)過(guò)去,喚著它的同伴,兩只鳥(niǎo)一起飛向天空,冰冷的雨點(diǎn)打濕它們的羽毛,每一滴都打在我的心上。

  我又繼續(xù)向前走。但小鳥(niǎo)眼里那種恐懼,卻在我心中揮之不去。為什么它們會(huì)放棄溫暖的屋檐,飛向未知的天空?哦,我突然明白了,鳥(niǎo)兒的一生,經(jīng)常是在被人捕捉中、逃避捕捉中度過(guò)的,生命已經(jīng)給它們太多的恐懼,使它們看到人類(lèi)就害怕。人與自然本應(yīng)和諧相處,為何人類(lèi)要稱(chēng)王稱(chēng)霸,傷害本應(yīng)該屬于自然的一切?

  一滴露水,在陽(yáng)光下閃爍著生命的光輝,人類(lèi)卻要捏碎它的夢(mèng)幻;一株綠草,散發(fā)青春獨(dú)特的魅力,人類(lèi)卻殘忍地將它拔起。人類(lèi)嘴上說(shuō)熱與自然和諧,但有幾個(gè)真正做到?

自然作文 篇3

  倘若有情況可以讓你變成動(dòng)物或是植物,諸如蜜蜂、蜻蜓、小花、小草之類(lèi)。你是否會(huì)愿意亦或只愿成為其中一種?也或許有另外一部分人會(huì)嘆言,我什么都不想做,只想做人,人是超越自然而存在的特殊,做人自然最好。

  在此處可以分兩部分人來(lái)解釋?zhuān)阂徽呤窍胱兂蓜?dòng)物,(但這部分人中的多數(shù)人還是很困惑自己的選擇,當(dāng)然也可能正為自己想當(dāng)什么動(dòng)物或是植物而苦苦思索)。二來(lái)就是只想做人的這部分人(可能他們對(duì)自己要做人的意志很是堅(jiān)定,決無(wú)悔改之意。也或者他們只喜歡安于現(xiàn)狀,不愿為此有所思考)。

  不論是哪種狀況的朋友,都是不錯(cuò)的,是可以清楚自己原由的。也正因他們的不同,而造就了千變?nèi)f化的世界。

  其實(shí)從猿到人的進(jìn)化,人意識(shí)的進(jìn)化,在接受新事物、創(chuàng)造新事物的現(xiàn)象上已經(jīng)能很充分、很直白的看出來(lái)。人的意識(shí)是駕駛于物質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上一步步走到今天,成為生命的精神支撐點(diǎn)。也因此將人的世界變的開(kāi)始活躍開(kāi)始了個(gè)體的思想,人因此就有了情緒,有了喜怒哀樂(lè),有了對(duì)事物獨(dú)特的觀點(diǎn)和態(tài)度。這樣的進(jìn)化、轉(zhuǎn)變和發(fā)展不能不令人驚嘆,這是一個(gè)艱難的過(guò)程也是自然而來(lái)的結(jié)果。我們不能不驚嘆意識(shí)的力量,是意識(shí)注定了人的主宰地位,注定世界是屬于人類(lèi)的。但是動(dòng)物有意識(shí)嗎?意識(shí)是只存在于人類(lèi)還是在所有動(dòng)物中,不分級(jí)別都存有意識(shí)的呢?假使其他動(dòng)物沒(méi)有意識(shí),那么狗為什么可以通人性,蜜蜂為什么能建筑正六邊形的洞穴,難道它學(xué)過(guò)幾何?這些又怎樣解釋……

  數(shù)百年的研究顯示了,意識(shí)是人特有的一種功能,很自然的說(shuō)明了其他動(dòng)物是沒(méi)有意識(shí)的。再解釋狗和蜜蜂的問(wèn)題上,就不難理解了。因?yàn)檫@只是他們的本性,也就是所謂的本能。是天生的`,跟人生下來(lái)就會(huì)哭會(huì)笑等同,是用不著做什么分析研究解釋的。但是動(dòng)物的主觀世界是怎樣的呢?很多人都極力想知道動(dòng)物會(huì)想些什么,他們做什么是有目標(biāo)的還是盲目的?這問(wèn)題恐怕只能在將來(lái)的某一天或是到了某一個(gè)時(shí)代,在人和動(dòng)物的頭上安裝上天線,讓彼此感覺(jué)到生物電流,或許人就能懂得動(dòng)物的內(nèi)心世界了。其實(shí)這并不遙不可及,因?yàn)槿说暮闷嫘囊约皩?duì)未知事物的迫切認(rèn)識(shí)的本能,這個(gè)在不久將來(lái)肯定能實(shí)現(xiàn)。

  回過(guò)頭來(lái),再談剛開(kāi)始的想做什么動(dòng)物或者只想做人這個(gè)問(wèn)題上,可能大家已經(jīng)明白自己要不要、想不想再做動(dòng)物了。動(dòng)物沒(méi)有意識(shí),它們只能靠本能生存,它們沒(méi)有喜怒哀樂(lè),沒(méi)有情緒,更沒(méi)有豐富的經(jīng)歷。但人就不同了,所以人可以將動(dòng)物主觀世界與人主觀世界相結(jié)合。在想逃避一些東西的時(shí)候做幾天動(dòng)物,等你重新想回到人類(lèi)生活的時(shí)候,就能體會(huì)做人有多么豐富、幸福。但這需要時(shí)間,太多的時(shí)間。

自然作文 篇4

  大家都知道螞蟻,它是世界上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),也是體積非常小的昆蟲(chóng),小到只要我們輕輕一碾它們的生命就沒(méi)有了?墒牵幸淮瓮ㄟ^(guò)觀察螞蟻搬食,我從螞蟻的身上,收獲了一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

  記得有一次,我在樓下踢毽子,忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干,餅干旁邊有一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干,可是餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來(lái)就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開(kāi)了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒(méi)什么可以看的了,繼續(xù)踢毽子吧。

  我正踢著毽子的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái),帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的`指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來(lái)了,然后兩排螞蟻雄赳赳氣昂昂的大步向前,直到漸漸消失在了我的視線外。

  小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。我們要記住人類(lèi)的一切工作,只要值得去做,就要努力去做,就應(yīng)該全神貫注,就應(yīng)該想盡辦法。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

自然作文 篇5

  日月驚天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斕的大自然是多么的美妙,多么的和諧,多么的壯麗,又是多么的可愛(ài)!我愛(ài)大自然,愛(ài)它的春夏秋冬的美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言……

  春天撫摸著我們,他又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝,召回了燕子,喚醒了青蛙。萬(wàn)物都睜開(kāi)了它的眼睛,照了照藍(lán)鏡子,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫著,風(fēng)兒輕輕的吹著。每個(gè)人都抖擻抖擻精神,各自奔波到自己的'崗位上去了。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭,有的是功夫。春天是美好的。

  春去夏又來(lái)。熾熱的太陽(yáng)把人類(lèi)烤的汗流浹背,氣喘吁吁。人類(lèi)都穿上了短袖,嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了,樹(shù)木也長(zhǎng)得更加茂盛了。唯有花兒愁眉苦臉,我問(wèn)他怎么了,它說(shuō):“我快被熾熱的陽(yáng)光烤熟了!甭(tīng)它這么一說(shuō),我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái),真熱呀!夏天多好呀!要是再來(lái)一場(chǎng)雷陣雨多好。正說(shuō)著便來(lái)襲了。雨滴嘩啦啦的打在人類(lèi)的臉上,人類(lèi)都?xì)g呼起來(lái),個(gè)個(gè)都笑著。夏天是暴熱的。

  一眨眼,大地已經(jīng)披上了黃色的衣服——秋天來(lái)了。樹(shù)上的葉子都被大自然染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié),人類(lèi)都在田里耕作,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,衣服豐收的景象。

  盼望著盼望著,冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人類(lèi)都穿上了厚厚的衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍得通紅,刺骨的寒風(fēng)吹著,雪花打在人類(lèi)的臉上。雪漸漸的大了,這使我想起“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預(yù)測(cè)圍著明年是個(gè)豐收年……

  自然界就是這樣變化。他是多么的美。∥覑(ài)你——大自然!

自然作文 篇6

  我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)看書(shū),在字里行間找到我心靈歸處!它能讓我安靜下來(lái),但最?lèi)?ài)的還是大自然,最想擁抱大自然。

  大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬四季幻化,有風(fēng)雨雷電自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹(shù)木,還有霞光等奇妙的景觀。

  我這一輩子,目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空

  萬(wàn)里,一會(huì)就陰云密布,暴雨傾盆,我愛(ài)雨,特別是淅淅瀝瀝小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝小雨像是一首演奏的樂(lè)曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽(tīng)著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

  雨后,站在樹(shù)下,側(cè)耳傾聽(tīng),那是鳥(niǎo)兒歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象,淋漓盡致。

  我愛(ài)秋天,不僅僅因?yàn)樗莻(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿樹(shù)的楓葉,遠(yuǎn)去的'大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽(tīng)各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥(niǎo)聲,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣一句話,熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友,你是否熱愛(ài)生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

  “樹(shù)木叢生,百草豐茂”

  “連個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!

  “野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰!

  “青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴!

  你看,大自然多美啊,這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

自然作文 篇7

  萬(wàn)物有聲,聲音無(wú)處不在。

  ——題記

  我愛(ài)在大自然里傾聽(tīng)自然和諧的聲音。傾聽(tīng),產(chǎn)生無(wú)限的美好。萬(wàn)物本都有聲,在神秘而又奇妙的自然世界中,蘊(yùn)含著無(wú)限令我們驚嘆的美妙音韻。

  雨聲里

  是誰(shuí),用纖細(xì)的手指彈奏出一曲“叮咚,叮咚”地樂(lè)曲?聽(tīng),是雨,將這支交響曲帶入人間。多么美妙,多么動(dòng)聽(tīng)!大大小小的雨珠落下,我閉上雙眼,靜聽(tīng)著絲絲雨聲。陶醉著,我陶醉著,雨突然下大了,像是進(jìn)入了樂(lè)章的高潮,節(jié)奏慢慢加快,曲子越來(lái)越激進(jìn)。忽然,我仿佛坐到了一架鋼琴前,和著樂(lè)聲,迎著曲調(diào),慢慢彈奏起這首偉大的樂(lè)曲,啊,雨停了,我慢慢地松開(kāi)琴鍵上的最后一根手指,余音還縈繞在我的耳畔。

  雷響時(shí)

  天悄悄的黑了。突然,一束光出現(xiàn)在窗前。這束光,像落下的一根指揮棒,喚醒了沉默已久的磅礴的雷聲。啊,像有無(wú)數(shù)豪情的俠客,在天空之上盡情地嘶吼。霎時(shí)間,一切都為之伴奏和鼓舞——樹(shù)兒搖著身姿,像那沙沙的手搖鈴,發(fā)出悅耳的聲音;風(fēng)兒匆匆地趕來(lái),像一位音樂(lè)家,盡情在屬于它的舞臺(tái)上放聲高歌;小草們?cè)谶@首由風(fēng)雨雷電和所有的一切所組成的歌中左搖右擺,不時(shí)地發(fā)出整齊地聲浪,就好像是一群狂熱的.粉絲,迫不及待的前來(lái)捧場(chǎng)、歡呼。在這首規(guī)模龐大的萬(wàn)人協(xié)奏曲中,那激情洋溢的一位位音樂(lè)演奏者們,向我們呈現(xiàn)了一曲最豪情的搖滾音樂(lè)。

  樹(shù)叢中

  走進(jìn)樹(shù)林,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音還是那樣地吸引著我們,它用它獨(dú)特的方式,譜寫(xiě)了一曲最淳樸的田園歌謠——在樹(shù)叢中,大自然里,不論是花開(kāi)花落,還是草木生息,都有它們的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂哼著它的小調(diào)兒,訴說(shuō)著采蜜歸來(lái)的愉悅;我聽(tīng)見(jiàn)知了和蟋蟀你一句,我一句,唱著只有夏日里才會(huì)有的歌;我聽(tīng)見(jiàn)小花和小草時(shí)不時(shí)低下了頭,說(shuō)著它們的悄悄話。借著風(fēng)雨,合奏出它們的小曲。一切都是那樣和諧,一切都是那樣自然。它們,唱出它們獨(dú)特的美麗音韻。

  ……

  在美好的大自然中,雖然我們微不足道,但是我們卻可以用我們與生俱來(lái)的雙耳,去聆聽(tīng)大自然中的天籟之音。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起用心去傾聽(tīng)吧!

自然作文 篇8

  自然界豐富多彩,給予萬(wàn)物一個(gè)舒適的生存環(huán)境:蟲(chóng)兒在草叢中歡愉地叫,小鳥(niǎo)在空中自由地翱翔,魚(yú)兒在水中高興地游來(lái)游去……大自然對(duì)人們無(wú)私地奉獻(xiàn)。它是那樣的美,它是那樣的豐富多彩。一直以來(lái),我有一個(gè)小小的心愿,那就是希望人們善待自然,留住自然之美。

  昨天,我閱讀了《我的山野朋友愛(ài)在山野》這本書(shū)。書(shū)中記錄了作者劉先平在探索大自然時(shí)的所見(jiàn)所聞,文中寫(xiě)到了黑麂、五步蛇、野豬和檳榔等自然生物。讀著這些奇遇故事,我仿佛覺(jué)得自然界離我們那么遠(yuǎn)。我不斷地問(wèn),美麗的大自然,現(xiàn)在還能看到多少呢?

  這本書(shū)中有一個(gè)章節(jié)叫做《黑麂告狀》,講述了一只受傷的黑麂來(lái)到黃山S縣縣長(zhǎng)家里,人們紛紛說(shuō)“黑麂是在告狀”。因?yàn)楹邝錀⒌纳值貛г獾狡茐模鼈儽黄鹊降秃0蔚貛б捠,在那里遇到了越?lái)越多的天敵。生態(tài)環(huán)境受到破壞,失去了平衡,給許許多多的生物都帶來(lái)了災(zāi)難。造成這一局面,罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)沒(méi)有善待自然,反而任意地破壞大自然。

  我們?nèi)祟?lèi)貪婪享受大自然的果實(shí),卻忽略了大自然受到的傷害;人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,做成各種各樣的東西供人類(lèi)享用,而樹(shù)林卻成了荒地,許多動(dòng)物無(wú)法生存;人類(lèi)亂扔垃圾,亂排廢氣廢水,河水變得渾濁,天空變得灰暗……人類(lèi)對(duì)大自然的破壞,也就是對(duì)自己家園的'破壞。漸漸地,地球在“發(fā)低燒”,生病的人也多了起來(lái)。人們逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  最近幾年來(lái),人們開(kāi)始提倡低碳生活,減少對(duì)大自然的破壞。大家都希望天能像往日一樣蔚藍(lán),水能像往日一樣清澈,大自然能像往日一樣生機(jī)勃勃。地球只有一個(gè),破壞了地球,人類(lèi)也會(huì)得到大自然的懲罰。

  我愛(ài)大自然,愛(ài)看到橙紅的檳榔結(jié)滿樹(shù)干,愛(ài)看到黑麂不再受傷,愛(ài)看到五步蛇、野豬等都能在大自然中快樂(lè)地生活……我的心愿就是希望人們善待自然。所以,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,保護(hù)好身邊的一山一水、一草一木,留住大自然的美麗。

自然作文 篇9

  這個(gè)星期五,我們?nèi)ス枢l(xiāng)里秋游。一到那兒,我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區(qū),也不是像百萬(wàn)葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點(diǎn)。

  我們分好組之后,立即向這里的游樂(lè)場(chǎng)跑去,在到游樂(lè)場(chǎng)的'途中,我們看到了一個(gè)巨大的石磨——鬼推磨。忽然,我們組里響起了一個(gè)聲音:那么,鬼在哪里呢?我們頓時(shí)哈哈大笑,我邊笑邊想:如果有鬼的話,我們還能站在這里嗎?

  我們終于到達(dá)了游樂(lè)場(chǎng)。我們組有一個(gè)人去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,有一個(gè)人去玩飛天轉(zhuǎn)椅,還有個(gè)人去玩海盜船,我就在旁邊看著。

  玩夠了,該吃午飯了。午飯有:餅干、可樂(lè)糖、薯片、棒棒糖,可豐盛了,我還買(mǎi)了一杯刨冰吃呢!

  吃飽喝足,該去看景物了。我們來(lái)到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場(chǎng)面,而右邊則是以前的各式各樣的電話和收音機(jī),其中最引人注意的是一個(gè)留聲機(jī)。我又想:難道留聲機(jī)也是收音機(jī)?

  這次真是太好玩了,難怪學(xué)校第二次讓我們來(lái)呢!

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