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大自然作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的大自然作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
俗話說:“虎毒不食子”,即使周圍沒有食物,哪怕餓得不能動彈,老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以說,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會平等地對待生物。
生命的車輪緩慢地向前推進(jìn),人類也已從年幼懵懂的種群成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責(zé)任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘,我們越來越多地考慮善待生物。而我想說,善待生物,就從舉手投足間做起!段饔斡洝防镉幸荒唤o我的印象特別深刻,唐僧正在打坐念經(jīng),忽然一只螞蟻掉落在他手上,唐僧并沒有粗魯?shù)貙⑽浵佀Φ艋蚴窃诘厣夏胨。他只是輕輕的手放在地上,讓頸環(huán)是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段,都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐,但隨著年齡的增長,我才漸漸明白,正式舉手投足間的善,才成就了一個慈悲為懷的圣僧,才顯現(xiàn)出佛的博愛和睿智。
很久以前,山里有很多狼,其他的`小動物無法生存和繁衍,于是人們,將這狼絕大多數(shù)都搬進(jìn)了動物園只留一小部分在山里,就這樣過了幾年,狼少了而兔子等動物一下子便多了起來,植物不再茂盛了,山也漫漫變得貧瘠了,動物們紛紛瀕臨死亡。
這些信息告訴我們要學(xué)會平等地對待生物,將人類看做地球上的一員,在舉手投足間折射出靈魂的光芒,呈現(xiàn)出一個愛與美好的真心。
我們要對自己的行為負(fù)責(zé),要學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)這些生物,保護(hù)我們賴以生存的家園。
大自然作文 篇2
10月29日早,我們云信小記者在昆明植物園參加“我是自然觀察員”主題活動。
在昆明植物園科研老師的帶領(lǐng)下,大家來到昆明植物園里,老師對我們說:“我們今天的任務(wù)主要是觀察螞蟻和百部種子的關(guān)系!苯酉聛恚蠋熃o我們發(fā)放了帶果實和不帶果實的兩種大百部種子,讓我們觀察螞蟻到底喜歡哪一種。
很快我就找到了一個蟻穴,我連忙將大百部種子輕輕地放到蟻穴周圍,目不轉(zhuǎn)睛地盯住。只見螞蟻三三兩兩地從蟻穴里爬出來,有的螞蟻大口大口地啃噬大百部種子,有的螞蟻則拽起大百部種子返回蟻穴……我在觀察的時候,老師告訴我們,把種子放好后就不要打擾小螞蟻的活動,隔幾個小時后再來揭開謎底。
時隔兩小時后,在老師的帶領(lǐng)下,我們再一次回到小土包旁邊,這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),不帶果實的百部種子被搬到了蟻穴門口,而帶果實的.百部種子被啃成了幾塊。正當(dāng)我好奇的時候,老師解釋說:大百部種子會散發(fā)一種氣味吸引小螞蟻,小螞蟻根據(jù)氣味找到大百部的種子,有可能會將種子搬運(yùn)到自己的洞口或者其他地方食用或丟棄。這樣一來,就為種子傳播作出貢獻(xiàn)。這就是“小螞蟻與大百部種子的友誼”。
大自然真是太奇妙了,以后我要經(jīng)常走進(jìn)大自然,感受來自大自然中的樂趣,因為我們的大自然還有好多秘密,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇3
今天我去山上,領(lǐng)略了諸多不同。
風(fēng)似乎有些不高興,她的好朋友樹葉也替她傷心,輕輕呻吟。我坐在石頭邊,安靜地看著書。風(fēng)兒跑到我身旁,向我訴苦,她輕輕撩起我的頭發(fā),撫摸著我的臉頰,尋求安慰。我用心的聽著風(fēng)的訴說,訴說她的心事。風(fēng)兒帶著哭腔傷心的和我說:我真的'是想幫大家,我看著太陽公公威力有些大,怕大家熱,我變尋思著給涼快涼快。可誰知,好多小孩都被我給弄感冒了!我沒說什么,只是淡淡一笑。風(fēng)兒拽著我的衣角,又對我說:還有,還有,我看到很多婦女在洗衣裳,我想讓大家的衣服快點干,可誰知弄得大家都不敢出門了,我是不是特別無能,特別沒有用。我安慰著風(fēng),對她說:你的初衷是好的,只不過也許你的方式不對!沒關(guān)系,別氣壘。風(fēng)兒聽了話,又去幫助大家了。
云朵也有些郁悶,慢慢的在碧藍(lán)的海洋里游玩著,灑下透明的水珠。水珠承載著云朵的心事,向大地伸手擁抱。云朵像個發(fā)呆的小姑娘,一會兒發(fā)呆,一會兒有灑下些許水珠。
回過頭,旁邊的小花也垂著頭,小草也懨懨欲睡,枝頭的小鳥更是憂郁的望著遠(yuǎn)方,不再歌唱。
不知怎么,好像大家的心情都不怎么好!不過幸好,我的好心情尚在,因為我不想辜負(fù)書中的美,更不愿辜負(fù)雨過天晴,天邊的那道彩虹。
大自然作文 篇4
春姑娘乘著清風(fēng)悄悄地來到了人間。一切都像剛睡醒一樣,欣欣然地張開了朦朧的睡眼。百花齊放,爭芳斗艷;百鳥爭鳴,展示歌喉;桃紅柳綠,山清水秀,裝扮大地。
春天,一切都是嶄新的。小草悄悄地從地底下鉆出了頭,盡情吸允著春天的甘露,盡情地享受著春天;百花爭芳斗艷,粉的似霞,紅的似火,白的似雪,都在各不相讓地展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
“一年之計在于春!贝旱拿谰埃旱腵氣息,春的聲響,一切都煥然一新。在春天里,我感受到了一切都是生機(jī)勃勃,連我也在春天改變了不少。
在平時生活學(xué)習(xí)中,遇到困難、挫折,我總會對自己失去信心,不敢抬起頭,面對它們。但當(dāng)我想起了春天,我的人生觀念便完全改變了。春天,意味著有新的功夫,新的希望,新的人生目標(biāo)。于是,我便突然信心十足,在新的一年中,為自己設(shè)定了一個新的目標(biāo),對自己有著新的希望。完全改變了自己的看法,重獲信心,用新的工夫,向著新的目標(biāo)前進(jìn)。
我愛春天,尤其春天的生機(jī)勃勃,春天的煥然一新。是春天,讓我改變自己,對自己有著十足的信心去面對未來。我感恩春天!
大自然作文 篇5
大家好,我是一棵生活在田野里的小草,在我的眼中我就是生活在一張無邊無際的綠毯里。我身上穿著嫩綠的衣服,每天都和我們的兄弟姐妹們一起快樂地生活、玩耍。當(dāng)然,還有和我們一起生活的小蟲子也會每天來和我們玩。
早晨,我從睡夢中剛醒來,微風(fēng)姐姐就輕輕地?fù)崦覀,我在她溫柔的撫摸中,做了一會兒廣播體操,然后就開啟了我新的一天。
我和我的兄弟姐妹在風(fēng)大哥的幫助下,開始了每天必做的事情——大合唱。我們一切準(zhǔn)備就緒以后,就等著我們的伴奏家,來為我們伴奏了。過來一會兒,伴奏者們——蟬、蟋蟀、黑甲蟲……都來為我們伴奏了。“啦啦啦……”我們唱得很快活,伴奏者也努力地震動著翅膀,我們大家的歌聲成為這片田野里最美妙的歌聲了。
唱完歌后,當(dāng)然就是上課了。上課的老師就是小黑甲蟲它們了,它們經(jīng)常四處奔波,見識多廣,經(jīng)歷的事情也不少,每天就是由它們和我們大家講課的,聽,黑甲蟲老師開始講課了:“好了,現(xiàn)在大家安靜一下。我今天就來講講我昨天遇到的'事情了。昨天,我推著食物,匆匆的往回家趕,突然……”我看見大家都睜大眼睛,豎起耳朵,全神貫注地聽著,不放過每一個小細(xì)節(jié)。很快課講完了,天色也不早了,我們只好依依不舍地與我們的“老師”和“伴奏者”說再見了。
夕陽散發(fā)出來的金光,給白云披上了一層金紗,不知不覺月亮也露出了半邊臉,我也應(yīng)該睡覺了,然后準(zhǔn)備迎接新的一天朝陽的洗禮。
大自然作文 篇6
我喜歡大自然的聲音。
池塘里有一只只小青蛙,“呱呱,呱呱”,好像在開音樂會一樣,我像觀眾在聽那優(yōu)美的聲音。
小雨滴“沙沙沙,沙沙”,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,那聲音讓人們感受到它的溫柔。
當(dāng)雷聲轟隆隆的.響,傾盆大雨立刻下了下來,雨打在樹葉上,“嘩嘩,嘩嘩”地響,他們好像在演奏交響曲。
在每天早上,大公雞“喔喔”地叫著,叫人們快點起床,不要睡懶覺。
枝繁葉茂的樹枝上有許許多多的小鳥,站在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱。好像在唱:“春天快到了,春天快到了,小草長出了點點嫩芽,花兒張開了笑臉……”
風(fēng)在空中呼呼地吹著,它把小草吹彎了腰,樹葉在風(fēng)里頻頻點頭,狂風(fēng)吹起,整片森林都激動起來,一起唱著一首雄偉的樂曲。
我喜歡大自然的聲音。
陳飛老師點評:
比喻巧妙,情節(jié)優(yōu)美,生動刻畫出一副副動人畫卷,聲色并茂的講述,讓文章精彩紛呈,極具感染力,全文結(jié)構(gòu)完整,層次分明,主題明確,文筆清新,好文章!
大自然作文 篇7
在平常的生活里,你有沒有留意過大自然的聲音呢?其實在我們生活的.地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開了春天的幕布,讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧!一天早上,轟隆隆,嘩啦啦......唔—這是什么聲音?啊!是春雨,這代表著春姑娘的到來。到了外面,嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打著拍子,打拍子一定要有樂隊呀,那我們就去聽聽《夏》這首歌吧!
夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自語道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的聲音!”正在我自言自語的時候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鳴叫,這就是《夏》這首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”
不知不覺,大地就蓋上了一層金黃的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽啊!呼呼呼,大風(fēng)把落葉吹的哪都是,這讓我想起了一句詩,北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪?蛇@是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢?那我們來說說冬天都有哪些聲音吧!
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