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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2023-12-26 17:32:42 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  最近一段時(shí)間,經(jīng)常聽(tīng)新聞里這樣報(bào)道:某某地區(qū)這幾天因暴雨而漲水,涉及到了人民群眾的生命安全,中央電視臺(tái)在7月19日?qǐng)?bào)道說(shuō),重慶最近下大暴雨,許多地方都被水淹了,這給人民的生活帶來(lái)了很大的不便,許多居民住宅樓已布滿了水,連大馬路上到出都是水,汽車不能正常行駛,人們不能正常工作學(xué)習(xí)。

  這些都是怎樣造成的呢?有人說(shuō)是雨,那這暴雨又怎么會(huì)到來(lái)呢?是大自然的“懲罰”。為什么這么說(shuō)呢?

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到,相關(guān)人士認(rèn)為地球現(xiàn)在正處于變暖時(shí)期,全球正面臨溫度上升的局面。如果地球再這樣不斷的變暖,那要不了多久地球上的生物將會(huì)瀕臨滅絕,甚至人類也會(huì)滅絕。因?yàn)槟菚r(shí)地球?qū)?huì)是一個(gè)大熱球,大部分的生物都會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)那樣的環(huán)境而死去。有人會(huì)問(wèn)那為什么地球會(huì)不斷的變暖呢?是不是只要讓地球的溫度不再繼續(xù)上升就能不讓地球?yàn)l臨死亡呢?那我們又應(yīng)該怎樣防止那樣的是發(fā)生呢?

  地球不斷變暖的只要原因是環(huán)境。現(xiàn)在我們地球的環(huán)境一天不如一天,許多野生動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)被人類破壞,他們沒(méi)有了生活的`環(huán)境也就一天一天的死去。我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦,不斷的砍伐森林,修建高大的樓房,同時(shí)許多工廠也排除許多的有害物,使空氣有了大量的有害氣體。這樣也就使天氣一天比一天惡劣,不斷的變暖。

  日本是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,日本出口的一次性筷子就是用我們大自然中的木材做成的,做一次性筷子以前,人們要砍伐樹木,這樣做破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境,加工完以后,雖然人們是獲利了,但當(dāng)我們使用完它,把它仍了以后,因?yàn)樗荒茉陂L(zhǎng)期的時(shí)間里被大自然利用,它就會(huì)腐爛在環(huán)境里,有害氣體會(huì)一直留在空氣中污染環(huán)境。一雙筷子就腐爛后就會(huì)讓一平方米的土地受害,那你想想日本出產(chǎn)那么多的一次性筷子,會(huì)導(dǎo)致多少的土地受害!

  而我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)受到臺(tái)風(fēng)、暴雨、沙塵暴等的“騷擾”,這些都是大自然給我們?nèi)祟惖膽土P。他是在告誡人類,要愛(ài)護(hù)我們共同的家園,要保護(hù)我們剩下的一點(diǎn)“財(cái)富”,不要破壞我們朋友的生存環(huán)境,我們應(yīng)該和睦相處,不能因?yàn)槿祟惖囊稽c(diǎn)私利,就讓別人沒(méi)有了家!因?yàn),到最后被大自然懲罰的可能是你們自己……

大自然的作文 篇2

  大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

  在茂盛的森林里,你會(huì)聽(tīng)到鳥在歌唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而清脆,時(shí)而低吟,時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò),鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽(tīng)到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

  金色的沙灘映著陽(yáng)光,亮晶晶的。退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著,跳著,好不快活!

  雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤(rùn)著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。

  一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),送來(lái)了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

  聽(tīng)琴聲悠悠,枕著溫婉的詩(shī)緒,看幽深的'夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽(tīng)!

  批改評(píng)語(yǔ):這是一篇寫景作文,作者描寫了大自然的景色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者希望大家都能用心傾聽(tīng)自然,令人回味。

大自然的作文 篇3

  夜晚,銀色的月光灑向大地,把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而,靜靜的,沒(méi)有一絲漣漪。山野也像一個(gè)睡得沉沉的小孩,誰(shuí)都叫不醒它。

  “知了——”那然而孩子的鼾聲嗎?哦,原先然而蟬在合唱。(第一個(gè)聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們,最后能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來(lái)沒(méi)有配合過(guò),但唱起來(lái)卻像一個(gè)整體。不用領(lǐng)唱,也不需要指揮,那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),如出一體,像然而不絕的山泉流淌,一首之后一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

  “呱呱——”大自然里的.獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒(méi)有蟬們的合作精神,乍一聽(tīng)似乎雜亂無(wú)章,可再細(xì)細(xì)品味,卻然而奇妙的唱和。

  你一聲停,我一聲起,仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱,又宛如無(wú)數(shù)熱戀的情人,歡快地對(duì)唱著情歌,呼喚對(duì)應(yīng),高低錯(cuò)落,天然成趣,真然而浪漫極了。

  “咕咕一”循著古怪的聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)黑影掠過(guò)樹梢,飛入灌木叢中,忽然又落在

  樹梢上,露出一對(duì)詭異的眼睛。呀,那然而一只貓頭鷹!滿憂愁的詩(shī)人,在獨(dú)自吟詠它傷感的詩(shī)篇。

  夜更深了,蟬的“知了”聲漸漸消沉,青蛙的“呱呱”聲也低了下去,偶然還能聽(tīng)到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲,大自然顯得出奇的寧?kù)o和安詳。

  只有月光,如同慈祥的母親,無(wú)聲地給大地披上一層銀色的毯子,萬(wàn)物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。

大自然的作文 篇4

  在每一個(gè)大自然中的景物里,都在哭著。大自然的小草、大海等等都在以淚洗面呢!

  小草

  在一片美麗公園的深處,有一片碧綠碧綠的草地。春天,在草地里的小草們爭(zhēng)先恐后的從泥土中鉆出來(lái),探出了巧靈的腦袋?墒,小草以為可以從春天快快樂(lè)樂(lè)安安穩(wěn)穩(wěn)的到寒冷的冬天。過(guò)了幾天,一群小朋友們跑到了草地上,有的小朋友拿著五顏六色的風(fēng)箏,有的右手抱著一個(gè)圓圓的足球。有的碧綠碧綠的小草被腳踩的鉆到了泥土里。后來(lái)草地上的小草都死了,看不到一點(diǎn)草的影子。

  天空

  在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中,本是白云和小鳥自由自在的美好的地方;可是,現(xiàn)在已沒(méi)的烏黑烏黑的,這是為什么呢?原來(lái),有的飛機(jī)在天上飛來(lái)飛去。有的戰(zhàn)斗機(jī)在天上飛行實(shí)習(xí)的時(shí),有的'排放出來(lái)的烏煙嚴(yán)重的污染了天空的蔚藍(lán)的色彩,變成了灰色。也有的工廠上放出了黑煙也污染了天空。本來(lái)是美好的天空成了灰色的天空,白云和小鳥也無(wú)法在一起玩耍。

  森林

  在一個(gè)白鳥爭(zhēng)鳴的森林中,有許多的小動(dòng)物在玩耍。可是,有一天,一群伐木工人為了年底的工錢把一棵棵大樹砍倒了,一群伐木工的電鋸是各種各樣的,一些大樹應(yīng)聲倒地,把木頭送到了工廠加工成了桌子、門、紙等等。在森林中的小動(dòng)物都跑了,落在地上的大樹的葉子不再碧綠碧綠了。

  人們,請(qǐng)你們以后不要在毀滅我們的環(huán)境了。

大自然的作文 篇5

  大自然有手嗎?他的手漂亮嗎?我不停地追問(wèn)爸爸。爸爸毫不在意地回答:“我正忙著,你自己想吧!本瓦@樣,我準(zhǔn)備出去一探究竟。

  今天天氣真好。有人在放風(fēng)箏,有人在跑步,有人在嬉戲,有人在看風(fēng)景?烧l(shuí)也沒(méi)注意到,在背陰處,一位年輕女子,扶起了一個(gè)摔倒的小孩。我想,大自然的手,一定是可以救死扶傷的。我邊走邊看,世界上好像真的沒(méi)有大自然的手。我不放棄,一定要找出答案。

  我圍著花園跑啊跑,只見(jiàn)一個(gè)塑料瓶從天而降,“砰”地一下掉到我頭上,我“哎呦”一聲摔倒在地。原來(lái)是一個(gè)小孩子不小心扔的。他的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō):“沒(méi)事吧,我家孩子比較淘氣,不小心砸到你了!蔽倚α诵φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意就好了!蔽矣衷谙耄笞匀坏腵手也是樂(lè)于助人的,它在心靈和心靈之間,架起了一座友誼的橋梁。

  大自然的手還是什么呢?我又走進(jìn)花園里探索!巴郏ㄩ_了,多美麗!一朵朵粉紅色的小野花,在寒風(fēng)里開得多么俊秀,這一定是春的使者啊!”突然,一陣小雨飄灑在花壇上,小草發(fā)芽了,它把枯黃色的枝葉慢慢地剝開。瞧!它們一個(gè)個(gè)多精神,像一位站崗的士兵。是大自然,他用母親般的呵護(hù)來(lái)養(yǎng)育小草。所以,我認(rèn)為大自然的手是愛(ài)護(hù)他人的手,無(wú)論是誰(shuí),都可以在他的傘下躲雨。

  “齊齊,快七點(diǎn)了,別做美夢(mèng)了,快起床!”媽媽這番話驚醒了我,原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭望去,外面又是兩個(gè)人在吵架,還是那群小孩子在拔草,總是亂扔垃圾的叔叔,今天也不例外。唉,為什么誰(shuí)都沒(méi)有一雙像大自然一樣的手呢?

大自然的作文 篇6

  今天放學(xué),我去看了正盛開的白玉蘭。朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著,側(cè)耳傾聽(tīng),好似那清脆悅耳的鈴聲從風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。花朵有的含苞欲放,像一支支白蠟燭;有的爭(zhēng)芳斗艷,花骨朵兒中散發(fā)著濃郁的香味;有的倒掛枝頭;有的斜插枝頭;有的好像是一對(duì)情人在一旁低頭竊竊私語(yǔ);有的`像白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天振翅欲飛。

  可是我卻發(fā)現(xiàn)美麗的白玉蘭沒(méi)有綠葉的襯托,這是為什么呢?我去問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):”我不知道答案,但是你可以自己去尋找。∵@樣不就成了你自己解決的問(wèn)題,不是嗎?

  聽(tīng)了媽媽的話,我精神百倍,興沖沖地來(lái)到了電腦前,查了資料。原來(lái),白玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉的,因?yàn)榛ㄑ亢腿~芽需要的溫度不同。花芽所需要的溫度是7——17度,而葉芽所需要的溫度是16——25度才能長(zhǎng)葉。原來(lái)是這樣,我高興得手舞足蹈。

  其實(shí)你只要細(xì)心觀察周圍的一切,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榇笞匀痪褪俏覀兊睦蠋煛?/p>

大自然的作文 篇7

親愛(ài)的大自然:

  你好,你的來(lái)信收到好些天了,不知你現(xiàn)在的城市生活還是不是像你所說(shuō)的那樣乏味,令人心痛。作為你最好的山村朋友,我知道,你肯定仍然感到無(wú)比的傷心,欲哭無(wú)淚,我只有在心底里給你鼓勵(lì),對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)!

  在我的眼里,你具有非同一般的神力,即便是一棵小草,你也把它塑造的那么堅(jiān)強(qiáng)有力。那天下著很大的雨,伴著不大的風(fēng),路邊一棵小草引起了我的注意,它被踩彎了腰,似乎喘不過(guò)氣來(lái),我正打算扶它,突然一陣惡風(fēng)刮走了我的傘,等我把傘撿回來(lái),已經(jīng)狼狽不堪,像個(gè)落湯雞?晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)那小小的草居然伸直了腰板,張開了手臂,站的挺直。風(fēng)愈大,雨更狂,小草一次次被擊倒,又一次次支撐著站立,我真不敢相信,它早已學(xué)會(huì)你的無(wú)畏與頑強(qiáng)。

  你最美麗的時(shí)候,就像如花似玉的少女。春天,你邁著輕盈的步伐款款而來(lái),淡淡的綠裙,隨風(fēng)翩翩起舞,細(xì)長(zhǎng)的辮子宛如絲帶,頭戴粉紅花環(huán)。雨一下,你就通身晶瑩剔透,美麗極了,“春雨貴如油”一點(diǎn)不假,難怪蘇軾要寫“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”來(lái)贊美春天西湖的美,讀來(lái)使人神清氣爽,享受無(wú)盡。夏天,你變得更加耀眼,綠得清脆,綠得深邃,綠得成熟,綠得熱烈。秋高氣爽的時(shí)節(jié),田間地頭陣陣歡呼,這是你塑造的金色世界。樹葉兒黃了,被秋霜打過(guò)的楓葉紅的似火,“霜葉紅于二月花”的況味隨處可見(jiàn)。走過(guò)柿子園,紅通通的柿子像小孩子做錯(cuò)事的.臉蛋,紅的那樣可愛(ài)。尤其山上的野菊,更是錦上添花,菊花不會(huì)像秋葉一樣經(jīng)秋霜一打就飄落,它占盡了秋光,是世界上少有的奇花,難怪黃巢要用“帶到秋來(lái)九月八,我花開后百花殺”來(lái)展示你獨(dú)特的魅力。純潔,代表你的心靈。每當(dāng)冬雪降臨,你變得害羞起來(lái),卻在不經(jīng)意之間殺死莊稼的天敵——諸多的害蟲!叭鹧┱棕S年”,你用你的心感動(dòng)著農(nóng)人,農(nóng)人也永遠(yuǎn)忘不了你的恩惠。

  你不僅給了我們這些,還給了我們各種資源。水資源是你賜予我們的最重要的財(cái)富。如果缺少了它,可以想象這個(gè)世界還有多少人能夠存活?墒怯捎谌藗儾缓侠淼拈_采利用,大量的破壞,嚴(yán)重的污染,你已很少擁有健康的生命之水。還有很多礦產(chǎn),植被,物種都被掏空,瀕臨滅絕。連我們地球人需要的空氣,也在不斷變得質(zhì)量低下。這一切都是人類惹得禍,一心貪欲,不懂節(jié)制,不知感恩、保護(hù)你——大自然母親。

  你還陶冶了我們的情操,凈化了我們的靈魂。多少詩(shī)人、畫家在你的感染下,甘灑心血描摹你的風(fēng)姿神韻,博大胸襟。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕小伙子生活在荒郊野嶺,非常孤單,每天與琴為伴。一天,他看見(jiàn)一群狼從他家門前跑過(guò),一只生病的小狼落在了后面,他把小狼抱回家,用藥治好了它。沒(méi)過(guò)多久,狼媽媽找來(lái)了,看見(jiàn)小狼安然無(wú)恙,向恩人點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶走了小狼崽。小伙子非常舍不得,彈琴表達(dá)自己的無(wú)奈和感傷。奇怪的是狼群圍著這位小伙子,跟著他的節(jié)奏跳起舞。我想這種人與動(dòng)物的情感只有大自然你才富有這種神奇的力量將它演繹出來(lái)。

  你給予我們的生命之緣,歡樂(lè)與享受,物質(zhì)與精神,我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感恩,只有用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)你這個(gè)世界上胸懷最廣闊的母親。

  愿你所有的兒女忠于你,孝順你,不再傷害你,掠奪你。

  愛(ài)你的人:地球人鄒潤(rùn)

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