自然作文5篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
今天，我看了一幅漫畫，漫畫中講述了一位中年人兩手拿著一把斧了，嘴叼一只煙，興致勃勃地在森林里伐木，在他的腦袋上站著一只啄木鳥，兩眼怒氣沖天地盯著伐木人，還用嘴巴用力地啄著伐木人的腦袋，想：這段木頭里一定有蟲……這幅漫畫強(qiáng)有力地諷刺了當(dāng)今社會(huì)上一此為了金錢而盲目地亂砍濫伐的人群，他們給森林帶來嚴(yán)重的后果！要知道世界上已有三分之一以上的森林因人類那亂砍濫伐的愚昧思想而被破壞了！其中，我覺得漫畫中有一句話值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌斑@段木頭里一定有蟲……”，在我的思想觀念中，我覺得這只“蟲”指的是人類那無休止的金錢欲望，為了錢，許多人都會(huì)“沒頭沒腦”地做事，給大自然帶來嚴(yán)重后果，例如，在廣州，一家工廠每天排放三~四千噸工業(yè)廢水，每天排放如此多的工業(yè)廢水，給河流帶來了嚴(yán)重后果，使整個(gè)河面渾濁不清！我覺得，這不僅僅是人類過度使用化學(xué)品的原因，在這背后，真正的兇手應(yīng)該是人類的金錢的欲望！
在生活中，此類的`例子不少，我深深地思考著：人類那為了自己利益而傷害本應(yīng)與人類和平共處的生物的思想，什么時(shí)候才能改？我們要時(shí)時(shí)刻刻記�。喝祟惻c地球上的所有生物同屬一個(gè)家園，人類沒有權(quán)利因自己的利益而破壞其它生物？我們的地球不需要愚昧無知的砍伐者！讓我們協(xié)手并進(jìn)，共同努力、共同奮進(jìn)地保衛(wèi)我們的地球吧！
自然作文 篇2
茫茫大漠，滾滾黃沙。這里，早已沒有昔日的繁榮；這里，早已沒有悅耳的鈴響；這里，從未有過肥沃的紅壤；這里，從未有過那涓涓細(xì)流。胡楊，他不愿向自然妥協(xié)，胡楊，他不愿低下頭茍且的活著。它就這樣挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小，鄙視沙柳的叢雜，冷笑其他植物的瘦弱與不堪一擊。它挺立著，昂著枝頭仰天高歌。有用盤綜錯(cuò)節(jié)的`根系抱緊了大地，努力繁衍著綠色的生機(jī)。
清晨，它在陽光中佇立著；黃昏，它仍佇立著接收風(fēng)沙的洗禮。熱夏，它在驕陽下奮力伸展。深秋，它又為荒漠重疊了一抹金黃。它沉默的站在那里。因?yàn)槌聊�，是對困難與挑戰(zhàn)的嘲諷與不屑，它充滿著對未來的自信，頑強(qiáng)的斗爭著命運(yùn)。它曾聽著絲綢之路帶來的喧鬧，又看著它逐漸失去人煙，卻不言也不語。它也曾看過匈奴人舞刀弄槍，但慘遭重創(chuàng)。它不喜也不悲。它看著一顆顆沙礫落下了被卷起，又落下；它聽著狂風(fēng)的呼嘯聲化為殘音，終于消失不見。
春季，胡楊枝干有了生機(jī)，滲出點(diǎn)點(diǎn)楊絮，隨風(fēng)飄蕩著，漫無邊際的隨風(fēng)飄蕩著，它攜著從母親那汲來的極少的水，似一粒沙落入了滄茫大海。他們想抓住猙獰的大地，可羸弱的楊絮怎能抓牢？幾萬片載著幾十萬顆種子的楊絮頑強(qiáng)努力著，盡力嘗試著。終有兩三粒種子艱難的扎下了根，時(shí)時(shí)皆在迎接挑戰(zhàn)。千年的歷史在它的枝葉間飛速穿梭，他高舉著那能征服一切的生命火焰，挺立成了無所畏懼的大樹。他說：活著要精彩，死掉要豪放。
雷鳴電閃恐嚇?biāo)耧L(fēng)沙暴的摧殘它，面對死神的合圍它們鐵枝錚錚，個(gè)個(gè)都是男兒浩氣，水？他用深扎的根系擺脫束縛！風(fēng)？它用堅(jiān)韌身軀抵抗攻擊。無邊荒漠皆襯著他的尊嚴(yán)，無際藍(lán)天皆映著他的驕傲！它昂首云外，眺望著沙的邊緣。
生生不息一千年，死后不倒一千年，倒地不朽一千年，三千年后，又是新的篇章！
茫�；哪瑵L滾黃沙。這里有的，只是沙礫飛揚(yáng)！這里有的，只是鳥飛不落，獸入亡群！這里有的，只是風(fēng)沙呼嘯！這里有的，只是生死較量，堅(jiān)忍胡楊。
自然作文 篇3
清晨悅耳的鳥鳴聲響徹天空，就這樣平凡而又有穿透力的聲音，深深吸引了我，我伴隨著清脆的鳥鳴聲走進(jìn)大自然。
躺在草地上，我看著藍(lán)藍(lán)的天空，和煦的陽光迎面照來，因?yàn)榍屣L(fēng)的吹拂，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，雖然這聲音沒有高昂的旋律也沒感人的音樂情節(jié)，但是它卻是自然界最美，最樸實(shí)的“音樂”，或許，這只不過是普通的“音樂”但至少能讓人在欣賞它的時(shí)候放下自己一切的偽裝、仇恨、痛苦。這也許就是大自然不可抵擋的力量吧！
由于學(xué)習(xí)的壓力，我總是在分?jǐn)?shù)、名次之間徘徊著，讓我無暇再去欣賞大自然的美。我好像把這雙發(fā)現(xiàn)大自然美的眼睛丟在了世界的某個(gè)角落，它正等待著我沿著曾經(jīng)的.腳印找回它呢。而我卻好像忽略了大自然的存在。
突然想到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”鳥兒都飛倦了，回到了山林，人們?yōu)槭裁丛诤诎档墓賵鲋辛鬟B忘返呢？“這句詩句不正勸諫了那些極力追求功名利祿的人嗎？不為五斗米折腰的陶淵明遠(yuǎn)離了塵世大的喧囂，在美麗的陶園開展他真正的事業(yè)，然而，現(xiàn)在的我們不能像陶淵明一樣，就這樣拋棄一切，去做一名高尚的隱士，哪怕有時(shí)我們真得累了，不想要再這樣，疲倦的生活著，我們也不能像陶淵明一樣。因?yàn)槔淇岬默F(xiàn)實(shí)把我們這種純真的愿望打碎了，我么們必須要去努力，去學(xué)習(xí)，去競爭，雖然我們不能尋找到世外桃源，但我們可以在空閑的時(shí)候去看看大自然的風(fēng)采，領(lǐng)悟大自然的美。
在大自然的面前，我們可以放下一切的一切，做回真正的自我，我們的臉上也就可以流入出久違的笑容了。
大自然永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣。
自然作文 篇4
大自然是人類的老師，比如人們觀察茅草發(fā)明了鋸，此如人們觀察小鳥發(fā)明了飛機(jī)。而我卻觀察了一回壁虎。
一天，我去明珠公園玩，正和好朋友的起興，，我本想讓他看看“樹葉雨”就把手向長滿藤條的圍墻伸過去，“嘩”的摘下一大堆樹葉來，剛想來個(gè)“天女散花”可是突然發(fā)現(xiàn)，樹葉里有個(gè)軟軟的，棕色的東西，我想：不會(huì)是那種會(huì)咬人的'，還帶著見血封喉的毒液的毒蟲吧!可是我的好奇心驅(qū)使著我把那個(gè)小東西用雙手一合給捉了出來，一看心里一塊大石頭就落地了。我聽說壁虎的尾巴斷了還會(huì)長，于是我把壁虎帶回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后，我把它放在一個(gè)精美的月餅包裝盒里，還給它點(diǎn)水，等我去看它被我切下來的尾巴時(shí)，發(fā)現(xiàn)那尾巴還在動(dòng)。我急忙去看那只壁虎，我見那只壁虎正在墻上爬呢!我一把把它抓進(jìn)來，腦海里閃出了兩個(gè)問題一.壁虎為什么斷了還會(huì)動(dòng)?二.壁虎為什么能在墻上爬呢?后來察了百科全書才知道，原來壁虎斷下來的尾巴，上面有神經(jīng)尚能跳動(dòng)。三.壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺，上面有微細(xì)腺毛，因此，有極強(qiáng)的粘附力，能在墻和天花板上爬行。
我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長發(fā)明一樣?xùn)|西--壁虎腳登山器：現(xiàn)在一些探險(xiǎn)家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就會(huì)跌下去摔個(gè)重傷，穿上壁虎腳登山器，探險(xiǎn)家們可以像走在平地上一樣，走上山了。希望隨著科技的發(fā)達(dá)能做出這種壁虎登山器。
大自然就像一個(gè)萬花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動(dòng)物就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
自然作文 篇5
這天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，然而什么呢？告訴你們吧，它然而一種神奇的現(xiàn)象。
早上我出院子里玩，見一個(gè)瓶子里裝滿了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并問她原因。她說可能然而光的`折射緣故吧。我還然而不明白就查閱百科全書，但然而沒有答案。
上學(xué)后我就請教了張老師。她告訴我：這然而由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就然而太陽光的顏色被水折射，于然而我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。我最后明白了�？磥砩钪刑幪幱袑W(xué)問，我不明白的還很多呢。
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