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自然作文300字（優(yōu)選4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自然作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文300字 篇1
風(fēng)好似一個(gè)調(diào)皮的弟弟，它一會(huì)兒掀起妹妹的裙子，一會(huì)兒將哥哥的帽子吹得滿地跑，你想抓住它揍它一頓，但它已經(jīng)跑得無影無蹤了。
風(fēng)好似一位知心的朋友，正當(dāng)你熱得難以忍受時(shí)，它就帶著涼爽的風(fēng)為你解熱，正當(dāng)你心情不好時(shí)，它就帶著清涼的風(fēng)和花香來陪伴你。
風(fēng)好似一位勤勞的教師它到草原去教小草彎腰問好，你看，風(fēng)老師教會(huì)了小草禮貌，它又到果樹去教大樹唱歌，你聽，嘩啦啦風(fēng)老師教會(huì)大樹歌唱了。
風(fēng)好似一位魔術(shù)師，它呼——的.一吹，喚醒了正在熟睡的小動(dòng)物，喚醒了整個(gè)世界的萬物生機(jī)，風(fēng)把世界變得生機(jī)勃勃。
風(fēng)好似一位魔術(shù)師，它呼——的一吹，幫助了人們驅(qū)除難以忍受的熱，幫助正在地里干活的農(nóng)民擦了一把汗，風(fēng)把世界變得更涼爽。
風(fēng)好似一位魔術(shù)師，
它呼——的一吹，果園、田地、道路都有了不同的景色，你看，果園到處都是五顏六色，紅彤彤的柿子，紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橘子風(fēng)把世界變得更美好。
自然作文300字 篇2
夏日的傍晚時(shí)分，悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息，我站在陽臺(tái)，看到攀在繩索上的牽牛花已經(jīng)有些焉萎了，一個(gè)多月的辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長而嚴(yán)實(shí)的花苞。于是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的`撒水壺為這小生命補(bǔ)充能量。
由于對(duì)這藤蔓起了憐愛之心，我便一發(fā)不可收拾了，順便地也眷顧到了牽�；ㄉ磉叺囊恍┑跆m。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅(jiān)直延伸著并且交錯(cuò)著，每一條上面開著參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛。只是葉色不那么地像牽牛花那樣鮮綠，原因很簡單？？她們已經(jīng)很久沒有補(bǔ)充能量了。狹長的葉子像是涂了一層銀色，帶著點(diǎn)兒灰的感覺。
我在澆花間，發(fā)現(xiàn)有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識(shí)地想把它擺正過來，免得日后成了畸形。不過，這小家伙的脾氣可真倔，說不伸直就不伸直。我費(fèi)了九牛二虎之力糾正它的pose，但它鐵了心就是不離開土壤，像我寸步都離不開媽媽一樣。我想到了什么，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會(huì)伏在土壤上面。
哦，多么可愛的生靈��！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢
自然作文300字 篇3
在第三單元，我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
我覺得這個(gè)單元的.學(xué)習(xí)對(duì)我來說非常重要，這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我將會(huì)失去多少知識(shí)��！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí)，是她使咱們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它！
自然作文300字 篇4
當(dāng)你撐著小傘走在街上，聽見雨撫摸梧桐樹的聲音時(shí)；當(dāng)你孤身一人，面對(duì)驚濤駭浪時(shí)；當(dāng)你坐在樹下，傾聽樹葉颯颯作響時(shí)；當(dāng)你走在郊外，百鳥爭鳴于枝頭之上時(shí)，你有為這些聲音感嘆過嗎？
自然的歌聲有了人的參與，就好像有了知音。多少文人騷客為其之優(yōu)美、雅致而折腰�！扒屣L(fēng)徐來，水波不興”“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”……
驚濤駭浪的大海發(fā)出的'聲音讓我為其傾倒，巨大的海浪聲一波又一波，就像歌手在歇斯底里的唱歌。那種宏大、雄偉的氣勢(shì)是無法用語言來表達(dá)的。大海無疑是大自然杰出的作品之一。
春日的凌晨，在樹上，總有許多的鳥兒在啼叫，很多人都會(huì)被這種聲音折服，不可思議以及清脆、嘹亮。
雨天，雨聲也加入了這個(gè)行列。頓時(shí)，房屋上，樹枝里，大地中都發(fā)出了“滴嗒，滴嗒”的雨聲，雨中的樂曲，優(yōu)美、干脆、清亮。
本人偏好微風(fēng)，不僅是因?yàn)樗莒钍�，帶來涼爽，更是因�(yàn)樵谒?jīng)過的地方都會(huì)出現(xiàn)聲音。有時(shí)，“颯颯颯”這是樹葉交碰在一起的聲音。有時(shí)，“呼呼呼”這是花兒在向風(fēng)姑娘打招呼呢！
自然的歌聲，美妙！
自然的構(gòu)造，神奇！
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