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大自然的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
徐徐暖風(fēng)送來一陣陣的桂子飄香，遠(yuǎn)處的知了三五成群的知了“知了……”大叫著�？粗陉柟獾恼丈湎�，金光閃閃的四個(gè)大字“森林公園”。我想：這一定是個(gè)屬于自然神奇的地方!
走進(jìn)大門，迎面而上的'就是一片碧綠的湖水，這湖有深有淺，深的地方一望不見底，淺的地方還能看見小魚和小蝦在游動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來，湖面不禁泛起粼粼的波紋，那湖水中的人影、樹影，一起閃動(dòng)起來，整個(gè)湖面瞬間變成一塊變幻莫測的魔鏡。
走在落葉滿地的石頭路上，路上的桂花枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著金子，又像是小娃娃扒開綠葉往外瞧。近看，桂花樹那又粗又黑的枝干上一片一片茂盛的樹葉，一朵朵桂花散發(fā)沁人心脾香氣。我想：這是它勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。
到了荷花塘，滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩漾這點(diǎn)點(diǎn)紅帆，煞是好看�？炜窗�!媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵，黃色的!果然，在翠綠、還有著水珠的荷葉陪襯下，那個(gè)含苞待放的花骨朵，有如一只神筆，雄姿勃勃，光彩奪目，它仿佛羞答答的姑娘，那黃色的外裝不肯立刻開放，只悄然露出絲絲內(nèi)衣。荷花的上空還飛舞著幾只蜻蜓，那樣子多美，真像一位穿花裙子的小仙女，在跳著優(yōu)美、高貴、迷人的舞蹈。
滴答滴答，汗水順頭發(fā)滴到地上，愛嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中扯著嗓子“好熱好熱”叫個(gè)不停，那聲音震耳欲聾，我猜，肯定有幾百只蟬在一起叫。突然，我發(fā)現(xiàn)，在一張緊密的網(wǎng)上，有一只橡皮大小的蟬，它不再像其它蟬一樣，發(fā)出驕傲的鳴叫，而是無奈地被黏在蜘蛛網(wǎng)上，我想：也許這就是大自然的生存方式吧!
要離開這片圣土了，我不禁由衷說一句：“大自然真神奇!”
大自然的作文 篇2
講到“親近”這兩個(gè)字，大家一定會(huì)想到自己親近的家人，或是與我們形影不離的.書本，而我卻第一個(gè)想到的是去親近大自然。
記得上次，我們一家為了去親近大自然，去了一片茂盛的森林里，我們一家三口慢慢地走進(jìn)了森林里。
在剛進(jìn)入了這片森林里時(shí)，我就看見了幾只燕子，站在枝頭上，俯下身子，好像在迎接我們似的。我們接著往里走，還只走了十幾米，媽媽就大叫起來：“�。】�，快看，松……松鼠！”“哪里，哪里？”我激動(dòng)地問“這棵樹上！”媽媽回答�！芭�！在那里！”我喊道。
走了好一會(huì)兒，我的腳變得有些軟綿綿的，又過了幾分鐘，當(dāng)我想說走不動(dòng)時(shí)，前方出現(xiàn)了一大片草地，我笑著飛奔過去，躺在了草地上，我感覺好像躺在床上一樣。草地旁邊是一條小河，我在河邊潑水，潑得爸爸的臉全是水，我們哈哈大笑，玩夠了，我們就離開了森林。
我從那次的親近大自然中，我知道了很多，很多……
大自然的作文 篇3
冬爺爺回家了，春姑娘回來了，大地萬物都煥然一新。
湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，一排排大雁收到春風(fēng)姑娘的信，從北方回來了，還有幾只黃鸝唱著動(dòng)聽歌謠來迎接它們呢！樹林里一顆顆幼樹鉆出泥土，好像在說：“��！一個(gè)冬天睡的`好香��！終于可以出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了！”那些只冒出一個(gè)小腦袋的幼樹苗好像在說：“好困呀！我還想在睡一會(huì)兒呢！”在旁邊的花兒也沒閑著，桃花仙子展開了粉紅粉紅的花瓣，仿佛在說：“你們看看我的粉衣裳，美不美？”梨花也不甘示弱展開了雪白雪白的花瓣，仿佛在說：“你們再看看我的白衣裳，像不像飄逸的長裙？”迎春花也來了，她展開了金黃色的花瓣，好像也在說：“你們都別爭了！看看我的黃衣裳，是不是很耀眼？”其他的花兒也在爭奇斗艷，她們給春天帶來了許多生機(jī)。
我愛春天，她是一個(gè)萬物生長的季節(jié)！
大自然的作文 篇4
夏天，來到山林中，綠樹如茵，一棵棵大樹猶如撐開的巨大的綠傘。
你聽，大自然開始唱歌了！一陣風(fēng)吹過，樹梢發(fā)出“沙沙”沙的聲音。突然，下起了小雨，米粒大小的雨點(diǎn)打在了樹葉上“嘩嘩嘩”，接著，又傳來一片鳥叫聲，“嘰嘰喳喳”，伴著雨點(diǎn)的聲音，變成了一首美妙的.樂曲。
雨停了，夜幕降臨了，動(dòng)物們的“音樂會(huì)”開始了。一只只螢火蟲閃著燈光，讓舞會(huì)變得更耀眼。知了們歡快地唱著歌兒，聲音震耳欲聾。歡快的小蟬們也拿出了自己寶貴的“小提琴”，為知了伴奏著。聲音時(shí)而雄壯浩大，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，此起彼伏，猶如一波波海浪；有時(shí)猶如平靜的水面；有時(shí)猶如波濤洶涌的大浪；有時(shí)又猶如小水滴滴到水面上的清脆聲。過了一會(huì)兒，一只青蛙跳上了荷葉，拿起了麥克風(fēng)，“呱呱”地唱起了屬于它的獨(dú)唱。樹林里的植物們也鬧得歡��！大樹們隨風(fēng)舞動(dòng)著，有時(shí)它們的樹枝會(huì)拍來拍去，就好像一群小孩子邊跳舞邊擊掌。小草們也扭動(dòng)著身體，參與著歡快狂歡的“音樂會(huì)”。荷花開得特別燦爛，一枝早開的紅梅也歡喜著，讓人想起了“早開的紅梅一枝獨(dú)秀”�！耙魳窌�(huì)”一直狂歡到了深夜才結(jié)束。
大自然的聲音處處可以聽見，即使你非常生氣，靜下心來聽聽大自然的聲音就會(huì)讓你心曠神怡。
冰淇淋：雨聲、風(fēng)聲、蛙聲……匯成一片，靜下心來聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一場美妙的音樂盛會(huì)，讓你心曠神怡，忘記一切的煩惱。
大自然的作文 篇5
人與人之間的溝通是通過語言，那么大自然的語言大家是否有聽到呢？
一個(gè)周末的午后，學(xué)校組織我們?nèi)⒓印皾嶌o大行動(dòng)，健康你我他”活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在八一公園。我們一群同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有次序的開展了分工。我負(fù)責(zé)的是一小片背靠湖邊竹林的衛(wèi)生。因?yàn)榇蠹覜]有在意林中的衛(wèi)生，地上到處散落著食品紙袋。正當(dāng)我努力清掃這些垃圾時(shí)，忽然聽到一陣陣奇怪的聲音，我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，從不遠(yuǎn)處傳來悉簌聲“人類真是太壞了，真是欺‘竹’太甚！”我驚奇地問：“你是誰呀？你在哪兒？”
“我在這！”我仔細(xì)地找了許久，原來是竹子。我問：“我們?nèi)祟惸牡米锬懔耍俊?/p>
“你們不經(jīng)過我的同意，在我的身上亂刻亂畫，還砍掉了我許多的同伴，去制造你們的日用品，現(xiàn)在就剩下我們幾棵年老體弱的了，真是氣死我了！”
“是呀�！迸赃叺男湟矚鈶嵉卣f，“有許多人為了鍛煉身體，把腳架到我身上，還有一些人抓著我的枝條蕩秋千。他們舒服了，而我卻腰酸背痛的`了。”
旁邊的湖水也開始發(fā)表它的感言：“唉，有不少人丟垃圾到我身上，弄得我渾身臭烘烘的，真難受！”
這時(shí)，魚兒從水里鉆出水面，傷心地說：“自從湖水媽媽被污染之后，我的身體就沒以前好了�，F(xiàn)在，我游一會(huì)兒就覺得惡心，身體一天不如一天。我真希望湖水媽媽能變回原來一樣清澈呀！這樣，我又可以像以前一樣自由自在地在水中游泳了，不再為湖水媽媽的污染而傷心了�！�
我聽完這些話，羞愧地低下了頭。許久，我抬起頭來，內(nèi)疚地說：“對不起，讓你們受苦了。以后，我一定會(huì)和我的小伙伴們一起保護(hù)你們的�！�
親愛的朋友們，你們是否也曾聽到過這種來自大自然的聲音呢？是否有聽到大自然中我們?nèi)祟惖呐笥言谏鷼�，在痛哭？那么從現(xiàn)在開始，讓我們善待自然，還地球媽媽一片潔靜美麗的藍(lán)天！
大自然的作文 篇6
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無限的`遐想。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽了，也唱起歌來知了，知了&&秋天樹葉唱著歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們在堆雪球，砰，這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開心啊。大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。陽明香港勵(lì)協(xié)小學(xué)三年級:梁??佳
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