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大自然的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
“啊……”隨著廚房里傳出的一聲尖銳的叫聲后，正在客廳里悠閑自在邊抽煙邊看電視的爸爸趕緊扔掉手中的煙頭奔向廚房。我也不例外，放下手中的筆，一溜煙尾隨爸爸向廚房狂奔而去。我們都知道媽媽是出名的怕小蟲子，越小的她越怕。
“怎么了？出什么事情了？又有什么東東嚇著你了？”爸爸關(guān)切的問道。
媽媽指手畫腳，語無倫次的指向抽屜“快看哪，這么多豆豆都浪費(fèi)了，天哪！怎么會(huì)有這么多蟲蟲的呀？嚇?biāo)懒恕蔽覀冸S著媽媽的指點(diǎn)一看，原來是放在抽屜里的那些五谷雜糧的豆豆里長滿了黑乎乎的蟲子，密密麻麻，不計(jì)其數(shù)，就連平時(shí)天不怕地不怕的爸爸看了也心驚肉跳，對(duì)它們無從下手�？墒�，這樣一灘鬼東西怎么辦呢？我們不約而同的看著爸爸，爸爸搓搓手，硬著頭皮把那袋麻煩轉(zhuǎn)移在了陽臺(tái)上。為了一探究竟，看看這是一些什么家伙，我趴在陽臺(tái)上，借助陽光，開始端詳起那些小蟲子。
我拿起一根小棒，躡手躡腳地?fù)芘切┬∠x子�？善婀值氖牵覄傄慌鲋鼈�，她就好像突然失去知覺一樣一動(dòng)不動(dòng)，四腳朝天了。趁著它停下的片刻，我仔細(xì)觀察了它們的整體部位：看上去它們是屬于甲殼蟲之類的，有著堅(jiān)硬的外殼，身上有著薄薄的一層絨毛，圓乎乎的。咋一看，還以為是一粒粒眼屎呢！再一看，又像是一顆顆黑豆，只不過它們比黑豆小很多。小甲蟲的頭和身子連接在一起，不細(xì)心看也發(fā)覺不了。一對(duì)觸角短短的，觸角中間還有一個(gè)小圓點(diǎn)。背上還長著一對(duì)小而薄的翅膀呢！正在這時(shí)，小甲蟲輕輕的動(dòng)了一下。哎呦！想飛走��？沒門！我又撥了它一下，咦？奇怪，它怎么又四腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)了？就在我思考時(shí)，它又慢悠悠地翻過身，若無其事的向前爬去了。我不甘心，又反復(fù)撥弄它們，它們也反復(fù)的四腳朝天…這是為何呢？它們究竟是什么意思呢？我左思右想，絞盡腦汁。難道這就是書上說的動(dòng)物的生存之道，為的就是保護(hù)自己嗎？我興奮地把 我這個(gè)驚天發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽了我的話，對(duì)我豎起了大拇指。并給我講了一番意味深長的話。
媽媽告訴我：“自然界生存著千千萬萬的生命。動(dòng)物，植物和昆蟲。它們雖然不會(huì)說話，可是它們卻有著和我們?nèi)祟愅瑯拥闹腔�。你看，就像剛才那些甲殼蟲，它的身子是那樣弱小，但它卻很聰明。它們有著自己的生存之道，當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，它一樣會(huì)想辦法來保護(hù)自己。比如這些小蟲，還沒發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們舒適的躲在那些豆豆里，因?yàn)槟睦锸撬鼈兊募摇？墒钱?dāng)被我們發(fā)現(xiàn)后，我們把它們暴露在陽光下，猛烈的太陽照射著它們，對(duì)它們來說，陽臺(tái)上是個(gè)陌生的'環(huán)境，陽光也對(duì)它造成了威脅，當(dāng)它們意識(shí)到有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)想辦法逃離危險(xiǎn)，所以，它就相出一個(gè)“裝死”這樣的辦法來躲避攻擊。讓別人以為它已經(jīng)死了，然后它陰謀得逞就會(huì)逃之夭夭了。像這種類似的事情還有很多很多，以后你可要多多去觀察啊！”聽了媽媽這一大堆的話，我受益匪淺，終于知道了這其中的奧秘。
是啊，在我們生活的自然界中，有著太多太多奧秘的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們能夠多注意身邊的事物，便能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，我們的生活也將會(huì)更豐富多彩。
大自然的作文 篇2
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春。夏。秋。冬。
春天來了，小燕子從南方飛回來了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來，不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。
夏天來臨了，人們?cè)跇湎鲁藳觯灾闾鸬奈鞴�，說著家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說：“太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧。”夏天的夜晚，永遠(yuǎn)沒有平靜的時(shí)候，小昆蟲們高興地開著他們的音樂會(huì)，青蛙也來湊熱鬧，他們來了個(gè)集體大合唱：呱。呱。呱。呱……
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄孟裨谡f：“明年我們還會(huì)再回來的'。”
冬天的天空白得耀眼，經(jīng)常看見大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹上，樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠(yuǎn)處看去像千樹萬樹梨花開，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
啊，大自然太美了�。。�！
大自然的作文 篇3
其實(shí)，如果不是那些陸地上走的天上飛的動(dòng)物，才不會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī)、輪船和潛水艇。如果不是蝙蝠，飛機(jī)能在夜間飛行得那么安全嗎？還有討厭的.蒼蠅，他就給人們帶來了好處。蒼蠅的飛行速度超快，所以，這就引起科學(xué)家的好奇心，科學(xué)家捉了一只蒼蠅，想研究研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后背的后翅上進(jìn)化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)蒼蠅飛的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不覺得不平衡或不穩(wěn)的感覺�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅的后翅上，發(fā)明了震動(dòng)螺旋儀。
還有蜻蜓給人們啟示改造了飛機(jī)，所以沒了慘禍。還有惡毒的毒蛇讓科學(xué)家發(fā)明了紅外線。雞蛋大家都見過，可是雞蛋讓建筑物那么堅(jiān)固。在水里的小魚給人們發(fā)明了潛水艇。烏龜讓人們發(fā)明裝甲車。還有野豬的鼻子，你別看那么惡心，其實(shí)如果不是它，還不會(huì)有防毒面具。
那么，這些動(dòng)物給人們帶來了那么多的好處，就請(qǐng)不要傷害這些動(dòng)物，一起來保護(hù)它們吧！
大自然的作文 篇4
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常接觸到許多聲音，有我們自身的，也有大自然的。而大自然的聲音卻是奇妙無比的。
聽，風(fēng)聲。風(fēng)是一個(gè)喜怒無常的孩子，他高興的時(shí)候發(fā)出的是如小鳥歌聲般婉轉(zhuǎn)的聲音。當(dāng)他發(fā)脾氣的.時(shí)候卻發(fā)出如獅子怒吼般的聲音，還會(huì)“呼呼”的刮過你的耳畔，讓你的耳朵感到生疼生疼的。偶爾，調(diào)皮的風(fēng)可能會(huì)跟你開玩笑哦。
第二個(gè)出場(chǎng)的是水聲。它有無數(shù)種形態(tài)，每種形態(tài)發(fā)出的聲音都不一樣，有的是石子墜入河中的“咕咚”聲，有的是雨絲飄下的“沙沙”聲，還有的是河水急速流淌的“嘩嘩”聲。水聲是千變?nèi)f化的。
“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀�！崩茁�，它會(huì)在下暴雨的時(shí)候突然大吼一聲——“轟隆”，那真的是震撼的響聲啊！它威力巨大，好像天上的龍王發(fā)了怒，在訓(xùn)斥蝦兵蟹將，又好像雷公在敲鼓的時(shí)候不小心走了神，把這一下給敲重了。
在大自然里，還有很多動(dòng)聽的聲音，比如啾啾的鳥聲、草蟲演奏的音樂……這些動(dòng)聽的聲音在我們身邊無處不有，你發(fā)現(xiàn)了哪些動(dòng)聽的聲音呢？
大自然的作文 篇5
1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾�。�
1948年美國賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)因煉鋅廠、鋼鐵廠、硫酸廠排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴(yán)重污染，使5900多居民患病，事件發(fā)生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠等排放含鎘廢水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者達(dá)258人，死亡128人；
1984年設(shè)印度央邦博帕爾市美國聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠儲(chǔ)罐爆裂，大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十幾萬人受傷。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解過程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧環(huán)境，引起魚、蝦、貝的大量死亡；
有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類體內(nèi)積累的毒素，統(tǒng)稱貝毒，其含量往往有可能超過食用時(shí)人體可接受的水平。這些貝類如果不慎被食用，就會(huì)引起人體中毒，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。目前確定有10余種貝毒的.毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡x還強(qiáng)10萬多倍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起，死亡300多人。
那我們又該做什么呢？小編覺得，身為一位大學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，安撫好我們的大自然，同時(shí)也要帶動(dòng)我們身邊的人一起行動(dòng)，相信當(dāng)初那個(gè)親和的大自然一定會(huì)回來的。
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