大自然的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的大自然的作文6篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
盼望著，盼望著，春天來了，大自然之旅的腳步自然也跟著來了。
星期六，我們進行了小記者采風活動。隨著客車的駛動，星星點點的人群與車輛從我眼前穿梭而過。路旁百花爭艷的花朵盡顯妸娜。隨著車內(nèi)一首《隱形的翅膀》。我們帶著歌聲飛到了春天的大自然。
張家洼植物園
下車之后，我們歡快的跑進植物園。跑著，跑著許多小記者眼睛聚在了一個焦點。那兒開滿了玉蘭花。紅的，白的，粉的，風兒穿梭在顏色之間。仿佛有了具體的形象。小記者們趕忙拿出相機將這一美麗景色定格在一瞬間。再看那，園林工人正在播灑珍珠似的雨簾。此時的小草小花穿上了晶瑩剔透的珍珠大衣。
在對面有一個湖，呈碧綠色。太陽的一縷光絲反射在湖面上，使湖水也有了獨特的魅力。此時的湖面因為有了風的拂動不再是名鏡似得。而是一圈圈的波瀾向前推動。因此我們?nèi)∶麨轸浯浜７奂t色的玉蘭錯落在柳樹間，幾面柳樹里又鑲嵌著一面小湖。一句詩正好應證了這個奇特的景致�！八拿婧苫ㄈ媪�，柳樹被風兒一吹如發(fā)絲般飄飛在空中不知誰吟了一句“二月春風似剪刀”把春風也夸美了。
走在一片草坪中，遍地隨風飄落的杏花瓣，構成白與綠的世界。彎曲勺子形的松樹落下的松針形成肥沃土壤的松針土。奇形怪狀的樹木覆蓋在小山坡上，使山坡也披上了碧綠衣衫。其有一些字母樹。如；L形，I形，V形。呀！還有一些“手指樹”。像人的雙手似的。植物園中的景致因為有了小記者們的歡聲笑語而活了。
雪野三峽風景區(qū)
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”連綿的`高山嵌滿了碧綠的珍珠。碧綠的深潭反射著歡聲笑語。
“斯是陋室。惟吾德馨。”可如今的碧綠湖山莊這個“陋室”是“青山綠水酒飄香，登山踏水游仙境�！�
老師為我們搖秋千，蕩呀，蕩呀，蕩漾在師生母女情中。
校長與我們聊天，聊呀，聊呀，聊在歡聲笑語中。
登上天綠湖山莊，周圍有著萬里長城似的防護墻，有一個小湖，呈土黃色，我想：既然這里是小三峽，那就叫小黃河吧！走著陡聳的小路放眼望著一幅山水圖。心中不由的感嘆：大自然好美呀！
雪野水庫
我們一邊散步，一邊隨著雪野湖的風一直走到盡頭。雪野湖宛若大海，但與大海不同的是：大海一望無際，而雪野湖卻能看到湖的邊際有著似隱似幻霧一般的盡頭；大海是蔚藍色的，而雪野湖是碧綠色的。這時，張開雙手，隨風行走，放松身心。看到，湖面上有一個孤立的小島。不謂“萬綠叢中一點紅”。
撥一撥海水，抓一把沙子，看一看湖景。吹一吹“海風”，這不正是游山玩水的較高享受么？
游仙境流連忘返，大自然的采風活動使我領悟到了大自然的風采。
大自然的作文 篇2
別以為人才說話，
大自然也有語言。
這語言到處都有，
睜開眼就能看見。
你看那天上的燕子，
這就是大自然的語言。
燕子飛得低低，
大雨就到眼前。
你看那飄飄的.黃葉，
不就像飛舞的蝴蝶。
大自然在空中寫著：
秋天已到人間。
迎春花在風中開放，
不就像金黃色的沙灘。
大自然在田野上寫著：
春天就在眼前。
你看那草原奔騰的烈馬，
牙齒就能辨別年齡
一圈就代表一歲，
這是大自然的語言
大自然的語言啊，
真是非常多彩。
不愛學習的人發(fā)現(xiàn)不了，
只要勤于思考就能知道。
大自然的作文 篇3
晚上，我悄悄的進入夢鄉(xiāng)了……我居然夢見了美麗的大自然，那里天空湛藍深遠、晴空萬里，空氣清新甜潤，仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽懂動物的語言。
我向前走去，是一片小森林，我剛走進小森林，就聽見小鳥說：“哎，地球上啊，這是最后的一片森林了。到時候人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了這片森林，我們可怎么活啊。其他鳥也紛紛附和道：是��！都是討厭的人類！”
我聽了難過極了，連忙退出小森林。又向前走去，看見了一條小溪，剛想坐下來喝點水，結果聽見小魚說：“哎，你們聽說了嗎？又有一條河被污染了�！濒~兒們說：“是嗎？這些可惡的人！”
我聽了更加難過了。這時，我醒了，我下定決心一定要把灰色的地球變成綠色的地球！
人們應該多種樹，讓小鳥有個溫暖的.家；讓會污染環(huán)境的小工廠不再運作，讓小魚有個溫暖的家吧！
大自然的作文 篇4
大自然中五彩繽紛，各種奇妙的事情都發(fā)生在這里。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上，我漫步走在一個小森林里，溫度顯然很涼快，天空是湛藍的，一輪照樣孕育而生，照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥，葉子上都掛著一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切
讓我原本憂傷的心情愉快了許多。我開始歡快起來，開始跑起來，迎面吹來的風讓我打了個噴嚏。突然在這時，一縷耀眼的.光芒刺入我的眼睛。啊！太陽從東方緩緩升起來了—大地被照得金黃，一切變得生機勃勃。蟬開始大聲的歌唱，小鳥在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實施了魔法般活躍起來。大自然是多姿多彩的，我也深深體會了大自然的景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！
大自然的作文 篇5
今天，我們上了兩節(jié)語文課，課的內(nèi)容是趙麗宏的《山雨》。
《山雨》這篇文章對我很有吸引力，那細致美麗的字字句句足以可見趙麗宏的用心。我尤為喜歡這一句：“這清新的綠色仿佛在雨霧流動，流進我的'眼睛，流進我的心胸�！笔前�！綠色在云霧中流動，這種獨特的動態(tài)的綠充滿了生命的活力，兩個“流進”更是說明了用心才能感受自然。
看來，美文不但需要我們用眼睛去寫，更需要用心去體會，用心去寫。
大自然的作文 篇6
高大、雄偉、壯觀、陡峭那就是我——懸崖。
在這片森林中，就我長的最高，別看我長的高，我也有我的朋友！
看��！我的好朋友們來了！看�。∧秋w流的瀑布！我在跳舞，他在和我唱歌呢！那美妙的歌聲，真讓我喜歡的不得了呢！我和瀑布已經(jīng)是老朋友了！我還有新朋友呢！看��！蔚藍的天空，你那么無邊無際，和玩的開心吧！看��！那白云也出來了！你這樣潔白，這片藍天永遠屬于你！看��！紅彤彤的太陽出來了！暖和的光照在我們身上，你給我們溫暖，真謝謝你�。】窗�！在我的腰上還站著一些行人，他們是干什么的呢？原來，他們是來登山的`吧！喂淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳的在干嘛呢？我猜你們的愿望是站在我的頭上唱歌吧！
我的朋友多吧！這就是我的朋友！我就是大自然中的一員——懸崖！
專家點評:
這是一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者開篇部分點明主題，對懸崖的生動形象的描述引人入勝，中間部分的敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，形象豐滿，躍然紙上，思想情感濃烈，突出地表達出懸崖的喜愛與贊美之情。
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