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大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的大自然的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
聽,大自然的聲音多么奇妙!
早晨,天還蒙蒙亮?xí)r,公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床,好象在說“小朋友快點(diǎn)起床哦!一日之計(jì)在于晨哦!可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光!”我馬上從床上爬起來,去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌,忽然一只杜鵑從我的身邊飛過,它“啾啾”地叫著,仿佛在說:“小朋友我和你來一場跑步比賽吧!”話剛落音,小鳥就飛到了前面的大樹上,我一邊加快腳步一邊說:“我會(huì)追上你的!”我們跑到了一條溪邊,小溪“嘩嘩”地唱著歌兒,一只小鵝跑過來說:“小溪妹妹,我們一起去玩吧!”青蛙弟弟聽見它們的對(duì)話連忙說“鵝姐姐,溪妹妹,和我一起玩吧!我睡了一個(gè)冬天,都好久沒活動(dòng)了呢!”瞧!它們玩得多開心!
忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來,好象在說:“小朋友,雷公公和雨婆婆又吵架了,趕快回家去吧!”我馬上往回跑,剛到家門口就轟隆隆地打起雷,不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來了。
瞧!雷聲,雨聲,動(dòng)物的`叫聲,它們混合在一起,大自然仿佛在開一場動(dòng)聽的音樂會(huì),多么奇妙!
湖南省邵陽市沙井頭小學(xué)三年級(jí):周文馨
大自然的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我和媽媽去市場買了兩只小烏龜。我就是想觀察一下他們長大后會(huì)怎樣。
我分別用兩個(gè)罐子裝著,紅罐子的叫樂樂,藍(lán)罐子的叫天天。我天天給他們喂食。我有一次上床的時(shí)候,突然我看見兩只小烏龜又跑到紅箱子里去了。我非常氣憤,把蓋子封嚴(yán),在蓋子上打了幾個(gè)小孔,方便它們吃龜糧和透氣。
可是過了幾天后,它們竟然面呈菜色、疲憊不堪。我一下子就明白了,它們一定要在一起,才能生活得很愉快。于是,我把他們放在紅箱子里,它們天天說笑、打鬧,沒完沒了。
有一天,它們已經(jīng)成了烏龜了。我想了想。便說:“烏龜已經(jīng)這么大了,應(yīng)該可以自我保護(hù)了。我試試戴上面具,它們會(huì)怎樣?”于是,我戴上家里的面具。慢慢走近裝烏龜?shù)墓拮印窐泛吞焯煲幌伦泳桶杨^縮進(jìn)了龜殼,那綠綠的.龜殼是一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌,怎么敲也敲不爛。
為什么龜殼這么硬呢?原來隨著烏龜越長越大,它身上的殼也會(huì)越來越堅(jiān)硬。到時(shí)候,烏龜就可以自我保護(hù)了。烏龜?shù)搅艘欢ǖ碾A段后,還可以用龜殼來攻擊敵人。
大自然的作文 篇3
早晨,醒來穿戴好準(zhǔn)備上學(xué),推開門,一股寒風(fēng)吹來,有些冷。哦,原來是冬匆匆接了秋的班。
冬天的風(fēng)是寒冷的,呼呼叫囂的風(fēng),是殘忍的。
小雪到來時(shí),它更加蠻橫、肆虐。它是帶著鐮刀行走的,吹在臉上猶如成千上萬把鐮刀在割你的皮肉。它跑到正在玩耍帶我小朋友面前兇神惡煞地問道:“你們?cè)趺床徊仄饋,你們不怕我嗎?”“我們怕呀,但是我們有暖和的棉襖呀!憋L(fēng)來到溪水旁,問在水里游玩的魚兒:“你們?cè)趺床慌挛已剑俊薄耙驗(yàn)榈叵鲁鰜淼乃菧嘏难健;風(fēng)不甘心地來到墻角,問粉紅的薔薇:“你為什么不怕我呀?”“因?yàn)槲疑砩弦灿写萄,所以我不怕你的鐮刀”;是的,是風(fēng)把樹葉吹落了,是風(fēng)湖水吹結(jié)冰了,是風(fēng)把我們的小手吹紅了,也是它吹來了潔白無邪的雪花!
冬天里的`雪是潔白的、純凈的、素雅的、令人陶醉的。這個(gè)讓世界變成銀色的雪給大地鋪上潔白的被子,踩著嘎吱嘎吱響的大地奏響了冬天的贊歌,是雪招來冬天的陽光!
冬天的陽光是溫柔的、溫暖的。它脫下了夏的炙,褪去了秋的燥。是陽光引來了那剛強(qiáng)的生命!冬天,我來到住在鄉(xiāng)下的外婆家,遠(yuǎn)眺門前一片荒寂的田野,只剩下鐮刀留下的傷痕了。偶爾出現(xiàn)一小片的油菜地,才會(huì)讓人驚覺生命力的剛強(qiáng),它們是為了能在春天里的綻放才在堅(jiān)持和寒冷抗衡的。其實(shí)你仔細(xì)尋找生命的頑強(qiáng)無處不在:往小山坡上走,瞧見的是藏在山窩里的盎然。有一棵棵慵懶在地的卷心菜、一朵朵干凈的西蘭花、一排排被稻草困住了身體的大白菜、一片片細(xì)嫩的香菜、蔥、蒜還有高過我頭頂?shù)拇笄嗖恕绻\(yùn)氣好的話還可以碰到盛開的月季花呢!原來這里是冬天里樂園。
大自然的冬天多么美妙,多么神奇啊!我愛這奇妙的大自然美景!
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