大自然的作文大全（8篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，就是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，就是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音�。�嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真就是個(gè)萬能的音樂家！

　　叮——咚——�！�—咚，咦，就是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律�。苦�，本來就是小溪妹妹啊，她也就是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂就是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的歌聲，他的歌聲就是那么豪邁，給人一種勇往直前的'動(dòng)力。

　　別人都表演完了，該就是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，此時(shí)它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)就是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。

　　大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于就是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

大自然的作文 篇2

　　大自然是人類的家園，它有很多很多的生命、動(dòng)物和幸福。但由于人類的破壞，使它的資源越來越少;使能感受自然的`機(jī)會(huì)也越來越少。

　　呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!

　　有一回，我和爸爸去了一座山上，至于那是什么山嘛，我已經(jīng)不記得了，但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。

　　住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由，負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由，負(fù)擔(dān)很重!所以，我才會(huì)選擇去山上，我想感受一下大自然給予我的自由，我想感受一下大自然給我的歡笑!

　　我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

　　微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中。忘掉一切，擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界。

大自然的作文 篇3

　　清晨，火紅的太陽從東方緩緩地升起，新的一天又開始了！人們開始忙碌了起來，馬路上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的丁零聲，人們嘈雜的說話聲，時(shí)不時(shí)地回響在我們的`耳邊！

　　公園里也沸騰了起來！聽，小鳥“唧唧喳喳”地叫著，哦！原來它們?cè)谂e行一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。

　　“呼”！一陣風(fēng)吹過，把柳樹吹得“沙沙”作響，它們?cè)诟墒裁茨�？哦！原來在為小鳥的那場(chǎng)美妙的演唱會(huì)鼓勁！

　　“嘩啦啦”！愉快的小溪從假山上傾瀉而下，它也在為小鳥們喝彩！

　　“噢——”小朋友在歡呼，他們是不是也想?yún)⒓有▲B的演唱會(huì)呢？

　　夜幕漸漸降臨了，草叢中傳來了小蟲的“吱吱”聲，他們是不是也象舉行一個(gè)盛大的“聚會(huì)”？

　　讓我們都來感受著美妙的聲音吧！

大自然的作文 篇4

　　在每次的天氣預(yù)報(bào)當(dāng)中，我們都會(huì)一次又一次的知道云南五省的干旱情況越來越嚴(yán)重，每當(dāng)看到一雙雙渴望水的大眼睛時(shí)，我都會(huì)禁不住為他們祈禱，想為他們貢獻(xiàn)自己的力量。

　　幾天前，我在學(xué)校觀看了一些云南五省干旱的圖片。在圖片上，我清楚地看到，那一塊塊裂開的'土地，那一張張干了的嘴巴都令人心酸。特別是看到他們跋山涉水領(lǐng)到的一點(diǎn)點(diǎn)不太干凈的、微微泛黃的水是時(shí)的笑臉，令我感嘆：平時(shí)我一個(gè)人一天喝這么多水還感到不夠，更何況他們是一大家人，大概是4、5個(gè)人喝這么多。難道一個(gè)人就喝那么一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)嗎？據(jù)有關(guān)資料顯示，他們的儲(chǔ)水庫(kù)的水快沒了。那時(shí)，他們?cè)撛趺崔k？

　　看著農(nóng)民們展不開的眉頭，他們好像在說：“沒有水，今年的莊家顆粒無收，這該怎么辦��？”又一張圖片，老師給我們講解：“這原來是一條清澈的小溪，由于干旱，現(xiàn)在一大塊一大快的泥土都分家了。”

　　歸根結(jié)底，都是我們?nèi)祟愒斐傻模」�廠、汽車大量排出有毒氣體，使全球變暖，使生態(tài)不平衡！樹是吸收二氧化碳、制造氧氣的徑途之一，但是現(xiàn)在又有人濫砍濫伐，導(dǎo)致水土流失。你還記得嗎，這些就是使賽特凱達(dá)斯大瀑布消失的原因。

　　行動(dòng)起來吧！為什么有的地方干旱，有的地方洪水，有的地方地震？這都是大自然給我們的懲罰！給我們不保護(hù)它的懲罰！不要只因?yàn)楦珊稻凸?jié)省水，不要只因?yàn)橥ｋ娋凸?jié)約電！不要失去了才懂得珍惜！

大自然的作文 篇5

　　早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！

　　我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤(rùn)這萬物。

　　漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

　　慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲，“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬物享受著這美妙的`聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

　　過了一會(huì)兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸，只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”。好像是在唱著這音樂的結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

　　我愛看這美麗的大自然！更愛聽大自然這美妙的聲音！

大自然的作文 篇6

　　記得幼時(shí)居住在我隔壁的房東大爺，他是一個(gè)和藹、可親、慈祥的老爺爺。在我的記憶中，每天的清晨都是被那美妙的鳥叫聲叫醒，叫聲婉轉(zhuǎn)空靈，在清晨中似一條清泉沖洗了世間戾氣，帶給人的總是那么美好。

　　還記得那天清晨，那是一個(gè)細(xì)雨如綿的日子。我像往常一樣去上學(xué)，剛踏出家門口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的肚子、黑色的雙翅在雨中顯得它是多么的楚楚可憐，玲瓏小巧的它站在雨中，讓人不免心生憐憫之情，但我沒有。我玩性大發(fā)一把抓住了它，并用細(xì)線纏住了它的雙腳，拴在了門前那棵石榴樹上，讓它靜靜的等我歸來。它就這么被我囚禁了，用這么殘酷的.方法禁足了它，甚至差點(diǎn)讓它命喪黃泉。

　　我也不知道后來發(fā)生了什么，我只知道待我回家去尋我那“玩物”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它早已不見了蹤跡。我有些失望和焦急，然而更多的是失望，因?yàn)槲覇适Я艘粋�(gè)“玩物”，焦急什么東西的就只有那么一下，然后就不見了蹤影與鳥兒一樣。

　　我再次與它見面時(shí)是一個(gè)午后，隔壁大爺像往常一樣提著它的鳥兒遛彎兒匆匆一瞥，一抹鮮艷的顏色刺傷了我的眼。這是那只鳥嗎？是的，它是不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)樗�腿上有……我�(guī)е�疑問走向他：“爺爺，你這鳥兒哪來的？”“喔，這只鳥是撿來的。嘿！一說起這你說巧不巧，那天中午下著雨，我忙活著把花花草草搬進(jìn)屋里，不巧正在我搬時(shí)，一只鳥兒便從圍墻上掉了下來。哎！你不知道當(dāng)時(shí)它有多可憐，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上還被線纏了好幾道呢？那么細(xì)的腳桿勒出的是道道血痕呢！哎，現(xiàn)在的人��！怎么對(duì)一個(gè)動(dòng)物都這么殘忍呢？”聽完大爺?shù)脑挘�我的臉“騰”的一下就紅了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我準(zhǔn)備逃離這現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，爺爺喚著我的名字說：“囡囡，你們可是要懂得愛護(hù)它們呀！它們是大自然的精靈，有了它們，世界才會(huì)多一份美好。它們是這個(gè)大自然中最美的音符，譜寫出人于自然”和諧美“。自然本就是平等的，它們與我們是平等的，是不許互相傷害的�！�

　　是��！人與自然應(yīng)和諧相處，上帝締造了我們，也創(chuàng)造了它們，是兄弟怎能互相傷害。愛護(hù)它們，保護(hù)它們是我們的職責(zé)。去愛護(hù)它們保持世界的純凈。

　　別讓最美的天籟成為那最后的祭歌。

大自然的作文 篇7

　　嬌艷的花朵在陽光下盛開，潔白的而又蔚藍(lán)的天空向我們問候，綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈，溫暖的風(fēng)告訴調(diào)皮的孩子們——春天來了，一年一次的春游將從這里出發(fā)。

　　我們乘著長(zhǎng)途巴士，前往西安野生動(dòng)物園。高年級(jí)和低年級(jí)分為兩撥，我們高年級(jí)對(duì)春游沒有太大興趣，同學(xué)們坐在車上一聲不吭，而透過車窗看到低年級(jí)的同學(xué)們都很興奮，一路上歡歌笑語。

　　初入動(dòng)物園，映入眼簾的必定是那抖鬣長(zhǎng)吼的獅子，接著是那憨厚可愛的松鼠，溫和柔順的猴子，色彩斑斕的孔雀，步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。

　　這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子，老虎，大象，但是這些兇猛的動(dòng)物仿佛失去了野性，不再威風(fēng)。這時(shí)我有個(gè)怪念頭，“假如把動(dòng)物放回大自然會(huì)怎樣？”

　　假如把動(dòng)物放回大自然，它們不再有養(yǎng)尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時(shí)也失去了當(dāng)年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫得《野性的呼喚》中提到的“動(dòng)物不能失去野性，失去野性就失去了生命的價(jià)值�！痹趧�(dòng)物園中，人們向它們喂食，它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的`技能，到了大自然，會(huì)餓死在山谷中。

　　假如動(dòng)物回到了大自然中，它們恢復(fù)了野性，有了當(dāng)年的威風(fēng)。環(huán)境再惡劣，它們都不會(huì)怕。在山谷中追太陽，在田野中捕食，在小河中嬉戲，在森要中找伙伴，在山洞中尋寶，在夜空下賞星星……

　　我認(rèn)為動(dòng)物本來就不該離開大自然，大自然也不應(yīng)該依賴人類庇護(hù)動(dòng)物。

　　“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來，“大家注意了，巖崧扣子系錯(cuò)了”。這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑，“是你系的？”“早上著急，我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來。我想到了我長(zhǎng)大了，走入社會(huì)，遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，怎樣才能在社會(huì)立足呢？

大自然的作文 篇8

　　以前，一提起大自然，頭腦中顯示的總是飛禽走獸、山川河流、森林草原等印象，現(xiàn)在，我還知風(fēng)雨雷電、空氣土壤、四季變換、海嘯地震、生老病死等都屬于大自然的一部分。

　　大自然是神秘的，因?yàn)樵S多自然現(xiàn)象直到現(xiàn)在人們也無法解釋。大自然的力量是無窮的，他可以哺育生命，也可以摧毀一切。大自然非常有規(guī)律，所以人們要不斷地研究它、愛護(hù)它、適應(yīng)它。

　　大自然曾經(jīng)給予了人們?cè)S多啟示，人們根據(jù)這些啟示進(jìn)行了很多發(fā)明和創(chuàng)造。比如，根據(jù)長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗荷飛行服、根據(jù)蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)、根據(jù)青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼所有這些發(fā)明都是為了適應(yīng)大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。

　　大自然是有規(guī)律的，所有的生物都有一個(gè)完整的生物鏈，人們不能破壞它，否則必會(huì)受到大自然的懲罰。我讀過這樣一個(gè)故事：一百多年前，凱巴伯森林里有四千多只鹿，可這些鹿經(jīng)常受到狼的襲擊，當(dāng)?shù)厝藶榱吮Ｗo(hù)鹿群，就天天消滅狼。最后，狼沒有了，鹿卻增多了。又過了幾年，鹿的'數(shù)量達(dá)到了幾萬只。就在這時(shí)，可怕的一幕出現(xiàn)了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越來越多，鹿大量病死，最后只剩下幾千只。

　　大自然特別神秘，只要我們用心探索，就會(huì)獲得珍貴的啟示，讓人類社會(huì)更加繁榮昌盛!

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