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大自然作文(大全6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的大自然作文6篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
坐在一塊長(zhǎng)滿苔蘚的大石頭上，閉上眼睛，迎著微風(fēng)，獨(dú)自傾聽大自然的聲音。
我的耳朵敏感地轉(zhuǎn)動(dòng)著，沒有發(fā)出聲音。不久，我聽到一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音。抬頭一看，一群鳥正熱情地歌唱。這首歌包含了它的想法，想法，看見和聽見。這首歌是如此甜美而漫長(zhǎng)，就像一條小河從旁邊流過。突然，這條河變成了瀑布，它“直飛到三千英尺處”，掉進(jìn)了一個(gè)深潭里，沖開了一萬朵蓮花。聲音震耳欲聾，濺起水霧。這首歌停了下來，變成了一片無邊無際的草原，綿羊在那里悠閑地吃草。我被迷住了。這只鳥不知道什么時(shí)候飛走。我想:這些鳥有很多地方可以去！
風(fēng)在樹枝間飛舞。我聽到樹葉發(fā)出獨(dú)特的“嗖嗖”聲。他們似乎在談?wù)撍麄兊纳�。聽著，黃葉抱怨時(shí)間過得太快，希望一年中有兩個(gè)春天。另一片葉子還很年輕。它在風(fēng)中起舞。其他的葉子被它們吸引并加入了它們。他們愉快地聊天。我也很想和他們談?wù)劊也皇菢涞囊粏T。
一陣風(fēng)穿過郁郁蔥蔥的.森林，躍過覆蓋著小花的草地，拂過水面，吹過人群。我緊跟其后。哦，天��！我聽到一大群樹葉。聽到花的跳動(dòng)；我聽到小魚噴出泡沫的聲音。聽到蚯蚓的腳步聲。我也聽說了...
突然，風(fēng)屏住了呼吸，樹葉安靜下來，科巴納瓦的草靠得很近。哦，我是不是不小心打擾了他們？
我不情愿地離開了這個(gè)聲音的舞臺(tái)。
大自然作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我推開窗戶，涼爽的風(fēng)撲面而來，啊，早晨好清爽吖！
我欣賞著外邊的風(fēng)景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞?dòng)忠痪勂恋木I布，是要給太陽公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對(duì)我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的小腦袋，是想看看外面的'世界有多精彩嗎？你好，健壯的樹哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)吧？忽然，從遠(yuǎn)處傳來一首無字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。仔細(xì)一瞧，原來是調(diào)皮可愛的雨珠妹妹來了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹哥哥的葉子當(dāng)成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來啊！
只聽“咚”的一聲，原來是不聽話的雨珠妹妹掉下來了，你看，頭上摔了一個(gè)大包吧！以后可不要這么調(diào)皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈啊！
大自然作文 篇3
茸茸的綠草，隨著地形的起伏，給天地鋪上了一層層厚薄不一的絨毯；蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，恰似一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中飛舞，搖曳；道旁的一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。
轉(zhuǎn)回頭，堆積的作業(yè)被風(fēng)吹得嘩嘩作響。它仿佛在指責(zé)，又好似在傾訴。
我執(zhí)起筆，渴望的自然，渴望的春天，只被這如山的.作業(yè)阻擋。
看似只有一步之遙，卻還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
為什么老師會(huì)布置下如此多的作業(yè)，我不明白，迷茫和不解涌上我的心頭。
春天來了，作業(yè)為什么來得更多了？
我心里酸溜溜的，是學(xué)生不對(duì)，還是老師不對(duì)？
望著不遠(yuǎn)處的黃鶯停在剛發(fā)芽的柳樹上，望著那雨后的露珠，那南飛歸來的燕子……
春天來了，自然中的萬物復(fù)蘇了，我的心里卻涌入了秋愁。
我渴望著能出門踏青，因?yàn)槲液痛笞匀挥袀�(gè)約會(huì)；因?yàn)榇禾炖�，自然，是那么的美�?/p>
大自然作文 篇4
人們觀察大自然，得到啟發(fā)，有所發(fā)明，如：通過研究蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來說說我觀察大自然得到的啟發(fā)吧！
一天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)，便開始觀察起家中的金魚來，發(fā)現(xiàn)金魚毫不費(fèi)力地在水中自由自在地游著，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，我想：為什么魚在水中能自由自在地游，而人卻要穿上潛水服才行，我懷著這個(gè)疑問，去請(qǐng)教電腦老師，老師告訴我：“因?yàn)轸~的身子里有一種叫魚鰾的東西，魚鰾里空氣變多，魚就上浮，魚螵里空氣變少，魚就下沉，這樣，魚就能在水中自由自在地游泳。
聽完“電腦老師”的話，我心想：人類可不可以模仿魚，設(shè)計(jì)一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的頭盔，就能改變潛水員不能與外界溝通的缺點(diǎn)。再按上兩個(gè)按鈕，點(diǎn)擊一個(gè)紅色按鈕后，隨著潛水服中的.空氣漸漸變多，潛水員也隨之往上浮，點(diǎn)擊第二個(gè)藍(lán)色的按鈕后，空氣變少，潛水員就往下沉，這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛，遇到危險(xiǎn)時(shí)，能幫助潛水員盡快地脫離危險(xiǎn)，真是一舉兩得��！
大自然有許多事物，只要我們仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能得到許多啟示，把它利用到生活中去，就能使我們的生活更加美好。
大自然作文 篇5
你注意過一年四季么？你注意過自然景觀么？你注意過大自然么？其實(shí)，如果用心去觀察你身邊的一切，就會(huì)嘆為觀止，尤其是那充滿奧秘的大自然。我們能從眼里中發(fā)現(xiàn)深深的愛，同樣，也能從身邊的小事中發(fā)現(xiàn)奧秘。
我的妹妹已經(jīng)六歲了。一次玩耍中不慎跌倒在軟軟的土地上，渾身臟臟的，如果以往的話，只要有一點(diǎn)臟他就受不了，你可知，他有潔癖呀。輕輕的走進(jìn)去，我也愣住了，眼前，一棵小草正在從泥土里努力向上張，擺脫那幾顆略大、略長(zhǎng)一些的草，我火急火燎的想將草挪開，沒想到幼小的妹妹阻止了我，讓我靜靜觀看。不久，那可小草終于長(zhǎng)了出來，妹妹欣喜的爬起來拍手，還頗有趣味的說了一段話：“啊，小草��！多么偉大的小草啊！為了自己的自由和成長(zhǎng)，不惜一切，頑強(qiáng)的.長(zhǎng)了出來，這是一種多么強(qiáng)烈的不放棄的精神呀！”起初，我不禁想嘲笑妹妹，植物只是植物，他這個(gè)頑皮小姑娘怎么會(huì)知道植物在想什么呀？后來，仔細(xì)一想，難道跟那個(gè)剛的一幕沒有見證小草堅(jiān)持、努力向上、不放棄的精神嗎？陽光下，我愛奶奶的委托幫他將后花園的花都澆水，我爽快的答應(yīng)了，忙去后花園去照看那些美麗的花兒。澆水時(shí)，我的目光落到一株雛菌上，雖說他這幾年生長(zhǎng)的很好，但它一直生長(zhǎng)在石頭之間，眼前就要不行了。這不，頭已經(jīng)垂下了一大半了么？這是，一陣舒適的風(fēng)吹來了，打在臉上柔柔的，很舒適。
咦，怎么會(huì)這樣？低頭一看，快枯萎的雛菊突然全部綻開了？這時(shí)，奶奶走了過來，摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說：“怎么樣，驚訝吧？其實(shí)呀，這可雛菊是我特意將他買回，放在石頭中間，看它能不能接收老天爺?shù)牟欢〞r(shí)規(guī)律。那樣，才能生存下去哦！”奶奶的一番話令我恍然大悟，原來奶奶是別有一番用心呀！是呀，這朵花兒剛接受完春天的洗禮，煥然一新地將全部微生機(jī)展現(xiàn)出來，這也是大自然中一項(xiàng)小小的，而又不可毀滅的規(guī)律呀！用心去觀察大自然，不要說你不會(huì)，你不行，觀察不出來，那其實(shí)是你根本沒有用心去觀察，去體會(huì)大自然！
大自然作文 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇，小明、小麗和小青約好一起來到森林公園尋找大自然奧秘。
天空里飄著幾朵潔白的云朵，小鳥在天空中自由地飛翔。大樹長(zhǎng)出了綠色的枝葉，一只蜘蛛在大樹里結(jié)網(wǎng)，小明左手拿著一個(gè)記錄本，右手拿著一支筆。一會(huì)兒看蜘蛛的動(dòng)靜，一會(huì)兒用筆把蜘蛛的動(dòng)靜寫下來，他是多麼認(rèn)真啊!喇叭花吹起了紫色的.小喇叭，一只小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了這朵美麗的花，馬上飛回去告訴同伴：“這里有蜜采”。小麗拿著放大鏡，在花里尋找奧秘。小青蹲下觀察螞蟻。
螞蟻在努力地搬食物回家，好像在說：“快點(diǎn)，我們就快到家了!”
他們各自尋找到了大自然的奧秘，滿載而歸，高高興興地回家了。
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