大自然的作文[優(yōu)秀7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　自然，多么奇妙。數(shù)木扎根于自然中，動物生活于自然中，連我們?nèi)祟愐惨蜃匀欢�發(fā)展。

　　自然是美麗的，同時，也是堅強(qiáng)的`，只是你們看不見。

　　媽媽工作的單位旁邊有一片小樹林，我常去那兒玩：撿松果、抓蟲子。

　　冬天來了，寒風(fēng)刺骨，可好玩的我卻飛也似得向小樹林奔去！“呼——”一陣風(fēng)，把樹上幾片殘葉吹了下來。我踩在落葉上，聽著那自然的“樂章”�！斑遣粒�咔擦”真好聽。

　　我爬上一塊大石頭，向四周看了看，樹上只剩下光禿禿的樹干，什么都沒了。

　　忽然，一點綠色出現(xiàn)在我眼前，定睛一看，是一片葉子。那綠中透著些黃，黃中還透著點紅。

　　風(fēng)還在刮著，一陣比一陣強(qiáng)。“嗒，嗒，嘩啦啦——”。下雨了，我躲進(jìn)了小樹林邊的亭子里，眼睜睜地看著它在風(fēng)雨中搖動著。

　　我以為它不一會兒就會落下來，可是它如一個戰(zhàn)士，堅挺地站在那，仿佛沒什么能戰(zhàn)勝它。

　　陽光出來了，風(fēng)停了，雨也停下來了，它仍然如往常一樣長在那兒，安靜得長在那兒。

　　第二天，我去看它，它快落下了，我雙手捧著它，它輕輕落在我的掌心，我把它放在床頭。

　　它是我的榜樣，它面對風(fēng)雨，仍努力堅強(qiáng)地挺了過來，我為何不行呢？

大自然的作文 篇2

　　在我們的大自然中有許多的聲音，你們想知道嗎？下面我就告訴你們吧！

　　春天，春姑娘邁著輕快的步伐帶來了這個美妙的世界。所有的動物都出來了，小猴子說：“終于到春天！這是我盼望已久的一天！”小兔子說“對�。〗K于盼到這一天了！”

　　夏天，有許多的'小動物多發(fā)出了歡笑聲。過了幾天，他們還舉行了一場演出。由小貓和小狗主持。第一號選手是小兔子她跳了一段非�？蓯鄣奈璧�。觀眾們一陣歡呼。二號選手是老鷹，他表演了一首詩。三號選手是小猴，他表演的街舞。觀眾們的歡呼聲更大了。然后，他們開始評比。票數(shù)最高的就和擂主比賽。結(jié)果出來了！小兔：100票。老鷹：97票。小猴：120票。最后有小猴挑戰(zhàn)小青蛙。小青蛙唱了呱呱曲之后，小猴又背了九九乘法表。觀眾們又開始投票了，這下觀眾們?yōu)殡y了。他們表演的都很好。最后擂主是小猴，小猴高興地歡呼起來。

　　秋天，人們來豐收�！巴郏　比藗冋f道“今年可真是大豐收呀！”

　　冬天來了，人們又開始堆雪人、打雪仗了。遠(yuǎn)處又傳來了孩子們的笑聲。

　　這就是一年四季大自然美妙的聲音。

大自然的作文 篇3

　　大自然是一位神奇的音樂家，他把整個世界變得有聲有色。

　　雷電這對“夢幻”組合，使世界充滿幻想，您聽“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地

　　敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著芭蕾舞，還不時地叫著“噼，噼......”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過天晴，彩虹在天空高掛著，動物們這才敢探出了腦袋�！斑蛇蛇蛇� ...... ”你聽誰在高聲歌唱？

　　原來是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價實的大歌唱家。他的歌聲在動物界那可是赫赫有名的。蟲子蚊子聽見了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚，青蛙的個人歌唱會。也就開始了“呱呱呱呱 .... ”下面忠實的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了，覺得這就是噪音。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來的天籟之音。

　　要說音樂大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無愧了。

　　風(fēng)無處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子，與風(fēng)來了一個大合唱，風(fēng)輕輕地?fù)崦�著風(fēng)鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》；風(fēng)兒搖動著樹與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.

　　"沙沙沙"風(fēng)雨這對組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"

　　甲蟲音樂家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音.

　　"撲哧撲哧"它們的`音樂會開始了!

　　觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)�神貫注的振動著翅�?臺下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場音樂會時,鮮花已經(jīng)堆成了山.....

　　......

　　大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的音樂家!!!

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大自然的作文 篇4

　　大自然的聲音是娓娓動聽的。大自然很奇妙，千姿百態(tài)，但它是一位世界文明的音樂家，因為大自然有四位與眾不同的指揮家。

　　春姑娘在溫暖的陽光下靜靜的散步，悄悄的，她走進(jìn)我們的世界。她全神貫注地指揮著萬物發(fā)出精妙的聲音。沙沙，沙沙這一陣陣甜甜的歌兒是從何而來的？是河流在與大樹唱歌嗎？是誰在奏樂？瞧，好像是茂盛的大樹甩著它綠油油的頭發(fā)，又好像是濛濛細(xì)雨的嬉笑聲。聽，那是誰發(fā)出渺小的贊嘆聲？原來是剛探出頭的綠茵茵的小草��！你猜它在贊嘆什么呢？難道它在贊嘆著這個世界如詩如畫的景物嗎？

　　夏哥哥仿佛是個熱情的小伙子，它帶來了火辣辣的太陽，跟著春姑娘的步伐而來。夏哥哥讓蒲公英乘著涼爽的清風(fēng)敲響家家戶戶的門鈴鐺又讓樹上的知了、荷葉上的青蛙、水里的魚兒唱起歌來：知了呱呱咕嚕水中的荷花笑紅了臉，她在知了、青蛙，魚兒的歌聲中翩翩起舞，那粉紅的衣裙在夏日中擺動著，美極了！

　　秋阿姨在沉睡中被這優(yōu)美的歌聲喚醒了，她張開朦朧的雙眼，帶著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，款款而來。四周便開始響起了農(nóng)民們豐收果實的笑聲。北方的燕子成群結(jié)隊的.往南飛，時而發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥叫聲，仿佛在喊口令：一二一二一有兩三只燕子掉了隊，圍在一起，不知道在說什么，說得津津樂道的。眼看冬天就要來了，許多需要冬眠的小動物們都知道冬爺爺要來看他們，都各忙各地準(zhǔn)備過冬的食物。你瞧，在那翠綠的松樹下，有只胖乎乎的小松鼠很貪心，雙手抱著一堆松果急急忙忙地往家里跑，松果還掉一地，是怕別人搶了它嗎？

　　冬爺爺收了春姑娘，夏哥哥還有秋阿姨寄給它的一封邀請函，原來是這三位年輕的朋友也想讓冬爺爺來參加這次盛會。于是，冬爺爺把手一揮，把沾滿白胡子雪花的寒風(fēng)請了出來。寒風(fēng)用它天生的金嗓子在雪地里咆哮著，他雄渾的男高音多么有氣勢。冰雹也來湊熱鬧，噼里啪啦地砸在硬邦邦的冰地板上，砸在軟綿綿的雪地里。梅花在風(fēng)中默默地展示著自己優(yōu)美的身姿。呼呼的寒風(fēng)中，還能隱約聽見小動物打呼嚕的聲音呢。

　　我靜靜地傾聽著這一首首漫長的交響曲，默默的陶醉在其中，一路漸漸長大。

大自然的作文 篇5

　　在人生的旅途中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩親人、父母、老師、朋友，而我要感恩大自然。

　　大自然帶給我們清新的空氣、許多的知識、美麗的環(huán)境……如果沒大自然，可能就會有數(shù)以萬計的生物絕種。所以我們更應(yīng)感恩它、珍惜它，愛護(hù)它。

　　大自然時時刻刻都在教我們知識：從鯨魚的流線體中，人們讓輪船游得更快；從雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)中，人們讓樓房變得更結(jié)實；從一次的.打雷閃電中，人們學(xué)會了生產(chǎn)避雷針；從山羊的羊毛中，人們收獲了羊絨；從硬硬的石頭中，人們開始生火燒飯，取暖；從蜘蛛一直不放棄地結(jié)網(wǎng)中，人們懂得了做事要持之以恒……大自然給予我們的有太多，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清，就如天上的繁星一樣。

　　大自然讓小動物們有了溫暖的家。啄木鳥生活在樹林里，當(dāng)大樹有病時，它就不顧自己的疲勞，扇動著自己的翅膀，飛到大樹旁，用尖尖的嘴為它們吃去小蟲子，以報答大樹與自然環(huán)境的恩情。

　　現(xiàn)在鄉(xiāng)下的垃圾桶旁隨時可以看到垃圾們躺在馬路上，這已經(jīng)破壞了大自然，我們應(yīng)該撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，如果人人都當(dāng)作沒有看見的話，垃圾越積越多，我們懶以生存的大自然就毀了。

　　大自然讓我知道了人心齊，泰山移。

　　河邊的蘆葦非常脆弱，可能大風(fēng)一吹就會折斷，而它們總是成片成片，一群一群地擠在一起生長，也許它們深知這個弱點。

　　有一次我一個人做實驗結(jié)果失敗了，而我叫幾個小伙伴合作，結(jié)果成功了。

　　大自然讓我學(xué)會了感恩，它賦予了我力量，所以我要感謝它。

　　讓我們一起感謝大自然，愛護(hù)它，保護(hù)它吧！

大自然的作文 篇6

　　沒有人能夠離開母親的懷抱，沒有人能離開父親的肩膀，沒有人能離開手足的羈絆，那么，誰又能離開大自然賦予我們的一切呢？

　　窗外的陽光明媚，我走出屋子，漫步于田間小路之間，欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景，聆聽著大自然的歌唱。自然它將自己最美好的靈氣，無私的奉獻(xiàn)給它的子女——這世界上的一切生靈，當(dāng)然也包括人。世界萬物都是他自己的兒女，它將它所擁有的一切奉獻(xiàn)出來，不求回報。這便是大自然——地球上一切生靈的母親。

　　看那樹木多么翠綠，看那青山多么俊秀，看那溪流多么清澈…這所有的一切多么美好，這美好的一切都出自它那雙靈巧的'手，它用自己的雙手創(chuàng)建了生靈的天堂，為一切生靈提供了一切。我多么想與他對話，來表達(dá)我對大自然的謝意。

　　清晨，鳥兒清脆婉的歌唱與小溪的笑聲匯成了一曲動人的歌曲，這是大自然的歌唱。蟬鳴猿啼，蝶舞鳥鳴，這都是它內(nèi)心的歌唱。它用它那天籟般的歌聲給生靈們帶來快樂的心情。

　　我原以為，大自然永遠(yuǎn)都這么溫順善良，然而有一天，它憤怒了，“人類”它最寵愛又最優(yōu)秀的子女的所作所為已讓它無法容忍了。它帶來了風(fēng)暴，裝走了人類的家園；它吹來了狂沙，掩埋了人類的希望；它引來了洪水，沖走了人類的幸福。此時此刻，我多么想與大自然有一次對話，我想請求它的寬恕，不要再憤怒，不要再傷害它的子女了。

　　美麗善良的大自然��！你可曾聽到那些來自天堂的呼喚？你可曾看見你憤怒帶來的災(zāi)難？你可曾希望你一手創(chuàng)造的世界被自己一手摧毀嗎？收手吧！善良的大自然，作為你的子女——一個人類，我真誠的向你致以歉意，請您傾聽我的話語，使世界重拾往日之面貌。

大自然的作文 篇7

　　自然給了人類許多啟示，它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己的特點。

　　比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西敏銳，可是對靜止的東西卻‘視而不見’，人們從青蛙的眼睛得到了啟示，從而就發(fā)明了‘電子蛙眼’。機(jī)場的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當(dāng)人類的.‘好老師’�？磥砦覀儾荒苄】瓷磉叺摹�小人物’。

　　人們研究某種生物的某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并從中進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是就產(chǎn)生了一門科學(xué)，這就是仿生學(xué)。其實，自然界中可以充當(dāng)是人類的‘好老師’的還有很多，等著人們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。

　　正是因為有了大自然，我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。

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