大自然作文[優(yōu)秀7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)大自然有許多奧秘。比如：要下雨時(shí)，燕子會(huì)低飛；螞蟻會(huì)搬家；再比如：小狗在夏天吐舌頭是為了散熱……而最近，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大自然的奧秘。

　　這幾周，奶奶家和鄰居因?yàn)殚艠?shù)長(zhǎng)得不好而發(fā)愁，有人說(shuō)留下一棵剩下的砍掉，榕樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得愈來(lái)愈好，也沒(méi)什么辦法了，我們兩家便只好照做。在砍的時(shí)候，奶奶心疼得要命——其實(shí)這已見(jiàn)怪不怪了，畢竟她可是一枚標(biāo)準(zhǔn)的“小氣鬼”。奶奶一會(huì)摸摸這邊，一會(huì)兒瞧瞧那邊——“要不，只砍幾棵吧？”奶奶心疼地瞅著榕樹(shù)，“如果不管用不就虧了嗎？”奶奶一下話(huà)，全家都不敢違背，爸爸嘆了口氣，舉起斧子，把幾棵瘦小的'榕樹(shù)給砍了，唰唰唰，轉(zhuǎn)眼五六棵榕樹(shù)倒下了，爸爸正準(zhǔn)備繼續(xù)，不料，奶奶突然沖過(guò)來(lái)，護(hù)著剩下的榕樹(shù)，“哎喲，你就別砍了！”“好，聽(tīng)你的”。爸爸又嘆了口氣，放下了斧子。

　　我覺(jué)得無(wú)聊，便跑去鄰居家，只見(jiàn)鄰居家的院子一片狼籍。滿(mǎn)地的榕樹(shù)讓我嚇了一跳，再望向種榕樹(shù)的地方，那邊居然只有一棵樹(shù)干十分纖細(xì)的榕樹(shù)！這里是慘遭臺(tái)風(fēng)洗劫了嗎？我抽了抽，鄰居倒是大方地笑了笑。估計(jì)那一小棵榕樹(shù)會(huì)死！我憐惜地望了望那棵榕樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它便在風(fēng)中搖曳。

　　而昨天，我再回去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵小榕樹(shù)居然已經(jīng)和鄰居家的房子差不多高了！而奶奶家的呢？并沒(méi)有太大的變化。我十分驚訝，但又很快釋然了。一棵獨(dú)自吸收大自然養(yǎng)分的榕樹(shù)比五六棵榕樹(shù)一起吸收大自然養(yǎng)分的榕樹(shù)長(zhǎng)得快很正常呀！

　　大自然是我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該去更多地了解它；接觸它。大自然有許多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

大自然作文 篇2

　　有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來(lái)，跑到媽媽旁邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�豆芽的皮怎么皺了�?”媽媽說(shuō)：“這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生�！薄芭丁�—，原來(lái)是這樣啊。”我說(shuō)。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根�！薄盀槭裁�?”我問(wèn)�！斑@樣的話(huà)它一定會(huì)死的�！薄澳怯质菫槭裁茨�?”媽媽說(shuō)：“反正······你別拔就對(duì)了�！�

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說(shuō)的話(huà)，“你絕對(duì)不能拔根，這樣的話(huà)它會(huì)死的�！蹦悴蛔屛易�，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長(zhǎng)!過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦�拔長(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的'來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說(shuō)：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊!而你，就破壞了大自然的規(guī)律。”

　　原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。

大自然作文 篇3

　　在每一個(gè)年輕的夜里，吟誦一首首關(guān)于江南的詞，年輕的你，是否會(huì)有許多深刻的感悟呢？“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，憶著美景如畫(huà)的江南，擁有一份簾卷西風(fēng)的詩(shī)意，年輕的你，又會(huì)如何的感嘆自然所賦予我們的精神呢？

　　在淡淡的月光下，悠悠的樹(shù)影旁，傾聽(tīng)那仿佛從遙遠(yuǎn)的天空隱隱地傳來(lái)幾聲丁冬，幾聲?shū)B(niǎo)鳴。悠悠地抒發(fā)出依依深情，十八相送情切切，彩蝶雙飛意綿綿。樂(lè)曲像舒卷的輕紗，像低唱的泉流，像春蠶傾吐著纏綿不盡的絲絲縷縷……年輕的你，此時(shí)又將有什么感悟？是否在感悟愛(ài)情的短暫，友誼的難求，真愛(ài)的無(wú)敵。

　　而在阿炳如泣如訴的“二泉映月”響起的那一瞬間，我們仿佛進(jìn)入了他的世界，遠(yuǎn)離了塵世，趟入了一個(gè)“世外桃源”，在其中我們看到了知己的難求，知音的可貴，生活的困苦，人生的可哀。在“春江花月夜”中，我們又仿佛感悟到了那個(gè)干凈的月夜，感悟到了張若虛的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞。空里流霜不覺(jué)飛，門(mén)上白沙看不見(jiàn)，江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤日輪”的人生意境。

　　大自然是一位心胸博大的慈母，在它無(wú)私的奉獻(xiàn)下，張繼的《楓橋夜泊》、杜牧的《阿旁賦》、王勃的《滕王閣序》、王羲之的《蘭亭序》、余秋雨的《風(fēng)雨天一閣》，早已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，長(zhǎng)成了一個(gè)能頂天立地的男子漢。

　　席里柯的《梅杜薩之筏》展現(xiàn)了生命的主旋律，劉賓的《伏爾加纖夫》奏出了生活的'苦難，凡高涂抹的《向日葵》呈現(xiàn)了生活的盼頭，莫奈的《日出印象》開(kāi)創(chuàng)了人生的創(chuàng)新。

　　自然對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。不同的人生展現(xiàn)了不同的自然風(fēng)采。在凡塵中，朝暉夕陽(yáng)，寒來(lái)暑往，花斗落葉都將引領(lǐng)著我們的思想，走入一個(gè)個(gè)世外仙境。雄奇的山峰，深深的海洋，歡快的溪流，又會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)谌胱匀恢腥ィ�感悟大自然的可親、偉大。

　　海德格爾曾說(shuō)過(guò)：人詩(shī)意地相居在大地上，只有行到水旁的地方，才能真正去感悟坐看云起的輝煌，只胡感悟大自然的人生，才有生命力，才有希望，才是精彩的人生。

大自然作文 篇4

　　大家好，我是生活在一條清澈的小河里的小蝌蚪，我們整天在小河里成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，快活極了。

　　有一天，我們一大群伙伴去外面玩耍，在海灘上盡情地嬉戲著，是多么的自由，多么地歡暢啊！

　　可是，不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的小孩子，把我們一只一只地狠心的捉走。突然，一個(gè)小孩拿起一塊大石頭，朝我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，頓時(shí)水花四濺，眼看著就剩下一只小蝌蚪了。我驚慌失措地往家跑�？刹涣希�我還是進(jìn)入了一個(gè)小男孩的“手里”，在被帶走的`路上，我竟然眼睜睜地看著自己的母親一動(dòng)不動(dòng)的躺在那，我想：難道媽媽已經(jīng)……說(shuō)到這，我情不自禁地流下了眼淚。

　　我被帶到了男孩家里，被放到一個(gè)不大不小的魚(yú)缸里，連著好幾天一口飯都吃不上。在陰暗的生活中，我快堅(jiān)持不住了，它使我想起了以前的生活是多么的美好。而這種生活里，我吃不到新鮮的血蟲(chóng)，碰不到綠色的水藻，沒(méi)有了要好的伙伴。我像一只失去自由的小鳥(niǎo)一樣，被囚禁在籠子里，不能飛翔，失去了希望，我就這樣，每天在冰涼的魚(yú)缸里回憶著過(guò)去的自由，思念著伙伴們。我慢慢的閉上眼，我知道。我再也不能得到以往的幸福，以往的快樂(lè)，以往的呵護(hù)和疼愛(ài)了。

　　人類(lèi)��！如果你們?cè)龠@樣捕捉我們，遲早會(huì)得到大自然的懲罰的。

大自然作文 篇5

　　春天是個(gè)魔術(shù)師。她把自己頭發(fā)可以輕輕一甩，大山脫掉了白絨毛，桃樹(shù)帶上了紅發(fā)卡，小樹(shù)能夠穿上綠裙子，一幅具有詩(shī)情畫(huà)意的景象。

　　夏天是一個(gè)魔術(shù)師。他揮著手，樹(shù)木變得更綠，陽(yáng)光變得更熱，粉紅色的荷花變得更加。

　　秋天是個(gè)魔術(shù)師。她把一個(gè)扇子就是一扇，楓葉就變紅了，落葉變黃了，紛紛飄落下來(lái)，就像中國(guó)大地幫助媽媽可以鋪上顏色金黃的'被子。

　　冬天是個(gè)魔術(shù)師。她把頭輕輕一枕，大地就鋪上厚厚的棉被，她慢慢地他們睡著了。世界變成了自己一個(gè)冰天雪地的世界。

　　什么！大自然真是漂亮！

大自然作文 篇6

　　你看過(guò)小溪嗎？小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過(guò)聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無(wú)邊的天空嗎？他們是寬容、積累的。你看過(guò)山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會(huì)我們知識(shí)，大自然真是我們的好老師�。�

　　在哪里都能看見(jiàn)走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它是動(dòng)物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動(dòng)魄的一幕。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)上正悶得發(fā)慌，只見(jiàn)幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的`觸角碰了碰對(duì)方的觸角，接著他們走了，我一時(shí)好奇就跟在他們后面，不一會(huì)就出來(lái)了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來(lái)到了那一塊蔥的前面，首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，可以戰(zhàn)勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功，你是我的好老師！

大自然作文 篇7

　　聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉跟著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，細(xì)心聽(tīng)，這是大天然的.聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因?yàn)樗�特殊好�?tīng)！

　　我十分違心去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗�十分清脆。由于它�?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在舞蹈，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心境十分舒服。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗�分外清楚。因�(yàn)樗��?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分協(xié)調(diào)。

　　我非常樂(lè)意去凝聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，固然我無(wú)奈形容這種聲音，然而它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的啼聲，簡(jiǎn)直完善。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美好之聲時(shí)，都會(huì)不由自主地抬開(kāi)端，望望天，看看自在翱翔的小鳥(niǎo)。

　　我十分樂(lè)意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚，“歡送你�。　焙每偷男∠�老是想用它美妙?lèi)偠�的聲音留住過(guò)往的客人。

　　走進(jìn)大天然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)它的巧妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！

【大自然作文】相關(guān)文章：

（精選）大自然的作文07-30

大自然的作文【經(jīng)典】08-03

大自然作文[經(jīng)典]08-02

[經(jīng)典]大自然的作文08-04

大自然作文(精選)08-08

大自然作文06-26

[經(jīng)典]大自然作文09-28

（精選）大自然作文07-10

(精選)大自然的作文07-23

（經(jīng)典）大自然的作文07-24