自然作文7篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
青蛙是一種的益和動物，他穿著碧綠的衣裳，眼睛鼓鼓的，嘴巴大大的，舌頭特別長，肚皮白白的。
青蛙是捕捉害蟲的.高手，它不動地呆在那兒，等害蟲飛到它旁邊時，突然吐出舌頭，把害蟲卷進(jìn)嘴里，害蟲就成了青蛙的美食。我們都說“青蛙是莊稼的保護(hù)神”，所以我們要保護(hù)青蛙。
老師點評：青蛙捉蟲的過程寫得非常精彩，但書寫不夠認(rèn)真。
自然作文 篇2
那帶有點點水汽的濕潤空氣，顫抖著，與我的鼻翼擦肩，傳達(dá)著那股莫名的激動氣息。
山間竹林，瀟灑又挺拔;锨鎬鐮刀，忙碌又愉悅;雙手雙腳，輕快又歡暢，竹筍去哪兒?我們一行人展開了地毯式搜索，不放過任何一個可疑的角落。盡心盡職的竹葉即使落地也不忘為竹筍搭建天然屏障。我的雙腳不斷與地面摩擦，一個不易察覺的尖角使我的觸覺細(xì)胞載歌載舞，俯下身，層層竹葉紛紛避讓。仿佛發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，我驚喜的目光聚焦在普通褐色中的一絲翠綠，如同碧玉般，鶴立雞群。小家伙毛絨絨的稚嫩身軀吐出綻開笑容的綠意。呵，新生命的誕生總讓人的`心田多一份憐愛和欣喜的花朵。
低頭不語，沉默地思索那一幅幅美妙景色。翹首，迎面撲來的卻是令人措手不及的畫面�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”可不是嗎?瓊枝玉樹，梨花，完全可以與雪之精靈媲美，很有一番冰清玉潔的韻致。一陣微風(fēng)拂過面頰，這幅畫忽然活了，成千上百的銀蝶乘著風(fēng)兒飛舞，仿佛落葉繽紛。步入梨花的圣殿，連風(fēng)也裹著曼妙的香氣息，舒展雙臂，想融入畫卷，可這調(diào)皮的花瓣兒總是繞道而走。不過換成誰也不忍心對這精致大自然的饋贈而耍小脾氣。我不想打破這夢幻般的意境，輕輕地蹲下，靜靜地欣賞……
不知不覺，一股濃重的水汽悄然靠近。水，晶瑩零碎的磁石，總以它特有的魔力吸引著萬物生靈。水面，如同魔法水晶石一般，毫無保留地展示出萬物本有的美好。不自覺地，將手指引向水面，剎那時間，水的精靈迅速包圍我的魂魄，垂下眼簾，便有股清涼得飄飄然的感覺。似乎，已潛入水底，沒有絲毫多余的噪音，全身所有的知覺除了愜意，還是愜意……
小道邊的野花星星點點，散落一地的彩沫兒般，又似五彩斑斕的星星，閃爍在綠草掩映間，還眨呀眨。這不，我身旁便有一地的碎金，灼灼逼人的刺目閃光輕易俘獲了我的目光�！榜R蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”細(xì)碎的花瓣并無燦爛的輝煌，只是因為它們的攜手并進(jìn)才能綻放出如此多嬌的陽光笑容。不留心的一瞥，我俯身端詳，不知名的幾束草只是沒有絢麗的色澤，否則，定會成為百花中的佼佼者。五六朵“小花”湊在一塊兒，每一株都似乎經(jīng)過悉心設(shè)計般，層層緊挨，彼此映襯。
碧空燦爛，云影徘徊，霎時間，忽覺天地明朗，心胸開闊。
自然作文 篇3
踏一路歡歌，撒一路歡笑。10月30日下午，我們泰州晚報小記者一行40人，慕名來到剛剛榮獲泰州市首屆湖蟹大會“蟹王”稱號的姜堰市阿林生態(tài)園，爭相競睹生態(tài)園中各類水產(chǎn)、珍禽的百態(tài)千姿，盡情領(lǐng)略大自然無窮的奧妙。
剛下汽車，很多小記者就迫不及待、躍躍欲試了。瞧，這邊幾個掏出了相機，打開了鏡頭蓋；那邊幾個卻早已拿出了筆記本。隨行領(lǐng)隊似乎看出了我們的心思，在大部隊排成一路縱隊之后，他一聲令下“出發(fā)！”，我們立刻魚貫而入。
第一站，我們來到了鱷魚區(qū)。老遠(yuǎn)瞧見那些面目猙獰的家伙，不由得頭皮發(fā)麻，后背生涼。等走近了，它們依然“無動于衷”，咦？這是怎么回事？難道它們都沉沉入睡了？幾個頑皮的小子隨地?fù)炱鹨桓鶚渲�，用力戳了戳一只慵懶的鱷魚，你料怎地？那只鱷魚可真沉得住氣，壓根兒就沒搭理他們的戲弄，甚至連眼皮兒都懶得抬一抬。養(yǎng)殖場一位隨行的叔叔，也用一根枯樹枝玩弄了它一下，熟料想，鱷魚瞬間被激怒了，猛地一甩頭，池內(nèi)的泥水一下子濺了我們一身，隨后它又呆呆地定在那兒了。似乎剛才的一甩頭，就是在有意的逗你玩兒！
離開了鱷魚區(qū)，我們轉(zhuǎn)眼就瞧見一群溫順可愛的山羊，它們成群結(jié)隊，正“咩-咩-咩”使勁地叫喊著，仿佛在呼喚著未歸的同伴趕快回來，又似乎在“夾道歡迎”我們這群調(diào)皮的隊伍呢！步入“珍禽區(qū)”，各色各樣的珍禽看得我們眼花繚亂，有火雞、野雞、草雞、珍珠雞……每一只有每一只的姿態(tài)，每一種有每一種的風(fēng)采。最令人嘆為觀止的莫屬那可愛的珍珠雞了。它體積嬌小玲瓏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個身子就如同一團(tuán)白花花的雪球兒，惹得我們大家?guī)缀醍惪谕暤亍巴邸背鲆黄潎@來。
“大伙兒快來看哪，孔雀開屏啦！”不知是誰一聲叫喚，我們立刻飛奔到“孔雀區(qū)”去了�！巴郏妹�！”40多雙眼睛一下子全都聚集到了一只正在開屏的孔雀身上了。這只孔雀似乎已經(jīng)成年了，此刻，它正舒展著它那豐滿而又炫目的羽翼，賣力地為我們表演著。不時，還轉(zhuǎn)動一下迷人的身姿，活像一個模特在T臺上走秀一般。如果說大自然創(chuàng)造出無數(shù)的'奇跡，我想說：這就是一個奇跡！
最后一站，也是我們大家伙兒夢寐以求的地兒——“螃蟹區(qū)”。剛剛踏進(jìn)螃蟹養(yǎng)殖場，我們就看到了一只只碩大的螃蟹在岸邊橫行霸道，三個一群，兩個一伙的�？吹竭@些家伙一副目中無人的樣子，我就氣不打一處來，隨手抓起一只沖它做了個鬼臉，哪里曉得這家伙絕非等閑之輩，抬起它粗大的前鰲，一剪！“啊，my god!”疼得我一蹦三尺高。沒辦法，這家伙看來我可伺候不了，送它回家！狼狽不堪的我望著那只一左一右前行的螃蟹，活像一個威武無敵的將軍打了大勝仗似的，心里酸酸的！
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就要和生態(tài)園say goodbye了。臨別之際，園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)贈給我們每個小記者一份小禮物，我們心里都充滿了喜悅。
這次阿林水產(chǎn)生態(tài)園之旅，不僅給我增添了許多書本上沒有的知識，更是豐富了我雙休日快樂的時光，這可謂兩全其美！
自然作文 篇4
大自然的廣闊與神秘總是令無數(shù)人心馳神往。而在自然之中，變化無端的水乃是文人墨客常書之物，它的特性賦予了它無盡的哲理。
靜止的水面如同一面鏡子，映照出事物的倒影。然而這并不穩(wěn)定，外界稍微的異動都能掀起漣漪，擾亂水中的世界，但是現(xiàn)實卻依舊不變。換一個角度來看，水中的世界不過也就是模擬著并放大現(xiàn)實的異動。那么那邊才是真實？從自然映照到人類的社會，水中的不安定世界似乎成了真實�，F(xiàn)在的.社會，為自己戴上假面的人越來越多，他們成變得“鎮(zhèn)定”或變得“感性”。
面對真實而成殘酷的事，他們“鎮(zhèn)定自若”。面對虛偽而獲利的事，他們“盡其所能”。4歲孩童被遺棄公路旁，凜冬的寒風(fēng)像刀子一般刮在這個年幼的生命身上，最終倒在“冬天”里。這是多么令人心寒的事，著就是“鎮(zhèn)定自若”，曾經(jīng)只是漠視，如今卻成無視，究竟是怎樣的風(fēng)波擴大了這等可嘆之事。被舍棄的孩童向社會祈求幫助，“好心人”頻視，“盡其所能”為孩童爭到。社會不乏真正的好心人，但新聞上的一例例欺詐事件令人不由得懷疑，如今的社會怎么了？在這個水中的混亂社會里，又會有怎樣的風(fēng)吹來？等到幾時才能上岸？
流動的水是多樣的。有的流水迅猛；有的流水緩和；有的流水混濁；有的流水清澈。如此鮮明的對比也體現(xiàn)在了人類的社會進(jìn)程之中。迅猛發(fā)展的時代多是混濁，這種時代凸顯著人類的陰暗面，卻又有著歌頌人之精神的正能量，因為身為主主體的水是不可能徹底渾濁的。歐洲的大航海時代是血腥和罪惡的精成，然而殖民地反抗者們英勇無畏的精神，即便是鮮血鑄成就依然耀眼的文明成果。這些“水”是不能被惡意的“雜質(zhì)”所吞噬的。
平穩(wěn)發(fā)展的時代是緩和而清澈的流水，這種時代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所帶來的時代。沖勁過頭的善意與惡意沉淀在水底，成為一種歷史的證明。偶爾被帶起，也不知是好是壞。前些日子日本首相安倍普三修憲成功，盡管日本民眾反對情緒眾多，但終究無法與之反抗。這是流動的水中被帶起的一大塊“石頭”，它會引起什么，還是被水所拋棄，誰也無法知道。
綜合以上兩種水的狀態(tài)，猛得發(fā)現(xiàn)水是一種與人類社會有著特殊關(guān)系的事物。水乃主自然的啟示還有很多。
自然作文 篇5
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中，飛機穿過白云劃破長空，把旅客很快送到目的地;小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊!”
花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看!”小魚聽了，高興地擺著尾巴吐出幾個小泡泡。
大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了，人們在沙灘上快樂地?fù)熘悮ぁ?/p>
公路上，汽車穿梭似的來來往往;人行道上，人們說說笑笑，走向商場，走向公園……
學(xué)校里，課堂上書聲瑯瑯;下課鈴一響，操場就變成了沸騰的'海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的聲音多么豐富，多么美妙啊!有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好!我愛大自然的聲音!
自然作文 篇6
秋天，是一個天高氣爽，金風(fēng)颯颯的季節(jié)，在這如此令人感到舒暢的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一年一度的課外實踐活動�；▋簽槲覀兗磳㈤_啟的旅程綻開了笑臉，小草也為為我們的激動心情笑彎了腰。我們秋游的地點就是——高明盈香生態(tài)園。
上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校，背上都背著一個背包，里面裝滿了旅游用品。萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等老師來了。終于，我們踏上了旅途。
進(jìn)入生態(tài)園，我們的目光就被一個白色的'半球體吸引住了。走近一看，原來這是一個科普園。進(jìn)入科普園，放眼望去，里面有許多蔬菜，讓人感到一片生機勃勃。生機勃勃不僅體現(xiàn)在蔬菜上，還體現(xiàn)在別的地方。如，沙石是濕潤的，讓人聞到一股自然的味道；葫蘆掛在藤蔓上，仿佛讓人置身于菜園里……
走出了科普園，我們便向這次旅行的重頭戲——野炊出發(fā)了。
走到野炊點，我們撂下背包，便開始“大干一場”了。只見一個鍋被端到洗碗臺上，經(jīng)過鋼絲刷的刷洗后，再拿出來，已變得煥然一新。點起火，架好鍋，澆上油，一切準(zhǔn)備就緒，卻發(fā)現(xiàn)菜竟然還沒有洗，我們立刻變得手忙腳亂。這時，有人提議吃雞蛋，我們立刻響應(yīng)。五個雞蛋下去了，鍋發(fā)出“嗞嗞”的聲音。一個人拿著鍋鏟，像大廚一樣炒了起來。當(dāng)他炒菜的時候，我們也沒閑著，開始洗菜、切菜。正當(dāng)我們干得熱火朝天時，那邊的雞蛋已經(jīng)上桌了。有人嘗了一口，只覺得一個字：咸！原來，是那“廚子”把鹽當(dāng)成糖放進(jìn)去了，所以才會鬧出這樣的笑話。
終于，經(jīng)過一番辛勤的努力，我們吃上了自己炒的菜。通過這次野炊，我們既培養(yǎng)了身心，又促進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，真希望再來一次野炊！
自然作文 篇7
大自然多么廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。
大自然就像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。說的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如風(fēng)、雷、雨、電。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂世上沒有兩片相同的樹葉。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風(fēng)貌就是景物的`特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將秋和愁聯(lián)系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材的。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。
竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子都是高風(fēng)亮節(jié)的，而且令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩寫出了竹子與命運抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我知道大自然的頑強與不屈。
世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)。
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