自然作文(共6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
1 03月17日
今天在上學的路上，我的老朋友陪伴著我--淡藍的天空，它不看我，只是悄悄地擺弄這藍云，我偷偷地看它的杰作--老朋友的每一項作品都是那么出色，我總會表揚它�？山裉�，西邊的藍云又淡又少，讓我想去它上面，雖然我知道上面只有冷氣，空空的，但我仍相信上面是純潔的，還有一個可愛的安琪兒。
紅紅的太陽本該出來，但老朋友的大作--東邊的云太多了，一層一層的，擋了它的出路，只露出似紅非紅的小半臉，我相信，沒人可以擋住它的光，只是一時的�？上业炔坏侥且豢塘�，我得上學了。我有些憎恨學校，或許就是那個原因吧。
2 03月22日
今天是個high的日子，我的天氣是晴。在自由讀書的時間，疲憊了些。 抬頭向窗戶望去，我看到了大自然最美的景觀---晚霞。
西邊圍墻上處是粉色，再往上是天空的藍色和粉色混合在一起，晚霞和藍天配合得很默契，產(chǎn)生了高貴的淡葡萄紫色，兩種顏色之間的過渡是藍色，純凈的天藍色，紫色向上是沉默的`深藍色，說“沉默”，那也是的，深藍色的光默默地撒向大地，太陽在最后一刻漲紅了臉，努力得把自己最后的余暉留給人間;留給笑臉不改的孩子;留給心存感激的老人，留給刻苦學習勞累了一天的工人，學生;還有我的母親。
時間恐怕是最不留情的人，這么好的美景一會兒也不多存在，大自然是吝嗇的，當然也是慷慨的，因為我知道，它會為我們展現(xiàn)明天更美的畫卷，那，就是朝霞，我真的很期待它!為了美麗的明天，我會努力的。
3 02月16日
下午學完音樂我獨自走在路上，大概是5點多鐘，下著雪，我不知道雪下了多久，但它的確很大，稀稀疏疏的，伴這寒風飄落在人間，遠處的世界被有霧的半空弄得朦朦朧朧，好象進入了一個神奇的世界。
說說雪吧，我說不清它下了多久，但真的很美麗。紛紛揚揚的雪花落在大地上，我想看看銀裝素裹的世界，卻讓我惋惜。雪一落地就融化了，融得無影無蹤，只留下一淺層水。滿天的雪花飛著，有的飛到我的頭發(fā)上，睫毛上，還有的在衣服上，腦子一片空白，只向著雪，境由心生。此中有真意，欲辯已忘言，一切皆在不眼中，半晌想到一個字“妙”。
自然作文 篇2
在一望無際的炎熱沙漠有一種動物叫駱駝，它能一連好幾天不吃不喝，行走在熱浪滾滾的沙漠中，而不被餓死渴死。為什么駱駝有那么大的本領(lǐng)？我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料，原來駱駝的身上那兩個高高聳起的叫駝峰的東西，就是駱駝能極度耐渴耐餓的原因，駝峰中貯存了固體脂肪，而脂肪被氧化后產(chǎn)生的代謝水可供駱駝生命活動的需要。
駱駝的奧秘被揭開了，這個奧秘能給我們帶來什么呢？如果發(fā)明一個類似水壺的能量儲存器，把營養(yǎng)都以固體的'形狀儲存在里面，既輕便又能一直保持新鮮，當需要的時候就通過連接的軟吸管，氧化固體變?yōu)橐后w，從吸管流出。一個小小的水壺能儲存很多固體營養(yǎng)，只有當需要時才把需要部分氧化為液體，這樣當人類要去惡劣的環(huán)境探險工作時，去跑漫長馬拉松時，危重病人臥床不起需要營養(yǎng)時，甚至去月球時都能派上用場。
看，大自然是不是神奇��？如果細心觀察還能發(fā)現(xiàn)許多秘密，這些秘密都能給人類的發(fā)展起到重要作用！
自然作文 篇3
“雪花看起來飛得隨意，不知飄到哪去，但是卻組成了一幅完美的雪景，不會出現(xiàn)哪一個地方?jīng)]有雪花，因為每一片都有屬于它自己的地方。也許世間萬物，專找不應(yīng)該落腳的地方落腳的也只有人。”
每次重讀這段文字，都會嘆息良久。萬事萬物都有它自己的歸宿，事物發(fā)展、變化，最終達到和諧共處，之后便在一個穩(wěn)定的自然圈內(nèi)共存著。不需要別的規(guī)律來約束，它們的存在，就是最好的規(guī)律。這種規(guī)律存在了億萬年，直到出現(xiàn)了我們。
不知道應(yīng)該說是幸運還是不幸，在某個時候，人類不知不覺地跳出了這個圈子�；仡^望望，發(fā)現(xiàn)這個存在已久的世界，竟是如此的豐富。我們?yōu)槟苡羞@樣的發(fā)現(xiàn)而自豪，理所當然地將它歸功于自己偉大的能力，于是慢慢開始不可一世。寶藏，是我們發(fā)現(xiàn)的，我們自然要加以利用；舊的規(guī)律，也要打破，“只有我們有意識，所以一切都要遵從我們的意志”，這是人類始終堅信不渝的。于是億萬年的平衡，開始逐漸被打破，人類，凌駕于自然之上，我們，主宰了這個世界。
社會被放在了比自然更高的層次，新的規(guī)律在社會中形成，人在其中生活。這個世界，不再有自由。我們?nèi)缭煳镏饕话�，決定著各個事物的存亡。只要需要，我們便利用能力去創(chuàng)造、消滅、發(fā)展、抑制一切的一切，沒有能力就去研究發(fā)展出新的能力。我們要以自己的意志來建立新的生活方式。
在這樣的社會中，人便開始生存了。出生，然后去上學，畢業(yè)以后開始工作、掙錢，通過這樣的方式來糊口。但人與人是不一樣的，有些人掙得多，便富裕起來，生活舒適安逸，有些人則疲于奔命，終日為生計所迫。人與人之間會打交道，于是形成紛繁錯雜的人際關(guān)系。一個人要想很好地生存，既要解決自己的衣食住行，也要同他人打好交道。考慮的事情多了起來，正好為偉大的“人的意識”找到了用武之地。
每個人都希望過得越來越好，然而過好之后呢？萬事萬物都會消亡，人也會死去，死去之后，這一生的努力就失去了任何意義。唯一的意義，便是推動人類社會向前發(fā)展，然而向前發(fā)展又能怎么樣呢？即便有朝一日人類真的可以做到心想事成，又有什么意義呢？無非都在活著，活著便是活著，至于怎樣活著，那不過是自然而然便懂得的事情。
在我們出現(xiàn)之前，一切便活著――并非沒有意志而雜亂地存在著，而是萬物共同組成自然的意志，在一個完美和諧，又符合每個事物個性的圈子中生活著。就比如風和雪花，風徑自吹著，雪花徑自飄著，看似隨意，卻極有規(guī)律地蓋在每一個地方，這就是和諧，這就是億萬年融合的`結(jié)果。自然并非沒有意志，只是他不需要去做什么，一切都是那么完美。
人的意志，只不過是萬物中微渺的一毫，我們在如此完美的成就上，竟想要炫耀自己微不足道的智慧。自然在一旁不語，它有它的和諧，我們本應(yīng)是這和諧的一部分，但我們卻自大地跳出來，妄圖建立新的世界。我們到底有多大的本事，看看周圍便知：貧富差距、戰(zhàn)爭、污染、疾病、饑餓、人口膨脹……人與人之間的相互干擾和不平等充斥在每一個角落。我們失敗了，無論怎樣憑我們那一點點微不足道的意識不可能將新的和諧帶來，只會與現(xiàn)有的和諧相去甚遠。我們一直以來的努力，結(jié)果只是自殘，與美好生活的理想背道而馳。
我們不是造物主，我們也不需要去刻意作什么造物主，活著，便自然是這自然之中的一部分，自然與其它事物組成了自然的規(guī)律，也自然成了造物主。
自然作文 篇4
游牧地の開墾、樹木の輸出や農(nóng)作物の増產(chǎn)などが原因で砂漠化が深刻化している。國家林業(yè)局の発表によると、現(xiàn)在中國の30省、889の県で合計174萬平方キロメートルの砂漠が広がり、これは中國國內(nèi)の18パーセントに當たるとしている。砂漠化が進むことにより、中國では日本円で毎年4,500億円もの経済損失と計算されている。この砂漠化により黃砂が年々悪化し、中國國內(nèi)や韓國、海を渡った日本にまで被害を及ぼしている主要因と見られている。近年では日本と協(xié)力して砂漠を綠化する試みが行われている。しかし、放牧地として利用されてきた「砂漠」を農(nóng)耕の観點から綠化しているとの批判がモンゴル人研究者から出ている。
自然作文 篇5
我們都擁有一個大自然，大自然里有樹、花、草、鳥。樹是綠茵茵的，花是紅艷艷的，草是綠油油的，鳥愛唱歌。
樹可以擋風沙，草和花可以讓大自然變的更美，鳥可以讓大自然的.聲音更動聽。我很喜歡我們的大自然。
自然作文 篇6
尊敬的老師們、親愛的的同學們，我今天演講的題目是：人與自然。
咱們都喜歡機靈調(diào)皮的動物，咱們都喜歡藍天白云，咱們都喜歡碧波蕩漾的湖水，咱們都有喜歡清山綠水的自然風光，咱們向往著童話里的森林�？墒侨缃裨蹅兿矚g和向往的一切正在受到咱們?nèi)祟惖耐{。
人類總是在想，反反復復的在想，天天都在想，什么時候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是咱們考慮過沒有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會影響到整個自然界，進而影響到咱們?nèi)祟惖恼Ｉ�。讓咱們再也聽不到小鳥的歡唱。
現(xiàn)在咱們大量的砍伐樹木、毀林造田、毀田造房，咱們有了越來越多的高樓大廈，以前茂密的森林，綠油油的森林，充滿了小鳥歡唱的森林、充滿了小動物們歡笑的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車的`尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、溫室效應(yīng)、全球氣溫變暖的報道到鋪天蓋地。
工業(yè)是越來越發(fā)達了，生活是越來越好了，由此產(chǎn)生的垃圾也越來越多，咱們沒有去想好及時妥善的后處理，亂扔、亂堆垃圾的現(xiàn)象到處可見。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓咱們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。
人類呀，咱們破壞了大自然，這就是大自然給了咱們一個沉得的打擊，給了咱們一個巨大的報復。讓咱們不要再去傷害美麗的大自然，讓咱們不要再去傷害無辜的小動物，讓咱們與大自然和平共處吧！
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