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自然作文400字(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自然作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文400字 篇1
小時(shí)候啊，我最喜歡去公園里玩兒，去接近大自然，我喜歡躺在草地上，看著天空和白云，不由得有種愜意之感涌上心頭。
我喜歡天上的麻雀、燕子，它們有著自己柔軟的翅膀，能夠在天空中飛翔，我最喜愛那最末尾的雛鳥，忽高忽低，似乎要掉下來，可是又從地面飛向藍(lán)天之中，搖晃而不曾掉隊(duì)，不過，我最喜歡的卻是那藍(lán)天白云，可以在上空中悠閑自在地飄來飄去，不像我們一樣每天被繁忙的作業(yè)所囚禁于地牢。
長大以后，我又喜歡上了雨，它啊，是那樣千變?nèi)f化，但暴風(fēng)驟雨起，它便隨著暴風(fēng)呼嘯而來，可是當(dāng)太陽出來了，每當(dāng)陽光四射，它便隨著響晴而變得溫柔細(xì)膩，每當(dāng)這小雨過后，我們喜歡下樓玩耍，雨后的空氣是那樣清新那樣舒適，覺得自己輕盈得像跳動(dòng)的水珠。
隨著時(shí)間變化，我已經(jīng)長成一個(gè)穩(wěn)重的小伙子，而這時(shí)我卻愛上了植物，我喜歡甜甜的蘋果，還喜歡口感順滑的'芭蕉，更喜歡那外貌不揚(yáng)內(nèi)心細(xì)膩的菠蘿蜜，它們也你不讓我，我不讓你，都爭著讓我趕緊吃掉。除了水果外，我還喜歡各種花草樹木，比如那“霜葉紅于二月花”的楓葉，那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅，還喜歡……
我喜歡大自然，它給予了我們生命，也同時(shí)是萬物的創(chuàng)造者，我是多么的崇拜大自然啊，啊，大自然，你是多么美好！
自然作文400字 篇2
你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉跟美麗吧？你一定會(huì)認(rèn)為那里是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在跟小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗�(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的.弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹！這兩條彩虹像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀��！我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
自然作文400字 篇3
如果問大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會(huì)說當(dāng)然是黃金和鉆石最珍貴，當(dāng)然黃金和鉆石當(dāng)然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會(huì)更加珍貴，應(yīng)為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會(huì)變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧！
春天，萬物復(fù)蘇，小河正敲打著鼓呢！它們叮叮咚咚的流著，因?yàn)楹恿鞲绺缯蜻h(yuǎn)方奔騰呢；小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的大樹又長高張粗，心里還十分不服呢；大樹哥哥并沒有干枯死掉，他現(xiàn)在又長出了新的'葉子，大樹哥哥又開始了他一個(gè)新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個(gè)茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那么大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實(shí)金燦燦的掛在樹梢，農(nóng)民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發(fā)出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，美麗極了！
冬天，到處白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂了。
大自然很美，我愛美麗的大自然！
珍貴的大自然給我們帶來寶貴的財(cái)富，我們要更加好好的珍惜和愛護(hù)。
自然作文400字 篇4
海風(fēng)吹過的臉清冰冰的，差點(diǎn)被眼淚打碎了夢，第一眼就望見那藍(lán)天中劃過的一道道白色的弧線。近了，近了，更近了，那潔白、矯健的海鷗展現(xiàn)著一種美和力的光彩，給寂寞的海灘增添了另一道生機(jī)。
本以為海鷗是非常怕人的，像家鄉(xiāng)的麻雀那樣還沒等你看清它的全部面貌就飛走了。等真正的走近了才知道，海鷗它不怕人，卻又總和人保持著一種微妙的距離，好似伸手就可以抓住它，卻又怎么也抓不到。
陽光下，海鷗的面貌一清二楚，白色的.羽毛下綴著靚麗的黑色鑲邊，兩寸來長的紅喙堅(jiān)不可摧，細(xì)長的小腿上穿著一對紅色蹼靴。一雙小巧玲瓏的眼睛天真無邪地看著你，讓人有一種沖上前抱住它的沖動(dòng)。
別看這些精靈長得可愛，爭搶起食物來可毫不含糊。撕下一塊面包拋向空中，海鷗們立刻騰空而起，毫不客氣地沖向面包，飛的快的海鷗一口吞下面包，不給其他海鷗一點(diǎn)反攻的機(jī)會(huì)。連續(xù)拋了幾次面包，有的海鷗索性就佝僂著背停留在空中，鎖定面包飛出的軌跡，在第一時(shí)間內(nèi)飛過去攔截。還有些膽子大的，悄悄從后面逼近，趁你不備，猛地沖過來撕下一塊面包，以最快的速度飛去。
蔚藍(lán)的大海，湛藍(lán)的天空，碧綠的草地，潔白的海鷗，一聲聲快門拍下了一幅幅動(dòng)人的畫面。這就是自然的美，這就是人與動(dòng)物的和諧，這就是人與自然和諧的澳大利亞。
自然作文400字 篇5
我站在森林里，望著郁郁蔥蔥的樹木，看著五彩繽紛的野花，我有無數(shù)個(gè)問題想問大自然，我有許多話想對他說。
在以前，樹林隨處可見，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭上快樂的唱歌。但是現(xiàn)在能聽到鳥叫的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少了，這是為什么？
“那是你們自作自受，在以前，你們經(jīng)常去捕殺他們，導(dǎo)致現(xiàn)在能聽到鳥叫已經(jīng)很難了�！�
我當(dāng)森林恢復(fù)沉寂，我又隱隱約約聽到了轟轟作響的機(jī)器聲和一些人說話的聲音�！翱炜�！這棵樹長得多好呀，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。”“對呀，一定很重�！�
“他們在干什么？”
“他們在砍樹，要不了多久，這兒就會(huì)變成光禿禿的一片。”
是呀，在以前，鳥兒隨處可見，樹林很多，許多野獸在森林里快樂地生活著。然而，人們不但不保護(hù)他們，反而肆無忌憚的.捕殺他們；樹呢，他們也被砍了�，F(xiàn)在有許多動(dòng)物瀕臨滅絕，還有許多動(dòng)物我們只有靠照片，畫像來認(rèn)識(shí)他們了。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，不然最終的受害者將是我們?nèi)祟悺?/p>
突然，射來一道光線，原來這一切都是在夢里，在一個(gè)值得我們反省深思的夢里。
自然作文400字 篇6
親愛的同學(xué)們，你聽過大自然的聲音嗎？也許你沒有靜下心來傾聽過，但是，我們會(huì)用心感受到那美妙的聲音。
周末，爸爸媽媽帶著我去郊外野餐。目的地到了，下車后，迎接我們的是一片蒼翠、碧綠的樹林。鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒。許多聲音傳進(jìn)了我的耳朵：有大樹說話的聲音、小溪奔流的聲音、花兒微笑的聲音……嘿！我剛低下頭來，一群小螞蟻跑了過來，我仿佛聽到了它們跑步的聲音呢！松樹、柏樹、楊樹和好多其它種類的樹都搖擺著它們那優(yōu)美的'身姿，奏出美妙的樂曲。
突然，刮起了大風(fēng)，大樹們“呼啦啦”地響起來，好像在說：“刮風(fēng)啦，刮風(fēng)啦�！毙⊙嘧语w得低低的，發(fā)出“啾啾”的聲音，也好像在說：“要下雨啦！”不一會(huì)兒，烏云密布，又過了一會(huì)兒，下起了大雨，雷公公“嘭嘭”地打著鼓。大雨掉在地上“叭叭”地響著，落到小溪里“嗒嗒”地唱著。小孩子們在雨中奔跑，發(fā)出快樂的喊叫。風(fēng)聲、雨聲、樹葉沙沙的響聲，還有孩子們歡樂的笑聲，組成了一首交響樂。
一會(huì)兒，雨停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，小花和小草經(jīng)歷過一場大雨后，顯得更加生機(jī)勃勃了。四周漸漸靜了下來，只聽見雨滴從樹葉上滴落的聲音。
大自然的聲音是多么豐富、多么美妙�。�
自然作文400字 篇7
一走進(jìn)大自然，你就仿佛來到了一個(gè)音樂的天地，不一會(huì)兒，你便會(huì)融入大自然，浸身在這美妙的音樂天地，盡情享受這美妙的聲音。
以前，曾經(jīng)到過大自然中去游玩，這個(gè)地方，一種美妙的聲音能將一顆煩躁的心平撫的柔軟而易感。泉水的聲音就是這么奇妙，那叮叮咚咚的聲音，可以讓整個(gè)世界都安靜下來，聆聽泉水那叮叮咚咚的聲音，那聲音仿佛是一種輕快的音樂，從山谷里一直彌漫，通過空氣的`脈搏，跳躍在世人的耳膜上。
大自然中有許多聲音，要是你仔細(xì)聽的話，你會(huì)捕捉到一段高清“嘰嘰——嘰嘰嘰”的音頻，那就是小鳥的聲音。以前，我總是一聽到鳥叫聲，就會(huì)變得非常煩躁，總是認(rèn)為這是這個(gè)世界上最難聽的聲音，可是，我錯(cuò)了，這是世界上最美妙的聲音，你要仔細(xì)聽的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些叫聲有些不一樣，有時(shí)候叫聲中會(huì)有一些傷感，有時(shí)候還會(huì)有一些搖滾，有時(shí)候帶著無盡的歡快。從枝頭到巖石，從巖石到溪澗，從溪澗到草地，這些聲音絲絲入扣，引人入勝，令人叫絕。
秋天，我又回到了這個(gè)有著許多回憶的大自然，這時(shí)的樹葉已經(jīng)奄奄一息，不時(shí)會(huì)有幾片樹葉從枝頭落下來，這時(shí)，要是你仔細(xì)聽，就會(huì)聽到一陣“嘩嘩嘩”，這種聲音非常細(xì)，也非常弱，這就是樹葉落下來的聲音，這聲音的節(jié)奏非常好，好像事先就已經(jīng)商量好了一樣，或者事先已經(jīng)排練好了的。
我知道，大自然中的聲音，是世界上最美麗的聲音，我們能靜靜地聽她的聲音，那都是大自然的絮語。
自然作文400字 篇8
我“啪”地按掉鬧鐘，不是用手指，而是用手掌心。接著，我就開始穿衣服了，小心翼翼地穿，生怕弄壞我新按的“彩虹手指”。沒錯(cuò)，你并沒有看錯(cuò)，就是“彩虹手指”。你問我為什么加雙引號？因?yàn)橐癸@它�。」瓤�，扯遠(yuǎn)了，我要上學(xué)去了，拜拜！
我來到了學(xué)校，一路上所有人都不斷贊賞我的“彩虹手指”。
哇！好漂亮�。∷诎l(fā)光耶！我得意地看著她們，抬高了下巴，正要趾高氣揚(yáng)地踏入樓門，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在角落里看書，并不看我這邊。我生氣極了，向他走去并質(zhì)問道：“怎么？你覺得？”我停頓了一下，看著自己的手指繼續(xù)道：“不好看么？”他合上書，站了起來，我不得不仰視他。
“是很漂亮，配得上你這種無腦生物�！彼f完漸漸走遠(yuǎn)。我氣不打一處來，踩著皮鞋“鐺鐺”地走了。
下課時(shí)，學(xué)校里來了一群人，他們踹開了班級門，來到我的座位前，什么也不說，就要搶我的“彩虹手指”，我向后一躲，頭磕到了墻，昏了過去，同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)中蘇醒。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的'作文本上空白一片，中間有一幅意識(shí)流派的山水畫，呵呵，那是我的一攤口水。我動(dòng)了動(dòng)手指，才發(fā)現(xiàn)剛才睡覺時(shí)，手指已經(jīng)被壓得走形了。黑板上寫著今天應(yīng)該作文的命題——彩虹，哈哈，這可真是天助我也！接著，我便笑著，把剛才做的夢如實(shí)地寫到了作文上。
自然作文400字 篇9
天空是藍(lán)色的，草坪是綠色的，像是被春雨染成。春，在冬季騎著自己綺麗的寵物――彩虹，經(jīng)過之處，播撒著自己的種子，次年的冬季離去時(shí)，這些種子早已經(jīng)盟育成小樹，鮮花，嫩草仿佛是一個(gè)美麗的天堂。
講到春，最值得一提的就是柳樹了。它的腰枝纖細(xì)，像波浪一樣彎曲有形。樹皮要比其它的樹光滑許多，從內(nèi)往外都透出一種澀澀的綠，我非常喜歡這種青澀，就像含羞的'小姑娘。一到春天，柳樹保準(zhǔn)第一個(gè)換上新裝，且是那些隨意栽種的最是茂盛，每片葉子都像翡翠一樣有光澤，誘發(fā)著碧綠的新鮮，真是有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭!等到天漸漸轉(zhuǎn)熱的時(shí)候，出外游玩累了，總愛找一片柳蔭，席地而坐，便別有一番景象。
曾記得爸爸說過他小時(shí)候在那么一片柳樹王國，跟小朋友一起爬樹捉蟲玩耍的趣事。他說在那片柳林里捉住過很多甲蟲，看它們打斗的時(shí)候，那令人興奮的場景。在春末夏初的凌晨，爸爸還收集過冰涼的露水，裝入小瓶里，然后喝了，盡然吃壞了肚子，當(dāng)時(shí)我哈哈大笑，爸爸卻佯裝生氣地說我是幸災(zāi)樂禍的小家伙呢。
這次經(jīng)過春的國度，似乎比以前多了一份歡樂!
自然作文400字 篇10
陰沉沉的天氣說來就來，也不打個(gè)招呼，仿佛是一場暴風(fēng)雨的前奏。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來看看外面的世界，能不開懷大笑嗎？雷爸爸可生氣了，他敞開嗓門兒“轟隆隆”地大吼著，想呼喚讓他的`孩子們回來�？删退闼捌屏松ぷ佑旰⒆觽円膊粫�(huì)回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，向人們展示他威武的身姿和帶著磁性的聲帶。窗戶怕的縮了縮身子，使縫隙一不小心蹦了出來，“嗚嗚”地哭了起來。
咦？那是誰家的小娃娃，竟然站出來比音量�！巴蹎柰蹎琛�，誰敢小看他？人們聽著這美妙的音樂，不約而同地加快了腳步，有節(jié)奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂譜添加了幾個(gè)音符。
不知是什么時(shí)候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的頭飾，有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里，有些藏在大樹爺爺?shù)念^上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。
風(fēng)哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是憑它強(qiáng)壯的身軀是不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
雷爸爸是被氣得休克了嗎？或許是認(rèn)風(fēng)哥哥當(dāng)兒子了吧？所以它們倆“父子”不見了也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
既然他們都不在了，那我又為何留在此地？我順著地上的積水一直跑，跨過坑洼，繞過河流，繼續(xù)尋找這場雨的余音。
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