大自然的啟示作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大自然的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示作文1
大自然是神奇的，大自然是強大的。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師。大自然給我們的啟示，是無窮無盡的。正所謂世上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
陽春三月，春光明媚。這時，我走在公園的小道上，突然發(fā)現(xiàn)有一堆食物在自己行走。仔細一看，啊，原來是一群群黑色的東西在帶著他們走啊，那黑色的小團是什么呢？我好奇地捉了一只看了看，啊，原來是一只只小螞蟻呀！為什么一只小螞蟻會搬得動那么大的食物呢？螞蟻的力氣為什么那么大呢？一連串的問題從我浩瀚的腦海里閃過。我回家問了問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：問問老師吧。第二天來到學校，我問了問老師，老師說：只有自己動手查一查，才會記得更深刻。我只好靠自己了。我在家里查了查《動物大全》才知道：螞蟻是動物界力氣最大的昆蟲，比人的力氣還大，它可以舉起比自己身體重的幾只螞蟻。力氣較大的螞蟻還可以舉起比自己大幾倍的鐵塊。另外，積少成多，聚沙成塔，積水成河，這些成語都可以用在螞蟻身上。如果我們?nèi)祟惪梢韵裎浵佉粯育R心協(xié)力，共同合作，那么就算天塌地裂也不怕了，這是為什么，我會自豪地答道：因為我們團結合作！團結的.力量是最大的，正如一首歌里所唱的一樣團結就是力量。
人們還根據(jù)甲蟲發(fā)明了坦克，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機，根據(jù)蒼蠅發(fā)明了復眼照相機。飛機飛行時機翼總是抖動，科學家經(jīng)過反復研究發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀開頭有一塊黑色的斑，科學家給飛機長上后才穩(wěn)定了飛機機翼的抖動現(xiàn)象。
大自然很奇妙，只要我們仔細觀察，認真研究總會有發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文2
在神奇的大自然中，有許多神奇的動物。它們的生活習性和特殊本領總是會給我們帶來很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng)造的靈感。比如：鯨魚的構造特點啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構造很特別。我想根據(jù)它的'特點發(fā)明一種類似帆水母的微型機器人，使人們的工作和生活更加便利。
帆水母是由多個微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會進行均等的分配。所以，每一個微小的生物都不會挨餓。我要發(fā)明的微型機器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據(jù)帆水母的構造進行設計的。
帆水母機器人由若干個小機器人組成，每個小機器人身上都配一個攝像頭和一塊具有超強磁吸力的釹磁鐵。它能根據(jù)用戶的需求組合成不同的樣子，充電時只要充其中一只小機器人就行了。因為它們內(nèi)部有無線充電系統(tǒng)，而且經(jīng)過改裝、升級后，即使不與無線充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的各種信息，并進行應變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機器人吸在一起，如果想要分開它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個帆水母機器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個小機器人吸在一起，只有一本書那么重，很方便攜帶。
大自然是我們的老師，不僅教會了我們許多知識，還給了我們許多啟示。今后，我要努力學習，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類！
大自然的啟示作文3
大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發(fā)明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時不時地吐泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木漿代替魚鰭，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，終于可以在水中自由自在地前進。這樣，即使在波濤洶涌的大江中，船也能穩(wěn)當?shù)卦谒行旭偂?/p>
蠅眼透鏡是一種先進的光學元件，它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個單眼組成的'，可以從多個角度去清晰地觀察事物�？茖W家根據(jù)這一點，用幾百個甚至上千個鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件，可以制成蠅眼照相機，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。
從動物身上我也得到了啟示，下面就來看看吧！
我想發(fā)明防小偷的包，是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中，雖然沒有人，但是，有了仙人掌這種植物，則給沙漠增添了勃勃生機。
如果有小偷來，這種包設有一種感應器，小偷一靠近，感應器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，她的手只要靠近包，包上就會有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就會刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢來偷東西了。
不過，這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想，我一定要好好學習，爭取將來發(fā)明出來。
大自然的啟示作文4
大自然中的一切事物都可以給我們啟示：荷花是那么的純潔，那是讓我們心地善良；蜜蜂在花叢中來回勞作，那是讓我們勤勞；太陽每天無私地給我們溫暖，那是讓我們學會寬容別人……大自然是偉大的老師，只要認真觀察大自然，就會從中受到啟迪。
記得有一次，我和同學們正高高興興地走在回家的路上，突然，我感覺腳下踩到了什么東西，我抬起腳一看，是一只已經(jīng)被我踩成兩段的'蚯蚓，雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了，但是它還是在哪里努力的爬著，我以為它很快就會死掉了，就沒去管它了�？僧斘覍懲曜鳂I(yè)下來玩的時候，發(fā)現(xiàn)那里的一只蚯蚓變成了兩只，而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪，就把它們裝進一個盒子里，帶回了家。
我跑進屋里，打開了電腦，搜集資料，我頓時恍然大悟，以下就是我找到的資料：蚯蚓切成兩段一般來說可以存活，但切到心臟就不行了。它的內(nèi)部結構是重復重復再復制的，就要看你怎么切蚯蚓了，如果切到心臟，那兩段都不能活了，如果沒切到心臟，那兩段都能活。從那一刻起，我立刻感到了它堅持不懈的精神。
現(xiàn)在，我從那只蚯蚓身上得到了啟示，變得堅強了，每當我快要放棄時，腦海里就會浮現(xiàn)出那只蚯蚓，它似乎在對我說：“加油”！
謝謝你，是你在我放棄時，給我鼓勵。
大自然的啟示作文5
大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達……
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個字，就感到惡心�？墒�，令人沒有想到的是，科學家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，于是，科學家根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個棕色的影子在墻上快速的移動，仔細湊近一看，原來那個影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來爬去。這時，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那么快呀。
我一進家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的'微細纖毛，它就能抓住墻上的微細的突起物，輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳，我設想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心觀察、動腦思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然的啟示作文6
上課鈴聲剛響完，科學老師走進教室，告訴我們：“今天，我們要解剖油菜花，請三號器材員上臺領取工具�！蔽覀兘M的器材員商閏昊上臺把鑷子和油菜花領了下來。記錄員陳卓妍拿出作業(yè)本，我——操作員則躍躍欲試。
班里有一點亂，許多人像蒼蠅一樣，嗡嗡嗡地大講特講。老師大喝一聲：“安靜!”全班馬上安靜下來。老師說道：“今天的任務是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分，使用鑷子的時候要注意安全�！�
開始實驗了。我拿起鑷子，用它夾住花瓣的中心，往外一扯，花瓣便飄下來了。我對剩下的四片花瓣也如法炮制，然后把這四片花瓣擺放整齊，便大功告成了。我得意洋洋地向陳卓妍報告：“一共有四片花瓣，全部是呈愛心形的，尖端朝中間�！�
解剖完花瓣，我又開始解剖起花蕊來。沒想到花蕊是和莖連在一起的'，很難分離。我不得不緊張起來，心中琢磨著：“哪兒有缺口呢?”可想了半天也不記得花蕊哪里最細，于是，我就去請教老師。老師看了看，和顏悅色地對我說：“你要仔細觀察，不能空想啊!”我聽了便依囑觀察，后來發(fā)現(xiàn)在花蕊中，子房最粗，花粉管次之，蕊與莖的連接處最細。我心中靈機一動：原來從莖與蕊的連接口上下手!我大喜，然后夾住子房往桌上按，用力按了好幾次，最后用手把花蕊拔了下來。
解剖油菜花時不僅要分析，還要研究，否則就很難完成。大概做其他事，也是這樣吧!
大自然的啟示作文7
昨天上午，媽媽從花卉市場買回一株含羞草，我很好奇，它為什么叫含羞草呢?我把它放到陽臺上，他就像一位亭亭玉立的少女一樣站在那里，我細細地觀察起來。
我首先觀察它的外形：含羞草的葉子像羽毛一樣，長在它的莖上，把它裝飾的十分美麗。我還發(fā)現(xiàn)，在它紅色的莖上還長有一些小白毛。我輕輕地碰了一下它的莖，那些小白毛扎到了我的手，微微有些疼。看樣子，我還是不要去碰含羞草那長滿白毛的莖了。
觀察了它的外形，也被它的白毛扎到了手，我決定再去碰一下它的葉子試試。我發(fā)現(xiàn)只要我一碰它的葉子，它的葉柄就會下垂，小葉片合閉起來，而且我碰得快，它合得就快;我碰得慢，它合得就慢。好像膽小的姑娘害羞了一樣。我想，這大概就是它的名字的由來吧。
我不明白這是為什么，就去問媽媽。媽媽也不清楚，我只好去查資料，查了資料，我終于恍然大悟。原來，在它的'葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞。這種細胞對外界的刺激很敏感，一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1——2分鐘，細胞液又逐漸流向葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子�？茖W家根據(jù)含羞草葉片碰到東西就閉合的現(xiàn)象發(fā)明了機械手。
生活中真是處處皆學問，只要我們細心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)!
大自然的啟示作文8
大自然中的小螞蟻，雖然身上只有微薄之力，但是在偶然的一次中，它，讓我學到了——團結。
有一天，我剛下樓就發(fā)現(xiàn)了一塊兒格外引人注目地餅干，上面有一只米粒小的螞蟻，我的好奇心驅使著我，我不由得蹲下來。來觀看這“一出好戲”。只見那只小小的螞蟻正在用它的觸角頂著，但是好多次都沒有成功，他沒有放棄，他又用他的前腿使勁地抬起那塊餅干，可能是因為吃不消的原因吧，一而再再而三的重復著，這樣做卻又無可奈何。
它走啦，我以為他放棄了，心想：呵呵，真是個懦夫！只見一條長長的“黑蛇”涌來，它們前腳蹬，后腿抬，使出了九牛二虎之力，可是得到的卻還是屢戰(zhàn)屢敗，“他們一定會放棄的！”我得意的說道。只見又有一群“支援隊”正在跑過來，小螞蟻指揮著他們更加有信心了，只見幾只淘氣的小螞蟻爬上餅干，用觸角不停的頂著餅干，他們正在干什么呢，不過一會兒一塊兒餅干被分成了幾小塊兒，這樣應該就很容易搬動了吧，果真讓我說對了，有好幾群螞蟻正在努力的抬著，有一只小螞蟻卻孤零零的.站在餅干一旁，哈！一些螞蟻大部隊正在幫助它！“一二，一二！”它們成功了！
你瞧！小小的螞蟻都能知道團結，眾志成城的道理，。所以我們也用次威格的一句名言激勵自己：人類的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
大自然可真是人類的老師，所以我們應該保護大自然，維護生態(tài)平衡，遵守自然規(guī)律！
大自然的啟示作文9
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察，就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物，都和我們?nèi)祟愐粯映錆M著聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學會要團結友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學會做任何事情要堅持不懈，不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動物了，它們?nèi)缫涣ＡＰ∩匙�，風一吹，也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈，常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動。作文
在野外，只要你細心觀察，就能經(jīng)�？匆娝鼈儠r時或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的`昆蟲尸體，成群結隊的走動�？此羌毿〉纳碥|，生命是如此柔弱，也許只要被人那么輕輕一壓，它的一生就結束了�？墒俏浵侂m小，之間卻十分團結。如果一只螞蟻找到食物，由于食物體積比較大，自己無法搬運的，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結，就成功了。所以我們也要向螞蟻學習團結友愛。如果不能團結，就會像一盤散沙，將一點力量都沒有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。
除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示，所以說：大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�。只要我們用心去接觸大自然，就一定會有更多更大的收獲。
大自然的啟示作文10
在寒冷的冬天，眾花都已凋謝，只剩下那不畏嚴寒的梅花，迎著凜冽的風雪綻放著。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@正是贊揚著梅花不畏懼艱難，迎難而上的品質。
花叢中，小草顯得那么格格不入，它們看起來柔弱不堪。仿佛是你向它吹一口氣，草兒們都能倒的如此脆弱。但你要是真這么想，那就大錯特錯了，雖然它們看起來這樣柔弱，但卻憑著一股勁，在狂風暴雨面前不肯低頭�！耙盎馃槐M，春風吹又生。”它們不僅頑強而且生氣勃勃，總是想帶給人們它最好的一面。
泥土中，小小的螞蟻可能毫不起眼，遠遠看去就如同是一個個黑點，說不定還會被人踩踏。但是，盡管生存條件有限，它們?nèi)詧F結在一起，哪怕是要自我犧牲也毫無怨言。
團結的.力量，有時大到是我們無法想象的。我看過一篇文章，是說有一次著火了螞蟻們圍成一個球，球的外面由雄蟻們保護著里面年老的螞蟻和幼小的螞蟻們，它們?yōu)榱藳_出火場，就像球一樣的滾出來，最外面的螞蟻殼都被燒焦了。終于，它們滾到了一條小河，螞蟻們靠著團結一心而得救了。我很佩服這些小小的螞蟻們。在現(xiàn)實生活中，我們可能做不到像它們那樣的自我犧牲，但我們一定可以做到團結！
人生中，我們也許會遇到很多困難，那些梅花都能不畏嚴寒、不畏艱難；那些草兒都能頑強生長、煥發(fā)出勃勃生機；還有那小小的螞蟻們，用生命在告訴我們團結就是力量，那我們還有什么理由去退縮、去放棄呢？
大自然的啟示作文11
自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過夜空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥兒緩緩低唱，悅耳動聽。除了這些，還有……
落日。惜時
我喜歡一個人坐在河邊看日落，看著太陽一點點落下，感受著歲月一點一點地流逝。當夕陽將要落下時，頓時霞光四溢，綻放出萬道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機。每當看到夕陽，我就回憶起過去的事，同時又讓我感到時光在流逝。夕陽落下，就表明時間已經(jīng)逝去，明天將展開嶄新的一頁。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時間吧。
小草。堅強
我喜歡在草地上看小草，看它迎風搖擺的身姿，看它在細雨中貪婪吮吸的樣子。一場暴雨降臨，嬌柔的`小草在暴風雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒了往日的活潑與生機。風雨過后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽出來了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來了，一棵，兩棵，三棵……在陽光下站起來了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。
螞蟻。團結
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動一粒米，它也要費盡全身力氣，才能達到目的。一天，我吃飯時不小心落下幾粒米粒，一會兒就來了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽見了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團結一致，終于將大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關注大自然，你會受益匪淺的。
大自然的啟示作文12
大自然是人類的好老師，只要我們細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我從觀察螞蟻搬運食物的過程中明白“人心齊，泰山移”的道理。
有一次，我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂，我看它不順眼，就一腳把它踩死了。沒過多久，一只黑芝麻般大小的小動物——螞蟻，爬到了蟑螂的身邊，它，左瞧瞧，右看看，它試圖把蟑螂拖到洞穴�？墒�，蟑螂在這只小螞蟻的眼里簡直是龐然大物，光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進洞穴的。于是，它返回洞穴。難道它是要在這個時候放棄嗎？
不一會兒，只見小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么？沒過多久，它便帶領一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的.身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部，用“手”把蟑螂頂起來；有的在后面推，還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來回奔跑，它似乎在上面“指揮”。我似乎聽到它們一邊抬著蟑螂走，一邊聽著“指揮官”，“加油！很快就要到了，往左一點，往右一點……�！痹凇昂谥ヂ椤眻F隊齊心協(xié)力地合作下，它們終于把食物抬到洞穴前�？啥纯谔。胩�，它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊，再把食物運回洞穴。
到底螞蟻是怎么交流的呢？
我通過上網(wǎng)查資料終于明白了大自然中的一個秘密：螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，便會返回洞穴，用觸角和其他螞蟻交流，它們用這個方式就可以帶領其他同伴去搬運食物了。
通過觀察同時也讓我明白一個道理：只要我們有團隊精神，再難的事情也能辦到。大自然真是人類的好老師！同學們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文13
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強地生長，向日葵通過光合作用，花盤面向陽光……這些都耳熟能詳。大家聽過水培白菜根可以開花嗎？那就聽我慢慢道來。
春日里的一天，科學曹老師給我們布置了一個實驗——水培白菜根，并神秘兮兮地對我們說：“會有一個特大驚喜等著你們。”我迫不及待地在家里準備好一個干凈有水的小碗，小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套，謹慎地切成金字塔樣的根部，輕輕地放入碗中。兩天過去了，我不耐煩地說：“哎，沒有一點變化，怎么長得那么慢呢？”媽媽語重心長地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，不能像《揠苗助長》一樣�！钡搅说谌�，我驚喜萬分，白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽，直直的，1-2厘米，我立刻把它搬到陽臺，希望它多曬太陽，快快長大。第五天，白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子，白菜芯里冒出來一顆細細的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔，心里比吃了蜜還甜。第二周，奇跡出現(xiàn)了，一堆小圓球變成了一個個小花骨朵，露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放，四片花瓣擁著又細又小的花蕊，你挨著我，我碰著你，真像一個相親相愛的大家庭。
咦，真奇怪，水培白菜根怎么會開黃花呢？“哼，今天非查個水落石出！”我心想。我迅速打開電腦，向這個無所不知的“老師”請教，原來是因為白菜的根具有細胞全能性，含有不少營養(yǎng)，在去除了葉片等組織后，根部的細胞能夠自動發(fā)育成新的`葉和花，維持白菜繼續(xù)生長。
大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它們讓我感受到大自然的奧秘，給了我無限的啟迪。
大自然的啟示作文14
大自然在不斷地變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅克璧耐瑫r也給我們帶來啟示。
我要講的是我家的鸚鵡帶給我的啟示，這只鸚鵡是舅舅送給我的，我把它放在籠子里，它拼命地掙扎，我擔心它飛走，最終還是狠心把它關在籠子里。漸漸地，它適應了籠中的生活，不再掙扎。接下來的幾個星期，我嘗試教它在籠中練習飛翔。我這只鸚鵡并不愛學人說話，只會扯著嗓子喊叫，到了晚上，我們都睡覺了，它還一直叫，仿佛在訴說著什么。
有一次，全家人去姑媽家喝喜酒，并打算在姑媽家住十幾天，由于不方便帶小鸚鵡，我在籠中準備了充足的糧食與水。半個月后，等我們回到家里，發(fā)現(xiàn)鸚鵡長胖了許多，以前看見我就在籠子里到處飛來飛去，歡快地很。而現(xiàn)在呢？它是一動不動地望著我。之前把它捉出來一直在掙扎并會咬媽媽的`手。而現(xiàn)在呢？它不會再掙扎也沒咬人。媽媽把它放在房間它不飛，媽媽來趕它，它也不飛。
我突然明白了，鸚鵡長時間在籠子里，失去了飛翔的技能。我告訴媽媽：“媽媽從現(xiàn)在每天讓它來學習飛翔�！边^了一段時間，鸚鵡恢復了原來的樣子，我們也決定把它給放了，給它充分的自由，讓它盡情地去飛翔。雖然媽媽把鸚鵡給放走了，但是我明白了每一個動物都需要自由。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學習，就可以收獲到許多精彩的知識。
大自然的啟示作文15
大自然給了我們生存的空間，給了我們生命的源泉，大自然也給了我們啟迪和力量，使我們的科技不斷進步，生活不斷提高。
蝙蝠在夜間飛行時，能從嘴里發(fā)出一種聽不見的超聲波，科學家就根據(jù)蝙蝠這種探路方法發(fā)明了雷達;鯨魚在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)發(fā)明了潛水艇;蒼蠅有一對復眼，人們由此發(fā)明了… …大自然是我的老師，它也給了我們許多有益的啟示;它告訴人們誰破壞了大自然的平衡，誰就會受到大自然的懲罰。
20世紀初，美國總統(tǒng)羅絲福想有效保護森林里的鹿，就下令大量捕殺以鹿為食的豹子和狼，結果災難終于降到了鹿的頭上，幾十萬只鹿吃光了樹葉樹皮，大量的鹿被活活餓死。有一個果農(nóng)，種了幾 十棵櫻桃樹，他怕小鳥偷吃櫻桃，就想了一個愚蠢的方法，織了一張大網(wǎng)把果樹罩了起來，結果櫻桃樹上害蟲大量繁殖，吃光了葉子，鉆空了樹心，第二年果樹全死了。每種生物都有自己的角色，森林 中既需要鹿也需要狼;雖然小鳥吃了一些果實，但同時也能吃掉一些害蟲。如果根據(jù)人類的主觀意識去判定動物的.利害，那就是破壞了大自然的平衡，是會犯錯誤的。
大自然是我們的衣食父母，我們要以感恩的態(tài)度回報大自然。從小事做起，節(jié)約每一滴水，愛護每一棵小樹，清除每一片垃圾，創(chuàng)造一個天藍，水清、草綠、花香的美好世界。
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