大自然的啟示作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的大自然的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文1

　　大自然是個(gè)多姿多彩的世界，人們依據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，依據(jù)荷葉發(fā)明了大傘，我也要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí)，發(fā)明出對(duì)人類有益的東西。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)我家衛(wèi)生間的墻上爬了一只壁虎，咦？壁虎怎么能在墻上爬呢？我便去詢問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己查閱資料解決壁虎爬行的秘密。我雖然有些沮喪，但我還是上網(wǎng)查了大量關(guān)于壁虎爬行的資料，得出了結(jié)論：壁虎具有適合攀爬的足，足趾長(zhǎng)而平，趾上肉墊覆有吸盤，盤上有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附不規(guī)則的小平面，使壁虎能攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過(guò)光滑的天花板。

　　我不由自主地想要根據(jù)壁虎攀爬的原理，造出一種鞋子。這種鞋子可以讓工人們體驗(yàn)一下在空中砌墻的感覺(jué)，不用擔(dān)心被熊孩子割斷繩子的慘劇，也不用費(fèi)很多材料來(lái)制造升降儀，工人刷墻時(shí)不用梯子，只需要一雙這樣的'鞋就能操作了。他不僅有吸附力，還能減輕重心的力量，鞋底牢牢地定在墻上，不會(huì)掉下來(lái)，即使沒(méi)有掌握好平衡，鞋帶也會(huì)伸出繩子把你繞起來(lái)用頭上的吸盤吸上墻保持平衡，你要想移動(dòng)的話，就拉一下鞋帶，這跟壁虎軟軟的腿很像，你們覺(jué)得方便嗎？我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能研制這樣的鞋子來(lái)。

　　大自然真是人類的好老師，我們要仔細(xì)觀察大自然，創(chuàng)造更多奇跡。

大自然的啟示作文2

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出無(wú)邊的書海，大自然就是我們的老師。它就像一本字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給了我們無(wú)數(shù)的啟示。

　　坦克，在我們的眼里，就是一個(gè)龐然大物：它高大，它神氣，它威風(fēng)。是極具殺傷力的重型武器。

　　然而，又有多少人知道，看起來(lái)莊嚴(yán)無(wú)比的坦克，是經(jīng)過(guò)大自然的“教誨”改造而來(lái)。

　　最原始的'坦克只看一層，移動(dòng)起來(lái)極其緩慢，就像一只蝸牛，因此敵人只要靈活左右移動(dòng)，坦克就發(fā)揮不出一點(diǎn)作用，它大得一步一步艱難地轉(zhuǎn)變方向，這可給了敵人極好的機(jī)會(huì)，坦克還給等轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就被消滅掉了。

　　人們?yōu)榇舜髠�腦筋，有畫草圖的，有去各地找坦克專家看看自己的想法的;更有甚者，開著坦克，在院子里試驗(yàn)。但沒(méi)有一個(gè)人成功。

　　坦克也只能成為一個(gè)擺設(shè)。所以，在坦克發(fā)明初期，它就是一個(gè)又大小笨的“窩囊廢”。

　　于是，人們開始把視線轉(zhuǎn)到了大自然身上。人們的目光全部停留在了一個(gè)同樣移動(dòng)非常緩慢的動(dòng)物身上——烏龜。烏龜運(yùn)動(dòng)時(shí)，身上常常背著一只小龜，小龜其實(shí)就是“偵察兵”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，就會(huì)對(duì)底下的烏龜發(fā)起警報(bào)，使烏龜逃脫困境。

　　人們根據(jù)大自然的“啟示”，在坦克的上面又裝置了小炮，這種小炮移動(dòng)靈活，威力巨大，十分重要。這樣，敵人再也不敢隨便進(jìn)攻坦克了。

　　大自然的力量是無(wú)限的，讓我們走出教室，聆聽(tīng)大自然的聲音，相信它一定會(huì)給我們不少啟示!

大自然的啟示作文3

　　大自然是人類最好的老師，它給了我們?cè)S多啟示！知道為什么嗎，就讓我來(lái)給大家講講科學(xué)家們從動(dòng)物身上得到的啟示吧。

　　在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍與英法聯(lián)軍為爭(zhēng)奪殖民地而展開了激戰(zhàn)，雙方僵持了半年之久。1945年，德軍為了打破這一局面，第一次使用了化學(xué)武器。他們?cè)陉嚨厍胺帕?730個(gè)氯氣鋼瓶，并向英法聯(lián)軍方向順風(fēng)打開了瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的擴(kuò)散速度很快到達(dá)了英法聯(lián)軍的陣地，最終導(dǎo)致5萬(wàn)聯(lián)軍中毒身亡，許多珍稀動(dòng)物也沒(méi)能幸免。但有一種生物卻奇跡般地幸存了下來(lái)——野豬。一下引起了無(wú)數(shù)科學(xué)家的興趣。經(jīng)過(guò)研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)野豬愛(ài)用嘴拱地，這才讓它逃過(guò)一劫。

　　為什么野豬用嘴拱地就能逃過(guò)一劫呢？原來(lái)野豬聞到刺激的味道，就會(huì)用嘴拱地，逃避氣味。泥土被野豬拱動(dòng)后就會(huì)變得松軟，對(duì)毒氣起到了過(guò)濾的.效果。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們很快就制造了第一批防毒面具，實(shí)驗(yàn)后真的很有效，能躲避毒氣的侵犯。盡管如今防毒面具越來(lái)越先進(jìn)，但科學(xué)家們沿用的就是野豬拱地的原理。

　　生活與研究離不開我們可親可敬的大自然，而大自然中得到的啟示還有很多很多，我們要好好學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察與研究，相信未來(lái)的我們也能從大自然萬(wàn)物身上得到啟示——發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

大自然的啟示作文4

　　大自然是人類的好老師，不但給我們財(cái)富，也給我們?cè)S多啟示。

　　前幾天，我和媽媽去賣花鋪?zhàn)�，鋪�(zhàn)永锩利悩O了，各式各樣的花盆里開滿了五顏六色的花兒，還有一些可愛(ài)的多肉植物。我問(wèn)賣花的阿姨：“請(qǐng)問(wèn)這里哪種植物既好養(yǎng)又長(zhǎng)得快？”阿姨指著一盆綠油油的植物說(shuō)：“小朋友，這盆如何？這是綠蘿，既可以水培又可以種在土里，特別好養(yǎng)�！蔽乙谎劬拖嘀辛耍�毫不猶豫地買下了。

　　我抱著綠蘿興高采烈地回到家，把花盆放在朝陽(yáng)的窗臺(tái)上。我靜靜地看著小綠蘿，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著許多根細(xì)長(zhǎng)的“綠腰”，葉子像愛(ài)心一樣。我決心要把它養(yǎng)好，生怕它“缺水”，我每天都給它澆水，可過(guò)了幾天，它的葉子卻發(fā)黃了，我以為是它沒(méi)有“喝飽”，更加勤快地一天澆兩次水，可是，三天過(guò)去了，它的葉子變得更黃了，而且無(wú)精打采，像沒(méi)吃飽飯一樣。我趕緊去問(wèn)爸爸：“小綠蘿怎么啦？”爸爸看后急忙把綠蘿放在陽(yáng)光照射不到的陰涼地方，說(shuō)：“對(duì)于綠蘿來(lái)說(shuō)，過(guò)度陽(yáng)光照射和澆水都是不行的，葉子會(huì)發(fā)黃枯萎的'。”爸爸教我給綠蘿松土，把黃葉去掉，定時(shí)澆水、曬太陽(yáng)，不久，我的小綠蘿又醒來(lái)了，葉子又開始變綠了。

　　其實(shí)，我們小孩子就像“小綠蘿”一樣，過(guò)度溺愛(ài)不但不會(huì)促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，反而會(huì)適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長(zhǎng)空間，讓我們自己面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄�，都能幸�？鞓?lè)地成長(zhǎng)。

大自然的啟示作文5

　　自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過(guò)夜空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。除了這些，還有……

　　落日。惜時(shí)

　　我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。當(dāng)夕陽(yáng)將要落下時(shí)，頓時(shí)霞光四溢，綻放出萬(wàn)道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機(jī)。每當(dāng)看到夕陽(yáng)，我就回憶起過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下，就表明時(shí)間已經(jīng)逝去，明天將展開嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時(shí)間吧。

　　小草。堅(jiān)強(qiáng)

　　我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的`身姿，看它在細(xì)雨中貪婪吮吸的樣子。一場(chǎng)暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒(méi)了往日的活潑與生機(jī)。風(fēng)雨過(guò)后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來(lái)了，一棵，兩棵，三棵……在陽(yáng)光下站起來(lái)了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。

　　螞蟻。團(tuán)結(jié)

　　螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費(fèi)盡全身力氣，才能達(dá)到目的。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米粒，一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米粒征服了。

　　大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽(tīng)，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì)受益匪淺的。

大自然的啟示作文6

　　“哇！有好多有機(jī)蔬菜！”我和同學(xué)們大叫起來(lái)。你們猜猜看這是哪里呢？這是我們學(xué)校里的一個(gè)寶庫(kù)——開心農(nóng)場(chǎng)。去干什么呢？去干一些“大動(dòng)作”，去把我們班的菜園雜草等東西清理干凈，明天種菜。

　　我們走到番薯地，看見(jiàn)了紫色的番薯藤，又長(zhǎng)又粗，還有那近似于愛(ài)心形的葉子，十分漂亮！番薯有許多好處，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。

　　緊接著，我們走到了秋葵地，秋葵莖如同戰(zhàn)士一樣，精神飽滿地站在地上是人一見(jiàn)就不得不佩服它那種精神。一個(gè)個(gè)秋葵，如同小辣椒高高地掛在莖上。使人一見(jiàn)就恨不得立馬摘一個(gè)下來(lái)。秋葵，有著猶如青草的淡香味，又有似蘆薈液粘稠的.汁液。還帶著果凍一樣爽滑的口感。不加任何調(diào)料來(lái)吃，也是一種美味。雖然我們走過(guò)了一塊又一塊地的，但卻都不是我要去的地方，我要去的是空地。

　　去空地干啥呢？去把土捏碎，好讓明天家長(zhǎng)來(lái)種有機(jī)蔬菜。你們看看簡(jiǎn)單，但卻不容易，濕了的土好捏，干了的土不好捏。干了的土不用力捏的話，那就捏不碎啦。但是我和幾位同學(xué)想到了好辦法，有啥好辦法呢？讓我來(lái)告訴你吧！1。把干了的土放進(jìn)水里浸一下，就好捏啦。2。用一塊石頭把捏不碎的土雜碎，不過(guò)這會(huì)很費(fèi)力�！�…怎么樣，我的方法多吧！

　　通過(guò)這次，我知道了：我要向番薯的樸實(shí)學(xué)習(xí)，還要向秋葵的精神學(xué)習(xí)。

大自然的啟示作文7

　　大自然給我們帶來(lái)許多啟示，讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明。

　　比如，鯨魚生活在海里，它在海洋里可以游得很快。我們?nèi)祟愒�先認(rèn)為，船頭尖尖的可以把水分開，這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：船頭尖尖的根本就開不快。后來(lái)人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后，結(jié)果速度快多了。因?yàn)椤傲骶�體”外形可以減少阻力。

　　再比如，人們一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是飛天夢(mèng)。宋代有一個(gè)叫“千戶”的官，他很想飛上天。有一天，千戶看到有人放炮，炮點(diǎn)燃后飛上天。于是他有了一個(gè)大膽的想法。他找來(lái)許多炮，把這些炮全都綁在椅子上，手里拿著兩個(gè)風(fēng)箏控制平衡，然后叫人點(diǎn)燃引線。雖然最終沒(méi)有成功，但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的夢(mèng)想。

　　后來(lái)人們終于在1903年，美國(guó)萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號(hào)”。在飛機(jī)時(shí)代中，由于飛行速度地不斷提升，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘劇。因?yàn)閴嫏C(jī)事件不斷發(fā)生，科學(xué)家們就想改變這一事實(shí)，四處搜索可以減少墜機(jī)的'辦法。功夫不負(fù)有心人，還真叫他們給找到了。

　　其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。后來(lái)，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況，研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

　　大自然給了我們太多太多的啟示，讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)物品，方便了我們的生活。如果說(shuō)我們創(chuàng)造出來(lái)的發(fā)明是一盞燈，那么大自然就是一個(gè)點(diǎn)燈人。點(diǎn)亮一盞又一盞燈，照亮世界。

大自然的啟示作文8

　　科學(xué)家的靈感來(lái)自于大自然，不信你來(lái)瞧瞧吧！

　　科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子能測(cè)毒的奇特本領(lǐng)，制成了世界上第一批防毒面具�；鸺�升空是利用水母、墨魚反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝準(zhǔn)備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”發(fā)明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　蘇聯(lián)科學(xué)家在企鵝的幫助下發(fā)明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)。

　　科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。

　　英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以S形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置�！跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動(dòng)，推動(dòng)鰭的'運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇，用來(lái)對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)引爆的水雷。

　　怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！你也可以動(dòng)手去做。說(shuō)不定，你也能成為一個(gè)科學(xué)家的喔！

大自然的啟示作文9

　　梅花，在寒冷的冬天中，一枝獨(dú)秀；香樟樹，一年四季，枝葉茂盛，自強(qiáng)不息；桂花，微小平凡，卻十里飄香……大自然是無(wú)形的老師，它時(shí)刻給我們啟示。

　　蒲公英長(zhǎng)出絨毛后，就要離開母親，隨“風(fēng)公公”去旅行，去見(jiàn)識(shí)大千世界。它們有可能掉在波濤洶涌的河流中，落在堅(jiān)硬的石頭上，抑或貧瘠的土地中。但蒲公英無(wú)所畏懼，在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，勇往直前。獨(dú)立，是蒲公英的信念！生命中，或許會(huì)有無(wú)數(shù)的苦難迎面而來(lái)，我們卻不能永遠(yuǎn)龜縮在父母的溫柔港灣中，而要向蒲公英一樣，即使前途未卜，亦要勇敢前行！

　　小草很平凡，到處都是。一塊小石頭壓在草地上，小草們雖然被石頭壓彎了腰，它們不斷地向上生長(zhǎng)，竟頂翻了生命的壓力——石塊。即使面對(duì)烈火焚身，一旦春風(fēng)化雨，小草依然綠遍神州！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕Ｍ�，是小草的動(dòng)力；拼搏，是小草的斗志！希望不息，拼搏不止，是生命最好的`方式！

　　花生其貌不揚(yáng)，矮矮的。不像蘋果和桃子把鮮美的果實(shí)掛在枝頭，使人產(chǎn)生愛(ài)慕之情�；ㄉ�隱藏于地下，默默生長(zhǎng)，積攢累累果實(shí)。它的樣子雖然丑陋，但物美價(jià)廉，味道鮮美。積累，是花生的成長(zhǎng)；奉獻(xiàn)，是花生的品格！這不正是生命的價(jià)值和意義嗎？

　　大自然無(wú)聲無(wú)形地教導(dǎo)我們，大自然是我們的老師。

大自然的啟示作文10

　　大自然是美好的，是我們賴以生存的樂(lè)園。看，天空中藍(lán)天和白云互相映襯；聽(tīng)，樹林里鳥兒歡快的歌唱；聞，花園里花兒正吐露沁人心脾的芳香……你難道沒(méi)有感受到大自然的微笑嗎？

　　大自然又是可怕的。聽(tīng)！轟隆隆的雷聲響徹云霄；看！烏云密布，大地籠罩著一片黑暗……你難道沒(méi)有感受到大自然的怒號(hào)嗎？

　　人有喜怒哀樂(lè)，大自然也有。大自然本是和藹可親的。但我們的種種行為已經(jīng)對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的傷害。她曾一忍再忍，可終于忍無(wú)可忍了！她決定報(bào)復(fù)人類，讓人們嘗到自己親手釀造的惡果 ——人會(huì)報(bào)復(fù)，大自然也會(huì)報(bào)復(fù)！

　　瞧吧，人類帶著電鋸來(lái)到森林，把大自然那綠色的外衣扒掉。大自然就掀起漫天沙塵和滔天巨浪——她在報(bào)復(fù)人類！她要讓人類吸取慘痛的教訓(xùn)：破壞大自然就是在毀滅人類自己！可人類這時(shí)還 沒(méi)覺(jué)醒，他們?nèi)詻](méi)有放下伸向樹木的“屠刀”�？窗桑�人類把各種垃圾排向海洋，大自然那潔凈的血液立刻變質(zhì)，變得臭氣熏天。大自然于是換來(lái)赤潮，它像幽靈一般無(wú)情的吞噬著生命——她又在報(bào)復(fù) ！可人類仍在污染海洋……

　　人類的.我行我素完全無(wú)視大自然，完全不管其他生命的死活。你聽(tīng)到東北虎死前的哀嚎了嗎？你看到倒在地上血淋淋的藏羚羊的尸體了嗎？你聽(tīng)到所有的動(dòng)物都在悲憤地控訴人類的所作所為了嗎 ？

　　如今，天空已不再湛藍(lán)，河流已不再清澈，土壤已不再黝黑……

　　人類啊，快醒醒吧！大自然已經(jīng)傷痕痕累累了，她再也經(jīng)不起我們的折騰了！昔日的美好的大自然難道就這么毀在我們?nèi)祟惖氖稚蠁幔?/p>

　　人類啊，千萬(wàn)要謹(jǐn)記，破壞大自然就是自掘墳?zāi)拱�！千萬(wàn)不要讓昔日的美好大自然成為永遠(yuǎn)的過(guò)去！

大自然的啟示作文11

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無(wú)字字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。日記大全

　　記得暑假的一天，我和同學(xué)們來(lái)到往常的公園游玩，不過(guò)這一次所不同的是，我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙土，它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細(xì)心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運(yùn)往草叢邊不遠(yuǎn)處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過(guò)的螞蟻筑穴呢，不過(guò)它們這么小，要建到什么時(shí)候��？帶著疑惑，我繼續(xù)觀察著。只見(jiàn)它們有的從周圍搬來(lái)細(xì)小沙土，有的在中間接應(yīng)，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經(jīng)過(guò)訓(xùn)練似的'，分工明確，團(tuán)結(jié)一致。就這樣，它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著，大概有一個(gè)多小時(shí)，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來(lái)。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動(dòng)了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)，覺(jué)得連螞蟻還不如，每當(dāng)我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒(méi)勇氣面對(duì)，而螞蟻呢？懂得堅(jiān)持、耐心，和同伴合作解決問(wèn)題。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也懂得了凡事要堅(jiān)持耐心，我覺(jué)得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。

　　大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，同學(xué)們，讓我們走出室內(nèi)，聆聽(tīng)大自然的聲音，相信它會(huì)給我們一些啟示。

大自然的啟示作文12

　　大自然給了我們?cè)S多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……

　　蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個(gè)字，就感到惡心�？墒牵�令人沒(méi)有想到的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見(jiàn)三百六十度的景象，于是，科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作記錄下來(lái)。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來(lái)了方便。

　　其實(shí)，我也得到過(guò)大自然的啟示。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng)，仔細(xì)湊近一看，原來(lái)那個(gè)影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來(lái)爬去。這時(shí)，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對(duì)，那壁虎爬不了那么快呀。

　　我一進(jìn)家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來(lái)，壁虎的腳并沒(méi)有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的'腳上有無(wú)數(shù)的呈鉤子狀的微細(xì)纖毛，它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物，輕而易舉的爬上墻了。

　　根據(jù)壁虎的腳，我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。

　　大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心觀察、動(dòng)腦思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

大自然的啟示作文13

　　有的人從一滴水里看見(jiàn)大海；有的人從一朵花中看見(jiàn)春天；有的人從一粒沙子中看見(jiàn)世界；我也能從一片樹葉中看見(jiàn)秋天！

　　每到秋高氣爽的時(shí)節(jié)，奶奶都要帶著我去一趟西山公園賞秋。此時(shí)的西山，可謂是落葉紛紛，滿地金黃！抬起頭來(lái)，一棵棵樹木灑落下金黃的落葉，猶如為大地鋪上了一大片黃燦燦的地毯，讓人忍不住想躺下去，翻打幾個(gè)滾。落葉們有些禁不住秋姑娘的魅惑，搭上秋姑娘的順風(fēng)車，遠(yuǎn)行而去；而有些葉兒像是舍不得樹媽媽，在空中盤旋著，最終依偎在樹媽媽的腳下；而有些飛葉似乎對(duì)我這個(gè)陌生人有些感興趣，落在了我的肩上，好像在眨巴眨巴萌萌的眼眸，打量著陌生的'我。

　　放眼望去，唯有一顆蒼翠欲滴的松樹，它就像一位穿著帥氣十足的綠軍裝的士兵，為我們守護(hù)著這片土地。一叢叢一簇簇的綠葉就像繡花針一樣織出了這幅美麗的圖畫，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么松樹是四季常青的呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題，去問(wèn)爸爸。爸爸摸著我的小腦袋，思索了一會(huì)兒，說(shuō)：松柏之類的樹木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。而落葉樹木唯有脫盡全身的樹葉，來(lái)盡量減少水分的蒸騰。才能安全的過(guò)冬，要不然，天寒地凍，狂風(fēng)怒號(hào)，樹根吸收水分已經(jīng)很困難，而樹葉的蒸騰作用卻照常進(jìn)行，使它難以生存。

　　原來(lái)大自然這么奇妙，我一定要做生活中的有心人！

大自然的啟示作文14

　　“西方詩(shī)人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”

　　大自然對(duì)于我們有許多啟示�？茖W(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。

　　電子蛙眼的`功能非常多，如：機(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時(shí)候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。

　　把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識(shí)別出特定的飛機(jī)或?qū)�彈…�?/p>

　　科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。

　　前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時(shí)……

　　大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！

大自然的啟示作文15

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風(fēng)景畫，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽在小區(qū)散步，一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都說(shuō)這是迎春花，爸爸卻說(shuō)這是連翹。這到底是什么花？怎樣分辨迎春花和連翹呢？

　　我上網(wǎng)一查，才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)“雙胞胎”的奧秘。原來(lái)盡管外表相似，可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先，迎春花的花瓣大約有5—6片，連翹只有4片；其次，迎春花的'枝條是綠色的，而連翹卻是黃褐色的。另外，我還要告訴你一個(gè)小秘密：連翹可以入藥，有清熱解毒的功效，藥箱里“維C銀翹片”中的“翹”就是它。

　　原來(lái)小區(qū)門口那些黃色的花朵就是連翹，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。細(xì)心觀察，不僅可以掌握更多的知識(shí)，有些時(shí)候還能“救命”。

　　你們知道嗎？在雨后，一些樹下和草叢中經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出一種白色的蘑菇，你可千萬(wàn)別輕易食用。很多人都認(rèn)為，顏色鮮艷的蘑菇有毒有毒，“樸素”的蘑菇無(wú)毒。其實(shí)這個(gè)方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌，而誤食白色的灰花紋鵝膏，卻可能會(huì)失去寶貴的生命。

　　大千世界，無(wú)奇不有，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們，讓我們一起去開啟智慧的大門吧！

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