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大自然的啟示作文(經(jīng)典15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文,歡迎大家分享。
大自然的啟示作文1
大自然,與我們的生活息息相關(guān),任何發(fā)明創(chuàng)造的根源和靈感都來自大自然,同時大自然也給了我們許多啟示。
還記得這一件事嗎:從前德國有個林務(wù)官,他剛上任便下令把森林“打掃”干凈,可他這一“打掃”,小動物們都遭了罪,沒有了食物的來源,沒有了住所,也沒有了避難所,不出幾年,這經(jīng)過“打掃”的森林就毀啦。大自然是互相平衡、聯(lián)系的,這樣。才能保護(hù)生態(tài)平衡,食物品均和自然法則存在。
還有這樣一件事:從前,有個村子,貧窮極了,盡管他們每天辛苦勞作卻吃不飽,穿不暖。后來,一個城里人來了,當(dāng)?shù)氐木用衲貌怀龊脰|西招待他,只好拿著蒲公英的葉子給他做了盤野菜,再拿當(dāng)?shù)氐摹翱嗖恕保ㄌ烊豢喟,現(xiàn)已極為稀有,清熱、解毒、止血、防寒)的種子泡了一杯茶(現(xiàn)也為“苦種茶”),想不到,那城里人覺得那野菜無污染,不撒農(nóng)藥,是天然的綠色食品,又覺得喝完納差全身清爽,便向那城里堆薦了這個農(nóng)村的野菜和苦茶,一時間,小城名聲鵲起,來往的人絡(luò)繹不絕,后來,每家每戶都蓋起了小莊園。但他們的土地一天一天的`被侵蝕,土地一天一天的松散,野菜一天一天的少,環(huán)境一天一天的破壞……結(jié)果可想而知。
通過這幾件事,我們也應(yīng)該想到,大自然給我們的啟示不一定都是好的,有時候,更大的啟示是:保護(hù)我們的環(huán)境,維持生態(tài)平衡,否則,下一個滅亡的就是人類。
大自然的啟示作文2
有的人從一滴水里看見大海;有的人從一朵花中看見春天;有的人從一粒沙子中看見世界;我也能從一片樹葉中看見秋天!
每到秋高氣爽的時節(jié),奶奶都要帶著我去一趟西山公園賞秋。此時的西山,可謂是落葉紛紛,滿地金黃!抬起頭來,一棵棵樹木灑落下金黃的落葉,猶如為大地鋪上了一大片黃燦燦的地毯,讓人忍不住想躺下去,翻打幾個滾。落葉們有些禁不住秋姑娘的.魅惑,搭上秋姑娘的順風(fēng)車,遠(yuǎn)行而去;而有些葉兒像是舍不得樹媽媽,在空中盤旋著,最終依偎在樹媽媽的腳下;而有些飛葉似乎對我這個陌生人有些感興趣,落在了我的肩上,好像在眨巴眨巴萌萌的眼眸,打量著陌生的我。
放眼望去,唯有一顆蒼翠欲滴的松樹,它就像一位穿著帥氣十足的綠軍裝的士兵,為我們守護(hù)著這片土地。一叢叢一簇簇的綠葉就像繡花針一樣織出了這幅美麗的圖畫,我的腦海里頓時浮現(xiàn)出了一個問號:為什么松樹是四季常青的呢?我?guī)е@個問題,去問爸爸。爸爸摸著我的小腦袋,思索了一會兒,說:松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣,損耗水分養(yǎng)分特別少,所以能保持常綠。而落葉樹木唯有脫盡全身的樹葉,來盡量減少水分的蒸騰。才能安全的過冬,要不然,天寒地凍,狂風(fēng)怒號,樹根吸收水分已經(jīng)很困難,而樹葉的蒸騰作用卻照常進(jìn)行,使它難以生存。
原來大自然這么奇妙,我一定要做生活中的有心人!
大自然的啟示作文3
大自然有許多啟示,它們正等著人們?nèi)ふ宜鼈儭?/p>
我在觀察螞蟻的時候,發(fā)現(xiàn)這里也有啟示,在等著我們?nèi)ビ^察。我看到一只弱小的螞蟻正爬來爬去地找食物,可它周圍都是其他東西,沒有一點食物。我見了,連忙拿來一塊面包,再用手指甲從面包上取一點點面包屑,然后用兩個小指頭摩擦,這個面包屑就變得更小了,全部都分散開來,灑在地面上。而那只黑而小的小螞蟻在面包屑撒在地面上的時候,明顯的`可以看出:小螞蟻被面包屑嚇到了后退了好幾步。
過了5秒鐘,那只小螞蟻確定面包屑不會動了,就急匆匆地跑向小螞蟻的洞里面,過了一會兒,那只小螞蟻帶著一位“大力士”跑了過來,那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多,但這只“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞里獨一無二的。
“大力士”和那只小螞蟻用全身的力氣用力地把一點面包屑搬到螞蟻洞里,不一會兒,我被眼前的一幕所震撼到了:幾百只小螞蟻成群結(jié)隊地走到洞門口,不知怎么的,突然停了下來,帶頭的螞蟻向后轉(zhuǎn)一下,用觸角傳遞信息,然后又轉(zhuǎn)回來,向一點面包屑走去,而其他螞蟻卻分成幾個小隊共同去搬面包屑。
我觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)螞蟻是多么團(tuán)結(jié),隊友有困難都盡量的去幫它。我們要像螞蟻學(xué)習(xí),只要同學(xué)有困難,都盡量的去幫它。
大自然的啟示作文4
在寒冷的冬天,眾花都已凋謝,只剩下那不畏嚴(yán)寒的梅花,迎著凜冽的風(fēng)雪綻放著。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這正是贊揚著梅花不畏懼艱難,迎難而上的品質(zhì)。
花叢中,小草顯得那么格格不入,它們看起來柔弱不堪。仿佛是你向它吹一口氣,草兒們都能倒的如此脆弱。但你要是真這么想,那就大錯特錯了,雖然它們看起來這樣柔弱,但卻憑著一股勁,在狂風(fēng)暴雨面前不肯低頭!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!彼鼈儾粌H頑強而且生氣勃勃,總是想帶給人們它最好的一面。
泥土中,小小的螞蟻可能毫不起眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如同是一個個黑點,說不定還會被人踩踏。但是,盡管生存條件有限,它們?nèi)詧F(tuán)結(jié)在一起,哪怕是要自我犧牲也毫無怨言。
團(tuán)結(jié)的力量,有時大到是我們無法想象的。我看過一篇文章,是說有一次著火了螞蟻們圍成一個球,球的外面由雄蟻們保護(hù)著里面年老的螞蟻和幼小的螞蟻們,它們?yōu)榱藳_出火場,就像球一樣的滾出來,最外面的螞蟻殼都被燒焦了。終于,它們滾到了一條小河,螞蟻們靠著團(tuán)結(jié)一心而得救了。我很佩服這些小小的'螞蟻們。在現(xiàn)實生活中,我們可能做不到像它們那樣的自我犧牲,但我們一定可以做到團(tuán)結(jié)!
人生中,我們也許會遇到很多困難,那些梅花都能不畏嚴(yán)寒、不畏艱難;那些草兒都能頑強生長、煥發(fā)出勃勃生機;還有那小小的螞蟻們,用生命在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,那我們還有什么理由去退縮、去放棄呢?
大自然的啟示作文5
大自然是一個深不可測的世界,它就像一本無字字典,充滿著無窮無盡的魅力,只要細(xì)心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
那一天,我在公園里散步,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,吹到了我的臉上,我心想:我已經(jīng)穿了很多衣服,怎么感覺還這么冷……我不禁打了個冷顫,系緊了圍巾,戴好了帽子,加快腳步,繼續(xù)向前走去。
走著走著,那一點綠色吸引了我,我不由自主地停下了腳步,上前一看,!我忍不住叫了起來,那一點綠色注視著我,好像是我的叫聲使它驚訝。原來是一棵小草,我簡直不敢相信這是真的,真是太奇妙了!那棵小草并不引人注目,但它卻在北風(fēng)中挺立,在隆冬來臨之際居然那么蒼翠、挺拔!這時,我發(fā)現(xiàn)石頭之間還有一點綠色,于是我使勁一掰,眼前的'一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草,這些小草在石頭的擠壓下,頑強地生存下來,它們好像在說:“春天要來了,趕快探出腦袋來吧,我們就是公園里的希望!”看到這些,我陷入了沉思……
想想自己平時練小提琴的時候總是想半途而廢,可是看看這些小草,在凜冽寒風(fēng)中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個道理:面對困難,我們不能膽怯懦弱,要像小草一樣,不畏艱辛,做一個勇于拼搏的人,而這正是大自然給我的啟示。
大自然,你就像一位神奇的魔術(shù)師,為我們展現(xiàn)出你高超的技藝;你也像一位揮筆如山的畫家,為我們展現(xiàn)出你那多姿多彩的畫卷;你更像一位智慧的老師,告訴我們一個個深刻的道理。我贊美你,歌頌?zāi)悖?/p>
大自然的啟示作文6
野豬與防毒面具
戰(zhàn)爭開始了,敵人們都在戰(zhàn)場上亂放毒氣,只見放毒氣的人的臉上戴了一個奇怪的像豬一樣的面具防毒面具。
可是,在滿是毒氣的戰(zhàn)場上,防毒面具怎么能防止毒氣進(jìn)入我們的.身體呢?原來,人們是從野豬身上得到了啟發(fā)。
森林里的野豬和防毒面具具有什么關(guān)系呢?二戰(zhàn)時期,德國軍隊在森林里打仗,他們是世界上首次把毒氣運用于戰(zhàn)場的軍隊。那一次,他們在許多罐子里放進(jìn)了含劇毒的氣體氯氣,當(dāng)他們把蓋打開時,幾百方圓內(nèi)的土地瞬間被毒氣吞沒,森林里幾乎所有的野生動物和軍人都被毒死了,唯獨一種動物野豬,幸運地存活了下來?茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)豬有用嘴拱地的習(xí)性。當(dāng)豬聞到強烈的刺激性的氣味后,就會用嘴拱地上的泥土,以搪避氣味對鼻子的刺激,而泥土被野豬拱過之后顆粒變得松軟,對毒氣起到了過濾和吸附的作用。因此,野豬在布滿氯氣的場所就不會中毒。
科學(xué)家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),就制作出了世界上的第一批防毒面具,他們并沒有使用泥土過濾毒氣,而是用吸附能力很強的活性炭作為了過濾毒氣的材料,并且把防毒面具做成了豬臉的樣子。如今,吸附劑的性能越來越優(yōu)良,而防毒面具豬臉?biāo)频臉邮揭恢睕]有改變。
野豬,真是人類的好老師;大自然,真是人類的好老師!
大自然的啟示作文7
大自然是神奇美妙的,只要善于觀察,在大自然中每個人都會有自己的發(fā)現(xiàn)。
我外公生活在鄉(xiāng)下,他們家養(yǎng)了很多雞,這些雞又生下一窩窩雞蛋,孵出了毛茸茸的`小雞。
我七歲那年,媽媽帶我去外公家。來到鄉(xiāng)下的城里孩子就像脫韁之馬,歡快地四處奔馳。我迫不及待地和堂姐一起去看雞群,看見一只全身雪白的母雞正帶著小雞們啄食,它脖子一伸一縮吞下一粒粒稻谷,小雞們則咯咯地圍著媽媽撒嬌。又聽見母雞“咯咯咯”地叫喚幾聲,把小雞們喚到旁邊,然后,它啄起一顆小石子,頭往后一仰,便吞了下去。于是,小雞們一個個學(xué)著雞媽媽的樣子吞起了小石子。這可把我和堂姐嚇著了。
小雞們會不會死?怎么讓它們停止吞石子呢?
就在我們絞盡腦汁,想讓小雞把石子吐出來時,外公從田里割菜回來,走到我們身邊對我們說:“孩子們,雞吃石子是正常的,你們不用擔(dān)心。但是雞為什么要吃石子呢?這得你們自己去弄明白。”說著,外公笑瞇瞇地走開了,卻留給我們一個思考題。
難道和剛長牙的孩子一樣,用來磨牙嗎?不對啊,明明直接吞到肚子里了。肚子餓了饑不擇食嗎?更不會了,地上有很多稻子。和我一樣在補鈣嗎?石頭的鈣吸收得了嗎?百思不解中,我和堂姐爭先恐后地在書上查起來。原來,雞沒有牙,只有吃下石子,才能把食物磨碎。
原來雞吃石子是為了幫助消化呀!長見識了。
大自然中類似這樣神秘的現(xiàn)象還很多,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大自然便會給予我們無窮的知識。
大自然的啟示作文8
我相信,大家一定去過海洋館吧!那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中,聰明友好的海豚更是令人喜愛。它們一會兒在水面上跳躍,一會兒來個“載人飛車”,一會兒又來唱歌……今天,就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界,聽聽它們給我們的啟示吧!
海豚有藍(lán)色的,光滑的皮膚。性格活潑,待人友善,一般會吃小魚,跟小鯊魚是天敵,被人類稱為“藍(lán)色精靈”(天敵也許不這么想)。據(jù)科學(xué)家們說,海豚的智商,比人類的近親—大猩猩還要聰明。也有人說,海豚的腦容量超過了人們認(rèn)為比較聰明的動物—猴子家族。從古至今,也已經(jīng)有數(shù)千條海豚救人的消息了,這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們,為什么它們要幫人們呢?記得我在長隆海洋王國的海豚館游玩時,一位嘉賓因為害怕,所以一不小心掉進(jìn)水池里了,還沒等工作人員指揮,兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊,并把他背上了岸。那么,海豚救人時,為什么知道把往岸邊送,而不是往海里送呢?這些仍然是未解之謎。
海豚一般是集體行動,它們很愛自己的團(tuán)體,配合的很默契?墒牵(dāng)人類去攻擊它們的時候,它們的幸運者也無動于衷。而且,現(xiàn)在還沒出現(xiàn)一例海豚攻擊人的'事情。這很奇怪,沒人會解答。
如果人類也像海豚一樣樂于助人,能和睦相處,去保護(hù)、愛護(hù)自然,也就會少一些人與人之間的誤解和仇恨,少一些國家與國家之間破壞友誼的戰(zhàn)爭和爭搶微不足道的利益。大家一起平安健康,樂憂同分享,這不是挺好的嗎?
在未來,如果大家共同往在一個沒有仇恨的星球上,一起歡聲笑語,那又是什么樣的場景呢?
大自然的啟示作文9
大自然給我們帶來許多啟示,讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明。
比如,鯨魚生活在海里,它在海洋里可以游得很快。我們?nèi)祟愒日J(rèn)為,船頭尖尖的可以把水分開,這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過多次試驗發(fā)現(xiàn):船頭尖尖的根本就開不快。后來人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后,結(jié)果速度快多了。因為“流線體”外形可以減少阻力。
再比如,人們一直有一個夢想,那就是飛天夢。宋代有一個叫“千戶”的官,他很想飛上天。有一天,千戶看到有人放炮,炮點燃后飛上天。于是他有了一個大膽的想法。他找來許多炮,把這些炮全都綁在椅子上,手里拿著兩個風(fēng)箏控制平衡,然后叫人點燃引線。雖然最終沒有成功,但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的'夢想。
后來人們終于在1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機“飛行者一號”。在飛機時代中,由于飛行速度地不斷提升,經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘劇。因為墜機事件不斷發(fā)生,科學(xué)家們就想改變這一事實,四處搜索可以減少墜機的辦法。功夫不負(fù)有心人,還真叫他們給找到了。
其實蜻蜓早就解決了這個問題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。后來,飛機設(shè)計師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況,研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機。
大自然給了我們太多太多的啟示,讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個又一個物品,方便了我們的生活。如果說我們創(chuàng)造出來的發(fā)明是一盞燈,那么大自然就是一個點燈人。點亮一盞又一盞燈,照亮世界。
大自然的啟示作文10
大自然中的一切事物都可以給我們啟示:荷花是那么的純潔,那是讓我們心地善良;蜜蜂在花叢中來回勞作,那是讓我們勤勞;太陽每天無私地給我們溫暖,那是讓我們學(xué)會寬容別人……大自然是偉大的老師,只要認(rèn)真觀察大自然,就會從中受到啟迪。
記得有一次,我和同學(xué)們正高高興興地走在回家的路上,突然,我感覺腳下踩到了什么東西,我抬起腳一看,是一只已經(jīng)被我踩成兩段的蚯蚓,雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了,但是它還是在哪里努力的爬著,我以為它很快就會死掉了,就沒去管它了?僧(dāng)我寫完作業(yè)下來玩的時候,發(fā)現(xiàn)那里的一只蚯蚓變成了兩只,而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪,就把它們裝進(jìn)一個盒子里,帶回了家。
我跑進(jìn)屋里,打開了電腦,搜集資料,我頓時恍然大悟,以下就是我找到的資料:蚯蚓切成兩段一般來說可以存活,但切到心臟就不行了。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)重復(fù)再復(fù)制的.,就要看你怎么切蚯蚓了,如果切到心臟,那兩段都不能活了,如果沒切到心臟,那兩段都能活。從那一刻起,我立刻感到了它堅持不懈的精神。
現(xiàn)在,我從那只蚯蚓身上得到了啟示,變得堅強了,每當(dāng)我快要放棄時,腦海里就會浮現(xiàn)出那只蚯蚓,它似乎在對我說:“加油”!
謝謝你,是你在我放棄時,給我鼓勵。
大自然的啟示作文11
大自然中的小螞蟻,雖然身上只有微薄之力,但是在偶然的一次中,它,讓我學(xué)到了——團(tuán)結(jié)。
有一天,我剛下樓就發(fā)現(xiàn)了一塊兒格外引人注目地餅干,上面有一只米粒小的螞蟻,我的好奇心驅(qū)使著我,我不由得蹲下來。來觀看這“一出好戲”。只見那只小小的螞蟻正在用它的'觸角頂著,但是好多次都沒有成功,他沒有放棄,他又用他的前腿使勁地抬起那塊餅干,可能是因為吃不消的原因吧,一而再再而三的重復(fù)著,這樣做卻又無可奈何。
它走啦,我以為他放棄了,心想:呵呵,真是個懦夫!只見一條長長的“黑蛇”涌來,它們前腳蹬,后腿抬,使出了九牛二虎之力,可是得到的卻還是屢戰(zhàn)屢敗,“他們一定會放棄的!”我得意的說道。只見又有一群“支援隊”正在跑過來,小螞蟻指揮著他們更加有信心了,只見幾只淘氣的小螞蟻爬上餅干,用觸角不停的頂著餅干,他們正在干什么呢,不過一會兒一塊兒餅干被分成了幾小塊兒,這樣應(yīng)該就很容易搬動了吧,果真讓我說對了,有好幾群螞蟻正在努力的抬著,有一只小螞蟻卻孤零零的站在餅干一旁,哈!一些螞蟻大部隊正在幫助它!“一二,一二!”它們成功了!
你瞧!小小的螞蟻都能知道團(tuán)結(jié),眾志成城的道理,。所以我們也用次威格的一句名言激勵自己:人類的一切工作如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。
大自然可真是人類的老師,所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然,維護(hù)生態(tài)平衡,遵守自然規(guī)律!
大自然的啟示作文12
放學(xué)后,我迫不及待地沖出校門,準(zhǔn)備將測試取得的好成績告訴姥爺。
回家的路上,我正興高采烈地和姥爺聊天,突然,一截枯枝掉在我的頭上,我猛地一抬頭,一棵光禿禿的懸鈴木映入眼簾。一瞬間,我的心也變得光禿禿了!绑@蟄明明已經(jīng)過去了,為什么還沒有長出新芽呢?”我越想越急。忽然,我的余光掃到了一抹嫩綠,我定睛一看,原來是有棵樹的枝頭有一片嫩芽,我欣喜若狂,看著那一片嫩芽,我希望它能變成一片綠蔭,灑滿人間。
我趕緊回家,查了查資料。原來這種樹學(xué)名叫三球懸鈴木,它的葉子長得飛快,一天一個樣,而且生命力強,耐寒、耐旱,對二氧化硫等有毒氣體有較強的抵抗作用。但是剛開始人們對它又愛又恨。因為每到春天,懸鈴木果的果毛會被吹到空氣中,一棵樹有5億根果毛!這些果毛進(jìn)入人們的.呼吸道,很容易會造成過敏。不過現(xiàn)在,科學(xué)家對三球懸鈴木做了改進(jìn),使它的果毛大大減少。
果然和資料上說的一樣,這些葉子真是一天一個樣。幾個星期后,樹葉越長越大,顏色也越來越深,像一把把大傘挺立在路旁。老人們在樹蔭下聊天下棋,孩子們圍著樹干嬉戲……好一派熱鬧景象!看到那一抹嫩綠變成了一片綠蔭,我別提多高興了!
適者生存,優(yōu)勝劣汰,這是大自然給我們的啟示。做人也是一樣,要主動地適應(yīng)社會,為人類做出貢獻(xiàn),成為更棒的自己!
大自然的啟示作文13
自古以來,人們都想過上幸福的生活,可是物質(zhì)需求和自然災(zāi)害卻讓人類無法實現(xiàn)愿望。所以,人們便開始從生物身上學(xué)習(xí),并開始保護(hù)大自然。
雨,嘩嘩地下,雨傘是大家的生活必需品,可是傘是怎么發(fā)明出來的呢?這就得從我們中國古代的發(fā)明家——魯班說起:相傳,魯班看見幾個小孩子把荷葉舉在頭頂來遮擋太陽,于是,魯班受到啟發(fā)就發(fā)明了傘。從此,人們無論是大雨連綿還是烈日當(dāng)空,就有了避雨遮陽的好工具!
這還沒完呢!現(xiàn)在破壞大自然的人太多了。因為我們破壞了大自然,所以大自然就一定會懲罰我們。比如:我們?nèi)A夏兒女的母親河——黃河,她被她的兒女們破壞得不僅臟亂不堪,而且還多處河道淤堵不通,因而被逼無奈地多次改道、決口,不知道傷害了多少百姓。所以,我提議:不亂扔垃圾,不破壞生態(tài)環(huán)境,懂得破壞大自然就等于在“自殺”……讓我們共同努力,建設(shè)美好的家園!
我們不僅不能破壞大自然的環(huán)境,也不能破壞大自然的生態(tài)平衡,如果破壞了大自然的生態(tài)平衡,那么全球的人類就會受到大自然的報復(fù)!
所以,我認(rèn)為:如果大自然被破壞,那么大自然一定會懲罰我們,如果能深刻地懂得大自然給我們的.啟示,那么,我們?nèi)祟愐约暗厍蛏纤械纳锒寄茉谄胶獾淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境中和諧共生,生生不息!
大自然的啟示作文14
在生活中,大自然給了我們許多的啟示,有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動植物身上發(fā)現(xiàn)的。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊呢?通過多次實驗,仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊,仿生學(xué)家對青蛙進(jìn)行了特殊的實驗研究。原來,蛙眼視網(wǎng)膜的.神經(jīng)細(xì)胞分成五類,一類只對顏色起反應(yīng),另外四類只對運動目標(biāo)的某個特征起反應(yīng),并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞,第一層對運動目標(biāo)的反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來;第三層只看見目標(biāo)的四周邊緣;第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖,疊在一起,就是一個完整的圖像。因此,在迅速飛動的各種形狀的小動物里,青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾,而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應(yīng)。
這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞,能及時發(fā)出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
在生活中,我們要仔細(xì)觀察周圍的生物,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明。
陜西省漢中市漢臺區(qū)北大街小學(xué)四年級:程語涵
大自然的啟示作文15
大自然,一個深不可測的世界。小時候,我第一次聽說大自然,印象中只不過是花草樹木的主宰者而已,現(xiàn)在看來,這是多么天真的理解呀!大自然可是一個很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹木,還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……
大自然給予過我們許許多多的啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們要堅持不懈;
大地能載萬物,是想讓我們擁有博大的胸懷;
青松不懼風(fēng)雪,是想讓我們明白要堅強;
成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的道理;
一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示,正是證明了大自然對我們?nèi)祟愃鶊蟮钠谕?/p>
可是我們?nèi)祟,去常常讓大自然失望?/p>
先是毆打辱罵,明爭暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;
接著,工業(yè)的廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚?墒侨祟悈s沒有半點醒悟:傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證;
各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的.煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時的翻滾;
颶風(fēng)是大自然疼痛時的呻吟;
海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對人類的懲罰,不是為了讓人類得到懲罰,更像是在說:“人類呀!請改變吧!”哦,原來這都是為了我們呀!
我終于讀懂了大自然,就像大自然自己說的:“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有,就是媽媽常說的——愛,是相互的。我們要愛護(hù)大自然,這樣,才會讓天上的星星再次閃爍;
讓灰白的天空重為湛藍(lán),讓污濁的河水變回清澈……哦!大自然這本書,可真不好讀呀!
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