【精品】自然作文300字錦集8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自然作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文300字 篇1

　　我認為，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，因為大自然的一切都是有靈性的，在我的內(nèi)心深處，大自然中的'一花一草，一山一水都是我愛的對象，那茂密而又美麗的森林，

　　遼闊而又平靜的草原，更使我迷戀，總之一句話，我愛大自然的一切。大自然像一位從天而降的神仙。有時變一位神奇的魔術(shù)師，把四季風景剛變了出來就送給了人類，

　　不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想連篇。有時變一位神奇的裁縫，他揮動自己神奇的剪刀，為森林，為大樹，為小草，做了一套又一套，一件又一件，整潔/鮮艷/美麗的衣裝，為春妹妹做淺綠色的衣裙，為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子，

　　他雖然做了這么多的衣服，但他還是不停息，為秋姑娘做了金黃色的連衣裙，為冬公主做雪白色的大衣。就這樣一套又一套的衣裝給大地，森林，山峰增添了許多光彩。大自然還有時像一位慈母，她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，在果樹上摘果，讓人們在河里暢飲清水。

　　大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。因為這一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。

自然作文300字 篇2

　　大自然的聲音無處不在，猶如一首首美妙動聽的歌謠，豐富著我們的生活。

　　夏日的早晨，鳥兒的叫聲喚醒了我的美夢，＂喳喳，喳喳＂像一首首奇妙無比的歌謠，彈奏著人們心頭的愉悅，那是被晨光喚醒的聲音，那是被露水潤濕的聲音，那是被花香浸染的.聲音。我閉上雙眼，用心去聆聽這動人的歌聲，靜靜地，仿佛自己也是一只鳥。早晨我在枝頭上歌唱，唱的是樹與樹的故事，唱的是葉與葉的親昵，唱的是花與花的秘密。

　　夏日的中午是炎熱的，原處傳來一陣陣蟬的叫聲，＂知知，知知＂，那歡快的叫聲，婉如一首首輕快的小曲，天然的曲調(diào)，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，流進我們的心胸，浸入我們的心肺。

　　夏日的夜晚是寧靜的，天空上宿星點點，突然一聲哇叫，打破了夜晚的寧靜，音樂家們又開始合唱了，＂呱呱，呱呱＂，它們唱出來的歌曲仿佛勝過人間的所有歌曲，因為那是只有青蛙們才能演奏出來的歌曲呀！我的心也漸漸融入到了大自然當中，我仿佛也是青蛙音樂家們的一員，我為人們演唱著，將最優(yōu)美的歌曲帶到人間。

　　��！大自然的聲音無處不在，只要用心去聆聽，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　六年級:陳依婷

自然作文300字 篇3

　　夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間到了，想起夏天，著實讓人回味。

　　“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。

　　夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。

　　夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，像一個個美麗的小仙女在睡覺哩！那荷花翠色，嬌嫩可人，讓人看一眼愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風范。

　　夏天，小鳥兒也從森林里跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更像在開集體討論會。

　　夏日的.云，更具有風采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，像龍倦風，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍天形成對比，藍天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！

　　啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！

自然作文300字 篇4

　　保護大自然作文450字

　　早晨，太陽公公把燦爛的光芒帶給大家。有一群孩子吃著東西走來，他們踩在小草的頭上，小草哭了；他們用力的栽花，華人的爸媽傷心落淚；他們用手把我的胳膊搖來搖去，我說好痛��！他們把臟的垃圾扔進泉水上，泉水不再叮咚叮咚的叫了。他們不止是這樣，還叫砍樹者把我的同胞砍了，我看到一個個同胞被砍了我心里很痛苦，我希望這一切不是真的，但事實始終是事實，我忍不住落淚了。

　　過后，雨姐姐忍不住也落淚了，她把淚水落在小草上，撫摸著它，安慰著它別哭；她把淚水落在花兒上，說被：你的兒女不會有事的。她把淚水落在我的頭上說：別難過了，什么都要經(jīng)過磨練才是人生最大的'幸福。她把淚水落在泉水上說：你的演奏的樂曲是獨一無二的，要努力哦！

　　樹上有生命的，大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類：請不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會看新嗎？如果你被人踩在頭上，你會快樂嗎？請你們愛護大自然把，做一個好公民！

自然作文300字 篇5

　　秋天是一個愛美的小姑娘，她來到這里，把地球打扮成了一個美麗的世界。

　　秋姑娘來到了樹林，她把樹林打扮成一個美麗的仙境。她用黃色涂在銀杏樹葉上，銀杏葉像一個黃色的小扇子。她把紅色粘在楓樹上，楓葉像一群群小蝴蝶在一只一只地往下飛。秋姑娘還是一個熱情、開放、關心人的小女孩，她和梧桐樹葉擊掌，還對小樹說：“冬天快來了，多穿點衣服�！�

　　她來到了田野，把稻子打扮成了一個個苗條的仙子。給可愛的柿子每個都戴上了一個個厚厚的綠色的'帽子，你看，它多像一盞盞紅色的小燈籠呀！還有蘋果、橘子，好多好多水果的小禮物，有蝴蝶結(jié)、發(fā)夾、頭飾……

　　她來到花園里，為美麗的桂花噴上香水，又給它穿了金黃色的上衣，可愛的桂花在秋天里揚揚得意，菊花被秋姑娘打扮成了五彩繽紛，絢麗多彩的小仙女，在秋天里撒嬌呢！

　　�。∵@是一個天高云淡，秋高氣爽的季節(jié)，來到樹林看到了仙境般的地方，來到田野果實累累，五谷豐登，來到花園金桂飄香，芳香四溢。這真是一個美麗的季節(jié)。

自然作文300字 篇6

　　2歲時，他每天都在家中陪著我玩；4歲時，他每天都很準時送我去幼兒園并接我回家；6歲時，作業(yè)量一下增多，他陪著我完成；12歲時，他鼓勵我考上理想的中學。

　　這個人就是我的爺爺。

　　他非常寵我，就連媽媽都說他偏心。在我看來爺爺確實很愛我。

　　那天，我看見爺爺正在裝著一個東西，我問他那是什么，他下面的回答讓我內(nèi)心不能平靜。

　　他說：“你不是喜歡吃燒烤嗎？我怕外面賣的沒有家里做的干凈，所以買了一個電烤架，以后我在家做給你吃�！甭犕赀@句話，我內(nèi)心的溫度上升了，仿佛燃燒著什么。

　　過了一會兒，我正在看電視，突然廚房傳來了“啊”的一聲，把我從看電視的喜悅中拉了回來，我走進廚房一看，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖直还瘟艘粋�口子。

　　我趕快跑去旁邊的抽屜中拿出了消炎水、棉簽、繃帶，給爺爺?shù)氖诌M行包扎。我剛想說讓他休息一下，可爺爺卻不顧自己的傷口，馬上拿起了電烤架的說明書，又組裝了起來，不一會兒就拼好了。

　　拼好后，他就拿起已經(jīng)串好的`肉串烤了起來。不一會兒，我就聞到了烤串的香味，我和爺爺津津有味地吃了起來。

　　我感到今天的烤串與以往不同，特別美味。

　　這種愛是一種溫度，是年邁的爺爺為我烤串的溫度。

自然作文300字 篇7

　　大自然有許許多多美妙、動聽、奇特的聲音。

　　風婆婆是大自然的演奏家，她會到世界各地演奏樂曲。樹葉是風婆婆的其中一個樂器，它會發(fā)出美妙的聲音，沙沙、沙沙，聲音好像沙鈴在搖動。當微風拂過，那聲音幾乎聽不見，好像呢喃細語，現(xiàn)在演奏的是低調(diào)，風婆婆溫柔的一面，向我們展現(xiàn)了出來。當風姿婆演奏狂響曲時，整座森林黑壓壓的.，大樹也不停在搖動，發(fā)出嗚嗚的聲音。

　　下雨了，滴答，滴答，聲音真好聽，像是在奏樂。雨點滴答落在池塘里，像是在打鼓，水面上濺起了一朵朵金銀的水花。池塘邊的小青蛙正在呱呱地唱著歌，它此時的心情非常歡快，一場熱鬧的音樂會便開始了。雨點落在美人蕉上，滴嗒，滴嗒，它們在綠得發(fā)亮的葉子上玩起了滑梯。轱轆一聲，把它們送入了綠蔥蔥的草叢里。小草突然變成碧綠碧綠的了。

　　大自然里藏著許多的聲音和音樂，大自然里也有許多的音樂家，可以走在大樹下聽一聽嘰嘰喳喳的鳥叫，聽聽唧哩哩的蟲鳴。這樣你會感到自由快樂。

自然作文300字 篇8

　　大自然是奇妙的，只要你留心觀察、認真觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　我們一家六口來到美麗的大山游玩。走進大山，我們隱隱約約地看到一條清澈的小河，我們用最快的速度沖到了小河邊。我們看見了幾只幼龜在小河邊來回徘徊。它們各長著一雙黑色的眼睛和一張V字形的嘴巴。我發(fā)現(xiàn)只要一個大大的障礙物就會敏捷地繞道而行。還有烏龜只要發(fā)現(xiàn)一種像筆桿的障礙的'時候，它就會飛快地跨過去。據(jù)我的朋友說，只要烏龜耳朵上的紅色的東西顏色越來越淡的話，那烏龜咬人就一點都不痛。我迅速地把一只幼龜給捉了起來，放進一個長方形的盒子里，并在那個盒子上扎了兩個和眼睛差不多大小的洞，還放了幾年菜葉下去。我和弟弟趴在大石頭上觀察烏龜是怎樣吃那幾片菜葉的。我和弟弟透過像眼睛似的洞看到烏龜緩慢地張開了V字形的小嘴巴，走向菜葉上，并且津津有味的吃了起來。我突然間發(fā)現(xiàn)小烏龜分泌出了一種液體。我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“那些從烏龜身體里分泌出來的液體就是它的糞便。”聽了爸爸的回答，我高興極了。

　　烏龜在生活中見到障礙物時，它就會跨過去或繞道而行。就像在學習中遇到困難的時候，要靈活運用之前學過的知識。

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