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實(shí)用的傾聽自然作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的傾聽自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽自然作文 篇1
各種聲音，是自然的音樂盒。
你聽，流水葉飄的細(xì)語；鳴禽野獸的呼叫。是神奇大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍(lán)色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的—豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍(lán)色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這里開始……古典余味，來自自然使者的—古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實(shí)。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預(yù)兆。四季輪回……落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花，是的'，它是來自自然使者的—小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅(jiān)強(qiáng)。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護(hù)下，頑皮的它，茁壯成長(zhǎng)。做事冷靜，平時(shí)頑皮的它，來自自然使者的—笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂。你細(xì)細(xì)聽，沒準(zhǔn)還能聽到別的聲音呢……
傾聽自然作文 篇2
早晨，我去了山里，去尋找大自然的聲音。
到了那里，我聽見微風(fēng)掠過樹葉的聲音，葉子飄飄灑灑落下，像在蕩秋千。樹上有各種各樣的鳥兒，喜鵲唱著美妙的歌，八哥也在樹枝上蹦來蹦去。我沉浸在這有趣的場(chǎng)景中，過了許久才離去。繼續(xù)往前走，我又看到了山泉，叮叮咚咚的聲音很清脆，捧起一口嘗了一下，又涼又甜。我坐在草坪上休息了一會(huì)兒，這時(shí)，原本藍(lán)色的天卻變得灰暗起來。下雨了，雷也響了起來，像一只兇猛的獅子在吼叫。風(fēng)也開始咆哮，發(fā)怒著，聽起來就像狼嚎一樣。雨的聲音逐漸清晰、響亮起來，速度也越來越快�！昂簟Z隆隆——”我躲在巖石下面，觀賞著這大自然的饋贈(zèng)。
不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷聲也消失了，山谷里一下子變得十分幽靜。凝聚在樹葉上的.露珠一滴一滴地落到地上，發(fā)出滴答滴答的聲音……我該回家了，朝大山揮了揮手，告別這無窮無盡、美妙動(dòng)聽的音樂世界。
傾聽自然作文 篇3
萬物之聲，皆有靈性，不一樣的聲音，帶給人不一樣的感受。
其實(shí)，聲音的旅程是無時(shí)無刻不在的，只要你想聽，你就是旅游之人。時(shí)刻不停的旅行，都不會(huì)讓你煩悶，因?yàn)檫@正是讓你輕松的時(shí)刻。
晚上，天剛剛陰下來，就聽見“轟-，轟-”之聲從天而降，像是一陣陣怒吼，又像是有人在用炮彈，恨不得把天都炸下來。巨響之后，一陣“嘩-，嘩-”之聲從天襲來，像濤濤江水，綿綿不絕;又像瀑布聲浪，聲響?yīng)q如男高音，讓人聽了就害怕。
漸漸的，雨有些小了，細(xì)小的雨絲像絨線一般，我剛想去接住它，但它卻一溜煙似的逃走了，悄悄的落在地上，但還是能聽到‘沙沙’的聲音，還是那么的清脆。我想它令愿變成一絲融入土中的聲響，是因?yàn)樗胍ケＷo(hù)植物，成為植物的食物，去享受幫助別人的美妙。
第二天早上，畫眉展翅高飛，黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫，第一束陽(yáng)光穿窗而入，一縷晨風(fēng)悄然而進(jìn)。我聽見了，我聽見了風(fēng)的美妙，陽(yáng)光在叫我起床的聲響，還有黃鶯在樹枝上的竊竊私語和畫眉鳥振動(dòng)翅膀飛翔的聲浪，好一個(gè)掛著彩虹的早晨!
走出門，就聽見大雨過后的雨珠為我們哼唱昨夜的歌謠，我們和這些音符相伴，去傾聽，那些不一樣的語言、話題，去傾聽人與人之見心靈的波動(dòng)與暢談，去傾聽大地媽媽心中最深的愿望，去傾聽天空哭泣過后開心的笑臉，去傾聽一場(chǎng)雨后世界的余韻。
山山水水，只有心知道它們?cè)谙胧裁�，我們要用心去傾聽大地的一切，用心去交流的是愿望，是希望，是暇想，也是快樂。小溪流水源源不斷，去傾聽它所敘述的故事，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)它‘叮咚’的`聲音為何如此甜美?高山峻嶺曲折起伏，去傾聽它告訴我們的過去，看世人為何對(duì)此終身不忘?景秀山川，不如花海鳥林。當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí)，去請(qǐng)教它們?yōu)楹稳绱嗣利?去傾聽它們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。清晨之季，去鳥林一覽曠世奇觀，去傾聽它們的歌喉為何如此動(dòng)聽?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群美麗的蝴蝶正在開比舞大會(huì)，去問問它們?yōu)槭裁从腥绱嗣利惖某岚?它們一定會(huì)說：“因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷過考驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)幌訔壸约菏且恢缓艹蠛艹蟮拿x，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的破繭而出。”
聲之樂，不在于自己是否能快樂，而是因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒聿艙Q回的感受，去傾聽別人的喜怒哀樂，和大家一起分享感受，這不只是幫助了他人，更安慰了自己。這難道不能算是人生的一件樂事嗎?
傾聽自然作文 篇4
傾聽是一種享受。當(dāng)你靜下心來，仔細(xì)傾聽大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美妙。
傾聽秋雨的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬物在無聲無息地聽它彈奏古箏。
傾聽風(fēng)吹過樹葉的聲音，那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢！
傾聽溪水碰撞巖石的聲音，那是充滿活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿力量，有一種躍躍欲試的感覺。
傾聽鋼筆劃過紙面的聲音，這是智慧的音符。這預(yù)示著一個(gè)端莊的.方塊字即將誕生在這張紙上，雖然這聲音已在我們耳邊回響起過千萬次，可是當(dāng)你再次細(xì)心品味這一刻，你會(huì)覺得這是神圣的一刻。
傾聽是一種美，它可以陶冶你的情操，放松你疲憊的身體。深吸一口氣，仿佛芳香在空氣中彌漫。傾聽大自然吧！從中，你可以感覺到從未有過的幸福。
傾聽自然作文 篇5
讀書是學(xué)習(xí)，讀樹也是學(xué)習(xí)，是一種在戶外感受自然、師法自然的學(xué)習(xí)。若能讀出樹的滄桑，聽懂樹的傾訴，那你的愛便是到了超凡脫俗的境界。
在北京麋鹿苑的戶外生態(tài)教育活動(dòng)中，有一個(gè)由二人進(jìn)行的“讀樹”游戲，十分引人入勝。蒙面者在同伴的帶領(lǐng)下，來到某棵大樹前，通過用手觸摸，用心閱讀，生發(fā)你對(duì)樹木的親和力，提高你對(duì)自然的感受力。做完游戲，你一定頗有感慨，那就請(qǐng)你一吐為快、與大家共享吧。
最近，美國(guó)自然教育家柯內(nèi)爾來京教授了許多游戲，其中有一個(gè)“我的樹”：是以人扮樹，通過角色的轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)樹的艱辛、樹的活力，很富于情趣。
去年，我去德國(guó)學(xué)習(xí)交流，曾領(lǐng)受過“樹木各有性情”的教侮，那是一位蓄著小胡子的宣揚(yáng)自然有論的老師，在漢堡郊外的一個(gè)古樹森林公園里，他如數(shù)家珍地──介紹每棵老樹，有氣質(zhì)溫和的，有活潑輕靈的，有氣場(chǎng)強(qiáng)勁的──反正是風(fēng)骨各異，性情迥然。此后，我對(duì)樹木，特別是老樹便憑添了幾分敬畏。每逢輕風(fēng)細(xì)雨，在麋鹿苑獨(dú)步觀鳥時(shí)，常遇到挺拔粗大的毛白楊用樹眼凝視著你，腰肢窈窕的垂柳用柔絲撫弄著你，一種“沾衣欲視杏花雨，拂面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)情便潤(rùn)滿了心田。早期生態(tài)學(xué)家梭羅那句“唯有安祥之心，才能感受美”的名言，果然應(yīng)驗(yàn)了。
我們常說“人非草木，孰能無情�！逼鋵�(shí)，草木絕非無情之物。植物作為大地生命的基礎(chǔ)和食物鏈中的生產(chǎn)者，通過光合作用滋養(yǎng)，呵護(hù)著眾生，制造著氧氣--即使是殘落的`樹葉、衰敗的花朵也情系大地，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。由此我想到，人死后，是應(yīng)侵占土地建造墳?zāi)�，還是化做骨灰滋養(yǎng)大地呢？“爺爺、奶奶，請(qǐng)?jiān)賽畚覀円淮伟�！”（別再造墳占田了）這是孩子們的企求，希望人也會(huì)像草木一樣有情，化做春泥更護(hù)花。
秋風(fēng)將至，落葉繽紛，“葉落歸根”本是自然法則，是植物隨季節(jié)的更替而進(jìn)行的養(yǎng)分循環(huán)和存儲(chǔ)的時(shí)候，樹根部的枯葉經(jīng)過食草動(dòng)物、昆蟲、微生物等的進(jìn)食，消化分解后，回饋給大地，便滋養(yǎng)了喬、灌、草�？上В覀儏s以講衛(wèi)生為名，橫掃落葉，更為惡劣的是焚燒枯葉，不僅使天地間亙古不變的物質(zhì)循環(huán)焚燒于一旦，而且煙塵污染了大氣，也影響著玩火者自己的健康。因此，面對(duì)落葉，請(qǐng)高抬貴手、順其自然吧。焚燒樹葉時(shí)，大樹會(huì)哭泣，大地會(huì)嘆息。遺憾的是：我們這些視聽麻木、情感淡漠、缺乏生態(tài)倫理的現(xiàn)代人卻無動(dòng)于衷，而被我們稱為野蠻民族的加拿大印地安人的大力蠻牛部落卻唱出了這樣一首令人嘆為觀止的詩(shī)歌“你可知道樹木會(huì)講話？樹的確會(huì)。它們彼此交談，如果你肯聽．它們也會(huì)告訴你--我從樹的身旁學(xué)到很多很多，有關(guān)于天氣的，有關(guān)于動(dòng)物的，有的則與偉大的神靈有關(guān)�！�
在這些不開化民族的面前，我們自慚形穢，因?yàn)槲覀兏静唤鈽涞恼Z言，不懂動(dòng)物與植物相依為命的關(guān)系，只見樹的立木價(jià)值，不顧樹的生存權(quán)利和作用，表現(xiàn)為急功近利、巧取豪奪、自以為是的人類中心觀點(diǎn)。
為重建與樹木、與動(dòng)物、與大地的關(guān)系，麋鹿苑作為環(huán)境教育基地，不僅從事和宣傳著動(dòng)物的保護(hù)，而且處處強(qiáng)調(diào)對(duì)樹木的關(guān)愛。綠色迷宮中有“對(duì)樹木只砍不植，吃祖宗飯，造子孫孽，此路不通！”的警告牌；綠色格言板上有“治水之本，在于興林”（孫中山語）、“應(yīng)當(dāng)讓人們懂得和尊重樹木的權(quán)利、山岳的崇高、個(gè)體的完美及荒野的價(jià)值”（約瑟芬·約翰遜語）等等。最典型的是戶外生態(tài)營(yíng)地一個(gè)名為“聽覺游戲”的項(xiàng)目，有一根粗大的樹橫躺在那里，當(dāng)你俯身把耳朵貼在樹干上時(shí)，會(huì)清清楚楚地聽到從大樹的另一頭因輕撓或輕敲發(fā)出的聲音，我們?cè)佥o以“小松鼠睡覺時(shí)是如何感知天敵”的問題，孩子們無不感受到樹木與動(dòng)物關(guān)系的神奇。一位老師做畢游戲，豁然開朗地說：原來講生態(tài)學(xué)時(shí)，對(duì)“物質(zhì)循環(huán)”、“能連轉(zhuǎn)換”都好理解，只是說不清信息傳遞的確切含義，今天一玩這個(gè)游戲便茅塞頓開，不虛此行。由此，自然保護(hù)學(xué)家卡佛的名言言猶在耳：“只要愛得深，萬物都會(huì)向你傾訴�！�
傾聽自然作文 篇6
音響是人間美的享受，大自然的音響更令人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆，轟隆�。弧笔悄闹恍▲B惹怒了雷公公？雷公公大吼一聲：“轟隆��！”雷公公睜開眼睛，天空立刻閃過兩道光�！八⑺ⅰ崩坠衼砹擞杲憬�。雷公公打了個(gè)哈欠，這哈欠太大聲了，就像一只大獅子在吼叫，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。
秋天的時(shí)候，風(fēng)兒吹過樹葉，已經(jīng)長(zhǎng)了一年的樹葉已經(jīng)支持不住風(fēng)兒的吹擊，金黃的樹葉紛紛落下來，就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞，成為了一到特別的風(fēng)景線。發(fā)出了一種清脆的“沙沙”聲�！岸＿�，叮咚——”又像在唱一曲曲優(yōu)雅的小曲。那美妙的旋律，那奇特的旋律，那與眾不同的旋律，雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑，但是我對(duì)它那種偏愛，是說不來的。
清晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，那聲音的獨(dú)一無二，使人聽了，整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么作業(yè)，也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫，不然它們發(fā)出的聲音怎么會(huì)那么歡悅、清脆、響亮呢？
“呼——呼——”那么熱的.天氣走在路上，悶在家里，來一場(chǎng)清涼風(fēng)真是太爽了！在微微的風(fēng)里，新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。
聽，那蜜蜂嗡嗡地煽動(dòng)它們的翅膀，他們正在辛勤地工作，然后帶著豐厚的收獲，快樂地回到它們的巢穴。聽，是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱，原來是青蛙因?yàn)樽サ搅艘恢恍∠x后開心地唱起歌來了。
自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來仔細(xì)聆聽一下那奇特?zé)o比的聲音，去見識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界吧！
傾聽自然作文 篇7
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，您是否在傾聽這種美妙的大自然弦律?小樹伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，您是否在傾聽那來自林間的新生命?車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，您是否在傾聽我們周圍的人情冷暖?
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�，而另一個(gè)是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的.只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要您細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要您用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，您是否在傾聽?
傾聽自然作文 篇8
暴風(fēng)雨來了，小草不，因?yàn)樗哂兄耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鮮花不會(huì)哭泣，因?yàn)樗哂兄帮L(fēng)雨任瘋狂，冰雪隨驕傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鳥兒不膽怯，因?yàn)樗哂兄安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”的堅(jiān)強(qiáng)意志。
在這個(gè)現(xiàn)代化和多樣化的時(shí)代中，雖然在自然界中，有著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物，都具有智慧，勇氣，團(tuán)結(jié)的，都具有，愿為家園而的堅(jiān)強(qiáng)意志。但你以及世界的人可曾在腦中仔細(xì)的想過，現(xiàn)在可是現(xiàn)代化了誒，可不是原始，人家隨意搞一個(gè)或者森林大，那可是不堪設(shè)想的了，到那時(shí)侯，你說自然界會(huì)頂?shù)米∵@災(zāi)難嗎，到那時(shí)侯，人類那只剩下樓，什么都不會(huì)再油然而生了，更別用說建設(shè)海南國(guó)際旅游島了。
所以我們不能在對(duì)大自然界進(jìn)行，要進(jìn)一步的向自然界的.大門走去，去傾聽，去感受，什么才叫做，什么才是文明。
在一個(gè)陽(yáng)媚，鮮花盛開的日子里，一位年僅八十多歲的老太公，身子沉重得連起床都需要許久，在一面飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中，可以看出這位老爺爺大概經(jīng)歷了許多事情，在幾顆早已被蟲蛀得十分難堪的牙齒中，可以看出這位老爺爺?shù)牟痪行」?jié)，身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了腳步，立即把它撿起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想別的地方走去。當(dāng)這位老爺爺走去后，一輛小轎車開了過來，看到地上如此的潔凈，沒有絲毫的果皮紙屑，心里非常的高興；一只年輕的國(guó)家走過這條小道時(shí)，看到地上沒有動(dòng)物排除的新陳代謝物，還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香，心里感到非常的高興；一只抱著自己孩子的野生動(dòng)物過此地，看到這條小沒有山地的彎曲崎嶇，沒有荒漠的一寸泥沙，心里的鮮花油然而生。
傾聽和感受下這個(gè)場(chǎng)景，如果我們都能做到如此偉大的事情，那整個(gè)大自然界還愁什么，那美國(guó)也不會(huì)到別的星球去勘探，去發(fā)現(xiàn)，去探索，那海南建設(shè)國(guó)際旅游島也不就可以了。所以我們要做文明的人，不要讓海南在全中國(guó)中是一個(gè)垃圾桶，而要讓海南變成一個(gè)文明的國(guó)際旅游島。
傾聽自然作文 篇9
當(dāng)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，當(dāng)晶瑩的露珠在水面悄然滑落。許許多多聲音在匆匆的歲月里被我們忽略了，只有當(dāng)我們靜下來時(shí)，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被其所感動(dòng)。不管是80后，90后，都樂在其中。可是無論他們?cè)僭趺挫�，在怎么酷，都比不上那天籟之音。
聽，雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種美妙的聲音時(shí)，我仿佛看到那漫天飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
聽，山間的小溪涓涓流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種美妙的`聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而細(xì)澈，時(shí)而宏大，拍打著岸邊的卵石，輕輕拂過小草，就像一位循循善誘的長(zhǎng)者撫摸孩童的腦袋。
傾聽，鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山峰的呼嘯，波濤的澎湃，油蛉的低吟，黃鶯的高歌。傾聽著大自然的聲音。
傾聽，讓我們把這些瑣碎看作是片片浮云，一起享受自然，躬?dú)v自然，聆聽自然吧！
傾聽自然作文 篇10
在我看來，大自然是最偉大的音樂家，經(jīng)它描繪出的聲音是最美妙動(dòng)聽的音樂，只需你細(xì)細(xì)品味。
春天的早晨，當(dāng)你靜靜地躺在草地上時(shí)，如果你幸運(yùn)的話，你會(huì)聽到一陣細(xì)微、斷續(xù)的聲音，雖然短暫但妙不可言，那是花開的.聲音……當(dāng)你沉醉在這動(dòng)人的美景中時(shí)，你會(huì)聽到“呯”的一聲，像是一料沙子投進(jìn)水中發(fā)出的回響，那是小草掙脫束縛，滿懷喜悅的一聲“怒吼”。
夏日的正午，當(dāng)你走過一片茂密的樹林時(shí)，你會(huì)聽到一曲悅耳的交響樂，時(shí)而清脆歡悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)悲愴，那是林中的鳥兒在歡迎你的到來，樹中的知了在互相賣弄……當(dāng)你自失在這愜意的環(huán)境中時(shí)你會(huì)聽到一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，如果你認(rèn)為那只是樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，那你就錯(cuò)了，那是輕風(fēng)在與好伙伴樹葉玩耍、嬉戲。
秋季的傍晚，當(dāng)你迎著晚霞徒步在田野時(shí)，不要懷念夏日池塘中的蛙聲和樹叢里的蟬鳴，你聽，你仔細(xì)聽，你會(huì)聽到一陣輕快的奏鳴，那是蟋蟀在彈奏它的小提琴，你會(huì)聽到一曲輕柔的音樂，那是潺潺的溪水在低聲細(xì)語。
寒冬的夜晚，當(dāng)你悠悠地依在窗前時(shí)，聽著窗外那呼呼的風(fēng)聲，你是否聽到了那一聲聲低沉的闡述，你是否聽清了那一聲聲無奈的嘆息？
總之，四季的聲音是我的拙筆難以描繪的，但愿你能細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真諦聽，相信你會(huì)陶醉在這大自然的天籟之音中。
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