關(guān)于自然作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自然作文7篇，希望對大家有所幫助。

自然作文 篇1

　　多道作文題在思想內(nèi)涵上直指“人與自然”這一主題。比如江西卷的新材料作文，要求考生“為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信”，顯然是從“生態(tài)平衡”方面設(shè)題的；由重慶卷的“在自然中生活”，也容易想到“天人合一”的問題。又如全國卷二關(guān)于“海龜和老鷹”的新材料作文，中心非常明確：好心的游客對幼龜?shù)膸椭�看似善舉，實(shí)則違背了自然之道，啟示人們務(wù)必遵循自然規(guī)律。

　　依據(jù)筆者的認(rèn)識，“人與自然”類作文主要涉及三個話題。

　　1.欣賞自然，表述自然之美

　　《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出：“自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國內(nèi)外和地方的重要事件，學(xué)生的家庭生活以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源�！庇纱�，我們不難理解為什么各種版本的語文教材中都有大量自然風(fēng)光類的文章了。我們生活在神奇而美麗的大自然中，自然界蘊(yùn)含著各種美：動態(tài)美和靜態(tài)美互相補(bǔ)充，陽剛美和陰柔美兼而有之……我們不僅要將足跡留在山水里，還要用自己的彩筆描繪大自然的如畫風(fēng)光。

　　2.體悟自然，書寫自然美景引發(fā)的人生感懷

　　著名詩人徐志摩在名篇《翡冷翠山居閑話》中寫道“只要你自己性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“這無形跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的'名分，這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你受用。只要你認(rèn)識了這一部書，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，窮困時(shí)不窮困，苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)有鼓勵，軟弱時(shí)有督責(zé)……”。

　　3.敬畏自然，反思生態(tài)的惡化，呼吁人類善待萬物

　　有個叫西雅圖的印第安酋長，曾有一段發(fā)人深省的話：“人類屬于大地，但大地不屬于人類。世界上萬物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個部分連接在一起。生命之網(wǎng)并非人類所編織，人類不過是這個網(wǎng)絡(luò)中的一根線、一個結(jié)。但人類所做的一切，最終會影響到這個網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類本身�！钡拇_，我們應(yīng)把自己看成大自然生態(tài)鏈中的一個組成部分，思考人與自然的和諧相處方式。

　　總之，“人與自然”是一個內(nèi)涵豐富的熱點(diǎn)話題。寫作這一類的作文，要注意以下幾點(diǎn)：①經(jīng)常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考；②收集、準(zhǔn)備一些與生態(tài)保護(hù)、環(huán)境惡化相關(guān)的素材，素材不需要太多，但必須有典型性；③多讀含有哲理的、有真情實(shí)感的、有才識的“自然”類美文，閱讀后可采用類比、聯(lián)想等方式學(xué)寫數(shù)篇文章，以逐漸提高自己作文的底蘊(yùn)；④對人與自然的關(guān)系要有準(zhǔn)確而深刻的認(rèn)識，從而確保作文立意積極向上。

自然作文 篇2

　　《現(xiàn)代漢語詞典》中對“自然”的第一個解釋便是“自然界”，這三個普通的字組合在一起卻產(chǎn)生了無限的能量。千百年來，人們都在與自然界打交道，可是人們對于自然界的了解與關(guān)愛是否隨著時(shí)間的推移而成正比呢？

　　自然界總會有些故事，讓我們?nèi)祟惙艘乃�思，卻不能為之動容。

　　在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生長著一種老鼠，以植被為生，繁殖力極強(qiáng)。但當(dāng)種群繁殖過盛以致會對植被造成危害時(shí)，其中一部分成員的皮毛就會自動變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵哺食的目光；倘若天敵的哺食仍不足以盡快使鼠群減少到適當(dāng)?shù)臄?shù)量，老鼠們便會成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，投海自盡。

　　同時(shí)，這塊土地上還養(yǎng)哺著一種狐貍，以鼠為生，是這里老鼠的天敵。但它們對老鼠的捕食也并無所節(jié)制，當(dāng)鼠群減少、狐群增加而嚴(yán)重威脅鼠群繁衍的.時(shí)候，狐貍們便會采取行動，限制種群的發(fā)展，一部分成員會聚在一起，瘋狂地、不間歇地舞蹈，夜以繼日，直到力竭氣絕而死。

　　這一幕一幕的故事，何其悲哉，何其壯哉，何其偉哉！

　　然而動物界的這些行為又贏得人類多少真正的理解、同情、尊重和敬意呢？

　　人類的知識、人類的價(jià)值理念使他們習(xí)慣于一言以蔽之：本能使然。人類居價(jià)值優(yōu)位，常常以一種傲慢、鄙夷甚至敵意的眼神打量著自然界的一切。

　　人類曾為自己遠(yuǎn)離自然界的進(jìn)化而榮耀，曾為自己成為這個星球上綻開的最燦爛最美麗的精神花朵而自得，更為自己以理性的鐵蹄征服自然而豪情萬丈。

　　然而翻閱一下人類那充滿金戈鐵馬、刀光劍影的史籍，想一想那足以把地球毀滅幾十遍的核武庫，望一望那在兒童記憶里曾不是藍(lán)色的天空，數(shù)一數(shù)由于生態(tài)惡化而每天都有滅絕的物種，人類作為一個物種的存在，作為地球生物圈一個鏈環(huán)的存在，究竟比自然界的其它物種高明多少？這實(shí)在是一個令我們回答起來氣短的問題。面對自然界，人類應(yīng)該感到汗顏和愧怍，應(yīng)該有負(fù)罪感，應(yīng)該反躬自省。

　　作為青少年的我們，肩上擔(dān)負(fù)的是拯救自然界的責(zé)任。我相信，現(xiàn)代科技掩蓋不了心中那種親近土地的自然感情；我相信，貪婪的欲望戰(zhàn)勝不了心中那種純真質(zhì)樸的土壤氣息。

　　我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。透過源遠(yuǎn)流長的歷史，使我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，能夠培養(yǎng)我們一種韌勁。我們懂得擁有自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更清楚人與自然是永恒的主題。

　　讓我們回歸自然吧！

　　的確，讓自己融入自然，我們還有什么奢求？自我映入生活，映在這生命的教室里，因?yàn)樽匀辉�，生活在，你我都還在。

自然作文 篇3

　　大自然中的任何事物，都是美的象征，每種事物不論大小，都或多或少的存在著美，而這些大大小小的美，正是自然之美。神奇的自然之美正是通過這些小小的、不引人注意的美所合成的，這是神奇的自然之美。

　　也許一片小小的草地一條清清的小河，一朵鮮美的小花，都會成為自然的象征人們觀察自然的對象，他們是自然美的細(xì)胞，基因，自然之美，全靠這些不起眼的美組合，美所合成的，是美的奠基。

　　自然之美是充滿奧密的，同樣，大自然孕育的美也是高深莫測的。在這一年四季，冬去舂來的景象里，美也是不同的，在不同的氣候里也有著不同的景象，當(dāng)然也就存在著不同的美。

　　在春天，生意盎然，萬物復(fù)蘇，這種復(fù)蘇之美，乃絕無僅有。

　　在夏天，是萬物最具活力的一個時(shí)間段。在這樣的`活力氛圍下，人也有活力，這樣人景相襯的環(huán)境，是最美的景象，夏季以他那活力來點(diǎn)綴自然之美。

　　在秋天，萬物結(jié)果，莊稼豐收，果實(shí)成熟，這樣的豐收景象，人們也是喜盈盈，紅彤彤的臉頰笑得像熟透的蘋果，在這樣喜氣氣氛的渲染下，人與自然都以樂烘托著自然，渲染著自然。

　　而在冬天，卻是銀裝素裹，白雪皚皚的世界，它是一那特有的樸素和潔白在冬天閃著光輝，在這樣單調(diào)的世界，小花、小草都受不盡這寒冷，都躲到地下去暖和了，但他們絕不是在偷懶，而是在地下生根、發(fā)芽。準(zhǔn)備在來年春天再現(xiàn)她那活力的姿色，那碧綠的生命力。

　　啊，大自然，你的活力，你的萬物復(fù)蘇，你的大豐收，你的樸素，無一不使我心動，五一不使我對你欽佩。我贊美你，我愛戴你，擁護(hù)你。自然之美，永遠(yuǎn)都是最美的。

自然作文 篇4

　　今天是開學(xué)的第三天，學(xué)校的防疫工作做得很到位，許多同學(xué)與教職員工都十分積極配合。飯?zhí)玫陌⒁檀蝻埖墓ぷ髯龅靡埠芎�，�?jié)省了我們大量的時(shí)間，日常的體溫檢測也沒有什么特殊情況，一切都井井有條。

　　課程與上個學(xué)期的緊張不同，因?yàn)樾枰�錯峰，我們的課程變得很輕松，擁有大量的自習(xí)、自我提升的時(shí)間，學(xué)習(xí)心情也變得十分愉悅，沒有太強(qiáng)烈的壓迫感。除去了這些壓迫感，學(xué)習(xí)中雜念也變得少了。雖然在家上了將近兩個半月的網(wǎng)課，但是在學(xué)校沒有電子產(chǎn)品的'干擾和相對放松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的效率也得到了一定程度的提高。

　　宿舍方面，宿管老師也十分敬業(yè)，對我們的提醒與關(guān)懷是無微不至的。開學(xué)的第三天，我原本認(rèn)為由網(wǎng)課線上教育轉(zhuǎn)到線下教育需要我擁有不少的一段時(shí)間去適應(yīng)。但其實(shí)，等真正到了學(xué)校之后才發(fā)現(xiàn)，這種適應(yīng)的過程僅僅只需要認(rèn)真寫作業(yè)的一節(jié)晚修。我們睡覺休息的時(shí)間變得更充足，從而使我上課時(shí)的精力也比較充沛，不再有了往昔的犯困和疲倦。

　　總的來說，一切都井然有序地進(jìn)行，不論是防疫工作、學(xué)習(xí)還是日常休息，一切都比我想象中來得更加的自然，更容易令人接受，更加輕松也更加有序，希望我們能盡快度過疫情階段，都越來越好。

自然作文 篇5

　　捉兔子的學(xué)問

　　做事要順其自然，只能按規(guī)律辦，不能硬著來。強(qiáng)扭的瓜不甜！

　　——題記

　　前些天，我約小姨到我家來玩，發(fā)生了一件有趣的事情，也使我從中悟出了一個道理。

　　小姨來到我家，對我養(yǎng)的兩只活潑可愛的小白兔很感興趣，不停地對我說：“這兩只兔子長著長長的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！”一只兔子看見有生人來了，一遛煙兒地跑進(jìn)了屋里，躲進(jìn)沙發(fā)下面；另一只兔子看見自己的伙伴走了，也跟著鉆進(jìn)沙發(fā)底下。

　　小姨看見兔子被嚇跑了，連手也沒洗，就沿著白地板上的黑蹄印來到沙發(fā)旁邊。他很想跟兔子一起玩，邊敲桌子邊說：“小兔乖乖，快點(diǎn)兒出來，我和你玩兒�！笨墒悄莾芍患t眼睛的小東西膽很小，只是恐懼地望著她，還是不敢出來。這下小姨可火了，幾乎是大聲喊起來：“我到底要看看你這小東西是出來，還是不出來！”說著，她把沙發(fā)往旁邊一推，把袖子往上一捋，便用雙手捉兔子。那兩只兔子十分機(jī)靈，一會兒在一起，一會兒又分開了；一會兒在小姨腳下鉆來鉆去，一會兒又躲在一個隱蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住。

　　看來，不借助點(diǎn)兒工具是不行了。小姨隨手抄起蓋在電視上的電視布用來捉兔子，她一定是想先用布把兔子蓋住，然后再伸手去捉。嗯，是個辦法，不過能不能捉住兔子現(xiàn)在還是個疑問。小姨拿著電視布去蓋兩只兔子，兔子卻又乘她不注意，從她的胯下逃走了。“唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙發(fā)上，上氣不接下氣地說著，卻絕口不提捉兔子的事�！翱礃幼樱�她是捉不住了�！蔽倚南�，我要是捉住了，她一定會心服口服。我懷著這樣的心情來到廚房，找到媽媽買來的小白菜，還選了一棵比較新鮮的，學(xué)著媽媽摘菜的樣子，把外面的菜葉一片片地剝下來，只留下最嫩、最好吃的'菜心�！坝眠@個當(dāng)誘餌，兔子一定會上鉤的�！蔽易匝宰哉Z地說著。于是，拿著菜心來到屋里，走到兔子藏身的角落，招呼兔子來吃。

　　兔子一看到又嫩又綠的菜心，不用招呼就乖乖地跑了過來搶著吃。我看見兔子專心吃菜心，便悄悄地把菜放在地上，然后躡手躡腳地繞到兔子身后，雙手慢慢地靠近兔子，飛快地捉住兔子的兩只耳朵，兔子連忙放下口中正吃著的菜，四條腿掙扎著，可是已經(jīng)來不及了。

　　此時(shí)，再看坐在沙發(fā)上的小姨，先是目瞪口呆，然后向我翹起了大姆指。這件事使我明白了這樣一個道理：做事要順其自然，只能按規(guī)律辦，不能硬著來。強(qiáng)扭的瓜不甜！

自然作文 篇6

　　每到下雨天，我也不知道怎么回事，我的心情總會舒暢無比，尤其是在屋子里聆聽著外面“滴答，滴答”的雨聲，那清脆的雨聲猶如一個四喜鳥在賣弄她那動聽的嗓子。在這雨聲中我不知不覺忘卻了一切，耳朵里只能聽到這美妙的雨聲。

　　我愛雨，我愛所有的雨，雨沒有多大力量，沒有思想，但是她們卻用自己的身體來滋潤世間萬物，她們那無私的奉獻(xiàn)對人類和自然界起著無比重要的作用。可以這么說水的重要，世界上如果沒有水的話就沒有大自然，沒有生命，當(dāng)然更不會有人類。地球上的水也是來自于雨的'，所以說于是自然之母。

　　與在我的心中有不可取締的地位，但我小時(shí)也討厭過雨。記得那時(shí)我剛上小學(xué)三年級，當(dāng)時(shí)剛下課，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下起了很大的雨，所以很多高年級的人回家拿傘，可是我當(dāng)時(shí)不知道呀，我問他們是不是提前放學(xué)了，他們也騙我說是，于是我立馬也跟他們跑回了家，到了家奶奶問我為什么會來，我說學(xué)校里提前放學(xué)，但奶奶說哥哥沒有回來，這是我感到了不妙。我立馬去到和我一起來的人家里，但他們的家長說他們拿了傘又回去了。這是我感到了不妙，我立馬跑回了學(xué)校，來到教室正在上課呢，老師和同學(xué)都在看我，我那叫一個尷尬。我當(dāng)時(shí)恨雨不過更恨騙我的人。

　　所以說我有喜歡雨又討厭雨。

自然作文 篇7

　　在生活中，有許多需要回歸大自然東西，如樹葉、樹枝與人，因?yàn)槿怂篮�，還是要回歸于大自然的，然而，在這浩浩蕩蕩的大自然中，也有他獨(dú)特的一種美。

　　在平常，隨處都可以看到大自然的美，如：柳樹、楊樹展現(xiàn)出了奉獻(xiàn)的精神的美。那種叫不出名字的野花，野草以及狗尾巴草則展現(xiàn)出了大自然的'也山林的美。而在秋天，每一片落葉都會代表一種性格，如：秋天楓葉如火，表現(xiàn)了楓葉像火一般的烈性子，而白楊樹去表現(xiàn)出一種堅(jiān)韌不拔的性格。

　　柳樹、白楊樹、香椿樹、老槐樹以及生長在老槐樹上面的小蟲子都可以去喂小油雞。

　　在隔壁攤上，白楊樹發(fā)揮了它的作用以及耐力，在隔壁攤上默默無聞地奉獻(xiàn)，防止外族侵犯我們的祖國。而老槐樹身上的一種蟲子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以給小油雞補(bǔ)充營養(yǎng)。而桂樹作用就更大了，桂樹大多在春天或秋天開花，而桂花的香味是很獨(dú)特的一種清新的香，獨(dú)特的香。

　　��！世間萬物都是大自然的，而大自然的世間萬物都是美的。

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